為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。通過(guò)制定方案,,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇一
根據(jù)我校的實(shí)際情況,,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)”的原則,,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛(ài)好,體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下:
1,、呼啦圈
2,、踢毽子
3、小跳繩(花樣跳繩)
4,、大跳繩
5,、板羽球
6、小皮球
7,、沙包游戲
8,、壘球
9、跳橡皮筋
10,、籃球
11,、拔河
12、乒乓球,、
13羽毛球
14,、游戲。
15,、足球
備注:1至6年級(jí)花樣跳繩
1年級(jí)毽子或小跳繩
2年級(jí)足球,、毽子(以足球?yàn)橹?3至4年級(jí)呼啦圈或沙包5至6年級(jí)板羽球或大跳繩
1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),,衣著寬松,,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不能裝,、帶各類(lèi)堅(jiān)硬,、鋒利的物品。
2,、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),,不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),,更不能亂竄亂跑,。
3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。
4,、活動(dòng)時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭?,共同做好安全保護(hù)工作,,不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架,。
1,、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí),。
2,、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,,合理安排運(yùn)動(dòng)量,。
3,、活動(dòng)時(shí),,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生,。
4,、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。
5,、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí),,把活動(dòng)安全放在首要位置。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧,,明確安全運(yùn)動(dòng)的重要,。
3、每次體育社團(tuán)活動(dòng),,都要制定相應(yīng)的安全措施,。
1、踢毽子,、足球 一,、二年級(jí)
2、呼啦圈 三,、四年級(jí)
3,、板羽球 五、六年級(jí)
4、小跳繩,、足球 一,、二年級(jí)
5、沙包 三,、四年級(jí)
6,、大跳繩 五、六年級(jí)
7,、花樣跳繩比賽 三,、四年級(jí)
8、小皮球,、足球 一,、二年級(jí)
9、壘球 五,、六年級(jí)
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇二
在聽(tīng)障人無(wú)聲的世界,,手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無(wú)障礙溝通,,關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人群,,建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境,手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹,,讓愛(ài)成為行動(dòng)”的夢(mèng)想,,建立一座與聽(tīng)障人溝通的橋梁,通過(guò)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ),,拉近健聽(tīng)人與聽(tīng)障人的距離,,使健聽(tīng)人與聽(tīng)障人能夠無(wú)障礙的交流,讓聽(tīng)障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),,感受到社會(huì)大家庭的溫暖,,對(duì)生活充滿(mǎn)信心,與健聽(tīng)人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn),。
手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ),,傳播愛(ài)心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),,培養(yǎng)愛(ài)心,,關(guān)愛(ài)殘疾人,建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo),,通過(guò)組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ),,了解無(wú)聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,,倡導(dǎo)人間真,、善,、美的和諧統(tǒng)一。
手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量,,推動(dòng)無(wú)障礙事業(yè),,希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語(yǔ),,走近生活在無(wú)聲世界里的兄弟姐妹們,,關(guān)愛(ài)他們,建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭,。
手語(yǔ)社的主題精神為:“關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人,,從溝通無(wú)障礙開(kāi)始;將關(guān)愛(ài)付諸實(shí)踐,從推廣手語(yǔ)開(kāi)始,。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛(ài),,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛(ài)”。誓愿用自己小小的力量溫暖無(wú)聲世界的堅(jiān)冰,,向社會(huì)各界招手呼喚愛(ài),。
為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí),幫助廣大殘疾人,,加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐,,促進(jìn)信息,、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè),,讓我們行動(dòng)起來(lái)!我們的口號(hào)是:“指尖之舞,心靈之語(yǔ)!建立和諧大家庭,,靠我們共同努力!”
希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的人獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,,關(guān)注聽(tīng)障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí),,也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),,加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來(lái),讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通,、多一份理解,、多一份融入、多一份友愛(ài),,更多一份力量!
1,、開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課程,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授,。
2,、定期組織大家通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。
3,、定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳,,讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ),關(guān)注聾啞人,加入我們的隊(duì)伍,。(具體宣傳方式有海報(bào),、宣傳單、手語(yǔ)角,、手語(yǔ)表演等),。
4、在可行的情況下,,走出校外,,面向社會(huì)宣傳。
5,、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系,。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后,,組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試,合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書(shū),。
6,、邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。
7,、參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子,,通過(guò)手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛(ài)心。
8,、其他愛(ài)心助殘活動(dòng),。
申請(qǐng)加入本社的社員,必須具備的條件:
一,、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生;,。
二、本社團(tuán);,。
三,、履行入社登記手續(xù);。
四,、具有積極性;,。
五、關(guān)心殘疾人,,富有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神;,。
六、對(duì)手語(yǔ)有濃厚的興趣,。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇三
書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù),。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,,同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性,。作為同屬造型藝術(shù)的一種,,書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密,“書(shū)畫(huà)同源”,,“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn),。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中,、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容,。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí),、欣賞三位一體,。
1、了解書(shū)法的基本知識(shí),,進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,。
2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美,。
1,、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,,檢查出勤情況,,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2,、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,,不亂扔垃圾,,廢紙等一律放入垃圾箱,。
4、老師每次布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的`設(shè)施和用品,。
(1),、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。
(2),、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席,、認(rèn)真聽(tīng)講,、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),,兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
(3),、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng),、紀(jì)律小組長(zhǎng),,帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。
(4),、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
周次教學(xué)內(nèi)容,。
一、二周講解書(shū)法的一些基本知識(shí),,如“文房四寶”,,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求,。
三周學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),,如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫(huà),。
四周學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà),。
五周學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),,如橫、豎,、撇,、捺、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫(huà)。
七周楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練,。如單人旁,、提手旁、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等,。
八周講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,,從易到難,,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”,、“木”,、“人”,、“大”、“千”,、“土”,、“田”、“王”,、“上”,、“小”等漢字。
九周學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě),。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀,、工整,。
十周根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí),、鞏固,。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十一周主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,,如山,、川、飛,、五,、馬、不,、太,、豐、井,、區(qū),、中、少,、長(zhǎng)等,。
十二周書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十三周書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加,。
十四周訓(xùn)練幾首五言古詩(shī),,如《登鸛鵲樓》、《春曉》,。
十五周可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī),,如《畫(huà)》,、《梅花》。
十六周本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,,挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。
十七周繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品,,并收集整理,。
十八周舉辦書(shū)畫(huà)作品展,做好布置,、展覽等有關(guān)工作,。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇四
用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈,。
邁向精彩藝術(shù)人生,,綻放校園文化魅力。
xx年9月25 ——xx年10月31
弘揚(yáng)社團(tuán)文化,,突出社團(tuán)風(fēng)采,,力推精品活動(dòng)
1、高度重視,、大力宣傳
各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用,。要按照本方案整體規(guī)劃,,做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源,,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道,,吸引學(xué)生關(guān)注,形成校園熱點(diǎn),,有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作,。(宣傳方案見(jiàn)附錄)
2、研究探索,,重在建設(shè)
要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī),,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè),,聽(tīng)取廣大會(huì)員的心聲,,扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。
3,、精心組織,,注重效果
學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),,做好各類(lèi)活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì),。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,。
五
通過(guò)相關(guān)資料(照片、錄相,、影音等材料),,匯集各類(lèi)精品社團(tuán)活動(dòng),統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī),,并通過(guò)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(huì)(文化節(jié)期間臨時(shí)成立評(píng)比工作小組)評(píng)比結(jié)果,,引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的`步伐,,對(duì)于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
最佳組織獎(jiǎng) 最佳宣傳獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳精品活動(dòng) 社團(tuán)之星(10人)
六
閉幕式結(jié)束后,社聯(lián)會(huì)將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對(duì)文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示,,烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重,。另外,在文化節(jié)進(jìn)行期間,,社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙,、網(wǎng)站、廣播站等資源對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道,,充分彰顯社團(tuán)活力,。
七
時(shí)間:待定
地點(diǎn):學(xué)院南區(qū)
形式:以座談會(huì)的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束??偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),。
各社團(tuán)紛紛有序地開(kāi)展各具特色的主題活動(dòng)
八
主席團(tuán):協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量,,保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展,,抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤(pán)工作。
辦公室:管理好社團(tuán)的物品,,整理收集社聯(lián)會(huì)各部門(mén)及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表,、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。
新聞部:負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片,,及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),,及時(shí)反饋新生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
宣傳部:管理海報(bào)張貼,、橫幅懸掛是否符合要求,,是否完好。
外聯(lián)部:為活動(dòng)籌集資金,以一定比率適當(dāng)?shù)膶?duì)舉辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼,。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與宣傳,,為社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理,,及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道,。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇五
為了豐富校園文化生活,挖掘?qū)W生的音樂(lè)潛能,,提高其音樂(lè)修養(yǎng)及自身素 質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感,與他人溝通,、融洽感情,,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神,。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置,,感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任,,體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,,特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展,,現(xiàn)將20xx學(xué)年下學(xué)期活動(dòng)情況作如下安排 :
名合唱隊(duì)員,。
1、通過(guò)嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高,。
2、通過(guò)練唱合唱曲目,,提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì),。
3、通過(guò)合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,,提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、表現(xiàn)能力,。
4,、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
下巴緊,。在音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度,,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。
一,、自然清新,、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪,、輕而不虛,、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn),、節(jié)奏、音域,、咬字、吐字等現(xiàn)象,。
(一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練:氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音,。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來(lái)體會(huì)胸腹式呼吸法::慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練:每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。
(三)努力做到字正腔圓:正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對(duì)于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,。
(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練: 音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。
三月份:
1,、復(fù)習(xí)上學(xué)期合唱曲目,
2,、練習(xí)一度,、二度音程,,
3、合唱曲訓(xùn)練,;
四月份:
1,、練習(xí)一度、二度,、三度音程,,
2、練聲,,
3,、合唱曲訓(xùn)練;
五月份:
1,、練習(xí)二度,、三度音程,
2,、練聲,,
3、合唱曲訓(xùn)練,;
六月份:
1,、練習(xí)二度、三度音程,,
2,、練聲,
3,、合唱曲訓(xùn)練,;
七月份:合唱曲訓(xùn)練
通過(guò)合唱社團(tuán)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,,使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的,什么音樂(lè)是不好的,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展,。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇六
學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體,,在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用,。為了貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》等文件精神,,切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革,為進(jìn)一步活躍校園文化生活,,促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展,,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
建設(shè)大邑中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化,,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢(shì),,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,,營(yíng)造學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的良好氛圍。
二,、總體目標(biāo),。
1、適應(yīng)新課改的要求,,使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分,,通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā),。
2,、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),,提供展示自我的空間和平臺(tái),,建設(shè)健康、活潑,、高雅,、向上的校園文化。
3,、學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理,、自我組織以及能力的提升,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),。
4,、同學(xué)校的“探究性學(xué)習(xí)”的研究課題相聯(lián)系以充實(shí)課題研究?jī)?nèi)容,,提高課堂的實(shí)效性。
三,、組織領(lǐng)導(dǎo),。
1、成立學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì):
主任:劉克和,。
副主任:蘇光明,。
委員:田明、蔡剛,、雷成章,、張建清,龔建林,、魏亞明,、蔡德軍、陳維剛,、何龍杰,、石杰、母建民,、龔魏,、曾臻、唐安定,、茍新云,、劉進(jìn)軍、徐永貴,、楊斌,、楊華、王敏玲,、徐澤,、李恒、張華,、張國(guó)慶,、盧彥宏。
2,、德育處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批,團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理,,協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng),,定期召開(kāi)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。
3,、各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師,。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的指導(dǎo),。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專(zhuān)家、學(xué)者,、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù),,但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。學(xué)生社團(tuán)按照性質(zhì)可分為六大類(lèi):學(xué)科類(lèi),、學(xué)術(shù)科技類(lèi)、文化類(lèi),、藝術(shù)類(lèi),、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)、綜合類(lèi),。依據(jù)我校目前實(shí)際情況,,可先成立10個(gè)社團(tuán),以后再逐漸增加,。
五,、社團(tuán)建設(shè)階段步驟。
1,、啟動(dòng)的前期工作。
(1)成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu);,。
(2)起草社團(tuán)章程;,。
(3)制定社團(tuán)工作計(jì)劃;。
2,、全面啟動(dòng),。
(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;。
(2)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師;,。
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;,。
(4)召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì),向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書(shū);通過(guò)組織機(jī)構(gòu)名單,、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排,。
(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作,。
3,、監(jiān)督評(píng)價(jià)。
(1)制定社團(tuán)管理?xiàng)l例,,嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;,。
(2)檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況,,指導(dǎo)其正確發(fā)展;。
(3)對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng),,并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
六、學(xué)生社團(tuán)的管理,。
(1)學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展,必須有利于促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。
(2)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,,校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴(yán)格把關(guān),,并對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí),。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志,可以張貼海報(bào),,可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團(tuán)委審查通過(guò)方可實(shí)施,。
(3)學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),,特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí),應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意,。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃,、有安排、有總結(jié),。每學(xué)期工作計(jì)劃,、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案,。
(4)每周五下午第7,、8節(jié)定為“社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間”。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),。
七,、保障措施。
1,、制度保障,。
(1)社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù),期中分析研究,期末總結(jié)評(píng)比,,做到領(lǐng)導(dǎo)得力,,措施扎實(shí),保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作,,以社團(tuán)章程為依據(jù),加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo),,各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,,有學(xué)期總結(jié),有各活動(dòng)案例,,促使各社團(tuán)走上規(guī)范化,、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《大邑中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》,,規(guī)范社團(tuán)的行為,,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
(3)制定《大邑中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》,,評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況,。
(4)制定《大邑中學(xué)學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》,對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估,,使學(xué)生社團(tuán)向著高層次,、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展,。
2,、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問(wèn)題。
職責(zé):(1)指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃,,確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié);,。
(2)指導(dǎo)社團(tuán)的組建、章程制定及修改;,。
(3)定期開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);,。
(5)關(guān)心社團(tuán)干部的成長(zhǎng),,注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通,協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作,。
待遇:(1)依據(jù)《大邑中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行雙向聘任,,頒發(fā)聘書(shū);。
(2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果,,發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼,。
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源:(1)會(huì)費(fèi);(按照有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi))(2)贊助;(利用社會(huì)資源,合法獲取贊助)(3)在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入,。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇七
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,,因而學(xué)生非常喜歡參加。然而,,由于其有較大的“彈性”,,容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色,。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂(lè)社團(tuán),,現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,,提倡個(gè)性,,發(fā)展個(gè)性為中心,圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園,,走進(jìn)班級(jí),,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng),利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境,,實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。
本社團(tuán)初成立,,首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員,,建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過(guò)組織學(xué)習(xí),、鍛煉,,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此,,每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的,,首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功,第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)臧爍,、副部長(zhǎng)劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí),,有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,,其他時(shí)間,,我社室將為社員開(kāi)放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組,,興趣小組重在學(xué)習(xí),,而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好,為了共同的目標(biāo)與理想,,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體,。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊,充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,,社員可以大有作為,。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,,能自己安排時(shí)間,,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng),,這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理,。
課時(shí)為集中安排時(shí)間,安排在周四下午第四節(jié),。
9月:重組社團(tuán)機(jī)構(gòu),,選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員,聘任任教教師,。
10,、11、12月:制定第二輪教學(xué)計(jì)劃,,分班授課,。
12月:舉行學(xué)校音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。
20xx年1月:學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束,,評(píng)定成績(jī),,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展,,交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,。
3月:組建社團(tuán)機(jī)構(gòu),,選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員,聘任任教教師,。教師制定教學(xué)計(jì)劃,分班授課,。
4,、5、6月:按計(jì)劃授課。
6月:舉辦慶“五四”音樂(lè)活動(dòng),。
7月:活動(dòng)結(jié)束,,評(píng)定成績(jī),評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,,布置獲獎(jiǎng)作品展示,。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目的:
為了提高教職工的身體素質(zhì),豐富教師的業(yè)余生活,,學(xué)校工會(huì)積極創(chuàng)設(shè)條件,,讓教師每周活動(dòng)一小時(shí),大力推行“每周活動(dòng)一小時(shí),,健康幸福一輩子”的健身,、工作、生活新理念,,教師社團(tuán)活動(dòng)方案,。
項(xiàng)目:瑜伽。
地點(diǎn):舞蹈房,。
時(shí)間:每周1-2次,,初定每周三下午:4:20到5:20。
項(xiàng)目:羽毛球,、跑步機(jī),、仰臥起坐體能機(jī)等。
地點(diǎn):大禮堂,、體育測(cè)試室,。
時(shí)間:日期自定4:20到5:20
報(bào)名須知:參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報(bào)名,我們將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購(gòu)買(mǎi)墊子,。參加羽毛球,、跑步機(jī)、仰臥起坐體能機(jī)等運(yùn)動(dòng)的本周三前到曾敏老師處報(bào)名,。
社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,。因故不能參加者,需事先請(qǐng)假,。
---------------------------,。
一、活動(dòng)宗旨:
放松心情,,釋放壓力,;增進(jìn)友誼,增強(qiáng)本領(lǐng)……,。
二,、活動(dòng)時(shí)間:
周五下午的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間,。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)室1,。
報(bào)名須知:參加本社團(tuán)的老師本周三前到蔡優(yōu)紅老師處報(bào)名,,我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng),準(zhǔn)備休閑品,,規(guī)劃方案《教師社團(tuán)活動(dòng)方案》,。
---------------------------。
一,、活動(dòng)宗旨:
熱愛(ài)智力運(yùn)動(dòng),,享受思維沖浪的快樂(lè),放松身心,,重溫兒時(shí)游戲的快樂(lè),。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每月的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)室2。
四,、活動(dòng)內(nèi)容:彩色棒,、象棋、陸戰(zhàn)棋,、撲克牌,。
讓我們相聚在這益智的樂(lè)園,一盤(pán)棋,、一副牌,、一杯茶,讓你和志同道合的工作伙伴們一起益智娛樂(lè),、放松身心,,讓工作之余的生活多一份愉悅,讓伙伴之間的相處多一份融洽,,讓活力滿(mǎn)曙光,,讓溫馨滿(mǎn)曙光,讓快樂(lè)滿(mǎn)曙光,。
報(bào)名須知:參加本社團(tuán)的老師本周三前到邵貞貞老師處報(bào)名,,我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng),準(zhǔn)備玩具,。
----------------------,。
為了認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)提案,進(jìn)一步活躍校園氣氛,,激發(fā)教師,。
活力,,展示教師魅力,豐富教師精神生活,,經(jīng)學(xué)校研究決定,
在全體教師中開(kāi)展“為精神打底,,為人生奠基,,為學(xué)校給力”
教師系列活動(dòng),把此項(xiàng)活動(dòng)與綠色教育融合在一起,,真正彰顯,。
學(xué)校特色,提升文化品位,,打造名牌學(xué)校,。以?xún)?yōu)異的成績(jī)向建。
黨90周年獻(xiàn)禮,。
一,、活動(dòng)目的:為精神打底,為人生奠基,,為學(xué)校給,。
力,提升教師的幸福指數(shù),,成就自己,,成就學(xué)校。
二,、活動(dòng)內(nèi)容和組織:本次教師系列活動(dòng)由學(xué)校黨支部,、工會(huì)、教研處,、團(tuán)支部具體領(lǐng)導(dǎo)組織,。成立6個(gè)教師興趣社團(tuán),各社團(tuán)要迅速拿出方案,,定期開(kāi)展活動(dòng),,分時(shí)間段進(jìn)行展示。具體情況安排如下:
1,、讀書(shū)社團(tuán),。具體責(zé)任人:羅俊鋒。35歲及以下青年教師必須參加,。讀書(shū)活動(dòng)室定在五樓黨員活動(dòng)室,,每周一上午為借書(shū)時(shí)間,每月舉行一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì),。
2,、舞蹈社團(tuán),。具體責(zé)任人:譚俊英。男女教師均可報(bào)名參加,。男教師余亮,、馮笛、胡高翔,、袁軍,、董晶、盧傳慶必須參加,。
3,、羽毛球社團(tuán)。具體責(zé)任人:李輝躍,。男女教師均可報(bào)名參加,。
4、乒乓球社團(tuán),。具體責(zé)任人:周紅琳,。男女教師均可報(bào)名參加。
5,、籃球社團(tuán),。具體責(zé)任人:王德柱。成員為原學(xué)?;@球隊(duì),,其他教師可報(bào)名參加。
6,、書(shū)畫(huà)社團(tuán),。具體責(zé)任人:屈田華。
三,、有關(guān)要要求:每位教師原則上須自愿報(bào)名參加一個(gè)社團(tuán),,可以多報(bào),全體教師必須服從組織統(tǒng)一安排,,學(xué)??梢灾付ㄈ藛T參加。3月24日之前完成報(bào)名任務(wù),,到具體責(zé)任人處報(bào)名,,3月28日宣布各社團(tuán)成員名單,上交活動(dòng)方案,,具體活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間另行通知,。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案篇九
為繼續(xù)豐富學(xué)生課余文化生活,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),,激發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生身心健康,,本學(xué)期微景觀制作社團(tuán)活動(dòng)方案如下:
微景觀制作,。
路藝偉、張艷,、路許榮,、劉東格。
時(shí)間:
周一至周五下午課外活動(dòng),。
地點(diǎn):
六五班教室。
1,、讓學(xué)生感知到微景觀制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,,使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2,、形成對(duì)自己的控制能力,,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3,、讓學(xué)生懂得制作與生活,、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣,。
4,、通過(guò)動(dòng)手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的.美,,通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈,。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,,并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),,促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。
從四年級(jí)四個(gè)班級(jí)抽取20名學(xué)生組成社團(tuán)成員,。
選拔兩位組織能力較好的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng),。主要由學(xué)生社長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,設(shè)計(jì)相關(guān)作品,,把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存,。希望這學(xué)期能有所創(chuàng)新,,設(shè)計(jì)相關(guān)作品。
第一階段:了解微景觀,。學(xué)生了解微景觀的由來(lái),,知道需要那些工具,。這一部分由老師講解,觀看視頻,,初步知道微景觀的基本知識(shí),。
第二階段:基礎(chǔ)練習(xí)。在老師的講解中,,學(xué)生掌握微景觀幾種類(lèi)型的方法,。學(xué)生動(dòng)手練習(xí),掌握操作方法,,老師及時(shí)指導(dǎo),。
第三階段:基本設(shè)計(jì)。學(xué)生能做一些簡(jiǎn)單的花,、物以及簡(jiǎn)單的情境圖,。
第四階段:主要以小學(xué)語(yǔ)文課本的古詩(shī)、故事(1-6年級(jí))為題材設(shè)計(jì)一系列的微景觀,。
第五階段:學(xué)生自己畫(huà)畫(huà),,按照自己的意愿自主創(chuàng)造,展現(xiàn)自己的才華,。