寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇一

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，教師學(xué)期末總結(jié)。本學(xué)期，我擔(dān)任三（1）班的語文教學(xué)工作兼班主任工作,。這一學(xué)期工作雖然忙碌,，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,，讓明天的工作更精彩,，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證,。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。學(xué)生剛從二年級升入三年級,，由簡單的字詞學(xué)習(xí)過渡到篇章的學(xué)習(xí),，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫,，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了,，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個適應(yīng)和過渡,。

針對這些現(xiàn)狀和特點,，我在書寫方面和讀書方面對學(xué)生作了具體的指導(dǎo)。剛練鋼筆字確實比較難,，我就從握筆的姿勢,，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學(xué),，不僅給他們獎勵,，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，并對班級里一些書寫特別差的學(xué)生單獨指導(dǎo),，嚴格要求。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法,，學(xué)生的卷面越來越干凈,。在讀書方面，學(xué)生根據(jù)自己的能力,，背誦精讀課文中的段和篇,，凡是會提前背誦課文的,，都被評為班級的背書大王，一課評一次,，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲,，記憶力也得到了很大程度的鍛煉,，并且這項任務(wù)由原先的被動變?yōu)橹鲃恿耍己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了,。

二,、通過各種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

通過比較發(fā)現(xiàn),，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認知能力、閱讀和分析能力,。于是平時我除了在讀書課時給學(xué)生推薦一些好書之外,，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,，徜徉于一個個精美的故事中,。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂,，無形當中,，視野開闊了，知識豐富了,，理解和分析能力也得到了提高,，日積月累，詞匯量越來越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去,，不知不覺，寫作能力也得到了提高,。另外每周回家,，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,，更成了一種習(xí)慣。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實際運用與生活，工作總結(jié)《教師學(xué)期末總結(jié)》,。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合,，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義,。課堂上我讓學(xué)生多動腦，動手,，動口,，動眼，將唱歌,，講故事,，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來,，活躍起來,，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂園。我尊重學(xué)生的個體差異,，鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式進行學(xué)習(xí),。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學(xué)生先獨立思考,，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累發(fā)表不同的.見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論,。他們體驗到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂,，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學(xué)習(xí)的快樂。

課外,，我鼓勵學(xué)生多參加有益的課余活動,，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動安排,，讓他們收集各種名人故事,，自然知識，傳統(tǒng)文化等,，讓課外成為他們認知的第二課堂,，有了課外的積累才有了課堂的生氣。

班級管理方面,。

安全教育不容忽視,，安全教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起,，我就對學(xué)生進行安全教育,，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,，無論是上下樓梯上下床鋪,，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每天的班會和每周的周會,，我都會抽出時間對學(xué)生進行這方面的教育,，并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進行大力表揚。另外,，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義,。

二、放開手,，讓他們盡情施展,。

在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后，我開始放開手,，讓他們盡情的施展自己的才能,。每天早讀,，有專門負責(zé)領(lǐng)讀的,，有專門負責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的，早飯后,，衛(wèi)生班長會及時通知值日小組,，課上，有專門記錄回答問題積極的班干,，默寫后又轉(zhuǎn)向負責(zé)統(tǒng)計滿分的,，統(tǒng)計個別同學(xué)的錯題情況的，還有負責(zé)二次默寫的,。晚上班長將各項情況進行匯總,，儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務(wù)。在這期間,，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,，能力得到了提升和鍛煉。

三,、重視與家長溝通的每次機會,。

家長會、家長接送學(xué)生,、短信,、家校聯(lián)系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的包我這些機會,，和家長進行真誠而愉快的交流,。這種交流讓我對學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個比較詳細的了解，從而能夠正確而又客觀的評價每一個學(xué)生,。對于家校聯(lián)系卡上的留言,，我總是做詳細認真的總結(jié)，對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會電話回訪,，盡可能達到他們的滿意,。也許我不是一個細心的人,，但是我所做的每一件事都力求達到細致，希望能把工作做得更好,！

存在的問題：

1,、個別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動,，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題,，如寫字姿勢不正確，寫字習(xí)慣很差,，不能自覺按時完成作業(yè),。還有個別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒有堅強的意志,，不會獨立思考,。

2、寫作方面差異太大,。

3,、培優(yōu)補差工作還學(xué)繼續(xù)抓實，抓好,。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

總之在本學(xué)期,，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己,，努力汲取他人的長處,，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會不斷的積累經(jīng)驗,，努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個優(yōu)秀的老師,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇二

本人從入學(xué)第一天起,，一直堅持遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì),，各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則,。

學(xué)習(xí)上,，上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記,，課后就好好復(fù)習(xí),。由于我的努力,，大學(xué)四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學(xué)金,，同時被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎,，全國數(shù)模競賽省一等獎等,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐,，為的就是不斷提高自己的能力,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),，從中吸取經(jīng)驗,，豐富自己，從而更好的實現(xiàn)人生價值,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇三

大學(xué)生活即將結(jié)束,，在畢業(yè)之際，對自己大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和鑒定,。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實踐,，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著,。

在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下,，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年,。

學(xué)習(xí)方面，我認真端正學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對匯編語言,、c及c++掌握很好,，能獨立的編寫小程序。對單片機技術(shù)有一定的了解,，嵌入式linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等,。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設(shè)計軟件等,。我努力認真地學(xué)好每一門功課,，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,，還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等,。

工作方面,，自入校以來，我一直在班上擔(dān)任的是班長,，在此期間,，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系,，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作,，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學(xué)們間的友誼,得到了老師和同學(xué)們的一致好評,。在系學(xué)生會里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長,，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項學(xué)生工作,，使學(xué)生會各部門更好的合作搞好學(xué)生工作,，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大學(xué)幾年里,，我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號,。

此外，我還注重自己能力的培養(yǎng),，積極參加學(xué)院組織的各項活動和社會實踐,，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感,。在大學(xué)放暑假期間,，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等,。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去三個多月了,，在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水，有過喜悅,，也有過迷茫,，但我始終堅持不懈，不畏困難,，取得了進步，積累了經(jīng)驗,，總結(jié)了教訓(xùn),，使自己有所成長和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。對我在這段時間的狀況,，我總結(jié)了一些我的進步和不足。

進入高中,，面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活,，堅持當日事當日畢,。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,，上課認真聽講,，積極配合老師。 課后及時完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)工作,。在班集體里，我與同學(xué)們相處融洽,，盡量多的結(jié)交朋友,，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，互相促進,，()并積極參加集體的活動,。

但是，我也存在一些缺點和不足之處,。我在學(xué)習(xí)上不夠主動,，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決,，沒有經(jīng)常去問問題,。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常"開夜車",不但使身體疲勞,，也影響次日的學(xué)習(xí),。時間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。今后我會制定時間表,，合理的規(guī)劃時間,，提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,，導(dǎo)致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況,。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí),。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,，我要以此為明鑒，保持好的,，改正不好的,，不斷鞭策、改進自己,，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇五

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，教師學(xué)期末總結(jié),。本學(xué)期，我擔(dān)任三（1）班的語文教學(xué)工作兼班主任工作,。這一學(xué)期工作雖然忙碌,，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,，讓明天的工作更精彩,，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證,。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。學(xué)生剛從二年級升入三年級,，由簡單的字詞學(xué)習(xí)過渡到篇章的學(xué)習(xí),，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫,，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了,，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個適應(yīng)和過渡,。

針對這些現(xiàn)狀和特點,，我在書寫方面和讀書方面對學(xué)生作了具體的指導(dǎo)。剛練鋼筆字確實比較難,，我就從握筆的姿勢,，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學(xué),，不僅給他們獎勵,，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，并對班級里一些書寫特別差的學(xué)生單獨指導(dǎo)，嚴格要求,。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法,，學(xué)生的卷面越來越干凈。在讀書方面,，學(xué)生根據(jù)自己的能力,，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王,，一課評一次,，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲,，記憶力也得到了很大程度的鍛煉,，并且這項任務(wù)由原先的被動變?yōu)橹鲃恿耍己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了,。

二,、通過各種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

通過比較發(fā)現(xiàn),，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認知能力、閱讀和分析能力,。于是平時我除了在讀書課時給學(xué)生推薦一些好書之外,，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,，徜徉于一個個精美的故事中,。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂,，無形當中,，視野開闊了，知識豐富了,，理解和分析能力也得到了提高,，日積月累，詞匯量越來越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去,，不知不覺，寫作能力也得到了提高,。另外每周回家,，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,，更成了一種習(xí)慣。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實際運用與生活，工作總結(jié)《教師學(xué)期末總結(jié)》,。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合,，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義,。課堂上我讓學(xué)生多動腦，動手,，動口,，動眼，將唱歌,，講故事,，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來,，活躍起來,，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂園。我尊重學(xué)生的個體差異,，鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式進行學(xué)習(xí),。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學(xué)生先獨立思考,，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論,。他們體驗到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂,，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學(xué)習(xí)的快樂。

課外,，我鼓勵學(xué)生多參加有益的課余活動,，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動安排,，讓他們收集各種名人故事,，自然知識，傳統(tǒng)文化等,，讓課外成為他們認知的第二課堂,，有了課外的積累才有了課堂的生氣。

班級管理方面,。

安全教育不容忽視,，安全教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起,，我就對學(xué)生進行安全教育,，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,，無論是上下樓梯上下床鋪,，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每天的班會和每周的周會,，我都會抽出時間對學(xué)生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進行大力表揚,。另外,，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

二,、放開手,，讓他們盡情施展。

在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后,，我開始放開手,，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀,，有專門負責(zé)領(lǐng)讀的,，有專門負責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的，早飯后,，衛(wèi)生班長會及時通知值日小組,，課上，有專門記錄回答問題積極的班干,，默寫后又轉(zhuǎn)向負責(zé)統(tǒng)計滿分的,，統(tǒng)計個別同學(xué)的錯題情況的，還有負責(zé)二次默寫的,。晚上班長將各項情況進行匯總,，儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務(wù)。在這期間,，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,，能力得到了提升和鍛煉。

三,、重視與家長溝通的每次機會,。

家長會、家長接送學(xué)生,、短信,、家校聯(lián)系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的包我這些機會,，和家長進行真誠而愉快的交流,。這種交流讓我對學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個比較詳細的了解，從而能夠正確而又客觀的評價每一個學(xué)生,。對于家校聯(lián)系卡上的留言,，我總是做詳細認真的總結(jié)，對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會電話回訪,，盡可能達到他們的滿意,。也許我不是一個細心的人,，但是我所做的每一件事都力求達到細致，希望能把工作做得更好,！

存在的問題：

1,、個別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動,，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題,，如寫字姿勢不正確，寫字習(xí)慣很差,，不能自覺按時完成作業(yè),。還有個別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒有堅強的意志,，不會獨立思考,。

2、寫作方面差異太大,。

3,、培優(yōu)補差工作還學(xué)繼續(xù)抓實，抓好,。

4,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

總之在本學(xué)期,，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己,，努力汲取他人的長處,，并在各項工作中學(xué)以致用,。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會不斷的積累經(jīng)驗,，努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個優(yōu)秀的老師,。

時光飛逝,，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié),。

一．工作能力方面

1．在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2．嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3．把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的`角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。

二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

2．認真參加每一次的教研活動,，并認真做好記錄。

3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí)，取長補短,。

4．多專研,，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

5．認真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎(chǔ),。

6．增加了閱讀時間，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進步,。

7．提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

三．個人素質(zhì)方面

1．不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2．親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。

3．自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準,。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié)，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé)。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇六

隨著新年鐘聲的臨近,，時間老人告訴我們一個學(xué)期即將結(jié)束,。轉(zhuǎn)眼間20xx成為了值得驕傲的歷史，收拾一個學(xué)期的沉甸甸的行囊,，我們以更新的姿態(tài)邁入了20xx的門檻,。針對20xx金明區(qū)教育工作要點，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下:,。

一,、師資隊伍建設(shè)方面。

1,、教師教學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)該“走出去,，請進來”首先校長每年參加校長論壇及時反饋教育的新動向新理念;張巧蓮校長帶領(lǐng)辛紅敏等6位教師到登封進行學(xué)習(xí)，韓麗主任到濮陽進行學(xué)習(xí),，并及時反饋信息。劉紹陽老師參加信息培訓(xùn),，張榮英老師到洛陽聽課學(xué)習(xí),，郭全玲、張喜萍老師參加省骨干教師培訓(xùn),，所有班主任聽專家作報告,。外出學(xué)習(xí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校又開展了走進名師系列活動,。間周的教研活動扎扎實實,，先后進行了觀看竇桂梅學(xué)術(shù)報告《教師成長與反思》《主題教學(xué)的哲學(xué)思考》，觀摩課《秋天的思念》《火燒圓明園》;薛瑞萍報告《小學(xué)語文教學(xué)與教師的讀書生活》《做自覺的兒童閱讀推介人》;王菘舟觀摩課《兩小兒辯日》;支玉恒報告《以課為例談新課標的實施》等錄像,。本期走進名師系列活動最后一個環(huán)節(jié)是組織教師暢談對新課程理念下學(xué)科教學(xué)的再認識,，并進行了分學(xué)科交流。

2,、要想教給學(xué)生一桶水,，教師必須常流水。全體教師積極主動讀書學(xué)習(xí),，堅持寫讀書筆記,，自主提高。學(xué)校堅持每個月批閱一次讀書筆記,。教師讀書筆記質(zhì)量明顯較去年有了很大變化,，記錄教學(xué)成長歷程的多了，照抄照搬的少了,。今年教師訂閱教育教學(xué)雜志181份,，購買拓展能力的書籍1000多本。本期學(xué)校圖書室專門購進一批提高教師專業(yè)理論水靈的書籍《做一個書生校長》《教育碎思》《玫瑰與教育》《我在美國教中學(xué)》《我的教育苦旅》《彼岸的教育》《教育所思》《教育的十字路口》《給我一個班，我就心滿意足了》《守望教育》《給年輕班主任的建議》《不跪著教書》《聽竇桂梅老師講課》《做最好的老師》《世界上最受歡迎的10種教育方法》等等,。

3,、教師的網(wǎng)絡(luò)使用與學(xué)習(xí)。本學(xué)期相應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號召,，學(xué)校創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站,、博客，建立了qq群,。大部分教師學(xué)會了上網(wǎng)查閱資料,，部分教師有了自己的博客空間。據(jù)目前學(xué)校統(tǒng)計,，教師有電腦39臺,，qq號31個，信箱32個,，博客空間13個,，本期共發(fā)表博客文章200余篇。網(wǎng)絡(luò)的使用使教師們有了拓展知識的更大空間,，也促進了教師互助學(xué)習(xí),。教師的電腦技術(shù)在使用中也有所提高，如今網(wǎng)絡(luò)使用在教師中間已經(jīng)基本上普及,。

4,、苦練基本功。本期學(xué)校開展了教師粉筆字的書寫與展覽,。學(xué)期開始學(xué)校給每位教師配備一塊磁性小黑板,，開始了每天一板的粉筆字書寫。早操前擺放在操場四周,，一個學(xué)期下來教師們從練字中收獲很多：堅持的力量,，對祖國語言文字的喜愛，看到自己進步的喜悅,，同行們相互切磋中的迅速提高,，教師的書寫行為對學(xué)生產(chǎn)生的無聲影響等等。感受到的是：堅毅,、自信,、熱愛、榜樣......通過開闊視野,，讀書學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練，學(xué)校師資隊伍有了很大的變化,，教師能力得到了提高,。

二,、德育工作方面。

1,、學(xué)校德育工作力度大小直接關(guān)系到教師的精神面貌,，學(xué)生的精神面貌。思想工作做好了,，其他工作中的困難就不算什么了,。本學(xué)期學(xué)校狠抓了教師學(xué)生思想工作，講干勁,、比奉獻,、促和諧的作風(fēng)，在校園內(nèi)生根開花,。老師們在工作上互相學(xué)習(xí)切磋共同提高,，生活上互相關(guān)心，親如兄弟姐妹,。同志們都在全方位地分享,，不僅分享快樂、幸福,、成功;分擔(dān)困難,、挫折、失敗,。揚人之長，念人之功,，幫人之難,，諒人之過。形成了朝氣蓬勃,、積極向上,、團結(jié)拼搏的良好團隊。

2,、抓好少先隊工作,。日常管理是學(xué)校德育工作的最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,。因此，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。少先大隊部每天都加強對紅領(lǐng)巾值勤,，學(xué)生文明崗,、值周班、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作,，進行落實檢查,。并結(jié)合每周流動紅旗的評比，進一步加強學(xué)生集體榮譽感,，班級凝聚力,，并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊、集體問候等文明習(xí)慣的檢查,。樹立了學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3、開展各項活動,，促進少先隊工作,。

為了慶祝第23個教師節(jié)，謳歌馬小教師的光榮業(yè)績,，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,。9月10日教師節(jié)前夕，少先大隊部開展慶祝教師節(jié)征文活動,，全校隊員共交征文70篇,，優(yōu)秀征文利用紅領(lǐng)巾廣播站時間向全校師生播送。該活動進一步拉進了師生間的距離,，加深了教師與學(xué)生的感情,。

為了弘揚我國民族精神，感受家鄉(xiāng)的新變化,，迎接xx大的勝利召開,，9月25日少先大隊部開展了“迎國慶，愛祖國”三評比(黑板報,、手抄報,、教室文化建設(shè))活動?；顒悠陂g各中隊輔導(dǎo)員和中隊隊員集思廣益,，博采眾長，三項內(nèi)容辦的各具特色,。9月29日校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組織評比,。在活動中表現(xiàn)出色的中隊在黑板報上公布，提出表揚,。9月30日各中隊評出的優(yōu)秀手抄報在校園展覽,。

迎接金明區(qū)舉行的升國旗儀式評比。自9月20日接到通知后,，我校少先大隊部積極準備,。大隊輔導(dǎo)員馬老師每天組織國旗班利用下午第三節(jié)課和軍樂隊教師在一起集中訓(xùn)練,。邊訓(xùn)練，邊找不足,，看到不足及時指出,，力求儀式規(guī)范完美。為了國旗下講話馬校長和郭老師多次在一起選稿,、定稿,、審稿。為了讓孔思夢同學(xué)指揮好唱國歌這一項,，音樂老師姜小麗利用中午休息時間輔導(dǎo),。在全校師生的共同努力下12月26日我校在金明區(qū)組織的升國旗儀式檢查評比中榮獲特等獎。

迎接金明區(qū)舉行的“心系奧運,，快樂成長”黑板報評比,。自11月1日接到評比通知后，我校少先大隊部積極準備,，為了這次板報的效果更好,，專門請來了油漆工人把各中隊的黑板重新油漆一遍。大隊輔導(dǎo)員馬老師在網(wǎng)上查找有關(guān)奧運資料打印后發(fā)給教研組,。各中隊輔導(dǎo)員老師更是充分發(fā)揮自己和隊員的聰明才智,，在這次評比活動中各中隊均能按要求、按時完成黑板報,，并且質(zhì)量較高,。經(jīng)過評比學(xué)校評出了8個中隊的黑板報參加了金明區(qū)的評比。最后五二中隊和一藝一中隊在區(qū)里榮獲一等獎,。

為了培養(yǎng)同學(xué)門的愛心,，增強社會責(zé)任感，同時也為了讓學(xué)生了解一些平時難以接觸的知識,，在20xx年世界愛滋病日到來之前馬校長帶領(lǐng)全校小記者，去愛心家園聽那里的老師講解有關(guān)愛滋病的知識,，利用學(xué)生們拾金不昧的錢購買作業(yè)本,，學(xué)校又出資購買了耳暖喝手套，并向那里的孩子奉獻自己的愛心,。

為了弘揚中華民族尊老敬老的精神,，繼承中華民族尊老敬老的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校藝術(shù)班的孩子們和全校小記者同學(xué)到金明區(qū)敬老院進行了精彩的慰問演出,。并且還為老人們捶背,、捏肩、打掃衛(wèi)生,。老人們高興得合不攏嘴,。

元旦前夕舉行了新隊員入隊儀式,。為迎接元旦，少先大隊部定于12月26日發(fā)展一批新隊員,。儀式上輔導(dǎo)員馬老師教新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的方法,，行規(guī)范的隊禮，為新隊員播放隊歌,，并向新隊員提出了幾點要求：每天發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點;每天為學(xué)校和班級做一件好事;每天把學(xué)習(xí)當成樂趣;每天認真完成各科作業(yè);每天讀書看報半小時,。新隊員也紛紛表了決心，要以少先隊員的標準嚴格要求自己,。

河南省德育工作現(xiàn)場會在我校舉行,，會議上何區(qū)長、張局長,、任校長分別介紹了我區(qū),、局、校的德育工作開展情況,，受到省領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞,。

三、教育教學(xué)方面,。

(一)求真務(wù)實,，抓好教師的業(yè)務(wù)。

在教育教學(xué)過程中,，教師素質(zhì)的高低很大程度決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,。提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是促進教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是務(wù)本求實之舉,。具體做法：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，我校領(lǐng)導(dǎo)嚴謹治學(xué)參加教學(xué)改革,，就從課堂入手,。每期都要深入到課堂中進行聽課、評課,。全校六,、七十名教師的課，全部一人不落到聽一遍,。這一舉措大大促進教學(xué)效果的提高,。教師們認真鉆研教材，挖掘教材,，把自己的教案反復(fù)修改,，課后領(lǐng)導(dǎo)的評課會給教師以反思、鞭策,，會給教師信心,、力量,。教師在備課、修改教案,，反思這一過程中進步成長,。

教育教學(xué)是學(xué)校的教育中心，是學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)目的的重要途徑,，教學(xué)工作的好壞,，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低。因此抓好素質(zhì)教學(xué)工作是我校的工作重點,。除完善各種制度外,，還要加強制度的落實。本期進行了聽課,、評課,、集體備課活動。還進行了兩次大規(guī)模的各項作業(yè)檢查,，使教學(xué)工作落到實處,。狠抓畢業(yè)班教學(xué)，抓好月考,，季考和期中期末考試,。關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生思想動向，及時做好工作,，保持積極樂觀的進取精神,。07年在畢業(yè)班老師的拼搏下取得了可喜的成績。

2,、抓好教研活動,。

校本教研的目的就是提高教師素質(zhì)，因此校本教研活動本著實用,、有效,。本期教研活動主要是：集體備課和走進名師。教研組是教研,、科研的實體,，強化集體備課，集思廣益,，以達到教學(xué)上的互補。在上學(xué)期集體備課積累了一些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)進行這一教研活動,，使教師達到相互學(xué)習(xí)，取長補短,，共同進步,?！白哌M名師”是本期校本教研的重點。利用教研時間集中觀看竇桂梅等名師的專題講座和課堂實錄,。通過觀看,，讓教師了解名師的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)方法,。通過這一教研活動的開展。教師進行反思,、自悟,。結(jié)合自己的教學(xué)方法、教學(xué)觀念和名家進行對照找出差距,，找出不足,。我在課堂中有沒有將學(xué)生的興趣真正地調(diào)動起來，有沒有落實好“三維目標”的有效統(tǒng)一,，再回到自己的課堂中,，就會認真鉆研教材、挖掘教材,，尋求激發(fā)學(xué)生的興趣手段，以達到理想的教學(xué)境界,。

4,、開展豐富的教學(xué)活動。

通過活動,，夯實基礎(chǔ),。本期開展了：一年級拼音過關(guān)，五個班都已達標,。1—3年級口算達標、1—6年級作業(yè)抽查,、3—6年級閱讀訓(xùn)練,、1—6年級古詩文背誦,、5—6年級應(yīng)用題比賽,、4—6年級作文比賽、6年級百科知識競賽,、1—6年級硬筆書寫比賽,。

取得較好成績的班級是：一、三班拼音過關(guān)成績最佳,。二,、一班口算達標成績優(yōu)。三,、三班硬筆書寫優(yōu)。四,、藝班閱讀訓(xùn)練優(yōu),。六、藝班古詩文背誦優(yōu),。六,、二班百科知識競賽獲獎。

作業(yè)抽查好的班級有：一年級的作業(yè)各種剪貼很新穎,，有特點內(nèi)容特豐富,。六、三班語文,、數(shù)學(xué),。六、藝班數(shù)學(xué),。五,、二班閱讀積累。三,、三班三,、二班二、一班二,、二班四,、一班日記。四藝班數(shù)學(xué)積累：內(nèi)容豐富,，有概念積累,、知識積累、錯題積累,、數(shù)學(xué)手抄報,。六年級的古詩集很有特色，有給古詩配圖配畫;有自寫自編的詩集,。

作文競賽成績好的班級有：三藝班,、四四班,、五三班、六一班,、六二班。

積累學(xué)生知識,，培養(yǎng)動手能力,，進行第三節(jié)“校園杯”百科知識競賽。

積極推進陽光校園工程,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園集體舞,，上好兩操，組織大型拔河比賽,，跳繩比賽,。

(二)幼兒園工作。

幼兒園工作是體力與腦力相結(jié)合的很辛苦的工作,，除了提高教師個人能力,，業(yè)務(wù)水平外最最重要的就是安全的保障。按照規(guī)定每天早上幼兒入園時由保健醫(yī)生對每個孩子進行口腔消毒,，安全檢查,，避免孩子帶進危險物品。進入活動室老師按晨檢制度嚴格進行晨檢,。早上入園時家長必須把孩子交給老師,，下午離園時家長必須老師必須查看接送卡，看卡上是否有此人照片,。開始家長嫌麻煩,，找個種理由不予配合。經(jīng)老師細致耐心地工作,，現(xiàn)在家長都會出示接送卡,。教師盡心盡職，對孩子有耐心,，關(guān)心,，愛心。大三班顧巧玲老師是位老教師工作充滿熱情,，家長調(diào)查滿意率百分之百,。10月份課堂上臉色蒼白累倒了，幾位老師把她送進醫(yī)院,。原來她得了闌尾炎,，怕影響工作，一直拖著沒有動手術(shù),。病床上的她還惦記這那個孩子吃飯時挑食,，那個孩子身體弱，那個孩子上課不愛注意聽講，要多提問,。出院后不聽醫(yī)生的勸告,，又拖著還未痊愈的病體來上班了。本學(xué)期園里開展了豐富多彩活動：“故事大王比賽”“小小運動會”“我對媽媽說句話”“慶元旦文藝聯(lián)歡”等等,。

四,、藝術(shù)特色教學(xué)方面。

1,、興趣班的延續(xù),。

自去年開設(shè)興趣班以來，經(jīng)過一年的實驗,，教學(xué)的積累,，今年我們本學(xué)期又開設(shè)了三年級興趣班，同學(xué)們不僅學(xué)到了專業(yè)知識而且陶冶了情操,，受到家長的好評,，同時又選拔本年級段的優(yōu)秀同學(xué)補充到校學(xué)生軍樂隊。每到周一到周五下午,，琴聲,，歌聲，聲聲入耳,，書法形體不一,，書畫百花齊放(幼兒畫、國畫,、素描),。

2、齊心協(xié)力,，克服困難,。

3、專業(yè)教師的魅力,。

張榮英,，李愛香，張喜萍幾位教師是我校的藝術(shù)骨干,，他們樸實,、大氣的教學(xué)風(fēng)格帶動了我校的藝術(shù)教育。王小華,、鄭秋紅,、姜小莉幾位老師接到上級領(lǐng)導(dǎo)安排的“校園集體舞”后，王老師,、鄭老師嗓子喊啞,，身體累跨,，姜老師孩子小無人照看，也不甘落后,，節(jié)目幾次采排都忙到深夜十一點,，他們利用節(jié)假日為學(xué)生輔導(dǎo)。體育教師陳文杰,、張二中,、崔國營在僅有半月的時間內(nèi)，訓(xùn)練出一支驕健,、充滿活力的方塊隊，在開封市七運會開幕式中走出了金明區(qū)的風(fēng)采,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識,，我們的一次一次的活動，都顯示出馬小教師的團結(jié)凝聚,，辛勤耕耘,。參加不同形式、不同內(nèi)容,、不同活動的演出,，有幸得到名師名家的指導(dǎo)(如：曹爾瑞老師)對我們教師和學(xué)生都是一次鍛煉和提高，同時也提升了我校的品牌,。我們的藝術(shù)教育正是：開課——敲響“第一鍾”,，續(xù)課——奏出最強音，結(jié)課——留下“滿口香”,。

五,、平安校園建設(shè)。

校園安全放在首位,。開學(xué)前,，學(xué)校安全小組對學(xué)校的建筑情況，線路情況,，體育器械,，伙房管理等進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，確保校園平安,。開學(xué)典禮上我們特意請來了開封市交警六大隊的民警對全體師生進行安全知識講座，讓學(xué)生和老師一開學(xué)就繃緊安全這根弦,。

1,、每次舉行大型活動前，大隊部必須貫徹各項安全措施,，安排安全工作小組人員各盡其職,，責(zé)任到人,。這已經(jīng)成為學(xué)校活動的慣例,。

2,、早操、課間活動時要求各班班長帶隊上下樓,，學(xué)校配有優(yōu)美的音樂,。學(xué)生在樂聲中步履輕松進入教室，然后分散辦理其他雜事,。杜絕了擁擠現(xiàn)象,，減少了安全事故的發(fā)生。

3,、嚴冬來臨,，路面結(jié)冰，上學(xué)路途難行,。學(xué)校12月份再次與交警聯(lián)手舉行冬季安全教育活動：“大手拉小手,，安全你我他”。交警安全宣傳員講了冬季行走注意事項,，防火放電防溺水等,，看交通安全動漫小片，事故案例等,，鼓勵孩子寫安全教育隨感,。

4、逢天氣突變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師站在校園,，時刻關(guān)注學(xué)生的安全。什么時間學(xué)生全部離校,，領(lǐng)導(dǎo)才可以離開,。

5、針對其他學(xué)校的安全事故案例,，確保每個孩子的安全,，學(xué)校要求辦主任對每個孩子進行教育，又利用家校通網(wǎng)絡(luò)及時提醒家長按時接送接孩子,，注意交通安全,。學(xué)會自我防護，不跟陌生人外出,。并且找來別人先后進行兩次實際演習(xí),，結(jié)果門衛(wèi)警惕性高都沒有把孩子領(lǐng)出校門。

6,、學(xué)校專門派人參加安全培訓(xùn),，并順利通過了考試,。學(xué)校又出資，將伙房師傅進行衛(wèi)生,、安全,、烹飪培訓(xùn)，確保了飲食安全,。

六,、后勤管理方面。

學(xué)校后勤工作是學(xué)校財產(chǎn)保護的重要位置,，她們既要精打細算,，又要合理安排學(xué)校的開支，使學(xué)校各項工作運轉(zhuǎn)順暢,。學(xué)校辦得好,，生源自然多，藝術(shù)班學(xué)生寢室,、床鋪都相當緊張。后勤人員多次到市場討價還價,，添置了質(zhì)優(yōu)價廉的床鋪,，課桌。武術(shù)班學(xué)生多,，沒有教室上課,。學(xué)校在資金緊張的情況下投資5萬元，在操場上鋪設(shè)了200平方米的塑膠,。

冬季寒冷,，每個班在解決了熱水器問題后，住宿生晚上洗漱用熱水也有了改變,。除了每個寢室按時送暖外,，本期學(xué)校又購買了兩個太陽能熱水器，解決了他們冬季用水問題,。

鍋爐管理很重要,，我們要求司爐師傅嚴格按規(guī)定操作，確保供暖均衡,。

本期上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持現(xiàn)代化教育技術(shù),，電化教學(xué)硬件設(shè)施逐漸完善。我們先后配備了電視,、打印機,、電腦、遠程教育衛(wèi)星接收器我們進行了財產(chǎn)統(tǒng)計,，嚴格管理,。

上級發(fā)放教育軟件,，我們嚴格實行登記制度，借閱制度,。

七,、取得成績：

正因為我們學(xué)校涌現(xiàn)了一批又一批踏實、敬業(yè),、努力,、勤奮的優(yōu)秀教師，所以取得了一個又一個驕人的成績,。

1,、9月份三年級順利開設(shè)了興趣班并補充擴大了校學(xué)生軍樂隊。

2,、9月份我校代表金明區(qū)政府參加市“七運會”的開幕式(100名學(xué)生方塊隊,，武術(shù)隊的表演)。

3,、10月份我校代表金明區(qū)參加市舉辦“校園集體舞”的比賽,，并獲一等獎。

4,、10月份全校班級進行“迎奧運,，愛家鄉(xiāng)”板報比賽，獲區(qū)一等獎,。

5,、11月河南省德育工作研討會在我校隆重召開。

6,、9月份我校被評為河南省優(yōu)秀家長學(xué)校,。

7、《教師心語》出版得到社會同行的好評,。

8,、12月份藝術(shù)班節(jié)目代表鄉(xiāng)政府參加區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的文藝匯演。

9,、被金明區(qū)授予教育管理先進單位,。

10、10月份美術(shù)班學(xué)生作品參加國際繪畫聯(lián)展,。

11,、高長虹的英語課、謝強,、王同增的數(shù)學(xué)課參加開封市說課比賽,。

12、學(xué)校參加的國家,、省兩級課題試驗研究已經(jīng)結(jié)題,。

13,、12月份參加市宣傳部組織的“民間風(fēng)俗”文藝匯演”。

14,、區(qū)教師基本功比賽在我校順利進行,，王小華、李艷敏獲區(qū)一等獎,。

15,、12月份舉行全校學(xué)生參加的大型跳繩比賽。

16,、12月我校升國旗儀式評比獲得金明區(qū)第一名,。

17、市優(yōu)秀班級六一班,、四三班;優(yōu)秀班主任王艷玲,、張小霞;。

局領(lǐng)導(dǎo)的信任使我們精力充沛;校領(lǐng)導(dǎo)的精誠團結(jié)使我們不停奮進;同事們的互相幫助使我們干勁十足;學(xué)生們的知識渴求讓我們信心倍增。我們會不斷反思，找出工作中的不足與遺憾,，力爭在今后的工作中取得更好的成績，因為我們至始至終堅信有耕耘就有收獲!

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇七

我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年,，我心里真是感慨萬千,?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面，有較強的求知欲,，學(xué)會了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺,。

在紀律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚長避短,，深刻地認識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負老師家長的期望！

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇八

有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天,、有人喜歡碩果(累累的)秋天,、但我喜歡銀裝素裹的冬天。冬天到了,，大部分花草已經(jīng)凋謝了,，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼地刮著，河面上聽不到青蛙的叫聲,，[草叢中看不到螞蟻的身影],，小動物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_空間,，[讓我們在冰上滑來滑去,。]雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風(fēng)];雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊;雪落在房頂上,，給房頂鋪上了白毯;雪落在了田野上,，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界],。我們在雪地里堆雪人,、打雪仗、滑雪,，雪里充滿了歡聲笑語,。雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來,，為雪鍍上金黃,。雪立刻金光閃閃，美麗極了,。[啊!美麗的雪,，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗,，忘不了你給我們帶來的歡樂,，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻。]教師簡評：小作者在文中把用雪裝飾過的山,、樹,、房頂、田野運用比喻的手法描寫得形象逼真,，抓住了雪景美以及雪后的樂趣等特征,，字里行間流露出對雪的贊美之情。感情細膩,，描寫恰當,，是一篇成功的佳作。努力吧!明天屬于你!

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,，我的大二生活也畫上了句號,。回想兩年來的學(xué)習(xí),，有過震撼,、詫異,、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)新自我的過程。現(xiàn)總結(jié)如下：

這算是對課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的定義吧,。一個學(xué)期,，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受,。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情,。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認識,，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然,，現(xiàn)在終于有了了解,，也算是這門課的最大收獲了。

首先,，正如先生所說,，學(xué)術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受,，如此循環(huán)往復(fù),，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學(xué)習(xí)方法,，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的,。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級第三名,，大二不但沒有前進名次，反而是第四名,，這令我很相心痛,。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題,。在大二年間我上自習(xí)的時間少了,，準備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效,。因此,，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,，就是這種心理驅(qū)使著我,，是我沒有達到預(yù)期的目標。

老實說，大一,，大二這兩年過去了,，我沒學(xué)到什么東西，基本上就是在競賽中度過的,。我盡量參加所有我有可能參加的`競賽,。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽,。也許是幸運,，也許是自己努力，我以校級數(shù)學(xué)競賽三等獎的成績參加了第十七屆北京市數(shù)學(xué)競賽,，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎,，這既是對我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心,。在這學(xué)期中我又報了校級數(shù)學(xué)競賽,，并獲得了一等獎，我還報了北京市數(shù)學(xué)競賽,，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己,。

同時，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽,，也獲得了三等獎,，并且取得了參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著,，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己,。基于對電子設(shè)計的喜愛,，我還報名了全校的電子設(shè)計大賽,，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計大賽的門票,?？傊芏嗟膶W(xué)科競賽能提升自己的,，我都盡量參加,，不管獲獎與否。

當然,，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動,。參加學(xué)院的拔河比賽，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,，進入了學(xué)校的拔河比賽,。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,，但我們努力過了，我們不后悔,，不灰心,。我還和宿舍同學(xué)組隊參加學(xué)院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績,，我們都很高興,。校運會中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊,，為學(xué)院,，學(xué)校貢獻自己的力量。我還是學(xué)院派球隊的成員,，盡管在最后我們輸了,，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十

一學(xué)期就這樣結(jié)束了,，感覺經(jīng)歷的還不夠多,，學(xué)到些

什么

在

學(xué)習(xí)

同學(xué)

當然,，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠非高中可比，只要想學(xué),，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師,，在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，同學(xué)們貪婪地吸取著更多的有用的知識,。

在這一年里,，我學(xué)到的東西根本不多，感覺浪費了很多時間啊,。有時我就安慰自己,，魚與熊掌不可得兼，大學(xué)那么多課程,，你不可能每門都學(xué)得很精,，想要“門門通rdquo;，結(jié)果就是ldquo;門門松rdquo;,，就像一句

英語

可是你有些門可以松一點，可是電腦畢竟是一門重要課程,，在

生活

唐代著名的書法家顏真卿曾經(jīng)說過ldquo;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲rdquo;,，我們現(xiàn)在還年輕,，還是ldquo;黑發(fā)rdquo;的時候，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí),，將來就遲了?，F(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異，特別是物流

專業(yè)

回首剛進來的時候,， 在忙忙碌碌中，走過了黑色六月,；在極度興奮中,，走進了大學(xué)；又在不知不覺中,，走完了大一一學(xué)期,。回頭望去,，感受頗多,。在學(xué)習(xí)部的督促下，同學(xué)們忙碌著,，為了自己的未來,，學(xué)生不甘心，不甘心像以前一樣,，只是學(xué)習(xí),，還要活出自己的大學(xué)生活。學(xué)習(xí)方面,，同學(xué)們都很努力,，也許是高中的學(xué)習(xí)的`習(xí)慣。我們需要牢牢掌握書本上知識,，并利用業(yè)余時間,，學(xué)一些書本以外或是

其他

大學(xué)一年級就這樣匆匆而過,。回顧過去,，自己在其中學(xué)到了一些東西,，總算有一點進步，ldquo;tomorrow is an other day”,。展望未來,，相信經(jīng)過努力，在下一年中學(xué)到的會更多。轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,，我的大二生活也畫上了句號,。回想兩年來的學(xué)習(xí),，有過震撼,、詫異、懷疑,，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟—— 一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的定義吧,。一個學(xué)期,，既在質(zhì)疑,，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,，起初確實有點吃不消,，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認識,，以為那是“大家”才能做得了的,，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解,，也算是這門課的最大收獲了,。首先，正如先生所說,，學(xué)術(shù)正是一個不斷爭論的過程,。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù),，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此,。基于這種學(xué)習(xí)方法,，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些

成績

學(xué)科知識的競賽 老實說,，大一,，大二這兩年過去了，我沒學(xué)到什么東西,，基本上就是在競賽中度過的,。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽,。也許是幸運，也許是自己努力,，我以校級數(shù)學(xué)競賽三等獎的成績參加了第十七屆北京市數(shù)學(xué)競賽,，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,，同時也給我增添了信心,。在這學(xué)期中我又報了校級數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎,，我還報了北京市數(shù)學(xué)競賽,，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己。同時,，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽,，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格,。我也繼續(xù)努力奮斗著,，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O(shè)計的喜

愛

報名

體育與娛樂當然,，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動,。參加學(xué)院的拔河比賽，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,，進入了學(xué)校的拔河比賽,。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了，但我們努力過了,，我們不后悔,，不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊參加學(xué)院組織的象棋比賽,，并且獲得了二等獎的好成績,，我們都很高興。校運會中我也沒有閑著,，我參加了學(xué)院的走方隊,，為學(xué)院，學(xué)校貢獻自己的力量,。我還是學(xué)院派球隊的成員,，盡管在最后我們輸了,，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了,。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致,，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進步,，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，做一名合格的黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子,，并吸收為黨員,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號,?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼,、詫異,、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)新自我的過程,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)這算是對課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的定義吧。一個學(xué)期,，既在質(zhì)疑,，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,，起初確實有點吃不消,，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認識,，以為那是“大家”才能做得了的,，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解,，也算是這門課的最大收獲了,。首先，正如先生所說,，學(xué)術(shù)正是一個不斷爭論的過程,。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù),，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此,。基于這種學(xué)習(xí)方法,，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績,，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級第三名,，大二不但沒有前進名次,，反而是第四名，這令我很相心痛,。我想了一下,，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時間少了,，準備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),，可是沒有取得什么好的成效。因此,，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達到預(yù)期的目標,。

學(xué)科知識的競賽老實說,，大一,，大二這兩年過去了，我沒學(xué)到什么東西,，基本上就是在競賽中度過的,。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽,。也許是幸運，也許是自己努力,，我以校級數(shù)學(xué)競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數(shù)學(xué)競賽,，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,，同時也給我增添了信心,。在這學(xué)期中我又報了校級數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎,，我還報了北京市數(shù)學(xué)競賽,，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己。同時,，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽,，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格,。我也繼續(xù)努力奮斗著,，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O(shè)計的喜愛,，我還報名了全校的電子設(shè)計大賽，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個一等獎,。同時也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計大賽的門票?？傊?，很多的學(xué)科競賽能提升自己的，我都盡量參加,，不管獲獎與否,。

體育與娛樂當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動,。參加學(xué)院的拔河比賽,，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名，進入了學(xué)校的拔河比賽,。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,，但我們努力過了,，我們不后悔，不灰心,。我還和宿舍同學(xué)組隊參加學(xué)院組織的象棋比賽,，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興,。校運會中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊,，為學(xué)院,，學(xué)校貢獻自己的力量。我還是學(xué)院派球隊的成員,，盡管在最后我們輸了,，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高,。我始終保持與黨中央高度一致,，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。政治上要求進步，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，做一名合格的中共黨員,。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子，并吸收為黨員,。

知識學(xué)習(xí)方面,。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真,，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破,，在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀的接班人,，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地,，所以更多,、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,，我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏、程度,、難易度等等,，也有深刻的了解，做一個優(yōu)秀的大學(xué)生,。所以,，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,。

工作生活方面。對大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進一步適應(yīng),，方法也尚需改進,。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù),，做人民的忠實公仆,。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù),。新的一年里，我一定戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績，做一個不平凡的人.

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標努力,，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達到80%,獲得績點67.5,獲得學(xué)分績點164.8,位居班級第一.

在班外,我先后擔(dān)任院團委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下,我也參加了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運志愿者,征文比賽,校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實,很快樂!

非常高興,這一年我被評為校。

軍訓(xùn),。

優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團員,獲得校文化節(jié)突出貢獻獎,這是榮譽,更是鞭策!當然,我也清楚認識到自己的不足,因為工作繁忙,我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實好.

大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十二

一個學(xué)期很快就過去了,，從剛到校時的懵懵朧朧直到此刻的.一個成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化,。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓(xùn),，使我們變得成熟啦,。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),，讓我認認真真的體會到了大學(xué)生活的第一課,，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的,，每次都是認真訓(xùn)練。踏踏實實地完成了每一天,，每一節(jié)的訓(xùn)練,。當時我就想，無論有多苦多累,，我都決不當逃兵,。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間,，雖然很苦，但是我覺得,，值!

在這期間,，我得到了許多，也學(xué)到了許多,，而這些,，都讓我獲益匪淺。它讓我明白了怎樣去和同學(xué)相處,，明白了自我與別人之間存在有差距,，并且明白了這些差距在那里,。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才明白了這種差距的存在,。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí),，借鑒別人的經(jīng)驗,，以補充自我的不足之處,。一個學(xué)期時光的學(xué)習(xí),，我覺得，略有小成,。

此刻快到期末考了,，一時光才發(fā)覺，時光過的很快,，此刻我卻感覺到自我什么都沒有學(xué)到,。此刻雖然很想放假,，如今也沒有了那個情緒了。這次的情緒與以前有很大的不一樣,，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了,，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋,，一想到就快考試了,，就心煩……一想到若是考不好,，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說,，我是無論如何也不能夠考砸的,。

關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的,。以前都沒有發(fā)太多的時光去學(xué)習(xí),，此刻，也只有在考試前的這段時光里認真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦,。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下,，其實我要做的好很多的……但是此刻想想，也是覺得有點得不償失的感覺,。尤其是此刻,，我們是剛剛走進學(xué)校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對應(yīng)對的一切充滿好奇,，對所有的一切很感興趣,。一向滿懷激情的去參加參與各種社團和學(xué)生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個群眾里得到鍛煉,，使自我的潛力得到提升,。在大學(xué)的三年中，不至于荒度,。誰曾想到，這些活動不僅僅也浪費了我的很多時光,，以至于我沒有太多時光去學(xué)習(xí),，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失,，所以我必須要專心學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病,，爭取把每門學(xué)科都踏踏實實的學(xué)好,。

另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候,，對那里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,，明白的也不是很多，在這些方面吃了很多虧,。有時候想想,，那里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時光,，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣,，覺得也沒有什么了不起的。不一樣的是,，多了很多的課余時光,，正是由于有了很多能夠自由支配的時光，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的,，經(jīng)常跑去上網(wǎng),，這樣不僅僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事,。此刻想著,，真是有點悔不當初啊。

來學(xué)校這半年的時光里,，早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又簡單的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時光還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富,，也是如此地?zé)o聊,。但這些使我明白，作為一個大學(xué)生,，必須要有自我的興趣和愛好,。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的,。在那里,，不僅僅能讓我學(xué)到很多的東西，而且,，也能讓我交到很多的朋友,，認識到很多的朋友和同學(xué)。

此刻已經(jīng)熟識的朋友,，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡,。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨,。所以,，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院,。同時,，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此,，我才有機會遇到他們,。不然，我就不可能遇到這么多的朋友,，認識到這么多的同學(xué),，這些都是我來到這兒的的收獲。

大學(xué)不僅僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所,，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,，接觸社會的地方。大學(xué)是我們進入社會之前的一個課堂,。我感覺到我們此刻所理解的教育是一個多層面的,，所以我必須會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴,，難得的時光,。嚴格地要求自我，力求作一名合格的大學(xué)生,。此刻我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準備,。眾所周知,，我是大專生。所以,，我須更加努力,。如此，我更不能有絲毫的松懈,，須更要嚴格地要求自我,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十三

春去秋來，日復(fù)一日,，高二上學(xué)期就如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,，雖然短暫，但我過得并不充實,，成績一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂,。

在我的學(xué)習(xí)成績上,，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝,，在發(fā)呆,，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果,。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，”無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是,，光明2年期間,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的`,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐(標準、分次),、步行上學(xué)(早上跑步),，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十四

暮然回首,，自己已站在學(xué)期之末,?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落,，時間過的太快了,，總是覺得自己在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去,，才能更好的提高自己,，以至于來開展以后的工作。

成功,、失敗,，這就好比一對孿生兄妹,，與生俱來，渾然天成,，他們地位等同,。勝不驕,，敗不餒,，也許人在最痛苦的時候,，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的,。

在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會,，在那里我揚長補短,，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點,，自然每一個成員都是一本使我受益的大書,。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們,，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西,。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時,，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了,，組織能力也有了很大的提升,。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺,。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心,、時刻保持一顆平常心,、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心,。每一句話都但是一劑精神良藥,。在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會,，實踐,，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識,，自身素質(zhì)也提高了很多,。每次會議結(jié)束后，我都會對其進行編輯,，保存到學(xué)生會電腦中存檔,。

在學(xué)習(xí)和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真,，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人,，總喜歡充實的過好每一天,，因為工作，學(xué)習(xí)的時間總是很擠,。但作為一名學(xué)生會干部,，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),，圖有虛名,，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長,，自然我要帶好我的兄弟們,，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時間上我安排的不夠好,，有待進一步合理安排自己的時間,，讓自己的大學(xué)生活更加充實豐富。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十五

這一學(xué)期我擔(dān)任高二8,、11班的語文教學(xué)工作,，回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力,、提高實踐水平的思想,，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：

一,、積極聽課,，認真?zhèn)湔n，善于反思,。

聽課,，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。這一學(xué)期我們高二語文備課組基本以新老師為主,，雖然新老師教學(xué)經(jīng)驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎,，更貼近現(xiàn)實,。在教學(xué)中，各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理,，使我學(xué)到了很多在其他老教師身上學(xué)不到的東西,。

二、緊抓作業(yè)批改,、注重優(yōu)生輔導(dǎo),。

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,。開學(xué)以來,，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對于班里優(yōu)生,，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想、談目標的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

三、深入扎實的上好每一節(jié)課,。

因自己帶的這兩個班,，一個是美術(shù)特長班，一個是理科重點班,；一個班六節(jié)課,，一個班七節(jié)課,。所以在上課時，我要注意兩個班的學(xué)生也不一樣,，基礎(chǔ)不一樣,，所以在進行備課時不單要備課本，還要備學(xué)生,。上課時,，所采取的教學(xué)方式也不一樣：8班上課時更細，內(nèi)容更基礎(chǔ),；11班上課時討論的問題更深層次,，內(nèi)容更難。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn),，新理念,、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦,。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜,。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展,；艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑,，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中,，我們也遇到了許多困惑和難題,。

大學(xué)學(xué)期末自我總結(jié)篇十六

進進大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,，在學(xué)業(yè)上,，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離往的大學(xué)第一學(xué)期中,，有很多值得我回憶的事,。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了,，成長了,，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏進大學(xué)的大門,，第一件事當然是軍訓(xùn),。那么多天的練習(xí)，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓(xùn)場地上,，不知揮灑了多少的汗,。固然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡,，我也感到很快樂,。由于通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦刻苦的精神;通過軍訓(xùn),，我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過軍訓(xùn),，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),，是我進進大學(xué)的第一個必修課,。

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會太多,，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消,。可是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,。可是有些課開出來,，我又學(xué)不懂,，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處,。比如說,，社會學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課,，普通的英語我也許聽得懂,，可是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂,。感覺這一學(xué)期的社會學(xué),，自己的英語水平?jīng)]有由于它而進步，社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少,。有些課，對我來說就有很大的用處,。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的知識,，還培養(yǎng)了這方面的愛好。比如說，教育學(xué)和心理學(xué),，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受,，講起課來會很有趣;心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味,。

另外,，人體生理解剖學(xué)也不錯，固然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力,，甚至我還放棄過,，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生,，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多生活方面應(yīng)該留意的常識,。

一學(xué)期的時間,，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍,，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停,，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識,，心里很空虛,。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,，大學(xué)沒有高中那樣的充實感,。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里,，能找到各種需要的書,。可惜在這一學(xué)期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回往了,，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里,，我一定會好好利用圖書館,，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末,，我才知道自習(xí)室的好處,，它給我提供了一個安靜的溫習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過往了,，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng),，從來沒有到自習(xí)室往過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期,，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時間了,，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上往。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間,。

固然進進大學(xué),，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾,，不過我加進了蒲公英志愿者服務(wù)隊,。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動,，幫助需要幫助的人,。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學(xué)往和那里的小學(xué)生結(jié)對子,。這不僅幫助了那里的小學(xué)生,，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備,。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,，通過一些活動，促進了同學(xué)之間的關(guān)系,。在這一學(xué)期里,，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所進步;上臺發(fā)言固然我還是有點害怕,，但是我相信假以時日,，在講臺上我也能款款而談。這使我明白,，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會的地方,。

在冷假里,，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校,，心中有一種莫名的親切感,。看著母校的種種變化,，自己也為母校的變化而感到驕傲,。回到母校,，最興奮的是能見到以前教過自己的老師,，問一聲老師好,，再交談幾句，心中有無比的親切感,。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己,，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師,，也熟悉了一些自己的校友?？粗约旱哪感?，我回想起高中的種種，有辛勞,，有快樂,，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些,。但是這一切都過往了,，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味,，但不久就會有甘甜刺激你的味覺,。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果,。大學(xué)也是這樣,，我要樹立目標，并為之而奮斗,。