每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學學生檢討書篇一

親愛的老師:。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手,，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的`面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

檢討人：

xx年xx月xx日,。

小學學生檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,。

1,、一是上課時間學習態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話,、聊聊昨天我們看的是什么動畫片,、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候,、他又老是來問我問題,、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢,！

2,、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家,、奶奶就只會叫我做作業(yè),、又不會教我、我不懂也沒有辦法,、白天上課我又不敢問老師,、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨,、一說到去玩我就特別高興,、所以、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了?。,。?！

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固,，諸如粗心大意,，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,，對父母，對老師不負責的人,。今天考試成績也出來了,、希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。

檢討人：

日期

小學學生檢討書篇三

尊敬的老師：

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。

沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的.錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。

也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。

我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。

這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。

我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。

這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。

而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

檢討人：

尊敬的杜老師

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié) 的中國經(jīng)典文學,， 在班里面造成了嚴重的影響， 經(jīng)過老師的教導,， 我知道了自己錯誤之所在,， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候,， 學校以及學院就已 經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，作為一個大學的學生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。

然而現(xiàn)在， 我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,， 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,， 不能辜負老師對我們的一片 苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份 檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己 越陷越深。

推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課，不是一件小事,。

杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。

進大學的以后,，什 么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格,，作文隨意放縱自己,。

像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,， 干事情總是三分鐘的熱度,， 連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了,。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。

現(xiàn)在,，本在申請災區(qū)減免學費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的。

畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,， 需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己,。

檢討人：

小學學生檢討書篇四

親愛的老師:,。

你好！

今天的語文課上,，我因為語文周老師抽查課文沒有背出來,，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調(diào)課文背誦是十分重要的任務(wù),。

現(xiàn)在想起我當時的行為,十分后悔,。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習,好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重,，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī),、破壞了班紀,。

我決定，在今后一定加強對自己的要求,，努力完成學習任務(wù),，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣,，讓整個班集體蒙黑,。我一定加強自身修養(yǎng)，將自己的上進心激發(fā)出來,，為班集體做出自己的貢獻,。

檢討人：

小學學生檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會,。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

1,、一是上課時間學習態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學習的孩子",。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片,、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候,、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的,、要多少錢!

2,、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家,、就只有奶奶在家,、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我,、我不懂也沒有辦法,、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感,、對我來講就是一種折磨,、一說到去玩我就特別高興,、所以,、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了!!!!

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。由于我學得不牢固,，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學扎實,，未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母,，對老師不負責的人,。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會,。

姓名：xx

日期：20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇六

尊敬的語文老師：

遵照您的指示,，我已將本課作業(yè)的小抄寫了10遍，并且努力得保證了字跡工整,，望您檢查,。這段時間以來,，我的作業(yè)字跡一塌糊涂，以至于您在批改我的作業(yè)時候都是費時費眼,。經(jīng)過您的嚴肅批評教育以后,，我深刻得認識到了自己的問題：

漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水,，更包含了博大精深的文化與知識,。作為一名中華兒女，現(xiàn)在又沐浴祖國教育的恩澤來學校接受學習教育,，語文又是主課,，理所應(yīng)當學好語文，寫好漢字,。同時,，您經(jīng)常教育我們要好好做人，要做一個行得正坐得端的人,，并且在語文學習中告誡我們,，寫字跟做人的`道理是相同的。一個人連字都寫不端正,，那做人就更不能做端正了,。

我想正因如此，當近期我的作業(yè)字跡潦草,，您才會如此嚴肅得批評我?，F(xiàn)在經(jīng)過反省，我全明白了,。對不起,，老師，我知道錯了?，F(xiàn)在我只是一名小學生,，知識水平是很淺薄的，如果沒有學好語文,，寫好漢字,，那么對于我今后學習任何科目都有障礙。

在此,，我鄭重得向您保證,，一定從這個錯誤中吸取教訓。以后認真對待每期作業(yè),，把字跡寫工整,。同時我也要認真學好語文，飽讀詩書,，今后踏入社會也要做一名品行端正,，表里如一的好人,。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日。

小學學生檢討書篇七

尊敬的語文老師：

我深深地知道錯了,！我不應(yīng)該把作業(yè)給同學趙小鵬抄,，我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè),?？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他,。

要知道作業(yè)是第二課堂,，是對課內(nèi)學習知識的補充與鞏固，作業(yè)練習對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助,。作業(yè)是老師布置給我們每個人的,，只有每個人獨自獨立練習才能起得很好的練習效果，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題,，那么就白白浪費了學習條件學習資源,。

我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為趙小鵬同學來不及完成作業(yè)很著急,，就出手幫助,，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓以后認真及時完成作業(yè),，反而更好,。

無論如何，作業(yè)是必須獨立認真完成的,，我提供作業(yè)給同學抄襲是無可抵賴的錯誤,。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足,，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事,，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟,，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的,。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓，以后絕不再犯,，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限,，好好學習，爭取獲得更好的知識水平,，取得良好的學習成績,，不辜負老師的殷勤教導。

此致

敬禮

xxxx年xx月xx日,。

小學學生檢討書篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我是您的學生xxx,，我現(xiàn)在寫這份檢討書，是因為我上個星期五把教室衛(wèi)生打掃干凈就直接回去了,，今天被老師教育之后,，我發(fā)現(xiàn)自己很沒有責任感，自己的這個行為是對班級,，對同學,，對老師都不負責。教室是班上的同學和給我們授課的老師共同生活的環(huán)境,，因為我個人的原因,，讓老師和同學們在一個亂七八糟的環(huán)境里進行教學和學習，實在是很抱歉,，我將萬分的歉意和愧疚都融入在了這份檢討書里,。

上個星期來學校的時候，父母答應(yīng)了我,，會在我回去之前把我心儀已久的自行車買回來,，所以，我在學校就一直盼望著,，期待著回家的日子,。終于熬到了星期五，可是我沒想到那天是我是值日生,，我需要負責教室的衛(wèi)生,。放學的時候，我就拿著掃帚敷衍了事地將教室走了一遍,，完全沒有在意自己有沒有打掃干凈,，一門心思都放在要回家看自己的新自行車上。走的時候連垃圾都忘記丟,，垃圾桶里的垃圾已經(jīng)放在教室兩天,，早已經(jīng)發(fā)出難聞的氣味，今天早上同學們進教室的時候,，整個教室里已經(jīng)彌漫了垃圾腐爛的臭味,。試想一下，在這樣的一個環(huán)境里我們要怎么安靜地學習呢,？今天,，班上的同學都在幫助我收拾殘局，替我打掃衛(wèi)生,，將桌子擺放整齊,，齊心協(xié)力地將教室拯救回原本的模樣。

我很感謝我的同學們，不但沒有怪我,，還幫助我處理我犯下的錯誤,，我此刻對心中對他們充滿了無限的感激，謝謝我這些可愛的同學,。但我也同樣懷著對他們的自責和愧疚,，因為我犯下了這個錯誤，耽誤了同學們個人的學習時間,，讓他們的早自習早讀的時間都花在了打掃衛(wèi)生上,，我知道很對不起我們同學，我個人的原因損害了他人的.利益,，確實讓我覺得很不好意思,。我在老師教育過之后，覺得自己真的很自私,，只考慮到自己的感受,，不考慮自己做事會不會帶來影響他人的結(jié)果，毫無顧忌別人的感受,，可在我做出這樣的事情之后,，同學們還是選擇幫助我。

今后,，我一定不會再出現(xiàn)這種不負責任的行為了,，愛護班級教室的衛(wèi)生，是我的責任,，我也會和我的同學們互幫互助,，把班級這個集體看作是我的一個大家庭。最后,，我也希望老師能夠原諒我,，我一定說到做到。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

小學學生檢討書篇九

親愛的老師：

您辛苦了，您還要在百忙之中來看我的檢討書,。以下是我的檢討：

課間,，因為我自己畫畫，做了無用功,，無意間忘記了上課鈴聲，忘記了老師您來上課,。由此,，我犯下了一個小小錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰(zhàn)時期,，少說也要蹲個三五天禁閉,。我立刻意識到了問題的嚴重性，今后一定改正,。

經(jīng)過您的批評之后,，我反復地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事,。這時,，我才深刻地認識到我對不起老師您。

您每天都要為我們操勞,，深深的讓我感動,，這時，我意識到了這一個小小的無意舉動,，竟影響了班級的'榮譽,，對不起老師，我感到了深深的愧疚......

我認識到我多么對不起老師您,！在此,，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！

此致

敬禮!

20xx年x月x日,。