光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

我班共有學(xué)生53人,，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的.班風(fēng),。

本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響到初三成績,，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為此，我在本學(xué)期將在以下幾個方面加以重視,。

選擇品德好,、能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班干部,，有意識地樹立他們在學(xué)生中的威信,，充分發(fā)揮他們的積極主動性,，使他們都能在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，獨擋一面,，成為班主任得力的助手,。

每周班會學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及法律知識,。

每天安排學(xué)生打掃教室,、宿舍。每周星期一進(jìn)行一次教室,、公區(qū)清潔大掃除，星期三進(jìn)行宿舍清潔大掃除,。

為積極調(diào)整學(xué)生情緒，豐富學(xué)生的課余生活,，盡量抽時間讓學(xué)生多欣賞和學(xué)習(xí)一些學(xué)生感興趣的影視歌曲,，爭取間周搞一次文體活動。

每月工作安排：

二月：

1,、做好開學(xué)工作（報名、收費）,；

2,、做好安全檢查工作；

3,、進(jìn)行班級情況調(diào)查,，選好班干部；

4,、擬好班規(guī),，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；

三月：

1,、做好安全檢查及教育工作,；

2、開展學(xué)雷鋒活動,；

3,、慶“三、八”節(jié),，為母親做一件高興的事,；

4、積極配合體藝組搞好春季田徑運動會,；

四月：

1,、做好安全檢查及教育工作；

2,、參觀馮公館,；

3、青春期健康教育,；

4,、做好期中考試工作。

五月：

1,、做好安全檢查及教育工作,；

2,、期中考試總結(jié)；

3,、紅五月歌詠比賽,；

六月：

1、安全檢查及教育工作,；

2,、期末考試工作；

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

新學(xué)期即將開始，我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會時間,，進(jìn)行教育；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體如下：

（一）班風(fēng)方面

我們的三班是一個團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為老師工作的好幫手,；形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理,；常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)保持。

（二）學(xué)生方面

經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，能自覺、主動的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、趕,、幫,、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是三班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。

本學(xué)期，我計劃結(jié)合三班的基本情況和自身特點,，從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

首先,，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人,，并形成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。 其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立團(tuán)員的榜樣,，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏。

（二）思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

2、 多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的'表現(xiàn)。

3,、利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果,。 其他根據(jù)當(dāng)時情況,，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。

4、通過家長會,、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

1,、通過班會,、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

3,、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。

6,、常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

7,、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

新學(xué)期馬上就要開始了,，在新的的學(xué)期,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,，和兩年前相比,，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導(dǎo)性如何了,。我作為初三班主任，一定會改正好,，將學(xué)生帶到的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學(xué)計劃,，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作,。

1.我作為一名新組班的班主任,，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求,，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行,，并重視德育工作的.內(nèi)化過程,。

3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作,。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6.進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育,。

7.讓學(xué)生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能,。

9.開展：“走出去，獻(xiàn)愛心,，參與實踐”等活動,，抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)?！獙W(xué)生——家庭),。

1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀,，強(qiáng)化意識,，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向,。

b：熱愛班主任工作。

c：熱愛學(xué)生,。

d：以自身為范,為人師表,。

(2)學(xué)識素質(zhì)：

a：扎實的專業(yè),。

b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。

c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。

(3)能力素質(zhì)：

a：較強(qiáng)的組織能力,。

b：開拓創(chuàng)新的科研意識。

c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)：

2.做好學(xué)生心理健康教育工作,。

(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

(2)與學(xué)生談心,，做學(xué)生的知心朋友,。

(3)開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo),。

(4)召開主題班會,，加深自我認(rèn)識。

(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?！?/p>

3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進(jìn)步以及成績。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),，來加強(qiáng)他們的自信心,。

(5)尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,。

(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)

5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學(xué),，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我,，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學(xué)中,，很多的學(xué)生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難,，但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生,，讓他們在正確的軌道上前進(jìn),，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期,。學(xué)生年齡的增長,、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉,。針對學(xué)生的變化,，管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化。針對班內(nèi)實際情況,，我對本班管理工作計劃如下,。

本學(xué)期在德育方面，我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生形象,，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息、厚德載物的學(xué)校精神,，以感動校園為鍥入點,，對學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育。同時,，深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn),，重塑形象”的總體要求，全面提升班級整體形象,。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀、高效,、勤奮,、自信的鮮活個體,；塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié),、先進(jìn),、文明的班集體。

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“示范性文明班”,，保持課堂及課下“敬,、靜、凈,、競”,。無重大違紀(jì)現(xiàn)象，無打架現(xiàn)象,，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

集體活動：積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團(tuán)隊意識,，塑造有能力,、有體力、有活力的鮮活群體,。培育一批有正氣,，講正義，講團(tuán)結(jié)的班級管理團(tuán)隊,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

感恩教育：以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動校園”為契機(jī)，以學(xué)校感動校園活動為平臺,，積極有效地推動“感動班級”活動長期進(jìn)行,，通過小事、實事,、身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育,，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo),。把“紳士淑女形象在我心”,、“學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動抓到實處,。

學(xué)習(xí)：保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位,，英語學(xué)科的上升勢頭，數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實,，新增的物理學(xué)科,，要贏在起跑線上；對于政史地生四小科,，利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,，努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識,，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬,。班級總成績力保片內(nèi)班前三，爭做冠亞軍,。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級前一百名,。

1、關(guān)注學(xué)生心理變化,。體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時塑造學(xué)生的自省智力,，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的`心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

2、依法治班：進(jìn)行法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》,、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容,。塑造學(xué)生自我約束，自我教育,，自我警醒,。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲,。

3,、做好感動校園教育。塑造學(xué)生成為尊重,、善良,、體諒、尊重,、慷慨,、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,，從細(xì)節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動,。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。長期有效的抓好“感動校園,，感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動,，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴,。舉行“每天一小感人事”,、“每組一個感動人物”，“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進(jìn)行,。

4,、尊重個體。以寬容,、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵上進(jìn),，首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生,，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信,、可交往、可托付,、可依賴,。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強(qiáng)心,、自制心,。尊重學(xué)生的個體發(fā)展，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長，在自我教育中成長,。

5,、班會活動有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動中進(jìn)行人生觀,、世界觀、道德觀,、紀(jì)律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生命,，熱愛家庭,，熱愛班級，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化,、有紀(jì)律、有道德,、有思想的人才,。按照紀(jì)律教育、公德教育,、交往教育,、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。

6,、吸取教訓(xùn),，重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命,；吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn),，將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重；吸取教訓(xùn),，將教育抓實,，避免教育失誤，避免對學(xué)校造成不利影響,。

總之,，作為班主任，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)生成長的過程中，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情,、誨人不倦,、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致,，表里如一的作風(fēng),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索,，真抓實干,，管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，做一個好的教育者和引路者。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

本班有男生19人,，女生30人,，共49。全班各科平均分：語文76.5,，數(shù)學(xué)57,，英語57,，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好,。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣,。

也就是因為是藝術(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況,。

在前兩周的實習(xí)中,，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況,。這個班的班級的凝聚力不強(qiáng),，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng),。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1,、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的'思想,，有自己的個性,，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣,。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著,，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想,，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!

2,、男女比例失衡,，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人,，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍,，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動,，女孩子也就跟真動起來樂,，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄,。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆

第一、了解,、熟悉學(xué)生：

1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生,。

2,、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn),，包括有無值日，做兩操時是否認(rèn)真,，上課時的表現(xiàn)等,。

3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評語,。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整,，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,，形成教育教學(xué)特色,，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實力與競爭力。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,，要求教師對教材的備課設(shè)計,、練習(xí)設(shè)計、課堂教學(xué)重難點等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,，,，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

2.積極鼓勵教師開展研討課交流活動,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課,，多反思,，可以針對某一課題進(jìn)行集體交流與探討，各抒己見,，在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足,，提出新觀點與新理念，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求,，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程,，也允許是失敗的課型,，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進(jìn)行推廣,，失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗,，從失敗中不斷獲得成功。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)青,、老年教師課堂教學(xué)的互聽互學(xué)活動,，充分讓青年教師在聽課中學(xué)習(xí)老教師豐富的'教育教學(xué)經(jīng)驗;同時也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法，使青,、老教師相互協(xié)調(diào),，共同發(fā)展。

1.緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié),，一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，對學(xué)困生個別輔導(dǎo)，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽,。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率,。

2.各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂的教育教學(xué)效率,。在課堂上要關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生,。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點是"體驗是教學(xué)",，讓學(xué)生動起來，使每一個學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,，另外,，要求老師積累素材，為教學(xué)研討會作準(zhǔn)備,。

在教育上,，因為初二年級的教學(xué)內(nèi)容增多，教學(xué)難度加深,，學(xué)生容易走向兩極分化,，學(xué)困生增多,，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師,，時刻關(guān)注每一個孩子的發(fā)展動向,，遇到問題及時解決，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期,，使他們能健康成長,。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果，出好板報,，開好主題班會,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級升級上來的,，因此從對學(xué)生的熟悉程度上來講,，今年我的班主任工作還是相對容易的。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀,，班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學(xué)生,，因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好,，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,，我特制定以下班主任工作計劃：

班干部就是班主任的左膀右臂，一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助,。建立班長負(fù)責(zé)制,，宿舍長管理制，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理,，自我監(jiān)督,。這對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的。

通過班會課上的自我批評與表揚,，讓每一個同學(xué)為八三班的成就而感到自豪，讓同學(xué)們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧,。通過這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級凝聚力,，熱愛班集體讓每個同學(xué)都為班級的榮譽而努力。

因材施教是教育的理想境地,，雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大,，不能夠?qū)γ總€同學(xué)進(jìn)行深入了解，但是作為班主任,，我會安排每周對學(xué)生進(jìn)行個別訪談,，了解學(xué)生的最新動向，幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個學(xué)生的具體情況,，用不同的方法讓每一個學(xué)生樹立自信,，建立起學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，讓他們感覺到,，在學(xué)校，班主任就是他們最堅強(qiáng)的后盾,。

從學(xué)生七年級的表現(xiàn)上來看,，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的，但是八年級是整個中學(xué)階段的關(guān)鍵期,，只在教師督促下的`學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此，今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,，而不再是一種任務(wù)，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時候才會有好的學(xué)習(xí)效果,。

今年的班主任工作計劃就是以上幾條,，我會在幾年的工作中努力細(xì)心，做到以上幾點,，讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲,，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

新的學(xué)期開始了,，我的工作也要從新開始了,。從這個學(xué)期開始，我將任xx六中一名光榮忙碌的班主任,。

班主任的工作在我普通老師的眼里就是一個交通樞紐的工作,，并且是一個城市里最重要的交通樞紐。他們承擔(dān)著家長和學(xué)生,、家長和任課老師,、學(xué)生和學(xué)生、家長和學(xué)校,、任課老師和任課老師練習(xí)的紐帶,。一遇到事情，所有的人都會和他們聯(lián)系,，可是遇到事情了,，又會把所有的問題歸結(jié)到他們的身上，就好像一個城市的重要道路堵車了,，可是所有的人就會煩,，怎么這么堵，他們不反思下堵得原因就是行走在這條路上的車輛,，和路是沒有關(guān)系的,。

知道自己確定是一名新的班主任后,，我的頭立馬大了兩圈。在不斷的向任課老師學(xué)習(xí)的情況下,，終于有點頭緒了,，下面就是我在新學(xué)期對于班主任的工作計劃：

1、制定詳細(xì)的班規(guī),，這套班規(guī)也許不夠完整或好操作,，在以后的工作中繼續(xù)補(bǔ)充，調(diào)整,。但是只要是商定的班規(guī),，就要堅定的執(zhí)行下去。

2,、有事提前請假,，但是一定要家長通過電話的方式。

3,、在軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)班委的有力人選,，在軍訓(xùn)結(jié)束時，制定出一套班委班子,。

4.給學(xué)生強(qiáng)調(diào)不要帶手機(jī)進(jìn)校,。

5、不要在校內(nèi)騎車,。入校要下車

6.遇到老師要有禮貌

7,、 不準(zhǔn)修改校服。

8,、 女生的劉海不要過眉,。

9、 不準(zhǔn)課下打鬧,。

10,、不要無故課下在走廊、陽臺停留,。

11、上課注意坐姿,，手不要放在腿上、桌洞,、桌下,。

12、上課要跟緊老師講課的節(jié)奏,。

13,、不拉幫結(jié)派,，上課不要傳紙條。

14,、課間操要規(guī)范,。

15、不遲到,，不早退。

16,、做好課前準(zhǔn)備,，而不是只顧入靜時間趴頭,，拿出同步,、課本、筆記本,、練習(xí)本，紅筆,。

17,、值日要認(rèn)真，不能互相推諉,。

18,、積極參加班級內(nèi)的.各項活動。要團(tuán)結(jié),。

19、不要帶太多零錢,，

20,、對自己的實際情況分析，制定近期,、遠(yuǎn)期目標(biāo),，并確定自己的追趕目標(biāo)。

21,、管理好自己周圍的衛(wèi)生,。

22、積極回答問題。

23,、學(xué)會保護(hù)自己,。

24、在軍訓(xùn)的時候注意飲水,。

25,、按時完成老師所布置的所有任務(wù)。

26,、認(rèn)真完成家庭作業(yè),，不抄襲。

27,、學(xué)會感恩,。

28、不要和其他班級的同學(xué),、它校學(xué)生串聯(lián),。

29、讓世界因我而美麗,。

30,、要積極預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí),。

31,、入班即入境，入班即入靜,。

32,、晨讀的時候讀書姿勢要端正，要聲音響亮,。

初一的英語教學(xué)非常的重要,，非常的繁瑣，是個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻,。所以在各項環(huán)節(jié)中要對學(xué)生提出具體要求,，并且進(jìn)行落實、檢查,。

英語要多讀,，多練，無論在家里還是在學(xué)校,，都要多讀,，在家里要請家長給幫忙督促檢查。作業(yè)要落實到實處,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

全面貫徹黨的教育方針,，切實抓好學(xué)生的德育教育工作,，注重實施全面素質(zhì)教育，體現(xiàn)“職中五心教育”的德育教育思想,。堅持“教書育人、管理育人,、環(huán)境育人”的方針,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義精神文明教育、法制教育,、愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、競爭意識教育,，注重德育的實效性,，強(qiáng)化社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育，培養(yǎng)他們具有愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,，營造良好育人環(huán)境,，貫徹落實“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切,、為了一切的學(xué)生”,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的參與興趣，實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)與個人目標(biāo)的趨同,，在實踐過程中,，讓學(xué)生分享集體的快樂與幸福。

1,、道德行為方面的基本要求,。初步具有國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的社會主義集體主義精神,。樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng),。有良好的勞動習(xí)慣和較強(qiáng)的生活自理能力，遵守公民道德,，懂得現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮儀,。培養(yǎng)學(xué)生具有愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會基本道德規(guī)范。

2,、個人心理素質(zhì)和能力方面的基本要求,。個人心理素質(zhì)良好，有健康的心理狀況,，形成不怕困難,，敢于創(chuàng)新的品格。對不良影響有一定的自我教育和自我管理能力,，并能承受各種壓力和不如意的打擊,。

3、開展以愛國主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育,。以道德實踐為基本途徑的社會公德教育,。以行為養(yǎng)成為主的文明禮儀教育。以班級文化建設(shè)為手段的形式多樣的德育活動,。

1,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力學(xué)生的日常行為規(guī)范,。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的'道德風(fēng)貌。充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好班會,。

2、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起：從對小事負(fù)責(zé)做起,。牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。利用班會課等時間對學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識與能力,。與此同時進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會,、團(tuán)組織生活和黑板報,，提高學(xué)生應(yīng)對困難的心理承受能力。培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

3、結(jié)合班級的特點和實際情況,，根據(jù)學(xué)校的各種安排,，組織本班學(xué)生積極參加各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，同時讓他們在活動中增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。同時加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),，讓學(xué)生積極參與班級的管理,，提高獨立處理問題的能力。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

新的學(xué)年又開始了,，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三（3）班班風(fēng)比較不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好,，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng),，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個突破,，達(dá)到理想的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃,。

1,、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的.最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因,，很大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律,，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果,，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律,，這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理,，對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P,。以確保我們班的課堂紀(jì)律。

加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展

“一幫一”

活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會,，團(tuán)隊活動,，活動課……）,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

一位班主任老師,，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任老師。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo),。

首先，班主任老師要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任老師要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任老師不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的`朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：

1,、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。

在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,。

全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生,。

5、開展師生,，家長互動活動。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識,；樹立遠(yuǎn)大理想的問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,，把“自主管理、自我教育”落實到位,，堅持“嚴(yán)格,、明理、激勵,、發(fā)展”管理理念,，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信,、規(guī)范,、民主、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,，注重習(xí)慣培養(yǎng)，做人教育,，嚴(yán)格管理,，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育,，爭取一個月班委建制,，兩個月管理入軌，三個月出成績,，把初二（6）班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,，彰顯班級特色。

1,、管理思想：以“民主自我管理”為核心,，放手發(fā)動學(xué)生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性,，人人有機(jī)會做管理,，人人有機(jī)會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式,。

2,、班委會管理方面。

a：班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成,，各個班級的管理各具特色,，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的,，但在管理上經(jīng)驗不足，或帶有原班管理特色,，為締造一支精英管理團(tuán)隊,，在班委會組建上從穩(wěn)，從嚴(yán),。把班級45人分為4個大組,，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周,，根據(jù)自己的實際情況自主分工,，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會,。

b：班干部管理制度：班委會建立必須透明,、民主，候選人資格如下：a,、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無違紀(jì)現(xiàn)象,，并有較高的自律能力,。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力,，有較高服務(wù)意識,。c、學(xué)習(xí)刻苦,，踏實認(rèn)真,，主課（語、數(shù),、外,、物）總成績在班級名列前35名（含第35名），年級前70名（含第70名）（注：班級樓長,、舍長,、課代表候選資格同上）。

c：班委會改選制度：a,、班委會成員在動態(tài)管理中,，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職,。b,、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準(zhǔn)后離職,。c,、每月進(jìn)行班委會民主滿意度調(diào)查,，滿意度低于35%的班干部，停職反思,，滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d,、每學(xué)期進(jìn)行重組,，原則上保留原班委會，但對于那些工作沒熱情無方法,，群眾意見大的班干部,，經(jīng)班委會全體討論，全民重新競選,，班委會成員的職位可以做微整,。（注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理,，一有合適人員立即更換,，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽）e、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職,、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,，并做出處理意見,，公示全班。

d：班干部獎勵機(jī)制：班干部是班級前進(jìn)的主力軍,，是精英代表的團(tuán)隊,，更是班魂的依托。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,，大公無私奉獻(xiàn)集體的優(yōu)秀人員,，在獎勵機(jī)制上，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,，原則上最高榮譽不重合,。

3、一日常規(guī)方面

a,、人人有事做,，事事有人做。把班級各處管理維護(hù)分工到人,，負(fù)責(zé)人要每天進(jìn)行維護(hù),，每天由團(tuán)委組織檢查、抽檢評定,，對不負(fù)責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰,。

b、一日常規(guī)程序化,，由班委會成員各負(fù)其職,，固定時間，固定事件,，固定責(zé)任人,，固定檢查人員。每天夕會由班長主持,，對每日常規(guī)進(jìn)行,、反饋、評定,、獎罰,。獎罰制度具體由各部長制定，民主監(jiān)督委員會通過即可,。

c,、每周三設(shè)為“無班主任管理日”，由班委會,、團(tuán)委,、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促,，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,，班主任不可以越權(quán)，但到位不說話,，讓學(xué)生成為真正的管理主人（特管理大事故除外）,。

4、主題班會設(shè)計

周次主題班會主題

第三周8,、10~8,、6《我愛我家》――迎新建班班會

第四周8、17~8,、23《軍訓(xùn)帶給了我……》

第五周8,、24~8、30《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系,？》（第一組臨時班委會主持）

第六周8,、31~9、6《我們的集體還缺少什么,？》――班級文化建設(shè)及各項細(xì)節(jié)提升（第二組臨時班委會主持）

第七周9,、7~9、13《老師，您辛苦了,！》――教師節(jié)感恩活動（第三組臨時班委主持）

第八周9,、14~9、20《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會（第四組班委會組織）

第九周9,、21~9,、27《相信自己，創(chuàng)作奇跡,！》――班委會競選及月考表彰分析會（班主任主持）

第十周9,、28~10、4國慶節(jié)放假

第十一周1,、5~10、11《規(guī)范與自我管理》――紀(jì)律學(xué)習(xí)

第十二周10,、12~10,、18《遠(yuǎn)離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

第十三周10、26~11,、期中考試紀(jì)律與考務(wù)會（班主任主持）期中考試（10,。27—28）初一二家長會（10。31）

第十五周11,、2~11,、8期中總結(jié)班會（班主任主持）

第十六周11、9~11,、15《厭學(xué)與樂學(xué)》

第十七周11,、16~11、22《自控自律,，讓我們的中學(xué)時代更美好,！》――青春期系列教育之二

第十八周11、23~11,、29《讓汗水化為成績》――月考動員大會

第十九周11,、30~12、6初中月考（11,。30）初中月假（12,。5—12。7）

第二十周12,、7~12,、13月考表彰與分析會（班主任主持）

第二十一周12、4~12,、20《我們并不叛逆,！》――青春期系列教育之三

第二十二周12、21~122,、7《我們長大了,！》――迎元旦晚會

第二十三周12,、8~1、3（1,。3臘八）元旦晚會（12,。30）元旦假（12。31午—1,。2午）

第二十四周1,、4~1、10期末考試動員大會

第二十五周1,、~1,、17（農(nóng)歷臘月廿二）期末考試（1。13）寒假（1,。16）

1,、重建學(xué)習(xí)小組，兵教兵,，帶動全體同學(xué)進(jìn)步,。第一次月考后，根據(jù)主成績,，把班級分為4人一小組,，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生,，一名班干部,，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。

2,、單科,、月考、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考評,，評出優(yōu)秀小組若干,，只有進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機(jī)會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽。各小組動態(tài)管理,，實行提升制度,。

3、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,，不讓一個人掉隊，人人進(jìn)步,。

4,、強(qiáng)化課堂、自習(xí)、早操前,、入班后等時間的紀(jì)律,，尤其是課堂、自習(xí)紀(jì)律,，從嚴(yán)處理,，對待擾亂課堂、自習(xí)紀(jì)律,，卻屢教不改者,，決不袒護(hù)，2次后報請學(xué)生處處理,，直至勸退,，目的是保護(hù)想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益。

5,、嚴(yán)懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,，英才班從中處分。對待作業(yè)不認(rèn)真,、屢次不及時或不上交作業(yè)者,，給予累計處理，詳細(xì)內(nèi)容另附,。

6,、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣，尤其是有害班級團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象,，不姑息，不袒護(hù),，從嚴(yán),、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機(jī)制的功能,，大膽揭發(fā),，讓初二（6）真正成為有特色，積極,、模范,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的團(tuán)隊。

作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進(jìn)行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的.工作計劃：

一、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點

（一）,、了解、熟悉,、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人，男生25人,，女生25人,。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

（二）班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

a,、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

b、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

（1）樹立正確的輿論導(dǎo)向。一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。

（2）發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

（3）充分利用教室后黑板報。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品（或作文,、或書法等）,，宣傳班級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。

a,、本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學(xué)生不,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實,、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,，參與班級文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明,，關(guān)心他人，熱愛校園,，尊老愛幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。

c,、加強(qiáng)與政教處,、團(tuán)組織和家長的有效配合。

（1）在工作中,，通過與政教處的配合,，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作,，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心，家長安心,。

（2）在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團(tuán)員,，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,，在團(tuán)總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長,。

（3）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壭纬伞皥F(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，全面提高學(xué)生的成績，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，使學(xué)生在身心各方面都得到長足的進(jìn)步,。

（2）在本學(xué)期中，要鼓勵學(xué)生向團(tuán)員青年看齊,，爭取做一名光榮的共青團(tuán)員,，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長,。

（3）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說,；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，全面提高學(xué)生的成績,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，使學(xué)生在身心各方面都得到長足的進(jìn)步。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合年級的綜合素質(zhì)評價,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的行為,、活動變?yōu)樽晕夜芾?，努力建設(shè)出一個優(yōu)秀的班集體。

初一是初中階段的起步時期,，是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的.不良影響，而且初一下學(xué)期學(xué)生熟悉了環(huán)境和同學(xué),，學(xué)習(xí)緊任務(wù)重,，故制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的文明人,。

2、多讀好書,，以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，使學(xué)生學(xué)有榜樣,，做人做事的觀念擺正,，提高學(xué)生辨是非的能力。

3,、鼓勵學(xué)生勤于思考,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,，以適應(yīng)我校的課堂改革和生活,。

4,、積極開展、組織各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè),，明確分工,，提高學(xué)生的自主管理能力，我自己重點幫助個別學(xué)生的思想問題,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

（一）端正思想

1、端正思想樹正氣,、讀名著,、樹班內(nèi)名人,，以正面教育為主,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會對他們進(jìn)行思想教育,，教育他們?nèi)绾巫鋈?、做事，?fù)有正義感,、責(zé)任感,。營造一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。

2、及時客觀對學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照綜合素質(zhì)評價的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部輪流做好記錄,，把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強(qiáng)化行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想素質(zhì),。

（二）狠抓班委班風(fēng)建設(shè)

1、培養(yǎng)班干部

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。對班委的工作召開說明會,，讓學(xué)生們理解并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn),，注意經(jīng)常給予具體指導(dǎo)和幫助,。而對班干部的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

2,、培養(yǎng)小組合作,，增強(qiáng)班級凝聚力

組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),，紀(jì)律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助。

（三）班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

2,、抓兩頭促中間，把重點學(xué)生分給各科教師和自己,，重點抓好,。

（四）個別生轉(zhuǎn)化

1、多談話,、多教育,。平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進(jìn)行反復(fù)教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)化。

2,、多檢查,、多督促、多跟進(jìn),。在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、[]行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多利用飛信和家長聯(lián)系,，跟進(jìn)情況,。

（五）衛(wèi)生

本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排,，采取組長負(fù)責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并評選優(yōu)秀值日組,，在綜合素質(zhì)評價中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎勵,。

初中班主任工作計劃第二學(xué)期 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十五

1.從第一學(xué)期的考試成績和表現(xiàn)來看，學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了必須的改善,，學(xué)習(xí)成績也有了必須的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績552.7,，名列全級第一,，

語數(shù)外單科名列全級第一，劉四洲,，胡志明兩人分別名列全級第一,、第二名，全級前十名有6人,。

2.本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名,，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生,。他們對班級和學(xué)校有一個適應(yīng)的過程,，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級和學(xué)校，融入班級體,，盡快地把落下的課程補(bǔ)上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題,。同時新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),、學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善供給了一次很好的契機(jī),。

3.整個班雖然有一部分同學(xué)的.學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)主動性很強(qiáng),，但仍有十多個同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對學(xué)習(xí)不感興趣，且學(xué)習(xí)困難較大,。另外有較大一部分

同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題,，學(xué)習(xí)效率較低.做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,，是本學(xué)期的一重要工作,。

1.樹立畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識,，確立個人奮斗目標(biāo)；

2.營造一個有序的,、有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級環(huán)境,；

3.各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高；

4.培優(yōu),、帶中,、補(bǔ)差同時抓；

5.力爭全學(xué)期無重大違紀(jì)事件,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范,。

（1）在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善班級制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理,、更具操作性,，使班級管理能有據(jù)可依。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的進(jìn)取作用,，對他們重點培養(yǎng),。做到明確分工，職責(zé)到人,；教給方法,，大膽使用；嚴(yán)格要求,，樹立威信,；團(tuán)結(jié)協(xié)作.

（3）班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任必須先做到,。

2,、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一向以來都十分強(qiáng)調(diào)要堅持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做

好記錄,，還要求各科任教師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情景,。

3、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會,，團(tuán)隊活動,，活動課……），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，并且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于夢想，

前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀去學(xué)習(xí),。

4、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

本學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，平常盡量多下班中，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

同時多與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，

做到“授之以漁”教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績.

5,、確定合理的個人的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

參考第一學(xué)期期末的成績，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個人學(xué)習(xí)目標(biāo),，做到每人都有奮斗的目標(biāo)，將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科,、各階段需到達(dá)的目標(biāo),。

6、安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情景、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,，盡力消

除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

第一周落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守不遲到等條款,，開展良好開端競賽,。

第二周改選班委，布置美化班級,，準(zhǔn)備迎接教師節(jié),，出好以尊師重教為主題的板報。

第三周主題班會《人生的十字路口》,。

第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作,。

第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期,。參加段綜合本事檢測（月考）,。

第六周家長會，月考成績通報家長,，以督促迎考,。

第七周生活素質(zhì)教育。

第八周加強(qiáng)體育鍛煉,，參加學(xué)校運動會,。

第九周復(fù)習(xí)迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”

第十周期中考試,，總結(jié)期中考試得失,。

第十一周鼓勵優(yōu)秀者和提高者。板報“拼搏,、進(jìn)取”,。

第十二周主題班會“我的夢想”，（思考我為什么要學(xué)習(xí)）

第十三周安全教育周,。

第十四周生活素質(zhì)教育,。

第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作,。

第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽,。

第十七周，綜合測試（月考）,。

第十八周總結(jié)月考得失,。召開主題班會“挑戰(zhàn)”,。

第十九周慶祝元旦,；復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試