時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學教師工作計劃個人篇一

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓,、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學校的工作計劃,，制定如下個人工作計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

認真計劃xx,，希望收獲我將努力，再努力??！

小學教師工作計劃個人篇二

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段,，為了在工作中有更好的成長,，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎,？下面是小編為大家收集的小學教師工作計劃6篇,，希望能夠幫助到大家。

陽春三月,，鳥語花香,，乘著和煦的春風，喜迎來了教育生涯的第25個春秋,。在20xx學年下學期,，我服從領(lǐng)導分工安排，擔任振太鎮(zhèn)中心小學語文教研員,，承擔振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文,、書法教學工作，擔任振太鎮(zhèn)中心小學少年宮活動中學生習作指導,。為使工作有條不紊的順利開展,，擬此計劃。

作為人民教師,，我要遵紀守法,，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針,，愛崗敬業(yè),，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。

教育教學及教研上,，以學生為本，為每一個學生的健康發(fā)展著想,；認真解讀和運用教育教學新理念及方法,，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材,，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,，面對昨天今更勝,。

教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎(chǔ)如何，我要坦然面對,，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上,，打造一個理想的臺階,。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,，因為實績是英雄靈魂。

人民教育出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》,，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇,、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎(chǔ)上,，凸顯以篇的教學為重心的特點，注重了學以致用,、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進教材學本領(lǐng),、走出教材教本事的理念,，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。

1.二月,，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務(wù)作出安排,；參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學會議,，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書,。

2.三月，開展常規(guī)教育教學,；繼續(xù)收集,、整理少年宮習作，為?？偟谖迤诳l(fā)作準備,；負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

3.四月,，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學階段語文學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》,。執(zhí)行主編校刊《小荷》總第5期,。

4.五月,，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》,，準備結(jié)題。

5.六月,，全面組織班級學生總復習,。

6.七月，學期收尾工作,。

總之,，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,，但我會在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心,、支持下，竭盡心力搞好工作,，爭做一個好老師,，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

小學教師工作計劃個人篇三

參照我校第一期戰(zhàn)略研討會的研究成果,，圍繞影響我校戰(zhàn)略發(fā)展的成功因素,，特制定我校xxxx—xxxx學年度第二學期教學工作計劃如下：

本學期，我校繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為總目標,，繼續(xù)深化課程與教學改革,，以語文課改為突破口，加強人力資源的開發(fā),。教學工作力求做到實事求是,、高效與實效，著力提高教學質(zhì)量,。

1,、狠抓教學常規(guī)：落實管理制度，堅持從嚴要求,，改進巡課方法,，強調(diào)以查促改。校長,、教務(wù)主任,、全校教師堅持聽課評課。

2,、課程管理：構(gòu)建適合學生,、可供選擇的多元課程。

3,、高效課堂：打造自主合作,、愉悅高效的智慧課堂。

4、教學改革：全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰(zhàn),，將教學改革延伸至數(shù)學等其他主要學科,。

5、繼續(xù)實施“學困生拯救行動”,。

6,、提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

7,、提高教學質(zhì)量,。

8、舉辦第x屆“校園讀書節(jié)”活動,。

9,、功能室建設(shè)。

10,、加強語言文字工作,。

(一)常規(guī)管理。

1,、本學期繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實,。從備課、上課,、作業(yè)的布置及批改,、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手,，不定期抽查，并有書面反饋意見,。

2,、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量,。積極引導教師課前鉆研教材,，備課標、備學情,、備教材,、備教師、備作業(yè),，探討教學改革的教學新特點,，新方法，新模式,，提高課堂教學效益,。教案課題處標明授課日期。

3,、加強對學生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理,。教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學生的課外作業(yè)量，低年級不留書面作業(yè),，加強作業(yè)批改,。

4、引導教師有效地做好課后反思,。教師要結(jié)合教學的實施情況,，學生學習情況，及時寫出教學反思,，找出成功和失敗的原因,，把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后，積累經(jīng)驗,、提高教學水平,。不把反思當負擔，每周體現(xiàn)在博文里,。

5,、落實聽課制度。結(jié)合“語文主題學習”實驗加強隨堂聽課的力度,，包括約課和推門課,，并檢查備課情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。要求校長每學期聽課不少于30節(jié),，教學管理人員不少于100節(jié)，教研組長不少于40節(jié),，三年內(nèi)入職的教師不少于25節(jié),，其他教師不少于20節(jié)。教師認真做好聽課筆記,，課后及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學方法，取長補短,。

6,、強化過程管理和教學質(zhì)量監(jiān)測，取消期中考試,。教師平時可以根據(jù)各班教學情況,、教學進度設(shè)計個性的檢測對教學效果進行反饋，通過檢測結(jié)果在班級內(nèi)給學生以適當?shù)谋碚茫瑥亩ぐl(fā)學生的學習興趣,。

7,、對教案、作業(yè)一學期定期檢查不少于2次,，不定期抽查提前一天通知教師,。具體情況參照學校教學常規(guī)管理辦法。

8,、每周一篇教學博文,。

9、落實有效教研,。開展主題教研,，校長、教務(wù)處主任分別跟蹤數(shù)學,、語文兩個教研組,，做到“一研一得”、“有研必得”,。借鑒上年度成功經(jīng)驗,，將教研活動與磨課緊密結(jié)合。參與聯(lián)片教研,，加強集體備課,。積極申報各級各類科研課題，提倡“微型課題研究”,。

10,、加強巡課，強調(diào)以查促改,。

(二)課程管理,。

1、基礎(chǔ)課程與校本課程,。在開齊開足國家課程的基礎(chǔ)上，針對學校培養(yǎng)目標和教育資源,，積極開發(fā),、實施校本課程。校本課程的課時,、教學內(nèi)容,、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足體育、藝術(shù)課程和品生、品社,、科學,、綜實、地方等小學科課程,。綜合實踐繼續(xù)與語文學科整合,。

(三)建設(shè)高效課堂。

認真落實學校高效課堂建設(shè)方案,，完善“新課堂五問”,，著力解決實際問題，努力形成學科教學特色,，積極參加上級組織的高效課堂培訓,、教研、展評等活動,。在建設(shè)高效課堂基礎(chǔ)上,，著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,，深入挖掘各學科的學科特質(zhì),，為思維而教，為創(chuàng)造性而教,，為學生的智慧發(fā)展而教,。

(四)教學改革。

全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰(zhàn),，梳理出困擾實驗開展的實質(zhì)性問題并找到切實可行的解決辦法,，形成一定實驗成果和長效機制，逐步樹立自己的教學品牌,。將教學改革延伸至數(shù)學等其他主要學科,。

1、加強課標落實,，各年級各學段明確教學目標,，查漏補缺，嚴格按照課標進行教學,。

2,、本學期加強略讀課、閱讀指導課,、寫作指導課的教學研究,。

3、進一步落實讀書評價制度,，充分使用評價手冊,。

(五)學困生拯救,。

1、繼續(xù)或重新確定拯救對象,，拯救時間為一學期,。

2、分析學生情況,，確定轉(zhuǎn)化目標,，完善“學困生檔案”。

3,、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證，做好日常學習的督促工作,。

(六)提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強培訓的實效性,。到市內(nèi)名校,、區(qū)內(nèi)兄弟校參觀學習，爭取機會到北京等教育發(fā)達地區(qū)學習教學經(jīng)驗,，積極為教師創(chuàng)設(shè)外出學習的機會,，抓好二次培訓。爭取市,、區(qū)級骨干教師到校送課的機會,。有針對性的開展好校本培訓，解決教育教學中的實際問題,。

2,、加強教師的專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。鼓勵教師自主購書,、自主閱讀,、進行專業(yè)寫作。舉行第二屆教師說書大賽,。

3,、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)。制定落實新一輪新教師培養(yǎng)計劃和骨干教師培養(yǎng)計劃,。發(fā)揮市級,、校級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，積極培養(yǎng)區(qū)級骨干教師,、區(qū)級名師。鼓勵新教師加入全區(qū)音體美教師沙龍,，組織新教師參加全區(qū)新教師崗位“大練兵”,、“大比武”活動,。

4、繼續(xù)執(zhí)行師徒結(jié)對“藍青工程”三年規(guī)劃,，師徒教師各盡其職,，早日實現(xiàn)新教師的專業(yè)成長，真正做到“青出于藍而勝于藍”,。

(七)努力提高教學質(zhì)量,。

1、樹立全員質(zhì)量意識和全程質(zhì)量意識,，進一步明確各學段的質(zhì)量目標,，從低年級抓起，面向全體學生,，按照課程標準的要求,，加強監(jiān)控和精細化管理，確保各學段教學目標任務(wù)的圓滿完成,。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平,。

2、抓好六年級的教學質(zhì)量,，爭取畢業(yè)考試取得理想成績,。

(八)第四屆“校園讀書節(jié)”活動。

認真組織讀書節(jié)系列活動,，結(jié)合開學典禮啟動第四屆“校園讀書節(jié)”儀式,。

(九)功能室建設(shè)。

本學期盡快逐步完善儀器室,、實驗室,、圖書室、音樂,、美術(shù),、體育器材教室等各功能室建設(shè)，爭取在最短時間內(nèi)配齊設(shè)備,，滿足老師,、學生的需要。

(十)語言文字工作,。

加大語言文字法律法規(guī)的宣傳力度,，積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關(guān)活動,。加強書法教育,，繼續(xù)指導學生掌握正確的握筆和書寫姿式。爭創(chuàng)語言文字工作示范校,。

1,、教師粉筆字繼續(xù)每日一練,。

2、每周對學生的書寫情況進行統(tǒng)計,，從而加強對學生書寫的指導與監(jiān)督,。

(一)科研工作。

根據(jù)“十二五”《學生學習習慣的研究》新課題的研究目標,，在各自的教研組繼續(xù)進行子課題“導”,、“學”“練”的研究。讓教師和學生的角色發(fā)生真正地轉(zhuǎn)變,。

1.在所有的學科落實一三四教學模式,，注重課型和題型的訓練研究，真正地提高學生的學習力,。

2.繼續(xù)開展觀課,、議課活動，每個教研組的成員,，都要結(jié)合自己的實際情況,，沒有研究過的學科要主動申請出課，教學能力薄弱的教師敢于嘗試,，刻苦探究,，盡快提高教學能力。

3.主管主任進行約課,，邀課活動,，確實提高主管年組任課教師的教學力;。

4,、所有任課教師每周寫三篇教學札記,，要有同伴書寫評語，要有主管領(lǐng)導簽字;,。

5.積極參加第四區(qū)域教研組的活動,，發(fā)揮優(yōu)秀學校的引領(lǐng)作用。

6.根據(jù)需要,，帶領(lǐng)校名優(yōu)教師,，隨時隨地為薄弱學校下鄉(xiāng)送課。

(三)語言文字,。

1.語言文字工作要貫穿到教育教學各個環(huán)節(jié),。(教案，課堂,，校園文化,，校本培訓，校園報紙,，校園廣播,，校園網(wǎng)絡(luò)),。

2.在同伴中互助成長，注意糾正錯別字和方言,。

3.在晉職評優(yōu)工作中，講普通話,，寫規(guī)范字作為一條重要的評比標準,。

(四)校本培訓。

2.加強教師基本功培訓,，所有任課教師每人每月寫一本鋼筆字,，每周一次粉筆字展。

(五)讀書活動,。

1.教師讀書,。

所有任課教師每月至少讀兩本有意義的書，寫兩篇讀書隨筆;,。

3.迎接國慶節(jié)開展經(jīng)典誦讀展示活動,，以班級或年組為單位進行風采展示。

(六)心理健康,。

1.所有任課教師根據(jù)學科特點,，抓住有機環(huán)節(jié)，在學科中滲透心理健康教育,，在教學目標中要有明確要求,。

2.全校所有班級要按課節(jié)上好心理健康輔導課。

3.心理健康教育教師要對學生和家長分別進行心理健康教育調(diào)查問卷,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，進行團體輔導和個別輔導。

4.校園廣播和校園報紙及校園網(wǎng)絡(luò)都要設(shè)心理健康教育專題版塊,。

5.校本培訓要有專題講座,。

校園板報要有心理健康教育宣傳月。

(七)生命教育,。

1.全校所有班級要按課節(jié)上好生命教育輔導課,。

2.校園報紙和校園板報及校園廣播要有專題教育。校園文化建設(shè)要有珍惜生命關(guān)愛生命的標語,。

3.打造綠色校園,，讓學生認識生命，珍惜生命,，關(guān)愛生命,。

(八)德育工作。

1.指導思想：

堅持“以學生為本”的辦學思想,，繼續(xù)以《小學生德育綱要》為基礎(chǔ),，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針,，以愛國主義教育為主線，以行為習慣的養(yǎng)成為重點,，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個學生健康成長,，培養(yǎng)學生的責任感,、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神,，塑造我校學生新世紀新少年的新形象,。

2、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育,。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)實施《師專附小學生行為習慣的養(yǎng)成方案》,。充分發(fā)揮學生的主體作用,。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動，設(shè)立“文明班級”流動紅旗,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、兩操,、自律等情況進行家校量化考核，使學校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。

3、加強值周工作的力度,。

(1)在培養(yǎng)優(yōu)秀值周生上下功夫,。讓值周生發(fā)揮示范作用和管理作用,，減輕班主任教師的負擔,。

(2)養(yǎng)成及時總結(jié)的好習慣,。

(九)英語特色,。

1.每周三為英語活動日，要求3——6年級學生早中晚見面用英語問候,，并把校園廣播與校園報紙相結(jié)合,，宣傳學習英語的重要性，激發(fā)學生學習英語的興趣,。

(十)學生活動,。

1.開展大合唱排練工作;要求隊形歌曲要有獨到之處,。

2.本學期舉行最負責的值周生評比工作;,。

3.本學期舉行一次“我自律,，我優(yōu)秀”好少年評比活動;,。

(十一)常規(guī)管理,。

1,、每月檢查一次作業(yè),，并根據(jù)績效考核標準進行打分評比;。

2,、每月檢查一次教學札記,，對優(yōu)秀的作品及時整理出版。

3,、每月一次驗收活動,，對教師的教學工作和學生掌握知識的情況進行全面的檢驗,。

4,、向早自習要效率。對組織早自習優(yōu)秀班級及時表揚,，雙周一評比。

5,、每周一次教案檢查評比工作。

小學教師工作計劃個人篇四

工作室的`相關(guān)工作是本學期的工作重點之一,。本學期將以《基于“科學核心概念”的小學科學教學的研究和實踐》課題及《小學科學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略研究》課題研究為依托,，積極承擔工作室安排的教育教學任務(wù)，大力培養(yǎng)青年教師,，以提高教學質(zhì)量,，提升專業(yè)水平為目的,，結(jié)合科學教學實踐,，切實開展各項工作,，追求更新,、更大的成果。

1．理論指引他山取經(jīng),。

繼續(xù)鉆研《科學》課程標準，學習《小學科學課程教與學的實踐研究》,、《兒童像科學家一樣》、《科學教育的原則和大概念》等著作,。通過網(wǎng)絡(luò)搜索學科論文,、案例，進行分析學習,，借鑒成功的做法,，并運用到實際教學中去。

2．確立重點提高實效,。

本學期以“科學概念的自主建構(gòu)研究”為主題，結(jié)合五年級下冊科學《沉和浮》、《熱》,、《時間的測量》,、《地球的運動》四個單元的教學內(nèi)容,，以其中的核心概念為突破，展開實驗研究,。

3．總結(jié)經(jīng)驗資源共享,。

在學習和研究的過程中,，勤于思考、善于動筆,，及時撰寫隨筆,、心得,、教學反思與后記,。提煉研究經(jīng)驗，把研究的動態(tài)和成果及時在工作室研討會議及微信平臺上呈現(xiàn),，實現(xiàn)資源共享,，起到一定的輻射作用,。

4．培養(yǎng)人才共同提高。

與青年教師xx簽訂培養(yǎng)合同,，共同制訂培養(yǎng)達標規(guī)劃。結(jié)合學校教研組工作安排,，確定師徒研討課,、展示課時間及內(nèi)容,，確定本期理論學習,、學科技能培養(yǎng)目標,。在師徒研討中同學習,、同進步,，努力提高我?？茖W教育質(zhì)量,。

1.制訂個人工作計劃,、課題研究方案,。

2.參加工作室期初工作會議,。

3.參加工作室（微信群）主題研討活動。

4．學習《小學科學課程教與學的實踐研究》,。

5．緊扣教材,，開展課題實驗研究,。

6．師徒研討活動。

1.搜集有關(guān)課題,、小學科學教學熱點、難點問題的資料,，充實“骨干教師工作室”網(wǎng)站,。

2.參加工作室（微信群）主題研討活動。

3.學習《課型范式與實施策略/小學科學》,。

4.緊扣教材，開展課題實驗研究,。

6．師徒研討活動,。

1．參加工作室（微信群）主題研討活動,。

2.學習《科學探究論》。

3.緊扣教材,，開展課題實驗研究,。

4．參加縣實驗操作技能培訓,。

5．參加工作室“送教送培”活動。

6．師徒研討活動,。

1.本學期課題研究情況反思與總結(jié)，收集,、整理研究材料,。

2.師徒研討活動,。

3．參加讀書交流活動,。

4.參加工作室學期工作總結(jié)會議,。

5．參加工作室（微信群）主題研討活動,。

6．填寫履職情況表，上交各種材料,。

小學教師工作計劃個人篇五

本學期我擔任四(4)班的班主任,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

全班共有學生55人,，其中男生29人,，女生26人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進行手抄報比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育,。

第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教育,。

2.進行班級朗誦比賽,。

第六周1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2.進行班級英語競賽,。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育,。

第九周1.進行數(shù)學競賽。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1.向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

2.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2.對學生進行安全教育,、集體主義教育,。第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育,。

2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周1.準備閱讀比賽,。

2.進行數(shù)學實踐操作比賽。

第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。第十七周1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生,。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出,。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2.學習三好學生評選條件,，準備評比,。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

小學教師工作計劃個人篇六

學校堅持以人為本、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,。在學校中心工作的`領(lǐng)引下,，教科研修工作將繼續(xù)以“關(guān)注學生,、親近教師、走進課堂,、成長師生”的原則,，圍繞學?！皩嵤┯行Ы虒W研修,，提高教學質(zhì)量,，打造御小校本研修特色”這一重點,，積極推進問題即課題的微型行動研究課題,，達到改進教學行為,、提高教學有效性的目的，做好校本特色研修,，突顯實踐反思,，強化責任意識，研究意識,，團隊意識,，自主提高,，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展,，提升御小精致教育。根據(jù)涪城區(qū)《20xx年秋研修工作意見》結(jié)合學校實際,，我校對20xx年春季教科研修師培工作作如下安排：

學校教科研工作以新基礎(chǔ)教育理論為指導,，大力提倡教科研的實效性和可持續(xù)發(fā)展性，進一步建立和健全教育教學科研方面的制度和評價機制,，以校本研訓為依托，促使學校的教科研工作向日?；⒖茖W化,、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進學校教育教學質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長,。

協(xié)作,、敬業(yè)、內(nèi)生,、發(fā)展,。

以“關(guān)注學生、親近教師,、走進課堂,、成長師生”的原則，圍繞學?！皩嵤┯行Ы虒W,，提高教學質(zhì)量，打造御小校本研修特色”這一重點,，有效落實教學常規(guī)，科學開展課題研究,，注重提高教師群體素質(zhì),，從而為打造御小精品教育奠基。

1．完善并堅持做好校本教研常規(guī)管理工作,。

2．依托教育網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮校園網(wǎng)培訓優(yōu)勢,，建立學習型教師團隊，關(guān)注教師繼續(xù)教育與素質(zhì)提升,，培養(yǎng)骨干,、新秀、名師,。組織教師教育技術(shù)能力培訓和競賽活動,。

3．開展微型課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程,，切實掌控課題研究動態(tài),。把教師的教研課和進行課題研究進行有效整合,。

4、立足課堂教學,，繼續(xù)開展教育敘事和以課例、案例為載體的研究活動,。

5．依托網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上研修,，構(gòu)建成網(wǎng)上研修互動網(wǎng)絡(luò),。

6．深化課程改革，加強對校本課程和綜合實踐課程的管理,。

（一）有效落實教學常規(guī),。

1,、嚴格執(zhí)行新課程課時計劃,，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施,。要開齊學科,，開足課時，特別要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施,。

2,、加強學科單元集體備課,，備課的重點要放在對學科課程標準的把握、教學內(nèi)容的設(shè)計及教學活動組織等方面（同時要關(guān)注校本課程的備課教研）,。

3、加強課堂教學研究與指導,，實施有效教學，提高40分鐘即時效率,，有效性、高效性,，注重教學反思，在反思中不斷提升,。

4做好研修活動常規(guī)的督導和指導工作,。加強學校行政和備課組成員的聽課、評課,、研討等活動,。尤其是隨堂聽課，學校領(lǐng)導和各教研組組長要每周深入教師的課堂,，對教師的課堂教學問題進行研究,，尋找課堂教學中存在的問題，研討教法和學法的改進辦法,，進行實實在在的實踐探索,。同時發(fā)揮校本教研聽評課反饋的作用，提高調(diào)研的實效性,，從而真正起到指導和促進一線教師的專業(yè)發(fā)展,。

5,、做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作,。

6,、進一步建立和健全教育教學科研方面的制度和評價機制,，激發(fā)教師的科研興趣,，不斷提升科研能力,。

（二）扎實開展師資學習培訓工作,。

1、讀書自悟,。

繼續(xù)開展學校讀書沙龍活動,，本期將組建御小讀書社,，由讀書社牽頭開展全校性的師生讀書活動（由郭詩莉、孫健秀,、張芳軍具體負責組織開展）,。鼓勵每位教師特別是年輕教師要在泛讀的基礎(chǔ)上精讀一本書籍，本期推薦學帶骨干關(guān)注學習《備課的變革》并結(jié)合自己教學體會撰寫讀書札記,。學校老師每月將完成讀書筆記,、摘記,。教師根據(jù)自己實際的目標計劃,，采取自主學習,、自主實踐,、自主反饋,、自主檢查的辦法來提高自己,。要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為,。這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式,。每一位教師做好“四個一‘的學習活動：每天讀一點，每周摘一點,，每月寫一點,，每學期寫一篇,，引導教師潛心研究一個教學問題，感悟一教學方法,，做到有所體驗,，有所收獲，從而不斷提升自己的專用素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

2、集中學習與課改沙龍相結(jié)合,。

由學校和各教研組采取多種方式，如結(jié)合重難點課的研課活動;面向全體的沙龍講座;優(yōu)秀課堂實錄觀摩,。有計劃地按照研課,、聽課、說課,、評課,、反思,、悟課等環(huán)節(jié),，全員參與,，開展形式新穎,、實效性強的教學研討活動,，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識,，形成校內(nèi)教師間自主研課的新氛圍,。組織青年教師,、備課組長等進行理論學習、觀看教學光盤,、錄像等專家名課、探討在教學實踐中所遇到的疑難問題及解決辦法等形式,，使青年教師盡快成長起來。

3,、依托遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源，各備課組做好課例研討,。教師本學期利用教師遠程教育資t）查找優(yōu)秀教學資源,學習教育教學理論（記業(yè)務(wù)筆記）每月一次，觀課研討（記觀課記錄,、傳a61交流論壇）,。學習形式以教研組集中組織和教師自學相結(jié)合,。

4、組織教師教育技術(shù)能力培訓,。定人,、定時、定學習內(nèi)容,、定作業(yè),。具體內(nèi)容為涪城區(qū)中小學信息技術(shù)操作應(yīng)用模塊,，我校由魏琳老師具體負責安排學習考核，制定御小現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃,，建立御小教育資源庫（楊佳），本期全體教師每人上交自制或收集一個精品課件,，一篇優(yōu)秀課例,，一篇優(yōu)秀經(jīng)驗文章（電子文檔）,。

5、請進來走出去,。有重點地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動,，外出學習的教師回校后要有成果匯報,，或?qū)憣W習心得，或上示范課,，或作專題講座或匯報課,，切實提高學習的成效。另外,，也將組織學校的學科教改帶頭人和校骨干教師走出校門,，到兄弟學校參觀學習，加強橫向教學研究和交流,，同時提高校骨干教師的知名度。

（三）教育科研微型課題與課例研究工作,。

3,、各教研組落實安排老師組內(nèi)課堂研討,。

（四）校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修工作,。

1,、繼續(xù)開展校本研修沙龍,。分全校性的專題與教研組內(nèi)專題（教研組工作計劃落實）做到每月一,、二次專題講座,，達到“一人學習,，多人受益，內(nèi)生互動”的效益,。專題內(nèi)容與記錄表交教科室存檔,。

2、落實《師徒結(jié)對》青藍工程,，以御小教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃為指導,，分層培養(yǎng),，激勵教師專業(yè)成長，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響力的教師。要求30歲以下教師都有一個對應(yīng)的師傅,，師傅指導,、督導、檢查,、協(xié)調(diào),，與徒弟相互促進提高,，學校根據(jù)平時工全與產(chǎn)生影響與生成業(yè)績，期末評出優(yōu)秀師徒組合,。

3,、凡本期有教育技術(shù)培訓與遠程非學歷教育培訓的老師認真按時參加培訓,。全體教師積極參與涪城教育網(wǎng)遠程資源的應(yīng)用與學習,，及時更新完善自己的教育隨筆上傳,。

4積極參與a61網(wǎng)絡(luò)研修,，參加區(qū)上研修活動的教師記住上報你的研修號,。每學期至少有1篇有質(zhì)量的原創(chuàng)稿件（包括論文、教學設(shè)計,、教學實錄或反思等）發(fā)表在論壇上,。參與老師網(wǎng)絡(luò)研修繼教學時自動記入四川中小教師繼續(xù)教育網(wǎng)。學校也將每期進行考評,。

1,、成立由郭詩莉任組長的御小宣傳小組，制定計劃,，做到學校各項工作活動及時上報上傳,。

2、鼓勵發(fā)動教師積極參與學校網(wǎng)站資源的建設(shè),，關(guān)注學校網(wǎng)站留言中與家長的勾通與交流.學校各部門各口工作計劃通知活動方案及其報道,，由各部門負責人及時上傳我校教育網(wǎng),，老師及時撰寫信息及文章，提供給校園網(wǎng)及涪城教育網(wǎng)站,、a61研修網(wǎng),。同時要通過電視或報刊雜志加強宣傳。

3．組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競教競技,。為教師搭建展示科研成果的平臺，以使教師獲得成功感,，激發(fā)教師積極參與的熱情，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

4.本學期，要建設(shè)好學校層面的成果交流平,。編印校刊《御小教苑》,。讓校刊成為展示本校教育內(nèi)涵與品位的窗口,。

每月工作要點：

1.制訂學校教科研計劃,，召開學校教科研會議，傳達本學期教科研的主要工作,。

2.召開各課題組組長和成員會議,。各子課題制訂好子課題方案。課題的選定要力求精和實,，注重研討的時效性,。

3.制訂各課題組活動安排,，至少各課題組每周開展一次活動,。做到人人參與,，并及時將研修情況上傳到涪城信息網(wǎng)或a61平臺。

4.各課題組在研討過程中,，開展專題講座。5．師徒結(jié)對啟動,，完成計劃表。

6,、2月20進修校優(yōu)秀教學成果獎的策略研討,。7、2月26日課題操作策略研訓,。

1.進行教師培訓,，加強理論學習。專題講座：李容,。

2.課題組正常開展活動,，進一步完善資料,。

3.微型課題組研討活動。

4.開展學校的教育讀書沙龍活動啟動（郭詩莉?qū)O健秀張芳軍）,。

5,、各備課組開展聽隨堂課的活動，做到要務(wù)實,，跟進課題教學,，有效指導教學活動,。

6,、校本教學研究微型課題申報立項,。

7,、3．25日進修校教學監(jiān)控師培繼教管理專題研修（教科教導主任）,。

8、3．27日進修校心理健康教育（心理健康教師：馮靜劉冬梅）,。

1．微型課題組繼續(xù)研討活動,。

2．各微型課題組進一步完善研究的資料,，完成課題中期階段小結(jié)，并進行資料整理,。

3,、繼續(xù)開展學校的教育讀書沙龍活動。

4,、各教研組開展研修課的研討,。每個備課組利用教研活動時間上研修課，組織全體教師積極研討，共同進步,。

1．編印?？?。

2．繼續(xù)開展學校的教育讀書沙龍活動,。

3.5月27日涪城區(qū)第三屆優(yōu)秀教學成果評選,。

4．師徒結(jié)對交流。

1．舉辦教師讀書心得交流,。

2．進行教師教科研工作考核,，做好教師微型課題成果統(tǒng)計。

3．總結(jié)教科研工作,，召開期末教科會議,。

4．做好資料歸檔工作。

5微型課的結(jié)題總結(jié)評比,。

6.部署20xx下半年工作,。

小學教師工作計劃個人篇七

本學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下《小學教師工作計劃2018》由工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道特意為您推薦,，希望對您有所幫助,，更多工作計劃信息就在工作計劃網(wǎng),。歡迎您收藏本站,，以防備用,。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學生,，無私奉獻,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的.全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

小學教師工作計劃個人篇八

新的學期，新的教學工作計劃,，作為一名小學教師,，根據(jù)實際情況，我的新學期的小學教師工作計劃如下：

個人教學工作計劃分為以下五點：

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、后進生轉(zhuǎn)化方面：

1、培養(yǎng)后進生的`自信心,。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責備。要做到三心：誠心,、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導要及時,，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴格遵守,，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動,，有事要請假,，做學校教師的表率，做學生的表率,。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭取做到行動有法可依,。

5、關(guān)心和愛護學生,，小學生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

小學教師工作計劃個人篇九

首先還是以20xx年學校工作計劃中一向貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自我的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務(wù)，透過自主鉆研,、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1、師德考核到達良好以上,。

2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學有所得,、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

１、透過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學習,，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

２,、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率,。

３,、用心進行基本功的訓練，提高基本功的水平,。

４,、認真學習、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學習,。

５、抽時光進行校園網(wǎng)的.建設(shè),，爭取評出先進,。

１、利用業(yè)務(wù)學習等時機,，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

２,、處處嚴格要求自我，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

３,、課前認真鉆研教材,、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度,。

４、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上４５分鐘還給學生。

５,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。

６,、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

７、改善教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

８、搶時光大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領(lǐng)導過目,，在本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力，以德育人,，以理服人,。

通過培訓,，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè),，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力,，促進專業(yè)成長,，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此,，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃,。

1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校,，熟悉工作崗位,，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛本職工作,，熱愛學生。

2,、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,，理解學科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學,、作業(yè)批改,、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。

3,、對課改目標,、課程標準、教材教法有較深刻的認識,，并能運用到實際教學中,，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力,，提高教學水平及學科質(zhì)量,。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

由集中培訓和分散培訓兩部分組成,。集中培訓由鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一組織,，分散培訓由各村小校長直接負責......

小學教師工作計劃個人篇十

透過家訪切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，了解學生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。

及時通報學生在校表現(xiàn)狀況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導家長掌握教育子女的科學方法,；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和推薦，營造良好的育學生的德育氛圍,，進一步推進師德師風建設(shè),，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度,。

二,、家訪資料。

1,、了解學生的家庭狀況,、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等,。

2,、向家長反饋學生的學習狀況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學的方法教育孩子,，與家長共商同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段,，幫忙家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀。

3,、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作,。

4,、征求家長對學校及教育部門的意見和推薦等。

三,、家訪形式,。

本學期打算采用三種形式進行家訪，一是走訪,，二是約訪,，三是隨訪。

于走訪,，時間最好選取在學生放學后或雙休日,，這樣學生也能夠在場，家訪的效果會更好,。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

約訪一般狀況是階段性的,，與家長電話聯(lián)系,，約定時間進行家訪，對孩子本階段的學習或其他狀況做一下了解,，與家長溝通一下,。

隨訪用于一些突發(fā)狀況。

四,、家訪重點,。

1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育狀況,。

3、問題生,，隨機家訪,。

五、家訪時間安排,。

家訪一般不占用教學時間（特殊狀況除外）,，主要安排在雙休日，一天可訪問1—3人,。每月有針對性的家訪8名學生,。對有特長的學生進行指導性的家訪，使家長重視該生的培養(yǎng),。