演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
筑夢(mèng)青春演講稿篇一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常想,，何為青春,？
直到聞到一朵芳花在自己最美時(shí)節(jié)綻放，我看到了青春的模樣,，看到一棵小草拼命生長,，只為留給世界一抹綠色，我明白了青春的意義,。常有人說“青春就是不留遺憾的呀,！”把握每分每秒的青春，不蹉跎半分,，我們才能在如花的時(shí)節(jié)絢爛綻放,。
"青春如初春,，如朝日,，如百卉之萌動(dòng)………"四季之春,，何等之鮮活的生命，春意盎然,，迎來最陽光靚麗的年華,，操揚(yáng)上奔跑的少年身影是春春的痕跡，而就在這樣的花季流年卻依然有人以孩子的身份闖蕩社會(huì),，在他們眼里,，青春只是用來揮霍的日子，從來不必珍惜,。
可,，祖國需要少年，需要青春的力量,，需要新時(shí)代的活力,，我們將偉大的祖國作為心中的信仰。少年有夢(mèng),，不應(yīng)止于心動(dòng),，更要付諸行動(dòng)，中國未來無期,，這我們應(yīng)踏破艱險(xiǎn),，贏造未來，敢于勝利,。因?yàn)橄嘈艍?mèng)想力量,，我們才能把努力化為動(dòng)力，一步一步讓個(gè)人夢(mèng)筑造中國夢(mèng),，將青春貢獻(xiàn)于國,，成國家棟梁之材，必將把中華民族的偉大復(fù)興目標(biāo)進(jìn)一步推行,，每一次奔跑,，每一次突破，每一次進(jìn)步與成長,，讓青春活力注入中國未來,，飽受欺凌的`中華一次次崛起成為我們的驕傲，這經(jīng)歷了何等的艱辛與磨難,，先輩一次次灑熱血換來的寸寸土地,，讓新一代中國少年也成為了中國的驕傲。
無數(shù)中國少年用夢(mèng)想架起中國是向富強(qiáng)的橋梁,，又用自己的青春編織起了夢(mèng)想,，我們喝彩青春，也曾鑄夢(mèng)于我偉大的中國,。
筑夢(mèng)青春演講稿篇二
親愛的老師,，同學(xué)們：
不知不覺,，從事這個(gè)教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書時(shí)代的崇拜,，又或者是老師在我心目中有崇高的地位,。喜歡和學(xué)生在一起，那有著成年人所無法理解的純真世界,。天道酬勤,，通過我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師,。
人們常說：教師是燃燒自己,、照亮學(xué)生的大蠟燭，其實(shí)不然,。在與學(xué)生的接觸中,，有著無與倫比的樂趣。我會(huì)為他們小小的進(jìn)步,，有大大的喜悅,。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞,，教師是與青春握手的職業(yè),！我愿意與學(xué)生共同努力，在成就他們學(xué)業(yè)的同時(shí)成全自己的事業(yè),。這樣的心態(tài),，我很喜歡！
“教師是人類文明的傳承者,。有高水平的教師,，才能有高質(zhì)量的教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵?！弊鳛橐粋€(gè)剛剛從教的青年教師,，我努力提高自己的教學(xué)水平，我知道社會(huì)對(duì)教師的尊重與期望,。教師是神圣的職業(yè),。中華民族歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師,，長期以來,，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守,，默默耕耘,，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬,、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物,，他們用自己的心血,、汗水甚至生命，生動(dòng)詮釋了什么是愛心,、奉獻(xiàn)和責(zé)任,，什么是“學(xué)為人師，行為世范”,，這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的今天,，人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命，面臨著時(shí)代變革提出的新挑戰(zhàn),。作為當(dāng)代青年教師,，我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起,，切實(shí)承擔(dān)起作為教育者的社會(huì)責(zé)任,，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,；刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?，志存高遠(yuǎn),；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),；靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做學(xué)生愛戴,、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào),。
作為一名教師,，我要始終不斷學(xué)習(xí)，始終努力把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命,，樹立崇高的教師職業(yè)理想,，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛教育,、熱愛學(xué)生的崇高情感,，為培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)人力資源強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家做出更大貢獻(xiàn),。以模范教師為榜樣,，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位,，奮發(fā)進(jìn)取,，教書育人，為人師表,，做人民滿意的教師,。
我知道，這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大,，但只要腳下不停步,，我終究會(huì)達(dá)到。我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，立足崗位，銘記榜樣,，爭取不斷進(jìn)步!
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筑夢(mèng)青春演講稿篇三
這，就是現(xiàn)在的我們,，正值青春的我們,。但是，處于青春期的我們總是讓老師,，家長苦惱;脾氣越來越暴躁,，有厭學(xué)的情緒;不聽勸告……但，這可能會(huì)影響我們的未來,。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該做些什么?在大好年華里,，我們不能荒廢自己的時(shí)間，應(yīng)該珍惜它們,。第一,，利用自己的時(shí)間去做一些有意義的事情,，比如課外閱讀,，到大自然中散散心，野餐等,，這些活動(dòng)有益于我們放松身心,，從學(xué)習(xí)的疲憊中解脫出來。
第二,，人都要有夢(mèng)想,，沒有夢(mèng)想，你就會(huì)感到生活的空虛,，自己就像一具沒有靈魂的,，空洞的人殼。而正值青春的我們,，有大把的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)人的夢(mèng)想不一定要轟轟烈烈,，但一定要正直,，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而不是給社會(huì)添亂,。比如,，一個(gè)人想當(dāng)教師，那他就會(huì)為付出不懈的努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。在這個(gè)世界上,，每一個(gè)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)都有它存在的理由，它們?yōu)樯鐣?huì)增添光彩,，為人民服務(wù),，不管它們多么平凡，它們始終偉大。
那么,，我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想呢?因?yàn)?，有了?mèng)想，人才有奮斗的目標(biāo),，才會(huì)不懈地努力,。一切的成功都不是偶然。不要為了有夢(mèng)想而有夢(mèng)想,，也不要天馬行空地做那些不切實(shí)際的夢(mèng)想,，即使有，也是想想便罷,。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，從來都不是一蹴而就的，它從來都是一個(gè)漫長的過程,，不要妄想哪一天天上突然掉下一塊金子,，與其妄想，不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一步,，為成功鋪墊腳石,。累積到一定程度時(shí)，成功,，自然就在前方,。
夢(mèng)想，看起來很遙遠(yuǎn),，實(shí)則要看自己的努力程度,，永遠(yuǎn)不要逃避夢(mèng)想，否則只會(huì)是自投苦海,。
如果不努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我想我會(huì)后悔的。
筑夢(mèng)青春演講稿篇四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
在全中國人民隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里,，我們迎來了20xx年秋季新學(xué)年開學(xué)的日子,。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，兩位抗戰(zhàn)歷史的親歷者,，見證者---抗戰(zhàn)老兵來到咱們學(xué)校,，和全校近1300多名師生共同參加“不忘歷史，童心筑夢(mèng)”的開學(xué)典禮,，在這里,，請(qǐng)讓我們懷著深深的敬意，再次向這些抗戰(zhàn)老兵致敬!向共同經(jīng)歷抗戰(zhàn)烽火的人民致敬!向全世界反法西斯戰(zhàn)爭的各國人民致敬!
致敬的目的,，是為了讓我們不忘歷史,，懂得感恩，懂的自強(qiáng)。我們都是生活在和平年代,，成長在和平年代,，享受著和平年代帶給我們的幸福，但我們決不能忘記歷史,，忘記那些艱難的歲月,。因?yàn)闅v史告訴我們：“沒有國就沒有家，你要有家就要愛國”,。作為一名小學(xué)生,，愛國的最好行動(dòng)就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”學(xué)好本領(lǐng),，將來把我們的國家建設(shè)的更加強(qiáng)大,。
今年的“六一”，在北京對(duì)參加全國少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員說：“美好的生活屬于你們,，美麗的中國夢(mèng)屬于你們”,。他還勉勵(lì)青少年：人在年少時(shí)一定要立志，經(jīng)得起風(fēng)雨才能長見識(shí),。在新學(xué)年開學(xué)之際,，我們六年級(jí)的同學(xué)和大家一起,，唱響“志成學(xué)子之歌”,，用歌聲鼓舞我們，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，努力做一個(gè)堂堂正正的中國人,。
謝謝大家。
筑夢(mèng)青春演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我演講的題目是《為祖國筑夢(mèng),，為青春喝彩》,。
青春，對(duì)于每個(gè)人來說都固然重要,。屈原曾說過：“百金買駿馬,，千金買美人，萬金買高爵,，何處買青春,？”
青春，是人生路上最美的旅程,，是我們所有所擁有的最寶貴的財(cái)富,。但青春如白駒過隙、彌足珍貴，仿佛誰也抓不住它的尾巴,。所以,，我們得在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出其最大的價(jià)值。
我們要多交好朋友,。好的朋友有助于我們進(jìn)步,，能讓我們感受到生活的美好。好的朋友是我們第二個(gè)避風(fēng)港,，他會(huì)耐心地傾聽我的心聲,，幫我們克服種種困難。更何況,，我們正處于青春期,，想盡早擺脫父母，認(rèn)識(shí)外面的大千世界,。好的朋友就成了我們的靠山,，從此便形影不離。久而久之,，我們甚至能從彼此的一個(gè)眼神中領(lǐng)會(huì)到對(duì)方的意思,。隨著友誼的加深，與朋友相處的時(shí)間甚至比陪父母的時(shí)間還長,。
我們要拼命學(xué)習(xí),。這時(shí)候的我們，學(xué)東西學(xué)的最快,，一篇古詩,、一段文言文，讀上兩,、三遍都能背誦,。青春是有限的，智慧是無限的,，趁短短的青春,，去學(xué)無窮的智慧。拼命學(xué)習(xí),，并不是“頭懸梁,、錐刺股”，而是要提高學(xué)習(xí)效率,，掌握好的學(xué)習(xí)方法,，效果就會(huì)一天天好起來。
實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),，我們也要努力,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事時(shí),，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥,，這樣,，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,！”
青春的意義在于奮斗，我們要把握好它,，不能讓它白白失去,。這樣既能為國家做出貢獻(xiàn)，也會(huì)讓自己的人生變得更精彩,！
我的演講完畢,，謝謝大家。
筑夢(mèng)青春演講稿篇六
我從來沒有告訴過任何人我的大學(xué)夢(mèng),，雖然它在我心中是那么清晰,、明確、強(qiáng)烈,。
回到我初入高中的時(shí)候,，懷著強(qiáng)烈的大學(xué)夢(mèng)，準(zhǔn)備大展宏圖,，大展宏圖,，滿心歡喜，頓時(shí)被冰冷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié),。我什么都不是,，我只是人群中的一個(gè)小人物,，我的成就并不突出,，其他可以炫耀的才能都無法施展。周圍都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),，一種孤獨(dú)感油然而生,。那張逼真的鐵青臉讓我不寒而栗，不禁迷茫,，迷茫,。上課感覺不到神清氣爽，作業(yè)到黃昏才寫完,。隨之而來的是衰落和墮落,。
數(shù)學(xué)是我成績第一個(gè)崩潰的。即使有一門勉強(qiáng)支持的語言,，我的成績都是輝煌的,，一切都是受損的,。后來中國人也崩潰了。期中考試后,，我的成績下降了幾百,。更可悲的是，我知道自己在墮落,，卻始終無法改變,。
也許真的很痛苦，讓我不得不抽離迷茫的迷霧尋找出路,。此時(shí)此刻,，語文老師就像一盞溫暖的黃燈在指引著我。他告訴我要堅(jiān)持,，要靠譜,。我固執(zhí)地在這迷茫的迷霧中堅(jiān)持，努力,，終于在期末取得了象征性的進(jìn)步,，雖然進(jìn)步排名沒有突破100分。
高中下學(xué)期,，我選擇了文科,。分區(qū)后的晚上，我對(duì)自己說：試試吧,。從那以后,，我開始了新的旅程。沉迷于幻想,，一直想著晚上被提名一次金榜,，能夠認(rèn)識(shí)一次人間，一直想著自己的大學(xué),，一次又一次的做著美好的大學(xué)夢(mèng),。正是這些錯(cuò)覺時(shí)刻提醒著我，我不能沉淪,。情感曾經(jīng)告訴我放棄,，但理智總是告訴我，堅(jiān)持永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi),，我不能放棄,。我的父母一直陪著我，直到燈暗下來,。他們是我最堅(jiān)實(shí)的支持,。他們每天接送學(xué)生。他們帶給我的每一杯熱水都讓我感到無限溫暖,。謝謝爸爸媽媽,。
每當(dāng)我坐在燈光前,，父母對(duì)我的期望，老師的鼓勵(lì),，大學(xué)的夢(mèng)想一次又一次的向我襲來,，潤濕了我干涸的心。這些促使我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)科目,，像膠水一樣坐在座位上,。這些促使我成為一只勤勞的老牛，日夜在田里勞作,。有多少次我累得在燈前睡不著,，醒來后繼續(xù)打，直到鼻煙把體重全減了,。雖然我現(xiàn)在處于絕望的境地,，但我還是會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝絕望。
對(duì)于還在襁褓中的大學(xué)夢(mèng),，我從未有過如此清晰,、清晰、強(qiáng)烈的想法,。我必須行動(dòng)起來,，抓住每一分鐘。即使所有人都忘記了我,，我還是不會(huì)停止戰(zhàn)斗,。我正在去夢(mèng)想大學(xué)的路上。
今年的高考結(jié)束了,，這是另一個(gè)傳奇,，一個(gè)接一個(gè)的神話。高一的一年過去了,，這一年教會(huì)了我太多,。我就要升入高二了，離高考越來越近了,。不知道高二是什么樣的顏色,，也不知道因?yàn)楦呖嘉业男臅?huì)怎么跳。老師說大二是我重新開始的機(jī)會(huì),。站在高二門口，我對(duì)藍(lán)天說：等我創(chuàng)造奇跡,！希望理智戰(zhàn)勝情感,，為大學(xué)夢(mèng)而努力。即使我現(xiàn)在只是沙灘上的一顆石子,，我相信時(shí)間可以把我變成一顆dia,，閃閃發(fā)光,。
我的心是曠野里的一只鳥，我在大學(xué)夢(mèng)里找到了翱翔的天空,。
筑夢(mèng)青春演講稿篇七
幾個(gè)月前,，我們都是為了高考而奮斗的孩子。雖然我們對(duì)大學(xué)有著無限的想象,，但我們?nèi)匀徊恢来髮W(xué)是什么樣子的,。
幾個(gè)月后，我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué),，成為了大學(xué)的一部分,，那些我們美麗的夢(mèng)想，是時(shí)候在這片土地上生長和開花了,。
起航,，我的大學(xué)夢(mèng)，我們的大學(xué)夢(mèng),。俞敏洪曾經(jīng)說過,，有兩種動(dòng)物爬在金字塔的頂端。我知道我不能成為雄鷹,，但我愿意成為蝸牛,，努力取得進(jìn)步。雖然它有一個(gè)沉重的殼,，但它充滿了我的大夢(mèng)想,。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程可能就像破繭成蝶，努力擺脫所有的青澀和丑陋,，在陽光下振翅飛翔,。也許我們中的一些人對(duì)我們的專業(yè)感到困惑，但是你必須為你的選擇付出代價(jià),，沒有人會(huì)為我們的選擇付出代價(jià),。給自己一個(gè)合理的定位，明白自己想要什么,，想成為什么樣的人,，明白未來的生活是什么樣的，我們才能更好的揚(yáng)帆起航,。
馬云曾經(jīng)說過:“今天很痛苦,，明天更痛苦，后天很美好,，但是很多人明天晚上就會(huì)死去,。”本質(zhì)上,，就是我們沒有給自己一個(gè)目標(biāo),、夢(mèng)想,。
我有一個(gè)問題:我們今天做的事情中有哪些是10年前想做的?也許這是一個(gè)很簡單的問題，以至于我們都迷路了,。
那些花,，那些夕陽，那些單純清澈的時(shí)光,，那些明媚的青春,，以及年少的快樂，究竟是怎樣通過我的身體,，流淌的如此干凈,。正是在大學(xué)這樣一個(gè)新的起點(diǎn)上，我突然明白了,，渾渾噩噩的度過一生,，浪費(fèi)的只是我們自己的時(shí)間，世界上最快和最慢的,，最長和最短的,，最平凡和最珍貴的，最容易被忽視和最后悔的是時(shí)間,。
青春只有一次,，在短暫的青春里，又有多少四年可以讓我們這樣肆無忌憚地追求夢(mèng)想,，不用擔(dān)心別人的想法,，一味的往前走，向前沖,，青春是珍貴的,，大學(xué)是讓青春綻放的，讓夢(mèng)想放飛的宮殿,。
在這里,，所有的夢(mèng)想都是合理的，所有的夢(mèng)想都是可能的,。所以我們應(yīng)該把握這四年的時(shí)間,，讓回憶充滿我們奮斗的身影。
同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們一起揚(yáng)帆起航,，讓我們的大學(xué)夢(mèng)在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上迸發(fā)出無限的光芒，讓我們用青春詮釋誓言,，用汗水鑄就輝煌,。
啟航，我們的大學(xué)夢(mèng)!
筑夢(mèng)青春演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我是xxxx級(jí)運(yùn)管二班的李蔓,，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想,。
總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了,。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是“不平凡”的,。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。當(dāng)我們背起行囊,，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言,，外部放射出紅色的光輝,，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>
一恍之間,，有人稱呼你為“小姐、先生”,，而不再是“小丫頭,、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你,。人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),，當(dāng)你再醒來時(shí),，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼,，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來,。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的`心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,，可能平凡了些,，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵,，最真最美的,。
俞敏洪老師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行，始于足下,。放飛理想,，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,，讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望,，沖淡失敗與挫折,。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明,，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,，托起生命中的太陽!
筑夢(mèng)青春演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:。
大家好,！
站在青春勃發(fā),，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃,，特別激動(dòng),，此時(shí)此刻，我最想對(duì)大家說的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人,！”這些日子,，因?yàn)閷W(xué)校招生,，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長,，和那些思想保守,、思考問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大,、最有眼光的人,，是我最佩服的人,。你們的父母能選擇x,，把你們義無反顧的送來讀書，享受相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育,，在人生之路的開始就不輸在起跑線上,，這是多么的了不起。
父母把你們送進(jìn)x,，可能是家庭中一件最奢侈的事情,，但我相信這也是能獲得回報(bào)的一個(gè)項(xiàng)目，我們以諸位父母的開明,、意識(shí)超前而驕傲,！
人應(yīng)該有點(diǎn)資本，令自己驕傲,，令同學(xué)驕傲,，令老師驕傲，更令父母驕傲,。我們來到這里,，就是為了將來積累人生的資本，為了以后的發(fā)展積累資本,，這是任何人絲毫不能動(dòng)搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國不高興》的書，炒得很熱,。它給我的啟示是一個(gè)人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),，要有自己強(qiáng)大的實(shí)力。國家發(fā)展,，積累實(shí)力,，有個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的問題，我們個(gè)人發(fā)展,，也有戰(zhàn)略機(jī)遇期,，也有黃金時(shí)期，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期,，會(huì)后悔莫及,。我相信,，我們每一個(gè)同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，能緊緊抓住自己的發(fā)展機(jī)遇期,，成長的關(guān)鍵期,，積累下雄厚的力量！
大家都很喜歡“我的地盤,，我主宰,！”“我的青春，我做主,！”喜歡張揚(yáng)個(gè)性,，喜歡自我做主。做自己的主宰,，成為自己的主人,。能有這種主人意識(shí)，這很好,，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好,！“做正確的事,，然后把事做正確！”一個(gè)人不要糊涂,，特別是在大方向上不能糊涂,，特別是在成長的關(guān)鍵期不糊涂。你糊涂過嗎,？你做過糊涂事,？頭腦不清醒的時(shí)候，希望能自覺的照照鏡子,，整整衣冠,，時(shí)刻牢記自己的使命，把好舵,，堅(jiān)決不能讓自己的航船偏離正確的航向,。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。
有理想,，有志氣，高素質(zhì)的x學(xué)子,，一定會(huì)有一個(gè)光彩亮麗的青春,，一定會(huì)有一個(gè)鋪滿錦繡的前途和未來！
未來一定屬于為夢(mèng)想而拼搏的人,！
筑夢(mèng)青春演講稿篇十
小時(shí)候,，總是夢(mèng),，太陽掛的好高，伴著微笑,，誰都不愿打破這份悄,，巷口，街角,，總有那些個(gè)身影,，那些笑語歡歌，心里莫名的甜,，拉著小伙伴,，蹦蹦跳跳。后來,，長大了,，邁進(jìn)了高一等的學(xué)校，注意起了小時(shí)候抹鼻涕的衣角,，都要整整齊齊，添了許多不知名,，沒聽過的功課,，壓的有些喘不過氣，少了些歡笑,。
然而,，再也不會(huì)沒事就往外跑，懂得了責(zé)任,，學(xué)會(huì)了承擔(dān),，才一點(diǎn)一點(diǎn)得了解到了比夢(mèng)多一點(diǎn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,，這個(gè)詞語,，記得以前，要是別人問起,，指定是科學(xué)家,，發(fā)明家，現(xiàn)在聽聽,，多幼稚,，這個(gè)詞語，漸漸清晰了,，長大了,。
夢(mèng)想，似乎成了前進(jìn)的力量,，再一次開懷的笑,，也為它撒下過滾燙的淚,，伙伴，朋友,，依然在身旁,，不曾放棄，不曾哀傷,。
就拼他幾個(gè)春秋冬夏,，畫一抹濃郁，在這璀璨年華,，朋友,，堅(jiān)定地走，放飛你的夢(mèng)想吧!
筑夢(mèng)青春演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和同學(xué)們：
大家好,！
我叫xx，首先很快樂結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友,，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春,、迸發(fā)”這個(gè)話題，我感到很榮幸,，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春,、放飛夢(mèng)想》。
青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽,，是金秋絢麗迷人的紅葉,，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸,，是搏擊長空的雄鷹,，是我們新人的象征和代名詞。
最美的青春,。所以請(qǐng)拒絕平庸,，辭別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出,，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放,！讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆永铮淇斓馗璩?，在花開的日子里,，遨游知識(shí)的海洋,，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
在這安寧祥和的幸福時(shí)代,，我不禁想起了那些曾為中華民族的,、科學(xué)、而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的'時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,。在斗爭中,，青年們以燃燒的和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來,，這種青春是多么絢麗奪目,，多么震撼人心啊,！
所以,，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中,，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝,。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站,，最燦爛的一站,。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘,，去釋放,。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排,，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜?！奔P(yáng)我們的青春,，終有一天，在我們進(jìn)入成年,，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),。回首往事,，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時(shí),，我們奮斗過,，盡情燃燒過?？梢詿o悔地面對(duì)自己,，面對(duì)未來，不曾有過遺憾,！
我們雖不同的城市,，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家,，我們擁有同樣壯美的青春,，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,。這是我的一次演講,，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起,，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想,，讓我們一起高呼：青春無悔,，夢(mèng)想無畏！
我的演講完了,，謝謝大家,！
筑夢(mèng)青春演講稿篇十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好,！
有人說,，奮斗是青春的底色。漸漸地,，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話：無奮斗,，不青春?？墒?，在設(shè)備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽光播灑更廣的今天,，有了奮斗,，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來,，大概還不夠,。
多元化的社會(huì)大趨勢(shì)下，我們“享受”青春也應(yīng)該多元化。
我深知一切都來之不易,，所以,，我學(xué)著感恩。感恩父母,，打電話報(bào)喜不報(bào)憂,，考出好成績；感恩師長,，積極進(jìn)取,，不負(fù)厚望；感恩同學(xué),，心懷善意,，及時(shí)伸出援助之手；感恩藍(lán)天白云花草樹木,，愛護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源；感恩日月的陪伴,；感恩受到的一切或大或小的恩澤,；感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我獨(dú)立去生活。
我深知遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),，長路很長,，所以，我學(xué)著執(zhí)著,。來經(jīng)歷高中,，最重要的一個(gè)目標(biāo)是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規(guī)劃的遠(yuǎn)方,。隨著高考一天天臨近,，目標(biāo)應(yīng)該愈來愈清晰才對(duì)。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來人生的高起點(diǎn),。如此大的代價(jià)，怎能一遇到困難就打退堂鼓,？在這里,，知難而上亦是勇者、智者,；畏難而退,，便是弱者、愚者,。
我深知社會(huì)正趨向于智能和深刻,，所以，我學(xué)著思考,。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂,、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時(shí),，/我們也應(yīng)該意識(shí)到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意,。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長久之計(jì),。越來越多的人選擇以深刻要求自己，越來越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典,。不難預(yù)料,，沒有一個(gè)深邃而有趣的靈魂，將來的社會(huì)生活我們甚至?xí)x不懂,。而這深邃,，從思考中來。
我深知優(yōu)秀的人會(huì)感受知音難覓,，所以,，我學(xué)著適應(yīng)寂寞。不是功利而呆滯的'模仿,，而是由心而生的自我積淀和提升,。顧城在詩中說“花開如火，也如寂寞”。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀,?；ㄩ_之后，便是另一番感受出類拔萃的寂寞,。到那時(shí)，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)寂寞也是如此喜人,。
我深知社會(huì)很大,，人很多很雜，所以,，我學(xué)著包容,。包容摯友同學(xué)和素不相識(shí)的人，理解他們的無意,，不去計(jì)較他們的小過錯(cuò),。學(xué)著用微笑表達(dá)內(nèi)心的善和平靜。
我深知將來的生活對(duì)我還有很多的要求,，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行,，一點(diǎn)點(diǎn)成長。
筑夢(mèng)青春演講稿篇十三
青春是什么,？青春是輕盈歡快的小溪,，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是完美生活的依托，青春是事業(yè)成功的期望,。如果你是一滴水,，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命,？不好輕看這一滴,、一縷、一粒,，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、絲絲縷縷、顆顆粒粒,，灌溉的是良田萬頃,，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命,，而綻放的正是青春中最美麗的花朵,！
工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的,。當(dāng)我在報(bào)紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,，心靈被深深地觸動(dòng)了。王順友一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員,，一份平凡得不能再平凡的工作,，卻憑著他對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂,，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得,，展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,，在他身上,，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著；什么叫樂觀向上,；什么叫愛崗敬業(yè),；什么叫無私奉獻(xiàn)。
生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿足！在我們的心目中,，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身,，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷,；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè),。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴,、可歌可泣的動(dòng)人詩篇！
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
__年我踏上了郵政工作的崗位,，和那些剛走出校門,，步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，渴望人生的成功,。我被分配到儲(chǔ)蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向,，暗下決心,，把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口,。記得有一次,，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。但是這次練功比賽我沒有取得名次。透過這次事我看到了自己的差距,，也知道了無論做什么事都要付出發(fā)奮,。于是我除了利用上班時(shí)刻練習(xí)點(diǎn)鈔外，回到家后也加緊練習(xí),，就連看電視手里也拿著練功券,。透過我的發(fā)奮，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,，這讓我又有了自信,。不僅僅點(diǎn)鈔要練好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過硬,。
幾年來,，我一向都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù)，怎樣在有限的工作時(shí)刻內(nèi)創(chuàng)造更大的效益,。要做到服務(wù)讓用戶滿意,，微笑是表達(dá)情感的最好方法,，我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來那里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是一種內(nèi)心的深刻感受,，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我那里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報(bào),。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本,，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái),！
作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的自豪,，正因在我的周圍,、在我們的行業(yè)中，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長,，他們敬業(yè)愛崗,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌,。為了郵件能夠順利的送達(dá)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日,；為了支局有能很好的完成任務(wù),，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn),；為了儲(chǔ)蓄余額的增長,，他們到企業(yè)走訪，發(fā)展代發(fā)工資,。正是正因有了他們無私的奉獻(xiàn),，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上,、不斷發(fā)展,！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn),；即使吟遍所有的詩詞歌賦,，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！
朋友們,，讓我們擎起“青春”的火炬,，吹響“激情”的號(hào)角,，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中,，劈波斬浪，勇往直前,，共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天,！
筑夢(mèng)青春演講稿篇十四
人生就像餃子，歲月是皮,，經(jīng)歷是餡,。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,，人生中難免被狠狠擠一下,，被開水煮一下，被人咬一下,，倘若沒有經(jīng)歷,，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候,。"這一段話,，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話,。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架,。就在我準(zhǔn)備簡歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書,，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟,。其實(shí)回過頭想一想,，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想,，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣,，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí),，我都盡了自己的努力,。
有人說：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道",，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道",，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道",。
其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味,，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí),。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣,，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué),。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪,。懷著這份美好,，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子,，充分享受突如其來的自由和新奇感,。但是在一天天上課，自習(xí)后,，這種激情慢慢的消退,，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué),，懷念高中生活,。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者,，往往是造成迷茫,，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段,。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向,，也沒必要著急，其實(shí)這很正常,。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前,，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了,。我就有過類似的想法。事實(shí)上,，隨著和宿舍的同學(xué)相處,，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,，同宿舍的同學(xué)是不適合的,。在這種年紀(jì),，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提,。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活,，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來一點(diǎn)思考和啟發(fā),。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的,。
就是天天背著書包去上課,，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里,。因?yàn)槌俗粤?xí),，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來也經(jīng)常去圖書館,，因?yàn)閳D書館有太多的資源了,，總覺得那么多書放在那里，不利用起來,，過于浪費(fèi)了,。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館,，不知道里面什么樣,，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做,，事實(shí)上心里卻很迷茫,，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來過,，畢竟終究不是高中,。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo),，現(xiàn)在卻沒有方向了,。
也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的,，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),，為了考個(gè)好成績而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒,。顯然,，作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的,。于是開始去參加學(xué)生會(huì),，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得,，一次10.1假期,，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天,，實(shí)在坐不住了,，就推上車，找了一份武漢地圖,，帶上幾本雜志,，坐在湖邊，看看書,。心情也不是那么郁悶了,。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^,，每次就是一個(gè)人,，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走,，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈,。如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò),，大學(xué)給了你充分的自由,，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活,。
