每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
串詞舞蹈串燒篇一
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位來賓。
乙:父老鄉(xiāng)親們,。
合:大家上午好!
甲:炎炎夏日,,百花綻放。
乙:七月流火,,激情飛揚(yáng),。
合:此刻開始。
乙:有一種舞蹈,,能夠萬人同舞,。她舞動的是健康的活力,舞動的是自信的魅力,,它是和諧的潤滑劑,,是城鄉(xiāng)禮貌的催化劑,它就是——我們鐘情的廣場舞蹈,。
甲:廣場舞蹈歷史悠久,,源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會生活,,產(chǎn)生在人民群眾之中,,群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。
乙:在歷史的長河中,,人民群眾不僅僅創(chuàng)造了廣場舞蹈,,而且發(fā)展了廣場舞蹈,不只是在繁華都市,,像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮,。
甲:隨著百姓生活水平的日漸提高,人民群眾的體育需求,、健身需求日益高漲,。個性是舉世矚目的北京奧運(yùn)會的召開,,更是極大的激發(fā)了億萬中國人熱愛運(yùn)動的熱情。
乙:這天,,我們將以豐富多彩的廣場舞形式,,迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大好處的日子。期望更多的人加入到全民健身的行列,,一齊來享受健康,、享受和諧的健身活動。讓運(yùn)動成為習(xí)慣,,讓生命更加精彩,。
甲:本次比賽得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。這天,,縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了這天的活動,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,。
乙:下面有請政府副縣長王xx致辭,。
甲:這天,來自全縣的14支代表隊,,200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴,。首先,請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》,。xx鎮(zhèn)xxxx村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
乙:xx鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng),多年來,,他們千方百計增加農(nóng)民收入,,為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕,、生活充實的康莊大道,。
甲:笑容綻放在臉上,喜悅激蕩在心中,??此麄儦g快的舞姿,舞出了健康與和諧,,跳出了幸福和歡樂,。
乙:接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊,她們表演的是《愛我就向我追求》,。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
甲:舞蹈如同音樂,,是人類超越語言的特殊符號。人類的進(jìn)化進(jìn)程,,蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放,,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生,。
人類的花樣年華,,由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩,。
乙:xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn),,在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時,,群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火,。她們在勞作之余,跳起歡快的廣場舞,,表達(dá)他們對幸福生活的贊美,,對完美明天的祝福。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量,。
甲:下面請欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》,牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
乙:忽如一夜春風(fēng)來,,千樹萬樹梨花開。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村,,不僅僅改變了面貌,,也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來的雙碑鄉(xiāng)人民,,用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良,,抒發(fā)美麗的情緒和喜悅。朝氣蓬勃的.隊伍,,帶給我們完美的祝愿,。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登,富裕興旺,。
甲:下面請欣賞牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演,,尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
乙:牛橋鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,,菅村的管子會,、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上,。其中,,xx村的管子會,、xx村的大洪拳正在申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
甲:恰恰聲聲,,舞姿矯健,,那瀟灑揮舞的手臂,舞出了她們心中的喜悅,,舞出了豐收的美景,,舞出了幸福完美的新生活。
乙:接下來表演的是尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》,。山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
甲:廣場舞是流行于民間的藝術(shù)之花,它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一齊,,呈現(xiàn)出熱情,、奔放、歡快的氣氛,,展示了勞動人民勤勞勇敢,、善良樸實、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌,。
乙:看她們健美的身姿,,翩翩的舞步,,身披一身燦爛,,以奮進(jìn)的姿態(tài),展示著生命的蓬勃與絢爛,。這是舞蹈帶來的魅力,,是廣場舞帶來的無限精彩。
甲:接下來表演的山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊,,她們帶來的是《舞動中國》,,隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
乙:近年來,,山口鎮(zhèn)按照“開發(fā)堯文化,、弘揚(yáng)堯文化”的工作思路,努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū),,集觀光,、宗教朝拜、文化體驗,、工業(yè)遺址展示,、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園,帶動了隆堯其它文化產(chǎn)業(yè)的快速,、健康,、持續(xù)發(fā)展,。
甲:山口鎮(zhèn)后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節(jié)秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演,這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺,,用歡快的舞蹈舞動民族情,,炫動中國風(fēng)。
乙:接下來上場的是隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊,,她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》,。千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
甲:隆堯鎮(zhèn)交通便利,,是全縣政治,、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后,,他們走上街頭,,活動一下筋骨、舒展一下腰身,,伴隨著歡快的樂曲,,盡情地扭起來、跳起來,,內(nèi)心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來,,讓我們感受到一種簡單與和諧,體會到熱烈與奔放,。
乙:奔放的舞姿,,飛揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)出一幅幅幸福和諧的`畫面,,描繪出一道道絢麗動人的風(fēng)景,。
甲:下面上場的是千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊,她們表演的舞蹈是《山里紅》,。金太陽舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
乙:千戶營鄉(xiāng)有著豐富的文化資源,民間藝術(shù)種類繁多,。其中,,該鄉(xiāng)的招子鼓被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),多次參加國家,、及省市藝術(shù)匯演并獲獎,,成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。
甲:如今,,她們跳起歡快的舞蹈,,帶著對中國夢,、家鄉(xiāng)夢的完美祝愿,走向民族復(fù)興的未來,,譜寫更新更美的篇章,。
乙:接下來上場的是金太陽舞蹈隊,她們帶來的舞蹈是《走向復(fù)興》,。東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
甲:金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉(xiāng)的一只以中青年為主的舞蹈隊,她們在閑暇之余,,自編自演舞蹈,,秧歌等節(jié)目,充分展示了她們美麗,、豁達(dá),、溫馨和諧的精神風(fēng)貌。
乙:我舞動,、我健康,、我快樂是我們的活動宗旨。此刻村村都掀起了學(xué)習(xí)廣場舞的熱潮,,具有廣泛的群眾性和代表性,,舞者們傾情躍動,已然成為堯鄉(xiāng)大地一道亮麗的風(fēng)景,。
甲:接下來上場的是東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊,,她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
乙:地處隆堯西部的東良鄉(xiāng),,自古以來人杰地靈,,五谷豐登,。有著豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇,、香脆可口,,至今已有幾百年的種植歷史;澤畔抬閣被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),;大干言村豆腐加工業(yè)遠(yuǎn)近聞名,,產(chǎn)品細(xì)致,在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰,。
甲:快樂是健康的源泉,,健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動的蓬勃開展,,使廣大人們?nèi)罕娫趶?qiáng)身健體的基礎(chǔ)上,,得到了心靈的愉悅和精神的升華,。真正實現(xiàn)了文化大繁榮,經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,,生活大豐富,,為隆堯經(jīng)濟(jì)騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。
乙:下面上場的是北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊,,她們表演的舞蹈是《跳到北京》,。固城鎮(zhèn)東王村舞蹈隊做準(zhǔn)備。
甲:俗話說:健康是生命之源,。持續(xù)健康是對自己負(fù)責(zé),,也是對社會負(fù)責(zé)。讓我們以平和的心態(tài)去工作,、去生活,、去善待一切。
乙:讓快樂縈繞在心房,,讓喜悅陪伴在左右,,讓運(yùn)動引領(lǐng)時尚,讓健康伴隨我們一生,。
甲:接下來上場的xx鎮(zhèn)xx村舞蹈隊,,她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。xx鎮(zhèn)xx村舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
乙:固城鎮(zhèn)是我縣裝備制造業(yè)生產(chǎn)基地,,擁有多家汽車配件企業(yè)。此外,,固城鎮(zhèn)還有一項獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—“抬皇杠”,,說它獨(dú)特是因為其它村莊沒有,只有固城鎮(zhèn)固城村有此項活動,,它氣勢雄渾,,威武雄壯,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方色彩,,深受廣大人民群眾的喜愛,。
甲:這天,在廣場舞的大舞臺上,,她們盡情舞動青春,,揮灑風(fēng)采!伴隨著動感的旋律,展現(xiàn)輕盈的舞姿,,讓舞步快樂飛旋,,讓快樂永駐心間。
乙:下面上場的是魏莊鎮(zhèn)王尹村舞蹈隊,她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》,。美麗人生舞蹈隊做準(zhǔn)備,。
甲:在魏莊鎮(zhèn)王尹村北二百米處,有一片方圓幾百米的洼地,,里面散布著殘缺不全的石馬,、石人。據(jù)史料記載,,那里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”,,及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運(yùn)陵”,二陵共塋,,合稱“大唐帝陵”,,簡稱唐祖陵。2006年5月,,唐祖陵被國務(wù)院公布為第六批全國重點文物保護(hù)單位,,正式命名為“隆堯唐祖陵”。
乙:在這片鐘靈毓秀的土地上,,勤勞善良的魏莊人民,,用雙手建設(shè)家鄉(xiāng),用智慧描繪未來,,用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風(fēng)塵,、詮釋著完美的人生。
甲:接下來上場的是美麗人生舞蹈隊,,她們帶來的舞蹈是《卓瑪》,。
乙:青春多絢麗,中年更精彩,。每個人都有過青春的完美時光,,都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏,,才有了不同的豐厚與完美,,才有了這天的壯麗與輝煌。
甲:看她們的舞姿婀娜,,剛健細(xì)膩,,柔美灑脫,,隊形變化多樣,,既有傳統(tǒng)的精髓,又融入了時代的血脈,,為我們了帶來美得享受,。
乙:跳起來你就擁有了快樂,舞起來你就感覺到了年輕,。從她們那一張張喜悅的笑臉上,,我們看到了她們對生活的熱愛,,對未來的向往,展示了女性特有的韻致和風(fēng)采,。
甲:好!此刻比賽成績已經(jīng)產(chǎn)生,。獲得優(yōu)勝獎的代表隊是——。
獲得優(yōu)秀獎的代表隊是——,。
乙:掌聲祝賀,。
甲:下面舉行頒獎儀式。
首先頒發(fā)優(yōu)秀獎,。請獲得優(yōu)秀獎的代表隊領(lǐng)隊上臺領(lǐng)獎,。有請:xxx為他們頒獎。
乙:下面頒發(fā)優(yōu)勝獎,。請獲得優(yōu)勝獎的代表隊上臺領(lǐng)獎,。有請xxx為他們頒獎。
結(jié)束語,。
甲:健康是生命之本,,健康是生命之源。
乙:擁有健康,,你就擁有了幸福,,擁有了完美人生。
甲:廣場舞活動的開展,,為我們帶來了愉悅,,帶來了康健,帶來了簡單愉快的好情緒,。
乙:是運(yùn)動,,將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;是舞臺,,讓我們平凡的人生充滿活力,,充滿精彩。
甲:在此,,我們期望所有的朋友們用不倦的心靈,,精心打磨自己的人生,用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福,、更加安康,。
乙:我們衷心祝愿大家信心十足,生活快樂,,身體健康,,創(chuàng)造每一天,享受每一天。
甲:祝愿朋友們在舞動中提升生命的質(zhì)量,,在追求健康中享受完美生活,。
乙:各位來賓,各位朋友,,隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結(jié)束,。祝大家工作順利,情緒愉快,,身體健康,。
合:再見。
串詞舞蹈串燒篇二
a:今天,,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻,。
b:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,,讓我們隨著她們的.腳步,,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:,,請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備,。
生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時刻,讓我們起舞現(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,,請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備,。
一堆篝火,一個舞隊,,少女們牽手搭肩,,拉成圓圈,踏腳跺地,,翩翩起舞,。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準(zhǔn)備,。
串詞舞蹈串燒篇三
甲:我有一個夢想,,那就是長大后種個太陽。
乙:一顆種在南極,,一顆種在北冰洋,,讓世界每個角落溫暖又明亮,下面請欣賞舞蹈《種太陽》,。
甲:熟讀唐詩三百首,,不會作詩也會吟。
乙:詩中有畫,,詩中有歌,,讓我們伴著美妙的音樂,,再次領(lǐng)略唐詩別樣的韻味,,請欣賞由三1班同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》,。
欣賞了一2班的日不落,我們意猶未盡,,請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》,。
傾聽晚了歌曲《踏浪》,我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》,,表演班級一3班,。
甲:毛主席曾教育我們:“要好好學(xué)習(xí),天天向上”,。
乙:這句話我們要牢記在心上,,為父母爭氣,為祖國爭光,,為民族振興,,為祖國富強(qiáng)。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》,。
甲:在這美麗的學(xué)堂里,,我們心情激動,神采飛揚(yáng),。
乙:在這神圣的學(xué)堂里,,我們朝氣蓬勃,茁壯成長,。甲:在學(xué)堂里,,我們自由放飛著美麗的夢想。
乙:下面請欣賞四2班為大家?guī)淼奈璧浮渡蠈W(xué)堂》,。
甲:今天,,陽光明媚乙:今天,我們歡聚一堂,。
童年是單純的年代,,是歡樂的年代,猶如夏日的燦爛陽光,,絢爛亮麗,,高遠(yuǎn)而明亮,我們是那樣的朝氣蓬勃,,歡樂是今天的主題,,讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。
百里不同風(fēng),,千里不通俗,,不同的地域,,不同的風(fēng)俗,不同的民族,,不同的風(fēng)情,。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。
串詞舞蹈串燒篇四
1,、《感恩的心》:我來自偶然像一顆塵土,,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,,誰在下一刻呼喚我,。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,,感恩的心感謝命運(yùn),,花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》,。
3,、《小小的我》:我們是大地上的一株小草,小草也有夢,;我們是大海里的一滴水,,水珠也有情。請欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》,。(),。
4、《天路》:“黃昏我站在高高的山崗,,看那鐵路修到我家鄉(xiāng),。一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的`歌曲《天路》,,讓觀眾聽后無不為之震撼,!今天,重陽小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂,、亢奮,!
串詞舞蹈串燒篇五
男(師):中國美,中國美,,頂天立地的中國人最美,。
女(生):中國的美是婉約美。
男(生):中國的美是豪邁美,。
合:讓我們一起走進(jìn)《中國美》,,掌聲有請!
女(生):痛苦和悲傷,留給我自己,,快樂送給最愛的你,。
女(生):經(jīng)常,,我們會發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色,他們搞笑的本領(lǐng)一點都不比周星馳和趙本山差,。
男(生):我認(rèn)識一個叫“阿呆”的朋友,,搞笑的本領(lǐng)非比尋常,大家想不想知道“阿呆”是誰???(觀眾),。
男(師):跳躍的音符演奏著青春的活力,,動感的舞步,展示著青春的風(fēng)影,。
男(生):青澀的季節(jié),,美好的時光,給期望插一對翱翔的翅膀,;
女(師):流金的歲月,,無盡的暢想,在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng),。
男(生):青春的狂想,,是生命旋律里最閃耀的音符。
男(生):有一個夢想,,藏在我們年少時沖動的心里,;
男(師):有一段故事,埋在你我久別重逢時的回首中,。
男(生):或許,,我們有過的故事只是歲月;
男(師):也或許,,我們有過的歲月只是個故事,。
男(生):青春的夢想和步伐,從來沒有停步,,而是繼續(xù)延伸,,永久到老。
男(師):下面,,請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲,,《老男孩》。
女(生):運(yùn)動,,讓你我活得健康,,讓快樂長駐在我們心間。
男(生):年輕,、快樂,,永遠(yuǎn)屬于動起來的我們,,
女(生):下面由一群快樂活潑的同學(xué)為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動起來》,掌聲歡迎,。
女(師):“鴛鴦雙棲蝶雙飛,,滿園春色惹人醉”,古典名著《西游記》中的一首優(yōu)美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷,。
女(生):那西域的風(fēng)情,,那美妙的旋律,如春風(fēng)一樣令人陶醉,,下面請欣賞古典舞《女兒情》,。
女(生):彩虹橋,路彎彎,,牽著手兒不怕摔,,聞花香,我想起年幼時光,。
男(師):一個音符,,一段弦律,給我們帶來的是心靈的溝通,。
女(師):一個眼神,,一個動作,同樣能傳遞出一種思想,。
男(師):碎片一點點聚集,、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女(生):青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前,,那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶,,襯托出的是我們中華民族的古典美。
男(師):下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈——《青花瓷》,。
男(師):颯爽的英姿,,展現(xiàn)青春的風(fēng)采;鏗鏘的步伐,,奏響活力的強(qiáng)音,。
女(生):昂揚(yáng)的斗志將我們的信念激起,坦然的笑容讓我們的付出綻放,;
合:我們用行動證明汗水背后的成功,,我們用事實呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。
男(師):接下來有請健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
女(師):跳躍的音符演奏著青春的活力,,
男(師):動人的舞步展示著青春的風(fēng)影,
男(師):接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》,。
女(師):落花是飄在風(fēng)里的一首詩,,無聲卻叫人心動,。
男(師):是否你能明白它的心思,它的溫柔不休不止,。
女(師):落花是飄在風(fēng)里的一首詩,,寫下秋天的心事。
男(師):接下來,,請欣賞古典舞《落花》,。
男(師):感謝父母,賜予我生命,,不求回報地愛著我疼著我,。
女(生):感謝老師,傳授我知識,,告訴我做人的道理,。
男(師):感謝朋友,,在我困惑,,委屈的時候給我力量。
女(生):感謝所有進(jìn)入我生命中的人,,因為是你們一點點裝飾了我的人生,。
男(師):感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
女(生):擁有一顆感恩的心,,感恩你所有的所有,。
男(師):接下來請欣賞情景劇《感恩的心》。
女(師):快樂是什么,?快樂就是“眾里尋他千百度,,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的釋然,。
男(生):快樂是什么,?快樂就是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,。
女(師):快樂是什么,?快樂就是“行到水窮處,坐看云起時”的瀟灑,。
男(生):快樂是什么,?請欣賞舞蹈《快樂你懂的》。
男(師):下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活,,引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》,,看它會給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊?有請騎馬舞《江南style》,。
女(生):斑斕燦爛的陽光中,,有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v,;
男(生):滂沱狂暴的風(fēng)雨里,是我們堅定而團(tuán)結(jié)的面容,;
女(生):青春年華里,,潔白的生命的長卷上,一步一步是我們攜手走過,。
合:我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;,。
合:我們是相親相愛一家人。
男(生):想你,,在夜里,;念你,在心中,。
女(師):想你,,思念的心不能改變。
男(生):想你,,已經(jīng)是一種習(xí)慣,。不是因為寂寞才想你。
女(師):請欣賞舞蹈《不是因為寂寞才想你》,。
女(師):有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國各大中高校園,,成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。
男(師):朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動了無數(shù)人的心,,該作品也因此得以廣泛流傳,。
女(師):他用最直白的方式表達(dá)著情感,可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契,。
男(師):下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》,。
男(生):動聽的韻律,曼妙的舞姿,,舞出的是我們青春的風(fēng)姿,,
女(生):舞不完的是我們青春的活力。
男(生):在我們師生歡聚一堂的時刻,,讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞,,
女(生):舞出我們的風(fēng)格和魅力!有請舞蹈《icecreamdream》,。
女(師):生命的魅力在這里揮灑,,
女(生):青春的風(fēng)采在這里綻放,
串詞舞蹈串燒篇六
本文目錄,。
三,、藝術(shù)班;咚巴拉:請欣賞舞蹈《咚巴拉》由藝術(shù)班小朋友演出四、學(xué)前班:老師親媽媽親:你說老師親還是媽媽親呢,?請聽學(xué)前班的小朋友說吧請欣賞舞蹈老師媽媽一樣,。
五、大班舞蹈:綠光,。
六,、藝術(shù)班:球操。
七,、中三班:兔子操:我們是花朵,,我們是幼苗,為了花朵開的鮮,,為了幼苗長得壯,,我們的身體一定要強(qiáng)壯。請看中三班體操表演《兔子操》.
八,、琴法:請欣賞藝術(shù)班小朋友為我們帶來的電子琴獨(dú)奏,。
九、中二班:我愛洗澡:我們中二班的小朋友,,最愛情節(jié)講衛(wèi)生了,。看,,我們今天要為大家表演的舞蹈我愛洗澡,。
十、藝術(shù)班:小木馬,。
十一、來了一群可愛的娃娃,,她們是中一班的弟弟妹妹們,,她們今天要為大家表演(小蝸牛)。
十二,、我們的小朋友,,從小有禮貌,知道孝敬老人,,請看他們給爺爺端小板凳了,。
十三、爵士舞(教師)十四,、藝術(shù)班:三只熊,。
十五、小一班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的,。幾個月前,,他們還離不開媽媽的懷抱。今天,他們在老師的關(guān)懷下,,邁開了自信的腳步,。長相橫歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌菸璧福ㄎ疑嫌變簣@)和(我的老師像媽媽)。
十六,、葫蘆絲伴:竹樓情歌(教師),。
十七、樂樂幼兒園的孩子最能干,,她們不但學(xué)會了讀書寫和畫畫,,還學(xué)會了珠心算,請看他們?yōu)榇蠹冶硌莸模ㄋ惚P舞),。
十八,、大班:小牧民。
十九,、童話?。盒⌒苷埧投⒅腥啵翰赡⒐降男」媚?。
二十一,、藝術(shù)班:武術(shù)操二十二、中二班:開火車,。
二十三,、中一般:藍(lán)精靈二十四、藝術(shù)班:中國娃娃,。
二十五,、小二班:大樹媽媽。
二十六,、藝術(shù)班:小小鳥,。
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:秋風(fēng)颯爽,,伴著歲月的步伐,,漸行漸遠(yuǎn)。
:銀裝素裹,,合著時代的節(jié)拍,,姍姍而來。
:今天,,是舞蹈讓我們相聚在一起,。
:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里,;
:今天,,是夢想讓我們的心碰撞在一起。
:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻,。
男:哎呀呀,,真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!
女:你站穩(wěn)了,。他們是(帶頭鼓掌),。
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男:哇,,如此多重量級的人物能蒞臨晚會,,真是我們的榮幸啊,那我就告訴周杰倫他不用來了,。好了,,為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓,為了逃課的同學(xué)不白逃課,,那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧,!
女:現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒,,不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦,!
男:你喜歡吃葡萄吧?
女:當(dāng)然了,。
男:相比起大飽口福的葡萄,,我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。
女:你說的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》,?
男:對,。看完了你就知道什么是美了,。
女:那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會的環(huán)節(jié)吧,,讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧!
男:好,!進(jìn)入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!
女:今天晚會不送禮,,送禮只通過做游戲送,。
男:你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎?
女:堅決的奉行你不能做游戲的原則,!
男:那誰能,?
女:有請我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。
男:好,,看看這位主持人本著不讓一個同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品,,哈哈。
男:別別別,都給了同學(xué)吧,,我一個也不要了,。開始游戲環(huán)節(jié)吧。
印度舞蹈《吉米,,來吧》,。
男:你對印度印象怎么樣?
女:小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了,!
男:哦,,按你的意思,那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧,?
女:只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃,。
男:那就讓印度舞蹈《吉米,來吧》來勾引同學(xué)們的魂魄吧,!
藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》,。
男:如果唐僧看了下面這個舞蹈,上如果天再給他一次機(jī)會,,那么,,他愿意死在西藏。
女:莫非要表演藏族舞蹈了,?
男:是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美,,別說用來跳舞了。
女:是啊,,請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧,!
女:恩不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》,!
街舞,。
男:你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎?
女:這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧,。
男:難道跳不了街舞生活就不能自理嗎,?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了,我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了,。不過好在我還能欣賞街舞,。
女:恩,和大家一起欣賞街舞吧,。
男:這次晚會能順利舉辦,,離不開同學(xué)們的捧場,當(dāng)然,,更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院,。
女:下面,,歡迎真愛醫(yī)院的致辭!
男:除了我,,誰,,都有機(jī)會。
女:你這句血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了,。
男:是埃再次請上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧,。
第二輪自由舞會。
男:下面,,我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了,。
女:恩?什么意思,?
男:第二輪自由舞會要開始了,,機(jī)不可失,歡迎同學(xué)們在舞蹈中放松身心,,在舞蹈中結(jié)交朋友,。
女:似乎還有一句"在舞蹈中結(jié)束單身"吧?
男:呵呵,。領(lǐng)會精神就好,。
拉丁舞。
女:你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎,?
男:沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧,,一口氣也上不了五樓吧?
女:你肯定是哈藥六廠派來的奸細(xì),。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃,。
男:那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞?
女:言者無罪,?
男:那,。
傣族舞《有一個美麗的地方》。
男:如果我要學(xué)舞蹈的話,,我就去尼日利亞,。
女:為什么?
男:中國每個民族都有自己風(fēng)格的舞蹈,,理論上有種舞蹈可以學(xué),。而尼日利亞有250個民族,這意味著什么,!
女:意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會。
男:你說的的確有一定道理,。
女:那下面的舞蹈是哪個民族的,?一定也很好看吧,。
男:必然,人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看,。
女:保安沒在吧,?(四下張望)請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》!
男:別害怕,,這次的節(jié)目名稱你沒說錯,。
男:唉??戳巳绱硕嗟奈璧腹?jié)目,,我都不想做主持人了。
女:告訴我一個理由先,!
男:如果上天再給你一次放下屠刀,,從新做人的機(jī)會,你是做李永還是rain,。
rain了,!
男:這不就得了。只可惜晚會快要結(jié)束了,,再想看這些舞蹈,,沒準(zhǔn)要等到明年了。
女:是啊,,很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會,。
男:下次不叫周杰倫來了,讓rain來吧,。
女:你能,?
男:必然!舞蹈協(xié)會主席的藝名就叫rain,。
男:看來你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會了,。好了,這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了,,逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c,,還能聽到老師說下課,跑慢的只能聽到同學(xué)說:"老師已經(jīng)點完名了........".感謝你們的支持,,感謝真愛醫(yī)院的支持,,我們明年見!
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甲:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。
乙:親愛的小朋友們,,親愛的大朋友們,。
甲乙:你們好,!
甲:童心閃爍,慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開始,!
甲:溫暖的陽光,,誘人的花香,
乙:喜悅的笑臉,,激動的胸膛,。
甲:這一切都在提醒著我們:
甲乙:六一國際兒童節(jié)――來到了。
甲:六一的鮮花絢麗多彩,!
乙:六一的陽光燦爛奪目,!
甲:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,,我們歡聚一堂,,共渡這美好的時光!
乙:我們整裝待發(fā),,我們服從命令,,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪,。
我們是勇敢的――小水兵,。
甲:請欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段,。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段,。
乙:第一樂章《朵朵葵花向太陽》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段,。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段,。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
乙:親愛的老師,,在我們的節(jié)日里,,您――辛苦了。
甲:舉起節(jié)日的火把,,用快樂將我們點燃,,
乙:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時光帶領(lǐng)我們穿越,。
甲:請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉,。
甲:第二樂章《掀起你的蓋頭來》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段,。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段,。
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。
甲:第三樂章〈中國娃〉,。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段,。
節(jié)目二武術(shù)操《中國娃》表演者大班年段,。
乙:尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉,。
甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,,
乙:讓時光停駐,,我們是那樣依依不舍,
甲:親愛的爸爸媽媽,,
乙:親愛的老師,、親愛的伙伴,
甲乙:慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!
串詞舞蹈串燒篇七
合:大家好
甲:絢麗的8月,,姹紫嫣紅
乙:火紅的8月,,盛滿渴望
甲:徜徉在8月的陽光里,我們歡聚一堂
乙:漫步在8月的校園廣場,,我們舉杯同賀
甲:今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心笑語歡歌,,
乙:今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心高朋滿座,
甲:飛揚(yáng)的歌聲,,吟唱難忘的歲月
乙:熟悉的旋律,,演繹不改的情懷
乙:今天我們共同迎來了楊婷舞蹈培訓(xùn)中心一周歲的生日慶典
乙:有一個人,在她那精心呵護(hù)之下,,我們健康,、活潑的成長。
甲:她是大樹,,是海洋,,給別人的甚多,留給自己的甚少,,她忠誠黨的教育事業(yè),,無私的奉獻(xiàn)。
合:她就是我們的楊婷老師,,楊老師——您永遠(yuǎn)是我們最尊敬,、最愛戴的人!
甲:今天,,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地,!
乙:今天,我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空,;
合:在這莊嚴(yán)神圣的時刻――――楊婷舞蹈培訓(xùn)中心慶一周年匯報演出――現(xiàn)在――開始,!
一、《動感早晨》
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線,,我們又迎來了全新的一天
二,、《姥姥門前看大戲》
甲:是那明媚的藍(lán)天,,
乙:是那潺潺的山泉,
甲:是那優(yōu)美的音樂,,為我們帶來了這一群可愛的娃娃,,
乙:請欣賞由少兒6級班的同學(xué)為我們帶來的'舞蹈----《姥姥門前看大戲》。
三,、《金孔雀》
甲:曾經(jīng)有一段舞蹈讓世界認(rèn)識了楊麗萍
乙:今天我們自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺
甲:請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸拇鲎逦璧?---《金孔雀》
四,、《傣族舞》
甲:接下來少兒6級班就將帶給我們一段異域風(fēng)情的舞蹈
乙:讓我們在她們優(yōu)美的舞姿中,去感受來自印度的別樣風(fēng)情----《傣族舞》
五,、《北京舞蹈學(xué)院中國舞三級小組合》
甲:《中國舞考級教材》具有專業(yè)訓(xùn)練的科學(xué)性,、系統(tǒng)性、全面性與民族性
乙:它是具有中國特色的舞蹈課程,,它為幼兒,、兒童、青少年邁步走向舞蹈愛好者和舞蹈專業(yè)人才的佐證,。
甲:請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹侗本┪璧笇W(xué)院中國舞三級小組合》
六,、《小小茉莉花》
甲:等太陽的光芒帶來希望,
乙:看陽光的方向就有希望
甲:愛能給我力量
乙:愛能讓我們長大
甲:我們一起來欣賞少兒4級班為我們帶來的舞蹈---《小小茉莉花》
七,、《健美操》
甲:我們的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績好,,平時還特別注重身體鍛煉。
乙:瞧,,那邊還有一群同學(xué)正在跳健美操呢,!
甲:請欣賞少兒5級班為我們帶來的少兒三級《健美操》
八、《課堂再現(xiàn)》
甲:今天,,我們有良好的舞蹈表演力和扎實的基本功,,這是跟諄諄教導(dǎo)我們的父母和老師分不開的。
乙:我們在這最美好的時光里要深深感謝父母養(yǎng)育了我們,,感謝老師培育了我們,。
甲:下面有請楊老師和同學(xué)們?yōu)槲覀冋故酒綍r的課堂訓(xùn)練。
九,、《剪紙姑娘》
甲:一雙雙靈巧的纖手在空中飄然翻覆,、揮動,
乙:身著樸素花衣的姑娘們揮動著小剪刀,演示著精湛的技藝,裁剪出了她們美好明天
甲:請大家欣賞多次在各種比賽中獲得第一名好成績的現(xiàn)代舞《剪紙姑娘》
結(jié)束
甲:飛揚(yáng)的歌聲,,吟唱難忘的歲月,,凝聚心頭不變的情節(jié),
乙:熟悉的旋律,,演繹時代的激越,,回蕩情懷不改的真切。
甲:告別今天,我們將站在新的起點,,
乙:展望明天,,我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。我宣布--楊婷舞蹈培訓(xùn)中心----慶周年匯報演出到此結(jié)束,。
甲:祝大家
乙:天天快樂,,
甲:身體健康,
乙:工作順利,,
合:萬事如意,!
串詞舞蹈串燒篇八
林子淇:爸爸,媽媽,。
謝雅琦:爺爺,奶奶,。
李宣平:小朋友們,,
五人齊:大家好!
蘇:我是主持人:蘇老師。
姚:我是姚子玥,。
林:我是林子淇,。
謝:我是謝雅琦。
李:我是李宣平,。
歡迎您參加我們的畢業(yè)典禮,,我們非常開心。
姚:在這里我們共同度過了,,許多的美好時光,,這里承載這我們許多的歡樂和回憶,今天,,我們將要離開幼兒園,,踏進(jìn)小學(xué)的大門,我們真的好留戀在幼兒園的每一個日子,。
李:時間在不知不覺之間過去,。在這臨別之際,過去的點點滴滴悄悄泛起,,留戀的波浪在我們的心中翻滾,。
謝:我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,,多少淚水,,多少榮耀。
林:如果時光可以倒轉(zhuǎn),,讓我們再回到相識的那一天,。我們在幼兒園里學(xué)到了那么多知識。
蘇:下面他們將會一一呈現(xiàn)。
下面,,我宣布知行世家幼兒園陽光班畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始-----,。
有請我們畢業(yè)典禮的第一項,我們請畢業(yè)班的小朋友閃亮登場,。
蘇:第一個登場的班級是陽光一班:陽光1班這個開心,、快樂的集體在我園梅紅娟,吳蓉,,陳艷老師帶領(lǐng)下,,30位活潑可愛、聰明伶俐的陽光寶貝向我們先后走來,,他們一起學(xué)習(xí),,一起游戲,一起玩耍,,一起快樂成長,。在這個大家庭里,寶貝們慢慢長大了,,馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,,老師真誠的祝愿寶貝們在以后的學(xué)習(xí)生活中健康快樂、幸福成長!親愛的孩子們,,三年的幼兒園生活有太多的依依不舍!在老師的心里,,深深的愛著你們,舍不得你們!從小不點到已經(jīng)懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,,看著你們一點一點進(jìn)步的老師想說的很多很多,,不過千言萬語只會成一句話:愿你們擁有更加光輝燦爛的明天!
接下來是上場的是:陽光2班,陽光2班共有14名帥氣的,,聰明的小男生,,和15名活潑,可愛的小女生,。在這三年中,,在我們洪艷娟、劉云,、黃愛萍三位老師的精心培育下,,孩子們都是充分表現(xiàn)出了:大方熱情,積極向上,,知識淵博本領(lǐng)超群,,自信滿滿的走在我們當(dāng)中,在這里,,老師要對你們說:孩子們,,今天你們要畢業(yè)了,,三年中的點點滴滴,都讓我們?nèi)焕蠋熾y以忘懷,,在幼兒園里,,記載著你們成長的每一個足跡,那些美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,。
陽光2班的寶貝們,,但愿你們成長的每一個驛站中都有母愛般的關(guān)懷。
最后上場的是陽光3班的小朋友,,我們陽光3班有29名小朋友,,他們再米華蓉,莫秀麗,,于淑杰三位老師的呵護(hù)下,,都是那么的活潑可愛、聰明伶俐的小朋友,。還記得,,4年前,他們牽著爸媽的手,,邁著蹣跚的腳步走進(jìn)了幼兒園的大門。
那時的他們猶如一張白紙,,什么都不知道,,吃飯要老師喂,尿尿要老師陪,,有時還哭哭啼啼,,又嚷又鬧。4年來,,老師用無私的愛溫暖他們,,用淵博的知識教誨他們,用和藹的笑臉陪伴他們,。學(xué)會許多本領(lǐng),,現(xiàn)在他們已經(jīng)會自己閱讀、會編故事了,,會寫字,、會畫畫、會唱歌,、會跳舞了,,會穿衣、穿鞋了,。他們在歡樂的游戲中,,在愉快的學(xué)習(xí)中,在甜蜜的生活中,,他們長大了,、懂事了,養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,明白了自己的事情要自己做,,要關(guān)心和愛護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,,在這人生的第一個臺階上,,他們會走得越來越棒!
想到不久的將來,你們就要展翅飛向另一個更為寬廣的天空里,,在這里,,老師祝愿你們早日能像雄鷹一樣盡情的在空中自由的翱翔,記住了,,你們要好好學(xué)習(xí),,做一個健康優(yōu)秀的小學(xué)生,日后成為一個德才兼?zhèn)?、誠實勇敢的棟梁之才,。
孩子們,別忘了,,?;貋碛變簣@看看,老師們愛聽關(guān)于你們的一切一切,,
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,,小學(xué)生活的開始。將來,,無論你們走到哪里,,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,,想起親愛的老師,,可愛的小伙伴們。下面進(jìn)行大會的第二項,,請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,。
姚:親愛的老師,我們就要畢業(yè)了,,讓我們把歌聲留下,,回蕩在幼兒園每一個上空。
請欣賞:畢業(yè)班帶來的《畢業(yè)歌》,。
蘇:幼兒園就像金色的搖籃,,園長,、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子,。
長大了,,要離開媽媽,媽媽心理有多么不舍,,有多少話要叮嚀你們,。下面請王園長為我們講話,大家熱烈歡迎,。
林:小朋友在幼兒園里度過了最快樂,、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門,,去實現(xiàn)心中理想的時刻,,也一定有許多話想說吧!下面請陽光二班蔣朕代表全體小朋友來發(fā)言。
姚:爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,,為孩子們的健康成長,,他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點的'今天,,爸爸媽媽也有許多話想對你們說,,我們一起歡迎陽光2班:蔣朕小朋友的媽媽為我們講話。
三年來,,孩子們成長凝聚著老師的心血,。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了,,幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺,讓我們盡情地唱吧跳吧!下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項:節(jié)目的演出,。
姚:每個人都有自己的夢想,,夢想是純真的,是美好的,。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,,帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃,,搖著每個孩子快樂的夢想,。讓我們帶著老師的祝福,一起走向美好的起點,。
請欣賞教師舞蹈《吉祥》,。
(主持人上)林:感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目,為我們拉開了畢業(yè)典禮演出的序幕,。
舞蹈《honey,honey》,。
李:請欣賞大班舞蹈班帶來的舞蹈《honey,honey》(李走),。
舞蹈《我是小青龍》。
姚:動感十足的舞蹈,,把我們幼兒園最小班的小朋友也吸引來了,,爸爸媽媽,你們看,,他們來了----請欣賞星星一班帶來的舞蹈《我是小青龍》,。(姚走)。
童話音樂劇《喜羊羊和灰太狼》,。
林:對了,,今天我們月亮2班的小朋友準(zhǔn)備了童話音樂劇,請欣賞:《喜羊羊和灰太狼》,。(林走),。
舞蹈《happybaby》。
蘇:哇,,看到了這么精彩的喜羊羊和灰太狼,,areyourhappy雅琦?
謝:當(dāng)然啦,今天我們陽光2班的哥哥更開心呢?請看他們帶來的《happybaby》吧,。(謝換衣服),。
《古詩新唱》。
武術(shù)表演,。
蘇:哎,,宣平,你怎么穿上武術(shù)服啦?我們還在主持節(jié)目呢?
李:蘇老師,,哥哥姐姐畢業(yè)了,,我們武術(shù)班也要給他們加油呀!
接下來將會欣賞到的是武術(shù)提高班的學(xué)員和我們教練團(tuán)(深圳武協(xié),鵬武堂輔導(dǎo)中心的教練給我們帶來的魅力武術(shù),。
舞蹈:印度舞《咚吧啦》,。
姚:今天除了武術(shù)班帶來的精彩表演外,我們舞蹈興趣班的小班的小朋友也準(zhǔn)備了一個來自印度的舞蹈《咚吧啦》送給大家的,,掌聲歡迎,。
手語:《我愛我家》。
家:一個溫暖,,充滿愛的地方,,也是每一個人心靈的港灣,但愿我們在場的每一個家庭都充滿和諧與愛,,下面請欣賞月亮1班帶來的手語,,《我愛我家》。
舞蹈《動感早晨》,。
《感恩記心中》,。
蘇:幕后(花兒欣欣綻蓓蕾,,忘不了春風(fēng)的愛撫。幼苗冉冉出土,,忘不了甘美的雨露,,老師,您就是春風(fēng)和雨露,,為我打開知識的寶庫,。)。
舞蹈《nobody》,。
林:每個人聽到這首歌都會想起來一起跳跳,,我相信您已不例外,它就是我們的《nobody》,,請欣賞月亮3班帶來的舞蹈《nobody》!
舞蹈《花束地毯》,。
謝:下面請欣賞由大陽(二)班小朋友帶來的打擊樂舞蹈《花束地毯》。
《還是要說再見》,。
姚:昨天,,我們還在爭論、笑鬧,。
李:昨天,,我們還在歌唱、跳舞,。
蘇:可是,,今天,你們就要分別,,踏入小學(xué)校門了,。這時候,才發(fā)現(xiàn),,過去的日子是多么美好,,多么值得留戀。
謝:在我們成長的過程中,,有著太多的故事。
姚:也許,,我們有時候任性,、調(diào)皮,讓您操心,。
李:也許,,我們有時候固執(zhí)、不懂事,,惹您生氣,。
蘇:其實,,你們都想對老師們說一句——。
四人齊:老師,,我愛您!
姚:老師,,記得您曾說過:“最大的幸福莫過于——教過的孩子來看望您,帶著他們的成績,,帶著他們的驕傲……”
蘇:情誼是火,,融化了人生的冰。情誼是水,,灌溉了干渴的禾,。情誼是風(fēng),吹走了心靈的塵,。情誼是雨,,滋潤了心田的花。
姚:忘不了您,,親愛的老師,。
蘇:忘不了您,親愛的小朋友們,,請欣賞我們陽光2班帶來的:《還是要說再見》,。
結(jié)束語:
蘇:在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,,我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活,,也祝各位家長身體健康、工作順利,。金色的搖籃,,美好的起點——20xx屆陽光班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們揮手說一聲——再見小朋友們!老師等著你們的好消息,。
大家齊:讓我們相聚在更好的明天!
火了火了世界,,火了火了大中國。
女:下面請欣賞由小一班小二班小朋友帶來的舞蹈《火了火了火》,。
表演者:蘇永涵白陽等,,指導(dǎo)教師:柳建梅張娜男:請舞蹈《茉莉花》做準(zhǔn)備。
女:一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香,,踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿,。
男:那點純白好似圣潔之光照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻(xiàn)舞,,舞出我們的花樣年華,。
女:請欣賞由五2班帶來的舞蹈《茉莉花》男:請舞蹈《草原小駿馬》做準(zhǔn)備。
男:我們是驕傲的中國人,我們要象草原上奔騰的駿馬,不畏艱難,勇敢向前,。
女:下面請欣賞由中一班,、中二班小朋友共同帶來的舞蹈《草原小駿馬》表演者:彭玉陽馬婉蓉等指導(dǎo)教師:張靜男:請古典文化組合《琴吟古韻舞華章》做準(zhǔn)備,。
女:祖國文化寶庫群星璀璨顆顆耀眼。
男:華夏精神樂園多彩華章幕幕驚艷,。
女:金色童年,,陽光燦爛,中心校兒童探尋祖國經(jīng)典文化寶庫,;男:美麗校園,,人生初年,中心校孩子多才多藝上演古典精髓,。
女:古箏音律如花香美酒,,香醇。
串詞舞蹈串燒篇九
男:孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩,,孩子們的成長,、成才更讓我們欣喜若狂。
女:春催桃李,,萬木爭榮,;
男:秋收碩果,千里飄香,。
女:花圃中有園丁們辛勤的汗水,。
男:果園里有小樹苗豐碩的回報。
女:下頭請欣賞中心小學(xué)蒲公英舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《春曉》,。
串詞舞蹈串燒篇十
女:親愛的同學(xué)們,。
合:大家晚上好。
女:五月的蓓蕾,,飄搖在青春的枝頭,。
男:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐,。
女:五四的日子,,記錄著89年青春的腳步。
男:五四的火炬,,燃燒著89年青春的熱情,。
女:為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年,展示青年風(fēng)采,,交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽,。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委,
他們是本校的:紫薇,、藍(lán)光、扇影風(fēng);特邀:江寧,、雪色浪漫,、美麗酒渦,。
女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性,,表現(xiàn)力,、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,十分制,,去掉一個最高分,,去掉一個最低分,取最后平均得分,。
男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,,評出一等獎一名、二等獎兩名,、三等獎三名,。優(yōu)勝獎若干名。
女:跳躍的音符,,演奏著青春的活力,。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力,。
合:“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1:08一班《感恩的心》;,。
男:感恩,是一種良知也是一種動力;,。
女:感恩,,是一種心態(tài)也是一種美德;。
男:我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;,。
男:讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;,。
2:08七班《眾人劃槳開大船》;。
女:總有一些記憶刻在歲月的深處;,。
男:總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;,。
女:有請08七班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3:09四班《機(jī)械娃娃》;,。
男:語言有許多種,,口頭的語言,肢體的語言還有心靈的語言;,。
女:舞蹈也有許多種,,古典舞,民間舞,,芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;,。
男:那么“后來”老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言,機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
4:09五班《愛你》;。
5:09六班的《街舞》;,。
男:說到街舞,,我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎,你們說是不是?(話筒對向觀眾),。
6:09二班《爵士舞》,。
男:
串詞舞蹈串燒篇十一
大二班:《唱誦弟子規(guī)》。
全體教師:《親吻祖國》,。
中二班:《當(dāng)我們在一齊》,。
白云邊,藍(lán)天下,,全世界小朋友是一家,,下方請欣賞舞蹈《當(dāng)我們在一齊》表演者:中二班。
大二班:《模特秀》,。
(一)歌伴奏《過新年》,。
男:首先請欣賞歌曲《過新年》,由大三班陳銘威演奏,,蔡梓曄,、王凱航演唱,大家掌聲歡迎,。
(師伴音),。
(二)音畫表演。
(三)故事表演《不愛勞動的狐貍》,。
男:小朋友們,,你們愛勞動嗎?(愛)我也愛勞動,,可我認(rèn)識一只不愛勞動的狐貍,,我們來聽聽不愛勞動的狐貍最后會有什么結(jié)果。請聽故事《不愛勞動的狐貍》,,由大三班陳馨瑜小朋友表演,。
(四)街舞《來跳舞蹈吧》。
女:愛跳舞嗎,?來跳舞吧,!讓我們一齊跟隨激烈的音樂感受他們與眾不一樣的熱情吧!請欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》,,表演者大二班朱嘉威等,。