方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇一

大班全體師幼,。

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生,。在小學(xué)里要做些什么,？小學(xué)上課是什么樣子的,？對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案,。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng),，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1.通過活動(dòng),，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,。

2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活,，消除陌生感,。

3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

1.聯(lián)系小學(xué)部老師,，提前做好準(zhǔn)備。

2.每人一把小椅子,。

一,、開始部分。

問題導(dǎo)入,。

師：“小朋友們,，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢,？”幼：“想！”師：“好,，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的,，怎樣學(xué)習(xí)的,。”

二,、基本部分,。

1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

2.觀看小學(xué)生上課,。

（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的,？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的'擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）,。

（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的,？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）。

（3）下課后小學(xué)生干什么,？（有的自己放松一會(huì),，有的回去廁所小便,，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）。

3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用,。

三,、結(jié)束部分。

組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué),，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的,？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。

組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué),。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：年4月28號(hào)(星期五)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué),，了解小學(xué)生生活。

三,、活動(dòng)對(duì)象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長,。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。

2,、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。

活動(dòng)過程安排,。

1.小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。

3.家長參觀學(xué)校環(huán)境,、了解教室,、操場(chǎng)、廁所的具體位置,。

4.體驗(yàn)一節(jié)體育課,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望,。

5,、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備,。

6,、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。

通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲,，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇三

大班組各班班主任、大班保育員,、保安,。

略

一、問題的提出：

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生,。小學(xué)是什么樣子的,？在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)生要睡覺嗎,？小學(xué)上課是什么樣子的,？對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案,，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng),，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí),。

二,、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友,。

三,、活動(dòng)過程：

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。

教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門,，始建于1906年,，距今已有九十六年的歷史,。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校,。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校,、創(chuàng)一流環(huán)境,、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米,，綠化面積10375平方米,，學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生,，22個(gè)教學(xué)班,，有教師51名，專任教師50名,，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷,，青年教師100%通過計(jì)算機(jī)初級(jí)考試,。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室,、電教室,、自然室、體育室,、衛(wèi)生室,、音樂室和藏書近2萬冊(cè)的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明,、嚴(yán)教,、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、科學(xué),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué),、多思,、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師,、團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的班風(fēng),。

活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育,，提醒孩子們?cè)谶^馬路時(shí)要走斑馬線,，不能你推我擠，注意馬路上的安全,。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路,，在必要時(shí)互相幫助,。

師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問和問題都會(huì)得到一一的解答,。

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用,。在引導(dǎo)老師的,。講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況,。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。

3.參觀結(jié)束,，師幼回園,。

教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù),，準(zhǔn)備回幼兒園,。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論,，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),，萌發(fā)愛學(xué)習(xí),、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感,。教師歸納總結(jié),，回歸主題｛｝——我向往的小學(xué)生活。

四,、注意事項(xiàng)：

1.安全工作不能忽視,。由于本次活動(dòng)要出幼兒園,，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確保活動(dòng)安全順利地開展,，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作,。

2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證,，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。在參觀活動(dòng)前,，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng),，走出活動(dòng)室,、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然,，他們更有一種無拘無束的感覺,，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì),、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛,、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高,。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,。如提醒幼兒喝水、大小便,，清點(diǎn)孩子的人數(shù),、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī),、攝像機(jī),。

5.做好活動(dòng)中的保育工作。

活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,，保證活動(dòng)的順利和安全,。活動(dòng)后的保育工作同樣重要,，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng),，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上,、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況,。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了,，教師也不能掉以輕心,，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇四

20xx年6月24日,。

大班組各班班主任、大班保育員,、保安,。

一、問題的提出：

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生,。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問題,，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng),，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

二,、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓幼兒感知,、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,，要好好學(xué)習(xí),，懂得珍惜身邊的朋友。

三,、活動(dòng)過程：

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備,。

教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年,，距今已有九十六年的歷史,。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位,，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校,。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校,、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

學(xué)校占地面積21732米,，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米,，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班,，有教師51名,，專任教師50名，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計(jì)算機(jī)初級(jí)考試,。學(xué)校擁有微機(jī)室,、語音室、電教室,、自然室,、體育室、衛(wèi)生室,、音樂室和藏書近2萬冊(cè)的`圖書閱覽室等,。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教,、勤學(xué),、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，弘揚(yáng)“勤奮,、好學(xué)、多思,、開拓”的學(xué)風(fēng),，營造“尊師,、團(tuán)結(jié)、活潑,、向上”的班風(fēng),。

活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們?cè)谶^馬路時(shí)要走斑馬線,，不能你推我擠,，注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,，走路時(shí)不要交頭接耳,，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助,。

師：孩子們,，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑,。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問和問題都會(huì)得到一一的解答。

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀,，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況,。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí),。

3.參觀結(jié)束,，師幼回園。

教師組織幼兒排好隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù),，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校,。

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感,，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感,。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四,、注意事項(xiàng)：

1.安全工作不能忽視,。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面,。為了確保活動(dòng)安全順利地開展,，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作,。

2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證,，而教師是活動(dòng)的主要組織者,，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專門組織教師們討論,、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。孩子們很容易激動(dòng),，走出活動(dòng)室、走出幼兒園,，面對(duì)廣闊的大自然,，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題,，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì),、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高,。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水,、大小便,，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等,。準(zhǔn)備好照相機(jī),、攝像機(jī)。

5.做好活動(dòng)中的保育工作,。

活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,，保證活動(dòng)的順利和安全?；顒?dòng)后的保育工作同樣重要,，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上,、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了,，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,，組織好后續(xù)工作,。

2.20xx。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇五

大班幼兒即將面臨畢業(yè),，離開幼兒園,，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來說,，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同,。為了讓家長和孩子解除憂慮,，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)?！被顒?dòng),，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備,。

(一)通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。

(二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年5月7號(hào)——5月9日(下午5：45—6：30),。

5月7日：大一班,、大二班。

5月8日：大三班、大四班,。

5月9日：大五班,、大六班。

參觀xx路小學(xué),，了解小學(xué)生生活,。

(一)參加人員：全體大班幼兒、教師和家長,。

(二)人員分工：

組織集合隊(duì)伍：各班班長,。

大門口驗(yàn)證：xxx、xxx,。

1,、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間,。

2,、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

3,、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡,，告知家長具體活動(dòng)事宜,。

4,、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育,、禮貌教育,。

1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),，提醒家長注意交通安全,，過馬路要走人行橫道，不東張西望,，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合,。

2、家長憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園,。

3,、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全,，遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(1)在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍,。

(2)不能大聲說話,，不隨地亂扔垃圾。

(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花,，不踩草坪,。

(4)參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,，提醒幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),，不推也不擠，靠著右邊走,。

4,、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng),、多功能教室,、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

5,、請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng),。

6、與小學(xué)里的老師告別,，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家,。

7,、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：

(1)表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

(2)表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(繪畫或口述日記等),。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇六

20xx年6月24日,。

大班組各班班主任,、大班保育員、保安,。

一,、問題的提出：

隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,，但是對(duì)于孩子們來說,，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問題,，孩子們都想一一找到答案,，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí),。

二,、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友,。

三,、活動(dòng)過程：

1.出發(fā)前的'準(zhǔn)備。

教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門,，始建于1906年,，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，是昆山市文明單位,，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校,。學(xué)校貫徹黨的教育方針,，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境,、育一流人才”為宗旨,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米,，綠化面積10375平方米,，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生,，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名,，專任教師50名,，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷,，青年教師100%通過計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室,、語音室,、電教室、自然室,、體育室,、衛(wèi)生室,、音樂室和藏書近2萬冊(cè)的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明,、嚴(yán)教,、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、科學(xué),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué),、多思,、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師,、團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的班風(fēng),。

活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育,，提醒孩子們?cè)谶^馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠,，注意馬路上的安全,。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳,，眼睛看著前面的路,，在必要時(shí)互相幫助。

2.到達(dá)小學(xué)開展活動(dòng),。

師：孩子們,，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑,。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問和問題都會(huì)得到一一的解答。

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀,，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況,。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí),。

3.參觀結(jié)束,，師幼回園,。

教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù),，準(zhǔn)備回幼兒園,。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論,，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),，萌發(fā)愛學(xué)習(xí),、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感,。教師歸納總結(jié),，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四,、注意事項(xiàng)：

1.安全工作不能忽視,。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面,。為了確保活動(dòng)安全順利地開展,，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作,。

2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證,，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。在參觀活動(dòng)前,，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng),，走出活動(dòng)室、走出幼兒園,，面對(duì)廣闊的大自然,，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì),、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛,、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高,。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,。如提醒幼兒喝水、大小便,，清點(diǎn)孩子的人數(shù),、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī),、攝像機(jī),。

5.做好活動(dòng)中的保育工作。

活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,，保證活動(dòng)的順利和安全?；顒?dòng)后的保育工作同樣重要,，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上,、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了,，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,，組織好后續(xù)工作,。

5.20xx。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇七

4,、理解食品系列生產(chǎn)過程的衛(wèi)生要求與注意事項(xiàng),。

20xx年8月17日。

福建久久王食品有限公司（羅山許坑平安東路）,。

1,、事先與糖果廠取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間,。

2,、利用微信通提前通知家長,，為孩子做好準(zhǔn)備。

柏凌爸爸博楷爸爸,。

1,、17日上午上午9：00到sm對(duì)面華泰帆布下集合拼車前往。

2,、分組,，每組安排一個(gè)家長當(dāng)組長。組長主要職責(zé)：注意清點(diǎn)人數(shù),，組織好該小組紀(jì)律,，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)及活動(dòng)安全。

3,、每個(gè)學(xué)生只能帶水,，不允許攜帶零食。

4,、集體參觀時(shí)領(lǐng)隊(duì)家長帶隊(duì),，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行,，不得個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)活動(dòng),。陪同的家長記得及時(shí)照相，便于后期資料收集,。

5,、參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)人數(shù)后合影,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案有哪些篇八

1、讓幼兒了解小學(xué)生活,，感受其中樂趣,，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

1,、事先出通知,。

2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間,、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排,。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日。

活動(dòng)地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué),。

（1）在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼,、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門,。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同,。如，怎樣舉旗,、護(hù)旗,，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌,。（國歌,、校歌。）,。

（1）參觀課堂,，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,，消除幼兒的緊張情緒,。（有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累,。）,。

（2）聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間,。

3,、參觀校園環(huán)境。

（1）參觀教學(xué)樓及樓梯過道,，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記,，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯,。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（2）參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,，了解其功用,，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

4,、與老師,、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）。