無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇一
活動(dòng)目的：
1引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型鞏固畫正面人的技能,。
2發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情,。
5知道教師節(jié)是幾月幾號(hào),。
活動(dòng)打算：
1請(qǐng)配班老師配合上課。范例,。
2繪畫紙油畫棒,。
3范畫。
活動(dòng)過程：
教師：此刻我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)短發(fā)直發(fā)卷發(fā)辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的),。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并請(qǐng)幼兒回答,。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并請(qǐng)幼兒回答。
三交代要求,，幼兒作畫，教師指導(dǎo),。
教師：我們可以畫一位老師,，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來,，先畫頭,，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的,。幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。
1激勵(lì)幼兒大膽作畫,，充分發(fā)揮自己的想象,，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。
2幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例,。
3激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面,。
四評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng),。
1教師：我們來找一找,，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?
2幼兒相互欣賞作品。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇二
1.了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。
2.能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3.通過送禮物,、說祝福等形式,、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
1.各種紙,、水彩筆,、膠水。
2.教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》,。
1.播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。
（1）提問：歌曲里說了什么,？今天是什么節(jié)日,？
（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會(huì)和快樂,，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2.幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。
（1）老師平時(shí)都為你們做過什么,？
（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀,。
3.播放教師平時(shí)工作的課件,，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦,。
4.幼兒制作禮物,。
（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物,？
（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物,。
5.幼兒送禮物,。
（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞。
2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),，了解老師的辛苦,。
3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物,。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇三
為在全園范圍內(nèi)營造尊師重教,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍,，讓廣大教職工度過一個(gè)愉快而有意義的教師節(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。我園決定在9月9日下午開展趣味游戲活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
本次活動(dòng)由幼兒園黨支部、辦公室,、工會(huì),、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
9月9日下2：30
縣體育館
（一）人椅
（二）鏈接加速
（三）三人四足
游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴
游戲活動(dòng)工作人員：趙正明何宜威
（一）辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)語及新聞報(bào)道,。
（二）團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持,。
（三）體育教師負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)的開展及場(chǎng)地的布置。
（四）后勤負(fù)責(zé)物資的購買和發(fā)放,。（獎(jiǎng)品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)?。?/p>
（五）幼兒園全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館,，不允許帶孩子進(jìn)場(chǎng),、不得遲到、早退,。
（六）要求著運(yùn)動(dòng)裝,，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動(dòng)資格,。
（七）聽從指揮,，注意安全。
（八）活動(dòng)結(jié)束后,，保教主任組織本部人員清理場(chǎng)地,。
1、請(qǐng)園長講話,。
2,、主持人講解活動(dòng)規(guī)則。
3,、開展趣味游戲活動(dòng),。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇四
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng)。
二,、第一節(jié)活動(dòng)課,。
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大,。
老師老師本領(lǐng)大,，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮,，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說),。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。
三、第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1,、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來,。
(2)大班幼兒代表講話。
2,、愛心手工送祝福,。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。
3,、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇五
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。
2,、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作,。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問,。錄像里有誰,？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？
3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。
4、介紹教師節(jié),。寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎？你喜歡老師嗎,？向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇六
1、知道九月十日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)目,。
2、弘揚(yáng)尊師重教的.優(yōu)良傳統(tǒng),，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。
3,、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀,。
4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西,。
介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示。
一,、介紹節(jié)日,。
1931開始有教師節(jié)，在1985年時(shí)把教師節(jié)定在9月10日,。今年是第24個(gè)教師節(jié),。
二、觀看節(jié)目,。
1,、模特秀，表演者朱雅軒,。
2,、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等,。
3,、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等,。
4,、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒,。
三,、熱心服務(wù)活動(dòng),。
1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛,，我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說句貼心話,。
2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,，為老師服務(wù)?
3,、為老師服務(wù)：敲背、按摩,、講故事,、剝糖和橘子給老師吃等。
4,、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?
5,、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師,，您辛苦了”“老師,，我愛您”。
四,、做個(gè)禮物送教師,。
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性,，積極性都會(huì)增強(qiáng),，所以，這時(shí)制作禮物,，送禮物都是情緒的延續(xù),。(幼兒分組畫畫)。
五,、作品展示,。
六、活動(dòng)延伸,。
產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師,。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了,、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。
2、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情。
3,、參與節(jié)日游戲,。
4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)打算：
卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。
活動(dòng)過程：
1、情景導(dǎo)入,。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展,。
師：照片上是誰？你熟悉她嗎,？她是哪個(gè)班的什么老師,？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）。
（2）引出教師節(jié)話題,，了,、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來,。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2,、小小賀卡,。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。
教師出示卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作,。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最美麗。
幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。
3,、感動(dòng)的祝福。
教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語,。
4、您辛勞了,、,。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在,、送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師,，您辛勞了！”
文檔為doc格式,。
幼兒園慶教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程篇八
黃金秀：
1,、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2,、召開工會(huì)委員會(huì)議,，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作,。
3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理、裝訂,。
呂××：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽,。
王×：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),，證書的制作,。
丁×：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),，保留原始資料,。
朱×：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過程,。
各年級(jí)組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選,。
2、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等，交于黃金秀處,。
