為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇一

為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野,，提高我系學(xué)生的英語水平,，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺,，讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺,。通過學(xué)生間的交流互動，使學(xué)生在活動中增長知識,。同時通過社團(tuán)的建立,，則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子

1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動,，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,；

2,、通過大量的語言輸入,，提高學(xué)生的英語水平,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),；

3,、通過針對性的練習(xí),，提高學(xué)生的口語交際能力；

4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本系英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，下設(shè)社長2名,，副社長2名,，策劃部長2名，主持人3名,，宣傳部長2名,，文藝部長2名，學(xué)習(xí)部長2名，共15名干部社團(tuán)主要部長每兩個星期召開一次會議,。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取,，成為會員,。

社長：制訂社團(tuán)重要文件和工作計劃草案,，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個活動,，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,，參加每一次社團(tuán)活動，活動結(jié)束后,，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報,。主持例會，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報,。

副社長：配合社長策劃社團(tuán)活動，負(fù)責(zé)收集活動所需材料,，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,，監(jiān)督社長、干事的工作,。參加每一次社團(tuán)活動，負(fù)責(zé)記錄每一次活動情況,、人員簽到情況?；顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ鳎顒舆^程維持現(xiàn)場紀(jì)律,，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查,，并總結(jié)同學(xué)們的意見,。

干事：10名干事分為10個組，干事傳達(dá)工作安排,，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動,，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動,，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,，活動結(jié)束后,，收集同學(xué)們的意見和建議,。

會員：面試通過后即成為社團(tuán)會員，積極參加每一次社團(tuán)活動,。成員有權(quán)對活動提出意見和建議,，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展,。

（所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動,，到場須簽到，若需請假,，須書面申請上交社長）

每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子,，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動并對社團(tuán)工作做出及時、正確的指導(dǎo),，及時準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,，并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃,、部署社團(tuán)大型活動,，并監(jiān)督執(zhí)行,。每個月至少參加一次活動,，若是教學(xué)活動,，則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個月總結(jié)活動開展情況并上交團(tuán)委,。

星期四

第八節(jié)課 活動地點：

多媒體教室

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇二

舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產(chǎn)和生活,。它能聯(lián)絡(luò)人與人之間的感情,增強(qiáng)民族認(rèn)同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發(fā)展具有積極意義。現(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發(fā)展成為一項娛樂,、喜慶,、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發(fā)展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮載體的作用。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義,。

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，增長能力,。

2．彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3．積極參加各種重大節(jié)日的演出活動,，為校爭光,。

4．通過多種形式的演出,，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

時間：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午輔讀課時間）

地點：民族文化傳承室

3~6年級被選中的部分學(xué)生,。

1、選拔參加舞獅的人員：在3~6年級學(xué)生中對傣族舞獅有興趣,，能夠刻苦訓(xùn)練,，能夠遵守紀(jì)律的部分同學(xué),。

2,、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進(jìn)行授課。

3,、依據(jù)楊恩明老師計劃進(jìn)行教學(xué),，充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，每一次訓(xùn)練都要根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練表現(xiàn)的情況訓(xùn),，練結(jié)束后評出社團(tuán)之星數(shù)名,。

4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動,。

傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育項目一樣,它的發(fā)展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出,，因此，積極參加和協(xié)助元江縣文化館等參加芒果節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動。通過演出活動提升我們學(xué)校的知名度,提高了學(xué)生的自豪感,進(jìn)一步弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化,。

1,、棍：領(lǐng)獅員的基礎(chǔ)動作（拜四方等）

2、獅頭：

（1）雙獅（舞獅接吻,、獅子打滾,、獅子翻背、獅子甜尾巴,、獅子踩車等）

（2）單獅（獅子接吻、獅子嘻戲等）

3,、完整的傳統(tǒng)舞獅綜合訓(xùn)練

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇三

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團(tuán),?；顒幼谥际牵狐c在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高,，活在運用。

本社團(tuán)初成立,，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),，通過組織學(xué)習(xí),、鍛煉,，真正成為一支有實力的社團(tuán),。因此,，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計劃詳見附表),，第二次集體活動則由社團(tuán)部部長白曉聰,、副部長張貴河等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師,，然后共同解決,，其他時間,，我社室將為社員開放,，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需,。

社團(tuán)不同于興趣小組,，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好,，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體,。社團(tuán)的活動空間廣闊,，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為,。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中,，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動,，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理,。

指導(dǎo)教師：社團(tuán)部長：

社副部長：社團(tuán)成員：

一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊伍(重學(xué)習(xí),，肯吃苦)

1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核,，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

2,、每周的.兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展,，教師針對社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí),。

3,、因為本社團(tuán)剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

二,、發(fā)揮一種合作,、交流,、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊精神(主人翁及團(tuán)隊意識)

社團(tuán)不是一個人的組織，而是一個有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊精神,，團(tuán)隊精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團(tuán)隊精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊意識是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力,、眾志成城。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流,，真誠合作，為實現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗,。建立一個好的社團(tuán)，社員除了具有獨立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實際工作中要懂得溝通,、交流，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助，共同進(jìn)步。

2,、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊,。一個人沒有團(tuán)隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”,。個人再完美，也就是滄海一粟,，而一個團(tuán)隊,、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。

三,、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動絢畫(充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息,，為學(xué)校出力)每個社團(tuán)的建立都是要它的價值存在的，書法社團(tuán)的成立――

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個人修養(yǎng),。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2,、修煉心志,，寫字,，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念,，做到平心靜氣,、專心致志，延伸到平時做事情,，也能戒驕戒躁。

3,、校園是一個充滿文化氣息的圣地,，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4,、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日,、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

附：教學(xué)安排

第一周:為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備、

第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆,、坐姿、用筆)

第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點,提點,撇點)

第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)

第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)

第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,、

第八周:練習(xí)

第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)

第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨體字

第十四周:練習(xí)書法作品

1、在教學(xué)過程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，而且還要講評,。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準(zhǔn)確的組織實施教學(xué),。

2,、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),，從腦、手,、記憶,、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績,。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇四

數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求,。

1,、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性,，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

2,、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中,，教師適當(dāng)穿針引線,，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲,。

3,、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中,，使學(xué)生在好奇中,，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,，想象能力,，分析能力和邏輯推理能力,。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué),，玩數(shù)學(xué),，學(xué)數(shù)學(xué)”。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間,，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動,，是課堂教學(xué)的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限,，有短期活動,，也有長期活動,。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

4,、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作,，共同參與,，共同成長,。

1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣：通過各種活動,，提高學(xué)生的興趣,，比如動手操作、實地考察,、親自測量讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：在社團(tuán)活動中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的`學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

3,、增加實踐的機(jī)會：由于社團(tuán)活動不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4,、豐富學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣,。

11月計劃：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，了解歷史上數(shù)學(xué)家的事跡,，感受知識的由來和數(shù)學(xué)家們堅韌的精神，對我國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展介紹中穿插愛國主義教育

12月計劃：安排學(xué)生課后收集與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲,、趣味題,，活動時一起交流,，教師提前準(zhǔn)備一些,，以彌補(bǔ)學(xué)生思維的漏洞

1月計劃：安排學(xué)生參與實踐，充分利用現(xiàn)代化的手段，如介紹幾何畫板的使用,，讓學(xué)生在感受數(shù)學(xué)的美的同時,，促進(jìn)他們掌握更多的電腦知識,，增加學(xué)習(xí)興趣

2月計劃：學(xué)生在課余時間分組合作交流，找到與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣題,，可以做成課件展示,，并進(jìn)行評比

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇五

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ),，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)?！睂W(xué)校發(fā)展軌跡,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進(jìn)每一個孩子的健康快樂成長,。

1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成,。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、相互幫助的良好品質(zhì),。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與,、快樂體驗,、快樂成長。

2,、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力,、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展,。

3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高,。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的`意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃,、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核,、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽,、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

1,、準(zhǔn)備篇

海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球,，要來的國足隊員的資料(美術(shù)組、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組),，班級標(biāo)志(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝(班主任,、副班主任)

學(xué)校旗隊(大隊部、音樂組)

2,、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分

1,、入場儀式,，方陣表演,，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面,。

2,、學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志,，學(xué)校足球隊，每班設(shè)計一個標(biāo)志,，一句口號，選七個足球隊員穿球服,，班級拉拉隊(足球?qū)氊?,，繞場一周,，在指定的位置站好。

3,、介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾,。

4,、開幕式致辭

5,、我國足隊員及教練寄語,，捐贈儀式,，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。(足球顧問)

6,、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話,，宣布足球節(jié)開幕,。

表演部分

1、朗誦《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯,、錦旗等)

2,、班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3,、表演賽(教練、家長,、學(xué)生,、老師,、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判,。(10—15分鐘)

4,、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3、實踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想,。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作,，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”,，了解足球文化,，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事,、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽,。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神,。

①20人制15米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽,，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員,，直到第20名隊員把球帶運到終點,，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程,，淘汰制

注：4名男生,，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂,。

(5)抒“足球”心：我手寫我心,，記下足球節(jié)的難忘時刻,。

4、收獲篇

(1)各年級部頒發(fā)團(tuán)隊獎一名班級,。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。

(2)一、二,、三,、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分,、2分計算

(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次,，具體名次取得同上條,。

(4)足球?qū)氊愒u選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇六

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重,。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理,、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一,。因此,，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求,；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項,。

數(shù)學(xué)思維具有激發(fā)興趣,、訓(xùn)練思維,、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.作用,。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不被忽視,讓他們的學(xué)習(xí)潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數(shù)學(xué)社團(tuán)以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容來吸引學(xué)生,期待通過數(shù)學(xué)為載體,讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練學(xué)生的思維,。

1,、進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2,、對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,，將趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用,、數(shù)學(xué)小故事引入課堂,，充分調(diào)動學(xué)生潛力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3,、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料,，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型,、尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力,。

4、注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)過程,、基礎(chǔ)知識,、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價,，建立學(xué)生成長記錄袋,，堅持寫課后記，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù),，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。

１,、每一周內(nèi)容的起點力求大眾化，由淺入深,，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。

２,、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題，每個專題都有例題分析,、練習(xí),。內(nèi)容由淺入深,，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解,、掌握和提高,。

預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，跟上班級學(xué)習(xí)的步伐,。

梅春鴿

電教室具體活動安排如下：

活動時間：每周三中午輔導(dǎo)時間

活動形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔,；講解,，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。指導(dǎo)思想：教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算,，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括。會用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想,，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

二,、三年級對數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生,。

活動準(zhǔn)備：年級數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的建立,。（第三周）

活動一：數(shù)學(xué)家的故事（1課時）（第四周）

活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）

活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）

活動五：教你學(xué)會推理（2課時）（第七周）

活動六：小檢測（第八周）

活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八、九周）

活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十,、十一周）

活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）

活動十：小檢測（第十四周）

活動十一：活動總結(jié),，表彰優(yōu)秀（1課時）（第十七周）

機(jī)動（注：如有活動時間另加補(bǔ)充）

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇七

合唱隊從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了,，每周都堅持訓(xùn)練，學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌,，掌握基本理論知識和節(jié)奏,，可以說整體都在進(jìn)步，慢慢進(jìn)入了軌道?，F(xiàn)在合唱團(tuán)變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團(tuán)，得到了校長的大力支持,。我想有校長的大力支持和重視,，那我們的合唱團(tuán)會越來越好,，越來越進(jìn)步,，我和學(xué)生會共同努力，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提,，培養(yǎng)出一批唱的響的團(tuán)隊來。為了真正能全面落實好此項活動,，特制定如下訓(xùn)練計劃：

每周四下午第三節(jié)。

四年級教室教室

1,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主,，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。

2,、合唱的姿態(tài),。

3,、少兒合唱歌曲,。

訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功,。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn),、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域,，咬字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1,、聲音的訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

3,、節(jié)奏訓(xùn)練

本學(xué)期,，將針對上述幾方面進(jìn)行重點訓(xùn)練，通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。

三,、四、五年級部分學(xué)生,，總共22人,。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇八

愛心手語社

（目標(biāo)）

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具,。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,，關(guān)愛聽障人群,，建立友善溫暖的社會新環(huán)境,，手語社本著“用手劃出彩虹,，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁,，通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語，拉近健聽人與聽障人的距離,，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖,，對生活充滿信心,，與健聽人一樣為社會做貢獻(xiàn),。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨,，以“提高當(dāng)代學(xué)生的.道德素養(yǎng),，培養(yǎng)愛心,，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),，通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語，了解無聲世界,，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真,、善,、美的和諧統(tǒng)一,。

（主題、精神）

手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量,，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注,，學(xué)習(xí)手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,，關(guān)愛他們,，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭,。

手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人,，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實踐,，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛,。

為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞,，心靈之語,！建立和諧大家庭,，靠我們共同努力！”

希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心,，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,，讓我們與這個社會多一份溝通,、多一份理解,、多一份融入、多一份友愛,，更多一份力量！

手語社活動設(shè)想如下:

1.開設(shè)手語課程,，請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語,。

3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,，讓更多的同學(xué)了解手語,，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊伍,。（具體宣傳方式有海報,、宣傳單,、手語角、手語表演等）

4.在可行的情況下,，走出校外,，面向社會宣傳。

5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,，爭取他們的的支持和認(rèn)可,，建立良好的合作關(guān)系,。在學(xué)習(xí)手語后,，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書,。

6.邀請身殘志堅的成功人士做報告,。

7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻(xiàn)愛心,。

8.其他愛心助殘活動

申請加入本社的社員，必須具備的條件：

一,、為濰坊七中在冊學(xué)生；

二,、自愿加入本社團(tuán),；

三、履行入社登記手續(xù),；

四,、具有積極性,；

五,、關(guān)心殘疾人,，富有愛心奉獻(xiàn)精神；

六,、對手語有濃厚的興趣。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇九

大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓學(xué)生變聰明的方法,，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,，閱讀，再閱讀,?！币驗椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,，“書中蘊含著豐富的智慧和力量”,?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識世界，發(fā)展思維,，獲得審美體驗的重要途徑”,?！芭囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)閱讀量,，提倡少做題,，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,?！边@充分說明讀書的重要性和必要性,。開展課外閱讀興趣社團(tuán)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，提升小學(xué)生整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每個學(xué)生享有閱讀的喜悅,，真正為學(xué)生的`發(fā)展服務(wù),。為此,，特制定“精彩閱讀”文學(xué)社團(tuán)活動實施方案,。

“我讀書,，我收獲,，我成長，我快樂,?！?/p>

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓小學(xué)生感受讀書的快樂,，養(yǎng)成愛讀書，多讀書,，讀好書，讀書看報的好習(xí)慣,。

2、以“大語文”教育思想為指導(dǎo),，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑,，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,，使學(xué)生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間,，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容,；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,，并定時開展交流活動,，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事,，鼓勵學(xué)生積極參加,。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇閱讀書籍,，同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇所需書籍,。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀,，學(xué)會分析，掌握方法,。

每周三下午二、三節(jié)課四年級二班教室

1,、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x,。

2,、親子閱讀

開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價,。鼓勵學(xué)生積極讀書。

3,、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶,，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,，可以水到渠成,，熟讀成誦,。

4,、美文賞析

利用每周的美文賞析課,，開展師生共讀活動,。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,，又能增進(jìn)師生感情,。

5,、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉,，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》,。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀,、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致,。

1,、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目,。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3,、社團(tuán)將不定期開展讀書沙龍活動,，組織同學(xué)交流讀書心得,，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽,，成語接龍等活動。

三月

招募社團(tuán)成員,，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊,。

第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦

第三周心得交流詩歌朗誦

第四周嘗試創(chuàng)作筆會

四月（山水散文專題）

第一周尋找春天親近自然

第二周學(xué)生作品交流,，評析

第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

第四周再次創(chuàng)作,，交流心得

4月（與名人面對面）

第一周名人故事

第二周與作家面對面——觀看視頻資料：夏真老師講座

第三周小記者行動

第四周心得交流

5月（兒童小說專題）

第一周名著導(dǎo)讀，賞析,，推薦書目

第二周讀書交流會——我最喜歡的一部兒童小說第三周創(chuàng)作實踐第四周展示交流

6月（社會實踐——身邊的故事）第一周社會新聞（如《紀(jì)實》）第二周講述身邊的故事

第三周小記者行動——新聞，任務(wù)采訪第四周展示活動

期間不定期的工作有：要求學(xué)生每天堅持寫日記,，每兩個星期看一本課外讀物,，寫讀書筆記，組織各類競賽,，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿,，并且及時在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇十

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會,，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆,。

“xx”xx~xx學(xué)年輕院秘書協(xié)會迎新晚會

xx年9月26日晚6：00

圖文信息樓801

部分協(xié)會負(fù)責(zé)人及全體秘書協(xié)會成員

1、籌備日程表

前期策劃：9月10日——9月15日

節(jié)目彩排：有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時間排練,。

中期籌備會議：9月17日

節(jié)目單制作：9月19日

后期籌備會議：9月21日晚

會場布置及采購：待定

2,、晚會籌備組

晚會總負(fù)責(zé)人：張xx,、晚會負(fù)責(zé)人：蔡xx

晚會總策劃：趙xx、節(jié)目策劃組：田xx

公關(guān)組：張xx,、宣傳組：許xx

秘書組：陳xx、財務(wù)組：朱xx

1,、海報——提前一周將用海報的形式貼出來，用以對外宣傳;

2,、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加;

3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負(fù)責(zé)人,。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐意識,。

二、 總體目標(biāo)：

完善社團(tuán)的開展,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上保證學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，使興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

三,、活動計劃

1、活動內(nèi)容安排科學(xué),、有系統(tǒng)性,。每次活動目標(biāo)明確，活動過程材料齊全,，教室應(yīng)做好充分的活動前準(zhǔn)備,。全學(xué)期要有一次以上的小組活動展示,。

2、活動時間安排如下

①周一：由指導(dǎo)老師培訓(xùn)社員,，動手實踐計算機(jī)各類軟件操作和硬件維護(hù),，在社團(tuán)活動中心

②周二：完成學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和保潔

③周四：為同學(xué)義務(wù)服務(wù),，維修機(jī)器及購機(jī)咨詢

3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團(tuán)的各項活動,，擴(kuò)大影響力。

四,、社團(tuán)活動計算機(jī)組裝活動流程

第一節(jié) 組裝前的準(zhǔn)備

一、組裝工具的準(zhǔn)備：

十字螺絲刀,、鑷子,。

第二節(jié) 電腦硬件組裝的流程

一,、組裝主機(jī)步驟如下：

1、在主板上安裝cpu→在cpu上涂沫硅脂→安裝散熱器→安裝cpu風(fēng)扇→安裝內(nèi)存條→在主機(jī)箱上固定主板,。

2、安裝主板控制線：

(1)power sw或pw,， 電源開關(guān)控制線，沒有極性,。

(2)resete sw或rst ,，連接復(fù)位開關(guān)控制線,，沒有極性,。

(3)speaker或sk，連接機(jī)箱喇叭線,，沒有極性。

(4)hdd led或hdled ,，連接硬盤指示燈線，有極性。

(5)power led或pl,，連接電源指示燈線,，有極性,。

3、安裝驅(qū)動器

在主機(jī)箱內(nèi)用螺絲釘固定好硬盤和光驅(qū),，然后為它們連接數(shù)據(jù)線，在ide1接口（primary master ide1為主盤,、 primary slave ide1為從盤）和ide2接口（secondary master ide2為主盤、secondary slave ide2為從盤）安裝ide設(shè)備（包括ide接口的硬盤驅(qū)動器和光盤驅(qū)動器等）,，或在sata接口上安裝串口硬盤,。

在floppy接口上安裝軟盤驅(qū)動器,。 注:primary 主要的,基本的； master主人,，原版的，母帶,。即第一啟動盤； secondary第二的,，次要的； slave奴隸,，就是從盤； floppy松軟的,，即軟盤,。

4、安裝電源：包括主板電源、硬盤電源,、光驅(qū)電源等,。

5、安裝各種板卡：包括安裝顯卡,、網(wǎng)卡等,。

二、連接主機(jī)外圍設(shè)備連線

包括鍵盤,、鼠標(biāo),、顯示器、網(wǎng)卡,、主機(jī)電源、打印機(jī)等,。

第三節(jié) 主機(jī)內(nèi)部連接

關(guān)于diy攢機(jī)的詳細(xì)步驟過程,，在上節(jié)課中已為大家做了詳細(xì)的介紹。為使大家對各種接口和線纜的連接方法更清楚,，那么這里同樣以intel平臺為例，借助兩塊不同品牌的主板 ,，對各種接口及其連接方法進(jìn)行一下詳細(xì)的介紹。一,、認(rèn)識主板供電接口，圖解安裝詳細(xì)過 1,、20芯或24芯電源連線：

主板就是靠它供電的。在主板上,，我們可以看到一個長方形的插槽，這個插槽就是電源為主板提供供電的插槽（如下圖）,。目前主板供電的接口主要有24針與 20針兩種,，在中高端的主板上,，一般都采用24pin的主板供電接口設(shè)計,，低端的產(chǎn)品一般為20pin。不論采用24pin和20pin,，其插法都是一樣的 。

為主板供電的接口采用了防呆式的設(shè)計,，只有按正確的方法才能夠插入,。通過仔細(xì)觀察也會發(fā)現(xiàn)在主板供電的接口上的一 面有一個凸起的槽，而在電源的供電接口上的一面也采用了卡扣式的設(shè)計,，這樣設(shè)計的好處一是為防止用戶反插,，另一方面也可以使兩個接口 更加牢固的安裝在一起。

1,、認(rèn)識cpu供電接口

由于p4級別的cpu耗電量巨大，系統(tǒng)還需要單獨為cpu供電,，目前主板上均提供一個給cpu單獨供電的接口（有4針,、6針和8針三種）,，因此在cpu的附近提供了一個4芯的電源插座，連接時將電源輸出端一個正方形的四芯電源插頭對準(zhǔn)卡座插入,，如圖：

2,、普通4針梯（d）形電源供電接口4芯電源插頭除連接普通的ide設(shè)備外,還可給另購的機(jī)箱風(fēng)扇或顯卡供電，連接時常需要轉(zhuǎn)接,，只需將輸出端的插入連接端的母頭就行了。如上圖3

二,、認(rèn)識各種風(fēng)扇連線

1、cpu風(fēng)扇連線：為cpu加裝了散熱器后,，將散熱器的電源輸入端(深紅色)插入主板上cpu附近的“cpu fan”上。

2,、顯卡風(fēng)扇連線：顯卡散熱風(fēng)扇的接頭多為三針(主板提供)或二針(顯卡提供)。因此,，倘若我們購買的是需要三針電源接口的散熱風(fēng)扇，就要在主板cpu插座附近找到這樣的深紅色插座(sys fan),，然后按兩邊的凸起找準(zhǔn)方向插入。而二芯風(fēng)扇都直接插在了顯卡的供電接口上,。

三、 認(rèn)識硬盤及光驅(qū)接口連線

1,、并行 ide設(shè)備連線：ide設(shè)備包括光驅(qū),、硬盤等。在主板上一般都標(biāo)有ide1,、ide2,，可以通過主板連接兩組ide設(shè)備,，通常情況下我們將硬盤連接在ide1上、光驅(qū)連接在ied2上,。該類型設(shè)備正常工作都需要兩類連線：一為80針的數(shù)據(jù)線(光驅(qū)可為40針),，二為4芯電源線,。連接時,，先將數(shù)據(jù)線藍(lán)色插頭一端插入主板上的ide接口,，再將另一端插入硬盤或光驅(qū)接口；然后把電源線接頭插在ide設(shè)備的電源接口上,。由于數(shù)據(jù)線及電源線都具有防插反設(shè)計,，插接時不要強(qiáng)行插入,，如不能插入就換一個方向試試。

2,、sata接口連線：目前sata硬盤已經(jīng)大量使用,，支持sata硬盤的.主板上標(biāo)有sata

1,、sata2等的就是sata硬盤的數(shù)據(jù)線接口，過扁平的sata數(shù)據(jù)線(一般為紅色)就可與sata硬盤連接,。

四,、usb連線及主板控制信號線

1、前置usb連線：機(jī)箱面板上大都提供了兩個前置的usb接口,。而usb連線正起到連接前置usb接口和主板的作用,。每組usb連線大多合并在一個插頭內(nèi)(圖10)，再找到主板上標(biāo)注usb1234的接口,，依照主板說明書上要求的順序插入,。

2,、主板控制信號線

⑴開機(jī)信號線：從機(jī)箱面板中的一組連線中找到開機(jī)信號線,。開機(jī)信號線由黑色和朱紅色的標(biāo)注有“power sw”的兩針接頭組成,，這組線連接的是開機(jī)按鈕,。我們只需將這個接頭插入主板機(jī)箱面板插線區(qū)中標(biāo)注有“pwr”字符的金屬針上即可開機(jī),。

⑵重啟信號線：重啟信號線是標(biāo)注有一個“reset sw”的兩針接頭，它連接的是主機(jī)面板中的reset按鈕(重啟按鈕),。這組接頭的兩根線分別為藍(lán)色和白色,，將其插到主板上標(biāo)注了“reset”的金屬針上。

⑶硬盤指示燈線：在我們讀寫硬盤時，硬盤燈會發(fā)出紅色的光，以表示硬盤正在工作,。而機(jī)箱面板連線中標(biāo)注“hdd led”的兩針接頭即為它的連線，將這兩根紅色和白色線絞在一起的接頭與主板上標(biāo)注“hdd led”的金屬針連接,。

⑷機(jī)箱喇叭連線：機(jī)箱喇叭連線(作用是開機(jī)聲音報警)最好認(rèn)，因為標(biāo)注speaker的接頭是幾組線中最大最寬的,。該接頭為黑色和紅色兩根交叉線,。將這個接頭插入主板上標(biāo)有“speaker”或“spk”的金屬針上(注意紅色的線接正極，即“+”插針),。,。

⑸奇異扎絲線：拆開品牌機(jī)，給人最大的感受就是里面非常開闊整齊。我們diyer（眩暈的）面對機(jī)箱內(nèi)雜亂的電源,、數(shù)據(jù)線，有沒有方法給它做做“整容”呢,？有,！這就靠扎絲啦，扎絲可在熟悉的電腦商家那里索要幾根,，將線置于扎絲的圈內(nèi)，然后扎進(jìn)扎絲的一頭,，拉緊,，并用剪刀去掉多余的扎絲頭,。

一、活動前言

計算機(jī)是目前世界上最流行的事物之一,，計算機(jī)的普及與發(fā)展影響著世界上的方方面面，它在世人的矚目中實現(xiàn)著人類最輝煌的夢想,，創(chuàng)造著驚人的財富。新世紀(jì)的大學(xué)生是求知的一代，渴望著應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對人類的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

計算機(jī)協(xié)會電腦免費維修活動的目的就在于堅持為同學(xué)們服務(wù),，努力提高我們的技術(shù),，為同學(xué)們排憂解難,。本次電腦免費維修以服務(wù)同學(xué)為主，力爭大多數(shù)會員都能參加進(jìn)來,，并爭取有較多的懂得電腦技術(shù)的人士參與。我們的宗旨就是：“服務(wù)同學(xué),，普及計算機(jī)知識，展示科技文明”,。

二,、活動主題：

服務(wù)同學(xué),，普及計算機(jī)知識。

三,、活動目的 ：

堅持為同學(xué)們服務(wù)，努力提高我們的技術(shù),，為同學(xué)們排憂解難,。

四、活動對象

五,、活動時間 （根據(jù)天氣情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)

六、活動地點

七,、活動內(nèi)容和流程 ：

(1) ：活動前期準(zhǔn)備：桌椅、宣傳橫幅,、維修工具都在活動開始之前準(zhǔn)備完全,；

(2) ：活動中工作分配到位、合理,，各個方面的負(fù)責(zé)人都做好自己領(lǐng)域的工作，工作協(xié)調(diào)配合較好,；

（3）：活動后及時跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋,，方便我們了解一下維修電腦的情況,。

八,、活動宣傳 ：

第一階段為宣傳發(fā)動階段：

主要任務(wù)是建立本次活動的組織機(jī)構(gòu)、討論和制定活動的計劃,、宣傳,、組織電腦免費維修的情況,、把活動的細(xì)節(jié)情況考慮清楚,。

第二階段為活動的開展階段：

主要任務(wù)是在維修電腦的同時也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機(jī)主之間的良好的互動,、實踐與理論的相互促進(jìn)，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展,。

九,、費用預(yù)算 ：見經(jīng)費預(yù)算表

十,、工作人員安排

第一：搬桌子,、凳子、帳篷,、 負(fù)責(zé)人：

第二：搬電腦,、音箱,、其他的一些計算機(jī)硬件 負(fù)責(zé)人：

第三：現(xiàn)場負(fù)責(zé)

現(xiàn)場負(fù)責(zé)要分配到個人，以免那到時候人員混亂,。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇十二

英語口語,、書法社團(tuán)

1,、學(xué)生會寫正確、規(guī)范、美觀的英語書法

2,、學(xué)生能掌握英語自然拼讀方法

1,、學(xué)生能養(yǎng)成良好的`書寫習(xí)慣，不僅能對英語學(xué)習(xí)有益,，還能陶冶情操,，增強(qiáng)審美能力,。

2,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語死記硬背的現(xiàn)象,，是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,，見詞能讀,，聽詞能寫。

1,、社團(tuán)成員人手一本英語軟皮本,。

2,、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材,、拼讀活頁,。

3,、白色卡紙若干,。

4,、點讀機(jī),。

3,、單詞規(guī)范書寫、五個元音字母的認(rèn)識

4,、單詞規(guī)范書寫,、開閉音節(jié)區(qū)分

5,、簡易手抄報制作,、元音字母a在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

6,、簡易手抄報制作、元音字母e在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

7,、句子規(guī)范書寫,、元音字母i在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

8、句子規(guī)范書寫、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

9,、句子規(guī)范書寫、元音字母u在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇十三

新的一學(xué)期開始了,，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計算機(jī)愛好者,，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué),，對計算機(jī)的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學(xué)生的愛好給予保護(hù),、培養(yǎng)和正確引導(dǎo),，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長,。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點及社會發(fā)展的需要,，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動小組。 現(xiàn)就社團(tuán)的活動情況計劃如下：

一,、本學(xué)期開展活動安排：

活動時間：周三下午15：00—16：00

活動地點：1樓機(jī)房

社團(tuán)活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由40名學(xué)生組成,。 社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的.興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容有繪畫,、電子報刊設(shè)計,；

二,、活動開展教學(xué)要求 ：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機(jī)的興趣和意識。

2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作,。能靈活運用用具來實現(xiàn)作品的創(chuàng)作,。

3、熟悉奇奕畫王等軟件,，能用它完成作品。

4,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣,。

小組成員之間,，互相幫助,，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真,。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員,，共同解決，如果還不能解決就請教老師,。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用,。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題,，結(jié)束前還會布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時間,，以保證活動的正常有序的進(jìn)行。

在活動中,，充分發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

初中社團(tuán)活動方案 小學(xué)社團(tuán)活動方案篇十四

音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因此學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團(tuán)中來，為了使愛好音樂的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將藝術(shù)活動進(jìn)行的有聲有色,，我校成立了“小螺號”音樂社團(tuán),。

為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺,，音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng),。為了將培優(yōu)做到位,，我們及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,，使學(xué)生有興趣加入到音樂社團(tuán)中來，并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大,，樹立起學(xué)生的自信心，為校園文化建設(shè)建立起堅實的基礎(chǔ),。

1,、時間：每周四下午六點至七點

2,、地點：音樂舞蹈室

我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程,，為了照顧到學(xué)生的興趣愛好,，每周聲樂和舞蹈交替進(jìn)行,。

少兒聲樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段,，針對不同的嗓音有不同的`演唱技巧,，除了上課應(yīng)該掌握的知識外,，還應(yīng)該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識,，并能對此進(jìn)行解釋說明,。掌握基本的和聲概念和演唱技巧,。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練,。

舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的民族舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。

老師要做到關(guān)注每一個學(xué)生薄弱點,，并對以強(qiáng)化,，對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想,，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識,。

孩子們要做到認(rèn)真對待,，用心練習(xí)，爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識,。