每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇一

在以前,，我讀過(guò)一本叫《沒(méi)有尾巴的.狼》的一本書(shū)，這本書(shū)很有趣,，還是一本童話(huà)書(shū)呢!

這本書(shū)講的是：一只狼沒(méi)有了尾巴,，而和一條狐貍尾巴結(jié)合了,，它干了許多好事,，還救過(guò)人，它還樂(lè)于助人,，還發(fā)生了許多不可思議,、美妙的事，變成了一只好狼,。

我希望大家都來(lái)讀這本書(shū),，因?yàn)檫@本書(shū)可以讓大家在開(kāi)心中學(xué)習(xí)還可以讓大家有許多想象力讓大腦有許多想象空間。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇二

怎么能這樣,？他們都是些什么樣的人,？我竟噎語(yǔ)！作者是有這樣的生活經(jīng)歷,？道聽(tīng)途說(shuō),？專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)？抑或是夜半對(duì)著無(wú)形無(wú)色的空氣,，憑空臆象的,，那我可真要佩服她了。小說(shuō)家真不是一般人,！生活的能量超人,，把各種各色之人揉合，錘打,，脫脂,，按心模拿捏，美丑互存,，而且都要極端,。作者的.心模太豐富了，往往讓你想接住,，卻立刻張開(kāi)手指讓他它快點(diǎn)泄下,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi),！末了，還忍不住低下頭,，呆呆地看著,。不知為什么。

她一定不是個(gè)美人胚子,，是個(gè)狠角色,。

一種扭曲的，暗暗的東西浸在骨子里,。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇三

今天,，我讀了安徒生的“皇帝的新裝”。這個(gè)故事講的是：一個(gè)愛(ài)穿漂亮衣服的皇帝,，一個(gè)說(shuō)謊話(huà)的皇帝,，一個(gè)不敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的皇帝，一個(gè)知錯(cuò)不改的.皇帝,，一個(gè)有點(diǎn)愚蠢的皇帝,。這個(gè)皇帝沒(méi)有穿衣服就去參加游行大典，在眾人面前出了丑,。

讀過(guò)這個(gè)故事后,，我明白一個(gè)道理，那就是：做人要知錯(cuò)就改,，不能堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤,。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇四

我讀了《小龍和巫婆》，下午我就為大家介紹一下吧,！

文章大意：

有一只小龍,，因?yàn)閯e的小龍都會(huì)噴火，卻只有他噴不出來(lái),，對(duì)他來(lái)說(shuō),，他很苦惱，而且覺(jué)得這樣是不行的,。有一天夜晚,，他在巫婆家借宿一晚，他告訴巫婆自己的苦惱,。于是巫婆決定幫助他,，小龍喝了藥水后先是噴出蝴蝶、魚(yú)兒,、花朵,，沒(méi)有一次成功。所以,，巫婆建議小龍開(kāi)一家花店,，果然小龍的花店開(kāi)得很成功,。

心得：

每個(gè)人都有自己特別的地方，不論是畫(huà)畫(huà),、說(shuō)笑話(huà),、唱歌等等，如果自己可以爭(zhēng)取表現(xiàn)得機(jī)會(huì),，再加以好好的發(fā)展,，這往往可以成為自己的長(zhǎng)處，就像小火龍,，雖然他噴不出火,，即使他常噴出來(lái)的是蝴蝶、魚(yú)兒,、花朵,。而這些東西，最后成為小龍最令人欣賞的地方,，我可以感受到小龍的心中是如此的快樂(lè)幸福呀,！

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇五

1風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木,，撕碎了店戶(hù)的布幌,，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng),，唱著,，叫著，吼著,，回蕩著,；忽然直弛，像驚狂了的大精靈,，扯天扯地的疾走,；忽然慌亂，四面八方的亂卷,，像不知怎好而決定亂撞的惡魔,；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切,，扭折了樹(shù)枝,，吹掀了屋瓦，撞斷了電線(xiàn),；可是,，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái),，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了,！

2走吧,，就是一時(shí)賣(mài)不出駱駝去，似乎也沒(méi)大關(guān)系了,；先到城里再說(shuō),，他渴望再看見(jiàn)城市，雖然那里沒(méi)有父母親戚,，沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn),，可是那到底是他的家，全個(gè)的城都是他的家,，一到那里他就有辦法,。

感受。

《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn),。他作過(guò)掙扎,，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望，但一切都是徒然,。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心,，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤(pán)輾得粉碎,。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行,。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇六

這個(gè)故事是由美國(guó)的童話(huà)作家e·b·懷特寫(xiě)的'。

這本書(shū)主要講的是一只叫威爾伯的小豬被弗恩收養(yǎng),。在它一個(gè)月大時(shí),，被賣(mài)到了朱克曼先生家的谷倉(cāng)。就在威爾伯寂寞之時(shí),，一只叫夏洛的蜘蛛和它成了朋友,。它們非?？鞓?lè),。就在此時(shí)威爾伯突然得知自己要被做成火腿。夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”幾個(gè)字救了威爾伯,。人們看見(jiàn)這幾個(gè)字,，認(rèn)為威爾伯是神豬，就沒(méi)殺它,。后來(lái),，威爾伯參加了評(píng)比會(huì)。得了冠軍,。夏洛產(chǎn)下卵后死了,。威爾伯精心呵護(hù)著夏洛產(chǎn)的卵，直到它們成為了小蜘蛛。

這個(gè)故事既感人又有趣,，我喜歡它,。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇七

本文目錄。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái),。因此，我比較喜歡他的文章,。例如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先,，我很討厭她,，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié),，是我不耐煩的。之后,，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,，他偉大的神力讓我敬佩。然后,，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí),，阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩,。最后,，她辭了人世，我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí),。

在雞年是不是為你帶來(lái)了笑顏呢?希望雞年的你事事如意!

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讀了《水滸傳》后,，我不禁對(duì)《水滸傳》里的108個(gè)好漢起了敬佩之情,。他們疾惡如仇，行俠丈義,，懲惡揚(yáng)善,，為民造福?？珊藁实蹠炗篃o(wú)能,，奸臣當(dāng)?shù)溃?00單8個(gè)好漢，死的死傷的傷走的走,，108個(gè),，就只活著23個(gè),，讓我倍感惋惜。

我認(rèn)為梁山好漢全栽在及時(shí)雨宋江手上,，因?yàn)樗谓恢迸沃⒄邪?，官軍多次?lái)犯，他都手下留情多次放過(guò)高俅,、楊戩等奸臣,，皇帝招安不恭，他也恭恭敬敬,，毫無(wú)怨言,。破遼國(guó)無(wú)功，他也不說(shuō)什么,，奸臣當(dāng)?shù)?，陷害忠良，他也不進(jìn)直言,，最終也被用毒酒毒死,。然而，黑旋風(fēng)李逵卻截然不同,。他疾惡如仇,，懲惡揚(yáng)善。哪怕是宋江犯了法,，他也馬上抬著斧子找宋江理論,。朝廷招安出言不遜他怒扯招安黃傍舉拳就要揍史臣，雖說(shuō)魯蟒,，但也是打抱不平,，恨朝廷出言不遜，小看梁山泊好漢,。

但是梁山好漢們的做法在如今,，早已死了n次了，所以我們還是要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,。

我讀了《水滸傳》,，被一百零八好漢英勇的氣勢(shì)給震撼了。

這本書(shū)主要講了因?yàn)榛实鄣母瘮o(wú)能,，發(fā)生了梁山好漢的農(nóng)民反封建斗爭(zhēng),。在所有好漢里，我最喜歡的是黑旋風(fēng)李逵,，他雖然很沖動(dòng),，做起事來(lái)不計(jì)后果，武功高強(qiáng)的他很講義氣，但是這并不妨礙他的古道熱腸,。他一片赤誠(chéng),，對(duì)首領(lǐng)忠心耿耿，對(duì)朋友盡心盡力,，對(duì)親人情深意重,。魯智深的力大無(wú)窮，倒拔堤柳,。宋江的三打祝家莊,，武松的嫉惡如仇，為兄伸張正義,。

讀完了整本書(shū)我感受到梁山好漢能夠戰(zhàn)勝所有反封建斗爭(zhēng)的困難,，即使是死，也要死的轟轟烈烈,。

這一場(chǎng)悲劇,，最后以一百零八條好漢死在四個(gè)奸臣手里為結(jié)尾。所以說(shuō),，腐敗的政府終究不能庇佑善良的人們,。而有勇無(wú)謀，光憑理想是沒(méi)用的,。愚忠并不能改變被伏滅的命運(yùn),。

《水滸傳》這本書(shū)是四大名著之一，作者施耐庵,。我很喜歡看《水滸傳》,，反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍還沒(méi)看夠。

我最喜歡“呼延灼月夜賺關(guān)勝”這一回,。關(guān)勝乃是漢末三分義勇武安王嫡派子孫,。張橫、阮小七等三百人都被關(guān)勝捉去了,，足智多謀,、神機(jī)妙算的軍師吳用叫呼延灼到關(guān)勝那里。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,，關(guān)勝讓呼延灼帶路，結(jié)果呼延灼走到一半路就被消失了,。宋江指揮大軍沖殺過(guò)去,，把關(guān)勝活捉了，宋江先救了張橫,、阮小七等人,，奪去了一些糧草馬匹。宋江不但沒(méi)有殺他，還對(duì)他說(shuō)：“亡命狂徒,，冒犯虎威,，望乞恕罪?！标P(guān)勝見(jiàn)宋江義氣深重,，便投降了。

我要向宋江學(xué)習(xí)他的義氣,，還要向關(guān)勝,、呼延灼等學(xué)習(xí)他們的勇敢。

第一次讀《水滸傳》還是在二年級(jí)的時(shí)候,。那時(shí)的我,，一直覺(jué)得一百單八將的區(qū)別太大，天傷星武松的性格十分正直,、豪爽,，而母夜叉孫二娘和菜園子張清一開(kāi)始卻是以開(kāi)黑店為生，真是相差甚遠(yuǎn),。

再讀《水滸傳》,，我卻有了不同的感想與覺(jué)悟，在我認(rèn)為,，宋江已不是原來(lái)奔放正義的“將及時(shí)雨”,；在我心里，他已變成了一個(gè)會(huì)裝假的梁山泊壞老大,。就拿第一百回來(lái)說(shuō)吧,！皇帝賜予宋江毒酒，可宋公明卻要李逵和他一起死,，真是罪大惡極,！可以說(shuō)，宋江到了最后算是兇相畢露了,！

再說(shuō)李逵,，他卻是十分耿直，忠誠(chéng),。宋江給了他十兩銀子,，他便終日跟隨“宋哥哥”，說(shuō)他此生只聽(tīng)“神行太?！焙退喂鞯脑?huà),，說(shuō)明“黑旋風(fēng)”的性格多么愚忠。

讀完《水滸傳》,，我既感受到了梁山好漢們勇猛,，更加敬佩一百單八將的正義,，也嘆息他們身上的一些缺點(diǎn)。

在這本水滸傳里,，我最喜歡大刀關(guān)勝,。因?yàn)樗顷P(guān)羽的后代（我也很喜歡關(guān)羽），而且他武藝高強(qiáng),。我最不喜歡的就是高俅,，因?yàn)樗且粋€(gè)無(wú)賴(lài)，又是一個(gè)破落戶(hù),，還靠溜須拍馬當(dāng)上了太尉,。我看他只能死路一條，因?yàn)樗秦i狗不如的人,。

看,，這就是我最喜歡的一本書(shū)。朋友們,，你們也喜歡看嗎,？

最近，我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書(shū),。

我只要一有空就拿著《水滸傳》看,，上廁所、吃飯的時(shí)候也要拿著音響聽(tīng)水滸傳的故事,。因?yàn)?，里面梁山泊的好漢所做的英勇事跡實(shí)在讓我驚嘆不已。

他們?cè)?jīng)為了救宋江而在江洲劫了法場(chǎng),，他們?cè)诟咛浦轂榱司炔襁M(jìn)而玫打高唐州,，他們還曾打青州、鬧華山,。留下了數(shù)也數(shù)不盡的英雄事跡,。

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《歐.亨利短篇小說(shuō)選》中的每篇小說(shuō)都堪稱(chēng)精品,，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩(shī)》,。

這篇小說(shuō)的主角是一個(gè)名叫蘇爾的流浪漢。他無(wú)家可歸,，為了在即將到來(lái)的嚴(yán)冬求得食宿,，他故意為非作歹，想讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄,。但屢次以身試法,，卻都沒(méi)有被捕。這時(shí)他聽(tīng)到教堂的贊美詩(shī),，決定振作精神,，重新做人，警察卻把他抓走了,。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)一如歐.亨利的其它作品,，結(jié)尾以一個(gè)陡然的轉(zhuǎn)折，讓人們?cè)隗@詫和開(kāi)懷之余深思一番,。正當(dāng)讀者鄙夷警察的糊涂和對(duì)蘇爾思想上的轉(zhuǎn)變感到高興時(shí),，蘇爾卻無(wú)緣無(wú)故地進(jìn)了監(jiān)獄——既在意料之外，又是情理之中,。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇八

真誠(chéng),、勇敢、忠誠(chéng),、善良,、聰明、友誼,、關(guān)懷,、正直、忠貞,、正義,、堅(jiān)貞不屈、高尚的品格,、果斷的意志,、堅(jiān)定的信仰，這就是《貓武士》中主角火星的性格,。

作為一本奇幻動(dòng)物冒險(xiǎn)小說(shuō),，《貓武士》十分好看，一套共六冊(cè),，讓人禁不住要一口氣讀完,。書(shū)中講述了一只寵物貓，因?yàn)楹闷娑M(jìn)入森林,，遇見(jiàn)一只野生貓,，得知森林中有四大貓族，便加入了雷族,。在雷族中它結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天陰謀，由此展開(kāi)了一系列貓武士之間的對(duì)決,。

一套六冊(cè),，將近100萬(wàn)字的長(zhǎng)篇，我只用了3天就看完了,！這絕不夸張,，作為一個(gè)電腦迷,，這本書(shū)比電腦還要吸引我。它情節(jié)跌宕起伏,，打斗時(shí)的場(chǎng)景猶如動(dòng)作片一般,。雖人物（貓物，人在書(shū)中被稱(chēng)為兩腿動(dòng)物）眾多,，但每一個(gè)都描寫(xiě)的栩栩如生,。從這本書(shū)中，我知道了什么是真正的忠誠(chéng),，真正的勇敢,，真正的友誼。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇九

假期里,，我讀了一套《世界兒童美德》叢書(shū),，其中《孝悌》講述了五個(gè)小故事，有孝順的小烏鴉,、兩只小熊,、扔筐子、黃香扇枕和誰(shuí)的兒子好,，都講的是孝順長(zhǎng)輩,、兄弟友愛(ài)的故事。讀完這些故事,，我十分欽佩他們,，我要學(xué)習(xí)這些美德，那么在平時(shí)應(yīng)該怎么做呢,？好好學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，讓父母省心,，是孝順父母的一種表現(xiàn),；對(duì)兄弟姐妹友愛(ài)是一種美德；在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)同樣是一種美德,。只有具備這些美德，我們長(zhǎng)大后才能熱愛(ài)我們的祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，更好地服務(wù)社會(huì)。

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇十

俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩凡卡,。講述了凡卡童年的悲慘生活,。讀后，我的心久久不能平靜,。

凡卡是個(gè)孤兒,，只有爺爺一個(gè)親人,。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒,。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠,，備受欺侮。他受盡了折磨老板動(dòng)不動(dòng)就打他,，食物也少得可憐，可那里,，沒(méi)有人同情他,。

讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國(guó)而暗自慶幸,。在家有父母疼,，有爺爺、奶奶愛(ài);在校還有老師,、同學(xué)的關(guān)心,。我們現(xiàn)在能享受?chē)?guó)家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué),，老師教我們各種知識(shí),，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有一定知識(shí)的少年,。而凡卡呢,，本來(lái)可以成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工凡卡是多么可憐??！再看他的食物也少得可憐一點(diǎn)面包和一口稀飯，每天一成不變,。而我們每天都有美味可口的飯菜,，甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食，多么不應(yīng)該??！

凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比,，我們是多么幸福?。?/p>

我們希望讀凡卡有感符合大家的實(shí)際需要,，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè),！

一年級(jí)讀書(shū)筆記免費(fèi)摘抄篇十一

當(dāng)然，感情并不能代替教育,，但是我們的教育必須充滿(mǎn)感情,，這就是要有一顆愛(ài)學(xué)生的心,。而教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力，師生在人格上是平等的,，教師不應(yīng)該自視比學(xué)生“高人一等”,，因此我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,，而是發(fā)自肺腑的朋友的愛(ài),。

——讀《愛(ài)心與教育》。

作為剛踏入教育界的我來(lái)說(shuō),，看完這本書(shū),，我覺(jué)得老師擁有很高的權(quán)力。我們的言行影響著學(xué)生是成功還是失敗,，表?yè)P(yáng)學(xué)生還是批評(píng)學(xué)生,，能促進(jìn)學(xué)生還是抑制學(xué)生，是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題,，不加約束的權(quán)力會(huì)破壞班級(jí)里的信任關(guān)系,，極大地阻礙學(xué)生的身心發(fā)展。

——讀《塑造教師》,。

——讀《書(shū)籍是長(zhǎng)生果》,。

對(duì)呀，揠苗助長(zhǎng)不如順乎天性,，為孩子遮風(fēng)擋雨不如讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,。這本書(shū)中又何止這兩個(gè)教學(xué)方法呢我還在細(xì)細(xì)品味。

——讀《世界名人家教智慧》,。

我深深地知道,，只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué),，才能變成教者樂(lè)教,，學(xué)者樂(lè)學(xué)，才能讓學(xué)生在歡樂(lè)中生活,，在愉快中學(xué)習(xí),。

——讀《拿著棍子讀書(shū)》。

苦與甜本是一家,，先苦后甜,，才知甜滋味。正如余秋雨把書(shū)名取作《文化苦旅》,，但苦中處處有希望的曙光!

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