在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師評中級職稱述職報告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

您們好！

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我,，現(xiàn)將我的簡述如下：

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),，分別在xxx的三賢、光明,、花房子,、涼風(fēng)等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),，分別從事過xx,、xx、xx的教學(xué),，后因工作需要,，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

從教以來我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

在政治思想上，堅持黨的四項基本原則,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛本職工作,，忠于職守,，追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。

在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、實驗，不計個人得失,，忘命工作，xx年病倒在講臺上,，通過華西開膛破肚手術(shù),，花了6萬元，我從死神手中逃了出來,，雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中,，服從安排，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識,。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,，質(zhì)量評估的一、二,、三等獎幾乎年年都有,，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中,，我長期擔(dān)任xx教研組組長,，我積極組織xx組的活動，參與講課,、聽課,、評課,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律,、安排xx教學(xué)計劃,、布置試題探究、組織集體備課等活動,。曾有多篇教學(xué)獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎,。

總之，我做一行愛一行,，在教育教學(xué)的園地中,，認(rèn)真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績,，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去,。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

回顧過去,，可圈可點,；有成功，有失敗,。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持！我的述職報告完了,。

教師評中級職稱述職報告篇二

能夠嚴(yán)格要求自己,，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,，方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和重要思想，切實貫徹黨的教育方針,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生都能夠有不同程度的發(fā)展,。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，不計個人得失,，能夠做到大事少請假，小事不請假,，以校為家,，以學(xué)校工作為重，常年滿工作量,。

二,、班主任工作

班主任工作紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì),，除班級管理之外,，還要完成學(xué)校布置的任務(wù)，更要達(dá)到育人的目的,。尤其我所帶的畢業(yè)班,，我深感責(zé)任重大，更是事必躬親,。大到學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況,，安全問題,，小到打掃衛(wèi)生，同學(xué)糾紛,。于是周一到周五,，再加上補課，我如一個陀螺連軸轉(zhuǎn),。早操,、夕會、班會,，到教室,，跑宿舍。在思想工作上,，找學(xué)生談話,，耐心細(xì)致了解學(xué)生思想動態(tài)；在學(xué)習(xí)上,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，設(shè)法活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強與各科任教師的合作與溝通,；在生活上,，了解學(xué)生生活費用和飲食狀況。另外,，還要協(xié)調(diào)完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。我磨破了嘴皮,，操碎了心。數(shù)不清每天到班了多少次,，記不起每晚多遲才入眠,。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報,。我班總體情況良好,。營建了較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無一學(xué)生有重大違紀(jì)出現(xiàn),，無安全事故發(fā)生,。當(dāng)然，我擔(dān)任了六年班主任,，積累了一些經(jīng)驗,，也在不斷總結(jié)和思考。但認(rèn)為自己的班務(wù)工作也有不盡如人意的地方,，主要是在于自己在班級管理中有時急躁,，方法簡單，尤其是針對個別學(xué)生的教育未能達(dá)到良好的效果,。

三,、教學(xué)工作：

我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，多向同事們請教,，我主要從以下方面入手：

１.在備課時，努力鉆研教材,，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真書寫教案。

２.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法,，盡量激發(fā)學(xué)生的興趣，爭取在傳授知識的同時也能提高學(xué)生的綜合能力,。

３.自習(xí)輔導(dǎo)及時到位,，耐心細(xì)致，對個別學(xué)困生課后進(jìn)行單獨輔導(dǎo),。

４.及時批改作業(yè),，全批全改，講評作業(yè),，查缺補漏,。

５.緊張有序地演練備考。在授完新課之后，組織學(xué)生系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),。本學(xué)期共組織了8次模擬考試,，狠抓考風(fēng)，注重考后分析,。及時批改試卷,，講評試卷。

四,、其他工作：

除日常的班務(wù)工作和教學(xué)工作外,，還認(rèn)真完成了校風(fēng)校紀(jì)督察值班，防傳染病報告以及初三學(xué)生體育測試,，“三試合一”學(xué)生帶隊等工作,。

五、自身學(xué)習(xí)：

注重數(shù)學(xué)教改動態(tài),，訂閱了大量有關(guān)的報刊和雜志,，積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，使自己在教育教學(xué)實踐中有了很大的收獲,。

總之，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,，回首過往,，我自認(rèn)為在工作上是無愧于心。思想,，工作，學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進(jìn)步和提高,。除了我自己的責(zé)任心和務(wù)實的工作作風(fēng),，更重要的是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績,！

謝謝大家,！

教師評中級職稱述職報告篇三

我叫xx，自任中級職稱以來,，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的胸懷,，幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),，從而形成健全的人格。

由于多年的教學(xué)工作,，自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革,、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子，并取得了如下成績：

1,、年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級,。

2、3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎,。

3,、5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。

4,、6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。

5、7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

1,、在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)（自學(xué)考試）。

2,、任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生,、工商管理碩士研究生畢業(yè)。

以上成績的取得,，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì)，完善人格,，用良好的品格影響每一位學(xué)生,，為國家輸送更多的棟梁之材。

一,、踏踏實實樹立服務(wù)品質(zhì),。

任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機房,、學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中,，尤以前三,、四年是最苦最累的。xx年,，學(xué)校舊機房電腦非常落后,、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開展，我常加班加點,，做大量維護(hù)工作,。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),，從那時起我與羅浙慶常利用晚上,、中午時間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。為每個教師建立起個人ftp,、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的'視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護(hù)學(xué)校及論壇,。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò),、保障其正常運轉(zhuǎn)，工作到深夜,。寒,、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,，及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運轉(zhuǎn),。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé),。

幾年中，我已維修過大量的電腦,，幫助過不少老師制作網(wǎng)線,，拍攝結(jié)婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,，xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像,，xx年7月，我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像,。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用,。此外,，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)維護(hù)中,。

五年來,，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),，在沈堅橋老師回家高三補課期間,、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。xx年,、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,，我?guī)椭罱ㄆ饳C房1網(wǎng)絡(luò)，為了保障機房空氣流通,，每天早上六點就到機房開好窗戶,，晚上到十點多檢查完機房電腦，最后一個離開機房,。為保障日常教學(xué)工作開展,，我常對機房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機房衛(wèi)生,。這些工作,，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間,，但為保證教學(xué)工作開展,，我任勞任怨，從不計較報酬,，從不抱怨,，從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像,，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學(xué)需求,，同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支,。

以上一系列工作，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是,，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識,、鍛練了自身技能,、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的,。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

二,、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)與研究,。

作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,，為提升自身教學(xué)水平,，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質(zhì)量,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流,，不斷自我反思,，力爭創(chuàng)新。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價,，xx年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《多媒體制作》并獲得一致好評,。

5年中，我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,，主持過班會,，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學(xué)生交流,，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大,。班上學(xué)生計算機操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象,，考慮到學(xué)生間的差異,，我實施層次教學(xué)，并落實到每個學(xué)生,，同時開展學(xué)生間互助教學(xué),，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實施參與者,。為使每一堂課落實到位,，我經(jīng)常到中午12點多才離開機房。在教學(xué)同時,，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng),。xx年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎,。每年的學(xué)生期末或會考成績,，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù),，最多一年(xx年)整個年級段達(dá)到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率,、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

除了教學(xué)外,，近兩年來,，我注重參與科研工作,，xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實踐與研究》,，xx年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實踐與研究》,，和學(xué)校《重點中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究,。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,，xx年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,，并于xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。xx年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎，同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎,、市二等獎,。

三、苦中作樂中鉆研信息學(xué)奧賽,。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、信息學(xué),、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視,，并開展的很好,。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導(dǎo),，黃中有3個老師輔導(dǎo),，溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課,，而我校高中學(xué)生是零起點,，幾年來由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上,。

為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,，我獨自摸索，通過自學(xué)努力提高自己,。如果教師們留意的話,，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點我就開好了機房門,，只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí),。不少晚上、課余時間,、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”,。每年的寒,、暑假，我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”,。xx年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》,，xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,，親自編寫程序測試數(shù)據(jù),，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣,、提高解決問題的成就感,。

教師評中級職稱述職報告篇四

我叫xxx，自20xx年任中級職稱以來,，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操,、博大的胸懷,，幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，從而形成健全的人格,。

由于多年的教學(xué)工作,，自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：

1,、20xx年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。

2,、20xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎,。

3、20xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。

4,、20xx年6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

5,、20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

1、20xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)（自學(xué)考試）,。

2,、20xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè),。

以上成績的取得,，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì)，完善人格,，用良好的`品格影響每一位學(xué)生，為國家輸送更多的棟梁之材,。

教師評中級職稱述職報告篇五

參加工作的前兩年,，我擔(dān)任兩個班的語文課程，不當(dāng)班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材,，在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個工作了。

由于性格的關(guān)系,，我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展,。于是我走近學(xué)生,，一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必須的。

當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不放松，因為孫老師的經(jīng)驗告訴我：沒有踏踏實實準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,，是不會取得實質(zhì)性成果的花架子,。

就這樣經(jīng)過兩年，不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,，但是也初步取得了小小的成績，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,，更是讓我感到欣慰,。

教師評中級職稱述職報告篇六

xxxx。

本人思想上好學(xué)上進(jìn),，要求進(jìn)步,，堅決擁護(hù)黨的路線方針政策,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德，言行正直,，愛崗敬業(yè),，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心;積極參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)與教育，認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),，不斷提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;服從學(xué)校的安排,，不挑肥揀瘦，不怨天尤人;認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),，言傳身教,，為人師表。

在六年的教學(xué)生涯中,，我深深地體會到要贏得學(xué)生的尊重和歡迎,，取得教書育人的成果，首先必須具備崇高的敬業(yè)精神,，滿懷工作熱忱,，還要具有扎實的專業(yè)功底和廣博的專業(yè)知識，具備靈活處理教材,，駕馭課堂教學(xué)的能力,。自參加工作以來，我始終以此為信條,，嚴(yán)格要求自己,，潛心鉆研，勤奮學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的教學(xué)水平,。面向全體學(xué)生，以人為本,，因材施教,，做好培優(yōu)補差工作。針對學(xué)生的不同情況,，采取不同對策：實施“分層教學(xué)”,，依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容確定每節(jié)課的基本目標(biāo)和加深目標(biāo)，給予優(yōu)秀學(xué)生更多的自學(xué)時間,，注重挖掘其學(xué)習(xí)潛質(zhì),，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力;具體分析每一位后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

一份耕耘,，一份收獲，桃李不言，下自成蹊,。四年的'高三教學(xué)中,，本人所教班級成績較為突出，xx年所帶的高三(6)班全班35人,，上線率89%,，全校上線率為54%，xx年所擔(dān)任班主任的高三(2)班全班上線28人,，在普通班中上線率最高,，當(dāng)年本人還擔(dān)任的高三(7)班職高班的數(shù)學(xué)教學(xué)，作為入學(xué)成績遠(yuǎn)低于學(xué)校高中錄取線,，缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，本人充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，取得不錯的效果,，當(dāng)年的職高班的學(xué)生參加普通高考，班中有5個同學(xué)的高考數(shù)學(xué)取得500分以上,。xx年本人再度擔(dān)任職高班高三(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在當(dāng)年高考中上線率為76%，遠(yuǎn)高于普通班32%的上線率,。

雖然在四年的高三教學(xué)中所帶的班都是屬于學(xué)校的普通班或是文化科成績一般的美術(shù)特色班甚至是基礎(chǔ)極差的職高班,，但本人還是欣然接受學(xué)校工作安排，盡可能的挖掘?qū)W生優(yōu)勢,。所帶學(xué)生梁劍輝在xx年高考數(shù)學(xué)獲得年級最高分,，xx年何灼鑒和梁毓豪奪年級高考數(shù)學(xué)的第1和第4名，xx年曾俊明獲高考數(shù)學(xué)成績排在年級第2名,。對于學(xué)生的補差工作,，本人也不遺余力，xx年所帶的學(xué)生賴昊峰和林澤高考音樂術(shù)科已經(jīng)上線,，作為選擇音樂專業(yè)的他們的文化科卻是很差,，本人利用課余時間給他們補缺補漏，使他們在高考中都達(dá)到了本科線,。

07學(xué)年,，本人重返高一教學(xué)，擔(dān)任年級備課小組組長以及高一3個班的教學(xué)任務(wù),，每周都能定時定點跟同級老師商量教學(xué)進(jìn)度,，討論章節(jié)內(nèi)容的重點難點以及細(xì)節(jié)問題，分析各班數(shù)學(xué)教學(xué)要點,，本人所帶的3個班在平時測驗及期考中也多次名列前3名,。

考試成績是檢驗教學(xué)的有效手段，但決不是評價教書育人的唯一指標(biāo)。十年樹木,，百年樹人,。要培養(yǎng)面向未來，面向世界,，面向現(xiàn)代化的新世紀(jì)合格的祖國建設(shè)者,，就必須使他們在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,，塑造健全的人格,，始終保持昂揚自信的心態(tài)。班級小社會,，人生大舞臺,。在三年的班主任工作中，本人始終以學(xué)生為本,，利用班級活動,，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力，如以下做法：

教師評中級職稱述職報告篇七

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易?？傁胪昝?，但是總有缺憾。無論是教學(xué)還是班級管理,，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距,。教學(xué)成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊,。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑,。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄,。這些都讓我覺得前方的路還很長,，任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)以趕路的精神,，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,，不斷完善自我,，超越自我,。

我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力,，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,，為濟南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

教師評中級職稱述職報告篇八

我叫____,，出生于____年10月,，20xx年畢業(yè)于____教育系，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位,，20____年8月到____中學(xué)擔(dān)任科學(xué)教學(xué),，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)了。____年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師,，____年取得市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。參加工12多年來，一直擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作,。____年8月在中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎，論文完全具備,，計算機,、普通話等各項指標(biāo)都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件。其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

一,、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強,。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，不善言辭的我，自始之終一直愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),。政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅定,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教,、樂教,。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強,，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，能尊重、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生，努力工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻(xiàn)，不斤斤計較,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，都說我的心態(tài)好,，從來不去爭名奪利,，具有很好的口碑。

二,、班主任工作方面,。

在____中學(xué)工作12多年來，做過多年班主任,。積極貫徹教書育人的原則,，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進(jìn)行管理,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁，強化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并在實踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞、心理等全面發(fā)展的人才,，必須做好學(xué)生的思想工作,。

從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。開班會不一定要開一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。

三,、教學(xué)方面,。

擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來，在教學(xué)中不但傳授文化知識,，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高,。

把握科學(xué)教育的特點，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通、舉一反三,。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練，教給學(xué)生操作的技巧,，并采用分小組討論,、合作操作、單人操作等等形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性,、針對性，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法,，使其能運用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題,，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

工作10多年來,，本人積極參加學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動,。如____年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)，市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等,，還參加市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究,。

總之,，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名更優(yōu)秀的教師。

教師評中級職稱述職報告篇九

學(xué)生和時代拋棄,。這些都讓我覺得前方的路還很長,，任重道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)以趕路的精神，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心,、鼓勵和支持下，不斷完善自我,，超越自我,。

我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力,，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,，為濟南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

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教師評中級職稱述職報告篇十

02－03、03－04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,，我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作,，又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存,。

文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的，怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,，又不在高考的緊張競爭中落后呢,？我感到這是一個對大有xx可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,，又向成老師請教,，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的.兩條線》，并在論文交流中獲得了一等獎,。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,，提高課堂效率，提高訓(xùn)練效率,，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升。應(yīng)該說取得的效果,，還是能夠讓人滿意的,。

又一次教高一，而且是兩個試驗班,，學(xué)生變了,，教材變了,，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ),。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，挖掘他們的寫作潛力,，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,，不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測評中,，學(xué)生對我的滿意率是百分之百，這是對我最大的鼓勵和獎賞,。也堅定了的教學(xué)思路,。

教師評中級職稱述職報告篇十一

作為老師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的詳細(xì)體現(xiàn),。在多年的工作實踐中，我始終把高度的責(zé)任心和使命感作為自己實踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里,，本人始終嚴(yán)于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己作為老師的身份，努力做到以身作則,，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各種規(guī)章制度，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作主動、主動,，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨，從不斤斤計較,。能與同事和諧相處,，做到在實踐中取長補短,，共同進(jìn)步,?？釔酆完P(guān)切學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長,，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的須要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，駕馭其中的精髓，對自己的教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因為,，本人始終堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得主動的效果,。平常,，主動參與市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平,，特殊是20xx年參與的xx市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了許多教學(xué)的理論學(xué)問與實踐閱歷，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論學(xué)問，了解現(xiàn)代的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,，駕馭教學(xué)新方法，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

作為一名老師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也始終本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)安排,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展,。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé),。因此,，堅持做到課前仔細(xì)細(xì)致地探討教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性,，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與探討,，總結(jié)閱歷,，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過不斷地努力,，扎實地工作，教學(xué)看法與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的確定,，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)老師”,。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人主動報名參與開課活動,，希望得到更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,，校級開課3次,，片級開課3次，xx市級開課1次,，xx市級開課1次,，每個學(xué)期都有探討課例,，每次開課都仔細(xì)對待，受到了聽課老師的好評,，教學(xué)實力得到了很大的提升,。課后，能依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況對自己的教學(xué)方法常常進(jìn)行反思,、總結(jié),，與同事溝通,，并把自己的點滴心得記錄下來,，累積以后集結(jié)成文。其中,，12篇論文,、案例xx市獲獎，3篇論文xx市獲獎,，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫論文，本人還主動參與課題探討,，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底,。期間，參加了多個校級,、市級課題,，努力擔(dān)當(dāng)探討任務(wù)，撰寫探討心得,，1個課題獲xx市二等獎,；而自己也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結(jié)題工作,，另1個市級課題也已探討了一年,，正在結(jié)題打算中。