當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

走一步再走一步讀后感篇一

《走一步,，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓,。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng),。特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn),，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法--鼓勵(lì),。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)小孩自己去獨(dú)立克服困難,。也正是因?yàn)檫@樣,，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之,，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性,。也是從這一點(diǎn),，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同,。不過(guò),，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,，那就是--對(duì)小孩的愛(ài)。只不過(guò)他們用的'是不同的兩中方式在愛(ài)小孩,。

1,、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě),，悟出了一些人生哲理,，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

2,、描寫(xiě)美,。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng),、細(xì)致,、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒,，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯,。

3,、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法,。比如,，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱,，還有幾處提到杰利,，都是作者精心埋下的伏筆。

走一步再走一步讀后感篇二

《走一步,，再走一步》一文,，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò),。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng),。特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn),，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法--鼓勵(lì),。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)小孩自己去獨(dú)立克服困難,。也正是因?yàn)檫@樣,，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之,，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性,。也是從這一點(diǎn),，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同,。不過(guò),，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是--對(duì)小孩的愛(ài),。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩,。

走一步再走一步讀后感篇三

《走一步,，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓,。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了這篇文章,，讓我很受感動(dòng),。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親,，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn),，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難,。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自也學(xué)到了不少,；反之,，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么,，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性,。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親,。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱,。這就是父母和父母之間的不同,。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò),，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)孩子的愛(ài),。只不過(guò)他們用的是不同的兩種方式在愛(ài)孩子,。

我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活,，也開(kāi)始思考生活,，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō),，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。

《走一步,，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生的哲理,，成為一筆精神財(cái)富,。

走一步再走一步讀后感篇四

但作者在之后得以克服一切障礙，不全歸功于自我,，因?yàn)橛辛烁赣H當(dāng)日的指導(dǎo),，才有作者輝煌的今日。

落葉為舟,，駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>

兩年前的夏天,，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆,，連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想,。這時(shí)，《走一步,，再走一步》中作者一步步脫險(xiǎn)的事有力地推動(dòng)了我,，使我一步步到達(dá)目的地。

我們就好像將要獨(dú)飛的小鳥(niǎo),，僅有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后,，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空,。而當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),，僅有把困難化整為零，再逐一克服,，方能取得最終的勝利,。

走一步再走一步讀后感篇五

我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活,，也開(kāi)始思考生活,，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō),，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富,。

《走一步,，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓,。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng),。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn),，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難,。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性,。也是從這一點(diǎn),，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同,。不過(guò),，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,，那就是——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子,。

我之所以喜歡這一篇文章,，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法,。

走一步再走一步讀后感篇六

《走一步,，再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候，體弱多病,，一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖,，但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難，心中十分恐懼,，晚上,，杰利和“我”父親來(lái)了，父親讓“我”一步一步地走下來(lái),，最后“我”自己成功地走下懸崖,。

看完這篇文章，看完了“我”脫險(xiǎn)的經(jīng)歷,，我懂得了：其實(shí),，困難和危險(xiǎn)并不可怕,，只要我們堅(jiān)定信心，不怕它,，將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難,。從眼前、從腳下做起,，就能逐個(gè)突破,，戰(zhàn)勝這些困難。

現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人總是把困難看得那么得難,，其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達(dá)理想的目標(biāo)就不會(huì)顯得過(guò)于漫長(zhǎng),。就像文章的題目一樣“走一步,，再走一步”，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí),，你便可以回頭看看,，自己所走的路是多么漫長(zhǎng)！

走一步再走一步讀后感篇七

《走一步,，再走一步》一文,，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的,。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng),。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候,，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn),，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì),。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服,。也正是,，事后亨特也學(xué)到了不少;反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),，那亨特也不會(huì)從中悟到,，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。從點(diǎn),，我很欽佩這為的父親,。

要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的`家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱,。這父母和父母之間的不同,。不過(guò)，的方法并不錯(cuò),，不管是選擇哪種方法,，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛(ài),。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子,。

我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件,，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法,，主要有“三美”：1,、哲理美。作者對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě),，悟出了人生哲理,，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2,、描寫(xiě)美,。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng),、細(xì)致,、。值得學(xué)習(xí)和借鑒,，是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)的尤為,。3、照應(yīng)美,。文中多處用了寫(xiě)作方法,。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境,，交代身體病弱,，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆,。

走一步再走一步讀后感篇八

《走一步,，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓,。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng),。特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn),，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法--鼓勵(lì),。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)小孩自己去獨(dú)立克服困難,。也正是因?yàn)檫@樣,，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之,，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性,。也是從這一點(diǎn),，我很欽佩這為偉大的父親。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的'不同,。不過(guò),，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法,，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,，那就是--對(duì)小孩的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)小孩,。

1,、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě),，悟出了一些人生哲理,，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

2,、描寫(xiě)美,。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng),、細(xì)致,、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒,，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯,。

走一步再走一步讀后感篇九

今天,，我讀了《走一步，再走一步》這篇文章,。之后,，我感慨萬(wàn)分,，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷,，記下這篇文章。讀了《走一步,，再走一步》之后,，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)？作者是怎么脫離險(xiǎn)境的,？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),，在他的人生道路上會(huì)有什么用處？作者從這件往事中,，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問(wèn)題像錄像一般,，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深?yuàn)W的哲理,。

經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái),，作者很想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，與他們一樣爬懸崖。但是,，因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡,，使作者不知所措。但最后,，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖,，因此陷入了險(xiǎn)境。暮色茫茫,，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者,。父親又讓作者按他自己說(shuō)的做，使作者脫離了險(xiǎn)境,。事后,，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),，便能應(yīng)付一切,，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步,，走完這一步再走下一步,，直到他要抵達(dá)的彼岸,。每當(dāng)這時(shí)，作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng),。

是的,，在人生的道路上，遇事無(wú)難易,，而勇于敢為,。前程萬(wàn)里，全要個(gè)自去努力,。大家都認(rèn)為有困難是件壞事,，但我認(rèn)為困難也是件好事，因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法,，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能,，進(jìn)而，戰(zhàn)勝困難,。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,？沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的,，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功,！

我們漸漸地長(zhǎng)大了,，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活,，探究成長(zhǎng)的奧秘,。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟,。《走一步,，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理,，成為一筆精神財(cái)富。

《走一步,，再走一步》一文,，講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò),。

讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng),。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,，作為一個(gè)父親,，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法鼓勵(lì),。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣,，事后亨特自己也學(xué)到了不少,；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),，那亨特也不會(huì)從中悟到什么,，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),，我很欽佩這為偉大的父親,。

要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式,，那就是自己親自上去抱,。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò),，他們的這種方法并不錯(cuò),，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,，那就是對(duì)孩子的愛(ài),。只不過(guò)他們用的是不同的.兩中方式在愛(ài)孩子。

我之所以喜歡這1篇文章,，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法,。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法,，主要有“三美”：1、哲理美,。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě),，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn),。2,、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩,、生動(dòng),、細(xì)致、真實(shí),。值得學(xué)習(xí)和借鑒,，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯,。3、照應(yīng)美,。文中多處用了這一寫(xiě)作方法,。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境,，交代自己身體病弱,，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆,。

更多讀后感作文,。

今天，我學(xué)了《走一步,，再走一步》這篇文章,。之后，我感慨萬(wàn)分,，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷,，記下這篇文章。

讀了《走一步,，再走一步》之后,，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)？作者是怎么脫離險(xiǎn)境的,？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),，在他的人生道路上會(huì)有什么用處？作者從這件往事中,，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問(wèn)題像錄像一般,，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深?yuàn)W的哲理,。

經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底,。原來(lái)，作者很想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，與他們一樣爬懸崖,。但是，因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡,，使作者不知所措,。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖,，因此陷入了險(xiǎn)境,。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者,。父親又讓作者按他自己說(shuō)的做,，使作者脫離了險(xiǎn)境,。事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),，便能應(yīng)付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,，而要著眼于最初的一小步,，走完這一步再走下一步，直到他要抵達(dá)的彼岸,。每當(dāng)這時(shí),，作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)。

是的,，在人生的道路上,，遇事無(wú)難易，而勇于敢為,。前程萬(wàn)里,，全要個(gè)自去努力。大家都認(rèn)為有困難是件壞事,，但我認(rèn)為困難也是件好事,，因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能,，進(jìn)而,，戰(zhàn)勝困難。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的,，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功,，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功！

《走一步,，再走一步》，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談,，在人生道路上,，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零,，化難為易,，走一步，再走一步,，定能戰(zhàn)勝一切困難,。

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走一步再走一步讀后感篇十

我們漸漸地長(zhǎng)大了,，越來(lái)越關(guān)注生活,，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘,。有人曾說(shuō),，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟,?！蹲咭徊剑僮咭徊健窂囊患轮懈形虻饺松芾?，一筆精神財(cái)富,。

《走一步，再走一步》一文,，講述了當(dāng)年８歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的。讀了著篇文章,，讓我很受感動(dòng),。是父親的那種對(duì)孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的`時(shí)候，父親,，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn),，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到時(shí),，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服,。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少,；反之,，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到,，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性,。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親,。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱,。這父母和父母之間的不同,。

不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法,，其點(diǎn)一樣的,，那——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子,。我之喜歡這１篇文章,，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法,。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法,，主要有“三美”：１、哲理美,。作者對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě),，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn),。２,、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩,、生動(dòng),、細(xì)致。

走一步再走一步讀后感篇十一

讀了《跨出一步,，跨出一步》這篇文章讓我感觸良多,，于是我意識(shí)到一個(gè)啟示:要善于發(fā)現(xiàn)和理解生活，善于理解事件中的真相,。

在閱讀內(nèi)容,人們立即醒來(lái),這篇文章是:作者和其他孩子們爬山,爬上,其他孩子忽視他,他不能下來(lái),一個(gè)孩子幫助他給他的父親,最后,他的父親鼓勵(lì)他下來(lái),。

當(dāng)我陷入困境時(shí)，它激勵(lì)我不去想下面的巖石,，而是專(zhuān)注于第一步,，這樣我就能拯救自己，莫頓,。亨特是一個(gè)勇敢而自信的人,。

同時(shí)，這位父親給了我很大的感覺(jué):父親給了孩子心理上的支持,，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,，教孩子解決問(wèn)題的正確方法。讓孩子體驗(yàn)和成功的`快樂(lè),，讓孩子經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn),，增強(qiáng)勇氣和信心。這是一位合格而偉大的父親,。

事實(shí)上，在人生的道路上,，無(wú)論我們面臨什么困難,，只要我們把它們分解成小的,。如果我們一個(gè)一個(gè)地解決這些問(wèn)題，我們最終會(huì)克服巨大的困難并取得勝利,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，面對(duì)困難，要勇敢!“踏出一步”,，踏出困難;再走一步,，繼續(xù)克服困難，最終獲得成功,。

讀了這篇課文,，我明白了:困難和危險(xiǎn)并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心,，記住從此刻起,，從腳下起，什么樣的困難和危險(xiǎn)都會(huì)被踩在腳下!!

走一步再走一步讀后感篇十二

如果說(shuō),，人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說(shuō),，人生是一望無(wú)際的大海,，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說(shuō),，人生是一片湛藍(lán)的天空,，那么失意則是天際中漂浮的一朵白云......這正如我們上周學(xué)習(xí)的`《走一步，再走一步》一樣,。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,，亨特小時(shí)候，既有病又膽小,，再一次攀巖活動(dòng)中,，他因?yàn)槟懶”焕г诹松窖律稀Ｗ詈?，在他爸爸的指點(diǎn)下,，他將一個(gè)大困難轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小困難，成功下了山,。爸爸告訴他,，不要想距離有多遠(yuǎn)，只要一小步一小步地走,，就能成功,。

就是這樣一個(gè)事情，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理:不要想著前面的路途有多遠(yuǎn),，只要做好面前的一小步，就能克服大的困難,。生活需要勇氣。

沒(méi)有挫折的人生是沒(méi)有價(jià)值的,，沒(méi)有失敗的人生是乏而無(wú)味的，沒(méi)有誰(shuí)是一生順利的,。

大海如果失去了巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾,；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀,。

人生如果僅去求得一帆風(fēng)順,，生命也就失去了存在的意義,。

失敗,，風(fēng)險(xiǎn)，跌倒,，挫折......都算不了什么!只要拿出你的勇氣，勇敢的面對(duì)生活,，大膽地去克服困難，你會(huì)感謝那每一次帶你走向成功的經(jīng)歷,。

走一步再走一步讀后感篇十三

收到莫頓t《走一步，再走一步》文章后,，我的心感慨萬(wàn)千，一團(tuán)深刻的感悟久久縈繞在我腦海中,。

這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者和小伙伴在攀登懸崖時(shí)遇難的結(jié)果,，以及父親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)使他們脫離危險(xiǎn)的經(jīng)歷,。這使作者有了很大的成就感,，并從中領(lǐng)悟了道理,。之后,，每當(dāng)他前途茫茫，灰心喪氣的時(shí)候,，他都會(huì)記住以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)一切,。

但是作者后來(lái)能克服所有障礙并不完全是因?yàn)樽约骸Ｒ驗(yàn)橛懈赣H當(dāng)天的指導(dǎo),，才有作者輝煌的今天。

每次朗讀這篇文章的時(shí)候,，那些資料都會(huì)把我?guī)У疆?dāng)時(shí)的環(huán)境中，讓那一刻的情景銷(xiāo)魂,，生機(jī)勃勃地此刻浮在我眼前。而且我最深的感受是作者一步一步脫離危險(xiǎn)的景象,。他在沒(méi)有自信的地方萌發(fā)自信，自信心大增,，——不要想遠(yuǎn)處的巖石，而是集中在最初的小步上,，清楚地意識(shí)到要更進(jìn)一步，直到到達(dá)自己想要的地方,。

落葉用船進(jìn)入回憶的港灣,。

兩年前的夏天,，已知的哭聲撫慰了家人,，兩天前腿受傷，尚未恢復(fù)的我在一樓發(fā)呆,。只是妄想“在三樓書(shū)房看書(shū)”。這時(shí),，《走一步，再走一步》中作家一步一步地脫離危險(xiǎn)的事情有力地推動(dòng)了我,，使我一步地到達(dá)了目的地。

這篇文章似乎給我們帶來(lái)了一個(gè)道理,。這個(gè)道理似乎能沖破梅雨的陽(yáng)光，給迷茫的人帶來(lái)期待,，恢復(fù)對(duì)未來(lái)生活的信任。

我們就像獨(dú)自飛翔的鳥(niǎo),。只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，才能飛向更廣闊更燦爛的天空,。而且，當(dāng)我們面對(duì)困難和困難時(shí),，只有把困難整理成0，逐一克服,，才能取得最終勝利。