隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

社會實踐報告及體會感受八百字篇一

（一）,。

近幾年，社會實踐成為了學(xué)校教學(xué)的重要一環(huán),。今年暑假,，我參加了一次志愿者支教社會實踐活動。在這個活動中,，我經(jīng)歷了許多難以忘懷的瞬間,，這對我而言是一次改變和成長的經(jīng)歷。以下是我對這次社會實踐的心得體會,。

（二）,。

首先，社會實踐教會了我自信和勇氣,。在這次活動中，我的主要任務(wù)是傳授小學(xué)生一些基礎(chǔ)知識和技能,，例如英語,。一開始，我非常緊張和不自信,，擔(dān)心自己的英語不夠好,。但隨著與孩子們的接觸增加，我逐漸找到了一種與孩子溝通的方法,，這種方法讓我變得更加自信和勇敢,，在接下來的活動中也更加順利地完成了任務(wù)。

（三）,。

其次,，社會實踐讓我認(rèn)識到了社會的多元性和包容性。在這次支教中,，我遇到了很多來自不同文化和地區(qū)的孩子,。起初，我可能會對不同習(xí)慣和思維方式感到陌生和不適應(yīng),。但是,，通過與他們的交流和相處，我學(xué)會了更加包容和理解他們的文化和生活方式,。這讓我意識到了自己的狹隘和偏見,，從而更好地面對未來的社會挑戰(zhàn)。

（四）,。

同時,，社會實踐也幫助我提高了自己的組織和管理能力。在這次支教活動中,，我們需要為孩子們安排課程表,，接送孩子去上學(xué),、吃飯和上網(wǎng)課，還要確保孩子們的安全照顧他們的生活,。這需要我們公平地分配任務(wù),，協(xié)調(diào)各項工作，并及時解決可能出現(xiàn)的問題,。在這樣的活動中,，我不僅鍛煉了自己的組織和管理能力，也學(xué)會了更好地協(xié)同合作,。

（五）,。

（總結(jié)）。

總之,，這次社會實踐讓我體驗了不同的生活和文化,，提升了自己的能力和素養(yǎng)。尤其是那些讓我不可忘懷的孩子們,，教會了我更多的東西,。我相信，在未來,，我會將這次社會實踐的經(jīng)歷用于實踐,，在自己的生活和工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。

社會實踐報告及體會感受八百字篇二

暑期社會實踐是每個大學(xué)生都應(yīng)該重視并參與的一項重要活動,。通過社會實踐,，我深刻感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在這段時間的實踐中,，我不僅加深了對社會現(xiàn)象的理解，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和社會責(zé)任感,。以下是我在暑期社會實踐中的心得體會,。

首先，在暑期社會實踐中,，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和多樣性,。在參與社會實踐的過程中，我接觸到了各行各業(yè)的人,，了解到了他們的生活狀態(tài)以及他們所面臨的困難,。這讓我認(rèn)識到，社會不僅僅是個人的事情,，而是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),。在這個系統(tǒng)中，每個人都扮演著不同的角色，同時也面臨著不同的問題和挑戰(zhàn),。了解這些問題和挑戰(zhàn),，可以使我更好地適應(yīng)社會的變化，更好地理解他人的需求,。

其次,，通過暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在實踐中,，我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如與陌生人的交流,、團隊合作等等,。這些問題和挑戰(zhàn)使我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，例如溝通能力的不足,、執(zhí)行力的不足等等,。但是我也意識到，只有通過實踐,，才能更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,。因此，我會積極主動地參與社會實踐活動,，不斷完善自己的能力,，提升自己的實踐能力,。

第三,，在暑期社會實踐中，我加深了對社會現(xiàn)象的理解,。通過實踐,，我親眼目睹了社會問題的存在和嚴(yán)重性，例如貧困人口,、環(huán)境污染等等,。這些問題讓我深深地感到，作為大學(xué)生,，我們有義務(wù)去關(guān)注和改善這些問題,。在實踐中，我積極參與了一些志愿者活動,，為社會做出了一點點貢獻,。通過親身參與，我深刻認(rèn)識到,，一個人的力量可能微小,，但只要每個人都能做一點點，就能夠改變整個社會,。

第四,，通過暑期社會實踐,，我培養(yǎng)了自己的實踐能力。在實踐中,，我學(xué)會了主動溝通,、解決問題的能力。當(dāng)遇到困難時,，我能夠主動尋求解決方案,，并與他人共同合作。通過實踐中的反復(fù)試錯,，我也逐漸積累了實踐經(jīng)驗,，提高了自己的實踐能力。這些能力不僅對我日后的學(xué)習(xí)和工作有幫助,，更重要的是,，它們讓我成長為一個有責(zé)任心和實踐能力的大學(xué)生。

最后,，在暑期社會實踐中,，我培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感。在實踐中,，我看到了社會的種種不公和不平等,，這讓我深感內(nèi)疚和愧疚。作為大學(xué)生,，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會責(zé)任,，為社會做出一份貢獻。因此,，我決定將來將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到實際工作中,，為社會的發(fā)展做出自己的努力。

總之,，在暑期社會實踐中,，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和多樣性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，加深了對社會現(xiàn)象的理解,，培養(yǎng)了自己的實踐能力和社會責(zé)任感。通過實踐,，我不僅鍛煉了自己,，也為社會做出了一點點貢獻。我相信,，通過不斷參與社會實踐,，我會成為一個更加有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

社會實踐報告及體會感受八百字篇三

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),，以下是小編整理的關(guān)于。

怎么寫,，歡迎大家參閱,。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的,。

調(diào)查報告,。

”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍,、問題,，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文,，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

(二)正文。正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1.前言,。有幾種寫法：

第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績,、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗,，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

20xx年12月末,，我開始了校外實習(xí)生活，初次來到上海,，在陌生與盲目中尋找實習(xí)單位,，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團,，在hr的介紹下,，了解到震旦集團創(chuàng)立于1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家,，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa),、家具、通訊商品等領(lǐng)域,，公司遍布中國臺灣,、大陸,、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設(shè)備,、辦公家具,、手機門號以及資訊軟體等。

在中國臺灣,，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,，年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業(yè)更以市場領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動通訊領(lǐng)域,，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,，目前也整合資源，朝最大的專業(yè)手機通路邁進,。震旦有四十年豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，在中國臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團。在新加坡,，公司以銷售各類型事務(wù)用計算器,、辦公室用碎紙機、護貝機為主,，亦針對soho族提供事務(wù)用品,、耗材的銷售，在新加坡也成功進入市場并迅速建立了品牌聲望,。在日本,，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京,，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟實力第二大的日本市場,，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量，以合理的價格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場標(biāo)準(zhǔn),。同時通過近30年的日本市場運作經(jīng)驗,，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現(xiàn)震旦集團在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展,，作為一家大型跨國公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊伍、雄厚的實力,、豐富的經(jīng)驗,、良好的信譽,、先進的技術(shù)及精良的設(shè)備,，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進行評價,，并且向我們介紹了集團跨國經(jīng)營策略和對市場分析,，讓我們受益非淺，之后,，在一名同仁帶領(lǐng)下,，我分別拜訪了集團大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金,、上海通用,、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡單的攀談中,，體會到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,，并豐富了我對公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里,，我來到集團的oa公司,，進行真正是實習(xí)過程，剛到公司的時候,，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語,，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,。在公司的實習(xí)過程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè),，集團可以通過erp系統(tǒng),，對供應(yīng)鏈實行有效的管控。集團的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此,，公司在跨國發(fā)展中實習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。

接下來的日子里,，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實踐,。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實際的操作,，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識,，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤,、商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步,，因為我不知道該如何開發(fā)客戶,，如何進行有效的溝通,，因為我們是專門的銷售公司，負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作,，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M行開拓市場和聯(lián)系客戶,，因為是實習(xí)生,，公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們在老員工的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)怎么有效的進行市場開拓,，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，國內(nèi)的還好點,，國外的由于英語水平的限制,，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子,，這樣才得到了一些有效的信息,。

因為公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的,。

合同,。

發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時都接觸過,，但是理論和實踐不同,，實際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作能力,，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認(rèn)識?？傊?，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實踐的操作,。

在公司實習(xí)的過程中,，有幸參加了一次集團一年一度的過關(guān)斬將活動，活動是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,，分為4關(guān)，建立有效客戶,，產(chǎn)品展示,，議價，交易,。在各個環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗十分豐富的經(jīng)理把關(guān),，我們實習(xí)生作為觀摩,，學(xué)習(xí)實際工作中的技巧和積累經(jīng)驗,，在活動結(jié)束后,，公司的崔處長進行了總結(jié)，并對所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里,，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹,，對震旦集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識，在他們的眼中企業(yè)是一個團隊,，講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽,，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長,。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng),，確實掌握產(chǎn)業(yè)趨勢,，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志,，象征震旦集團如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風(fēng)格,，蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

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社會實踐報告及體會感受八百字篇四

社會實踐是大學(xué)生走出校園，深入社會實踐的重要途徑,。通過社會實踐,，學(xué)生們可以拓寬視野，增長見識,，提高實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神等,。近日,，我參加了一次社會實踐活動，并從中獲得了很多收獲,。接下來,，我將通過圖文的形式介紹我的社會實踐心得體會。

第一段：開篇引入,。

我所參與的社會實踐活動是志愿者參與鄉(xiāng)村義教活動,。我們前往山區(qū)的某個偏遠(yuǎn)小村莊,，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞M行義務(wù)教育。一到村子,，我們被迎接的是一片茅草搭建的校舍和一群純真無邪的孩子們,。他們憧憬著外界的大城市，卻缺少更好的教育資源,。此時,，我們深刻意識到了自己的使命，也因此激發(fā)出了我們更多心里的共鳴與動力,。

第二段：感受與體驗,。

在這次實踐活動中，我們利用自己所學(xué)的知識,，開展了一系列有趣的課堂教學(xué)活動,。我們教授孩子們基礎(chǔ)的語文、數(shù)學(xué),、英語等科目,，也組織了一些手工和體育活動。在與孩子們的互動中,，我們能感受到他們的渴望學(xué)習(xí)的心情和對知識的渴望,。與此同時，我們也學(xué)到了各種各樣的教學(xué)技巧和溝通技巧,。在這個過程中,，我們深切地感受到了教育的重要性和自己作為志愿者的價值。

第三段：團隊合作與解決問題,。

在鄉(xiāng)村義教活動中,，團隊合作十分重要。我們必須高效地協(xié)作,，盡可能地發(fā)揮自己的特長,，共同解決問題。比如,，我們在組織活動時,，進行了分工與合作，確保每個環(huán)節(jié)都得到充分的準(zhǔn)備和展示,。同時,，我們也學(xué)會了如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，如何在臨時情況下做出決策,。通過這次實踐,，我認(rèn)識到團隊合作能夠帶來更多的收獲和成長，也更加明白了集體的力量是無限的,。

第四段：自我反思與進步,。

在這次實踐活動中,，我也深深地反思了自己的不足和不完善之處。首先,，我在跟孩子們溝通的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己有時候表達不夠清晰和用詞不夠準(zhǔn)確。因此,，在之后的活動中,，我有意識地提高了自己的表達能力。其次,，我也認(rèn)識到了自己的時間管理不足,。有時候，我會在活動進行中花費過多的時間在某一個環(huán)節(jié)上,，導(dǎo)致其他環(huán)節(jié)無法如期展開,。因此，我在之后的活動中更加注重時間的掌控和合理安排,。通過這次實踐,，我不斷地改進自己，提高自己,，讓自己更加適應(yīng)多樣化的工作環(huán)境,。

第五段：總結(jié)回顧。

通過這次社會實踐,，我不僅獲得了有關(guān)教學(xué)和團隊合作的實踐經(jīng)驗,，更重要的是長時間與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的孩子們相處，使我深感教育事業(yè)的重要性,。而且,，這次實踐也鍛煉了我的溝通能力、組織能力和應(yīng)變能力,，使我對社會實踐有了更深刻的認(rèn)識和理解,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加努力地提升自己,，為社會貢獻自己的力量,。

通過這次圖文報告，我將我參加社會實踐活動的經(jīng)歷和心得體會展示給大家,。希望大家能夠從中有所啟發(fā),，也希望社會實踐在以后的日子里能夠得到更多的關(guān)注和重視，讓更多的學(xué)生能夠受益于社會實踐的魅力,。

社會實踐報告及體會感受八百字篇五

我作為一名大學(xué)生，在今年的暑假期間,，有幸參加了烈士社會實踐,。在這個活動中,，我深入了解了中國革命的歷史和烈士為民族獨立、人民幸福而奮斗的不懈努力,。接下來,，我將分享一些我的心得和感受。

第二段：了解烈士事跡,。

在參加實踐活動之前,，我并沒有對烈士的事跡有過深入的了解。但在實踐活動中,，我跟隨著導(dǎo)師的引導(dǎo),，了解了許多烈士的事跡。他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑腿嗣竦慕夥?，拋頭顱,、灑熱血，甚至獻出了自己的生命,。他們的精神深深地感染了我,，讓我對生命和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識。

第三段：參觀革命歷史遺址,。

在實踐活動中,，我們還有幸參觀了一些革命歷史遺址，例如南昌起義紀(jì)念館,、井岡山革命根據(jù)地等等,。在這些歷史遺址里，我深刻感受到了中國革命的艱辛和犧牲,。同時,，我也從中感受到了英雄的力量和光輝。我相信只有通過了解歷史,，才能更好地珍惜現(xiàn)實生活,，并向自己的目標(biāo)邁進。

第四段：實踐對未來的啟示,。

通過這次實踐活動,，我學(xué)到了許多知識，更重要的是,，我學(xué)到了許多做人的道理,。在我看來，烈士精神給了每一個人很大的啟發(fā),，讓我們在無論何時何地都要牢記為人民服務(wù)的初心,，胸懷家國情懷，不斷追求進步和自我超越。我相信,，在未來的道路上,，這些信念將成為我們前進的最大動力。

第五段：結(jié)語,。

總之,，通過這次烈士社會實踐，我明白了什么是責(zé)任,、什么是奉獻,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力,。

社會實踐報告及體會感受八百字篇六

于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委,、學(xué)生會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。

有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的,。

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點,。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán),。

當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高,。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員,。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚,、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品,。

我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了,。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛,?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身,。”

在學(xué)校,天天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做,。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。

積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù),。

可是在社會中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理,。

盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性,。

有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深,。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上,。或許工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?實在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐,。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù),。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學(xué)生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生,。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學(xué)習(xí),。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?！睂嵲谟姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,?！彼?工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液,。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰。社會實踐增強了我熟悉題目,、分析題目,、解決題目的能力,。為熟悉社會、了解社會,、步進社會打下了良好的基礎(chǔ),。

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社會實踐報告及體會感受八百字篇七

社會實踐是大學(xué)生在校園學(xué)習(xí)之外重要的一種實踐活動,，通過參與社會實踐,，我們可以更好地了解社會、認(rèn)識自我,，并提高自己的綜合素質(zhì)和能力。我參加了一次以調(diào)研為主的社會實踐活動,，通過這次實踐,，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和個人的局限性，也明白到自身需不斷學(xué)習(xí)和成長,。

二,、實踐過程。

我的社會實踐是參加了一個志愿者團隊,，去一個偏遠(yuǎn)山區(qū)進行教育調(diào)研,。我們每天早上都會前往當(dāng)?shù)氐男W(xué)進行教學(xué)活動，在晚上進行問卷調(diào)查,。由于地理位置偏遠(yuǎn),，交通不便，生活條件也比較艱苦,。但是,，我們并沒有因此而灰心，反而更加努力地投入到實踐當(dāng)中,。

在調(diào)研過程中,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的師生條件確實欠佳，教學(xué)設(shè)備簡陋,，學(xué)生缺乏各方面的資源,。然而，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儏s有著與城市孩子一樣的求知欲望和好奇心,。他們渴望知識,，渴望改變自己的生活。這讓我深深地觸動了,，我意識到教育資源不公的問題,，也更加堅定了我進一步支教的決心,。

四、改變與成長,。

通過社會實踐,，我不僅了解了社會的復(fù)雜性和個人的局限性，還意識到自己所具備的知識和能力的重要性,。在這次實踐中,，我開始更加注重與人的溝通和合作，學(xué)會傾聽他人的意見,，尊重他人的想法,。同時，我也明白到自己所欠缺的知識和技能,，開始積極主動地學(xué)習(xí)和提升自己,。

五、總結(jié)與展望,。

通過這次社會實踐,，我深刻認(rèn)識到了自身的不足與不完善。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將更加積極地參與各種社會實踐活動,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信,，只有通過不斷的實踐和積累,，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與變化，為社會的進步貢獻自己的力量,。

通過這篇圖文報告,，我對于社會實踐的重要性和意義有了更深的理解。我也明白了社會實踐不僅是為了改變外部環(huán)境,，更是為了改變自己,。通過實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與不足,，獲得與眾不同的經(jīng)驗與能力,。只有不斷地實踐與反思，我們才能不斷成長與進步,。因此,，我會繼續(xù)參與各種形式的社會實踐活動，努力為自己的成長和社會的進步貢獻自己的一份力量,。

社會實踐報告及體會感受八百字篇八

調(diào)查目的：

目前,，對大多數(shù)在校學(xué)生來說，掙錢是外出打工的主要目的,。而有不少同學(xué)把打工看作是提高自身潛力和參加社會實踐的機會,。

調(diào)查資料：

本次調(diào)查透過對高中生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

調(diào)查對象：

在校高中生,，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生30名,，分別分為高一10名,，高二10名，高三10名,。

調(diào)查方法：

透過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份,。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動,。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個“課堂”,，透過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。

調(diào)查結(jié)果分析：

高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當(dāng)前,，高中生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。

這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向。作為,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實踐,、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)槁氊?zé)，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。學(xué)生的社會職責(zé)意識,，就應(yīng)說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。