總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇一

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,。

在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)在向大家匯報(bào)一下這一年中我的工作情況,。

一、思想認(rèn)識(shí),。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主,，動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。

對(duì)自己嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上得到同事,、學(xué)生的好評(píng)和稱贊。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)工作。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。

廣泛涉獵各種知識(shí)，努力多掌握一些教育教學(xué)理論知識(shí),，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學(xué)生,。

平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

參加教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的'有效途徑,。

一年以來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，虛心向同組的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。

有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。

讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，努力提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、教研工作,。

作為教研組長(zhǎng),，我積極組織并參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。

活動(dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，虛心向老組長(zhǎng)請(qǐng)教,，集思廣益，博采眾長(zhǎng),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績(jī),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

xxxx年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)部門的大力支持下,，面對(duì)招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)，順利完成了招生任務(wù),，全年共招收各類學(xué)歷教育學(xué)生63531人,，再創(chuàng)歷史新記錄,。

下面對(duì)一年來(lái)履行崗位職責(zé)和德、能,、勤,、績(jī)、廉等方面進(jìn)行,。

一,、德。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué),，努力建設(shè)和諧招生的新局面。

有正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，具有良好的職業(yè)道德。

法律意識(shí)較強(qiáng),，遵紀(jì)守法,。

二、能,。

注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí)，xxxx年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年,，適應(yīng)招生改革需要,，對(duì)招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉，能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開(kāi)展招生工作。

立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),，憂患意識(shí),，銳意改革創(chuàng)新。

三,、勤,。

有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動(dòng)，不辭辛勞,，任勞任怨，每天堅(jiān)持提早到辦公室,，經(jīng)常加班加點(diǎn),。

熱愛(ài)本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)。

四,、績(jī),。

xxxx年除認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，計(jì)劃編報(bào),，專業(yè)設(shè)置，招生宣傳,，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點(diǎn)做了以下工作：

1.研究新方案,，規(guī)范招生行為

xxxx年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學(xué)點(diǎn)召開(kāi)專題會(huì)議,，圍繞“應(yīng)對(duì)新方案,，了解新規(guī)范，研究新政策,，制定新措施”的議題,，解讀08方案，提出工作要求,，規(guī)范招生行為,。

制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院xxxx普通本科,、高職(專科)遠(yuǎn)程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》。

2.集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在xxxx年全面實(shí)施“密鑰工程”,，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。

根據(jù)這一變化,，我院所有辦學(xué)點(diǎn)必須集中在南京錄取,。

為此,，準(zhǔn)備了錄取機(jī)房,，配備專用錄取計(jì)算機(jī),，安裝調(diào)試好軟件,，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全,、平穩(wěn),，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表?yè)P(yáng),。

3.多渠道結(jié)合,，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳

為了廣泛發(fā)動(dòng)生源,，擴(kuò)大宣傳范圍。

我們?cè)谛@網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)、省教育廳主頁(yè),、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開(kāi)辟我院專屬板塊,，介紹學(xué)院基本情況、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片,，填報(bào)志愿前在教育電視臺(tái)連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料,。

參加招生咨詢會(huì),，首次統(tǒng)一集中布展,，聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面非?；鸨盏搅溯^好的宣傳效果,。

4.成人招生取得重大突破

xxxx年教育部對(duì)高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機(jī)遇,，一方面爭(zhēng)取教育主管部門在計(jì)劃和政策上的支持，一方面積極組織生源,，扎實(shí)工作,，超計(jì)劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。

5.認(rèn)真做好“專轉(zhuǎn)本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件,，把做好“專轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織安排及時(shí)通報(bào)情況;二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對(duì)高職(?？?招生工作的積極影響,，把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。

五,、廉,。

樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，貫徹執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,，在招生錄取全過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定,。

廉潔自律，克己奉公,。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇二

我作為一名普通的教育工作者，雖平凡如塵,，但心系教育，關(guān)注社會(huì),，欣喜于國(guó)家的蒸蒸日上,。這個(gè)春天，中國(guó)夢(mèng)的暢想,，引起了我的共鳴。“有夢(mèng)想,，有機(jī)會(huì)，有奮斗,，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”，這段話激蕩著我的情懷,。教育，已成為我為之努力的一個(gè)夢(mèng)想,。

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆團(tuán)結(jié)心,，以抱團(tuán)發(fā)展為目的，不勾心,，不斗角,，同加班,，共吃苦，高高興興齊進(jìn)步,。

以上三點(diǎn),，我在努力。

二,、工作情況,。

懷揣著教育夢(mèng)，須有一顆踏實(shí)心,。

xx年上半年負(fù)責(zé)四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、傳統(tǒng)等5科教學(xué)任務(wù)，下半年負(fù)責(zé)5.1班的數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)等5科的教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，獲得家長(zhǎng)肯定,。

同時(shí),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研室、教科室,、基教科,、體衛(wèi)藝科、師訓(xùn)中心,、行政科等局科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作的安排落實(shí),。更重要的是教導(dǎo)處還擔(dān)負(fù)著落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求、實(shí)施素質(zhì)教育,、引領(lǐng)教師成長(zhǎng),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等職責(zé)。

（一）致力規(guī)范辦學(xué),，抓實(shí)常規(guī)管理,。實(shí)施“三個(gè)抓實(shí)”,，抓實(shí)學(xué)生減負(fù)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，執(zhí)行課程計(jì)劃,；抓實(shí)備課環(huán)節(jié),，優(yōu)化集體備課，鼓勵(lì)教后反思,；抓實(shí)常態(tài)課調(diào)研,，把脈課堂教學(xué),，xx年常態(tài)課調(diào)研數(shù)量達(dá)到100余節(jié)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，服務(wù)教師成長(zhǎng),。xx年,，我校獲煙臺(tái)優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，二十多篇論文在各級(jí)雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng),；倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，每人每年讀4本教育專著,；鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，通過(guò)“師說(shuō)”培訓(xùn)教師,，促進(jìn)抱團(tuán)發(fā)展,。

（三）立足教育質(zhì)量，促進(jìn)全面發(fā)展,。圍繞“質(zhì)量”這個(gè)中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,；實(shí)施科研促教，大力開(kāi)展教研活動(dòng),，體現(xiàn)我校高效閱讀教學(xué)的《感悟·合作·創(chuàng)新》一書已出版；狠抓課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量大幅提高,。

（四）書寫傳承文明，讀書浸潤(rùn)人生,。采取各種措施,，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，提高寫字水平,；創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，閱讀經(jīng)典美文,，播撒閱讀種子,。xx年以“腹有詩(shī)書氣自華”為主題的畢業(yè)典禮和xx年“悅讀悅美”讀書活動(dòng)，引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴,。目前,，正在準(zhǔn)備三月底在我校召開(kāi)的萊陽(yáng)市寫字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

三,、學(xué)習(xí)情況。

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆學(xué)習(xí)心,。

走出去,，外面的天地如此廣闊！

上海之行,，讓我懂得：先學(xué)后教,，先練后講，方能還學(xué)生以主體地位,。

南京之行,，讓我明白：教師的幸福，源自站在學(xué)生的后面,，欣賞著學(xué)生的表現(xiàn),。

南師之行,，讓我豁然：學(xué)校，其實(shí)就是學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采,、放飛個(gè)性的舞臺(tái),。

海陽(yáng)之行，讓我釋疑：導(dǎo)學(xué)案可以用的如此恰到好處,。

靜下心，書里的世界更加精彩,！

《觀課議課的策略與研究》，警醒我：沒(méi)有準(zhǔn)備的推門聽(tīng)課,，是多么的魯莽,。

《做最好的老師》,，告訴我：愛(ài)孩子,，孩子才能愛(ài)你。

《給教師的建議》,，建議我：提高后進(jìn)生的成績(jī),，不要補(bǔ)課,，而是讓他閱讀，閱讀,，再閱讀。

《教師如何做研究》,，教會(huì)：草根研究,，也能修成正果……。

四,、努力方向。

懷揣著教育夢(mèng),，須有一顆問(wèn)責(zé)心。

問(wèn)一問(wèn),，你的學(xué)識(shí)長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)，水碗水桶皆不足,，唯有源頭活水來(lái)，方能滋潤(rùn)幼苗長(zhǎng),。

問(wèn)一問(wèn)，你的脾氣消沒(méi)消,，同事吵鬧屬正常，唯有心平氣和來(lái),，求同存異兩相長(zhǎng),。

問(wèn)一問(wèn),，你的學(xué)生行不行，灌輸再多也無(wú)用,，唯有自主學(xué)起來(lái),，才是真正好本領(lǐng),。

功崇惟志,，業(yè)廣惟勤,。前行路上，以此自勉,！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇三

本人一年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、十八大大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自我的精力,、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，透過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我,、豐富了自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、教育工作方面,。

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇四

我于19xx年畢業(yè)于上海市安亭師范學(xué)校普師專業(yè),，不知不覺(jué)之間，從教至今已經(jīng)有十多年的時(shí)間了,。這些年以來(lái),，由于種種原因,，我先是在外岡小學(xué)任教,，隨后進(jìn)入外岡中學(xué)，最后又來(lái)到了安亭小學(xué),。先后輾轉(zhuǎn)，雖然一連換,。,。,。

我于19xx年畢業(yè)于上海市安亭師范學(xué)校普師專業(yè),，不知不覺(jué)之間,，從教至今已經(jīng)有十多年的時(shí)間了。這些年以來(lái),，由于種種原因,，我先是在外岡小學(xué)任教，隨后進(jìn)入外岡中學(xué),，最后又來(lái)到了安亭小學(xué)。先后輾轉(zhuǎn),，雖然一連換了多個(gè)工作單位，但是我始終沒(méi)有離開(kāi)自己喜愛(ài)的教師職業(yè)。從教至今,，我一直都擔(dān)任著高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)工作，同時(shí)也一直都從事著班主任工作,，從未有過(guò)間斷,。從踏上教師崗位開(kāi)始,，我就抱著“勤勤懇懇工作,、踏踏實(shí)實(shí)做人”的信念，滿懷著對(duì)于自己從事的這個(gè)事業(yè)的憧憬,，扎根三尺講臺(tái)，全心全意地投入進(jìn)自己的工作之中,。

這么多年以來(lái)，我始終堅(jiān)信自己選擇教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)正確的方向,。通過(guò)認(rèn)真參與各種形式的政治學(xué)習(xí)，并通過(guò)讀書,、讀報(bào)等多種方式，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想，提升自己對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的感悟與理解,。通過(guò)各種理論學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的工作實(shí)踐,，我大大提高了自己對(duì)于教師職業(yè)內(nèi)涵的領(lǐng)悟,。我深刻地感受到，教師對(duì)于我們這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，的確有著舉足輕重的地位,，同時(shí)也對(duì)于自己選擇了這個(gè)職業(yè)而感到驕傲和自豪。其間,，出于對(duì)于教師工作的感悟，我先后撰寫了《以德育人》,、《展望嘉定教育》、《校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)策略》,、《用我們的教育筑起心的長(zhǎng)城》等多篇文章。其中,，有的發(fā)表于校刊《師壇擷音》,，有的被選送參評(píng)，其中《用我們的教育筑起心的長(zhǎng)城》獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。在擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部委員期間，我不斷以更高的政治思想覺(jué)悟來(lái)要求自己,。在學(xué)校的各方面工作中都始終以時(shí)代青年先鋒的使命感來(lái)指引自己。我先后撰寫了多篇文章來(lái)闡述自己對(duì)于時(shí)代精神的理解,，被學(xué)校團(tuán)支部多次用于交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校團(tuán)員青年中間獲得了一致的肯定與好評(píng),。我積極參加各級(jí)團(tuán)組織工作,，代表學(xué)校團(tuán)支部以及鎮(zhèn)團(tuán)委參加了多項(xiàng)比賽活動(dòng),，獲得了相當(dāng)?shù)暮迷u(píng),。為此,，我也先后獲得了安亭鎮(zhèn)“優(yōu)秀團(tuán)干部”,、“優(yōu)秀辯手”等光榮稱號(hào),。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇五

今年的八月份我懷著夢(mèng)想來(lái)到杭州，黨組織關(guān)系到現(xiàn)在雖然下落不明,，但在生活中,、工作中。我時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己,?；仡欉@一學(xué)期我深有感觸，總結(jié)起來(lái),，有以下方面向組織和在座的黨員教師們匯報(bào)。

8月28號(hào)來(lái)筧橋小學(xué)第一天上班,?？吹叫峦聜兠β档纳碛?，我害怕了,。在下班回家的路上我安慰自己說(shuō)因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)第一天,，所以比較忙正常的,。一連12天下來(lái),，中午沒(méi)有午休,，老公買來(lái)的躺椅也只能躺在床底下,，天天有干不完的事,，我的思想開(kāi)始站在十字路口徘徊，問(wèn)自己為何而來(lái),，開(kāi)始變得茫然。每當(dāng)聽(tīng)到電話那頭孩子說(shuō)“媽媽我想你了,，你要向校長(zhǎng)請(qǐng)假，就說(shuō)是雅秋的女兒想你了,。”我只能強(qiáng)忍著淚水,，“回溫州工作”幾個(gè)字眼三番五次的在腦海里浮現(xiàn)。經(jīng)過(guò)思想上的一番波折,，一兩個(gè)月下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我們的領(lǐng)導(dǎo)比我們老師還要忙,。才知道自己的這點(diǎn)工作原來(lái)不算什么,。學(xué)期快結(jié)束時(shí)，看到各個(gè)老師忙得不可開(kāi)交,，我才明白原來(lái)我有多爽,。一顆漂泊的心終于定下來(lái)了,，我下定決心要在杭州做最好的自己,。

回想自己半年來(lái)取的最大成績(jī)就是把大部分的數(shù)學(xué)課扎扎實(shí)實(shí)的上好了。這可能是得益于備課,。在得知要上一年級(jí)時(shí)，我收集了各個(gè)版本的數(shù)學(xué)書并進(jìn)行版本編寫的研讀;收集了各種習(xí)題集,，以備學(xué)生練習(xí)時(shí)做到精煉,。光是奧數(shù)類的書籍就收集了四本第一冊(cè)，以備在每節(jié)課中做到適當(dāng)拓展,，每單元進(jìn)行一次思維訓(xùn)練課。

備課時(shí)我也一改以往的`思路,，以前備課備的更多的是教學(xué)程序。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我就認(rèn)真安排教學(xué)計(jì)劃，并在上課的過(guò)程中逐步調(diào)整。備課時(shí)想的更多的是這個(gè)重點(diǎn)如何有步驟的展開(kāi),，難點(diǎn)如何更有效的突破。整個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)如何分散的在每一節(jié)課中得到落實(shí),。在我的備課本中，再也找不到那些可有可無(wú)得話,，蘿莉啰唆的話。寫的只是重點(diǎn),、難點(diǎn)的教學(xué)方法和過(guò)程。也許這給旁人看來(lái)是不完整的教案,，但我卻從學(xué)生的眼里讀懂了，答案,，是對(duì)的。比如一年級(jí)的總復(fù)習(xí),，我用一條數(shù)軸，一個(gè)圓形,，3個(gè)數(shù)字,，把整冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)完整復(fù)習(xí)并做到難點(diǎn)突破,。大家知道數(shù)軸復(fù)習(xí)數(shù)的有關(guān)概念，圓形復(fù)習(xí)了鐘表和圖形,，數(shù)字復(fù)習(xí)解決問(wèn)題部分。3個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)素材整整花了7個(gè)課時(shí),，收到良好效果。

經(jīng)過(guò)幾次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有所了解。作為一名共產(chǎn)黨員,，作為一名數(shù)學(xué)老師,，最大的愿望是能為學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)步,，盡獻(xiàn)一份力量,。

教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作做的更好,。半年來(lái)，有許多地方做的不夠,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位黨員老師的指導(dǎo)下,，取得更大的進(jìn)步,。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇六

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇七

為了讓同學(xué)愿意地接受美術(shù)這門藝術(shù)教育,，并且喜愛(ài)上這門學(xué)科，激發(fā)同學(xué)學(xué)美術(shù)的愛(ài)好是特別重要的,。只有如此，才能引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地跨入藝術(shù)的宮殿,，為其終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ),。歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也在工作中發(fā)覺(jué)了一些令人不滿足的問(wèn)題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素養(yǎng)教育,；教學(xué)中我仔細(xì)遵照《學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，以身作則，言傳身教,，親自示范，細(xì)心指導(dǎo),，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中,，我仔細(xì)遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí),，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)學(xué)問(wèn)盡心盡力地傳授給同學(xué),，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使同學(xué)提高審美力量。在教學(xué)中,，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。利用媒體展現(xiàn),，敘述名人故事等，我認(rèn)為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，并使之轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度,。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學(xué)中，我更注意面對(duì)全體同學(xué),，以同學(xué)進(jìn)展為本,，培育同學(xué)的人文精神和審美力量；為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的'有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果,。

在美術(shù)指導(dǎo)方面我市細(xì)心細(xì)致，一絲不茍,。學(xué)期中，我愿意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù),，犧牲自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)繪畫,。肖宇星、嚴(yán)夢(mèng),、孫佳瑜、王明慧等同學(xué)參與了我的繪畫指導(dǎo),，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?，F(xiàn)將作品已投去參賽,。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力,，培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好,；訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培育了同學(xué)健康的審美力量和情操,；提高了同學(xué)的觀看、想象,、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個(gè)別同學(xué)的作品不抱負(fù)；二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)，樂(lè)觀營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)展再作貢獻(xiàn)！

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇八

此外,，下課后,，我仍然留在教室里和同學(xué)們一起玩,。偶爾,，我會(huì)教孩子們一些我們小時(shí)候玩的游戲。在大課間休息時(shí),，我會(huì)和孩子們一起下去跳繩，以增加與孩子們的距離,。我相信我能進(jìn)入孩子們的內(nèi)心。二是與班主任溝通,。我們班的班主任是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師。她很照顧我,，一個(gè)新來(lái)的人,。她總是提醒我如果她不明白該怎么辦。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)孩子沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，我不知所措,。后來(lái)，她教我把權(quán)力下放給組長(zhǎng),，讓孩子幫助老師管理，讓學(xué)生監(jiān)督自己,。一方面，老師不必每天盯著學(xué)生看,，另一方面，它還可以培養(yǎng)組長(zhǎng)的責(zé)任感,。

在學(xué)校的監(jiān)督下,，家長(zhǎng)們每天都會(huì)和孩子們交流他們?cè)诩彝プ鳂I(yè)中學(xué)到的東西。最后,，家長(zhǎng)會(huì)告訴他們他們?cè)诩彝プ鳂I(yè)中學(xué)到了什么。每天,，看著孩子們的知識(shí)沒(méi)有達(dá)到他們預(yù)期的結(jié)果會(huì)讓他們非常生氣。有時(shí)他們會(huì)因?yàn)樯险n而影響一天的情緒,，總是想著孩子們不能做的事情。后來(lái),，龐先生告訴我要給孩子們一個(gè)接受新事物的過(guò)程，不要急于成功,。我們成年人都一樣。當(dāng)你遇到一件新事物時(shí),，你很難理解，但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,，這很好，總是有一個(gè)消化的過(guò)程,，所以我慢慢地冷靜下來(lái)，整理出孩子們應(yīng)該掌握的程度,。這學(xué)期就這樣結(jié)束了。我非常緊張和慌亂,。我不敢說(shuō)我教孩子們有多好。我只能說(shuō),，我會(huì)為我的工作更加努力，我會(huì)珍惜我的孩子,，我會(huì)為教育而奮斗終生。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇九

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少,。回顧這一年的工作,，我對(duì)自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無(wú)論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,。

2、多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自我的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

3,、多看書，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自我的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自我的教學(xué)水平。

4,、及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無(wú)則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自我更快成長(zhǎng)，我為自我設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自我：

1,、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自我的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自我的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自我,，完善自我，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇十

一、實(shí)行“記帳管理”,，約束自控能力。

一開(kāi)學(xué),，我首先實(shí)行“記帳”管理,。就是對(duì)學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話,，幫助分析錯(cuò)誤原因,，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì),。低年級(jí)學(xué)生如果只是一味地要求他們做這,、做那,，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,。對(duì)他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，對(duì)自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯(cuò)誤,，批評(píng)到他們頭上，也能心服口服,。

二、實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化。

都有固定的人去管,，如早讀、路隊(duì),、自習(xí),、發(fā)作業(yè),、收作業(yè)、課間記律,、圖書管理等等。都有人去管理,，有人去做,。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),，每周二召開(kāi)一次小干部會(huì)，指出他們工作上存在的問(wèn)題,，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干,。同時(shí)樹(shù)立自己的威信，這樣一來(lái)不但提高了他們的積極性,，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

三,、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力,。

值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和責(zé)任感,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,。

四、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn),，規(guī)范學(xué)生行為。

對(duì)于課間紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子,，收發(fā)本子,，拖拖地,，抹抹桌子……，換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái)，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上,，讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到,，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽,，成語(yǔ)接龍，講童話故事比賽,，才藝大比拼等來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，長(zhǎng)此以往,，就會(huì)不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體,。

六、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些,，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿,。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們,，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做,。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的,，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時(shí)間,，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求,，此外再對(duì)課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。如：本班學(xué)生劉楓,，拼音基礎(chǔ)較差，根本不會(huì)拼音節(jié),，因此，看拼音寫漢字每次都錯(cuò),，怎么辦？我就每天利用放學(xué)后幫他補(bǔ)課,，幫他復(fù)習(xí)聲母、韻母,，教他怎么拼，反復(fù)練習(xí),，在期末測(cè)試中,，雖然他的成績(jī)還是不行，但看拼音寫詞語(yǔ)基本全對(duì),。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣很不好,，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢(shì)也不端正,，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理,。

七、家校溝通,，攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期中,，我利用家訪這一平臺(tái),，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

當(dāng)然我做得很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇十一

作為一名人類靈魂的工程師,，應(yīng)該教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹(shù)的培育者,；既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是少年兒童健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范,。這是我在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)中對(duì)教師這一職業(yè)的進(jìn)一步理解,。因而,，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平?；叵胱约簭慕痰慕虒W(xué)歷程,，對(duì)照師德建設(shè)對(duì)教師的要求,，我認(rèn)為自己已經(jīng)做到了以下幾點(diǎn)：

一,、依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致,。

二、在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。

三、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

四、正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，取得支持和配合，不指責(zé)家長(zhǎng),。在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。

五,、在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

六,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

七、廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便函謀取私利。

八,、為人師表,，遵守社會(huì)公德,，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教,。

一,、工作中遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)不能大刀闊斧地開(kāi)展工作,。

二,、有時(shí)對(duì)優(yōu)生關(guān)愛(ài)有加,，對(duì)差生則關(guān)心不夠,。

三、在教學(xué)方面有時(shí)存在著急躁的情緒,，導(dǎo)致教學(xué)行為與新課改所倡導(dǎo)的理念有所偏差。

盡管在教學(xué)中注意以新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，力求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，但有時(shí)怕完不成教學(xué)任務(wù),，難免出現(xiàn)急躁情緒。

正因?yàn)樽约哼€存在著不足,，所以要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上師德中的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，不斷提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。早日成為讓家長(zhǎng)放心,、學(xué)生安心、領(lǐng)導(dǎo)相信的一名信得過(guò)的合格教師,。