為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

初中社團活動方案策劃篇一

合唱隊從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學期了,，每周都堅持訓練,，學生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學會唱歌,，掌握基本理論知識和節(jié)奏，可以說整體都在進步,，慢慢進入了軌道?，F(xiàn)在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持,。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好,，越來越進步,，我和學生會共同努力，以培養(yǎng)學生興趣愛好為前提,，培養(yǎng)出一批唱的響的團隊來,。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：

每周四下午第三節(jié),。

四年級教室教室

1,、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主,，使學生初步建立合唱概念,，從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌,。

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音,。

2,、合唱的姿態(tài)。

3,、少兒合唱歌曲,。

訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎在于提高學生的基本功,。進一步加強音準、節(jié)奏的訓練,，同時也要加強擴大音域,，咬字，幅度變化等方面的訓練,。

1,、聲音的訓練

2,、音準訓練

3、節(jié)奏訓練

本學期,，將針對上述幾方面進行重點訓練,，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養(yǎng),，為學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才,。

三、四,、五年級部分學生,，總共22人。

初中社團活動方案策劃篇二

1,、訓練學生的口算能力,，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。

3,、培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì),；適當拓寬學生的數(shù)學知識面；結合活動內(nèi)容進行思品教育,。

二,、社團計劃

1、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣,。

通過各種活動,，提高學生的興趣，比如動手操作,、實地考察,、親自測量讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動,。

2、培養(yǎng)學生的知識面,。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3,、增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣。

4,、豐富學生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上,，更應該讓他們意識到學習的樂趣,，更增加學生的學習興趣興趣。

三,、活動安排

1,、活動時間：周四下午

2、活動地點：504班

3,、活動課題：數(shù)學小故事、口算,、速算,，24點；解決問題的邏輯思維訓練

4,、活動形式：視頻,、課題授課式、演講式,、競賽式,、課外活動等

四、活動章程

1,、每位學員,，必須按時參加每節(jié)社團活動課，不得隨意曠課,。如有身體不適,，而不能參加，請與各班的負責人聯(lián)系,，作好請假手續(xù),。

2、社團課要遵守課堂紀律,，不得亂走動,，亂說話。課堂上作好筆記,。

3,、社團課要準備的器材一律學生自備。

4、期末評比,，選出5位優(yōu)秀學員,。

初中社團活動方案策劃篇三

“自從我參加了合唱活動以后，而且同學們還為學校得到了滿意的成績,，我更喜歡唱歌了,，大合唱，我愛你!”

“自從我參加了新蕾合唱團后,，,，唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師,，讓我有機會站上舞臺,，展示我們的風采?！?/p>

看了那么多學生對本學期合唱社團活動的感受,，我相信經(jīng)過我們大家的努力，我們一定會有好的成績的!

初中社團活動方案策劃篇四

一,、指導思想：

趣味數(shù)學是一種“較高層次的,、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育活動,。她展示著數(shù)學的神奇智慧和藝術般的魅力,，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)造力,，不斷地激發(fā)學生的數(shù)學興趣和探索求知的欲望,，因此產(chǎn)生了進一步對學習數(shù)學的向往，在不知不覺中將學生引入奇妙的數(shù)學世界之中,。趣味數(shù)學能激發(fā)學生的創(chuàng)造力,，我校七年級趣味數(shù)學社團的成立為學生提供一個能在實踐活動中享受數(shù)學趣味，在趣味數(shù)學中提升自身認識和實踐能力的舞臺,。使趣味數(shù)學,、實踐活動有機融洽，也凸顯我校數(shù)學實踐活動的特色之一,。

二,、活動宗旨：

關注學生需求，通過實際生活中的情境問題和有趣的數(shù)學知識,，培養(yǎng)同學們的數(shù)學實踐應用能力,，開拓同學們的視野，提高同學們的數(shù)學學習興趣,，幫助同學們體會數(shù)學知識與自然以及人類社會的密切聯(lián)系,，提升對數(shù)學價值的認識,，增進同學們對數(shù)學的理解和學好數(shù)學的信心。來到這里,，讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學不再枯燥,、神秘，能感受到生活經(jīng)驗數(shù)學化和數(shù)學經(jīng)驗生活化,，體驗用數(shù)學思想與方法去觀察,、認識客觀世界的現(xiàn)實生活的真諦與價值之樂趣。

三,、活動主題：

初中數(shù)學的趣味化,，旨在以中小學數(shù)學系列知識為基礎，通過數(shù)學游戲,、數(shù)學圖形,、數(shù)學故事、數(shù)學模型,，以及大量誘人思考的趣題,，來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧,，啟迪他們的智慧,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。中學數(shù)學的趣味化,，一方面體現(xiàn)教師對教材藝術使用上，另一方面則表現(xiàn)為趣味數(shù)學活動課的'內(nèi)容選擇上,。應該看到,，數(shù)學的趣味化教學只是少數(shù)教師的個性行為，還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)教師的共同意識,。因此我們倡導學生“在玩樂中學習數(shù)學,，在實踐中收獲樂趣”?！叭の稊?shù)學”社團系列活動恰恰符合了這一點,，是本著如何使學生在積極主動和極富有趣味的情感中，開展一系列綜合活動的全過程,?！奥仿湫捱h兮”。想讓每個學生把學數(shù)學看作很輕松的事,，我們數(shù)學教師就應努力“讓數(shù)學更有趣”,。

四、活動目標：

1,、通過活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信心,。提高他們的學習質(zhì)量,，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學學習方法,。

2,、使學生獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用,。以問題解決,、思維訓練為核心，使學生掌握多種思維方式,，靈活運用知識解決實際問題,。培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。

3,、培養(yǎng)學生與人合作,、與人交流的意識和能力。

4,、培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學實踐活動,、敢于質(zhì)疑、獨立思考,、不怕困難等良好的學習習慣,。

5、深化教材,，拓寬學生的知識面,，加深理解程度，提高學習鉆研意識,。培養(yǎng)學生數(shù)學思考能力,、觀察能力、動手實踐能力,、創(chuàng)新能力,。

五、活動內(nèi)容：

1,、教材中的趣味性素材及教師自己整理的趣味內(nèi)容,；

2、探究規(guī)律性趣味數(shù)學的內(nèi)容,；

3,、生活學習中的數(shù)學問題的探討；

4,、收集數(shù)學文化相關知識并交流探討,；

5,、搜集中外數(shù)學家及數(shù)學故事，并交流,；

6,、嘗試撰寫數(shù)學日記與數(shù)學小論文。

初中社團活動方案策劃篇五

初中趣味數(shù)學社團活動方案

一,、活動目標

1,、拓展和延伸教材中的數(shù)學知識，使學生掌握基本的數(shù)學解題方法,，形成一定的數(shù)學技能和特長,。

2、尊重學生的主體人格和主體地位,，培養(yǎng)學生自主性和主動性,，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造,。

二,、活動安排

三、目標要求：

通過本社團的活動,，吸引社員樂學數(shù)學,、想學數(shù)學，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣,，形成一個新的認識,，提高數(shù)學學科的影響力。

初一數(shù)學社團活動方案

一,、指導思想：

《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學的.思想與方法，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動,。

通過活動的持續(xù)重復和不斷積累，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學課程應當推動這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源,、空間和時間,，使學生有重復人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題,，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動軌跡,。

同時,，通過學生參加數(shù)學活動的學習,、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造,，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學生的學習生活因數(shù)學而精彩,。

為此，訓練學生的思維活動是重中之重,。

數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考,、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一,。

因此,，開展數(shù)學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補了課改中的不足,。

二、活動目標：

1,、尊重學生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學生自主性、主動性,，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習,、學會創(chuàng)造。

2,、將數(shù)學知識寓于游戲之中,，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動,，讓學生在游戲中學習在玩中收獲,。

3、課堂上圍繞“趣”字,，把數(shù)學知識容于活動中,，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,，想象能力,，分析能力和邏輯推理能力。

力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學,，玩數(shù)學,，學數(shù)學”。

三,、活動原則：

1,、主體性原則：學生是活動的主體,，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結合原則：數(shù)學課題學習是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限,，有短期活動，也有長期活動,。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學生的生活和學習實際。

4,、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組,，分工合作，共同參與,，共同成長,。

四、活動措施：

1,、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣：通過各種活動,，提高學生的興趣，比如動手操作,、實地考察,、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。

使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動,。

2、培養(yǎng)學生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

3,、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。

當然也更增加他們的學習興趣,。

4、豐富學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活,，學生的生活不在僅限于課堂上,，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣,。

初中社團活動方案策劃篇六

一,、指導思想。

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,，豐富學生的校園文化生活,，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力,、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊,。

二,、活動安排

為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：

(一),、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢,、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字,、咬字及音高、節(jié)奏訓練等,。使他們打下良好的聲樂基礎,，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。

(二),、活動目標：

1,、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

(三),、參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔,，人數(shù)在45人左右,。

(四)、活動時間：

每周二下午第三節(jié)課,。

(五),、活動地點：

音樂教室

三、活動過程設計：

a,、訓練內(nèi)容：

1,、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2,、中外少兒合唱歌曲,。

3、合唱姿態(tài),、舞臺造型,。

b、訓練的具體內(nèi)容

1,、聲音的訓練(呼吸,、聲音位置、直聲訓練)

2,、音準訓練

3,、尋找共鳴位置擴大音域的訓練(胸音訓練、頭音訓練)

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段,。(連音、跳音,、強而有彈性,、不連不跳)

5、節(jié)奏訓練

6,、咬字與吐字的訓練

7,、中外歌曲的學習

初中社團活動方案策劃篇七

智多星

學數(shù)學、用數(shù)學,、玩數(shù)學,、愛數(shù)學、

xxx

三年級部分學生

專題講座,、實踐活動,、小制作

學生實踐教師引領家校互動

1,、通過各種實踐活動的開展,，學生在玩中學習應用或延伸所學知識，充分感受數(shù)學的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學的積極性,，培養(yǎng)學習熱情。

2,、走進生活,，用數(shù)學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,，感受學習數(shù)學的重要性,，提高數(shù)學的應用意識。

3,、通過社團活動,，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領作用,，由此帶動更多的學生積極地參與到數(shù)學學習和數(shù)學活動中來,，提高整體學生的數(shù)學素養(yǎng)。

一,、開團儀式

時間：3月19日下午

地點：三年級教室

二、具體活動：

1,、怎樣寫數(shù)學日記（講座,、優(yōu)秀日記分享）

活動預設：講座“怎樣寫數(shù)學日記”；引導學生用數(shù)學的眼睛去觀察生活,，感受數(shù)學跟生活的密切關系,，提高寫作技巧。

2,、設計校園（實踐活動）

3,、尋找生活中的數(shù)（實踐活動）

活動預設：在教師的帶領下，尋找校園中的數(shù),。

周末，在父母的帶領下,，尋找生活中的數(shù),。

之后，一起交流分享,，感受數(shù)的魅力,。

4、制作xxxx年年歷（數(shù)學小制作）

活動預設：室內(nèi)活動。學習過“年、月,、日”之后,，教師和學生一起設置精美的xxxx年年歷,，供其他同學學習,、借鑒，以挖掘出更優(yōu)秀的作品,。

5、數(shù)學美（講座,、分享,、創(chuàng)造）

活動預設：通過幻燈，展示通過旋轉(zhuǎn)或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案,；鼓勵學生自主創(chuàng)作,。

三,、團隊成果展示

1,、階段展示：

每進行完一個活動，便及時地通過宣傳欄展出我們的活動過程及收獲,，以便引領和督促其他同學,。

2、總結性展示：

時間：5月初,。

初中社團活動方案策劃篇八

2,、把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通,，搞好師生關系,、

7、加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導,，因材施教,，培養(yǎng)學生的個性特長、特別要多鼓勵后進生,，提高他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：

（1）課前預習習慣；

（2）積極思考,，主動發(fā)言習慣,；

（3）自主作業(yè)習慣；

（4）課后復習習慣,。