每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

串詞舞蹈串燒篇一

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓。

乙:父老鄉(xiāng)親們,。

合:大家上午好!

甲:炎炎夏日,，百花綻放。

乙:七月流火,，激情飛揚(yáng),。

合:此刻開始。

乙:有一種舞蹈,，能夠萬人同舞,。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力,，它是和諧的潤滑劑,，是城鄉(xiāng)禮貌的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈,。

甲:廣場舞蹈歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會生活,，產(chǎn)生在人民群眾之中,，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。

乙:在歷史的長河中,，人民群眾不僅僅創(chuàng)造了廣場舞蹈,，而且發(fā)展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市,，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮,。

甲:隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求,、健身需求日益高漲,。個性是舉世矚目的北京奧運(yùn)會的召開,，更是極大的激發(fā)了億萬中國人熱愛運(yùn)動的熱情。

乙:這天,，我們將以豐富多彩的廣場舞形式,，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大好處的日子。期望更多的人加入到全民健身的行列,，一齊來享受健康,、享受和諧的健身活動。讓運(yùn)動成為習(xí)慣,，讓生命更加精彩,。

甲:本次比賽得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。這天,，縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了這天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,。

乙:下面有請政府副縣長王xx致辭,。

甲:這天，來自全縣的14支代表隊,，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴,。首先，請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》,。xx鎮(zhèn)xxxx村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

乙:xx鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來,，他們千方百計增加農(nóng)民收入,，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕,、生活充實的康莊大道,。

甲:笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中,?？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與和諧,，跳出了幸福和歡樂,。

乙:接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》,。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

甲:舞蹈如同音樂,，是人類超越語言的特殊符號。人類的進(jìn)化進(jìn)程,，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放,，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生,。

人類的花樣年華,，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩,。

乙:xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn),，在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時,，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火,。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞,，表達(dá)他們對幸福生活的贊美,，對完美明天的祝福。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量,。

甲:下面請欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

乙:忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村,，不僅僅改變了面貌,，也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來的雙碑鄉(xiāng)人民,，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良,，抒發(fā)美麗的情緒和喜悅。朝氣蓬勃的.隊伍,，帶給我們完美的祝愿,。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登，富裕興旺,。

甲:下面請欣賞牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演,，尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

乙:牛橋鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,，菅村的管子會,、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上,。其中,，xx村的管子會,、xx村的大洪拳正在申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

甲:恰恰聲聲,，舞姿矯健,，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅,，舞出了豐收的美景,，舞出了幸福完美的新生活。

乙:接下來表演的是尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》,。山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

甲:廣場舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一齊,，呈現(xiàn)出熱情,、奔放、歡快的氣氛,，展示了勞動人民勤勞勇敢,、善良樸實、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌,。

乙:看她們健美的身姿,，翩翩的舞步,，身披一身燦爛,，以奮進(jìn)的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛,。這是舞蹈帶來的魅力,，是廣場舞帶來的無限精彩。

甲:接下來表演的山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊,，她們帶來的是《舞動中國》,，隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

乙:近年來,，山口鎮(zhèn)按照“開發(fā)堯文化,、弘揚(yáng)堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū),，集觀光,、宗教朝拜、文化體驗,、工業(yè)遺址展示,、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產(chǎn)業(yè)的快速,、健康,、持續(xù)發(fā)展,。

甲:山口鎮(zhèn)后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節(jié)秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演，這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺,，用歡快的舞蹈舞動民族情,，炫動中國風(fēng)。

乙:接下來上場的是隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊,，她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》,。千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

甲:隆堯鎮(zhèn)交通便利,，是全縣政治,、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后,，他們走上街頭,，活動一下筋骨、舒展一下腰身,，伴隨著歡快的樂曲,，盡情地扭起來、跳起來,，內(nèi)心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來,，讓我們感受到一種簡單與和諧，體會到熱烈與奔放,。

乙:奔放的舞姿,，飛揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)出一幅幅幸福和諧的`畫面,，描繪出一道道絢麗動人的風(fēng)景,。

甲:下面上場的是千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》,。金太陽舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

乙:千戶營鄉(xiāng)有著豐富的文化資源，民間藝術(shù)種類繁多,。其中,，該鄉(xiāng)的招子鼓被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次參加國家,、及省市藝術(shù)匯演并獲獎,，成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。

甲:如今,，她們跳起歡快的舞蹈,，帶著對中國夢,、家鄉(xiāng)夢的完美祝愿，走向民族復(fù)興的未來,，譜寫更新更美的篇章,。

乙:接下來上場的是金太陽舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復(fù)興》,。東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

甲:金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉(xiāng)的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余,，自編自演舞蹈,，秧歌等節(jié)目，充分展示了她們美麗,、豁達(dá),、溫馨和諧的精神風(fēng)貌。

乙:我舞動,、我健康,、我快樂是我們的活動宗旨。此刻村村都掀起了學(xué)習(xí)廣場舞的熱潮,，具有廣泛的群眾性和代表性,，舞者們傾情躍動，已然成為堯鄉(xiāng)大地一道亮麗的風(fēng)景,。

甲:接下來上場的是東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊,，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

乙:地處隆堯西部的東良鄉(xiāng),，自古以來人杰地靈,，五谷豐登,。有著豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇,、香脆可口,，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),；大干言村豆腐加工業(yè)遠(yuǎn)近聞名,，產(chǎn)品細(xì)致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰,。

甲:快樂是健康的源泉,，健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動的蓬勃開展,，使廣大人們?nèi)罕娫趶?qiáng)身健體的基礎(chǔ)上,，得到了心靈的愉悅和精神的升華,。真正實現(xiàn)了文化大繁榮，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,，生活大豐富,，為隆堯經(jīng)濟(jì)騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。

乙:下面上場的是北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊,，她們表演的舞蹈是《跳到北京》,。固城鎮(zhèn)東王村舞蹈隊做準(zhǔn)備。

甲:俗話說:健康是生命之源,。持續(xù)健康是對自己負(fù)責(zé),，也是對社會負(fù)責(zé)。讓我們以平和的心態(tài)去工作,、去生活,、去善待一切。

乙:讓快樂縈繞在心房,，讓喜悅陪伴在左右,，讓運(yùn)動引領(lǐng)時尚，讓健康伴隨我們一生,。

甲:接下來上場的xx鎮(zhèn)xx村舞蹈隊,，她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。xx鎮(zhèn)xx村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

乙:固城鎮(zhèn)是我縣裝備制造業(yè)生產(chǎn)基地,，擁有多家汽車配件企業(yè)。此外,，固城鎮(zhèn)還有一項獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—“抬皇杠”,，說它獨(dú)特是因為其它村莊沒有，只有固城鎮(zhèn)固城村有此項活動,，它氣勢雄渾,，威武雄壯，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方色彩,，深受廣大人民群眾的喜愛,。

甲:這天，在廣場舞的大舞臺上,，她們盡情舞動青春,，揮灑風(fēng)采!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)輕盈的舞姿,，讓舞步快樂飛旋,，讓快樂永駐心間。

乙:下面上場的是魏莊鎮(zhèn)王尹村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》,。美麗人生舞蹈隊做準(zhǔn)備,。

甲:在魏莊鎮(zhèn)王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地,，里面散布著殘缺不全的石馬,、石人。據(jù)史料記載,，那里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”,，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運(yùn)陵”，二陵共塋,，合稱“大唐帝陵”,，簡稱唐祖陵。2006年5月,，唐祖陵被國務(wù)院公布為第六批全國重點文物保護(hù)單位,，正式命名為“隆堯唐祖陵”。

乙:在這片鐘靈毓秀的土地上,，勤勞善良的魏莊人民,，用雙手建設(shè)家鄉(xiāng)，用智慧描繪未來,，用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風(fēng)塵,、詮釋著完美的人生。

甲:接下來上場的是美麗人生舞蹈隊,，她們帶來的舞蹈是《卓瑪》,。

乙:青春多絢麗，中年更精彩,。每個人都有過青春的完美時光,，都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏,，才有了不同的豐厚與完美,，才有了這天的壯麗與輝煌。

甲:看她們的舞姿婀娜,，剛健細(xì)膩,，柔美灑脫,，隊形變化多樣,，既有傳統(tǒng)的精髓，又融入了時代的血脈,，為我們了帶來美得享受,。

乙:跳起來你就擁有了快樂，舞起來你就感覺到了年輕,。從她們那一張張喜悅的笑臉上,，我們看到了她們對生活的熱愛,，對未來的向往，展示了女性特有的韻致和風(fēng)采,。

甲:好!此刻比賽成績已經(jīng)產(chǎn)生,。獲得優(yōu)勝獎的代表隊是——。

獲得優(yōu)秀獎的代表隊是——,。

乙:掌聲祝賀,。

甲:下面舉行頒獎儀式。

首先頒發(fā)優(yōu)秀獎,。請獲得優(yōu)秀獎的代表隊領(lǐng)隊上臺領(lǐng)獎,。有請:xxx為他們頒獎。

乙:下面頒發(fā)優(yōu)勝獎,。請獲得優(yōu)勝獎的代表隊上臺領(lǐng)獎,。有請xxx為他們頒獎。

結(jié)束語,。

甲:健康是生命之本,，健康是生命之源。

乙:擁有健康,，你就擁有了幸福,，擁有了完美人生。

甲:廣場舞活動的開展,，為我們帶來了愉悅,，帶來了康健，帶來了簡單愉快的好情緒,。

乙:是運(yùn)動,，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；是舞臺,，讓我們平凡的人生充滿活力,，充滿精彩。

甲:在此,，我們期望所有的朋友們用不倦的心靈,，精心打磨自己的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福,、更加安康,。

乙:我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂,，身體健康,，創(chuàng)造每一天，享受每一天。

甲:祝愿朋友們在舞動中提升生命的質(zhì)量,，在追求健康中享受完美生活,。

乙:各位來賓，各位朋友,，隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結(jié)束,。祝大家工作順利，情緒愉快,，身體健康,。

合:再見。

串詞舞蹈串燒篇二

a：今天,，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻,。

b：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿,，讓我們隨著她們的.腳步,，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：,，請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備,。

生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣,，請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備,。

一堆篝火，一個舞隊,，少女們牽手搭肩,，拉成圓圈，踏腳跺地,，翩翩起舞,。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準(zhǔn)備,。

串詞舞蹈串燒篇三

甲：我有一個夢想,，那就是長大后種個太陽。

乙：一顆種在南極,，一顆種在北冰洋,，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》,。

甲：熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟。

乙：詩中有畫,，詩中有歌,，讓我們伴著美妙的音樂,，再次領(lǐng)略唐詩別樣的韻味,，請欣賞由三1班同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》,。

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡,，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》,。

傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》,，表演班級一3班,。

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”,。

乙：這句話我們要牢記在心上,，為父母爭氣，為祖國爭光,，為民族振興,，為祖國富強(qiáng)。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》,。

甲：在這美麗的學(xué)堂里,，我們心情激動，神采飛揚(yáng),。

乙：在這神圣的學(xué)堂里,，我們朝氣蓬勃，茁壯成長,。甲：在學(xué)堂里,，我們自由放飛著美麗的夢想。

乙：下面請欣賞四2班為大家?guī)淼奈璧浮渡蠈W(xué)堂》,。

甲：今天,，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂,。

童年是單純的年代,，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光,，絢爛亮麗,，高遠(yuǎn)而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今天的主題,，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。

百里不同風(fēng),，千里不通俗,，不同的地域,，不同的風(fēng)俗，不同的民族,，不同的風(fēng)情,。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。

串詞舞蹈串燒篇四

1,、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我,。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》,。

3,、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢,；我們是大海里的一滴水,，水珠也有情。請欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》,。(),。

4、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗,，看那鐵路修到我家鄉(xiāng),。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的`歌曲《天路》,，讓觀眾聽后無不為之震撼,！今天，重陽小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂,、亢奮,！

串詞舞蹈串燒篇五

男（師）：中國美，中國美,，頂天立地的中國人最美,。

女（生）：中國的美是婉約美。

男（生）：中國的美是豪邁美,。

合：讓我們一起走進(jìn)《中國美》,，掌聲有請!

女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己,，快樂送給最愛的你,。

女（生）：經(jīng)常,，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領(lǐng)一點都不比周星馳和趙本山差,。

男（生）：我認(rèn)識一個叫“阿呆”的朋友,，搞笑的本領(lǐng)非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰??？（觀眾）,。

男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力,，動感的舞步，展示著青春的風(fēng)影,。

男（生）：青澀的季節(jié),，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀,；

女（師）：流金的歲月,，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng),。

男（生）：青春的狂想,，是生命旋律里最閃耀的音符。

男（生）：有一個夢想,，藏在我們年少時沖動的心里,；

男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中,。

男（生）：或許,，我們有過的故事只是歲月；

男（師）：也或許,，我們有過的歲月只是個故事,。

男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步,，而是繼續(xù)延伸,，永久到老。

男（師）：下面,，請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲,，《老男孩》。

女（生）：運(yùn)動,，讓你我活得健康,，讓快樂長駐在我們心間。

男（生）：年輕,、快樂,，永遠(yuǎn)屬于動起來的我們,，

女（生）：下面由一群快樂活潑的同學(xué)為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動起來》，掌聲歡迎,。

女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛,，滿園春色惹人醉”，古典名著《西游記》中的一首優(yōu)美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷,。

女（生）：那西域的風(fēng)情,，那美妙的旋律，如春風(fēng)一樣令人陶醉,，下面請欣賞古典舞《女兒情》,。

女（生）：彩虹橋，路彎彎,，牽著手兒不怕摔,，聞花香，我想起年幼時光,。

男（師）：一個音符,，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通,。

女（師）：一個眼神,，一個動作，同樣能傳遞出一種思想,。

男（師）：碎片一點點聚集,、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。

女（生）：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前,，那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶,，襯托出的是我們中華民族的古典美。

男（師）：下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈——《青花瓷》,。

男（師）：颯爽的英姿,，展現(xiàn)青春的風(fēng)采；鏗鏘的步伐,，奏響活力的強(qiáng)音,。

女（生）：昂揚(yáng)的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放,；

合：我們用行動證明汗水背后的成功,，我們用事實呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。

男（師）：接下來有請健美操《創(chuàng)造奇跡》,。

女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力,，

男（師）：動人的舞步展示著青春的風(fēng)影，

男（師）：接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》,。

女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩,，無聲卻叫人心動,。

男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止,。

女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩,，寫下秋天的心事。

男（師）：接下來,，請欣賞古典舞《落花》,。

男（師）：感謝父母，賜予我生命,，不求回報地愛著我疼著我,。

女（生）：感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。

男（師）：感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時候給我力量。

女（生）：感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因為是你們一點點裝飾了我的人生,。

男（師）：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

女（生）：擁有一顆感恩的心,，感恩你所有的所有,。

男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》。

女（師）：快樂是什么,？快樂就是“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然,。

男（生）：快樂是什么,？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適,。

女（師）：快樂是什么,？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑,。

男（生）：快樂是什么,？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》。

男（師）：下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活,，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》,，看它會給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊？有請騎馬舞《江南style》,。

女（生）：斑斕燦爛的陽光中,，有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v,；

男（生）：滂沱狂暴的風(fēng)雨里，是我們堅定而團(tuán)結(jié)的面容,；

女（生）：青春年華里,，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過,。

合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;,。

合：我們是相親相愛一家人。

男（生）：想你,，在夜里,；念你，在心中,。

女（師）：想你,，思念的心不能改變。

男（生）：想你,，已經(jīng)是一種習(xí)慣,。不是因為寂寞才想你。

女（師）：請欣賞舞蹈《不是因為寂寞才想你》,。

女（師）：有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國各大中高校園,，成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。

男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動了無數(shù)人的心,，該作品也因此得以廣泛流傳,。

女（師）：他用最直白的方式表達(dá)著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契,。

男（師）：下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》,。

男（生）：動聽的韻律，曼妙的舞姿,，舞出的是我們青春的風(fēng)姿,，

女（生）：舞不完的是我們青春的活力。

男（生）：在我們師生歡聚一堂的時刻,，讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞,，

女（生）：舞出我們的風(fēng)格和魅力！有請舞蹈《icecreamdream》,。

女（師）：生命的魅力在這里揮灑,，

女（生）：青春的風(fēng)采在這里綻放，

串詞舞蹈串燒篇六

本文目錄,。

三,、藝術(shù)班；咚巴拉：請欣賞舞蹈《咚巴拉》由藝術(shù)班小朋友演出四、學(xué)前班：老師親媽媽親：你說老師親還是媽媽親呢,？請聽學(xué)前班的小朋友說吧請欣賞舞蹈老師媽媽一樣,。

五、大班舞蹈：綠光,。

六,、藝術(shù)班：球操。

七,、中三班：兔子操：我們是花朵,，我們是幼苗，為了花朵開的鮮,，為了幼苗長得壯,，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請看中三班體操表演《兔子操》.

八,、琴法：請欣賞藝術(shù)班小朋友為我們帶來的電子琴獨(dú)奏,。

九、中二班：我愛洗澡：我們中二班的小朋友,，最愛情節(jié)講衛(wèi)生了,。看,，我們今天要為大家表演的舞蹈我愛洗澡,。

十、藝術(shù)班：小木馬,。

十一、來了一群可愛的娃娃,，她們是中一班的弟弟妹妹們,，她們今天要為大家表演（小蝸牛）。

十二,、我們的小朋友,，從小有禮貌，知道孝敬老人,，請看他們給爺爺端小板凳了,。

十三、爵士舞（教師）十四,、藝術(shù)班：三只熊,。

十五、小一班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的,。幾個月前,，他們還離不開媽媽的懷抱。今天，他們在老師的關(guān)懷下,，邁開了自信的腳步,。長相橫歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌菸璧福ㄎ疑嫌變簣@）和（我的老師像媽媽）。

十六,、葫蘆絲伴:竹樓情歌（教師）,。

十七、樂樂幼兒園的孩子最能干,，她們不但學(xué)會了讀書寫和畫畫,，還學(xué)會了珠心算，請看他們?yōu)榇蠹冶硌莸模ㄋ惚P舞）,。

十八,、大班：小牧民。

十九,、童話?。盒⌒苷埧投⒅腥啵翰赡⒐降男」媚?。

二十一,、藝術(shù)班：武術(shù)操二十二、中二班：開火車,。

二十三,、中一般：藍(lán)精靈二十四、藝術(shù)班：中國娃娃,。

二十五,、小二班：大樹媽媽。

二十六,、藝術(shù)班：小小鳥,。

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：秋風(fēng)颯爽,，伴著歲月的步伐,，漸行漸遠(yuǎn)。

：銀裝素裹,，合著時代的節(jié)拍,，姍姍而來。

：今天,，是舞蹈讓我們相聚在一起,。

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里,；

：今天,，是夢想讓我們的心碰撞在一起。

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻,。

男：哎呀呀,，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

女：你站穩(wěn)了,。他們是（帶頭鼓掌）,。

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。

男：哇,，如此多重量級的人物能蒞臨晚會,，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了,。好了,，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課,，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧,！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒,，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦,！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當(dāng)然了,。

男：相比起大飽口福的葡萄,，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》,？

男：對,。看完了你就知道什么是美了,。

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會的環(huán)節(jié)吧,，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧！

男：好,！進(jìn)入我們的自由舞會環(huán)節(jié)！

女：今天晚會不送禮,，送禮只通過做游戲送,。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎？

女：堅決的奉行你不能做游戲的原則,！

男：那誰能,？

女：有請我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好,，看看這位主持人本著不讓一個同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品,，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧,，我一個也不要了,。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米,，來吧》,。

男：你對印度印象怎么樣？

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了,！

男：哦,，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧,？

女：只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃,。

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學(xué)們的魂魄吧,！

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》,。

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會,，那么,，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了,？

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美,，別說用來跳舞了。

女：是啊,，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧,！

女：恩不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》,！

街舞,。

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧,。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎,？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了,。不過好在我還能欣賞街舞,。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧,。

男：這次晚會能順利舉辦,，離不開同學(xué)們的捧場，當(dāng)然,，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院,。

女：下面,，歡迎真愛醫(yī)院的致辭！

男：除了我,，誰,，都有機(jī)會。

女：你這句血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了,。

男：是埃再次請上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧,。

第二輪自由舞會。

男：下面,，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了,。

女：恩？什么意思,？

男：第二輪自由舞會要開始了,，機(jī)不可失，歡迎同學(xué)們在舞蹈中放松身心,，在舞蹈中結(jié)交朋友,。

女：似乎還有一句"在舞蹈中結(jié)束單身"吧？

男：呵呵,。領(lǐng)會精神就好,。

拉丁舞。

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎,？

男：沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧,，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細(xì),。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃,。

男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無罪,？

男：那,。

傣族舞《有一個美麗的地方》。

男：如果我要學(xué)舞蹈的話,，我就去尼日利亞,。

女：為什么？

男：中國每個民族都有自己風(fēng)格的舞蹈,，理論上有種舞蹈可以學(xué),。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么,！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會。

男：你說的的確有一定道理,。

女：那下面的舞蹈是哪個民族的,？一定也很好看吧,。

男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看,。

女：保安沒在吧,？（四下張望）請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》！

男：別害怕,，這次的節(jié)目名稱你沒說錯,。

男：唉?？戳巳绱硕嗟奈璧腹?jié)目,，我都不想做主持人了。

女：告訴我一個理由先,！

男：如果上天再給你一次放下屠刀,，從新做人的機(jī)會，你是做李永還是rain,。

rain了,！

男：這不就得了。只可惜晚會快要結(jié)束了,，再想看這些舞蹈,，沒準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊,，很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會,。

男：下次不叫周杰倫來了，讓rain來吧,。

女：你能,？

男：必然！舞蹈協(xié)會主席的藝名就叫rain,。

男：看來你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會了,。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了,，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c,，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學(xué)說:"老師已經(jīng)點完名了........".感謝你們的支持,，感謝真愛醫(yī)院的支持,，我們明年見！

返回目錄,。

甲：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。

乙：親愛的小朋友們,，親愛的大朋友們,。

甲乙：你們好,！

甲：童心閃爍，慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開始,！

甲：溫暖的陽光,，誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉,，激動的胸膛,。

甲：這一切都在提醒著我們：

甲乙：六一國際兒童節(jié)――來到了。

甲：六一的鮮花絢麗多彩,！

乙：六一的陽光燦爛奪目,！

甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽,，我們歡聚一堂,，共渡這美好的時光！

乙：我們整裝待發(fā),，我們服從命令,，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪,。

我們是勇敢的――小水兵,。

甲：請欣賞序曲〈神氣小兵〉。

節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段,。

節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段,。

乙：第一樂章《朵朵葵花向太陽》。

節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段,。

節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段,。

節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。

乙：親愛的老師,，在我們的節(jié)日里,，您――辛苦了。

甲：舉起節(jié)日的火把,，用快樂將我們點燃,，

乙：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時光帶領(lǐng)我們穿越,。

甲：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉,。

甲：第二樂章《掀起你的蓋頭來》。

節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段,。

節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段,。

節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。

甲：第三樂章〈中國娃〉,。

節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段,。

節(jié)目二武術(shù)操《中國娃》表演者大班年段,。

乙：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。

請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉,。

甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴,，

乙：讓時光停駐,，我們是那樣依依不舍，

甲：親愛的爸爸媽媽,，

乙：親愛的老師,、親愛的伙伴，

甲乙：慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!

串詞舞蹈串燒篇七

合：大家好

甲：絢麗的8月,，姹紫嫣紅

乙：火紅的8月,，盛滿渴望

甲：徜徉在8月的陽光里，我們歡聚一堂

乙：漫步在8月的校園廣場,，我們舉杯同賀

甲：今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心笑語歡歌,，

乙：今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心高朋滿座，

甲：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月

乙：熟悉的旋律,，演繹不改的情懷

乙：今天我們共同迎來了楊婷舞蹈培訓(xùn)中心一周歲的生日慶典

乙：有一個人，在她那精心呵護(hù)之下,，我們健康,、活潑的成長。

甲：她是大樹,，是海洋,，給別人的甚多，留給自己的甚少,，她忠誠黨的教育事業(yè),，無私的奉獻(xiàn)。

合：她就是我們的楊婷老師,，楊老師——您永遠(yuǎn)是我們最尊敬,、最愛戴的人！

甲：今天,，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地,！

乙：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空,；

合：在這莊嚴(yán)神圣的時刻――――楊婷舞蹈培訓(xùn)中心慶一周年匯報演出――現(xiàn)在――開始,！

一、《動感早晨》

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線,，我們又迎來了全新的一天

二,、《姥姥門前看大戲》

甲：是那明媚的藍(lán)天,，

乙：是那潺潺的山泉，

甲：是那優(yōu)美的音樂,，為我們帶來了這一群可愛的娃娃,，

乙：請欣賞由少兒6級班的同學(xué)為我們帶來的'舞蹈----《姥姥門前看大戲》。

三,、《金孔雀》

甲：曾經(jīng)有一段舞蹈讓世界認(rèn)識了楊麗萍

乙：今天我們自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺

甲：請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸拇鲎逦璧?---《金孔雀》

四,、《傣族舞》

甲：接下來少兒6級班就將帶給我們一段異域風(fēng)情的舞蹈

乙：讓我們在她們優(yōu)美的舞姿中，去感受來自印度的別樣風(fēng)情----《傣族舞》

五,、《北京舞蹈學(xué)院中國舞三級小組合》

甲：《中國舞考級教材》具有專業(yè)訓(xùn)練的科學(xué)性,、系統(tǒng)性、全面性與民族性

乙：它是具有中國特色的舞蹈課程,，它為幼兒,、兒童、青少年邁步走向舞蹈愛好者和舞蹈專業(yè)人才的佐證,。

甲：請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹侗本┪璧笇W(xué)院中國舞三級小組合》

六,、《小小茉莉花》

甲：等太陽的光芒帶來希望，

乙：看陽光的方向就有希望

甲：愛能給我力量

乙：愛能讓我們長大

甲：我們一起來欣賞少兒4級班為我們帶來的舞蹈---《小小茉莉花》

七,、《健美操》

甲：我們的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績好,，平時還特別注重身體鍛煉。

乙：瞧,，那邊還有一群同學(xué)正在跳健美操呢,！

甲：請欣賞少兒5級班為我們帶來的少兒三級《健美操》

八、《課堂再現(xiàn)》

甲：今天,，我們有良好的舞蹈表演力和扎實的基本功,，這是跟諄諄教導(dǎo)我們的父母和老師分不開的。

乙：我們在這最美好的時光里要深深感謝父母養(yǎng)育了我們,，感謝老師培育了我們,。

甲：下面有請楊老師和同學(xué)們?yōu)槲覀冋故酒綍r的課堂訓(xùn)練。

九,、《剪紙姑娘》

甲：一雙雙靈巧的纖手在空中飄然翻覆,、揮動,

乙：身著樸素花衣的姑娘們揮動著小剪刀,演示著精湛的技藝，裁剪出了她們美好明天

甲：請大家欣賞多次在各種比賽中獲得第一名好成績的現(xiàn)代舞《剪紙姑娘》

結(jié)束

甲：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)，

乙：熟悉的旋律,，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切。

甲：告別今天，我們將站在新的起點,，

乙：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。我宣布--楊婷舞蹈培訓(xùn)中心----慶周年匯報演出到此結(jié)束,。

甲：祝大家

乙：天天快樂,，

甲：身體健康，

乙：工作順利,，

合：萬事如意,！

串詞舞蹈串燒篇八

林子淇：爸爸，媽媽,。

謝雅琦：爺爺，奶奶,。

李宣平：小朋友們,，

五人齊：大家好!

蘇：我是主持人：蘇老師。

姚：我是姚子玥,。

林：我是林子淇,。

謝：我是謝雅琦。

李：我是李宣平,。

歡迎您參加我們的畢業(yè)典禮,，我們非常開心。

姚：在這里我們共同度過了,，許多的美好時光,，這里承載這我們許多的歡樂和回憶，今天,，我們將要離開幼兒園,，踏進(jìn)小學(xué)的大門，我們真的好留戀在幼兒園的每一個日子,。

李：時間在不知不覺之間過去,。在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起,，留戀的波浪在我們的心中翻滾,。

謝：我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑,，多少淚水,，多少榮耀。

林：如果時光可以倒轉(zhuǎn),，讓我們再回到相識的那一天,。我們在幼兒園里學(xué)到了那么多知識。

蘇：下面他們將會一一呈現(xiàn)。

下面,，我宣布知行世家幼兒園陽光班畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始-----,。

有請我們畢業(yè)典禮的第一項，我們請畢業(yè)班的小朋友閃亮登場,。

蘇：第一個登場的班級是陽光一班：陽光1班這個開心,、快樂的集體在我園梅紅娟，吳蓉,，陳艷老師帶領(lǐng)下,，30位活潑可愛、聰明伶俐的陽光寶貝向我們先后走來,，他們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起玩耍,，一起快樂成長,。在這個大家庭里，寶貝們慢慢長大了,，馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,，老師真誠的祝愿寶貝們在以后的學(xué)習(xí)生活中健康快樂、幸福成長!親愛的孩子們,，三年的幼兒園生活有太多的依依不舍!在老師的心里,，深深的愛著你們，舍不得你們!從小不點到已經(jīng)懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著你們一點一點進(jìn)步的老師想說的很多很多,，不過千言萬語只會成一句話：愿你們擁有更加光輝燦爛的明天!

接下來是上場的是：陽光2班，陽光2班共有14名帥氣的,，聰明的小男生,，和15名活潑，可愛的小女生,。在這三年中,，在我們洪艷娟、劉云,、黃愛萍三位老師的精心培育下,，孩子們都是充分表現(xiàn)出了：大方熱情，積極向上,，知識淵博本領(lǐng)超群,，自信滿滿的走在我們當(dāng)中，在這里,，老師要對你們說：孩子們,，今天你們要畢業(yè)了,，三年中的點點滴滴，都讓我們?nèi)焕蠋熾y以忘懷,，在幼兒園里,，記載著你們成長的每一個足跡，那些美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,。

陽光2班的寶貝們,，但愿你們成長的每一個驛站中都有母愛般的關(guān)懷。

最后上場的是陽光3班的小朋友,，我們陽光3班有29名小朋友,，他們再米華蓉，莫秀麗,，于淑杰三位老師的呵護(hù)下,，都是那么的活潑可愛、聰明伶俐的小朋友,。還記得,，4年前，他們牽著爸媽的手,，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)了幼兒園的大門。

那時的他們猶如一張白紙,，什么都不知道,，吃飯要老師喂，尿尿要老師陪,，有時還哭哭啼啼,，又嚷又鬧。4年來,，老師用無私的愛溫暖他們,，用淵博的知識教誨他們，用和藹的笑臉陪伴他們,。學(xué)會許多本領(lǐng),，現(xiàn)在他們已經(jīng)會自己閱讀、會編故事了,，會寫字,、會畫畫、會唱歌,、會跳舞了,，會穿衣、穿鞋了,。他們在歡樂的游戲中,，在愉快的學(xué)習(xí)中，在甜蜜的生活中,，他們長大了,、懂事了，養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明白了自己的事情要自己做,，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人,，在這人生的第一個臺階上,，他們會走得越來越棒!

想到不久的將來，你們就要展翅飛向另一個更為寬廣的天空里,，在這里,，老師祝愿你們早日能像雄鷹一樣盡情的在空中自由的翱翔，記住了,，你們要好好學(xué)習(xí),，做一個健康優(yōu)秀的小學(xué)生，日后成為一個德才兼?zhèn)?、誠實勇敢的棟梁之才,。

孩子們，別忘了,，?；貋碛變簣@看看，老師們愛聽關(guān)于你們的一切一切,，

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始。將來,，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們。下面進(jìn)行大會的第二項,，請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,。

姚：親愛的老師，我們就要畢業(yè)了,，讓我們把歌聲留下,，回蕩在幼兒園每一個上空。

請欣賞：畢業(yè)班帶來的《畢業(yè)歌》,。

蘇：幼兒園就像金色的搖籃,，園長,、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子,。

長大了,，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍,，有多少話要叮嚀你們,。下面請王園長為我們講話，大家熱烈歡迎,。

林：小朋友在幼兒園里度過了最快樂,、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門,，去實現(xiàn)心中理想的時刻,，也一定有許多話想說吧!下面請陽光二班蔣朕代表全體小朋友來發(fā)言。

姚：爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,，為孩子們的健康成長,，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點的'今天,，爸爸媽媽也有許多話想對你們說,，我們一起歡迎陽光2班：蔣朕小朋友的媽媽為我們講話。

三年來,，孩子們成長凝聚著老師的心血,。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了,，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項：節(jié)目的演出,。

姚：每個人都有自己的夢想,，夢想是純真的，是美好的,。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃,，搖著每個孩子快樂的夢想,。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點,。

請欣賞教師舞蹈《吉祥》,。

(主持人上)林：感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開了畢業(yè)典禮演出的序幕,。

舞蹈《honey,honey》,。

李：請欣賞大班舞蹈班帶來的舞蹈《honey,honey》(李走),。

舞蹈《我是小青龍》。

姚：動感十足的舞蹈,，把我們幼兒園最小班的小朋友也吸引來了,，爸爸媽媽，你們看,，他們來了----請欣賞星星一班帶來的舞蹈《我是小青龍》,。(姚走)。

童話音樂劇《喜羊羊和灰太狼》,。

林：對了,，今天我們月亮2班的小朋友準(zhǔn)備了童話音樂劇，請欣賞：《喜羊羊和灰太狼》,。(林走),。

舞蹈《happybaby》。

蘇：哇,，看到了這么精彩的喜羊羊和灰太狼,，areyourhappy雅琦?

謝：當(dāng)然啦，今天我們陽光2班的哥哥更開心呢?請看他們帶來的《happybaby》吧,。(謝換衣服),。

《古詩新唱》。

武術(shù)表演,。

蘇：哎,，宣平，你怎么穿上武術(shù)服啦?我們還在主持節(jié)目呢?

李：蘇老師,，哥哥姐姐畢業(yè)了,，我們武術(shù)班也要給他們加油呀!

接下來將會欣賞到的是武術(shù)提高班的學(xué)員和我們教練團(tuán)(深圳武協(xié)，鵬武堂輔導(dǎo)中心的教練給我們帶來的魅力武術(shù),。

舞蹈：印度舞《咚吧啦》,。

姚：今天除了武術(shù)班帶來的精彩表演外，我們舞蹈興趣班的小班的小朋友也準(zhǔn)備了一個來自印度的舞蹈《咚吧啦》送給大家的,，掌聲歡迎,。

手語：《我愛我家》。

家：一個溫暖,，充滿愛的地方,，也是每一個人心靈的港灣，但愿我們在場的每一個家庭都充滿和諧與愛,，下面請欣賞月亮1班帶來的手語,，《我愛我家》。

舞蹈《動感早晨》,。

《感恩記心中》,。

蘇：幕后(花兒欣欣綻蓓蕾,，忘不了春風(fēng)的愛撫。幼苗冉冉出土,，忘不了甘美的雨露,，老師，您就是春風(fēng)和雨露,，為我打開知識的寶庫,。)。

舞蹈《nobody》,。

林：每個人聽到這首歌都會想起來一起跳跳,，我相信您已不例外，它就是我們的《nobody》,，請欣賞月亮3班帶來的舞蹈《nobody》!

舞蹈《花束地毯》,。

謝：下面請欣賞由大陽(二)班小朋友帶來的打擊樂舞蹈《花束地毯》。

《還是要說再見》,。

姚：昨天,，我們還在爭論、笑鬧,。

李：昨天,，我們還在歌唱、跳舞,。

蘇：可是,，今天，你們就要分別,，踏入小學(xué)校門了,。這時候，才發(fā)現(xiàn),，過去的日子是多么美好,，多么值得留戀。

謝：在我們成長的過程中,，有著太多的故事。

姚：也許,，我們有時候任性,、調(diào)皮，讓您操心,。

李：也許,，我們有時候固執(zhí)、不懂事,，惹您生氣,。

蘇：其實,，你們都想對老師們說一句——。

四人齊：老師,，我愛您!

姚：老師,，記得您曾說過：“最大的幸福莫過于——教過的孩子來看望您，帶著他們的成績,，帶著他們的驕傲……”

蘇：情誼是火,，融化了人生的冰。情誼是水,，灌溉了干渴的禾,。情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵,。情誼是雨,，滋潤了心田的花。

姚：忘不了您,，親愛的老師,。

蘇：忘不了您，親愛的小朋友們,，請欣賞我們陽光2班帶來的：《還是要說再見》,。

結(jié)束語：

蘇：在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活,，也祝各位家長身體健康、工作順利,。金色的搖籃,，美好的起點——20xx屆陽光班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們揮手說一聲——再見小朋友們!老師等著你們的好消息,。

大家齊：讓我們相聚在更好的明天!

火了火了世界,，火了火了大中國。

女：下面請欣賞由小一班小二班小朋友帶來的舞蹈《火了火了火》,。

表演者：蘇永涵白陽等,，指導(dǎo)教師：柳建梅張娜男：請舞蹈《茉莉花》做準(zhǔn)備。

女：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香,，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿,。

男：那點純白好似圣潔之光照進(jìn)我們清澈的心。

那靈動的身姿傾情獻(xiàn)舞,，舞出我們的花樣年華,。

女：請欣賞由五2班帶來的舞蹈《茉莉花》男：請舞蹈《草原小駿馬》做準(zhǔn)備。

男：我們是驕傲的中國人,我們要象草原上奔騰的駿馬,不畏艱難,勇敢向前,。

女：下面請欣賞由中一班,、中二班小朋友共同帶來的舞蹈《草原小駿馬》表演者：彭玉陽馬婉蓉等指導(dǎo)教師：張靜男：請古典文化組合《琴吟古韻舞華章》做準(zhǔn)備,。

女：祖國文化寶庫群星璀璨顆顆耀眼。

男：華夏精神樂園多彩華章幕幕驚艷,。

女：金色童年,，陽光燦爛，中心校兒童探尋祖國經(jīng)典文化寶庫,；男：美麗校園,，人生初年，中心校孩子多才多藝上演古典精髓,。

女：古箏音律如花香美酒,，香醇。

串詞舞蹈串燒篇九

男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩,，孩子們的成長,、成才更讓我們欣喜若狂。

女：春催桃李,，萬木爭榮,；

男：秋收碩果，千里飄香,。

女：花圃中有園丁們辛勤的汗水,。

男：果園里有小樹苗豐碩的回報。

女：下頭請欣賞中心小學(xué)蒲公英舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《春曉》,。

串詞舞蹈串燒篇十

女：親愛的同學(xué)們,。

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾,，飄搖在青春的枝頭,。

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐,。

女：五四的日子,，記錄著89年青春的腳步。

男：五四的火炬,，燃燒著89年青春的熱情,。

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年，展示青年風(fēng)采,，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽,。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，

他們是本校的：紫薇,、藍(lán)光、扇影風(fēng);特邀：江寧,、雪色浪漫,、美麗酒渦,。

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性,，表現(xiàn)力,、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取最后平均得分,。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,，評出一等獎一名、二等獎兩名,、三等獎三名,。優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符,，演奏著青春的活力,。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力,。

合:“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

1：08一班《感恩的心》;,。

男：感恩，是一種良知也是一種動力;,。

女：感恩,，是一種心態(tài)也是一種美德;。

男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;,。

男：讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;,。

2：08七班《眾人劃槳開大船》;。

女：總有一些記憶刻在歲月的深處;,。

男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;,。

女：有請08七班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。

3：09四班《機(jī)械娃娃》;,。

男：語言有許多種,，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;,。

女：舞蹈也有許多種,，古典舞，民間舞,，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;,。

男：那么“后來”老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

4：09五班《愛你》;。

5：09六班的《街舞》;,。

男：說到街舞,，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾),。

6：09二班《爵士舞》,。

男：

串詞舞蹈串燒篇十一

大二班：《唱誦弟子規(guī)》。

全體教師：《親吻祖國》,。

中二班：《當(dāng)我們在一齊》,。

白云邊，藍(lán)天下,，全世界小朋友是一家,，下方請欣賞舞蹈《當(dāng)我們在一齊》表演者：中二班。

大二班：《模特秀》,。

（一）歌伴奏《過新年》,。

男：首先請欣賞歌曲《過新年》，由大三班陳銘威演奏,，蔡梓曄,、王凱航演唱，大家掌聲歡迎,。

（師伴音）,。

（二）音畫表演。

（三）故事表演《不愛勞動的狐貍》,。

男：小朋友們,，你們愛勞動嗎？（愛）我也愛勞動,，可我認(rèn)識一只不愛勞動的狐貍,，我們來聽聽不愛勞動的狐貍最后會有什么結(jié)果。請聽故事《不愛勞動的狐貍》,，由大三班陳馨瑜小朋友表演,。

（四）街舞《來跳舞蹈吧》。

女：愛跳舞嗎,？來跳舞吧,！讓我們一齊跟隨激烈的音樂感受他們與眾不一樣的熱情吧！請欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》,，表演者大二班朱嘉威等,。