為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

初中社團活動方案策劃篇一

7、加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導,，因材施教,，培養(yǎng)學生的個性特長、特別要多鼓勵后進生,，提高他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：

（1）課前預習習慣；

（2）積極思考,，主動發(fā)言習慣,；

（3）自主作業(yè)習慣；

（4）課后復習習慣,。

初中社團活動方案策劃篇二

1,、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,，促進學生全面發(fā)展,。

2,、豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展,，讓每個學生獲得成功的體驗,，從而做到快樂學習。

總體目標:

社團活動的開展要保證學生的`自主性,，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性,，力求活動的成效性,，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

具體要求:

1,、活動內容安排科學,、有系統(tǒng)性。每個社團組織明確,，每次活動目標明確,，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料(包括:作品,、過程性資料,、取得的成績等)。定期有一定成果展示,。

2,、做到“三定”(定人、定時,、定點),。人員固定，在學生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團加入,。常規(guī)活動時間固定,，無特殊情況不得隨意變動?；顒拥攸c固定,。充分利用學校內的教室資源，愛護學校的設施,、設備,，并做好衛(wèi)生保潔工作。

3,、做好家長的工作,，爭取家長的支持、配合,。社長要有組內所有社員的聯(lián)系電話,、家庭住址,，如有問題要及時和家長取得聯(lián)系。

4,、做好宣傳工作,，利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動,，擴大知名度,。

1、社團先行撰寫活動方案,，方案內容主要包括了活動宗旨,、目的、開展時間,、地點,、參與對象、活動組織形式等,。

1,、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動,。

(1)通知等書面文檔,。

(2)海報宣傳。

(3)利用廣播,。

(5)網(wǎng)絡宣傳,。

1、在開展社團活動過程中,，各社團可邀請指導老師或學生會干部予以協(xié)助,。

2,、社團之間也可聯(lián)合起來共同開展專項活動,。

3,、活動要最好記錄(包括文字,、圖片),。

1、及時做好活動總結(如活動心得,，遇到的新問題,、困難，各種得與失)和文檔整理工作,，以備后用，有檔可查,。

2,、如是比賽則應及時公布結果。

初中社團活動方案策劃篇三

一,、指導思想：

《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學的思想與方法，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動,。通過活動的持續(xù)重復和不斷積累,，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學課程應當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時間,，使學生有重復人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會,，體驗從現(xiàn)實生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡。同時,，通過學生參加數(shù)學活動的學習,、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造,，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學生的學習生活因數(shù)學而精彩,。為此,，訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考,、推理,、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此,，開展數(shù)學興趣小組活動,，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了課改中的不足,。

二,、活動目標：

1、尊重學生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學生自主性,、主動性，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習,、學會創(chuàng)造,。

2、將數(shù)學知識寓于游戲之中,，教師適當穿針引線,，把單調的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲,。

3,、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中,，使學生在好奇中,，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力,，分析能力和邏輯推理能力,。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學，玩數(shù)學,，學數(shù)學”,。

三、活動原則：

1,、主體性原則：學生是活動的主體,，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2,、課內拓展與課外延伸相結合原則：數(shù)學課題學習是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸，它將跨躍時間界限,，有短期活動,，也有長期活動。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學生的生活和學習實際,。

4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組,，分工合作,，共同參與，共同成長,。

四,、活動措施：

1、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣：通過各種活動,，提高學生的興趣,，比如動手操作、實地考察,、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動,。

2、培養(yǎng)學生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

3,、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣,。

4、豐富學生的第二課堂：從素質的角度豐富學生的課余生活,，學生的生活不在僅限于課堂上,，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

初中社團活動方案策劃篇四

一,、活動課程設置：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,，互相促進;符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長”的原則，切實減輕學生學習負擔,，在活動中學習,，在活動中進步，根據(jù)學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，體育社團活動項目如下：

備注：1至6年級花樣跳繩。

1年級毽子或小跳繩,。

2年級足球,、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩。

二,、活動安全注意事項：

1,、穿運動鞋參加活動，衣著寬松,，盡可能穿運動服裝,，不能裝、帶各類堅硬,、鋒利的物品,。

2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

4,、活動時,，同學間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

三、指導教師職責：

1、要加強安全教育,，并使學生掌握必要的安全防范知識,。

2、檢查學生衣著,，了解學生的健康狀況,，合理安排運動量。

3,、活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

4,、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

5,、和學生一起參與活動。

四,、安全措施,。

1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識,，把活動安全放在首要位置,。

2、對學生進行安全教育,，使學生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要,。

3、每次體育社團活動,，都要制定相應的安全措施,。

初中社團活動方案策劃篇五

一、宗旨:,。

為了豐富學生的課余生活,，幫助學生鞏固,、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,，擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識,，使校園充滿歡樂和生機,。學校商議決定在高一,、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊,，讓學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng),，促進自身的全面,、均衡發(fā)展,。

二,、加入條件:,。

對合唱有一定的興趣和愛好,，并具有一定的演唱能力或特長,。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調,、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等,，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課,。

三、成員選拔:,。

隊員:除自愿報名參加以外,，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊員,。

指揮:在正式隊員中選出,，由具有良好樂感,，并具備一定指揮基礎的同學擔任,。

伴奏:在正式隊員中選出,，由能夠識別五線譜,、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任,。

四,、合唱隊結構:。

指導教師(2名蔣妙純宮彩艷),。

隊員(40名),。

指揮(1名)。

伴奏(教師1名,、學生1名),。

合唱隊隊長(正、副各1名),。

五,、內容安排:。

l1、作品:古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品,。并本著:,。

a、作品選擇由易漸難,，并對每首作品的評價都會有一定的標準,，不僅要會唱，更要唱好,、唱出水平。

b,、所選歌曲會考慮隊員實際的音域,，排練那些適合隊員音域、演唱的,、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品,。

本學期演唱曲目:。

練聲曲目:《二十年后再相會》,、《賣花姑娘》,。

中國作品:《聽媽媽講那過去的事情》。

外國作品:《紅梅花兒開》,、《郵遞馬車》,。

備選曲母:《半個月亮爬上來》。

l2,、基本訓練:,。

包括氣息、發(fā)聲方法,、聽音訓練等,，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力,。

l3,、擴展內容:。

本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱,、表演,、演出，而且還包括a,、音樂知識的普及,。b、大師風采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出,。c,、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對唱、小組唱),、音樂劇等等,。

l4、隊形排列:,。

一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排,。

六、紀律要求:,。

合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織,、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識,、團隊意識,。當不能正常參加排練時，必須請假說明,，經(jīng)批準后方可不參加本次排練,。

3次以上(包括3次)未請假者，以自動退出合唱隊處理,。

初中社團活動方案策劃篇六

《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學的思想與方法，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動,。通過活動的持續(xù)重復和不斷積累,，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學課程應當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時間,，使學生有重復人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會,，體驗從現(xiàn)實生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡。同時,，通過學生參加數(shù)學活動的學習,、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造,，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學生的學習生活因數(shù)學而精彩,。

為此,，訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考,、推理,、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此,，開展數(shù)學興趣小組活動,，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求,；二是填補了課改中的不足,。

1、尊重學生的主體地位和主體人格,，培養(yǎng)學生自主性,、主動性，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習,、學會創(chuàng)造。

2,、將數(shù)學知識寓于游戲之中,，教師適當穿針引線，把單調的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動,，讓學生在游戲中學習在玩中收獲,。

3、課堂上圍繞“趣”字,，把數(shù)學知識容于活動中,，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,，想象能力,，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學,，玩數(shù)學,，學數(shù)學”。

1,、主體性原則：

學生是活動的主體,，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2,、課內拓展與課外延伸相結合原則：

數(shù)學課題學習是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限,，有短期活動，也有長期活動。

3,、主題性原則：

各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學生的生活和學習實際,。

4、合作性原則：

各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組,，分工合作,，共同參與，共同成長,。

1,、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣：

通過各種活動，提高學生的興趣,，比如動手操作,、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活,。使參加興趣小組的同學通過學習,，把他們的學習意識變被動為主動。

2,、培養(yǎng)學生的知識面：

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3,、增加實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣。

4,、豐富學生的第二課堂：

初中社團活動方案策劃篇七

一,、指導思想：

為了豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求,，在促進學生全面發(fā)展的同時,，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長,，并不斷提高學生在藝術,、文學,、英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高雅情趣,，推動校園文化建設,，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長,。

二,、活動理念：人人有自信，個個有發(fā)展!

三,、社團命名：today’sstarclub“今日之星”俱樂部,。

四、社團活動的開展要求,。

總體目標：豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識，提高學生的綜合素質,，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口,。

具體要求：

1、知識體系：語言內容基于教材,，略高于教材語言點,。活動內容科學系統(tǒng),。每次給學生印發(fā)開放性的語言點，作為提示,?；顒舆^程材料齊全，期末結束上交相關材料,。(學生作品,、過程資料、活動成效等)全學期要有至少一次的成果活動展示,。

2,、常規(guī)管理：做到“三定”(定人、定時,、定點),，定人：人員固定。做好學生的點名工作,，保證學生的出勤率;定時：每周五第七,、八節(jié)課。定點：活動地點固定,，充分利用學校資源,，固定活動地點,，愛護學校的設施設備，并做好保證工作,。設內部管理機構：理事會,，由學生自主管理。定制會員卡,，讓學生有一種與眾不同的高端意識,，定制vip會員卡若干，作為特邀嘉賓使用,。制作一枚“今日之星”俱樂部印章,，用于發(fā)放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度,。如果學生想得到什么獎狀,，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”,、“表演之星”獎,、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘,，大家集體討論該生是否可以得獎,，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎,。月末評出“本月之星”,，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經(jīng)過和班主任磋商后,，由班主任給該生加相應考核分,。

3、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳英語社團活動,、擴大知名度。

五,、活動安排,。

第一階段：社團招募在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員,，讓對英語有興趣,、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20年1月5日——2月28日,。

第二階段：社團定型,。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù),，規(guī)章制度等,。時間：3月1日——3月4日,。

第三階段：社團活動。在老師指導下,，開展社團活動,，配備社團需要的各種設施,，并逐漸規(guī)范社團活動。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個。確定六月份的成果展示節(jié)目,。時間：3月5日——5月31日,。

第四階段：展示階段,。6月份在全校展示活動成果,。

第五階段：總結反思。

一,、活動的提出,。

家鄉(xiāng)青州市邵莊鎮(zhèn)境內有一山，名黑山,。山中出產(chǎn)一種名貴的奇石——紅絲石,。紅絲石紋理細膩，硬度適中,，易于打磨,，是制作硯臺和其他工藝品的優(yōu)質材料，成硯稱"紅絲石硯"或"青州紅絲石硯",，是歷中國四大名硯之一,。自唐到宋，各朝都有出產(chǎn),，或制硯或觀賞,，被達官貴人珍藏。宋朝以后,，基本絕跡?，F(xiàn)隨著人們生活水平的提高和新的礦源的發(fā)現(xiàn),，在家鄉(xiāng)青州邵莊,，又興起了新一輪開采高潮，并逐漸形成了一個產(chǎn)業(yè),。但在開采和加工,、銷售過程中，也同時存在許多問題,。為使家鄉(xiāng)這一名貴特產(chǎn)得到更多人的關注,，獲得更好的保護和利用，我們成立了本小組,，計劃對紅絲石的形成,、紅絲石文化,、和紅絲石的保護等各方面開展研究。

二,、活動目標,。

(1)了解紅絲石的形成、特點等基本知識,。

(2)了解關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人,，培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)的高尚情感。

(3)了解現(xiàn)在紅絲石的開采加工情況,，提出合理的建議,，為使紅絲石得到更好的保護利用貢獻自己的力量。

三,、活動過程,。

本項活動計劃分三個階段：

第一階段自20年9月10日至9月31日。在這一階段中,，主要是成立小組,，聘請指導教師，完善活動計劃,，并通過校園網(wǎng)上網(wǎng),，查詢紅絲石的形成條件，查詢關于紅絲石詩句及與紅絲石有關的歷史名人,，對紅絲石形成一個基本的認識,。

第二階段自20年10月1日至11月10日。在這一階段中,，主要是利用國慶節(jié)假期和4個星期天時間,，對紅絲石產(chǎn)地進行實地考察，了解紅絲石的開采,、加工等情況,。

第三階段自20年11月11日至11月29日。在這一階段中,，主要根據(jù)研究的情況,，為當?shù)卣岢霰Ｗo紅絲石資源的合理化建議，并向廣大村民發(fā)出倡議,，號召所有人都來保護紅絲石,。同時完成活動報告的撰寫工作并請教師指導。

(1)加強組織管理,。

嚴格遵守《邵莊初中學生社團章程》的有關規(guī)定,，聘請趙洪美老師、曹守仁老師擔任小組活動的指導教師,，在教師的指導下進行活動,。組長切實承擔起相應的管理職責,，組員要服從領導，聽從指揮,。在活動中全體人員群策群力,，共同完成活動任務。

(2)加強紀律管理,。

在活動中,，要嚴格遵守國家的法律和學校的規(guī)章制度，不以研究的名義破壞紅絲石資源,，不向他人索要紅絲石,。特別要注意活動的安全，未經(jīng)指導教師的同意不私自上山考察,，考察過程中注意來回路上的安全,，嚴禁騎摩托車上山，嚴禁在考察中干其它事情,，嚴禁向父母索要過多財物,。上述行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，責令退出研究小組并匯報學校處理,。

(3)加強資料管理。

考察活動中注意文字,、影像資料的收集整理工作,。資料歸研究小組共同所有，任何人不得損毀,、遺失,。

二、目的：了解新老社員文學愛好,，為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由),。

三、具體步驟：

一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁,，問其是否寫作,，有否有作品等一系列調查，做好記錄,，至于老社員則直接內部登記調查,，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動,。

1,、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)。

2,、對調查進行統(tǒng)計,，結果分析(用時要少,，不能拖，一天差不多啦),，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流,，準備至少人手一份),。

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內有資格人士,，評選(如果能請到老師則更好),。

2、大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定(大眾的選擇,、愛好內容適度加多,，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做,，當不便時講師課前要與其交流),，當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上,，每次課課時為一小時,，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性,，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制,，時間沖突者就作罷，不于強求),。

b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信,，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作,，運用課程講的手法,，或體裁等內容。時間適當安排,，不久,，也不急，一兩周,，實在沒寫出來的延期處理,。好的作品可講評表揚)。

三,、理由：增加大講堂吸引力,，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西,，讓社員之間熟識度加深,，凝聚力加固，社員能在學習,、寫作中得到物質的或精神的鼓舞,，使其更愛我社。

四,、后續(xù)總結：選設一總負責人,，跟蹤負責，處理相關事宜,，期末總結時提交總結報告,。

五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名,，秘書處,、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排),。

六,、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳),。

注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會,、討論會等)，利于收集信息,，適當調整.(不斷改進,、發(fā)展)。

在我校黨委的領導和團委的指導下,，江西理工大學啟航文學社本著“在青春飛揚的時代,，讓啟航同我們找到夢想、希望和尊嚴”的辦刊精神,，面向學生,，突出特色，持之以恒為行動指南,，致力于促進和諧校園的建設和完善,。

一、招新背景：新的一學期,，新的希望冉冉升起,，新的一屆管理協(xié)會即將揚起風帆。2009年9月初,，又是新一屆大學生入校的時間,，我社團熱烈歡迎新同學的到來,，同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍,，我了共同的目標，一起攜手,，一起奮斗!在過去的一年里,，啟航文學社在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動,，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視,，并圓滿的完成了所屬的各項任務。勇于求索,，不斷進步,，啟航文學社創(chuàng)社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關注視角,，大膽的創(chuàng)新思維,，在全校社團中表現(xiàn)突出，影響深遠,。

二,、招新目的：社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,，同時它也影響著全校的社團文化氛圍,，為此，響應和諧校園的號召,，我們社團策劃開展2009年招新活動,，欲借此達到以下效果：

1、宣傳我社團的核心文化,，讓廣大新老同學認識了解我們社團,。

2、吸納一些有才華,、有能力的同學到我們社團,，為我們社團的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,，物盡其用，人盡其才,，以承擔起本屆建設好社團的重任,。

3、給個別能力較弱卻積極進取,，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,，在社團活動中學習,，提高自己的獨立策劃、集體合作,、動手和交際等多方面的能力,，讓他們更好地適應大學生活，完善自我,，同時也豐富了他們的課余生活,。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進啟航文學社共同學習,，本著“同心,、辛勤、溫馨,、追求卓越”的宗旨共同進步,。

三、招新對象：

具有江西理工大學南昌校區(qū)正式學籍的在校全日制學生,。

四,、招新要求:。

1,、熱愛文學,，樂于奉獻，不計報酬者,。

2,、服從安排，以集體團隊利益為重者,。

3,、工作積極，勇于創(chuàng)新,，有理想者,。

五、招新形式：

1,、通過貼海報的形式提供同學們啟航文學社的招新報名時間,、地點。

2,、在招新地點,，我們將安排團內人員現(xiàn)場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團,。

3,、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員),。

六,、前期準備：

1,、在社團大會后擬定本社員的招新方案。

2,、進行協(xié)會干部會議,，確定招新現(xiàn)場人員及招新工作安排。

3,、盡快做出招新海報,。

七、招新流程：

1,、現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部負責,。

2,、招新結束后由協(xié)會干部收拾場地,。

3、對整個活動進行總結,。

八,、人員安排：

1、招新活動負責人：社長,、副社長：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排,，保證活動圓滿順利進行。

2,、理事會：負責活動過程中各環(huán)節(jié)的順利進行,，負責會場布置，合理分配人力財力,，以最小的開支取得更好的活動效果,。

3、外聯(lián)部：負責活動前海報的制作和宣傳,，聯(lián)系活動中相關的合作伙伴以及招新所需的道具,。

4、攝影部：主要負責活動過程中的記錄及活動中照片的采集,。

5,、其他各部門按照具體情況分配工作，協(xié)助活動的順利進行,。

6,、人員具體安排如下：社長(宋敏)9月12號上午買好各項用品，下午去做好橫幅和復印好宣傳單,。啟航全體人員9月13號到辦公室準備好各項用具,。9月16日(星期三)曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并掛好橫幅,。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項裝飾工作,。15：30開始招新,，在招新過程中，由4位主編發(fā)宣傳單,，各部部長在臺前招新,，其他人協(xié)助工作。當天招新結束后,，有正副社長整理資料,，其他工作按原路還回。17號與18號的工作也按以上安排進行,。

九,、招新用具：

1、展板一張,，稿紙一本,。

2、桌凳三副,，音箱一套,。

3、宣傳單若干,，海報若干,。

4、注冊登記表,、文件夾三個,。

十、活動效果：

學校統(tǒng)一組織策劃,，社團積極參與的活動,，得到了校團委的支持。相信我們有能力辦好招新工作,，我們積累了豐富的工作經(jīng)驗,，招新工作取得成功。

十一,、活動經(jīng)費：

宣傳單復?。?50份每份0.1元共85元橫幅：6米每米元共24元。

記號筆：2支每支2元共4元,。

水筆：10支每支1元共10元,。

紅紙：7張每張0.7元共4.9元。

大卡紙：3張每張2.5元共7.5元,、墨汁：1瓶每瓶3共3元,。

毛筆：2支每支4.5元共9元。

總計：147.4元備注：啟航文學社招新策劃書暫定到此,，具體活動時間,、地點及人員由學校統(tǒng)一安排,。

一、指導思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書,。”而在當今信息量激增的社會里,，讀名著,，誦經(jīng)典，讓學生學會搜集,，處理信息,，培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動,，讓名著陪伴學生的成長,，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，提高審美情趣和人文底蘊,。同時形成內涵豐富,，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

二,、活動目標：

1,、通過活動，使學生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、在活動中,，引導學生多觀察,，多積累，多思考,，多動筆,，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維,，陶冶情操,。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

4,、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,，進一步陶冶情操,，豐富思想，提高修養(yǎng),。

三,、組織機構：

指導老師。

：江洋社團社長：張思米,。

社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生(50人),。

社團主編：張藝張琦。

社團播音：孫越張思佳,。

四,、活動內容。

1,、誦讀經(jīng)典的古詩詞,，感受文化經(jīng)典中的內涵。

2,、讀小學推薦閱讀的書目,，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3,、摘抄閱讀中的精華,、經(jīng)典語句，交流反饋,。

4,、定期交流讀書心得體會。

5,、制作手抄本,、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五,、活動要求,。

1、保證時間,。保證每天不少于半小時的讀書時間,，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,，指導學生朗讀背誦,。

2、營造書香環(huán)境。

(1)貼名言,。發(fā)動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言,，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句,，讓同學們體會讀書使人快樂,、讀書使人聰明。

(2)建書吧,。在教室的里造一個迷你小書吧,，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書,，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動,，豐富同學們的閱讀資源,。

(3)設專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個,。

3,、指導老師教給良好的閱讀習慣。

(1)勤查字典,。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”,，勤查字典，不光要知道字音,，還要了解一下字意,，把識字與閱讀結合起來,。

(2)快樂積累,。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集,，每天摘錄幾個好詞或幾句好話,。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記,，內容包括：書名：《》;摘錄：好詞好句或好段;閱讀感受：……日積月累,，細水長流。

(3)教給學生閱讀的方法,。對不同的讀物,，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,，可以“瀏覽”,、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強的文章,，可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌,、散文,、書信時，可以美美地朗讀,。

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初中社團活動方案策劃篇八

三年級部分學生

專題講座,、實踐活動,、小制作

學生實踐教師引領家校互動

1,、通過各種實踐活動的開展,，學生在玩中學習應用或延伸所學知識，充分感受數(shù)學的樂趣,，激發(fā)學習數(shù)學的積極性,，培養(yǎng)學習熱情。

2,、走進生活,，用數(shù)學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,，感受學習數(shù)學的重要性,，提高數(shù)學的應用意識。

3,、通過社團活動,，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領作用,，由此帶動更多的學生積極地參與到數(shù)學學習和數(shù)學活動中來,，提高整體學生的數(shù)學素養(yǎng)。

一,、開團儀式

時間：3月19日下午

地點：三年級教室

二,、具體活動：

1、怎樣寫數(shù)學日記（講座,、優(yōu)秀日記分享）

活動預設：講座“怎樣寫數(shù)學日記”,；引導學生用數(shù)學的眼睛去觀察生活，感受數(shù)學跟生活的密切關系，提高寫作技巧,。

2,、設計校園（實踐活動）

3、尋找生活中的數(shù)（實踐活動）

活動預設：在教師的帶領下,，尋找校園中的數(shù),。

周末，在父母的帶領下,，尋找生活中的數(shù),。

之后，一起交流分享,，感受數(shù)的魅力,。

4、制作xxxx年年歷（數(shù)學小制作）

活動預設：室內活動,。學習過“年,、月、日”之后,，教師和學生一起設置精美的xxxx年年歷,，供其他同學學習、借鑒,，以挖掘出更優(yōu)秀的作品,。

5、數(shù)學美（講座,、分享,、創(chuàng)造）

活動預設：通過幻燈，展示通過旋轉或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案,；鼓勵學生自主創(chuàng)作,。

三、團隊成果展示

1,、階段展示：

每進行完一個活動,，便及時地通過宣傳欄展出我們的活動過程及收獲，以便引領和督促其他同學,。

2、總結性展示：

時間：5月初,。