在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以"對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功"為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

(一)教育工作。

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái),。教育是一種喚醒，將生命感,、價(jià)值感"喚醒",。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人,、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點(diǎn),。

1、班級(jí)管理理念："管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)",，以人性化管理,，促個(gè)性化發(fā)展。

2,、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生),，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)教學(xué)工作,。

工作重點(diǎn)。

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效,。

3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，深入推進(jìn)課程改革,，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。

以全國(guó)課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動(dòng)力,，以區(qū),、校教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)奮斗,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的科組精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

1,、具有前瞻性：

突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展,，既強(qiáng)調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開(kāi)發(fā)，又重視動(dòng)力,、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2,、突出創(chuàng)新性。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的,，應(yīng)在計(jì)劃中吸納最新教育教學(xué)成果，對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理,。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上,，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎,，形式活潑,，力求凸現(xiàn)時(shí)代性、探究性和開(kāi)放性,，打通課本與社會(huì),、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際,、自主探究的'空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3,、注重實(shí)用性,。

計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際,，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件,。

4,、講求科學(xué)性。

要求計(jì)劃符合教學(xué)規(guī)律,，符合學(xué)生的認(rèn)知要求,，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭(zhēng)鞏固課本知識(shí)的前提下,，加大培養(yǎng)力度,，所選題材力求開(kāi)放,，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成,。

5,、全面高效性。

計(jì)劃將高考考綱的精髓融于其中,，力求以高考大綱為綱,，全面列出高考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧,，使學(xué)生學(xué)有方向,，練有目的，考有依據(jù),，在有限時(shí)間盡可能多地?cái)U(kuò)大知識(shí)容量,，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。

1,、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材,，掌握其體系，把握其規(guī)律,，找出新舊教材的區(qū)別,，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù),，指導(dǎo)有法。

2,、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面,，也有與新教材、新高考,、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方,，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),，適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué),、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué),。

3,、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,，強(qiáng)調(diào)解題過(guò)程,，物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過(guò)程。

4,、注重教學(xué)研究,，集體備課。備課前,，先進(jìn)行集中交流,，取眾人之長(zhǎng)，分析好教材;個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際,，作適當(dāng)調(diào)整,，寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見(jiàn),。真誠(chéng)的協(xié)作,，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績(jī)。另外做到：(1)要求每位教師每周聽(tīng)一節(jié)課;(2)每周向組(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題;(3)每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課;(4)每學(xué)期制作一定課件,。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,，加深印象。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇三

俗話說(shuō)的好：“良好地開(kāi)端是成功的一半”,，由此可見(jiàn),，學(xué)期之初制定一個(gè)切實(shí)有效的計(jì)劃就顯得尤為重要，經(jīng)過(guò)高二第一學(xué)期的文,、理科分班之后,，我們班上的學(xué)生已經(jīng)基本上穩(wěn)定了下來(lái)。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了比較行為習(xí)慣上和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，班委在班集體的管理以及平時(shí)的表現(xiàn)上都能夠起到一定的積極帶頭作用,，良好地班風(fēng)也初步形成。高二的下學(xué)期是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期,，它決定著學(xué)生整個(gè)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)并影響著最終的高考成績(jī),。為了讓學(xué)生更進(jìn)一步的養(yǎng)成良好地思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我完善,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，更好更快的發(fā)展自己，為高三沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，特制定本學(xué)期的計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的文、理科分班之后,，班里的成員基本上穩(wěn)定了下來(lái),，班委經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的鍛煉也已經(jīng)確定了下來(lái)并具有一定的管理能力，每一名班委也都得到了有效地鍛煉和提高,。

2.班委的優(yōu)勢(shì)在于,，首先班長(zhǎng)的個(gè)人能力較強(qiáng)，對(duì)于班級(jí)的時(shí)期總能高效的完成,，是老師的得里助手,，同學(xué)們的榜樣。學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，有著良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的帶動(dòng)輻射作用，生活委員對(duì)待工作積極,、主動(dòng),、熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé),。班上的整體狀況良好,，每名同學(xué)都能為之孜孜以求地去努力，同學(xué)之間關(guān)系融洽,，班集體具有一定的凝聚力,。

3.不足之處在于我班大部分學(xué)生高一的基礎(chǔ)不是特別好，尤其是數(shù),、英兩科,，其中部分學(xué)生的惰性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不高,，對(duì)自身的要求不嚴(yán),，有的甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

二,、指導(dǎo)思想：

本著“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的原則,，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三,、工作思路：

1.抓好行為規(guī)范;,。

2.抓好班風(fēng)建設(shè);,。

3.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇四

班主任不是領(lǐng)導(dǎo),但班主任是無(wú)冕之王,班主任是班集體的靈魂,，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡,，與學(xué)生平等對(duì)話,，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一,、學(xué)生德智體現(xiàn)狀分析。

德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評(píng)定為不及格,，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感,，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好,。智育方面：上學(xué)期超過(guò)三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到95人次,。普遍文化基礎(chǔ)差,，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，上課無(wú)心聽(tīng)講,，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣,，不夠活躍,，對(duì)體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉,，體育成績(jī)普遍不理想,。

二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求,。

根據(jù)學(xué)生科的工作布署,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛(ài)國(guó),、守法,、誠(chéng)信,、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo),，以主題鮮明的專題系列教育活動(dòng)為主要載體,，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo),，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育,、誠(chéng)信教育,、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級(jí)管理,，關(guān)注學(xué)生的思想狀況,、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育,，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),。

三,、工作內(nèi)容及安排。

認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,。

(一)三月份以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生,，建文明班級(jí),，創(chuàng)文明校園“為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育,，針對(duì)學(xué)生中存在的亂扔雜物,、隨地吐痰、亂寫亂畫,、不文明用語(yǔ),、損壞公物等不文明現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)整治，規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾,，規(guī)范文明用語(yǔ)和行為,，幫助學(xué)生革除陋習(xí),，樹(shù)立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,。

1.組織一次“文明禮儀,，從我做起”的主題班會(huì)。

2.組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng),。

3.配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員,。

4.在班內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，逐步形成健康積極的班級(jí)輿論,，促進(jìn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

5.進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置。

(二)四月份以“繼承革命傳統(tǒng),，做四有(有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律)新人”為主題,，重點(diǎn)開(kāi)展誠(chéng)信教育。

1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng),，做四有新人”的主題班會(huì),。

2.組織掃墓及參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)。

3.進(jìn)行期中考試的動(dòng)員,。

(三)五月份以“弘揚(yáng)時(shí)代精神,，展示青春風(fēng)采”為主題，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié),，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華,、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶,，提高藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)全面發(fā)展。

1.組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2.繼續(xù)抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,。

(四)六月份以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)能力欠缺等問(wèn)題,，開(kāi)展成功教育,，讓學(xué)生找回自我，找回自信,，通過(guò)“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”,，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心,，使他們找到成功的感受,，獲得成功的喜悅。

1.組織“愛(ài)我中華,，發(fā)奮讀書”的主題班會(huì),。

2.結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，制定個(gè)人期末考試目標(biāo),。

3.配合教務(wù)科做好期末考試動(dòng)員。

四,、具體工作措施,。

1.做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。

2.進(jìn)一步完善班級(jí)操行考核制度,，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。

3.抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況,，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況,，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。

4.做好與學(xué)生的談心工作,，促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生(劉_,、肖__、邱文_,、莫嘉_,、黃_釗等)的轉(zhuǎn)化。

5.與家長(zhǎng)保持更緊密的聯(lián)系,，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。

這個(gè)學(xué)期,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任，這是我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,，同時(shí)也充滿信心，希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn),。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。

第一,，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位,、宿舍進(jìn)行調(diào)整,。

第二，啟動(dòng)常規(guī)工作,。領(lǐng)教材,、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等,。班級(jí)學(xué)生名單,、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂,。

第二,，做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作。剛開(kāi)學(xué),，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期,。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí),、周末自習(xí),、宿舍的巡查。通過(guò)加強(qiáng)巡查,，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

第三，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分,、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,，使其操作性更強(qiáng),，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。

第四,，調(diào)整班級(jí)管理方式,。在班級(jí)管理中，前面的工作似乎有些過(guò)嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷,。在這個(gè)學(xué)期,，要調(diào)整原來(lái)的管理方式，“嚴(yán)而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,，有時(shí)候不很不好把握尺度,。不論你的成績(jī)?nèi)绾?，不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等,，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。

第五,，重視學(xué)生安全管理,。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間，這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作,。

第六,，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛(ài),，對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,，否則沒(méi)有必要進(jìn)行,。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

第七，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配,，用來(lái)做活動(dòng),，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級(jí)凝聚力上升,。但是,，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì),，不論是誰(shuí),，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么,。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo),。

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力,、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,，要做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效,，出成績(jī),、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一,、指導(dǎo)思想：

“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

二、工作思路：

總體目標(biāo)：教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我管理。

一是學(xué)會(huì)做人三要素：守時(shí),，禮貌,，衣著得體;。

三是學(xué)會(huì)自我管理：通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng),。

確定目標(biāo)，樹(shù)立規(guī)范,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)動(dòng)力。

1,、開(kāi)學(xué)初便要在班訓(xùn),、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),，學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏,。

2、確立學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會(huì)上審議完善,，再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,，深入體會(huì)這些要求,，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍,，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治,。

1,、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委,、組建新的團(tuán)支部,，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練,。

2、定期開(kāi)班委和團(tuán)支部會(huì)議,，總結(jié)提升,，改進(jìn)工作，提高效率,。

3,、抓好契機(jī)，及時(shí)找班干部談心,，鼓勵(lì)先進(jìn),，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足,。

4,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓班干部真正得到鍛煉,。

營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望,，力求進(jìn)取。

堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī),?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過(guò);二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富，知識(shí)體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的,。

1、事事留心,，時(shí)時(shí)注意,，針對(duì)全班，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)其思想,，行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。

2,、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到“進(jìn)門即靜,，入室即學(xué)，心無(wú)雜念,，口無(wú)雜言,，手無(wú)雜事”，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生,。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生?！邦A(yù)防重于治療”,，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計(jì)劃,，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開(kāi)展“一幫一，一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智,。

鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級(jí)未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,，讓他們真切地感受到來(lái)自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛(ài),，引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。

繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。家長(zhǎng)老師密切配合,，老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注,。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動(dòng)。

3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。

4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,，學(xué)唱新校歌,。

5、安全教育——食品與健康知識(shí)講座,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。

3、“關(guān)愛(ài)生命”主題交通安全教育班會(huì)課,。

4,、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、慶祝國(guó)慶,。

6、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“后勁生”,。

1,、儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽,。

3、心理健康教育講座,。

4,、加強(qiáng)安全教育。

5,、班級(jí)讀書活動(dòng),。

6、期中考試,。

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會(huì)。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

4、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

5,、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng)。

6,、安全教育,。

1、加強(qiáng)法制安全教育,。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。

3,、期末考試動(dòng)員會(huì)。

4,、期末考試,。

5、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書,。

6,、放寒假，安全教育,。

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想,。

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級(jí),，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。因此，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

二,、德育工作,。

由于高二下是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)闀?huì)考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動(dòng)。

在平時(shí)的教育培養(yǎng)過(guò)程中,，融入青春期健康教育,。

三、班級(jí)管理,。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理,，班主任及時(shí)督促,，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。

(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。

(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作,。

組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四,、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)。

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，給其創(chuàng)造成長(zhǎng)的條件，讓他們大膽參與班級(jí)管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。建立和-諧的師生關(guān)系。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。

(5)開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。

(7)積極落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評(píng)比”。開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部評(píng)選活動(dòng),。

(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并開(kāi)展一次主題班會(huì)。

(9)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

(10)在一個(gè)學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo)。

(11)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(12)結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開(kāi)主題班會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

(15)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里,，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：

1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)渡,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。

3,、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān),。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周一次的主題班會(huì);班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校,、愛(ài)班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng),，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

三,、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題,、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

四,、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的,。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了,，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會(huì)做的更好,，相信我自己的能力，一定會(huì)幫助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步!

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、班上基本情況,。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人,，女生26人,通過(guò)高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在,、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。

三,、主要工作。

(一)建立班委會(huì),。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí),。這樣,，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

(二)思想教育。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

(三)安全教育,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

(五)做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。

一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),，統(tǒng)一思想,。

定期會(huì)晤家長(zhǎng)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，有想法要溝通,，有問(wèn)題要理解。統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的好習(xí)慣,，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

及時(shí)與任課教師溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題,，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上五十名的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn)，首先利用好課代表,，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表多請(qǐng)示，多匯報(bào),。

督導(dǎo)力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和美術(shù),，不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn),。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1.出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。

2.眼操做到人人認(rèn)真，不敷衍,。

3.間操集合要快，站隊(duì)要靜,，跑步整齊,，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)。

1.情感問(wèn)題,。

2.學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

3.成長(zhǎng)問(wèn)題。

4.人際問(wèn)題,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇五

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；以對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功為教育宗旨,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探索年級(jí)管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

（一）教育工作。

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái),。教育是一種喚醒，將生命感,、價(jià)值感喚醒,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人、社會(huì),、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點(diǎn)。

1,、班級(jí)管理理念：管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng),，以人性化管理,，促個(gè)性化發(fā)展。

2,、形成合力,，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生）,，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）教學(xué)工作,。

工作重點(diǎn),。

1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效,。

3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇六

高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學(xué)習(xí)和生活,；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體,；為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律|”的四有新人,；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：

一,、奮斗目標(biāo),。

爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名。

二,、思想建設(shè),。

a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難,，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

b）盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡,，形成一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，善于運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷進(jìn)步。

c）大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校、愛(ài)班的.思想教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

三、班干建設(shè),。

班級(jí)干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

四,、制度建設(shè)。

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲公約,。

五、學(xué)習(xí)方法,。

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍,。

六、活動(dòng)安排,。

略

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇七

我班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。本學(xué)期,，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1、做好學(xué)困生的工作,。

對(duì)學(xué)困生,，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)他們的缺點(diǎn)要有的放矢，對(duì)癥下藥,，嚴(yán)慈并舉,。利用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)”共同參與的工作。

2,、繼續(xù)抓課堂聽(tīng)講紀(jì)律,。

課堂聽(tīng)講是保證成績(jī)和提高成績(jī)的`關(guān)鍵。本班學(xué)生比較活躍,，學(xué)的差些的學(xué)生時(shí)常跟不上節(jié)奏,，所以成績(jī)不能很好的提上來(lái)，另外其他副科的聽(tīng)課效果也要長(zhǎng)抓不懈,。加強(qiáng)課堂聽(tīng)講紀(jì)律,，訓(xùn)練課堂聽(tīng)講能力,，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)，也是提高班級(jí)整體成績(jī)的關(guān)鍵,。

3,、加強(qiáng)思想品德教育。

“成才先成人,，成績(jī)先成長(zhǎng)”,。良好的思想品德有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng),。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展“爭(zhēng)星奪旗”,、“小組pk”等活動(dòng)，全面提高班級(jí)整體精神風(fēng)貌,。

4,、加強(qiáng)安全教育。

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用晨會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到水邊游泳，不做危險(xiǎn)活動(dòng),，上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全,。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績(jī)進(jìn)步大，上進(jìn)心強(qiáng)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

6,、其他方面。

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們這學(xué)期的重點(diǎn),，我們努力做的，每天努力,，盡力每星期都爭(zhēng)取“五星班級(jí)”,，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞,，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力,，團(tuán)結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇八

這個(gè)學(xué)期,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任，這是我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,，同時(shí)也充滿信心，希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn),。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。

第一,，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位,、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

第二,，啟動(dòng)常規(guī)工作,。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等,。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

第二，做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作,。剛開(kāi)學(xué),，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周,，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間,、第三節(jié)晚自習(xí),、周末自習(xí),、宿舍的巡查。通過(guò)加強(qiáng)巡查,，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

第三，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分,、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,，使其操作性更強(qiáng),，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。

第四,，調(diào)整班級(jí)管理方式,。在班級(jí)管理中，前面的工作似乎有些過(guò)嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷,。在這個(gè)學(xué)期,，要調(diào)整原來(lái)的管理方式，“嚴(yán)而有愛(ài)”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,，有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jī)?nèi)绾?，不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等,，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。

第五,，重視學(xué)生安全管理,。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間，這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作,。

第六,，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛(ài)，對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,，否則沒(méi)有必要進(jìn)行,。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

第七,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配,，用來(lái)做活動(dòng),，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級(jí)凝聚力上升,。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,，通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì),，不論是誰(shuí)，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,，作為一個(gè)班級(jí)存在的意義是什么,。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。

俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半,?！备叨寝D(zhuǎn)型年級(jí),決定著學(xué)生未來(lái)發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,自我完善,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計(jì)劃如下:,。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析。

本班為文理分科新組建的班級(jí),情況比較復(fù)雜,生源參差不齊,。

1,、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂(lè)生12人,。

2.優(yōu)勢(shì)與不足:,。

(1)優(yōu)勢(shì):5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實(shí)際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的,、有威望的老師擔(dān)任,。

(2)不足:。

5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng),但是有的自我控制能力不強(qiáng),也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時(shí)不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,個(gè)別學(xué)生上課沒(méi)有精神,無(wú)心向?qū)W。

二、指導(dǎo)思想:,。

“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

三、工作思路:,。

總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我管理,。

一是學(xué)會(huì)做人三要素:守時(shí),禮貌,衣著得體;。

三是學(xué)會(huì)自我管理:通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng),。

四,、工作目標(biāo):。

1,、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂,。

2、“名人知多少”讀書活動(dòng);,。

3,、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理。),。

4,、堅(jiān)持寫周記,對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。

(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績(jī),。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源,學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹(shù)立學(xué)生的自信心,對(duì)未來(lái)充滿希望,力求進(jìn)取。

堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī),?？朔煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過(guò);二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富,知識(shí)體系要更加緊湊,所以若不是從頭開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的,。

1、事事留心,時(shí)時(shí)注意,針對(duì)全班,獲得學(xué)生第一手的資料,。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對(duì)其思想,行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

2,、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到“進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無(wú)雜念,口無(wú)雜言,手無(wú)雜事”,對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生,。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生?！邦A(yù)防重于治療”,從他們的學(xué)習(xí)興趣,計(jì)劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開(kāi)展“一幫一,一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表,、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字,確保書寫的質(zhì)量,。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。

鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級(jí)未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,讓他們真切地感受到來(lái)自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛(ài),引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步,。

繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長(zhǎng)老師密切配合,老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注,。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動(dòng),。

3,、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,學(xué)唱新校歌。

5,、安全教育--食品與健康知識(shí)講座,。

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取法制教育報(bào)告,。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3,、“關(guān)愛(ài)生命”主題交通安全教育班會(huì)課,。

4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、慶祝國(guó)慶。

6,、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“后勁生”,。

1、儀容,、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、心理健康教育講座,。

4、加強(qiáng)安全教育,。

5,、班級(jí)讀書活動(dòng)。

6,、期中考試,。

1、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會(huì),。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng),。

6,、安全教育。

1,、加強(qiáng)法制安全教育,。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。

3,、期末考試動(dòng)員會(huì)。

4,、期末考試,。

5、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書,。

6,、放寒假,安全教育。

一,、班級(jí)工作思路,。

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心,。立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，打造班級(jí)精神文化特色,，形成班級(jí)凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶,，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格,。

二,、注重班級(jí)文化建設(shè)。

1.確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛(ài)和諧大家庭。

2.制定班級(jí)公約,。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手,，使班級(jí)管理制度化,，并將班級(jí)管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3.利用好班級(jí)日志,。由值日組長(zhǎng)填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級(jí)的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為,?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié),、評(píng)價(jià),，展望或提出要求，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書記宣讀,。

4,、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣傳班級(jí)精神,，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

三、立足常規(guī),，做好班級(jí)管理,。

1.每周一次的班會(huì),，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績(jī),，指出不足,，表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo),。

2.值日組長(zhǎng)輪流填寫班級(jí)日志,，班委成員輪流查閱，掌握班級(jí)各方面的一手資料,。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈,，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，制度明確,，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用,。

首先經(jīng)過(guò)學(xué)生們無(wú)記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制,，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài),。

實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。由班長(zhǎng)主持,，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問(wèn)題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開(kāi)表?yè)P(yáng),。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機(jī)會(huì),，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作,，提高工作的藝術(shù)性,。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì),，帶給學(xué)生成功的喜悅,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信。

2,、多用建議,、如果這樣的語(yǔ)言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足,，增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

3、多用成功人士的成長(zhǎng)歷程,、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識(shí)和傾向,。

4,、利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式,，使學(xué)生明確目標(biāo),，打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試第一仗。

5,、利用班會(huì)等形式介紹社會(huì)現(xiàn)實(shí),，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況,、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識(shí)。

六,、關(guān)注每位學(xué)生,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升,、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作,。

1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,，不停地做思想工作,，進(jìn)行說(shuō)服教育。

3,、學(xué)習(xí)上方法有問(wèn)題的,，要通過(guò)談話,，給予方法指導(dǎo),，并請(qǐng)相關(guān)任課老師協(xié)助。

4,、對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問(wèn)題，除了談話激勵(lì),、心理疏導(dǎo)外,，和家長(zhǎng)溝通，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用,。

5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活,，多談話,。

七、安全教育常抓不懈,。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，因此常常將行路安全,、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置,。

八,、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長(zhǎng)的溝通,。

為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向,，達(dá)到共同教育的目的。

總之,，希望本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇九

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里,，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、學(xué)習(xí)方面。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起,。作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：

1,、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)渡,。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。

3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān),。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二,、思想建設(shè)方面,。

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),；班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校,、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

三,、組織建設(shè)方面,。

建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，班級(jí)干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

四,、制度建設(shè)方面,。

規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,。某種程度上來(lái)說(shuō),，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了,，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的,。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了,，都有自己的想法了,，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會(huì)做的更好,，相信我自己的能力,，一定會(huì)幫助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步！

一,、學(xué)情分析：

高二(五)班是個(gè)混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級(jí)。學(xué)生思想較為淳樸,，對(duì)于班級(jí)體活動(dòng)積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動(dòng)性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般,，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績(jī)?cè)谀昙?jí)150名以后者居多,。

二,、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級(jí)組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級(jí)的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行,。愛(ài)字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求,。自始至終對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅(jiān)韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、主要對(duì)策及措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)上升,。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

一、班級(jí)基本情況:,。

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人，女生8人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心，自制能力差,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題,。

二,、工作措施。

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

2,、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌、環(huán)保意識(shí),、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。

一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對(duì)開(kāi)口說(shuō)臟話、動(dòng)手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性,。

二是要教育學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不浪費(fèi)水電。

三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對(duì)有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理,，提高教育的實(shí)效性。

3,、從交通,、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級(jí),。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,。

4,、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育,。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對(duì)學(xué)生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生,，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動(dòng)管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo),，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ),，積極開(kāi)展讀好書、看名著,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

6、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育，并在學(xué)生中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。

7,、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。

8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起,，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生,。

9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開(kāi)學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交,，加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效,。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴,，努力成為別人的榜樣,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對(duì)高二年級(jí)的班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整,，對(duì)任課教師重新進(jìn)行了組合,，對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)和要求，而這些要求的落實(shí),，需要全體老師的努力,。思路決定出路，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對(duì)本年級(jí)提出的德育、常規(guī)管理,、課程教學(xué),、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項(xiàng)目標(biāo)，特制定以下計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)生的選科愿望,，新的高二年級(jí)將原有的學(xué)生分成10個(gè)班，其中理科班6個(gè)（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)）,、文科班4個(gè)（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)）,。本屆高二是在我校沒(méi)有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒(méi)優(yōu)生,、中等生,、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般,。全年級(jí)共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三。全年級(jí)共分11個(gè)備課組,，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)高二年級(jí)日常工作,。

班主任是班集體的核心，是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者,，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。帶好班級(jí)的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。高一年級(jí)新班主任較多,，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年，有5位教師到我校工作不足三年,，經(jīng)過(guò)一時(shí)期的適應(yīng),，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上,，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1,、針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),。每周六上午4,、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平,。利用班主任會(huì)議交流班級(jí)出現(xiàn)的新情況,，解決學(xué)生存在的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論,，探索班級(jí)管理的新思路,，使班主任工作更完善。

2,、強(qiáng)化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開(kāi)學(xué)初利用新學(xué)期、新班級(jí),、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

3、充分利用好班會(huì)課的主陣地,，通過(guò)形式多樣的主題班會(huì)讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),，自我教育，給學(xué)生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題,，有內(nèi)容,，重點(diǎn)突出。公開(kāi)性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,，作為班級(jí)資料。

4,、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一安排的誠(chéng)信教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國(guó)慶節(jié),，九九重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人,、孝敬父母,、尊敬老師的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班集體,、愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情,；開(kāi)展法制及環(huán)保教育,。

5、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理,，提高住校生自我管理,、自我保護(hù)意識(shí)，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時(shí)間,，提高早晚自習(xí)效率,，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6,、積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑。在有條件的情況下?tīng)?zhēng)取開(kāi)設(shè)情感教育講座,，青春期心理,、生理知識(shí)講座，考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座,，為學(xué)生提供必要的心理幫助。

8,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展的力度,，做到科學(xué),、規(guī)范、有序,、高效,。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

10,、做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作教育關(guān)系，讓年級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)心的事,，讓家長(zhǎng)的心聲成為我們教師的心聲,。

11、鼓勵(lì)全體班主任積極參與德育處組織的各級(jí)各類德育論文評(píng)選活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前，請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹,，調(diào)動(dòng)青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平。

12,、每月評(píng)選出文明班級(jí),、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班,，通過(guò)評(píng)選活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息,、文明守紀(jì),、禮貌誠(chéng)信教育。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù),，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹(shù)立全新的教育觀念,。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1,、特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定,，班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生（體育,、美術(shù),、書法、音樂(lè),、舞蹈,、播音主持等特長(zhǎng)生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理,，及時(shí)處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實(shí)效,。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革,，我們要開(kāi)辟各種渠道，廣泛搜集全省,、全國(guó)的教改信息,，并派各備課組長(zhǎng)參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會(huì)。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對(duì)信息的及時(shí)高效處理,。11月份進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，督促教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享！

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，經(jīng)過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的本事,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，為下學(xué)期進(jìn)入高三,、迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備,。

首先，抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作,。

（1）以出勤,、儀表、禮貌言行,、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查,。以身作則,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，說(shuō)到做到。

以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，同時(shí)增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感和職責(zé)感,。

其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略,。

（1）開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng),。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),，使班團(tuán)體的所有成員目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一致，共同提高,。

（2）開(kāi)好主題班會(huì),。堅(jiān)持每周班會(huì)制度，認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),，作好學(xué)生的思想教育工作,。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次，加強(qiáng)與任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)。

（1）作為班主任,，除了抓好班級(jí)的日常管理,，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課教師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情景，抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課教師密切聯(lián)系,，配合任課教師，為他們排憂解難,，盡自我最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī),。

（2）經(jīng)過(guò)心靈空間活動(dòng),，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的，

班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因，有針對(duì)性地談話,，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念,，輕裝上陣,，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的提高,，綻放陽(yáng)光般的笑臉,。

（3）另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活各方面的情景，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情景都不一樣，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情景,，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情景相結(jié)合，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng),。

最終,，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

二、本班的基本情況,。

二年級(jí)原有學(xué)生49人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生47人,，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，所以，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用,，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進(jìn)行計(jì)劃，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),，及時(shí)的表?yè)P(yáng),。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

4,、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

三,、班級(jí)紀(jì)律。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級(jí),。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表?yè)P(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法,。

2,、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真,、勞動(dòng)積極,、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課,，用十分鐘時(shí)間來(lái)計(jì)劃與獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、班級(jí)管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理：

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)打電話,、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

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高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

(一)充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊,，常常提醒他們。針對(duì)高二學(xué)生的獨(dú)特心理和態(tài)度,，我要多利用班會(huì)和晨會(huì)有計(jì)劃地開(kāi)展教育工作,，如何度過(guò)學(xué)習(xí)的懈怠期,，如何看待自己的成績(jī)，如何縮短適應(yīng)期,，調(diào)整心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)地迎接高三的學(xué)習(xí)，為高三學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備等,。

(二)抓好班級(jí)的常規(guī)建設(shè),。

1、抓好新學(xué)期的啟始工作,。整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)的效果如何,，關(guān)鍵就是看頭開(kāi)的怎么樣，要讓學(xué)生以飽滿的情緒進(jìn)入新的學(xué)期,。在寒假中我對(duì)班級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,。了解學(xué)生的第一手信息，也讓學(xué)生和家長(zhǎng)盡快熟悉我,，并對(duì)學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，使之能夠全面地做好升入高二下的準(zhǔn)備。加快班主任與學(xué)生的磨合期,，讓班級(jí)盡快地平穩(wěn)地走上正軌,。

2、加強(qiáng)班級(jí)行為規(guī)范方面強(qiáng)化管理,，規(guī)范班級(jí)的管理制度,。首先，在學(xué)生行為規(guī)范方面落實(shí)到每位同學(xué),，并對(duì)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如遲到、作業(yè),、衛(wèi)生、學(xué)校常規(guī)檢查等)都進(jìn)行強(qiáng)化管理,。由班委起草班級(jí)的常規(guī)制度,，通過(guò)學(xué)生的討論和認(rèn)同后嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)總是班級(jí)最重要的任務(wù),，希望新學(xué)期我班能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)建了一個(gè)較好的基礎(chǔ),，希望大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)習(xí)努力、刻苦,，情緒穩(wěn)定,，信心也足,，學(xué)習(xí)常規(guī)好。本學(xué)期要逐步培養(yǎng)了同學(xué)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),，勇于拼搏的精神,，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮出自己的'學(xué)習(xí)潛能，向更高的目標(biāo)前進(jìn),。

1,、在班級(jí)中利用晨會(huì)時(shí)間和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育，讓學(xué)生感受到時(shí)間的緊迫,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)事態(tài),，明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)。重視班會(huì)課的教育時(shí)間,，利用好班會(huì)課開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),，剛開(kāi)學(xué)作學(xué)生應(yīng)有的各種準(zhǔn)備。在重要考試前作好動(dòng)員工作,，考試后作好班級(jí)情況分析,，在班級(jí)中多表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的同學(xué),，特別是一些困難學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步就要抓住機(jī)會(huì)加以表?yè)P(yáng),，讓他感受到班級(jí)重視，老師的關(guān)心,，進(jìn)步的喜悅,，以激勵(lì)他一步一步前進(jìn)，以形成班級(jí)的激勵(lì)機(jī)制,，樹(shù)立榜樣,。通過(guò)一步一步堅(jiān)持在班級(jí)中展開(kāi)思想教育，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，從而踏實(shí)地落實(shí)自己班級(jí)管理的理念,。

2、關(guān)注學(xué)生各方面的變化,，有效的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒,。在工作中多從學(xué)生的角度思考，把每個(gè)學(xué)生都放在心中,，從心理,、情緒、學(xué)習(xí),、生活的各方面關(guān)注他們,，敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的變化和問(wèn)題，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，多和學(xué)生談心,，及時(shí)與學(xué)生溝通高考信息,，不斷地鼓勵(lì)和支持學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到我的的真心,，更信任我,，更好地幫學(xué)生排解困惑，樹(shù)立信心,。

3,、抓好本學(xué)期的幾次重要活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。開(kāi)好年級(jí)大會(huì),，利用年級(jí)大會(huì)幫助學(xué)生樹(shù)立理想，樹(shù)立信心,，鼓舞士氣,。

強(qiáng)化班委干部的工作能力和責(zé)任心。把班級(jí)的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)班委,，分工明確,，責(zé)任明確，更好的落實(shí)班級(jí)的常規(guī)管理,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期班委干部負(fù)責(zé)各事務(wù),。班委與班主任老師保持溝通，加強(qiáng)與任課老師的交流,，明確重點(diǎn)幫助對(duì)象,，及時(shí)了解了這些學(xué)生的變化和發(fā)展，以及班級(jí)的整體情況,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。

一,、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對(duì)以上問(wèn)題,，提出下面計(jì)劃,。

（一）穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解,。不然問(wèn)題越積累越多,，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通,，找到不開(kāi)心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任,，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去,，多請(qǐng)示,，多匯報(bào)。

班主任要注意樹(shù)立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,，有難同當(dāng)。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1,、出勤。

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

2,、眼操,。

做到人人認(rèn)真，不敷衍。

3,、間操,。

集合要快，站隊(duì)要靜,，跑步整齊,，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位。

4,、班會(huì)和團(tuán)會(huì),。

結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

三、抓好學(xué)生心理咨詢的基本點(diǎn),。

1,、情感問(wèn)題。

2,、學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

3、成長(zhǎng)問(wèn)題,。

4,、人際問(wèn)題。

以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群，及時(shí)溝通和交流,。

在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì),，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理咨詢狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理咨詢歸宿的心靈家園。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,，制定詳情如下：

一,、總體指導(dǎo)思想。

管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級(jí)管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識(shí)逐步提高，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì),、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

二,、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心,。

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,，對(duì)人生沒(méi)有信心,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊,。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。本班為我們學(xué)校的首屆民族班,，同時(shí)也是理科創(chuàng)新班之一，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,，來(lái)自我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，家庭相對(duì)比較貧困。學(xué)生們都比較敏感,，而且自尊心都比較強(qiáng),，這就需要我與他們多溝通，多鼓勵(lì),，講究方式方法,。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會(huì)得到相反的效果,。

2,、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯(cuò)誤,，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià),。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn),，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任,，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路,，獨(dú)到的見(jiàn)解,，閃光的思想，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許,。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿第一學(xué)期待，關(guān)愛(ài)備至,。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力,，激勵(lì)上進(jìn),，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

作為一個(gè)班主任,，不可能每天守在教室里,，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們,，了解他們,，愛(ài)護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問(wèn)題,，盡自己最大的努力幫助他們,。同時(shí)，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽(tīng),，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題,。

三,、班主任要做"六心"人。

1,、熱心,。只有對(duì)班主任工作熱心,，"捧出一顆心，不帶半根草去",，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛(ài)心。班主任要滿腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn),，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3,、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理,、身體,、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理,，及時(shí)引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要?jiǎng)虞m停課檢查,，請(qǐng)家長(zhǎng),，諷刺、羞辱,，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間,，不要急于立竿見(jiàn)影。事物都有一個(gè)變化過(guò)程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn),，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。這樣,，才能收到教育的后果。

5,、誠(chéng)心,。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn)，班主任更應(yīng)該如比,。這樣,，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺(jué)地學(xué)習(xí),。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心，要相信"只要功夫深,，鐵杵磨成針"的道理,。

四、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化,、制度化,，培養(yǎng)班干，樹(shù)立好班風(fēng),。

班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),，在這個(gè)社會(huì)，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用,，努力實(shí)現(xiàn)管理科,。

學(xué)化,、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué),，要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開(kāi)展活動(dòng)的知識(shí)性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級(jí)檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化的過(guò)程中,，班主任應(yīng)該堅(jiān)持公平,、公正、激勵(lì)為主,、整體優(yōu)化的原則,。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道,，讓每一個(gè)學(xué)生都受到鼓勵(lì)的機(jī)會(huì),。

比如在期末評(píng)選"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"等活動(dòng),，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎(jiǎng)勵(lì)。也可在班級(jí)召開(kāi)生活會(huì),，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī)制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng),，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。

五,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

每個(gè)班都會(huì)有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面)，但每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn),，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長(zhǎng)處,，加以正確引導(dǎo)。使之發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，改正缺點(diǎn),。在引導(dǎo)他們的時(shí)候方法要正確,，多點(diǎn)鼓勵(lì)，多點(diǎn)贊揚(yáng),，給他足夠的信心和自尊心,。讓他慢慢感覺(jué)自己也不比別人差的時(shí)候，就會(huì)感到學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn),，只要班主任善于發(fā)掘，細(xì)微觀察,，加以引導(dǎo),，一定會(huì)使差生轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，成為用人才,。

總之,，班主任工作是一個(gè)較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣,、點(diǎn)多,，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對(duì)不同的班級(jí)體,、不同的學(xué)生個(gè)體實(shí)施不同的方法，但也不要局限于某一,、兩種方法,，有時(shí)科學(xué)地將各種方法并用才會(huì)有收效。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任高二理科實(shí)驗(yàn)班班主任工作,。根據(jù)年級(jí)文理分科,、分班的方案，本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的,，全班共53人，其中的優(yōu)生基本上是原高一(1)班的(補(bǔ)充進(jìn)來(lái)的很少),，他們憑借勤奮,、踏實(shí)的精神暫時(shí)領(lǐng)先?；緦儆谇趭^,、踏實(shí)有余，靈活,、潛力不足的特點(diǎn),。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃,，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況,。

高二(1)班有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

(2)?？h生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

(3)家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒(méi)有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學(xué)生成績(jī)不夠突出，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),，但不排除少部分自控能力差(愛(ài)游戲、手機(jī)上網(wǎng),、聊天……)使得學(xué)習(xí)效率較低,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理,，并做好引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營(yíng)造良好的培育尖子生的班級(jí)氛圍,，努力使班集體整體水平上一個(gè)新臺(tái)階”,。

二、具體目標(biāo),。

配合政教處和年級(jí)進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施,。

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者。利用時(shí)間進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況統(tǒng)一思想,。對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

四,、常規(guī)工作,。

積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

五,、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績(jī)穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

六,、活動(dòng)安排(分階段),。

1、利用班會(huì)時(shí)間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時(shí)總結(jié)。

2,、開(kāi)展“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”活動(dòng)形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級(jí)整體面貌,。

3、進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專題講座牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí),。

4、同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,。對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣。

5,、此外對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，通過(guò)積極參與學(xué)校和年級(jí)開(kāi)展的各種有益活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索,，重視班級(jí)的德育工作,，努力配合年級(jí)，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，爭(zhēng)取把高二(1)班打造成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的班集體!

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過(guò)班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，高二班主任工作計(jì)劃：評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,，更能明辨是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度,。具體做法如下：

一.班級(jí)情況分析,。

(一)班風(fēng)方面。

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問(wèn)題,。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高,。

(二)學(xué)習(xí)方面。

班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,，并能(高二班主任工作計(jì)劃：學(xué)習(xí)方面)自覺(jué),、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問(wèn)題較突出。

二.新目標(biāo)新計(jì)劃,。

(一)班級(jí)管理方面,。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),。

(2)課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說(shuō)話等等,，并且每天一總結(jié),，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人,，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),，培養(yǎng)自覺(jué)性，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。

(二)思想教育方面。

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開(kāi)始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意,。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。

(3)利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面,。

(1)通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

(2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(3)在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作,。

(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。

高二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

高二(7)班是一個(gè)充滿活力,、充滿希望的集體,。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)班干隊(duì)伍,，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題,。

本學(xué)期開(kāi)始,，明確班干部的責(zé)任，提高班干部的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),，如果在處理班級(jí)事情上只是我和幾個(gè)班委決定,，就太過(guò)于武斷，因此在本學(xué)期處理問(wèn)題的時(shí)候,，我會(huì)多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取圓滿地解決問(wèn)題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平,。

高二(7)班的同學(xué),，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取,。

其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽、辯論賽,、跳繩比賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn),。

對(duì)于教師來(lái)講,，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績(jī)，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺(jué)性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實(shí)際,，一味拔高,，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問(wèn)題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體,，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中,，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由、自我化的空間,，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

在上半學(xué)年的工作中,，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò)，上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測(cè)試中,，學(xué)生的成績(jī)都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(2)班的班級(jí)管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、通過(guò)個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部(特別是5位值日班長(zhǎng))：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)。

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

四,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育,。

1、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng)，收到不少的效果,。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，6位值日班長(zhǎng)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。

雖說(shuō)在班級(jí)管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生,，厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間，一切總還是有希望,?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級(jí)管理上會(huì)有個(gè)新的突破，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí),、學(xué)到技能、學(xué)會(huì)做人,。

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況,，學(xué)校對(duì)高二年級(jí)的班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)任課教師重新進(jìn)行了組合,，對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標(biāo)和要求,，而這些要求的落實(shí),，需要全體老師的努力,。思路決定出路，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對(duì)本年級(jí)提出的德育、常規(guī)管理,、課程教學(xué),、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項(xiàng)目標(biāo)，特制定以下計(jì)劃。

一,、高二基本情況及工作思路：

根據(jù)學(xué)生的選科愿望,，新的高二年級(jí)將原有的學(xué)生分成10個(gè)班，其中理科班6個(gè)(內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)),、文科班4個(gè)(內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)),。本屆高二是在我校沒(méi)有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒(méi)優(yōu)生,、中等生,、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般,。全年級(jí)共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三。全年級(jí)共分11個(gè)備課組,，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)高二年級(jí)日常工作,。

班主任是班集體的核心，是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者,，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。帶好班級(jí)的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實(shí)踐能力,。高一年級(jí)新班主任較多,，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年,，有5位教師到我校工作不足三年,，經(jīng)過(guò)一時(shí)期的適應(yīng)，水平顯著提高,。在此基礎(chǔ)上,，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章,，提高班主任的理論水平,。利用班主任會(huì)議交流班級(jí)出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問(wèn)題,，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論,，探索班級(jí)管理的新思路，使班主任工作更完善,。

2,、強(qiáng)化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開(kāi)學(xué)初利用新學(xué)期、新班級(jí),、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

3、充分利用好班會(huì)課的主陣地,，通過(guò)形式多樣的主題班會(huì)讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),，自我教育，給學(xué)生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺(tái),，真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題,，有內(nèi)容,，重點(diǎn)突出。公開(kāi)性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,，作為班級(jí)資料。

4,、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一安排的誠(chéng)信教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國(guó)慶節(jié),，九九重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人,、孝敬父母,、尊敬老師的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班集體,、愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情;開(kāi)展法制及環(huán)保教育,。

5,、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，提高住校生自我管理,、自我保護(hù)意識(shí),，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率,，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6、積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑,。在有條件的情況下?tīng)?zhēng)取開(kāi)設(shè)情感教育講座，青春期心理,、生理知識(shí)講座,，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座,，為學(xué)生提供必要的心理幫助,。

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展的力度,，做到科學(xué),、規(guī)范、有序,、高效,。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

10,、做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作教育關(guān)系，讓年級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)心的事,，讓家長(zhǎng)的心聲成為我們教師的心聲,。

11、鼓勵(lì)全體班主任積極參與德育處組織的各級(jí)各類德育論文評(píng)選活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前，請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹,，調(diào)動(dòng)青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平。

12,、每月評(píng)選出文明班級(jí),、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班,，通過(guò)評(píng)選活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦,、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì),、禮貌誠(chéng)信教育,。

三、主線之二———教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀是學(xué)校的生命,，教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù),，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善,，在課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改,，樹(shù)立全新的教育觀念。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1,、特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生(體育,、美術(shù)、書法,、音樂(lè),、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理,，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革,，我們要開(kāi)辟各種渠道，廣泛搜集全省,、全國(guó)的教改信息,，并派各備課組長(zhǎng)參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會(huì),。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對(duì)信息的及時(shí)高效處理,。11月份進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，督促教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作,。加強(qiáng)信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享!

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

一,、班級(jí)情況分析：

高二(5)班是一個(gè)生物,、物理混合班。班級(jí)成員來(lái)自原高一的七個(gè)班,。全班現(xiàn)有49人,。其中選修物理14人，選修生物35人,。其學(xué)習(xí)情況,，以高一期末考試為準(zhǔn)，在語(yǔ),、數(shù),、外年級(jí)前100名中僅占4人，年級(jí)后30名中,，我班占有6名,，全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的,。總體說(shuō)來(lái),，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級(jí)中中下水平的學(xué)生,，其中有相當(dāng)一部分是物理、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記,、背的投機(jī)分子。

二,、班級(jí)口號(hào)：

針對(duì)這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，對(duì)于高二選科,、重新組班這樣一個(gè)契機(jī),，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心,，抱著重新開(kāi)始的態(tài)度邁入新學(xué)期的，因此,，我在班中提出了“自信,、自強(qiáng)、自尊,、自愛(ài)”的班級(jí)口號(hào),，激勵(lì)我們(5)班的同學(xué)樹(shù)立信心，刻苦學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我約束實(shí)現(xiàn)自我超越,。

三、班級(jí)管理：

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。

開(kāi)學(xué)伊始，即召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確班干部的分工職責(zé),，制定班級(jí)公約，要求班干部能以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，協(xié)助老師一同管理班級(jí)。

2,、完善班級(jí)規(guī)章制度,，約法三章，變“他律”為“自律”,。

針對(duì)以往班級(jí)管理中出現(xiàn)的遲到,、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規(guī),。其中包括學(xué)生自修,、上課表現(xiàn)、作業(yè),、值日生工作等方面,，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評(píng)和團(tuán)員考評(píng)相結(jié)合。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān),，并闡明其中的厲害關(guān)系,。變“他律”為“自律”。

3,、開(kāi)展成功教育,，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。

利用好早自修及班會(huì)的時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生利用報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)收集勵(lì)志故事，在班中交流,，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難,，頑強(qiáng)刻苦的意志品質(zhì)。留意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)鼓勵(lì),，尤其關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,，持之以恒,，積小勝為大勝,，爭(zhēng)取跟上班級(jí)集體的步伐。

四,、本學(xué)期主要開(kāi)展工作：

依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作,，主要開(kāi)展以下內(nèi)容的教育：

(一)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，積極爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)榮譽(yù)班”。

(二)開(kāi)展誠(chéng)信教育,，動(dòng)員全體學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“免監(jiān)考生”,。

(三)開(kāi)展“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)：做到“三個(gè)一”。

1,、寫一篇周記,。

2、出一期黑板報(bào),。

3,、開(kāi)一次主題班會(huì)。

(四)開(kāi)展尋找心中的偶像系列活動(dòng),。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

經(jīng)過(guò)了幾次調(diào)整,，班級(jí)最后確定人數(shù)33人，其中男生13人,，女生20人,。住宿男生8人，女生15人,。班級(jí)的平均分是352分,。

(二)行為習(xí)慣。

班上的學(xué)生中有幾個(gè)釘子戶，屬家長(zhǎng)保護(hù)下的遲到,、曠課現(xiàn)象,。住宿生中有些生活自理能力較差，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù),。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子,，害怕變化。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā),，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

與學(xué)生幾周接觸下來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體,。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過(guò)于自信,。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉,，懶于動(dòng)手，睡覺(jué),，玩手機(jī),，看與該課無(wú)關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱。此外,，從期末的文六科總分來(lái)看,，班級(jí)的最高分450分，缺少領(lǐng)頭羊,，400分以上的少數(shù)6人,，300--399分擋次的17人，300分以下的11人,，最低分118分,，首尾差距懸殊。因此,，促進(jìn)這少部分學(xué)生盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，縮小前后的差距，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ),，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。

(四)教師現(xiàn)狀。

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2.有耐心，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

3.責(zé)任感強(qiáng),。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

二,、班級(jí)工作目標(biāo),。

(一)指導(dǎo)思想。

1.三個(gè)極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工能力-----幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出;極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強(qiáng)的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長(zhǎng)生，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ),，復(fù)習(xí)考點(diǎn),，提高效率。

(二)德育目標(biāo),。

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重、大氣,、時(shí)尚,、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌。

2.建立特色班級(jí)：行為規(guī)范,、文明和諧,、自主管理、人人爭(zhēng)優(yōu),。

(三)教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”,。即：及格率、優(yōu)秀率,、低分率和年級(jí)平均分,。

2.鼓勵(lì)和培養(yǎng)多元學(xué)生。

三,、重點(diǎn)工作,。

(一)紀(jì)律規(guī)范。

制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度,。

積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，讀書寫讀后感活動(dòng),，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站。

抓典型,，殺歪風(fēng);樹(shù)榜樣,，揚(yáng)正氣，以“上課睡覺(jué)”為抓手,，徹底整治班風(fēng)班紀(jì),。

嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，讓家長(zhǎng)疲于請(qǐng)假保護(hù),。

(二)榜樣引領(lǐng),。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn),。

低進(jìn)高出標(biāo)兵,，讓后進(jìn)生看到希望。

普進(jìn)高出標(biāo)兵,，讓學(xué)生人人能升學(xué),。

(三)方法指導(dǎo)。

抓課堂筆記落實(shí),，課后作業(yè)的收繳,。

抓早讀，中午讀報(bào)寫字課,。

落實(shí)導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補(bǔ)思想,、補(bǔ)信心、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí),。

利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法。

單元過(guò)關(guān),、補(bǔ)測(cè)重考,。抓住每次的考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

(四)注重多元,。

鼓勵(lì)和幫助特長(zhǎng)生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點(diǎn)，提高效率,。

發(fā)揮特長(zhǎng),，給予舞臺(tái)。

與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通,，共同解決疑難問(wèn),。

(五)特色班級(jí)。

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系,。

自主管理,，有一支負(fù)責(zé)，能干的班委,。

樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué),，學(xué)習(xí)有法。

家長(zhǎng)支持,，親情后盾,。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

新的學(xué)期開(kāi)始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作,，對(duì)以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié),，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正,。為使本學(xué)期的工作做到更好,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、要點(diǎn)與措施,。

2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí),。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開(kāi)班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹(shù)立典型,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè)于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則,。

1.工作的系統(tǒng)化,。

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合,，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到教育,。有計(jì)劃的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2.教育的人性化,。

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂(lè)于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3.教育的生活化,。

積極開(kāi)展法紀(jì)教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

4.教育的榜樣化。

充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣,，立樣板,，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康,、向上、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng),。

三,、德育工作的滲透。

既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位,。堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

四,、活動(dòng)計(jì)劃,。

1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,，形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績(jī)的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人,，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé),，要求按時(shí),、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾,。

4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好墻報(bào),。

5,、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

6,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí)。

高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級(jí)管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

二、教育教學(xué),。

(一)教育工作,。

德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái),。教育是一種喚醒,，將生命感、價(jià)值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由、感情豐富,、思想充實(shí),、胸襟開(kāi)闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人,、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點(diǎn),。

1、班級(jí)管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展,。

2,、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)教學(xué)工作。

工作重點(diǎn),。

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量。