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初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇一

我代表全體學(xué)生在這里表決心：

一、一切行動聽指揮,，以軍人的標準嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

二,、堅決服從軍訓(xùn)營的領(lǐng)導(dǎo)和教官的管理,，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神,，認真學(xué)習(xí)教官教予的各項軍事技能,。

三、認真學(xué)習(xí)國防知識,，增強自己的國防意識,，自覺接受愛國主義、集體主義教育,。

四,、認真執(zhí)行內(nèi)務(wù)條例，搞好寢室的衛(wèi)生并嚴格遵守各項紀律和作息時間,。

五,、通過軍訓(xùn)，我們要做到互相團結(jié),，互相幫助,，互相鼓勵，互相協(xié)作，培養(yǎng)團結(jié)意識,。

六,、我們在軍訓(xùn)中會勇攀高峰，用堅毅,、刻苦,、誠實、勇敢,、來記錄奮斗的足跡,。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是我們高中生活的一部分,，軍訓(xùn)是磨礪意志的練兵場,，是增加人生閱歷的平臺。正所謂善始善終,，讓我們做好一切準備,，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)任務(wù)付出我們所有的汗水和努力。這是一次難得的機會,，我也希望希望我們珍惜這短暫而寶貴的軍訓(xùn)時光,，頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練,，養(yǎng)成終生受益的好習(xí)慣，為以后的高中學(xué)習(xí)生活和未來的人生道路打好堅實的基礎(chǔ)!今天我以四十五中為榮,，明天四十五中以我為榮,，現(xiàn)在我們不再代表個人，而是代表了我們的學(xué)校,，我們的精神面貌與一言一行都代表了四十五中!軍訓(xùn)即將開始,，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志,，頑強的作風(fēng)去直面軍訓(xùn),，認真完成各項訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成果和良好的精神風(fēng)貌充分展示天津市第四十五中學(xué)的風(fēng)采,。

最后,，對基地領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及全體教官表達最誠摯的敬意與感謝,。祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,、您們好!

今天非常榮幸與大家相聚在xx學(xué)校,，學(xué)生軍訓(xùn)工作是對廣大學(xué)生進行國防教育和培養(yǎng)大家愛國意識的一條重要途徑，為我國國防后備力量建設(shè)儲備高素質(zhì)兵員做好充分的預(yù)備。同時,，也是鍛煉同學(xué)們剛強意志和吃苦耐勞精力的一種方法,。為了能圓滿地完成上級交給我們的光榮使命，為了不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，借此機會我謹代表全體軍訓(xùn)教官向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及同學(xué)們特表決心如下：

一、嚴格遵守軍訓(xùn)的有關(guān)要求和學(xué)校的治理規(guī)定,，聽從軍訓(xùn)營的管理,，做到“在營區(qū)內(nèi)外一個樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣”,。

二,、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴格要求自己,，要求學(xué)生做到首先要自己做好,，做到言傳身教、以身作則,。

三,、把“出成就，見成效”作為軍訓(xùn)的根本,，嚴格按照軍訓(xùn)計劃科學(xué)施訓(xùn),、靈活組訓(xùn)、文明軍訓(xùn),，練習(xí)中,，絕不體罰打罵學(xué)生，做到一張一弛,。

四,、積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的工作，虛心請教,，以求共同提高,，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

五,、主動與同學(xué)們?nèi)谇㈥P(guān)系,、交流思想，積極開展健康向上的文體活動,，謙虛向老師,、同學(xué)們學(xué)習(xí)。

我們相信,，通過大家共同的努力,，一定能圓滿完成此次軍訓(xùn)任務(wù),。

謝謝大家!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇三

我很榮幸能作為學(xué)生代表在這發(fā)言。同時也是作為一名高二學(xué)生參加高中階段的最后一次軍訓(xùn),。 我們克服天氣的炎熱,，離開了寬敞明亮的教室，分別了朝夕相處的父母,，來到實踐基地,，進行為期四天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn),，是充滿艱辛和汗水的,。讓我不禁想起孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,。行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能,。” 這句話清楚地闡明強身健體,，磨礪意志,，更深地挖掘潛能的重要性。軍訓(xùn)正如一把鋒利的刀刃,，磨去我們的棱角和瑕疵,，也讓我們有機會感受軍旅生活，學(xué)習(xí)軍人般的意志,，體驗了軍隊的紀律,，鍛煉了堅持不懈的精神。這些是我們在學(xué)校無法學(xué)得的,，也是我們所缺少的。

我代表全體學(xué)生在這里表決心：

一,、一切行動聽指揮,，以軍人的標準嚴格要求自己，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì),。

二,、堅決服從軍訓(xùn)營的領(lǐng)導(dǎo)和教官的管理，發(fā)揚“不怕苦,，不怕累”的精神,，認真學(xué)習(xí)教官教予的各項軍事技能。

三,、認真學(xué)習(xí)國防知識,，增強自己的國防意識,，自覺接受愛國主義、集體主義教育,。

四,、認真執(zhí)行內(nèi)務(wù)條例，搞好寢室的衛(wèi)生并嚴格遵守各項紀律和作息時間,。

五,、通過軍訓(xùn)，我們要做到互相團結(jié),，互相幫助,，互相鼓勵，互相協(xié)作,，培養(yǎng)團結(jié)意識,。

六、我們在軍訓(xùn)中會勇攀高峰,，用堅毅,、刻苦、誠實,、勇敢,、來記錄奮斗的足跡。

同學(xué)們,，軍訓(xùn)是我們高中生活的一部分,，軍訓(xùn)是磨礪意志的練兵場，是增加人生閱歷的平臺,。正所謂善始善終,，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)任務(wù)付出我們所有的汗水和努力,。這是一次難得的機會,，我也希望希望我們珍惜這短暫而寶貴的軍訓(xùn)時光，頑強拼搏,、刻苦訓(xùn)練,，養(yǎng)成終生受益的好習(xí)慣，為以后的高中學(xué)習(xí)生活和未來的人生道路打好堅實的基礎(chǔ)!今天我以四十五中為榮,，明天四十五中以我為榮,，現(xiàn)在我們不再代表個人，而是代表了我們的學(xué)校,，我們的精神面貌與一言一行都代表了四十五中!軍訓(xùn)即將開始,，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志,，頑強的作風(fēng)去直面軍訓(xùn),，認真完成各項訓(xùn)練任務(wù),，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成果和良好的精神風(fēng)貌充分展示天津市第四十五中學(xué)的風(fēng)采。

最后,，對基地領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及全體教官表達最誠摯的敬意與感謝。祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇四

尊敬的部隊首長,、教官,，親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

首先,，請允許我代表所有受訓(xùn)學(xué)生,，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!

我們是帶著激動,、帶著自豪,，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望,，來到向往已久的**中學(xué)就讀,。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年,。在這三年中,，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心,。學(xué)校在開學(xué)初就組織開展了這次軍訓(xùn)活動,，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志,，百折不撓的精神,，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng),。這些優(yōu)秀品質(zhì),，對我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。

我們作為**中學(xué)2019級高一新生,，有幸參加這次軍訓(xùn),，是學(xué)校和部隊領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對我們的關(guān)心和愛護!我們深深地感到：軍訓(xùn),，是磨煉意志的練兵場，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺,。為了使本次軍訓(xùn)工作能圓滿成功,，我們會努力做到：

1、服從命令,，聽從指揮,。服從命令,，是軍人的天職。在軍訓(xùn)中,，我們要充分發(fā)揚“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無論多苦,、多累,，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻,，一切行動聽從指揮,。

2、苦練基本功,，磨煉意志,。軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風(fēng),，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的,，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時間，虛心向教官們學(xué)習(xí),，苦練基本功,，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格,，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ),。

3、鞏固軍訓(xùn)成果,。軍訓(xùn)生活雖短,但我們相信,，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,，學(xué)到的好思想,、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚下去,，貫徹到我們的整個人生,。

同學(xué)們，路,，就在我們的腳下,，夢，就在我們的心中,。今天,，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點,，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來吧,。請記住,，汗水過后，苦累過后,，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹,，振翅于**中學(xué)的藍天碧海、青山白云!

最后,，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇五

敬的家長,、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二<1>班的汪書軒,，今天,，我有幸站在這里，沒有好老師的教育,，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助,，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是我看名人傳書中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,，也說不上體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,，多聽表揚,，少受到批評，認為自覺和毅力是關(guān)鍵,，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

1、學(xué)習(xí)要有計劃,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時間表打印出來,，大概日程都安排好，有時候會有機動調(diào)的,，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書,，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山,、到羊山公園,、釣魚，還有出去寫生,。

2,、全面發(fā)展，不偏科,。反正我什么都愛學(xué)的,，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學(xué)校報了口語班,，使我對英語的興趣大增,，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了,。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對學(xué)習(xí)上沒有花多少時間,，課外書看得多,，我從四歲就認識很多字，語文學(xué)習(xí)不難,，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況,，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下,，你的書寫退步了,，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍,。

4、獨立思考,。有時候我不懂的問題,，問爸媽都不跟我講，讓我先想想,，在想不出來讓我在紙上畫畫,，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜恚习志蜁^來指點一下,，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言,，感謝各位家長、老師與同學(xué)們,。

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇六

天上的云兒愿為一條小河;

地上的小河愿為一朵云兒,。

微風(fēng)徐徐，云兒靜靜地遙望著美麗的大地,，沐浴著太陽溫暖的教誨,，感受那千百年的滄海桑田;點點星火，又聽著月亮古老而神奇的故事醉入夢鄉(xiāng),?？墒牵L大了的云兒有了自己的煩惱,。

我厭倦了這安逸的生活,，比起那刺激、冒險的精彩生命,，它是多么地平淡無味,。云兒哀嘆。

小河每天奔騰不息向海流,。遇到峭巖險阻,，它別無退路，縱使粉身碎骨也得迎面而上;帶著還未忘卻的疼痛,，它淌過細細平沙,，多想欣賞這夾岸桃花，在花香鳥語中甜甜地憩息,，而身后那股莫名的神力仍催逼著它前進,，前進。漸漸地,，小河累了,。

為什么酣眠于我竟是如此地奢侈?為什么我不能將這壯麗的山河盡收眼底?為什么我不能享受那溫馨而和諧的生活?小河抱怨。

“小河呀,，我真向往你闖蕩的經(jīng)歷!”云兒對小河喊道,。

“云兒呀，我才羨慕你舒適的生活呢!”小河回答,。

“那咱們換個位置吧!”這一句,，異口同聲。

云兒化作蓬蓬雨點,，匯聚成小河;小河隨著蒙蒙的水氣,，凝成了云朵,。

成了小河的云兒奮力向前奔流，卻發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了冷靜觀察與思考的自己,，不太適應(yīng)這一路顛簸;成了云朵的小河飽餐秀色,，卻按捺不住心中那股搏擊巨巖的渴望。它們發(fā)現(xiàn),，原來,，對方的位置并不合適自己。

“咱們還是換回來吧!”又一次異口同聲,。

云兒又成了云兒，它沉思著它所關(guān)注的一切;小河又做回小河,，它享受著它所遭遇的全部,。

這是我的位置。也曾經(jīng)歷電閃雷鳴,，也曾直面颶風(fēng)驟起,，我不都經(jīng)受住了那關(guān)于意志的考驗?能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽;也能撒下甘露,，澆灌那干涸的土地,，這是多么幸福的生活……迎著清風(fēng)，云兒微笑起來,。

我的位置在這兒,。永不停息的奔流是我所追求的生命體驗?；蛟S前方的視野不那么開闊,，但川流不息，腳步也曾經(jīng)過青山,，踏過綠谷,，灌溉過夾岸的桃花，在身后留下一片片郁郁蔥蔥……伴著嘹亮的歌聲,，小河繼續(xù)前行,。

云兒為自己是一朵云兒而驕傲;

小河為自己是一條小河而自豪。

正如云兒和小河,，人生本就有個屬于自己的位置,。不必怨天尤人，不應(yīng)自視渺小,，在各自的位置上奮發(fā)努力,，價值也就孕育其中。當(dāng)然,，明確了位置的價值,，也不該就此拘泥自封，而應(yīng)堅持不懈地拼搏進取，直到夢想的巔峰,。

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇七

我校辦學(xué)特色定位為：”寄情長江,，厚德載物“，這一特色的創(chuàng)建得到了廣大教師的積極響應(yīng),，大家集思廣益,，傾力打造特色學(xué)校。

我班結(jié)合學(xué)校特色定位,、年級學(xué)習(xí)要求及本班特點,，緊緊圍繞長江文化，找準切入點,，將主題確定為龍舟文化,，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的同心協(xié)力、克難奮進的拼搏精神,，為此我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的班級文化氛圍,，制定了本班的班訓(xùn)：”激流勇進，奮發(fā)向前“,，設(shè)計了以此為主要內(nèi)容的窗簾,、黑板報及評價欄、展示欄,，如窗簾,，我們選取了龍舟競渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內(nèi)容;班級評價欄以龍舟精神為指導(dǎo),，從多方面對學(xué)生進行評價,，設(shè)立了文明星、團結(jié)星,、互助星,、守紀星、奮進星,、健體星等,。我們利用校本課、夕會及班會,，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生從多渠道多方面收集長江文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集資料和整理資料的能力,，激發(fā)學(xué)生對長江,，對祖國的熱愛之情。學(xué)生參與的熱情很高,，他們自創(chuàng)了小報,，交流學(xué)習(xí)長江文化及龍舟文化后的感悟,，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記,，記錄了自己在學(xué)習(xí)中的心得,、進步和成長。

良好的環(huán)境能夠激勵人,，可以改造人,。事實證明，一年來,，通過學(xué)習(xí)長江文化,，我班學(xué)生的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們在龍舟精神的鼓舞下,，呈現(xiàn)出蓬勃向上的班級風(fēng)貌,。

我們勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn),，在學(xué)習(xí)中遇到困難毫不氣餒，從不退縮,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困惑能主動找老師探討,。學(xué)習(xí)自學(xué)性較強，老師布置的各項任務(wù)都能樂于接受,，認真完成,。學(xué)習(xí)質(zhì)量也大幅度提高，期中,、期末考試均取得年級第一名的優(yōu)異成績,。

我們遵守紀律、聽從指揮,，嚴以律己,，紀律有了明顯的改進。每天的陽光晨讀,，即使老師不在教室里,，學(xué)生們都能非常自覺地讀書，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班干部能自覺主動地安排同學(xué)們的學(xué)習(xí),，能及時提醒做得不夠好的同學(xué)，以使全班同學(xué)齊步前進,。突出的表現(xiàn)使前來巡視的領(lǐng)導(dǎo)和老師交口稱贊,。每天課間操上下樓也均能做到快、靜,、齊,，衛(wèi)生和保潔工作也非常到位,。

我們團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先,，發(fā)揚集體主義精神,，處處以班集體的榮譽為重。學(xué)生熱愛自己的班級,，這種熱愛班級榮譽的精神影響著全體同學(xué),，學(xué)生在學(xué)校的各項活動評比中積極參與，奮力拼搏,，勇于顯示自己的力量和精神風(fēng)貌,。如校歌歌詞、?；照骷?、長江知識手抄報、長江水資源調(diào)查報告,、緊急避險知識小報等活動,，我們每次上交的作品數(shù)量多，質(zhì)量優(yōu),，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。全體同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué),，每個月考核都受到好評,。同學(xué)們都為在這樣一個自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪。

我們敢于迎接挑戰(zhàn),，在各項活動中鍛煉自己,，證明自己。我們不僅在學(xué)習(xí)上有了進步,，在各項活動也都取得了突出的成績,。先后有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表;在宜昌市第七屆科技節(jié)活動中,，我班有二十多名學(xué)生在搖控車比賽,、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎;在學(xué)校運動會上，我班獲精神文明班級等三項榮譽;在跳繩競賽中,，我班更是囊括了所有獎項;在迎接人大代表及省檢查團來我校視察等活動中,，我們多次承擔(dān)了班級文化示范解說任務(wù)，得到了一致好評,。由于表現(xiàn)突出,，我班有五名學(xué)生被選拔擔(dān)任學(xué)校、年級特色文化解說員,。我班推薦參加學(xué)校少先隊大隊委競選的三名學(xué)生雖然年齡小,，但他們信心十足,，表現(xiàn)出色，最終全部被吸收為大隊委,，并分別擔(dān)任大隊部組織部長,、學(xué)習(xí)部長和文藝部長等職務(wù)。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇八

草長鶯飛的季節(jié),，淙淙流水傍勢而下，撫摸過我的腳丫,?；仡^看看她，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮,。我飛奔過去，濺起一片浪花,。她卻微笑著擺手,，離去。醒來,，夢中的記憶和幻覺,，讓我禁不住淚如雨下。

這位離開的老人,，是我的奶奶，在離開我的一年后的今天,，我心中的思念,，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷,。記憶是風(fēng),，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋,。

冬天的早晨寒冷,，盡管陽光射進院子，卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰,。我在堂屋的板凳上,，乖乖地等著奶奶把我“放進手心”。六歲的孩童,，對于奶奶的信任和依賴,，山重海深。我的奶奶,，穿著深灰色的大棉襖,，慈愛地撫摸過我的腦袋,。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印,，一道道,，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,，用紅線套住我的耳洞,，從此把我放進了她的手心。我快樂時,，她知道;我難過時,，她亦明了。一根紅線,，牽住的,，是我一生對她的想念和眷戀。

記憶那么多,，怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走,，記憶卻在生根、發(fā)芽,。童年逝去,，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說,，您一定會活過一百歲,。奶奶哈哈地笑，幸福而滿足,。說這話的時候,，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰,。我在成長,，而她在老去。她的頭發(fā)之中,，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),。我很想將它們拔下，似乎那樣,，時間就會停下,。

當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候，我渾然不知這會使我后悔我的選擇,。我記得奶奶身體健康,，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過，然而我的奶奶,，是要成為百歲老人的啊!

人類不是時間的主人,，時光暫停一秒,，我的大腦隨著她的離開，一片空白,。隨后而來的,，是無數(shù)的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強;我的奶奶……我的奶奶,，我一生之中唯一的阿奶,，離開了，只剩下記憶,。

淚水被擦拭之后,，時間履行它的職責(zé)，風(fēng)干心中的痛苦,。然而,，記憶頑強地生長，即使被時間碾過,，卻一定要生根發(fā)芽,。

一剎那，記憶生根發(fā)芽,，開出美麗的花,，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念,。時間不會使記憶風(fēng)化,，卻讓它開出了花。

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇九

親愛的校長,，老師,，同學(xué)們。上午好：

我是一(3)班的朱艷：

昨晚,，班主任吳老師委派我來宣讀這篇稿件時,，我真的很激動,。不僅是因為我要光榮地站在這里,，介紹本班的先進管理經(jīng)驗，更因為我也是這個班集體的一員!

這一學(xué)期來,，我們班在班主任吳老師的帶領(lǐng)下好多方面都做得很出色,，同學(xué)們從心里感覺到校園生活的美好;集體生活的幸福和學(xué)習(xí)帶來的快樂。而要想做到這些,，先得讓我們這些淘氣的小家伙把班級當(dāng)成家：

1.在我們班級里有個長期存在的圖書角,，由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來建成了一個小小的圖書天地,，不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們建起了“家”的感情,。

2.爭當(dāng)文明班級：在我們班教室里現(xiàn)在很難找到一片紙屑，一塊垃圾,。要做到這一點還真的不易,，先是老師提出要求，并嚴格督促檢查,。一開始呢,，總是有幾個同學(xué)做不好，愛亂撕,，愛亂扔,，愛吃零食。這些都是臟亂的根源,。班主任老師不厭其煩地拾,，認真負責(zé)地查，在他長抓不懈的努力下,，現(xiàn)在我們一(3)班沒有一個人亂扔,，亂吐的了，教室里時時窗明幾凈,，宿舍里天天處處如新,。同學(xué)們生活在這樣美好的環(huán)境下，心情舒暢,，美麗自信,。在學(xué)校舉行的常規(guī)檢查的活動中，我們班級常常得到

第一名,，流動紅旗在我們班變成了不流動的,。這是我們?nèi)w54個學(xué)生共同努力的結(jié)晶。因為我們有一個共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最美的班級,。

3.有較強的組織紀律性。不遲到,，不曠課,。也是我們班的一大特色。學(xué)生光學(xué)習(xí)好是不行的,，沒有紀律觀不是個合格的未來接班人,。我們從沒看到過班主任遲到，他也是這樣要求我們的,，遲到的學(xué)生要罰站一會,，遲到了五次就失去當(dāng)選三好學(xué)生的資格。前幾周我們還達不到要求，但是,，遲到的學(xué)生卻明顯地在減少著,，而現(xiàn)在呢，我們班的點名冊好幾周沒有用武之地了,，因為什么?我想這各位也都猜出來了,。

4.

力爭在升旗，跑操和學(xué)校的各種大型活動中做到快,，靜,，齊，要站的挺直,，不準講話,。要有飽滿的熱情和向上的精神。在跑操的時候,，要求隊形整齊,，口號響亮。這是下幾周我班工作的重點,。請相信我們會做得和三(5)班一樣好,。因為，在我班同學(xué)心中已經(jīng)樹立了力爭

第一,，不甘

第二的信念,。

5.豐富的知識以及健康的身體也是我班追求的目標。我們班還有很多特有的活動來鍛煉這些,，比如我們班有每天猜兩個謎語的游戲,，這注重培養(yǎng)同學(xué)們的積極思考能力。為了讓學(xué)生有更好的身體,，老師讓我們按要求加強鍛煉,，現(xiàn)在我班的男生大都能一口氣做70~~~80個俯臥撐，女生也是30多個,。這讓我們有了一個好的身體用來學(xué)習(xí),，更錘煉了我們的意志和吃苦耐勞的精神。在我們班還有《青春星跡》記錄著我們的努力過程,，《成長星空》描繪著我們未來的前景,。在門口墻壁上，又出現(xiàn)了我們新的創(chuàng)作天地——壁報欄,，也歡迎各位前去參觀,。

每天,，我們看到班主任早起晚睡,，忙忙碌碌;而我們做學(xué)生的只能以這種方式回報他，讓他看到我們在他教育下點滴的改變：變的懂事聽話了，變得成熟干練了……當(dāng)老師對著我們微笑的時候,，我們感到這一切都是值得的!因為,，我們收獲了比文化知識更多的東西。我們得到的不只是現(xiàn)在,。更是一個美麗的世界,，一個嶄新的明天!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

晚上好,。

我叫楊紫萱,，今天能在這里發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，我感到非常高興,，不對的地方請叔叔阿姨指正。仔細回想這幾年的小學(xué)生活,，認真總結(jié)每一次考試的得失成敗,，我認為自己能取得一些成績，除了老師的辛勤教育,，家長的悉心監(jiān)督和同學(xué)的真誠幫助,，自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的學(xué)習(xí)方法,，爸爸媽媽幫我總結(jié)為“三個三”,，就是做到“三心”，抓好“三習(xí)”,，看好“三書”,。

做到“三心”，一是指專心,。俗話說“課上落下一分鐘,，課下需花雙倍功”，就明確指出了上課認真聽講的重要性,。上每一節(jié)課時,，我都認真仔細地聽講，思路跟著老師的講話走,。二是細心,，每天下午放學(xué)，我回到家的第一件事就是做作業(yè),，每次做作業(yè)時,，我都是先把題意讀懂再下筆，而且對每一個字我都仔細看清楚,，從不一晃而過,，憑想象做題,。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難,，難的是堅持每節(jié)課都專心,，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難,，難的是每天的作業(yè)都認真,。這個道理誰都懂，可做起來并不容易,。每當(dāng)我遇到困難想退步時,，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強,。因此,，我不管做什么事都會有恒心。

二是抓好“三心”,?！叭?xí)”即課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天晚上我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出不明白的地方,，第二天帶著問題去聽,，記得會相當(dāng)牢固。每天晚上我都會抽時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,，這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根,。

三、看好“三書”：教科書,、課外書,、作文書。教科書是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具,，所以我們首先要掌握上面的的所有知識,。因為課外書是補充我們教科書上沒有講到的知識，可以開闊我們的視野,，所以我每天都會抽時間看課外書;作文書原本也是課外書的一種,，之所以把它單獨提出來，是因為它對我們的作文很有幫助,。

我想只要做到這“三個三”,，無論是誰，學(xué)習(xí)成績一定會提上去的,。

最后,，祝老師和叔叔阿姨身體健康,、工作順利、萬事如意!

初中班級軍訓(xùn)演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師，家長,、學(xué)生們：

大家好,。首先感謝學(xué)校給我一次與大家交流的機會，做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言,，其實在座的各位老師都比我有發(fā)言權(quán),。如果真要我來說，我就把我們平時所做的工作簡單的談幾點體會：

一,、健全班級的規(guī)章制度,，依章“治”班，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，尤其是當(dāng)班級出現(xiàn)無視校紀校規(guī),，一切以“我”為中心，給班風(fēng)帶來了不良的影響的同學(xué)時,，如果任其發(fā)展,，這些學(xué)生就會形成一種無視紀律約束的自由意識，而且還會對其它同學(xué)造成負面影響,。

1.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。一個班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如班紀班規(guī)制度,、考勤制度,、紀律衛(wèi)生檢查制度、學(xué)生量化考核制度等,。這些制度教師協(xié)同班干部制定,。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行,。老師和學(xué)生共同參與,，一起努力，共同成長,。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，實行“班務(wù)”自治。滿足學(xué)生的參與意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以適用未來社會競爭的需要。

二,、堅持班主任與各科任教師相結(jié)合,，科學(xué)完美地管理班級,。我班之所以能健康有序的發(fā)展，與全體科任教師的積極協(xié)作教導(dǎo)是密不可分的,。

三,、培優(yōu)輔差，發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢,，使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高,。培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容。我們看任何一個學(xué)生都是用一分為二的觀點看中差生,，用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，因勢利導(dǎo)，給消極因素為積極因素,，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要,，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，用思考什么方法去鼓勵學(xué)生,，讓學(xué)生有信心有動力去學(xué)。我們堅持全面分析學(xué)生的各科成績,，針對薄弱學(xué)科重點輔導(dǎo),。比如說英語中，組長的重點檢查監(jiān)督,，數(shù)學(xué)中的課外輔導(dǎo),，語文中的部分同學(xué)基礎(chǔ)詞語抄寫等。

四,、多樹正面典型,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點

1、欣賞學(xué)生,，多贊美學(xué)生,。因為每一個學(xué)生都會有自己的優(yōu)點和特點。用欣賞的眼光去贊美,，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識,，使整個班級充滿生機與活力。

2,、樹立正面典型,，發(fā)揚領(lǐng)頭雁的作用。因為榜樣的力量是無窮的,。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康,、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,，班風(fēng)便會蒸蒸日上,。比如說見家長老師問好，課外讀書的習(xí)慣都是榜樣的力量,。

五,、堅持嚴格要求學(xué)習(xí)和積極發(fā)展特長相結(jié)合。學(xué)生畢竟是孩子,，都還是有愛玩的天性,，所以，在我們課堂學(xué)習(xí)之外,，我們建立興趣活動小組,，學(xué)生可以在乒乓球,、羽毛球,、籃球等小組中充分展示自己的能力，還有踢毽子,、找人等游戲活動,，使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，健康成長,。

六,、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛,。教師的贊美是陽光,、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料,。關(guān)愛關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自覺意識，使班級具有一定感染力,我們學(xué)校的每一位老師對學(xué)生都是時刻關(guān)注,、精心愛護,，對全班學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)生,，一視同仁,，愛得公正，才能讓學(xué)生信服,。批評是矯正之愛,，表揚是激勵之愛，責(zé)問是對你們的責(zé)任之愛,，詢問是關(guān)切之愛,。總之,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生，即對學(xué)生有一種愛心,，多一份耐心,，給學(xué)生一點信心，在班級這個大家庭,，教師既要擔(dān)任教師的角色,，又扮演家長的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時,，我們總是盡心盡力地關(guān)心,，噓寒問暖，時時對學(xué)生有一種牽掛,。學(xué)生肚子疼,、頭疼、手受傷等,，一句“你怎么樣了”,，一瓶藥都是關(guān)愛。

七.習(xí)慣決定命運,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

這個主題是由兩個因素綜合起來的，一是習(xí)以成性;二是性格決定命運,。我們都學(xué)過一個詞語叫“自作自受”,，我們就可以貫通起來了，行為就是自作,，習(xí)慣成性,，形成品質(zhì)，形

成性格,，最終影響命運,，就是自受。習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的,。經(jīng)常練習(xí),、經(jīng)常熏習(xí)的語言、行為,、思維就會成為一種慣性,，就叫做習(xí)慣。熏習(xí)就是孩子在父母老師朋友同學(xué)的耳濡目染中漸漸的也染有了我們的習(xí)慣,。我們的好習(xí)慣壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他們了,。所以“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。”家長和老師都應(yīng)該注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如平時所形成的：早操習(xí)慣,，衛(wèi)生打掃習(xí)慣，就寢習(xí)慣,，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

八、家庭教育與學(xué)校教育是緊密配合的,。從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合,。倘若沒有良好,、正確,、合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校教育的主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線,，以傳授知識為主體,，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一個老師負責(zé)幾十人甚至上百人的教化任務(wù),，學(xué)校不可能能夠像父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上。無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，具有巨大的潛能,。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,，官雖小，但責(zé)任和作用重大,。班主任工作告訴我,，這其中雖然有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,，使我倍感作為教師的光榮和自豪,。從點滴做起,，從小事做起，因勢利導(dǎo),，做到愛生如子,，這樣我們就成功了一半。我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻出滿腔的愛,，為祖國培育棟梁材!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長們事事順利,、身心健康。謝謝大家!