計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一學(xué)期計(jì)劃篇一
轉(zhuǎn)眼,,我已是高一學(xué)生了,,在新的一個(gè)學(xué)期里,,我希望自己的學(xué)習(xí)成績能夠更好,,所以給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教,。 學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),,把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,,說出段意,正確理解課文內(nèi)容,。
(2)上課要積極發(fā)言,,對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問,。
(3)每天的家庭作業(yè),,做完后先讓父母檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,,讓父母講一講,,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。
(4)要多讀一些課外書,每天中午吃完飯,,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),,只要有時(shí)間,再看幾篇作文,。
總感覺時(shí)間還很多,,不必?fù)?dān)心,,可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個(gè)新學(xué)期了,所以要努力抓緊了,,因?yàn)槔蠋熥寣懽约盒聦W(xué)期的改變,,所以我很仔細(xì)的想了想,在過去的一個(gè)學(xué)期里,,本人整天嘻嘻哈哈,,玩玩鬧鬧,在作業(yè)方面也有偷工減料的情況,,無法抗拒電腦的巨大誘惑,。
可是又不曾悔改,只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及,。想想總覺得在某些方面有些可笑,,在新學(xué)期一定要有所改變 開學(xué)了就不能整天玩,在上學(xué)的時(shí)候明明很想趕快放假,,可真一放假又覺得有些無聊,。就開始想在學(xué)校的有趣事情。
新學(xué)期里我要盡快收收心,,投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。
第一,上課的時(shí)候,,我要認(rèn)真聽講,,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 第二,,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),,做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。
第三,,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),,應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。做一個(gè)自己心目中喜歡的自己,,要做些不會(huì)讓自己后悔的事情,。
高一學(xué)期計(jì)劃篇二
教書育人第一,這是我教書育人不變的原則,。我一直覺得:套路好,,gfd好,,學(xué)習(xí)自然會(huì)好??闯跻坏母咧猩?,都有工作不規(guī)范的問題。要么以自我為中心,,要求嚴(yán)格,不欣賞同學(xué),;還是懶于應(yīng)付,,學(xué)習(xí)目的很不明確,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。
應(yīng)該說今年的學(xué)生特別缺乏養(yǎng)成教育,,但是作為高中生,很多習(xí)慣已經(jīng)定型,,基本上每個(gè)人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不能一蹴而就,而是要有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行,。否則,你能啃的比你能啃的還多,,導(dǎo)致萬事俱備的結(jié)果,。具體方案如下:
1、在教育內(nèi)容上,,注重把握套路,。
遲到,穿校服,,學(xué)生gfd,,兩個(gè)練習(xí),室內(nèi)和室外衛(wèi)生帶的臺(tái)布,,書桌用品的放置,,責(zé)任,禮貌和禮貌等,。學(xué)業(yè)成績的取得并不完全取決于智力和智慧,,很大一部分因素是非智力因素。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生基礎(chǔ)差,,只是表面現(xiàn)象,,深層次的問題是缺乏進(jìn)取精神和良好習(xí)慣。但是這種習(xí)慣的養(yǎng)成不能完全從學(xué)習(xí)做起,,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,,對(duì)這方面的教育充耳不聞,。如果你想真正達(dá)到你的目標(biāo),你必須用曲線射擊,,用另一種方式達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。從日常生活和養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,進(jìn)而引導(dǎo)他們將能力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,,是一種有效的措施,。
2.在教育時(shí)間上,是分階段完成的,。
做班主任,,分兩節(jié)課教英語,精力真的很有限,,不可能同時(shí)做完所有的事情,。更何況學(xué)生問題多,也是他們專心解決的一座難山,。這就決定了這一系列的養(yǎng)成教育必須一步一步來,,一點(diǎn)一個(gè)重點(diǎn),解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè),。所以我決定每周用最短的時(shí)間解決一個(gè)問題,,找一個(gè)負(fù)責(zé)人,繼續(xù)執(zhí)行,。在保證勞動(dòng)成果繼續(xù)保存的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多,逐步解決問題,,逐步讓學(xué)生成為完美的人,。而且這些常規(guī)檢查必須制度化,定期檢查要由班委進(jìn)行,。
3.在班主任有效指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,,百戰(zhàn)不殆,。教育不是每個(gè)學(xué)生都能接受的,在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上及時(shí)溝通和引導(dǎo)非常重要,。做好班主任,,必須了解每一個(gè)學(xué)生,了解他們的優(yōu)缺點(diǎn),,家庭環(huán)境,,性格特點(diǎn)。只有理解才能溝通,,只有溝通才能得到人民的引導(dǎo)和幫助,。
集體需要凝聚力,,階級(jí)需要昂揚(yáng)的階級(jí)作風(fēng)和良好的階級(jí)文化。比如我們班的校訓(xùn)就是:驕傲失意,,從不計(jì)較,!進(jìn)步退步,永不止步,!這是全班選的口號(hào),,反映了學(xué)生的心聲。班規(guī)和班干部,、班代表,、班組長等的職責(zé)。貼在教室墻上,,提醒學(xué)生努力學(xué)習(xí)。此外,,班主任還應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,這是一種無形的財(cái)富??鞓返貙W(xué)習(xí),,熱愛生活,班主任可以開始跑步鍛煉,,鼓勵(lì)學(xué)生每天下午齊聲唱歌,,振奮精神……這樣的方法有助于形成互助友愛、輕松而不失努力,、快樂而不累的班級(jí)氛圍,。同時(shí),加強(qiáng)日常管理,,營造正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
只有因材施教,才能挖掘?qū)W生的潛力,,發(fā)揮學(xué)生的作用,。學(xué)生再窮,習(xí)慣再壞,,這都是不可改變的現(xiàn)實(shí),。這是你自己的學(xué)生,必須面對(duì)和改變,。對(duì)于這樣的學(xué)生來說,,問題在于信心。因?yàn)殚L期考的不理想(相對(duì)來說),,很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,,心態(tài)變了,,完全沒有斗志。這就決定了我的教育一定是覺醒教育,。每個(gè)學(xué)生都要記住班級(jí)的座右銘:驕傲,,失意,從不計(jì)較,!進(jìn)步,,退步,永不停止,!
上學(xué)期“超越自我”的自信教育方法,,這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,盡可能豐富,。為此,,我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)就是我的主人”的自我監(jiān)控形式,涉及勵(lì)志格言,、成就動(dòng)機(jī),、聽力狀態(tài)自我監(jiān)控、作業(yè)自我解決,、難題解決,、學(xué)會(huì)欣賞、家長點(diǎn)評(píng)等,。讓學(xué)生在不斷的刺激中喚醒自己,,監(jiān)控自己,互相競爭,。每天一小步,,每年一大步。久而久之,,學(xué)生增強(qiáng)了自信心,,積極上進(jìn),不斷超越自己,。
16,、17歲的高中生激情四射,要調(diào)動(dòng)他們的積極性,,而不是壓制,。班里成績不好的同學(xué)也積極學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁虢o每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,,不要在該玩的時(shí)候強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué),否則只會(huì)適得其反。所以,,在調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下,,用熱情激勵(lì)學(xué)生,全班同學(xué)才能團(tuán)結(jié)向上,。
多理解,,多鼓勵(lì),少批評(píng),。把學(xué)生當(dāng)成和我一樣的成年人,。他們有成熟的想法。他們不需要我們過多的說教,。他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),他應(yīng)該停止批評(píng),,否則,,只會(huì)產(chǎn)生相反的效果。
在從高一到高二的過渡時(shí)期,,真正致力于高中學(xué)習(xí)是學(xué)生最緊迫的任務(wù),。這一階段的順利完成,直接決定了學(xué)生未來兩年學(xué)習(xí)的好壞,。所以這學(xué)期我需要不遺余力的讓學(xué)生跟上步伐,打好基礎(chǔ),。
高一學(xué)期計(jì)劃篇三
我認(rèn)為認(rèn)真聽講很重要,要讓思維與老師同步,,將課上內(nèi)容完全消化。書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),,但僅僅局限于書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在基礎(chǔ)上,可以選擇適合自己的課外練習(xí),做一個(gè)鞏固和提升,。最好建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看,。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高自己的學(xué)習(xí)效率,當(dāng)然前提是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),有耐心,,還要科學(xué)安排時(shí)間,。這些都是很重要的。
在新學(xué)期里,我們還要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,,并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
我的理科較為薄弱,,理科重在理解,,在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,我必須要仔細(xì)聽講,,理解老師所講內(nèi)容,。如果有課上沒能想明白的,要在下課后及時(shí)詢問老師或同學(xué),。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題,鞏固課上內(nèi)容。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下,。
對(duì)于文科,要及時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容,,最好在理解的基礎(chǔ)上背誦,。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后,要制定合理的計(jì)劃,,安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間,。最好是隔一段固定的時(shí)間就對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié),然后根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃,。
我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)反之,。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就沒有前進(jìn)的方向。
以上是最基本的學(xué)習(xí)要求,但想完全做到也是有一定的難度的,。要時(shí)刻提醒自己,,并珍惜老師、家長的每一句教誨,,謹(jǐn)記在心,。對(duì)于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不能驕傲,,對(duì)于自己的退步,,更不可以氣餒,而是應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)原因,,分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,,找到問題所在,重新制定更合適更嚴(yán)密的計(jì)劃,,并付出更多的努力,。
我想,如果能夠做到以上這些規(guī)劃,,高中的學(xué)習(xí)一定會(huì)變得井井有條,,生活也會(huì)變得脈絡(luò)清晰。只要努力,、勤奮,,就可以譜寫出屬于新自己的一個(gè)輝煌的高中。
高一學(xué)期計(jì)劃篇四
結(jié)束了漫長的暑假,,我終于踏上了這座學(xué)府,,這里是多少青年才子成就夢(mèng)想的起點(diǎn),這里是多少優(yōu)秀學(xué)員的搖籃!這里,,也是我當(dāng)初的夢(mèng)想,。但是,現(xiàn)在夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想,,它成為了現(xiàn)實(shí),!而且是通過我自己的雙腳走上了這里,我感到自豪,!但也只有一個(gè)暑假而已,。在踏上了這里之后,夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,,我們也不再是當(dāng)初的初中生了,,我的夢(mèng)想又有了新的目標(biāo)!那就是大學(xué),!
能來到這里,,我們都有著同樣的目標(biāo)。但是每年依然有不少失落的學(xué)子從考試中落榜,。我知道,,如果我不謹(jǐn)慎的前行,這也有可能會(huì)成為我將來的命運(yùn),!所以,,在高中階段,我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備和規(guī)劃,,就從現(xiàn)在開始,!
我性格比較開朗,善于籃球,。成績算不上突出,但是數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),。英語和語文是我最大的弱點(diǎn),。
在生活中我能很好的和同學(xué)們來往,能夠去在事情中吸取教訓(xùn),,知道如何去改正自己的錯(cuò)誤,,但是很多時(shí)候還是需要?jiǎng)e人去指出自己的不足。
在高一這個(gè)學(xué)期,,我要先去做的,,并不是急于學(xué)習(xí),雖然三年的時(shí)間確實(shí)寶貴,,但是在前面去打好基礎(chǔ)才是一切發(fā)展的開始,。
作為新的學(xué)生,我的首要目標(biāo)是了解我們的班級(jí),知道大部分同學(xué)的特點(diǎn),,多去與一些熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)去交流,,也要注重在寢室中與室友的關(guān)系,穩(wěn)定好優(yōu)秀的人際關(guān)系,。
當(dāng)然,,在前期去了解高中的課程也是非常重要的,不能在一開始就落下課程,。在上課的時(shí)候去適應(yīng)老師們的教學(xué)方法,,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出調(diào)整。
中期開始全力的學(xué)習(xí),,但是也需要合理的安排時(shí)間,,不能只讓學(xué)習(xí)占據(jù)了所有的時(shí)間,避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)的厭煩感,。適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們進(jìn)行游戲,、互動(dòng)??梢耘c成績好的同學(xué)去討教互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。
尤其是我在英語和語文這兩門課程上的問題,多去向老師和同學(xué)們請(qǐng)教,,盡快將這兩門課的問題解決,。
這個(gè)時(shí)候我的生活和學(xué)習(xí)因該都偏向穩(wěn)定。能和同學(xué)們好好相處,,學(xué)習(xí)也因該有條有序的進(jìn)行,。這個(gè)時(shí)候除了累積學(xué)習(xí)上的知識(shí),我可以試著去調(diào)整自己,,讓自己在某些地方做的更好,,或者是去改正一些不足。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃說到底也只是對(duì)未來猜測(cè)后給自己作出的規(guī)定,,但是未來是難以預(yù)料的,,我也不能死板的按這計(jì)劃完全執(zhí)行,要不斷的根據(jù)實(shí)際情況去改善計(jì)劃,!
高一學(xué)期計(jì)劃篇五
1,、人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
1,、知識(shí)目標(biāo):
(1)識(shí)記國家的含義,、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。
(2)正確掌握我國民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn),。
(3)理解我國民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系),。
(4)識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容,。
2、能力目標(biāo):
(1)通過對(duì)我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題,。
(2)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合事例說明堅(jiān)持人民民主專政的必要性,。
(3)培養(yǎng)比較辨別能力,,分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。
3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識(shí),、民主意識(shí),,認(rèn)識(shí)到我國的人民是國家的主人,我國的民主具有廣泛性和真實(shí)性,。
(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,明確公民參與政治生活的重要性,激發(fā)參與熱情,,提高中學(xué)生政治參與的技能,。
二、教材分析:
1,、教學(xué)重點(diǎn),。
(1)國家的含義及根本屬性,我國的國家性質(zhì)及本質(zhì),。
(2)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性,。
(3)我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵。
2,、教學(xué)難點(diǎn),。
(1)我國民主與專政的關(guān)系;。
(2)為什么要堅(jiān)持人民民主專政?
3,、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件。
4,、教法:情景設(shè)置、設(shè)問法,、講授法,、課件演示法等。
2,、政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則,。
1,、知識(shí)目標(biāo):
(1)識(shí)記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。
(2)把握政治自由和法律的關(guān)系,,理解法律面前一律平等的含義,。
(3)把握參與政治生活的基本原則。
(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。
2,、能力目標(biāo):
(1)聯(lián)合實(shí)際,結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。
(2)聯(lián)系實(shí)際,,結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀,、義務(wù)觀,能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題,,如“特權(quán)”,、“拖權(quán)”等。
3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,,樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。
(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,做到積極參與政治生活,。
二,、教材分析:
1、教學(xué)重難點(diǎn),。
(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。
(2)理解法律面前一律平等的含義。
(3)參與政治生活的基本原則,。
2,、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件,。
3,、教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等,。
3,、政治生活:崇尚民主與法制,。
政治生活:崇尚民主與法制。
1,、知識(shí)目標(biāo):
(1)識(shí)記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。
(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。
(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。
2,、能力目標(biāo):
(1)聯(lián)合實(shí)際,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活,。
(2)聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)應(yīng)用能力,,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受,,增強(qiáng)自己參與政治生活的能力。
3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活,,幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯(cuò)誤的,,樹立民主政治的參與意識(shí)。
(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式,,進(jìn)一步了解身邊的政治生活,,樹立公民作為國家主人的責(zé)任感。以積極的熱情參與政治生活,,關(guān)心國家大事,,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
二,、教材分析:
1,、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn):
(1)我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。
(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。
難點(diǎn):
(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;。
(2)政治文明與物質(zhì)文明,、精神文明的關(guān)系,。
2、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。
3、教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法,、課件演示法等,。
第二課我國公民的政治參與。
1,、民主選舉:投出理性的一票,。
1、識(shí)記目標(biāo):
(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn),。
(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn),。
(3)民主選舉方式的制約因素。
2,、理解目標(biāo):
(1)評(píng)價(jià),、權(quán)衡四種選舉方式的利弊。
(2)理解民主選舉的意義,。
(3)學(xué)生通過討論,,明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義。
3,、德育目標(biāo):
通過本節(jié)課學(xué)習(xí),,使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系,初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的,。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán),,認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人,努力提高自己參與民主政治的意識(shí),,增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。
1,、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。
2,、直接選舉,、間接選舉、等額選舉,、差額選舉之間的區(qū)別和利弊,。
三、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。
四、教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等,。
2,、民主決策:作出的選者。
[課標(biāo)要求],。
內(nèi)容目標(biāo):通過學(xué)習(xí),,使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對(duì)照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī),理解公民行使民主決策的途徑和方式,。
[教學(xué)重,、難點(diǎn)]。
(1)民主決策的方式,、意義,。
(2)社會(huì)聽證制度。
[教學(xué)方法],。
多媒體課件,、探究活動(dòng)。
3,、民主管理:共創(chuàng)幸福生活,。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1,、知識(shí):
識(shí)記:村民委員會(huì),、城市居民委員會(huì)的含義;村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)作用,。
理解:村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是基層民主中公民參與政治生活的重要形式,。
分析:聯(lián)系具體事例,分析公民在村民委員會(huì)和居民委員會(huì)中發(fā)揮的作用,。
2,、能力:結(jié)合村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)的作用的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,,提高民主管理和民主參與的意識(shí)和能力,。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)基層民主的形式,,分析其意義,,提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū),增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,、使命感和體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值,。
4、教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件,。
5,、教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等,。
4、民主監(jiān)督:守望公共家園,。
知識(shí)目標(biāo):
(1)知道村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的,。
(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道。
能力目標(biāo):
(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng),。
(2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,。
情感態(tài)度目標(biāo):關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理,培養(yǎng)公民的意識(shí),。
教學(xué)重點(diǎn):公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容,。
教學(xué)難點(diǎn):實(shí)行民主監(jiān)督的意義。
教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。
教法:復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等,。
高一學(xué)期計(jì)劃篇六
以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展好學(xué)生的政治思想教育和心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,會(huì)學(xué)習(xí)而且善于學(xué)習(xí)的一中新人,。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)
接手高一12班以來,,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級(jí)氛圍,學(xué)期伊始,,我提出我們的奮斗目標(biāo),,“以學(xué)習(xí)為重,兼顧綜合量化”,。一個(gè)學(xué)期下來,,學(xué)習(xí)成績方面確實(shí)有了很多閃光點(diǎn),平均分位于平行班前列,,優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高,。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績力求更進(jìn)一步,,綜合量化必須有明顯改觀,。
三、主要工作
(一)緊抓學(xué)習(xí)
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,,及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
由于上學(xué)期課時(shí)設(shè)置等原因,,我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)意志薄弱,這就需要老師,,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),,做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科(物理、數(shù)學(xué)等),,揚(yáng)長避短,。
2、做好“談心”工作,,追蹤學(xué)生心理,,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。
為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育工作。既要從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,,靈活運(yùn)用“心理療法”,,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,,抓出問題、解決問題,。
還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng),,幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,,勇敢地面對(duì)挫折,讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能,。
3、加強(qiáng)師生對(duì)話
(二)加強(qiáng)管理
進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班級(jí)量化總分,。主要從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化:
1,、通過值日班長,嚴(yán)肅班級(jí)管理,。
要求值日班長認(rèn)真記錄班級(jí)情況并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任及時(shí)聽取值周班長的匯報(bào),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生交流,、溝通。
2,、充分利用班會(huì)課,,真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。 本學(xué)期要采用學(xué)生主持,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會(huì)。
3,、加大與家長的聯(lián)系力度,。
家長的教育功能需要班主任的指導(dǎo),學(xué)校的教育功能也需要家長 的配合,。雙方的密切配合使學(xué)生健康成長的有力保證,。
4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委,,確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議,并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,繼續(xù)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。
本學(xué)期,,高一年級(jí)以“使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律規(guī)范有認(rèn)識(shí),、有體驗(yàn)”為指導(dǎo)思想;以濃厚學(xué)風(fēng),、落實(shí)教學(xué)常規(guī)與分層教學(xué),、常規(guī)管理和德育工作相結(jié)合等為工作重點(diǎn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)干精神,,聚精會(huì)神想辦法,,全力以赴重落實(shí),在保持整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,,提高教育教學(xué)效率,。具體工作措施如下:
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī) 提高教學(xué)效率
備課,、上課,、課后作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等是我們教師的固定工作模式,。如果教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,站在學(xué)生學(xué)習(xí)感受的角度去做這些工作,那么就會(huì)取得事半功倍的效果,。
1,、精心備課,杜絕教學(xué)隨意性,。第一,,新授課要變知識(shí)點(diǎn)的羅列為教學(xué)過程的真實(shí)展現(xiàn)。教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握都沒問題,,重要的是思考怎樣才能把它高效地傳遞給學(xué)生,。我想這里應(yīng)注意幾點(diǎn),一是先熟悉教材,、參考書,、做題,掌握知識(shí)脈絡(luò),;二是相關(guān)舊知識(shí)的回顧,,從學(xué)科整體突破重點(diǎn),;三是問題設(shè)計(jì)要能分解難點(diǎn),牽引住學(xué)生,;四是編排好引導(dǎo)語,、過渡語。第二,,講評(píng)課要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),,有問題分析,有拓展練習(xí),,有知識(shí)點(diǎn)與解題思維間的連接的總結(jié)講解,。第三,設(shè)計(jì)好學(xué)生活動(dòng)和板書,。比如:根據(jù)基礎(chǔ)好差,、作業(yè)反饋問題安排哪些學(xué)生回答哪些問題,板書注意分區(qū)和不同顏色粉筆的使用,。
2,、用心上課,提高課堂效率,。教師在精心備課的基礎(chǔ)上,,以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式,避免出現(xiàn)以陳述知識(shí)點(diǎn)為主的教學(xué)形式,。首先是時(shí)間安排,。教師課前兩分鐘進(jìn)入教室,,在黑板一側(cè)書寫本節(jié)課應(yīng)完成的教學(xué)要點(diǎn),,對(duì)不同層次的學(xué)生簡述學(xué)習(xí)要求。師生盡力完成教學(xué)任務(wù),。其次是課堂結(jié)構(gòu),。知識(shí)回顧、重點(diǎn)講解,、學(xué)生練習(xí),、教師總結(jié)等環(huán)節(jié)要齊全完整,注重學(xué)生練習(xí),。以上步驟不一定是線性關(guān)系,,可以前后穿插結(jié)合??傊?,不能讓學(xué)生長時(shí)間在一種情境下學(xué)習(xí),教師注意變換方式,,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。還有,,教師要注意觀察學(xué)生的課上表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。比如對(duì)學(xué)生趴桌子,、低頭,、眼神不專注等現(xiàn)象,,教師利用問題、直接提醒等方式教育引導(dǎo),。
《高一 下學(xué)期工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看,。
的學(xué)生做好工作,讓他們感受到作業(yè)的重要性,。三,,及時(shí)處理、批改作業(yè),,了解學(xué)生出現(xiàn)的問題作為講評(píng)依據(jù),,如果可能要給學(xué)生書寫評(píng)語,以鼓勵(lì)為主,。四,,任課教師加強(qiáng)值班時(shí)的輔導(dǎo)意識(shí),提高值班效率,。提倡在自習(xí)課上十幾分鐘集體講評(píng),,關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)。
4,、落實(shí)以年級(jí)主任和備課組長為主的教學(xué)檢查工作,。第一,聽推門課,。年級(jí)主任根據(jù)分包學(xué)科,,每周聽一到兩節(jié)課,與講課教師交流聽課體會(huì),。年級(jí)以通報(bào)形式表揚(yáng)好的課堂教學(xué),,激勵(lì)其他教師學(xué)習(xí)。第二,,主任深入備課組參加組活動(dòng),,針對(duì)聽課感受和具體要求與組內(nèi)教師交流。第三,,根據(jù)教務(wù)處安排,,主任和組長對(duì)學(xué)科教案進(jìn)行檢查,對(duì)好的教案提出表揚(yáng),,對(duì)存在嚴(yán)重問題的教案提出改正意見,。教案檢查結(jié)果要留有記錄,。
二、樹立教改意識(shí) 推進(jìn)分層教學(xué)
如果說落實(shí)教學(xué)常規(guī)能夠保障成績穩(wěn)定,,那么推進(jìn)分層教學(xué)就能促進(jìn)成績的增長,。分層教學(xué)以讓學(xué)生有目標(biāo)、有感受為根本,,通過教師精心的課前設(shè)計(jì),,使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來,變被動(dòng)為主動(dòng),。下面說明年級(jí)的初步想法,。
1、建立學(xué)習(xí)小組,。教師結(jié)合課代表按學(xué)科成績分組,,每組都有好、中,、差三類學(xué)生,,選成績優(yōu)秀且有組織能力的作為小組長。任課教師要對(duì)小組長定期培訓(xùn),。
2,、小組學(xué)習(xí)分為課前合作、課上展示,。任課教師通過小組長布置課前預(yù)習(xí)作業(yè),,小組利用課間討論。上課時(shí),,教師根據(jù)問題難度和各組學(xué)生層次進(jìn)行針對(duì)提問,。另外,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容,,任課教師可以設(shè)計(jì)好各組不同層次學(xué)生的展示機(jī)會(huì),,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),。
3,、分層教學(xué)關(guān)鍵在教師的課前準(zhǔn)備。第一,,對(duì)專題內(nèi)容要選好教學(xué)起點(diǎn),,最大范圍準(zhǔn)備核心知識(shí)點(diǎn)的外延,爭取照顧到各層次學(xué)生,。 第二,,留好預(yù)習(xí)作業(yè)。讓成績差的學(xué)生準(zhǔn)備基本概念,、公式,,讓成績好的學(xué)生嘗試解決問題,。第三,確定課上回答問題的學(xué)生,,站在讓各組各層學(xué)生都有機(jī)會(huì)的角度考慮課上活動(dòng),。
4、吸收上學(xué)期部分教師在分層教學(xué)上積極探索得到的經(jīng)驗(yàn),,通過組活動(dòng)在備課組內(nèi)交流推廣,。年級(jí)要定期開展分層教學(xué)的示范課、展示課活動(dòng),。鼓勵(lì)教師實(shí)踐分層教學(xué),,不斷積累經(jīng)驗(yàn),嘗試書寫論文,。
三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
良好的學(xué)風(fēng)就是學(xué)生們重視學(xué)習(xí),有正確的輿-論導(dǎo)向和自覺的學(xué)習(xí)行為,,表現(xiàn)在學(xué)生的自習(xí)穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)專注、惜時(shí)守紀(jì),。它能消除學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的惰性,;它能不斷堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,是真正的校園正能量,。為創(chuàng)設(shè)良好學(xué)風(fēng),,年級(jí)要做好以下工作:
1、強(qiáng)化思想引導(dǎo),,端正學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。一是利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、各班班會(huì)強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)的重要意義,。以上會(huì)議要做好準(zhǔn)備,,有貼近學(xué)生的事例、有鼓舞斗志的材料,。爭取開一次會(huì)就有一次的效果,。二是各班定期更換板報(bào)。板報(bào)要有主題,、有勵(lì)志或感恩事例,,字跡工整內(nèi)容豐富,真正起到教育作用,。年級(jí)每月對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比,。
2、常抓自習(xí)紀(jì)律不放松。首先,,班主任向?qū)W生再次明確自習(xí)紀(jì)律要求和上好自習(xí)的相關(guān)指導(dǎo),。其次,加強(qiáng)年級(jí)主任巡視,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任溝通,,共同做好學(xué)生工作。第三,,提高任課教師的值班效率,。年級(jí)要求值班教師加強(qiáng)流動(dòng),提倡集體輔導(dǎo),。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,,做好溝通工作。另外,,加強(qiáng)對(duì)自習(xí)的檢查和評(píng)比,。課間安排班主任分區(qū)巡視值班,利用好班干部對(duì)各班自習(xí),、課間秩序進(jìn)行檢查,。
3、進(jìn)一步培優(yōu)工作,??偨Y(jié)上學(xué)期補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),年級(jí)做好以下工作:一是根據(jù)期末成績調(diào)整優(yōu)生補(bǔ)課隊(duì)伍,;二是優(yōu)化補(bǔ)課模式,,即制定學(xué)期補(bǔ)課計(jì)劃,補(bǔ)課內(nèi)容學(xué)生早知道,,以一周重點(diǎn)專題知識(shí)的梳理和應(yīng)用為主,。三是做好優(yōu)生思想工作,定期召開座談會(huì)了解補(bǔ)課情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。四是開展各類競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,、活躍學(xué)習(xí)氛圍,。通過努力爭取把優(yōu)生補(bǔ)課這支隊(duì)伍打造成高一年級(jí)學(xué)習(xí)的先鋒隊(duì)。
4,、做好差生的推進(jìn)工作,。首先,,班主任要幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生在同層次學(xué)生中找到競爭對(duì)手,,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)學(xué)生信心,。其次,,關(guān)注差生學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化,,做好思想引導(dǎo)。教師要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要不放棄基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)習(xí),,到高三就能通過特長上大學(xué),。還有,我們對(duì)基礎(chǔ)差,、習(xí)慣不好的學(xué)生不能放棄,,要多關(guān)注、多談話,。
們發(fā)現(xiàn)問題,。第三,年級(jí)適時(shí)組織考后的平行班教師協(xié)調(diào)會(huì),。對(duì)班內(nèi)問題老師們可以交流意見,,探討教育教學(xué)方法,提高工作效率,。
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四,、教育管理工作
教育管理工作重在規(guī)范學(xué)生的行為,,使學(xué)生樹立守紀(jì)意識(shí),養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。管理工作要做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、堅(jiān)持長期,。
1,、嚴(yán)格管理學(xué)生的作息時(shí)間和教室行為規(guī)范。堅(jiān)決落實(shí)上下午預(yù)備鈴響前和課間提前兩分鐘進(jìn)教室,。逐步養(yǎng)成學(xué)生進(jìn)教室就能保持安靜,、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。一是利用班會(huì),、上課反復(fù)提明確要求和其重要意義,;二是年級(jí)主任抓住關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),長期堅(jiān)持檢查督導(dǎo),;三是發(fā)揮班干部,、課代表的帶頭作用。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部的示范和管理作用,。年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)班干部、課代表、組長,、宿舍長的積極作用,,做好這些學(xué)生的思想和培訓(xùn)工作。通過他們可以把教育效果成倍放大,。各位班主任老師要支持他們的工作熱情,、樹立他們?cè)诎鄡?nèi)的威信。年級(jí)定期組織各類學(xué)生干部進(jìn)行專項(xiàng)檢查活動(dòng),,這樣既可以提高學(xué)生干部對(duì)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),又可以壯大管理隊(duì)伍,,提高管理效果,。
3、適時(shí)開展德育活動(dòng),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)充電,。比如:集體收看感恩、勵(lì)志,、愛國等方面的專題節(jié)目,;組織演講比賽,主題班會(huì),;開展形式多樣的體育競賽活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和班級(jí)凝聚力。
4,、落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)比,。一要確定檢查項(xiàng)目,如課間操、課間秩序,、自習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律,、教室行為等,;二是確定檢查時(shí)間和頻率;三是年級(jí)主任帶領(lǐng)班主任或?qū)W生干部進(jìn)行檢查,;四是對(duì)優(yōu)秀集體進(jìn)行表揚(yáng),,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)共同解決。
5,、做好安全工作,。第一,通過班會(huì),、大禮拜離校前反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,樹立安全意識(shí),、第二,加強(qiáng)空檔值班,,落實(shí)《校園安全手冊(cè)》相關(guān)要求,,做到安全警鐘長鳴,。第三,,控制學(xué)生外出和間出。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假,,嚴(yán)格履行學(xué)校的離校手續(xù),。第四,定期對(duì)教室多媒體,、燈,、宿舍床鋪進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,。
高一第二學(xué)期工作行事歷
本學(xué)期2017級(jí)高一年級(jí)將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)以“分類指導(dǎo),分層推進(jìn),,全面發(fā)展,,人人成功”的理念為指導(dǎo),貫徹徐廣君校長提出“讓每一個(gè)學(xué)生都得到自己充分的發(fā)展”的學(xué)生成功思想,,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,,積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑,科學(xué)決策,,真抓實(shí)干,,負(fù)重奮進(jìn),努力工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,強(qiáng)力提升學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。以“聚焦有效教學(xué),打造高效課堂”為行動(dòng)指南,,優(yōu)化教學(xué)過程管理,,強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量謀發(fā)展,,為學(xué)生三年的高中學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理效益最大化,、學(xué)生學(xué)習(xí)效益最大化,、教師教學(xué)效益最大化,。
二、工作宗旨
扎實(shí),、務(wù)實(shí),、規(guī)范、創(chuàng)新,、實(shí)效
三,、工作目標(biāo)
高一年級(jí)仍堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,,凈化學(xué)生生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,,努力使學(xué)生具有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,,通過各種形式的評(píng)比,形成良好的學(xué)風(fēng),,在年級(jí)中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破,。加強(qiáng)引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)分科的規(guī)范有序,、科學(xué)高效的完成,,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、具體工作及其措施
(一)教育管理工作:
師的溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,主動(dòng)與家長聯(lián)系,,努力形成教育合力,。班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真,言必行,,行必果,,凡事都要善始善終,切勿虎頭蛇尾,。工作要注重方法,,勇于創(chuàng)新,,要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象,,施行不同的教育策略,,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),,少挖苦,,少批評(píng)。要求班主任要嚴(yán)于律己,,率人垂范,,用自己的言傳身教去感染學(xué)生,,去引領(lǐng)學(xué)生的成長,。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度,每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分,,主題鮮明,,高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維,,新的創(chuàng)意,,各位班主任可各抒己見,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,及時(shí)交流教育信息,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),解決突出問題,,研究并布置一周各項(xiàng)工作,。
其次、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。希望全體教師要培養(yǎng)良好的師德,,樹立教學(xué)的新理念,塑造教師的形象,。古人云:“其身正,,不令而行,其身不正,,雖令不從”,,“學(xué)高為師,身正為范”,。教育教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。做到為人師表,,熱愛學(xué)生,,團(tuán)結(jié)合作,,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。做到安于平凡,,淡泊名利,,講究職業(yè)良心。同時(shí)引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、教材,,認(rèn)真研究課堂,認(rèn)真研究學(xué)生,,認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,積極實(shí)施有效教學(xué),不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。
其三,、要加強(qiáng)辦公紀(jì)律管理。第一,、要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,,按時(shí)上班、下班,,不遲到,、不早退、不曠課,。每天的簽到,、簽退要嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行,禁止代簽,。語文,、外語早讀課,晚自習(xí),,雙休日上課等,,相關(guān)老師要按時(shí)到崗到位,有事必須書面履行請(qǐng)假手續(xù),,并且涉及到課務(wù)的一定要填寫好臨時(shí)調(diào)課單,,禁止出現(xiàn)空課現(xiàn)象的發(fā)生。第二,、正常上班期間不要在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,教育教師注意自身形象,。第三,、建立和諧的人際關(guān)系,。教育教師要學(xué)會(huì)相互尊重、相互理解,、相互支持,、和諧融洽、合作提高,。第四,、辦公室要保持安靜,避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,,盡量不在辦公室抽煙,。第五、要注意辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,,辦公室內(nèi)保持空氣清新,,物品放置有序,桌面,、地面,、玻璃干凈,,桌面上作業(yè),、書籍等擺放整齊,廢紙,、雜物入紙簍等,。
(二)、教學(xué)管理工作
除了討論各課教學(xué)內(nèi)容,,重,、難點(diǎn)和易混點(diǎn)外,要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法,。年級(jí)將按學(xué)校要求定期,、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案進(jìn)行抽查,在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組將給予表揚(yáng),,對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改,。
第二、繼續(xù)強(qiáng)化課堂管理?,F(xiàn)在的形勢(shì)和我們年級(jí)的學(xué)生實(shí)際,,更加突出了課堂是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為確保高效課堂,,我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí),,靈活采用教育局提出的“六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)”,積極探索“導(dǎo)學(xué),、精講,、勤練”的教學(xué)模式,,力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階,、勤反饋,,抓兩頭,促中間,,認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%,,力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,在杜絕教師“一言堂”的現(xiàn)象同時(shí),,教師要花較大的力氣去講解。針對(duì)課堂教學(xué),,年級(jí)將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度,,強(qiáng)化教師間的推門聽課,鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課,、多評(píng)課,,在加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、提升自己水平的同時(shí),,也可以完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),,省的在檢查的時(shí)候現(xiàn)去補(bǔ),臨時(shí)編,。
第三,、繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)管理。在嚴(yán)格按照教育局教研室的相關(guān)作業(yè)布置要求的同時(shí),,根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況安排好學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),,要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè),做到難易適度,。同時(shí)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,,凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改,凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,,教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,,幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集,教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況,,年級(jí)將加大檢查和考核的力度,將嘗試讓每班的課代表對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄,,年級(jí)將擇期對(duì)全部或部分學(xué)科進(jìn)行檢查,。
所的安靜,不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫信,、去廁所,、打瞌睡等行為,更不能串座位,、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,回頭率”,,教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。同時(shí)各班要根據(jù)各班班情,,落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施,,及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,,抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓,。
(三),、學(xué)生管理
第一、要努力打造強(qiáng)勁的班集體,。每位老師都必須充分認(rèn)識(shí)到:一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,,這是我們各位老師特別是班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo),。而一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿-論,、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系,、積極的班容班貌,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。因此各班要營造積極向上的氛圍,,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),,優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,,組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,要進(jìn)一步完善健全班委會(huì),形成一種人人參與管理,人人主動(dòng)管理,,人人樂于管理的局面,。
第二、強(qiáng)化常規(guī)管理,,提升管理水平,。本學(xué)期班主任要帶領(lǐng)學(xué)生重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各職能部門制定出臺(tái)的相關(guān)管理規(guī)定,,特別是年級(jí)下發(fā)的兩個(gè)《告家長書》,,一定要經(jīng)常講,反復(fù)講,,一定要落到實(shí)處,。本學(xué)期將依據(jù)教育管理中出現(xiàn)的新情況擇期出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定。在平時(shí)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,從具體小事抓起,,常抓不懈,持之以恒,,抓實(shí)過程,、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓,、抓反復(fù),。班主任要上好每周的主題班會(huì)課,有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,,讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)將按照學(xué)校要求加強(qiáng)車輛停放,、公物愛護(hù),、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查,,加強(qiáng)起床,、早自習(xí)、大課間,、午休,、晚自習(xí)、晚就寢,、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理,。
其它的如安全工作、寢室管理,、考風(fēng)考紀(jì)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度,,并安排專人負(fù)責(zé),在此不再贅述。
附:每月具體工作安排
高一學(xué)期計(jì)劃篇七
作為高中生,,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的,。下文吉林學(xué)益教育為大家整理的高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃希望能讓大家能有一個(gè)全新的開始。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義,,并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),,千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)成績就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法,。過去形成的不好習(xí)慣,,沒有長時(shí)間的努力克服,是不會(huì)自動(dòng)消除的,;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效,。
高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
為了確保計(jì)劃的落實(shí),應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查,、自本人督促,、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過程是:確立目標(biāo)——采取措施——安排時(shí)間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗(yàn)收,??梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查驗(yàn)收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進(jìn)程列成表格,,每完成一個(gè)項(xiàng)目,就打上一個(gè)勾,,以便督促檢查,,一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù),,應(yīng)查找原因,,想出辦法,確保計(jì)劃的全面落實(shí),。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,,堅(jiān)決執(zhí)行下去。
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,,在開始階段,,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少,因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了,。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少,,所以,,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的`原因,。因此,,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可能會(huì)覺得時(shí)間特別緊張,,但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂和休息時(shí)間,,也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過了開始這個(gè)階段,,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變,。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,,以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來越大,一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來,。
有朋友說,,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率,;還有的朋友說,,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時(shí)間,。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,,人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,,有的部位主導(dǎo)抽象思維,,有的負(fù)責(zé)人的聽覺,有的負(fù)責(zé)人的視覺,。
對(duì)學(xué)生來說,,適度的娛樂很有必要。但是,,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),,娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,,不能把學(xué)習(xí),、娛樂和消遣同時(shí)進(jìn)行,,否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。
要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要,。條件好的學(xué)校,朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),,這時(shí)最好能避開過道,,選擇一個(gè)干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,,然后靜下心來,,訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),,最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,,這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,,不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,,獲得技能,,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,,如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn),,或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),那么,,修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了,。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,,為自己服務(wù),。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的,。與此同時(shí),應(yīng)該保留一些靈活性,。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間,。
由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,,因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),,才能取得好成績,。
在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,,但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去,,積極性也就沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,,但是應(yīng)有節(jié)制,。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰。
高一學(xué)期計(jì)劃篇八
一,、工作目標(biāo):
高一年級(jí)第二學(xué)期的工作目標(biāo)仍是“營造規(guī)范,、和諧、自治的年級(jí)氛圍,,避免差班出現(xiàn),,盡量減少減生出現(xiàn),為后兩年的會(huì)考和高考工作打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣基礎(chǔ)”,。
本學(xué)期年級(jí)將在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,在立規(guī)、教學(xué),、干部培養(yǎng)等各方面工作更加細(xì)化,、內(nèi)化、成效化,,并在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。
二、年級(jí)常規(guī)管理工作要點(diǎn):
1,、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作:考勤,、衛(wèi)生、做操,、紀(jì)律等
2,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作:作業(yè)、考試工作
3,、做好年級(jí)組學(xué)生智囊團(tuán)的培訓(xùn),、管理和使用工作
4、開好四個(gè)會(huì),,形成教育合力,。班主任會(huì),、年級(jí)組會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),。
5、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,搞好第一次年級(jí)主題活動(dòng)
6,、搞好文理分科工作的宣傳與操作
7、做好期末各項(xiàng)工作
三,、年級(jí)組工作重點(diǎn)與學(xué)生工作的主要措施
保持與上學(xué)期工作的連續(xù)性,,并不斷創(chuàng)新,使常規(guī)管理更加易操作和具有實(shí)效性,。為此,,年級(jí)確定如下工作措施:
1、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作:考勤,、衛(wèi)生,、做操、紀(jì)律等
a,、管理標(biāo)準(zhǔn):
考勤:7:30第二遍上課鈴為準(zhǔn)開始記錄,;
衛(wèi)生:早7:30和午13:00兩次檢查,檢查標(biāo)準(zhǔn)參見學(xué)校規(guī)定,;
做操:到位及時(shí),、全員參與;
紀(jì)律:抓兩頭,,促中間,。
b、落實(shí)人員:
考勤:由班長記錄(遲到人員,,到校時(shí)間),。每天下第一節(jié)課上報(bào)班主任,由班主任負(fù)責(zé)遲到學(xué)生和未到校學(xué)生的教育和情況落實(shí)工作,。
衛(wèi)生:早晨7:30分之前由年級(jí)組長負(fù)責(zé)檢查,。中午13:00衛(wèi)生智囊團(tuán)進(jìn)行檢查和記錄。 注:各班衛(wèi)生委員一定要在各次檢查完畢后,,再檢查改進(jìn)情況,。
c、反饋方法:
主旨:宣傳積極,、健康,、優(yōu)秀的一面,建立正確的導(dǎo)向
舉措:每周班級(jí)進(jìn)行總結(jié),;每月年級(jí)進(jìn)行總結(jié),。定期檢查和召開智囊團(tuán)總結(jié)會(huì),。
附:建立年級(jí)之星月評(píng)選制度,年級(jí)總結(jié)內(nèi)容,。
考勤:各班全勤人員人數(shù),,發(fā)考勤紅旗
衛(wèi)生:用照片的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,發(fā)班級(jí)衛(wèi)生紅旗
做操:用照片的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,,發(fā)班級(jí)做操紅旗
紀(jì)律:表彰作業(yè)、測(cè)驗(yàn),、上課表現(xiàn)優(yōu)秀者,。
2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作:作業(yè),、考試工作
a,、規(guī)范作業(yè)管理。由學(xué)習(xí)委員和課代表配合完成每天作業(yè)上交情況的統(tǒng)計(jì)工作,,每周將情況向年級(jí)組進(jìn)行匯報(bào),,及時(shí)溝通問題生情況,共同探討解決辦法,。月反饋?zhàn)鳂I(yè)從數(shù)量到質(zhì)量均表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生名單,。
b、進(jìn)一步規(guī)范午間時(shí)間,,讓學(xué)生在上下午第一節(jié)前有一個(gè)由班主任自由安排的時(shí)間,,一般用于提升學(xué)生英語與語文能力或者安排其它活動(dòng)。要求所有學(xué)生中午1點(diǎn)后就到教室午休或者上自習(xí),,要求班主任到班督促,、管理學(xué)生,保證學(xué)生的休息時(shí)間,,保障其學(xué)習(xí)精力,。
c、利用周一年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間安排研究性學(xué)習(xí)性質(zhì)的學(xué)科講座,、各類競賽,、學(xué)科小測(cè)等。
d,、加強(qiáng)期中,、期末考試的組織和管理工作,規(guī)范考場(chǎng)要求,。
3,、做好年級(jí)組學(xué)生智囊團(tuán)的培訓(xùn)、管理和使用工作
組建綜合,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、體育四個(gè)學(xué)生社團(tuán),并加強(qiáng)對(duì)他們的管理與指導(dǎo),,提供機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的才干,,鍛煉他們的能力,達(dá)到最大限度的學(xué)生自治,,把班主任從繁雜的日常事物中解脫出來,,做班級(jí)建設(shè)中有專業(yè)色彩,有實(shí)效意義的事情,。
4,、開好四個(gè)會(huì),形成教育合力,。班主任會(huì),、年級(jí)組會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),。
定期召開年級(jí)組班主任會(huì),統(tǒng)一思想
5,、開展豐富的學(xué)生課余活動(dòng),,搞好第一次年級(jí)主題活動(dòng)
a,、會(huì)同體育組,、政教處,年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的管理,,課外活動(dòng)形式主要有年級(jí)學(xué)生籃球賽,、學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、攝影比賽,、朗誦比賽等方式,。以達(dá)“豐富學(xué)生課余生活、建設(shè)和諧向上的年級(jí)文化,、為各類學(xué)生提供展示的舞臺(tái),、為學(xué)生干部提供鍛煉和提高的機(jī)會(huì)、建立和諧的師生關(guān)系”五個(gè)目的,。
b,、年級(jí)之星主題教育活動(dòng)。
主題:在學(xué)生中樹立可親,、可敬,、可信的楷模,讓學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。
宗旨:以“成功教育”為指導(dǎo)思想,,以“創(chuàng)星”活動(dòng)為學(xué)生搭建展示特長、展示才華,、體驗(yàn)成功的舞臺(tái),。通過創(chuàng)星活動(dòng),努力達(dá)到人人爭先進(jìn),,處處有榜樣,,先進(jìn)的榜樣激勵(lì)學(xué)生成長,進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
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獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)
組織:年級(jí)組長,、班主任、學(xué)生智囊團(tuán)
6,、搞好文理分科工作的宣傳與操作
7,、做好期末各項(xiàng)工作
四,各月活動(dòng)要點(diǎn):(暫定)
二月:
1,、學(xué)生報(bào)到,、收費(fèi)、發(fā)放資料,,進(jìn)行開學(xué)教育,。
2、制定年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃,,確定學(xué)期工作重點(diǎn)方向,,研討措施有效性、可操作性
3,、做好學(xué)分不合格學(xué)生的補(bǔ)考工作
4,、做好期末成績的分析工作,拿出具體改進(jìn)措施,。
5,、召開班主任會(huì)、年級(jí)組會(huì),,做好學(xué)期工作交流,,確定工作思路,統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn),,研討工作措施,,切實(shí)改進(jìn)工作成效。
6、召開學(xué)生會(huì),、家長會(huì),,總結(jié)第一學(xué)期各方面所取得的成績和存在的問題,研討深層原因,,拿出解決措施,,溝通工作思路,達(dá)到師生交流,、達(dá)成共識(shí),,家校結(jié)合,目標(biāo)一致的目的,。 三月:
1,、落實(shí)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。搞3-4次學(xué)科知識(shí)講座,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,,力爭在4月底完成研究性學(xué)習(xí)的全部工作。
3,、抓好年級(jí)智囊團(tuán)建設(shè),。搞好四個(gè)智囊團(tuán)的培訓(xùn)、使用工作,。
4,、搞2-3次年級(jí)課外活動(dòng)(籃球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、攝影比賽,、朗誦比賽等) 四月:
試卷準(zhǔn)備、考場(chǎng)安排,、規(guī)范宣傳等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,;考試實(shí)施過程中的監(jiān)考工作、學(xué)生管理,、手機(jī)管理,;考試后的教師總結(jié)會(huì)、班主任總結(jié)會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長會(huì)。
日待定
五月:
1,、搞好年級(jí)主題教育活動(dòng)的籌備實(shí)施和總結(jié)工作,。
2、落實(shí)期中考試后的各項(xiàng)工作,。如各類學(xué)生的思想工作,,針對(duì)上半學(xué)期工作暴露出來的問題改進(jìn)工作和工作的落實(shí),,各班差生的“勸退”預(yù)備工作。
3,、利用周一年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間,,加強(qiáng)一周學(xué)習(xí)情況反饋
4、周一安排:5月7日開放日5月14日學(xué)法講座5月21日學(xué)法講座5月28日年級(jí)活動(dòng) 六月:
1,、協(xié)助任課教師做好信息技術(shù),、通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。利用周一時(shí)間進(jìn)行會(huì)考科目的復(fù)結(jié)工作,,與家長及時(shí)溝通會(huì)考的重要性及學(xué)生會(huì)考復(fù)習(xí)期間的各項(xiàng)情況,。
2、協(xié)助任課教師做好期末復(fù)習(xí)期間的各項(xiàng)工作
4,、學(xué)生活動(dòng)成果展示(一學(xué)期來各項(xiàng)成績的總結(jié))
七月:
1,、期末考試、學(xué)分登記
2,、學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)
3,、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)
4、安排暑假工作
未盡事宜,,臨時(shí)事宜,,臨時(shí)處理。
高一年級(jí)組
2012年2月7日
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期2017級(jí)高一年級(jí)將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以“分類指導(dǎo),,分層推進(jìn),,全面發(fā)展,人人成功”的理念為指導(dǎo),,貫徹徐廣君校長提出“讓每一個(gè)學(xué)生都得到自己充分的發(fā)展”的學(xué)生成功思想,,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑,,科學(xué)決策,,真抓實(shí)干,負(fù)重奮進(jìn),,努力工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,強(qiáng)力提升學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力,,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學(xué),,打造高效課堂”為行動(dòng)指南,,優(yōu)化教學(xué)過程管理,強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量謀發(fā)展,,為學(xué)生三年的高中學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理效益最大化,、學(xué)生學(xué)習(xí)效益最大化,、教師教學(xué)效益最大化。
二,、工作宗旨
扎實(shí),、務(wù)實(shí)、規(guī)范,、創(chuàng)新,、實(shí)效
三、工作目標(biāo)
高一年級(jí)仍堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)生生活環(huán)境,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,,努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng),,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,通過各種形式的評(píng)比,,形成良好的學(xué)風(fēng),,在年級(jí)中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。加強(qiáng)引導(dǎo),,實(shí)現(xiàn)分科的規(guī)范有序,、科學(xué)高效的完成,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四,、具體工作及其措施
(一)教育管理工作:
《求高一第二學(xué)期計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看,。
師的溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,主動(dòng)與家長聯(lián)系,努力形成教育合力,。班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真,,言必行,行必果,,凡事都要善始善終,,切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,,勇于創(chuàng)新,,要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象,,施行不同的教育策略,,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),,少挖苦,,少批評(píng)。要求班主任要嚴(yán)于律己,,率人垂范,,用自己的言傳身教去感染學(xué)生,去引領(lǐng)學(xué)生的成長,。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度,,每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分,主題鮮明,,高效務(wù)實(shí),。班主任例會(huì)要有新的思維,新的創(chuàng)意,,各位班主任可各抒己見,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,及時(shí)交流教育信息,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),解決突出問題,,研究并布置一周各項(xiàng)工作,。
其次、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。希望全體教師要培養(yǎng)良好的師德,,樹立教學(xué)的新理念,塑造教師的形象,。古人云:“其身正,,不令而行,,其身不正,雖令不從”,,“學(xué)高為師,,身正為范”。教育教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象,。做到為人師表,熱愛學(xué)生,,團(tuán)結(jié)合作,,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。做到安于平凡,,淡泊名利,,講究職業(yè)良心。同時(shí)引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、教材,,認(rèn)真研究課堂,認(rèn)真研究學(xué)生,,認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,積極實(shí)施有效教學(xué),不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。
其三,、要加強(qiáng)辦公紀(jì)律管理。第一,、要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,,按時(shí)上班、下班,,不遲到,、不早退、不曠課,。每天的簽到,、簽退要嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行,禁止代簽,。語文,、外語早讀課,晚自習(xí),,雙休日上課等,,相關(guān)老師要按時(shí)到崗到位,,有事必須書面履行請(qǐng)假手續(xù),并且涉及到課務(wù)的一定要填寫好臨時(shí)調(diào)課單,,禁止出現(xiàn)空課現(xiàn)象的發(fā)生,。第二、正常上班期間不要在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,,教育教師注意自身形象。第三,、建立和諧的人際關(guān)系,。教育教師要學(xué)會(huì)相互尊重、相互理解,、相互支持,、和諧融洽、合作提高,。第四,、辦公室要保持安靜,避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,,盡量不在辦公室抽煙,。第五、要注意辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,,辦公室內(nèi)保持空氣清新,,物品放置有序,桌面,、地面,、玻璃干凈,桌面上作業(yè),、書籍等擺放整齊,,廢紙、雜物入紙簍等,。
(二),、教學(xué)管理工作
除了討論各課教學(xué)內(nèi)容,重,、難點(diǎn)和易混點(diǎn)外,要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法,。年級(jí)將按學(xué)校要求定期,、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案進(jìn)行抽查,在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組將給予表揚(yáng),,對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改,。
第二,、繼續(xù)強(qiáng)化課堂管理。現(xiàn)在的形勢(shì)和我們年級(jí)的學(xué)生實(shí)際,,更加突出了課堂是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。為確保高效課堂,我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí),,靈活采用教育局提出的“六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)”,,積極探索“導(dǎo)學(xué)、精講,、勤練”的教學(xué)模式,,力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階,、勤反饋,,抓兩頭,促中間,,認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%,,力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,在杜絕教師“一言堂”的現(xiàn)象同時(shí),,教師要花較大的力氣去講解。針對(duì)課堂教學(xué),,年級(jí)將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度,,強(qiáng)化教師間的推門聽課,鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課,、多評(píng)課,,在加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、提升自己水平的同時(shí),,也可以完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),,省的在檢查的時(shí)候現(xiàn)去補(bǔ),臨時(shí)編,。
第三,、繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)管理。在嚴(yán)格按照教育局教研室的相關(guān)作業(yè)布置要求的同時(shí),,根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況安排好學(xué)生的.作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),,要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè),做到難易適度,。同時(shí)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,,凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改,凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,,教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,,幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集,,教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況,,年級(jí)將加大檢查和考核的力度,,將嘗試讓每班的課代表對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄,年級(jí)將擇期對(duì)全部或部分學(xué)科進(jìn)行檢查,。
所的安靜,,不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫信,、去廁所,、打瞌睡等行為,更不能串座位,、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,回頭率”,,教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。同時(shí)各班要根據(jù)各班班情,,落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施,,及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,,抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓,。
(三),、學(xué)生管理
第一、要努力打造強(qiáng)勁的班集體,。每位老師都必須充分認(rèn)識(shí)到:一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,,這是我們各位老師特別是班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo),。而一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo),、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿-論,、健全的班級(jí)制度,、良好的人際關(guān)系、積極的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。因此各班要營造積極向上的氛圍,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),,優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),,構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,要進(jìn)一步完善健全班委會(huì),,形成一種人人參與管理,人人主動(dòng)管理,,人人樂于管理的局面,。
第二、強(qiáng)化常規(guī)管理,,提升管理水平,。本學(xué)期班主任要帶領(lǐng)學(xué)生重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各職能部門制定出臺(tái)的相關(guān)管理規(guī)定,,特別是年級(jí)下發(fā)的兩個(gè)《告家長書》,,一定要經(jīng)常講,反復(fù)講,,一定要落到實(shí)處,。本學(xué)期將依據(jù)教育管理中出現(xiàn)的新情況擇期出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定。在平時(shí)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,從具體小事抓起,,常抓不懈,持之以恒,,抓實(shí)過程,、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓,、抓反復(fù),。班主任要上好每周的主題班會(huì)課,有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,,讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)將按照學(xué)校要求加強(qiáng)車輛停放,、公物愛護(hù),、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查,,加強(qiáng)起床,、早自習(xí)、大課間、午休,、晚自習(xí),、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理,。
其它的如安全工作,、寢室管理、考風(fēng)考紀(jì)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度,,并安排專人負(fù)責(zé),,在此不再贅述。
附:每月具體工作安排
高一學(xué)期計(jì)劃篇九
過完一個(gè)無比有意義的暑假與軍訓(xùn)后,,高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念與計(jì)劃性不足,為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,,以鞭策自己有個(gè)好的開始與努力的方向,。
所有課程盡力上a等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí),、抓緊,,將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。
6,、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯與午睡),。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué),。
1,、早上6:20—6:30起床、洗漱,。
2,、6:30—6:50早讀(分別讀語文與英語)
3、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)
4,、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
5,、12:10—12:40吃午餐。
6,、12:50—1:50午睡,。
7、1:50后上學(xué),。
8,、晚上6:00—6:30吃晚飯,。
9、6:40—10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10,、10:00—10:30預(yù)習(xí)功課,。10:30—10:40清書包。10:40睡覺,,最遲不超過晚上11:00睡覺,。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,,晚上睡覺關(guān)機(jī)。
,、每天自檢,,爸爸與大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆,,順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況,。
、周末好好調(diào)整自己,,在全面完成作業(yè)后,,安排一定的時(shí)間打球、游泳,、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣與愛好,,并達(dá)到鍛煉身體的目的。
高一學(xué)期計(jì)劃篇十
新的學(xué)期,,新的開始,;新的自己,當(dāng)然有新的計(jì)劃,。
對(duì)于高中的生活,,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),,在新的學(xué)期里,,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過去一般的松散,。
在新的一學(xué)期里,,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),,但也會(huì)盡自己最大的能力去爭取,,爭取一個(gè)好成績,也許過程中會(huì)困難重重,,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切,。
在新的一個(gè)學(xué)期里,,我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,,弄得跟仇人一般,,一定要和他們和睦相處,共同努力,,為自己爭氣,,為班爭光,為校爭光,。
在新的一學(xué)期里,,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,,雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起,,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽老師講課,。
在新的一學(xué)期里,,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對(duì)象,,不再為了滿足看書的虛榮心,,將自己與那些成績差的人對(duì)比,力爭早日將第一名奪到手,,并與它共度高中時(shí)光,。
在新的.一學(xué)期里,我會(huì)好好珍惜時(shí)間,,按時(shí)完成作業(yè),,不再把今天的事放到明天?!懊魅諒?fù)明日,,明日何其多?!蔽視?huì)把握住每一分,、每一秒,不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰,。
新的一學(xué)期,,我決定一往直前!
新的一學(xué)期,,新的開始,,新的計(jì)劃,當(dāng)然造就了全新的自己,。
未來并不可怕,,可怕的是失去了信心,,失去了自己!
加油吧,,努力吧,!成功之神在向自己招手。
高一學(xué)期計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期,,新的開始,;新的自己,當(dāng)然有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
對(duì)于高中的生活,,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),,在新的`學(xué)期里,,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過去一般的松散,。
在新的學(xué)期里,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),,雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),,但也會(huì)盡自己的能力去爭取,爭取一個(gè)好成績,,也許過程中會(huì)困難重重,,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。
在新的學(xué)期里,,我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,,一定要和他們和睦相處,,共同努力,為自己爭氣,,為班爭光,,為校爭光。
在新的學(xué)期里,,我決定不再熬夜看小說,,熬夜聊天,雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起,,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,,有個(gè)好精力聽老師講課。
在新的學(xué)期里,,我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對(duì)象,,不再為了滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績差的人對(duì)比,,力爭早日將第一名奪到手,,并與它共度高中時(shí)光。
在新的,。學(xué)期里,,我會(huì)好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),,不再把今天的事放到明天,。“明日復(fù)明日,,明日何其多,。”我會(huì)把握住每一分,、每一秒,,不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期,,我決定一往直前,!新的學(xué)期,新的開始,,新的計(jì)劃,,當(dāng)然造就了全新的自我。未來并不可怕,,可怕的是失去了信心,,失去了自我!加油吧,,努力吧,!成功之神在向自己招手。
高一學(xué)期計(jì)劃篇十二
一,、具體目標(biāo):
和方法,,以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動(dòng),,體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2.提高空間想像,、抽象概括,、推理論證、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。
3.提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,,發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。
4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。
5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。
6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,,逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值,,形成批判性的思維習(xí)慣,,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會(huì)數(shù)學(xué),。
1.雙基要求:
序與步驟進(jìn)行運(yùn)算,、處理數(shù)據(jù)、能使用計(jì)數(shù)器及簡單的推理,、畫圖,。
2.能力培養(yǎng):
徑;。
角度發(fā)現(xiàn)和提出問題,,進(jìn)行探索和研究。
3.思想教育:
作用于實(shí)踐的觀點(diǎn);數(shù)學(xué)中普遍存在的對(duì)立統(tǒng)一,、運(yùn)動(dòng)變化,、相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化等觀點(diǎn),。