演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園老師的師德師風(fēng)演講稿篇一

一,、上學(xué)期回顧

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒更加的懂事聽話了,，各方面的進步都比較快。尤其在自理能力方面,，我們提倡“自己的事情自己做,，不會的事情學(xué)著做，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣,、穿鞋、大小便,，還能完成教師布置的一些工作,，例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長幫助自己組的小朋友分碗、搬飯,、搬菜,、擦桌子，放毛巾等,，這些事情幼兒很樂意做,，并從中體會到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了,，見到老師能主動問好,，同伴之間也能友好相處，同時,，同伴之間還會互相監(jiān)督,，例如誰說臟話了，大家就會提醒指出,。在常規(guī)方面：能自覺遵守各項規(guī)章制度,，聽從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言,。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手,，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動撿起來放到盤子里，基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時也有一些不良習(xí)慣未糾正,，例個別幼兒喜歡吮手指,，上課坐不好，要跑出座位,，說話要搶嘴,，吃飯要講話，游戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小朋友的,，有的孩子請他玩游戲不愿意,，做作業(yè)說不會，孩子已經(jīng)進入中班第二學(xué)期了,，馬上要升入大班,，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了,。因此,，教師在進行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。例個別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣，教師一經(jīng)看到就馬上指出,，但不是當(dāng)著全班幼兒的面,，而是個別進行交談，尊重幼兒的自尊心,。同時家長也要合作,，與教師一起幫助幼兒改正缺點，但不要以命令的口吻,，而是應(yīng)誠懇的提出,，讓幼兒覺得家長把自己當(dāng)成朋友，這樣就沒有逆反心理,，以便于糾正壞習(xí)慣,。

二、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒41名,，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,，但普遍存在的問題是，大部分父母工作較忙,，幼兒都是由老人照看,，這樣造成老人溺愛幼兒,，自理能力較差,，也有部分家長只在意幼兒吃好，玩好，身體好就滿意了,，對幼兒所受教育很少過問,。所以，在這方面我們還需要家園配合,，共同努力,。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),。在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步,。和中班上學(xué)期的時候相比較，他們會更自主,，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，此時鼓勵他們自己去想,，去做，去嘗試是一個很好的機會,。他們有了初步的合作意識,，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處,。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中,，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等,。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級工作，教育好幼兒而努力奮斗,。在日?；顒又信ぷ鳎纬闪己煤椭C的班級氛圍,，與幼兒建立平等的師生關(guān)系,，同時與家長密切聯(lián)系，共同幫助孩子順利成長,。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期,，孩子不像小班的時候那么聽話，道理又聽不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心,。根據(jù)我班的實情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特點，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神,，本學(xué)期制定了計劃,，促進幼兒提高。

三,、家長工作

1,、現(xiàn)在已進入夏天，溺水事故頻發(fā)階段,，請家長做好溺水的預(yù)防工作,。

2、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。幼兒指甲長了及時剪掉,。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上個別幼兒不要來得過早,，最好在7：15以后,，因為我們教師是7：15上班的，這也涉及到了孩子的安全問題,，可能有家長覺得孩子來早點反正保育員在,，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生，很難顧及到孩子,，所以務(wù)必請您在這個時間以后把孩子送入園,。

4、及時填寫好《家園互動手冊》的家長反饋意見,，并上交,。

四、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(播放ppt)

五,、結(jié)束語：

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時,，教師不可能和每位家長進行交流,，如果家長有什么意見或建議，請主動和我們聯(lián)系,。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,，可以隨時聯(lián)系。

最后,，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí),，我們也在學(xué)習(xí),，我們在共同成長?！笨傊灰覀兗覉@配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,。今天的家長會就到這里，請家長路上注意安全,。

幼兒園老師的師德師風(fēng)演講稿篇二

尊敬的各位評委,、各位老師：

大家好。

我今天演講的題目是《將責(zé)任和愛心永負(fù)肩上》,。

毋庸諱言,，面對當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會，親歷生活中光怪陸離的現(xiàn)象,，感受各種思想觀念的激烈對撞,，作為成長者的學(xué)生，眼睛迷茫了,，作為教育者的老師,，腳步艱澀了。未成年人犯罪逐年上升,，校園違紀(jì)屢見不鮮,，我們的學(xué)校教育將走向何方?

借愛生學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，“用責(zé)任觸動心靈,，用愛心呵護成長”已成為我?！耙婪ㄖ涡＃瑒?chuàng)建和諧”的一條特色之路,。在全校教師的積極探索下,，這條路走得越來越寬廣，越來越順暢,。從一個小小的案例中,，我們可以感受到其中的真諦。

20__年12月5日上午課間活動時,，樓道里忽然傳來玻璃破碎的聲音,，緊接著一個男生滿手鮮血跑出教室，值班教師迅速將這名同學(xué)送到醫(yī)院,。事后,，班主任張老師對此事進行了調(diào)查。這個男生叫李偉,，前不久,，他的父親因交通肇事被刑事拘留,，母親出事后也離家出走了，他只能跟著爺爺生活,。由于缺少管教,，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。為了搞到上網(wǎng)的錢,，他偷了鄰居家的一輛自行車,，當(dāng)廢鐵賣了。那天,，恰好鄰居知道了這件事,，把他罵了個狗血噴頭。到學(xué)校后,，他心情特別煩躁,，就用拳頭砸碎了教室門上的玻璃。

就是這樣一個學(xué)生,，如果我們不加以正確引導(dǎo),，他的命運與鐵窗會有多遠呢?

為了挽救李偉，學(xué)校心理教師對他進行了輔導(dǎo),，疏導(dǎo)他的不良情緒,，教他如何走出困境。李偉的班主任張老師更是做起了他的學(xué)校媽媽,。她經(jīng)常叫李偉到家里吃飯,，甚至他的衣服破了，張老師都幫他縫補,。一個月后,，李偉那顆冰冷的心終于被感化了，他的臉上重現(xiàn)了陽光般的笑容,。

“潤物細(xì)無聲”是學(xué)校法制教育詩一般的境界,，在這里，浸透了教育工作者的愛心與責(zé)任,，滋養(yǎng)了那一顆顆稚嫩的成長中的心靈,。

與此同時，我校定期邀請法制副校長開辦專題講座,，用事實警示學(xué)生,，用法律約束行為;我們還舉辦了“法在我心中”主題征文活動，讓學(xué)生從身邊的小事觀察,、思索,，規(guī)范自己的言談舉止;學(xué)校還設(shè)立了“心理咨詢信箱”，學(xué)生隨時就困擾身心的問題進行咨詢,，專職心理教師及時反饋,，精心指導(dǎo),，防患于未然。眾多措施的有效實施,，使我校呈現(xiàn)出一派和諧,、進取的美好景象。

教育是一件神圣的事,，需要有責(zé)任重于泰山的精神,，點滴之處顯現(xiàn)真情;教育也是一件平凡的事，需要有博大的愛心,，悅納每一個學(xué)生,，不拋不棄,，精心樹人,。同仁們，將教師的責(zé)任和愛心永遠擔(dān)負(fù)在自己的肩頭吧,，昂首闊步,，持之以恒，我們的教育事業(yè)一定會走向一個更加輝煌燦爛的明天!

幼兒園老師的師德師風(fēng)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

曾經(jīng)的一個夢,，為了這個夢而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個日子,，我光榮地成為了一名幼兒教師,。從那天起，我每天都珍惜這個機會,，并賦予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨：”師者,，人之模范，”一直至今,，陪伴我度過十幾個春秋,。

現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親,。感謝您,，親愛的家長，信任我,，把您的寶貝交給我,。同時也請您放心，您的寶貝也是我的寶貝,，更是我們幼兒園教師團隊的寶貝,。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛,，我相信可以用母愛來衡量,。情系幼兒,，像母親般熱忱地愛著每一個幼兒，看著孩子們進步,、成長,、學(xué)會的本領(lǐng)。我是多么的開心,、快樂,、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛,，更加的投入,。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。

這不僅僅是我的事業(yè),，也是我們團隊共同的事業(yè),。我們要發(fā)揚幼兒教師團隊精神，發(fā)揚相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，相互理解，提高自身素質(zhì),。有了穩(wěn)定的團隊,，大家才能體會到工作中的默契感、集體感,、榮譽感,。當(dāng)然，我們所付出的辛苦是與成績成正比的,。就如：__市140余所幼兒園,，去年下半年衛(wèi)生大檢查中，只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達標(biāo)通過,，本園就是其中的一所,，這少不了教師團隊的努力。

著名作家冰心說過：”有了愛,，就有了一切;有了愛,，才有教育的先機?！庇變航處熍c其他教師不同,，他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,，需要付出許多,。

教師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰冷的感情也能消融,。小一班的___，在語言上有些障礙,，家長在家里的努力很難取得進步,。當(dāng)___來到幼兒園，走進小一班集體生活,、活動,。他開始游戲、欣賞故事,、學(xué)習(xí)語言,，在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下。孩子終于開口說話了,，一句,、兩句。現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了,。聽到自己寶貝能流利的說話,，家長是多么的開心,。

我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界,，發(fā)現(xiàn)、了解,、幫助,、教育他們。孩子們的天真,、活潑,、可愛是沒有任何掩飾，沒有任何隱藏的,。每天我們都帶著微笑,，帶著熱情迎接每一位幼兒。

教師這個職業(yè)不僅是光榮的,，也是一種責(zé)任,，家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們，孩子的安全是天,，教育是地,。幼兒教師這個職業(yè)有其苦，有其樂,。我們是人類靈魂的工程師,。可以感染同事,，感染家長,，同心同德搞好家園工作,。教師與家長的心是一樣的，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣,。”學(xué)高為師,，德正為范”我們身為人師,，必須做好孩子們的榜樣。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師,。希望自己也是,。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思、自我發(fā)展,、自我完善,，在自我超越中實現(xiàn)人生價值?！绷煹?，鑄師魂”是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠不會忘記自己肩上的責(zé)任,，在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間,。感謝社會，感謝幼兒園,，感謝家長給我這個機會當(dāng)幼兒教師,。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐,，永駐童心,。