總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇一

這個xx和快感齊頭并進,，服務(wù)員的鍛煉鍛煉人，心,，性,。

回家的第二天，我和同學(xué)一起去找兼職,。一方面為了減輕家里上大學(xué)的負擔(dān),，可以賺到自己需要的生活費；另一方面是為了鍛煉自己,。俗話說得好,，吃硬了才是高手。的確,，通過這個寒假的實踐,，我明白了人是需要社會來調(diào)整的。

但是很遺憾,，我沒有找到和自己專業(yè)相關(guān)的社會實踐,，而是在一家西餐廳做服務(wù)員。這份工作就像一張試卷,，考驗我的站立能力,。從上班到下班持續(xù)9個小時。每天回到家?guī)缀踝卟粍勇?，腳都腫了,。當(dāng)時我哭著要,，感嘆賺錢的辛苦，想著放棄,，特別是和我一起去的同學(xué)已經(jīng)放棄了,。然而我腦海里閃過當(dāng)時我媽對我說的話，‘我看到你同學(xué)沒堅持,，你還在,。在考驗我的耐力和對時間的忍耐力的時候，閑著沒事的時候,，我的腳好像在告訴我,，我堅持不了。當(dāng)時唯一的希望就是時間可以飛走,；對客戶的忍耐力,，每天面對不同的客戶，不同的要求,，但我要做的是微笑面對,，不能容忍自己的脾氣。

我堅信付出就會有收獲,。通過在西餐廳當(dāng)服務(wù)員,，我知道賺錢不容易。每天早上騎車上班要半個小時,，八點半到五點半,，從一樓到三樓來回跑。中午吃飯休息只要20分鐘,，真的很累,！然而，我通過努力得到了回報,。當(dāng)時我也沒提我有多開心,。真的很值得。

經(jīng)歷讓人成長,。工作時間,，西餐廳服務(wù)員上交手機，不允許和其他服務(wù)員聊天,，也不允許講家鄉(xiāng)話,。除非打掃衛(wèi)生，否則他們必須保持站立的姿勢,，并且總是先把顧客帶走,，微笑著面對他們。當(dāng)初一直覺得規(guī)定不合理。在老家的時候不允許用家鄉(xiāng)話,，有空也不允許坐下,。后來我漸漸明白了，習(xí)慣了,，服從了,。來西餐廳的不只是本地人。普通話是用來讓客人感覺平等的,，站著是為了西餐廳的形象,。

另外，我的餐廳有三個原則:老板永遠對,，團結(jié)永遠對,，顧客永遠對；四個宗旨:客戶第一,，服務(wù)第一,，質(zhì)量第一，紀律第一,；溝通是100%,。我還是不同意“老板永遠是對的”。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事,。當(dāng)時過年生意興隆。第三天下班,，部長突然叫我加班,。然而，那天我已經(jīng)答應(yīng)我奶奶去她家參加聚會,，我對部長說不,。很久沒去外婆家了，回來就不用上班了,。這是一年一度的新年聚會,，但部長說他甚至沒有回家。一氣之下,，我對他大吼大叫,。我可能不會回家。雖然知道不合理,，但還是說了出來,。聽到這句話，部長沒有說話,，只是靜靜地吃著,。我旁邊的領(lǐng)班張開嘴說，洪梅,，你知道,，你現(xiàn)在在工作,。我們不能把工作放在第一位。生意這么忙,，幾乎每個人都要加班,。為什么可以破例？那一刻,，我仿佛突然明白,，人不應(yīng)該被自己的氣質(zhì)所左右，而應(yīng)該把大局放在第一位,。如果部長提前和我溝通,，就不會有這樣的爭吵了，老板,，誰不一定總是對的,！

工作期間，有一位員工給我留下了深刻的印象,。她總是默默地做她的工作,。在我做的不好的時候，我總是抗拒別人的經(jīng)驗,，從來沒有逃避過你,。但是在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信我可以做的更好,。

越是接近社會,，越是知道父母的辛苦，知道自己在外面吃過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，他們肯定也經(jīng)歷過,。通過這份兼職，我更加了解了父母的艱辛,，學(xué)會了感恩父母的辛苦,，感恩所有努力的人。

實習(xí)結(jié)束,，拿到了西餐廳的執(zhí)業(yè)證書,。我踏實肯干，老板夸我努力,。部長還問我暑假去不去,，拿相應(yīng)的報酬。部長還問我暑假去不去,，我第一次用自己的血汗錢感到好幸福,。更重要的是，我獲得了比金錢更重要的東西，實踐提高了我各方面的能力,。這里的工作環(huán)境和學(xué)校不一樣,，遇到的人和事也不一樣。我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，各方面的能力都有所提高,。通過這次社會實踐，我明白了作為新世紀的大學(xué)生,，要學(xué)會把學(xué)校的理論知識和社會實踐結(jié)合起來,，在實踐中成長鍛煉。社會實踐給了我一個生動的教訓(xùn),。這種做法讓我感觸頗深,。在未來的學(xué)校生活中，我要繼續(xù)發(fā)揚不怕苦的作風(fēng),，努力學(xué)好自己的專業(yè)課,，把社會實踐中學(xué)到的新東西融入學(xué)校生活，豐富自己的大學(xué)生活,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇二

要求內(nèi)容詳實,、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,，這是對今后工作的經(jīng)驗積累,，利于今后工作更順利。接下來,，小編在這給大家?guī)韺W(xué)生暑假,。

怎么寫?歡迎大家借鑒參考!

剛走進大二的門檻，我們就迎來了金工實習(xí),。在這四周的時間里面,，每天過的都是那么的充實,，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗,。為期四周的金工實訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,，特別是實踐的一些心得,，我個人感覺真是終身受益。

我們的第一個工種是焊工,。焊工在三個工種里相對輕松一些,，每天只需要在角鋼上畫畫魚尾紋就行了。但是這看似簡單的事,，要把它做好卻是相當(dāng)有難度的,。首先是起伏，由于焊條的質(zhì)量不一樣，因此在練習(xí)起伏的時候花了些時間才掌握在不同的材料,，用不同質(zhì)量的焊條成功的起伏,。好的開始就成功了一半。

第二個工種是鉗工,，鉗工是最費體力的,。通過銼刀、鋼鋸等工具把圓鋼做成榔頭,。在鉗工實習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。

銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

接著便鉆孔,、攻螺紋等。雖然不是很標準,，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們四天來奮斗的結(jié)果鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,。

第三個工種是車工，感覺是最現(xiàn)代化的工種,。開始看著圓鋼在車床上轉(zhuǎn)動,，然后就會慢慢成形，感覺真的很神奇,。慢慢的自己也掌握了相應(yīng)的技能,，心里有一股很強烈的滿足感。車工是一個需要心細的工種,，不能因為機器自己在運作就可以跑到一邊玩,，這樣是可能出大問題的!車工里最難得步驟是車螺紋，這道工序要不斷地重復(fù)那一個動作,，稍微有些心不在焉,，可能螺紋間距就會出現(xiàn)較大的誤差，導(dǎo)致工件報廢,。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光,，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到,。通過學(xué)習(xí)各種工種,，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來可能不會從事這些工作,，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富,。

金工實習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,，但最后還是會的,，每個人都有這樣一個過程.一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。

毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵加油,，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅,，金工實習(xí)更象是一個集體活動,，拉近我們彼此的距離,，填補了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會,。

在這么短的時間內(nèi)真正學(xué)會這3個工種是不可能的,，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作,，還是讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些,。

心得體會,。

在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視,，認為太煩瑣,，太枯燥。一旦發(fā)生了事故,，事后諸葛亮就很多,。看完錄像后,，我們在車間里,，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知,，有時還會發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來認真,，嚴肅。

這些知識始終在實習(xí)整個過程中運用到,。也是因為我們有了這些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西,，保證了實習(xí)的順利結(jié)束。

在實習(xí)工程中,，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞,。車床中的夾盤、手柄,、絲桿;砂輪中的法蘭,、襯套;，變速器;不同的車刀還有很多的名稱……那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了,。

這些名詞代表的實物可能我門都認識,，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個工種的原理和操作，也會很難聽的懂老師的講解,，所以這個就得我們在晚上得空余時間里面看書記了,。這個專有名詞知道得不多讓我在實習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙,。

我們在學(xué)校校車間進行了為期3天的金工實習(xí),。期間,，我們接觸了車、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準。

兩年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察,，反復(fù)實踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。

10天的金工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，因此實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!

為期五周的金工實習(xí)結(jié)束了,，在實習(xí)期間雖然很累，但我們很快樂,，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力,。雖然實習(xí)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分,，對我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活,。

通過這次金工實習(xí)，我了解了鉗工,、車工、銑工,、磨工和數(shù)控車,、銑、火花機,、線切割機等的基本知識、基本操作方法,。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：鉗工,、車工、銑工,、磨工等的操作,。

第一項：辛苦的鉗工。

在鉗工實習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、鋸割,、銼削,、裝配,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。我們實訓(xùn)的項目是做一個小榔頭,，說來容易做來難，我們的任務(wù)是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成20×20長112cm的小榔頭,，在此過程中稍有不慎就會導(dǎo)致整個作品報廢,。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。

銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：

1,，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全,。

2,，使用機床、工具(如鉆床,、砂輪等),，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用,。

3，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

接著便是刮削、研磨,、鉆孔,、擴孔等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們幾天來奮斗的結(jié)果,。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個下午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到晚上時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，和我們一樣，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

第二項：輕松的車工,、銑工。

車工,、銑工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。銑床主要由主軸箱、主軸,、立柱,、電氣柜、工作臺、冷卻液箱,、床身,。

車床、銑床是通過各個手柄來進行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工。

車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要車個軸承樣的零件,。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗,。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午,，自以為差不多的時候,，準備在加以最后一刀，卻操之過急,，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛,。

同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認真、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑,。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。

通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種相輔相成，互相補充,，能填補其中的空白,，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí),，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征,，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

第三項：磨工操作和數(shù)控車,、銑、火花機,、線切割機等參觀,。

在我們實訓(xùn)快接近尾聲的時，老師把我?guī)У搅四ス嵱?xùn)室邊講解邊操作磨床,，在我們認真聽完以后自己開始動起了手,，自己操作機床，磨自己前面鉗工實訓(xùn)做的榔頭,，在老師的精心知道下我們把自己的作品再次利用車床加工了一邊,，使我們的第一件作品更加完美。在完成磨工任務(wù)以后老師在利用空余的時間把我們帶到數(shù)控實訓(xùn)室講解一些數(shù)控設(shè)備原理及操作,，這樣使我們在以后學(xué)習(xí)理論知識打下了堅實的基礎(chǔ),。

總而言之，雖然在五周的實訓(xùn)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的。

最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實習(xí)工種中受傷,，反而在實習(xí)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開。金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針!

201x年七月我第一次真正的踏上社會,，開始了兩個月的工作實習(xí)體驗生涯,。時間不長，體會甚多,。明白了那句讀萬里書,，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我,，真實的將實習(xí)當(dāng)做工作了吧,。

本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神,、待人處事的能力等,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

一般來說,，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外,，還必須要親自接觸社會參加工作實踐,，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。

實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的,，畢竟書本上的只是一個概念,，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會,，我想把它做好,。

在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸,，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴重不足,，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作,，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭,，有時候感覺確實無從下手,。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習(xí)期間,，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,，都全身心的投入到工作中去,。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。

就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

回顧這兩個月來,，自己的工作情況，捫心自問,，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先,，在不足點方面，從自身原因總結(jié),。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員,，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下,，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要,。因此,，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客,，打動其購買心理的技巧,。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗,。

其次,，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠的微笑,，清晰的語言,，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心,。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù),。熟悉每一款化妝品的貨號,，大小，顏色,，價位,。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,，采用不同的推介技巧,。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績,。

最后，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力,。這種精神的有無,，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此,。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹,。

實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用,。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的再學(xué)習(xí),。在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益非淺。

僅僅的二個月實習(xí),，我將受益終生,。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始,。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

作為一名即將步入大三的學(xué)生,，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望,，我參加了學(xué)校組織去西安食品有限公司實習(xí),，經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，讓我學(xué)會了不少,，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦,，現(xiàn)將這兩個多月實習(xí)的新的體會總結(jié)如下：

一、實習(xí)內(nèi)容：

在實習(xí)期間,，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員,，人事行政部總體上負責(zé)公司的日常行政，進行人力資源管理,。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序,。

在xx公司的實習(xí)階段中，實習(xí)的主要工作：

1,，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ),，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)的同時還要做好員工思想的安撫工作。

2,，做好員工與公司的交流,，還要積極反映員工對公司提出的意見。

3,，在實習(xí)的同時我還擔(dān)任本班團支書一職,，隨時隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時向公司反映并要求其批假休息,。

4,，通過崗位分析與設(shè)置,，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件,，及時找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào),。

5，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需要及時配合公司對新員工的培訓(xùn)與分配,，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作,。

二、實習(xí)感想：

下來的兩個多月就要和我的新同事共事了,，不知道我們會否合作得來呢?很快,，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,，雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題,，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯誤。但是經(jīng)過重新溝通后,，問題很快就解決了,。雖然我所實習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的,。

三,、實習(xí)心得：

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知,，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,，在整個實習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會，新的想法,，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點：多聽、多看,、多想,、多做、少說,。

我到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。

態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動手去多做,，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

少埋怨,。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面,，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行,。在工作過程中,，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受,。

在這兩個多月的實習(xí)期間,，我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣,，過著朝八晚六的生活,。實習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,，又冷眼觀察,。通過這一段時間的實習(xí)，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處,。

最后,，我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我,。在這兩個多月的實習(xí)期生活中,，用心體會之后，我得到了自己該得到的,。

我所實習(xí)的**集團股份有限公司簡稱**集團,，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準的全國性,、無區(qū)域,、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團,。主導(dǎo)產(chǎn)品西服年銷量居全國第一,。西服國內(nèi)市場綜合占有率排名第二，公司通過iso9002國際質(zhì)量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證,?！啊爆F(xiàn)為美國、法國,、意大利,、俄羅斯、日本等20多個國家的注冊商標,，為中國馳名商標,、中國名牌。

集團旗下已有品牌:“(男裝)”“"romon”(女裝)“l(fā)uoguan”(羅冠)“xlms”**集團通過**品牌oem模式與國際大企業(yè)集團強強合作,，加快國際化步伐,，進而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。

二,、實習(xí)的內(nèi)容,。

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在劉總的熱心指導(dǎo)下,，我依次對公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用,。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活,，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過實習(xí),，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,，統(tǒng)計每周的銷售情況,，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會,。春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,，決定了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況,。

為了擴大公司對分公司的控制力,，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制,，加強了公司對終端市場賣場的控制力,。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好。

三、實習(xí)的提高與收獲,。

實習(xí)生活,，感觸是很深的，提高的方面很多,，但對我來說最主要的是工作能力的進步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用,，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,，實際操作、演練的機會,。

自走進開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售,、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長,。

同時認真完成。

撰寫實習(xí)報告,，成績良好,。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實習(xí)收獲,。主要有四個方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備,。

通過實習(xí),，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習(xí)結(jié)束后,，借回校的機會,，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,，人生的價值觀,。

一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作,，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,，要買,。車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”

檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實力,，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,，一個人要有他自己的!從一開始赤裸裸的來,，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間,，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分!

就像我們一句。

廣告詞,。

:細節(jié)中,，見真章，的確成功并非偶然,，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠非兩個月就可以的,。畢業(yè)后我即將成為一個真正的人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué),，更好的融入公司的體系,，為前進做出自己的貢獻,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇三

這是我在縣街小學(xué)的第一個暑假!

老師告訴我：“要過一個有意義的暑假!”爸媽告訴我：“要過一個快樂的暑假!”爺爺奶奶告訴我：“要過一個健康的暑假!”我告訴我：“要過一個與眾不同的暑假!”

暑假，這是上帝送給我的最好的禮物,，它就像哈利.波特的那根掃把,，讓夢想暢游，讓夢想成真!

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就結(jié)束了,。我們402中隊全體隊員，緊緊圍繞學(xué)校少先隊大隊部給我們精心安排的暑期各項活動,，開展豐富多彩的暑期實踐活動,，提高了每位隊員的生活自理能力和實踐應(yīng)用等能力。下面將總結(jié)如下：

1,、多讀書,，讀好書。

暑假里,，我們?nèi)w隊員,，抓住暑假契機開展“多讀書，讀好書”活動,，如崔婷婷同學(xué)閱讀了《班級動物一家親》,、《兩個人的夢想秀》和《笑貓日記》;龔燦璐閱讀了《夏日邀請函》;何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》、《從外星球來的孩子》;周瑾閱讀了《我是白癡》;崔燁閱讀了《鉆石城堡》,。

2,、巧手繪畫。

利用暑假時間,，我們中隊的許家怡同學(xué)創(chuàng)作了兩幅國畫,，崔婷婷進行繪本創(chuàng)作。

3,、孵化冷江鱉,。

我們?nèi)w隊員，能夠嚴格按照孵化指導(dǎo)說明書,，認真仔細觀察孵化的全過程,，經(jīng)過大家的共同努力，一共有61只小鱉成活,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇五

經(jīng)過為期六天的實習(xí),，先后參觀走訪了云南山泉、螺

螄

感謝過后，當(dāng)然就是探討一下具體實習(xí)的收獲與心得了,?？偟恼f來，我并不滿意這次實習(xí)活動,，尤其是這種走馬觀花似的活動，我想對大多數(shù)人來說是沒有什么意義的,，我們的同學(xué)還不具備較強的感知社會的能力,，所以可能是浪費時間和金錢，加上實習(xí)的項目不盡合理,，比如說與我們的專業(yè)不甚符合,，仔細想想，老是參觀工廠對我們把握市場的意義真的足夠大嗎,？做任何事情都有自己的意義,，但是我們要求的不只是有意義，而應(yīng)該是有足夠大的意義,，我私自認為這是老師的一個失誤,，這在以后是應(yīng)該予以高度注意的。我們生活在一個快節(jié)奏的環(huán)境中,，時間和精力都非常有限,，所以必須提高自己時間的價值，讓自己的資源得到最有效的利用,，作為一個經(jīng)濟管理類的學(xué)生,，更應(yīng)該時時考慮這一點。我們以后完全可以多進行實踐類的`實習(xí),，即使是做售貨員也好,，至少能夠真正參與到經(jīng)濟生活中去,，得到更為直觀的知識，明白社會真正需要什么,，究竟什么對這個社會更有意義,，這是現(xiàn)在必須開始努力的方向，把自己培養(yǎng)成真正符合社會需要的人,，而不是學(xué)校批量生產(chǎn)的書呆子,，最終亦面臨著失業(yè)的后果。現(xiàn)在大學(xué)的教育往往都是局限于學(xué)院教育,，并沒有把學(xué)生與社會緊密聯(lián)系起來,，這是一個方向性的錯誤。試想,，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的最終目的是什么,？難道不是讓他們能夠成為社會的棟梁之才嗎？不是要他們對社會有所貢獻嗎,？而目前的情況是,，我們很多大學(xué)生連進入社會最基本的素質(zhì)都不具備，又怎么能夠滿足社會的這個要求呢,？平常文化知識學(xué)習(xí)還勉強可以理解,，畢竟中國現(xiàn)在的教育發(fā)展水平還不夠高，無法讓學(xué)生真正融入社會,。但是實習(xí)仍然如此,，就顯得不可原諒了，希望我的這點牢騷可以改變點什么,，哪怕只有一點,，也是值得的了。無聊的實習(xí)浪費的不只是我的時間,，更重要的是浪費我的金錢,，我可是個窮人啊，哪經(jīng)得起這樣的折騰?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在存在一個很嚴重的問題,，知識分子得不到應(yīng)有的尊重,，而有些知識分子也不知道自重，在經(jīng)濟社會中,，難道想成為一個人格獨立的知識分子就真的那樣艱難嗎,？記得在云南·昆明國際汽車展上，我們的一個帶隊老師在接一會展中心工作人員名片時的那樣,，我真的很心寒,。難道一個堂堂大學(xué)教師甚至是教授就那么不值錢，這簡直是對文化人的一種褻瀆,。一個國家發(fā)展水平很高的時候,，知識分子理應(yīng)得到極大的尊重,，如美國日本英國等等，都是我們的榜樣,。如何保有知識分子的獨立,，是我們當(dāng)代人必須面對的問題。作為人類社會的靈魂師的我們,，難道不應(yīng)該首先是一個自由的人嗎,？自由的人才敢思想，自由的人才有思想,，自由的人才能真正具有自己的價值,。一個缺乏獨立思考的知識分子實在不能稱之為知識分子，只是一可憐的奴仆而已,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇六

學(xué)生對于社會實踐活動來說,，一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓人欣喜的是在暑假期間,，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

一,、社會實踐活動的開展。

比如主動讓座給老人,，扶老人過馬路,，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等,，同學(xué)在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷,，治愈后將它放生,，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動，給學(xué)生補課,，參加文化藝術(shù)活動等等,，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”,，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起,，相信道德之花將會開遍中華大地。

為了拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,，在放假前,，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進行讀書活動的動員，并利用回校日,，班主任老師對學(xué)生讀書情況了解,，并做出指導(dǎo)和要求，強化學(xué)生的日記教育,、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”,、可以是“每周一記”,、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，達到我們預(yù)期的效果。

三,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,。

在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn),，并在培訓(xùn)后寫出感受和體會,，收獲頗豐，受益匪淺,，得到教師的好評,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇七

在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的大多數(shù)都是書本上的理論知識，而對于畢業(yè)后不如社會的實踐經(jīng)歷了解甚微,。也就是在將來畢業(yè)之后,，我們會直接工作，從事著自己所學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域,。雖然我在學(xué)校一直都在學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵,，沒有真正的實踐過,，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的,，只要給我一次實習(xí)的機會,。

這個暑假即將來臨之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動,。想到大學(xué)已經(jīng)過去了一年,，而自己對社會工作仍是一知半解，于是我便本著鍛煉自己的原則,，結(jié)合自身條件,，來到了一家工廠開始了我的暑期實習(xí)活動。初到時,，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞,。帶領(lǐng)自己實習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘,，在這家工廠有很高的威望,。經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)后，便開始了我的實踐活動,。品檢的工作就是對那些已經(jīng)完成的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗,。質(zhì)量是一個企業(yè)的命脈，只有生產(chǎn)出好的產(chǎn)品,，工廠才能發(fā)展,，強大。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本,，根本不了解在社會工作的實際情況,。雖然學(xué)校也曾組織大家去一些企業(yè)進行感觀的認識實習(xí)，但由于人數(shù)較多,，沒有動手實踐的機會,，所以我更加珍惜這次實踐的機會。

此次我們廠加工的是戶外沙灘椅,，每天上班后就要對這些產(chǎn)品進行檢驗,。合格的就貼上合格標簽，不合格的產(chǎn)品就要在不合格的位置上標明,，并且拿回給員工進行返工。和我一起工作的還有三位阿姨,，我有不懂得地方都會像她們請教,。我們都是一個組的成員，所以我們只有團結(jié)合作,，才能把工作完成好,。因此我也很注重同事間的關(guān)系，如何處理好同事間的沖突。這對于自己的工作有很大的影響,。我們廠每天工作八個小時,，加班另外計算工資，而其提供宿舍和食堂,。所以我就從家里搬到廠里來住,，方便工作，同時也防止我對家產(chǎn)生依賴,。我認為既然是要進行實踐鍛煉,，就一定要堅持，獨立,，這樣才能有所收獲,。

這次的實習(xí)活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中,，而是真真切切地反映在具體的實物中,，讓自己得到了感觀的直接認識，使得印象更為深刻,，記憶更加牢固,。更重要的是，通過本次實踐,，讓我初步認識了社會中的一員,，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確,，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前,！

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇八

愉快的暑假生活結(jié)束了，在校大隊部的倡議下,，同學(xué)們的暑假生活過得充實而有意義,，既休息了身體，又不忘學(xué)習(xí)知識,，玩中學(xué),，學(xué)中玩，現(xiàn)對假期活動總結(jié)如下：

1,、學(xué)生每天安排一定的時間學(xué)習(xí)文化知識,，完成作業(yè)，溫習(xí)功課,。

2,、開展讀書活動，拓寬知識面,。小學(xué)是學(xué)生讀書的最好階段,，利用假期學(xué)生多讀書,，讀好書，為自己積累豐富的文學(xué)知識,，在讀書中積累詞匯,，豐富語言表達能力，我班學(xué)生不限量讀書,，讀有所獲,。

3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動,。一方面在勞動中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),，另一方面還能體會父母的辛苦，還有的同學(xué)勞動后寫心得體會,，把自己在勞動中的感受寫出來,。

4、結(jié)合素質(zhì)教育,，提高自己的動手能力,。假期里，我們班隊員開展了“動手做一做”活動,，學(xué)生動手做一件作品,，用彩紙或剪或粘，組成色彩艷麗的圖片,，栩栩如生,。看到同學(xué)做的一件件作品無不體現(xiàn)他們的智慧與才氣,，真讓人喜愛,。

5、假期里學(xué)生還加強了安全意識,。不獨自外出游玩,，不野浴，知道保護自我,。

6,、同學(xué)們每天都進行體育鍛煉，增強自己的`體質(zhì),。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子,，練習(xí)跳繩，拍球,，跑步,，讓假期生活得更愉快。

我們的學(xué)生經(jīng)過一個假期的生活再回到學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)他們長大了，變懂事了，真讓人高興,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇九

光陰似箭,、日月如梭，快樂的暑假一晃就過去了,。這兩個月來我學(xué)得專心,、練得用心，玩得開心,，總算沒有虛度年華,。

暑假中，我用十五天時間完成了暑假作業(yè),。在開學(xué)前,，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯的地方,，又重新訂正了一遍,。

暑假中，我按照胡老師的要求,，每周看一本書,，一共看了七本書,，寫了七篇讀后感,。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記,?！读譂h達》還沒有看完,，以后，我還要抽時間繼續(xù)看,。

在快要開學(xué)時,，我又把語、數(shù),、英三本書復(fù)習(xí)了一遍,，并由家長進行了抽查,。

暑假中,，我只參加了一個興趣班———吉它,。通過學(xué)習(xí),，我對吉它有了新的認識,，經(jīng)過刻苦練習(xí),，每天練了一個小時，我現(xiàn)在已會彈唱許多首歌曲。

每天晚上，我都會去楊子公園跑兩圈，不用大人陪，我覺得自己長大了,。

這個暑假里,，我也玩了不少：廬山游、游南京水魔方,、游泳,、玩電腦,、看電視,、看電影……使我得到了充分的放松。

在快要開學(xué)時,，媽媽收到了胡老師發(fā)的短信,，我讀到：“無論教或不教，老師永遠期盼大家更上一層樓,?！边@句時，我止不住熱淚盈眶,。一年來,，胡老師給我知識、給我方法,、給我力量,、指出我的優(yōu)缺點，使我獲益匪淺,，有長足進步,。胡老師，新學(xué)期如果不能再續(xù)師生緣,，您永遠是我敬愛的好老師,。我要用您教我的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈,，不斷前進,，用優(yōu)異的成績向您匯報,。胡老師祝您永遠年輕漂亮!

這個暑假，我也有不足之處，例如：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，答題馬虎,，怕麻煩;學(xué)習(xí)方法不夠好,常因方法不對而做錯題目;玩心較重,，玩和學(xué)的位置擺得不正,，常常玩起來不想學(xué),，學(xué)起來想到玩,。

總之，這個暑假是快樂的,、有收獲的,。今后再遇到假期，我一定改正缺點,，爭取把假期過得更快樂,、更充實、更有收獲,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇十

這個暑假我按計劃認認真真的完成了兩本暑假作業(yè),，字寫得還不錯，對老師布置的任務(wù),，能夠很好的完成,，對不懂的問題，主動和媽媽商量,，向媽媽請教,。每天的作業(yè)，做完后先讓媽媽檢查一遍,，再把做錯了的和不會做的,，讓媽媽講一講，把做錯了的題,，抄在一個本子上,，經(jīng)常拿出來看一看。我還堅持開開心心——閱讀,，讀書既能學(xué)到知識,，又能提高寫作的水平。

在兩個月里,，我讀了許多書：笑貓日記《保姆狗的陰謀》,、法布爾《昆蟲記》、楊紅櫻的《非常老師》,、海倫,。凱勒的《假如給我三天光明》……每天我都陶醉在書的海洋里，已經(jīng)成了一個十足的小書迷了,。我還堅持學(xué)習(xí)英語,，每次都按時參加英語興趣班，每天堅持聽半小時英語磁帶,。還有,，我的生活起居很有規(guī)律,，每天晚上散散步、跳跳舞,，把身體鍛煉的棒棒的,，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

暑假里我每天都過得很快樂,，學(xué)到了許多新的知識,，但是還有很多做的不好的地方，比如：沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)下學(xué)期課文的習(xí)慣等,。一位美國心理學(xué)家說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。”就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運的,。習(xí)慣這么重要,，因此我在新的學(xué)期一定會養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義,，但我最大的收獲是和同學(xué)們組成愛心社團進行義賣活動,，將所得善款捐獻給福利院的殘疾兒童。我們社團的口號是：愛心傳遞,，快樂回家!我們的愛心社團活動雖然結(jié)束了,，但我希望愛心永遠傳遞下去!一縷陽光傳給另一縷陽光，一陣風(fēng)的涼爽傳給另一陣風(fēng),。愛心傳遞,，快樂回家!暑假是快樂的，而我希望我的四年級生活也能像春天的陽光,，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進的道路,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇十一

x月7日,，我來到爸爸工作的單位——__旅游職業(yè)學(xué)院__花園酒店進行我的暑假實踐活動。

爸爸工作的單位在章丘,，所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達了酒店,，這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級的酒店。

到達酒店后,，爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境,，校園特別大，綠化也很好,。

回到酒店后,，爸爸帶我參觀了一下酒店的大體環(huán)境,，還給我介紹了酒店的部門分類。酒店的環(huán)境特別美,，在院子里有好多活潑的小動物,，天鵝、兔子,、魚…...

休息了片刻,，我在一個姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦！

怎么樣,，我很專業(yè)吧,！

首先接觸的是前廳接待的崗位，爸爸告訴我,，前廳接待是一個非常重要的崗位,，因為客人到達酒店之后首先接觸的崗位，它直接決定了客人對酒店的印象,。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù),。

接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。

下午,，我又跟隨爸爸來到的酒店的中餐廚房,，我們平時吃到的美味可口的飯菜都是這里的廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜,。

后面的廚師們正在忙碌著,，我的姿勢也很標準吧。

爸爸跟我講,，傳菜并不是是一個簡單的工作,，它也要求員工能夠快速、準確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上,。

美味的佳肴出鍋了,，傳菜可是不能偷吃哦！

經(jīng)過兩個崗位的體驗,，我知道的爸爸工作的辛苦,。如果大家到章丘來玩兒的話，都到__花園酒店來體驗一下吧,！

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇十二

大學(xué)最后一個暑假,，真正走在了人生的十字路口，向左向右到了選擇的時候,。為了心中那個一直不愿放棄的理想,，不愿再紅燈面前就停住腳步，我選擇了暫放復(fù)習(xí)公務(wù)員的時間,，毅然進公司實習(xí),，體驗一直在腦海中想象的那種拼搏,，那種為了事業(yè)而打拼的場面。帶著學(xué)習(xí),、體驗,、見識的目的，7月22日,，我進了浙江漢力電纜有限公司,。這是一家專業(yè)生產(chǎn)電視電纜及特種電纜的企業(yè)。據(jù)了解企業(yè)經(jīng)營的不錯,，業(yè)績也很好,，更重要的是還有一位極其能干的老總，他是“創(chuàng)業(yè)之星”“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”,。正是因為這樣我決定留下來,。雖然沒有那種大規(guī)模的、部門齊全的結(jié)構(gòu),，沒有我一直想學(xué)的正規(guī)的人力資源部門,。但同樣我很好奇，既然公司沒有那么大的管理團隊光靠老總老板娘管理,，企業(yè)的發(fā)展卻非常好,。所以我覺得這也許是一種不一樣的公司管理體制，一定有它的特別之處,。

實習(xí)的頭兩天安排我去了玲瓏的分公司,，剛建立的公司給我的第一印象就是那三層的辦公樓：簡單而不能再簡單。這里最大的收獲是知道了跟老總交流是一種怎樣的感受,。直接體驗到一個公司從無到有那是一種什么樣的歷程,。短短兩天我看到的是公司的什么都沒有，但以后呢……這樣的過程我想是我以后要走的路吧,。（我漸漸感受到一個老總需要具備的是什么）,。

兩天后我選擇回公司總部，因為我明白一個月意味著什么,，我能學(xué)到什么,，我有自己的目標。在接下來的20多天里值得回憶的有很多：

20多天真正具體的工作其實不多,，總結(jié)起來就三件事：

一,、大學(xué)生見習(xí)補貼申請登記,。這是我在公司做的第一件真正的工作,，這是一份簡單的工作，但從中我也明白了在一個企業(yè)里收集資料需要注意什么,，怎么做才更有效率,，如何跟員工交流,，怎樣整理才不會遺漏?？偟脕碚f第一件事還算順利吧,。

二、優(yōu)秀見習(xí)基地申請材料制作整理,。這里要求收集的材料很多,，怎樣確保每個人及時而又一樣不少的上交材料是關(guān)鍵，這里可以創(chuàng)新的地方就是如何使通知更有效,。我建議公司建立員工qq群,，多一種有效的下達通知途徑，對實習(xí)生特別有用,。除了收集材料還要寫一份公司情況簡介,。這是一次對筆頭的考驗，沒有范本,，靠自己創(chuàng)作,。經(jīng)過老姐的修改自己還算滿意，從中我也看到了老姐對工作的態(tài)度,，一絲不茍,，看到了老姐的嚴厲，連一個標點符號都要求精確,。這是一種態(tài)度,，是一種精神。是我需要學(xué)習(xí)的地方,。一次寫作,，我也清楚了自己的筆頭功到底是一個怎樣的水平，實踐是最好的檢驗,。

三,、公司五年的“xx普法”工作材料的制作、整理,。從根本不知道什么叫“xx普法”到最后的幾百頁資料,，這是一個創(chuàng)造的過程，我完成了從無到有的創(chuàng)造,。奮戰(zhàn)一個星期看到最后的成果,，第一次看到自己親手創(chuàng)造的價值，明白這是怎樣的一個過程,，什么叫合作,，什么叫任務(wù)分配，什么叫工作計劃,，什么叫執(zhí)行計劃,。通過一件事我明白了：我可以不懂,，甚至什么都不懂，但不能放棄,，不懂到懂只是一個過程,，只要接受挑戰(zhàn)，成功并不是奇跡,，是必然?。?！

三件工作,，三種不一樣的收獲，就像在走臺階,，123一直往上數(shù),，做的事不在多，在于對自己做的事的總結(jié),，明白有效的在哪里,，不完美的有缺陷的在哪里。做一件事區(qū)別于其他人的效果就是你的把握度跟效率值,！20多天做了三件事,，但這只是動手做的部分，除了做,，通過問,、聞、望,、說,、感。用盡身上所有的器官去吸收學(xué)習(xí)值得自己擁有的一點一滴,。從第一天開始,，從毛姐到章姐、呂姐,、徐姐,、陶姐、桃桃姐再到廠長等等,，幾乎每一個人我都問遍,，每一個不懂得我都問。(不知道她們有沒被我煩到啊),。走進車間,，參觀生產(chǎn)線，詢問生產(chǎn)程序；追到倉庫,，了解盤貨、發(fā)貨,，體驗40度高溫在倉庫的感受,。在辦公室跟同事們溝通交流，從中學(xué)到很多有效信息,。每天在不經(jīng)意間對我來說可能都是收獲,。從工作中的收獲是最直接也是最真實的！

章姐：首先你很漂亮,，身材足夠好,，多一點自信。在跟你的聊天中,，我明白你的追求,，有的時候需要選擇，理智的選擇,，有了選擇就可以有追求的理由,，電視劇是一種虛擬世界，但那里面可以有你追求的方向,。同是80后的我們說話聽的懂,。愿你有不一樣的挑戰(zhàn)！多彩的人生!以后拖地又要你自己來了??！

呂姐：原本以為呂姐很嚴肅的，但現(xiàn)實不是這樣的,，記得把家里的茶葉帶來給我喝,，有好吃的都跟我分享。記得最深的是蟑螂爬到呂姐的手臂上那一聲尖叫,，是在慘烈,、、,、祝呂姐發(fā)貨的時候太陽小點,，生活中笑聲多點！還有對李預(yù)立少罵點,，其實他挺乖的,。哈哈！

鄭挽欣：90后,，十足的90后,，這里不含任何貶義的意思只是對你身份的確認。每天拿著計算器敲個不停地小女孩，每天聊著你的電視劇,，最讓我吃驚的是：中午你在我電腦旁看一個什么視頻,，我去完洗手間回來，發(fā)現(xiàn)你在哽咽,，開始以為你感冒了留鼻涕,，其實你是被電視劇感動的在哭。當(dāng)時我就傻了,、,、、是一個很有自己想法很有個性的女孩,，希望你的書吧,、出版社早一天成立，我來光顧哦,！

李預(yù)立：呂姐的兒子,，傳說中的閑事局局長，據(jù)說什么事他都要管,，是一個十足的小管家,，對我很好，好吃的留給我吃,，看到我先來了就跑來給我開門,，據(jù)說下雨了還擔(dān)心我被雨淋了。小弟弟謝謝你哈,！以后沒的玩我的極品飛車了,，也沒機會帶你去你阿姨家了。祝你在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,，田徑隊的一定要拿個第一哈,！

桃桃姐：在工作上給我很多指點很多幫助的“老師“，出乎意料的親切,，您總是愛笑,，希望你的生活工作處處是微笑，到處是笑聲,！

曉菲姐：記得那個下雨天,，你甘愿自己淋雨也要把雨傘借給我的好姐姐，其實跟我是同一屆的啦,，謝謝你,，祝你工作順利，生活開心,！

小毛姐：這是我在漢力第一個認識的姐,，不知道我那么多的問題有沒有把你問煩啊！謝謝你帶我參觀車間,，還很耐心的回答我的問題,，親切，很優(yōu)雅,！謝謝你?。?！

大伯：天天給我們少開水，記得第一天來我就陪你大乒乓,，您的球技很好,，我一直打不過你，不過每天中午都要睡覺,，后來打的機會不多,，但每次打的都很盡興，希望有機會再回來陪你打??！

還有老板娘、老總,、徐姐,、黃曉、陶姐都很謝謝你們,，謝謝你們的幫助,，祝你們工作順利，生活愉快,！

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇十三

這是我在縣街小學(xué)的第一個暑假!

老師告訴我：“要過一個有意義的暑假!”,，爸媽告訴我：“要過一個快樂的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過一個健康的暑假!”,，我告訴我：“要過一個與眾不同的暑假!”

暑假,，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利,。波特的那根掃把,，讓夢想暢游，讓夢想成真!

一,、我是小小旅行家,。

早就聽說江西是一個山清水秀，人杰地靈的地方,。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團來到三清山的山腳下,，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時，當(dāng)我在叢林中聆聽鳥兒地歌唱時,，當(dāng)我和小伙伴們在山脊上攀爬時,，我感覺自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大,，每一個生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸,，這是一件多么美妙的事情。保護大自然,，愛護環(huán)境,，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅持不懈去做好的一件大事情!

隨后我們隨旅行團又來到了中國最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來到中國著名的瓷都——景德鎮(zhèn),。在南昌我讀懂了八一紀念塔背后革命先烈拋頭顱,、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā),，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí),，長大了建設(shè)我們偉大的國家。

二,、我是故事大王,。

剛剛從祖國的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動中心孟老師的電話,。老師邀請我參加“輝煌中國”全國藝術(shù)精英電視盛典開封地區(qū)選拔賽,。我覺得這是一個鍛煉自己的好機會，就毫不猶豫地報了名,。經(jīng)過精心準備,，我所講的《十二生肖的故事》得到了評委老師的好評和認可，我也獲得了開封市三等獎的榮譽稱號,。雖然我取得的成績不是最好的,，但我通過這次比賽增強了自信心和表演經(jīng)驗，我的收獲很大,。今后我還會繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績!

三、我是快樂小當(dāng)家,。

平時我可是家中的“小皇帝”,，爸爸媽媽、爺爺奶奶,、姥姥姥爺六個大人圍著我一個人轉(zhuǎn),，他們無微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了,，我也要回報我的親人們,，幫他們做一些我力所能及的事情,。今天，我是快樂的小當(dāng)家,。

一大早,，我和爺爺奶奶來到早市。我們在熙熙嚷嚷的.菜農(nóng)中間穿行著,，購買了茄子,、黃瓜、西紅柿,、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜,，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺到爺爺奶奶每天買菜,、做飯是多么的辛苦,，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛呀。

回到家里,，我?guī)椭胰讼床?、擦桌子,、盛飯,、洗碗、掃地,、倒垃圾,。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背,、揉揉肩,。今天，我是小當(dāng)家,，雖然干家務(wù)很辛苦,，可是我很快樂，因為我能幫家人干活了,，我是快樂的小當(dāng)家!

三,、我是小小園藝師。

我家有一個大大的陽臺,，這是我和媽媽的花房,。我們從樓下的田地里運來肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木,。仙人球,、蘆薈、吊蘭,、綠蘿,、龜背竹,、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長滿了整個陽臺。我細心地觀察每種植物地生長,。從種子發(fā)芽,，到生長出一片葉子、兩片葉子,、三片葉子……植物成長中的每一個變化都被我記錄下來,，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉,，我覺得植物們就像我的小伙伴,，每天陪伴我成長。要是哪天哪盆花葉片黃了,、干枯了,，我就會很著急，要是哪盆花開花了,，我就會十分興奮和欣喜,。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師,。

四,、我是小博學(xué)。

我喜歡讀書,，喜歡在書海中暢游,。在《格列佛游記》里，我隨著格列夫一起在大人國,、小人國,、飛島國經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂和悲傷;我從《十萬個為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀中徜徉;《宇宙小百科》實現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢想,，在浩瀚宇宙,，穿梭于星際之間，夢想成真!

20__年的暑假,，是我的夢想之旅,，是屬于我的暑假!

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇十四

半年的中學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束，大學(xué)的生活是很愜意的,，當(dāng)跨進大學(xué)的第一步,，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個學(xué)年的中學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,，反而讓自己有了緊張感,，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識到不能享受那種無憂無慮的生活,。寒假即將而至,。

經(jīng)過幾天的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了"危機"——就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張,。

大學(xué)只是溝通校園與社會的橋梁,，是我們進入社會前繼續(xù)充實自己知識的"深加工廠",。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,，我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個短暫的時間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，而我也不能落后。

于是我來到了一個小餐館,，我在的餐館雖然小,，但是客流量很多。因為那里附近有個醫(yī)院,，因此來這吃飯的人大多數(shù)都是病人或病人的家屬,。我是在廚房里幫師傅打下手的，我剛?cè)ゲ欢嗌?。師傅很和藹的跟我說慢慢學(xué),，我點點頭說好的,。大冷天的我卻熱得冒汗,，廚房里的油煙味很濃，師傅跟我說最多的一句話是習(xí)慣就好,。有人說在你的生活里有了好人,，也就有了壞人。餐館的小老板很兇,，經(jīng)常叫我干本不是我干的活,。他會在我不是很忙的時候去洗碗，洗完了要掃地等等,，做不好會挨罵,。但是我覺得做好了也會挨罵，我只能低聲下氣的忍著,。當(dāng)時我想也許這就是社會,，冷酷無情......

很快就出了狀況，餐館賣的主要湯,，每一盅賣得很貴,。所以每次師傅喊我?guī)兔訙珪r我都很小心很小心,，可是那天我打翻了八十盅湯，當(dāng)那八十盅湯灑在地上時我唯一的預(yù)感就是我這個月的工資就這樣被我灑走了,。接下來就是師傅的一頓罵,，他第一次那樣罵我。恨不得把我全家都罵個遍,，我也只能底頭任他罵天了,。罵完到第二天上班照樣對著我笑，這是我在那里唯一慰籍,。接下來的日子還是在小老板的罵聲中度過,，他的言辭越加鋒利，我就越加心平氣和的面對,。因為我覺得我的將來要走的路那么長,，遇到形形色色的人會越來越多。這也是磨練的一種方式,。我領(lǐng)到人生第一份工資走出那里的時候,，沒有想象中的那么喜悅，卻帶著些許的凄涼,。

現(xiàn)在回想起在那里的那段生活,，沒有苦恨，只剩下平和,。它只是給我上了一節(jié)課,，比在大學(xué)里的課更精彩別樣罷了。那里現(xiàn)在每天還會很多各色各樣病人,，但是他們都有同樣的特征那就是為親人的病痛而愁,。再想想以后我們每個人都也會遇到的生老病死，也慢慢淡然了,。人生也就這樣了,。在實踐中經(jīng)歷著，在經(jīng)歷中得到了經(jīng)驗,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，在社會實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

教師對學(xué)生暑假總結(jié)篇十五

暑假已經(jīng)過完，新的學(xué)期又將開始,，現(xiàn)將暑假社會實踐活動總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動,，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神,、鼓勵他們讀,、做結(jié)合、知,、行統(tǒng)一,。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實際行動表達熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。

(4)辦一份手抄報,，要求圖文并茂,，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史,、珍惜現(xiàn)在,、展望未來為主，效果很好,。

2.開展環(huán)保低碳活動,。

(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活,。

(2)4--6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文,。

(3)開展文明禮儀進家庭主題教育，活動目的是重點培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣,、掌握基本禮貌,、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實踐中初步養(yǎng)成講文明,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)說文明話、辦文明事,、規(guī)范自己的行為舉止,、完善個人修養(yǎng),。

總之，暑期社會實踐活動完成的很好,，學(xué)生也從中受到了良好的教育,。