時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

1,、樹立積極向上，團結(jié)和諧的班風,，使學(xué)生有正氣,，有上進心；積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動,；在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機制,，協(xié)調(diào)本班各任課教師,，在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成績進入九鎮(zhèn)前300名。

3,、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”,；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進班級,。

1,、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作,，形成紀律,、學(xué)習(xí),、勞動,、宣傳、體育,、文娛,、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況,，靈活機動的處理班上的人和事,，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教,、求助班主任,。具體如下：

（4）體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等,。

2,、班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象,、好的人和事進行表揚,；對違紀的同學(xué)單獨談心；對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué),，及時報告給班主任,。

3、制定本班班級常規(guī)管理辦法,，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo),，以有利于良好班風的形成。

4,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題,，及時解決,。

5、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動,，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

本學(xué)年，我新?lián)尉拍昙墸?）班班主任工作兼數(shù)學(xué)教師,，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作,，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)適中，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃,，積極性高,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進生較較多,，相對差距大但求知欲望較為強烈,，同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認識、熟悉全班學(xué)生,，其方式可利用課外活動交流,、個別談話、家庭走訪、班會,、班委會等,。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認真選派有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi),，由當時任課教師批準,；請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準,；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分,，請假兩天扣操行分1分,，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計。

3,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全（包括防火,、防盜和用電安全）。

6,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生,。

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的工作目標,，加強德育建設(shè),，落實素質(zhì)教育，狠抓班風,、學(xué)風建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進學(xué)生的健康成長。

二,、目標任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

三、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利完成八年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個守紀,、進取、勤奮的先進班集體,。

四,、具體措施

(一),、加強班風建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

2,、迅速制定班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準則，師生共同遵守,。

3,、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)、加強學(xué)風建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

(三),、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。

(四),、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、 加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護法等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、 把禁煙教育納入班會課計劃,，使學(xué)生了解香煙的危害,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

4,、 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

(五)、加強安全教育,，安全第一

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，要常抓不懈。開學(xué)初,，學(xué)生紀律比較松散,，對安全問題也不太重視，我計劃用班會課和安全課給學(xué)生講安全知識,，講不注意安全的危害,。同時讓學(xué)生利用課余時間辦安全知識手抄報，讓學(xué)生把安全知識牢記心中,。并時時處處注意安全,，講安全，讓安全深入到每個學(xué)生是心里,。同時加強班級日常管理,，減少不安全事故的發(fā)生。

(六),、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

本班共有xx名學(xué)生,，男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重,，特別是男生,，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí),。因此,，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

xx年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想工作計劃明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。

班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、做的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學(xué)風,。班風與學(xué)風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,，遵紀守法的好少年。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。

一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀,、價值觀。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

九年級已經(jīng)步入下半學(xué)期,，這意味著我們即將面臨的是一個人生的轉(zhuǎn)折點—中考,。中考的腳步已經(jīng)近了，我們?nèi)ㄈ┌嘁呀?jīng)做好了充分的準備,，我們有足夠的自信取得好成績,。

本班在全體師生的齊心協(xié)力下，班級現(xiàn)狀為：學(xué)生思想健康向上,，但個別學(xué)生怕苦怕累,，并對班級有消極影響；能有序地完成每日常規(guī),，但主動性還不夠,，同時也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯,，個別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,，甚至失去信心,。

本學(xué)期將面臨中考的壓力,，學(xué)生思想上會有波動,，因此要做好心理疏導(dǎo),，努力建設(shè)一個具有責任意識、憂患意識且積極向上的班集體,。進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步,，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風，班貌,，真正成為理想的班集體,，為高一級中學(xué)輸送優(yōu)秀人才。

（一）幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想 ：幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

（二）樹立榜樣：

1． 個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，從身邊的榜樣進行激勵,。

2．實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,；講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本,，以促進人全面發(fā)展為本,。通過制度（目標管理、考評機制）完善,、工作創(chuàng)新,，著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，采用靈活,、激勵政策,，使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我繼續(xù)任初二二班的班級管理工作,。本班現(xiàn)有學(xué)生90名，女生48人,，男生48人,，寄宿生29人，走讀生61人,。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀律觀念不強,，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認真，目標不明確,。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好,，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級文化建設(shè)工作計劃如下：

（一）,、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班,。

（二）,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風,，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

（三）,、配合學(xué)校政教處和年級開展的班級文化工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

（四）積極探索學(xué)生自我管理模式，營造良好學(xué)風,。具體設(shè)想如下：

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1:考試心得大家談（積累考試經(jīng)驗）;設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;.

設(shè)想3:“我的一日作息安排”（指定一走讀生和一寄宿生）討論并供大家借鑒好的做法,。

設(shè)想4,、心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊張心理等,。

3,、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

4,、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。

5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作,。

（五）,、堅持用“面向全體，抓兩頭,，促中間,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

4.堅持每周批閱周記，做好筆談工作,。

5.利用網(wǎng)上家校,，爭取家長配合，形成家校合力,。

1,、教育要面向世界，面向未來,、面向四個現(xiàn)代化,。

2、培養(yǎng)有科學(xué),、有理想,、有文化、有紀律的“四有”人才,。

3,、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步,。

4,、多讀書，讀好書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力。

5,、加強班級管理,，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

1,、教育教學(xué)方面：

（1）認真制定好各項工作計劃,。

在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃,、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高（讀書）計劃、學(xué)生讀書計劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

（2）課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓。

2,、班主任老師要一視同仁,，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺,。

3,、建立師生之間,、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助,、愛護和監(jiān)督的機制,。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),，建立班委會,，任命班干部，讓學(xué)會自我管理,。

5,、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習(xí)生活,，建立良好的班風學(xué)風,。

6、從實際出發(fā),，實事求是,，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念。

一,、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài)。

二,、讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、培優(yōu)輔差工作,。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。

與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”,，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

本學(xué)期我擔任初一的班主任,，新時期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔負著教育教學(xué)的重任,；是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,；是聯(lián)系各科教師的紐帶,；是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂,；更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵,。新時期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想,、新認識、新做法去耕耘,、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風尚,、新的成效。

對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進入初中,，是一個不小的轉(zhuǎn)折,，面對新增的學(xué)科、陌生的老師,、和小學(xué)迥然有別的初中生活,，他們往往會感到既新鮮、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫上最新、最美的圖畫,。另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊,，管理是有一定難度的,。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

用六個字概括：嚴,、情,、理、尊,、法,、力。"嚴"對學(xué)生的管理無論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求,；"理"就是講道理，嚴格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服,、心服；"情"就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面,，更多的關(guān)愛問題生,。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好；"尊"當然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生,。"法"即定法律,，也可以理解為定制度；"力"即懲罰,，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,，但要懲罰分明，懲罰合理,。在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的,。

抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的,。要做到這一點,，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是,；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序,；有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目；有了制度才能形成集體的團結(jié),，并使學(xué)生的xx有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度：

（1）嚴格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù)。（走校生必須由家長打電話請假）

（2）到教室后,，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上,，待組長當面查收,；接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時要動動筆,。

（1）課前要準備好學(xué)習(xí)用品,，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品,，并放在桌子的左上角。

（2）提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到"我要學(xué)"的狀態(tài),。

（3）坐姿提出明確的要求,，"身挺、背正,、足安,，雙手平曲放在桌子上"。

一切活動要注意文明,、安全,、有度，不準打鬧,、罵人,。參加課間輕松愉快的活動；不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,，逗留（不要在教室外,、其他班級門口、教師房間外圍觀）,；未經(jīng)許可,，不要走進教師辦公室；不要追逐奔跑,，禁止在樓上搞任何體育活動,。

（1）教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,，不準隨地吐痰,；不準用粉筆頭打著玩；不準在墻上亂涂亂畫,。

（2）每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅、勞動工具要擺放整齊,；黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上；勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

（3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌套上不允許亂寫亂畫,，保持干凈。

每一位同學(xué)都要做眼操,，不允許去廁所,，做完眼操后迅速到操場集合準備做操。

（1）出入校門必須佩戴校牌,，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好,，聲音響亮、面帶微笑,、親切自然,。

（2）每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時要有秩序的取自行車,。

（3）每天早上、中午,、下午都要按時上學(xué),，按時回家，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全,，不準在路上玩耍，不準在路上追逐,、戲鬧,，不準進入網(wǎng)吧。

晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所,，然后再回宿舍洗漱,，最后xx休息。并且要求提前2——3分鐘熄燈,，（由專人負責）熄燈鈴一響馬上安靜休息,。不允許在樓道、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩,，不允許串宿舍,。

每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進行反思,，找出問題所在,，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行,，去落實,。怎樣去落實？用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做,，事事有人做",。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競爭機制、獎勵機制,、分工要明確,。要有檢查、有記錄,、有追蹤,、有反饋。實行"值日班長制度",。值日問題,，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài),，失去了上進心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識,，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。

今年采取全班學(xué)生輪流值日,。在當值日時,，值日生要記錄、報告當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、衛(wèi)生,、紀律,、出勤以及班里需要改進的地方等，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會,，在值日中學(xué)會管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人,，又曾經(jīng)被別人管過,，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好,，也會服從管理,。作為班主任，在這里可不是沒事兒了,，認為什么都由學(xué)生去管,。其實，最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督,，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部,，了解班里的動態(tài),，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍,，認真負責,，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾,，不能雷聲大雨點小,，更不能因人而異，失去公平,。同時，我要以身作則,，成為制度的楷模,。

班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導(dǎo)作用,，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作,，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要,。我的新學(xué)期工作計劃如下：

1,、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手,，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2,、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,，真正把學(xué)生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。

1,、爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進步。

2,、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理,。

3、構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。

4,、搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育,，收心教育”班會,，對學(xué)生進行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2,、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組,，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。

3,、調(diào)整班委會成員,，并且召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

4,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，做好班級量化工作,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促,。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動,。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)壓力,、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,，發(fā)揮潛能,，取得成績，是我本學(xué)期的工作目標,。針對初三特點,，我制定如下計劃：

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

全班目前共28人，其中男生19人,，女生9人,，因為男生人數(shù)多為日常的管理增加了難度。紀律是學(xué)習(xí)的保障,，作為畢業(yè)年級的班主任,，我將更加把班級當作自己的主陣地，每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動向,，做到對班級每個人的狀況了如指掌,，以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障。同時我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長,，努力成為他們的知心大朋友,，相信有了老師的關(guān)愛，孩子們才會感到在學(xué)校更幸福,，也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨,。

我班一部分學(xué)生自覺性較差，不主動學(xué)習(xí),，尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成,。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手，制定了一次不完成作業(yè)警告,、兩次電話通知家長,、三次家長到校陪讀的制度，并計劃嚴格執(zhí)行,。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀律和聽課狀態(tài),，及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談話做其思想工作。對于偏科的學(xué)生,，我會積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進度,。

我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍,、認真做好每個教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個學(xué)生，重點抓好及格率,，不給年級成績拖后腿；同時關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生,，爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階,。

本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬、非常負責的科任老師,，我心中充滿了感恩和希望,。前天，在歡迎二班后加入學(xué)生的班會上,，我對全班同學(xué)進行了思想動員并提出了倡議：人生能有幾回搏,？在初中的最后一年挑戰(zhàn)自我，你們不問結(jié)果只管努力拼搏,，所有老師會做你們堅強的后盾,，相信自己、不懈努力就會創(chuàng)造奇跡,。

這學(xué)期,，家長肯定格外關(guān)注自己的孩子，因為下學(xué)期就面臨中考,，每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷,。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任，我感受到了家長們的殷殷期望,，這其實就是我肩上沉甸甸的責任,。

這學(xué)期，我會充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的及時溝通,，讓某些學(xué)生的不良習(xí)性無處遁形,，出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接他們的人生選擇,；同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛，用暢通無阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰(zhàn),。

1,、加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

3,、配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,。

5、進一步提高衛(wèi)生,、大課間活動質(zhì)量,。衛(wèi)生、大課間活動是良好班風的體現(xiàn),。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6、鼓舞學(xué)生信心,。

（1）樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

（2）實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

（3）面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,；同時指出其具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞其斗志,，講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度,。發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感，加強“自主與責任”教育,?？傊谶@最關(guān)鍵的一學(xué)期,，要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒,，付出就有回報！希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年,。我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三(8)班班風比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風建設(shè),爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

1,、重視五項評比,。五項評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3,、狠抓課堂紀律,。課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況,。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

全新的征程，全新的挑戰(zhàn),。今年我擔任初中二年級（1）班的班主任工作,，初中二年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的知識,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，引導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)初中二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)：

第一,，幫助班委干部樹立威信；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4,、做好安全防范工作。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，確保不出安全事故,。

總之，作為一名班主任,，重在有愛,、有智慧、有方法,。我將不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新要求,，做一名出色的班主任。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

時間過得可真快,，從來都不等人,，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,，來為以后的工作做一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的初中班主任工作計劃,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

今年我接任初一（7）班的班主任工作,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是：為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯，少做少錯,，不做不錯,。”往往工作量最多的人,，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了,。

2005學(xué)年第一學(xué)期,，同時為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學(xué)校”和“市綠色學(xué)?！钡墓鈽s時刻,，我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

1、堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹全部教會精神,，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的.德育論文,，提高德育的實效型,。

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中,，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進,。總來說,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1,、三觀教育

（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

（2）充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史,、團章,、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2,、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學(xué)生環(huán)保意識。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學(xué)招標,。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

今年我任初九（2）班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的'本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望,。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

八年級（4）班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，全班有男生47人,，女生42人，共89人,。本地學(xué)生的人數(shù)比較多,，而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀律不是太好。

1,、全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風,，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

3,、差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。

4,、爭取期末被評為先進班級體,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動 ,。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12、嘗試實施班干部輪換制度,。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

14、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15、力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

17,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

20,、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

21、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度,。

22、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

23,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。 八年級七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

為了配合學(xué)校和校團委的工作,，我將積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，同時,，我計劃利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，安排學(xué)生根據(jù)學(xué)校的班會主題撰寫講稿，展開演講與辯論,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

一方面,，我將繼續(xù)培養(yǎng)班委成員：

第一、大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助班委樹立威信；

第三,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。

另一方面,，我將高效地利用好每周一的班會課,，開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文昌中學(xué)的十六個不準》、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、文明禮儀教育等方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，培養(yǎng)具有自我約束力,、有良好的自我管理能力、講文明識大體的學(xué)生,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風班貌。

讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，增強集體的凝聚力和動力。

初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對于小學(xué)來說比較繁重,，進行適當?shù)奈捏w活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我將要親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),，杜絕意外事故的發(fā)生,，加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中,，我將繼續(xù)尊重他們的地位,，尊重他們的意見。同時把他們視為自己的知己,，凡事主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,，慎重地處理學(xué)生和任課教師的系,，多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

與學(xué)校同步,，支持學(xué)校的工作。我感受了太多的愛,，我也只有用更多的愛去回報,。

只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限的熱愛中,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期進入了初中一年級下學(xué)期,，面臨著統(tǒng)考的到來，要在統(tǒng)考中取得好成績,，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,，本學(xué)期準備做好以下幾個方面的工作：

紀律是保證取得成績的保證,。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及一年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到,、不缺席,，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

良好的學(xué)風班風是做好一切工作的前提,。只有班風好了,，學(xué)風才會好，學(xué)風好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風學(xué)風的建設(shè),。具體措施是：在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會，為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面,，有一個努力的方向。其次是請班上成績好的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路,。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,，拓展視野，多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識,。

初中一年級的學(xué)生思想開始有點復(fù)雜,，想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，讓學(xué)生不要背著包袱,，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績,。

在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組做好相應(yīng)的工作,。

總之，本學(xué)期是統(tǒng)考的前奏,，做好本學(xué)期的工作就能為7月的統(tǒng)考打下堅實的基礎(chǔ),。