演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

班主任演講稿做最好的自己篇一

工作七年，感覺高三這一年最辛苦,，最勞累;同時(shí)也是收獲最大,，成長最快的一年。一年里,，自己在教育教學(xué)中有很多收獲,，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思,。

(一)我的教育目標(biāo)：

1,、盡自己最大努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力,。

4,、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢,，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。

5,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會珍惜自己,、感恩父母、回報(bào)社會,、關(guān)愛他人,。

6、盡最大努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友,。

總結(jié)：這一年中自己在盡力去做,，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗(yàn),。

(二)在班級管理中的經(jīng)驗(yàn)：

1,、成立得力的班委會，按時(shí)班委例會,，各司其責(zé)落實(shí)常規(guī),，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

2,、建立完善小組合作競爭機(jī)制,。每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng),，調(diào)動小組學(xué)習(xí)積極性,，形成小組內(nèi)自主管理。

3,、座次相對集中,，相對分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、班級責(zé)任細(xì)化。讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū),，讓每位學(xué)生感覺子的為班級的一員,，每天在為班級做貢獻(xiàn)。

6,、建立班級導(dǎo)師制,，全員配備導(dǎo)師，定期家訪,。真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨,，得到了家長的信任和好評。

7、班教育組老師定期會晤,，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍,，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖,。

8,、綜合教育課開展班級活動。豐富了學(xué)生的課余生活,，得到了展示和鍛煉自我的機(jī)會,。主題班會：談理想,，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢想的舞臺。

9,、和李濤老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考,，也祝愿他們能笑到最后,。

10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式,，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長,，銘記五中。

11,、定期召開家長會,。多次召開小型家長會，與家長探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略,，學(xué)生進(jìn)步明顯,。

12、堅(jiān)持每月與每位學(xué)生談一次心,，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo),、充實(shí)的學(xué)習(xí)。

13,、開通飛信,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。

(三)存在的遺憾：

1,、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大,，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。

2,、特長班自習(xí)的人數(shù)不是很多,，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。

總之,，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂,、自信、充實(shí)的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，學(xué)會感恩，懂得寬容,，學(xué)習(xí)專注勤奮,，善于思考，我想高考成績對于他們已不重要,，我堅(jiān)信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強(qiáng)烈社會責(zé)任感的五中學(xué)子,。

(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，熱愛語文學(xué)習(xí),。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是注重積累的好習(xí)慣,。3、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文,，感悟語文,，感悟生活，提升自己的素養(yǎng),。4,、盡全力使每位同學(xué)的語文成績有所提升。

(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)：

1,、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系,，尤其是文言文教學(xué)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣,，字詞、名句,、語段的積累……

3,、堅(jiān)持寫周記，讓學(xué)生書寫真性情,，喜歡寫,，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生,。

5,、養(yǎng)成讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。堅(jiān)持每日新聞熱點(diǎn)推薦，堅(jiān)持每周一本雜志,，開拓視野,，深化思想。

6,、重視字詞的積累,，堅(jiān)持每天有字詞句的積累。

7,、堅(jiān)持考后的總結(jié),，單獨(dú)與學(xué)生面談，查找問題,，制定目標(biāo)與計(jì)劃,。

9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn),，收獲很大,。

(三)存在的遺憾：

1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃,，計(jì)劃性不強(qiáng)。

2,、課堂效率不高,。

3、語文雙上線還不夠理想,，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯,。

4、自身語文素養(yǎng)有待提升,，多讀書,，勤實(shí)踐，多反思,。

總之,，孩子們在我的帶領(lǐng)下，大都能養(yǎng)成良好的積累,、閱讀,、寫作的習(xí)慣，上我的課不感覺累(有位學(xué)生的評價(jià)),，每天都有一定可完成的任務(wù),，輕松、快樂,、充實(shí)的語文學(xué)習(xí)和語文生活,，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文，喜歡閱讀，喜歡寫作,。

班主任演講稿做最好的自己篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

兩年前我“黃袍加身”稀里糊涂當(dāng)上了班主任,，雖然合理但不合法。今天鄭重申請,，參與競選,，希望當(dāng)一個既合理又合法的班主任。如果大家給這個機(jī)會的話,，我將努力把以下工作理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

（一）把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作上帝。對學(xué)校正副校長的指示精神,，教務(wù)處,，政教處，年級部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，當(dāng)作圣經(jīng),，領(lǐng)悟精髓，即使一時(shí)想不明白,，也要不折不扣執(zhí)行,。多找自己問題，不打“上帝”麻煩,。

（二）把科任老師當(dāng)作兄弟姐妹,。對內(nèi)只找缺點(diǎn)，對外只說亮點(diǎn),。肝膽相照,，榮辱與共。

（三）把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,。喜愛他們,，賞識他們，理解他們,，包容他們,，嘔心瀝血栽培他們。

（四）把高一,，高二當(dāng)作高三來抓,，基礎(chǔ)能力雙豐收。把高三當(dāng)作競賽集訓(xùn)來抓,，培優(yōu)補(bǔ)弱出成效,。

（五）把兄弟班級，兄弟班級的老師當(dāng)作歌星,，球星崇拜,，從他們身上尋找工作激情,，尋找精神力量，讓自己班級從弱小走向強(qiáng)大,，從強(qiáng)大走向更加強(qiáng)大,。

謝謝大家！

班主任演講稿做最好的自己篇三

假如我是班主任,，我要有兩雙眼睛,，一雙用來觀察我的學(xué)生，一雙用來直視他們年少的雙眼,，輕輕詢問：“你今天過得開心嗎,？”或是“有什么要對我說的嗎？”

假如我是班主任,，我要有兩雙手,，一雙用來在黑板上書寫知識，一雙用來牽起學(xué)生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱,。

假如我是班主任,，我要有兩雙耳朵，一雙用來傾聽學(xué)生們的答案,，一雙用來傾聽學(xué)生們的心聲,。

假如我是班主任，我要有兩張嘴,，一張用來教學(xué)生們知識,，一張用來教他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

假如我是班主任，我要關(guān)注我的學(xué)生們的一舉一動,、一言一語，生活成績,，教好我所授的功課,。因?yàn)槲沂前嘀魅危蚁胱屗麄儾惠斢谌?，在人前是一棵健康?yōu)雅的樹,，不被人看扁。我要關(guān)心所有有關(guān)于他們的活動,，讓他們開心于參加集體活動,，以為集體爭光為榮。

盡管我是班主任,，但我不可事事都幫助我的學(xué)生,。因?yàn)轼B兒總要離開雙親筑起的窠巢，自己去開闊一片新天地,；嬰兒總要離開父親有力的臂彎,，一步步邁向獨(dú)立,，我的學(xué)生也要離開我，學(xué)會獨(dú)當(dāng)一面,。

如果,、假如……人生沒有彩排，什么時(shí)候都是現(xiàn)場直播,。人生不假設(shè),，我知道，我只是一個少年,，無法日日集中匯聚那么多的精力,，所以，我不是班主任,。但我也知道,，總會有人比我做的更好，比我更優(yōu)秀,。

因此,，我一直提醒自己：你不優(yōu)秀。讓自己保持一顆謙遜的心,。

假如我是班主任,，我會及自己最大的努力做到最好。

班主任演講稿做最好的自己篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫孫宜琳,，來自四年級四班,，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。

蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠,。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州,。這大概就是對老師最好的贊美了吧,，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。

在我記憶的深處,，老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈,、生活的領(lǐng)路人、奮斗的目標(biāo),，五年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師,，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大,，就是我現(xiàn)在班主任魏建老師,。

教誨如春風(fēng),，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任,、教我們數(shù)學(xué),。她有高高的個子、會說話的眼睛,，從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力,。關(guān)于我們，老師花了不少的心思,，她就像媽媽,，不只是教我們知識，灌溉我們成長,?？荚嚽敖o我們鼓勁；比賽時(shí)給我們加油,；遇到困難是鼓勵我們清除雜念,，了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法,，都很新鮮有趣,；當(dāng)我們成功時(shí)，她會讓我們不要驕傲,，她卻好像比我們還高興,；我們出了問題，她卻比我們還著急,。魏老師最大的特點(diǎn)就是決不會死板地上一節(jié)課,，而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語言,、奇妙的思維吸引著我們,，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過,，心里都希望讓自己回答老師的問題。

就這樣,，不知不覺下課鈴響了,，我們都不敢相信，總覺得時(shí)間過得太快了,，總想再多上一會兒,。每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講的每一個細(xì)節(jié),，我都仔細(xì)傾聽,，一個也不愿意放過,。于是，老師的課成了我們的一種享受,。

最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講：風(fēng)雨潤桃李,，黑白畫春秋。誰知鬢上雪,，日月漸入無,。

謝謝大家！

班主任演講稿做最好的自己篇五

回顧這一學(xué)年的班主任工作,，我很感謝這些天真爛漫的孩子,，是他們，讓我學(xué)會了如何做好班主任工作,，在一年的學(xué)習(xí)生活中,，我們共同進(jìn)步，一起成長,，以下是我在工作中的幾點(diǎn)看法：

“良好的開端是成功的一半”,，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數(shù),。在學(xué)期初認(rèn)真仔細(xì)地分析班級幼兒實(shí)際情況,，結(jié)合本園的德育目標(biāo)要求制定詳盡的班級工作計(jì)劃，提前將解決問題的措施想好,，知道我要干什么,，我該怎樣干，那么在開展班級工作時(shí),，才能從容不迫,。

一個班級是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師一日活動的質(zhì)量,。如果一個班的常規(guī)沒有建立好,，幼兒沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動中就會花大量的時(shí)間和精力去維持秩序,，從而影響教學(xué)質(zhì)量,。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)、日積月累的工作,，并非一朝一夕之工,，它需要三個老師平時(shí)的堅(jiān)持，從細(xì)節(jié)處抓起,，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子,、進(jìn)園向老師同伴問好,、不說臟話,、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等,，只有班上的常規(guī)好了,，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開展,。

班主任的工作是瑣碎的,，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友,，更要把工作做細(xì),、做實(shí)。從早上入園的晨間接待,、家長囑托,，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況,，午休時(shí)的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄,，做到有案可查。

安全工作重于泰山,。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問題,，更是工作的重中之中，沒有了安全,，教育從何談起,。在日常活動中,，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)排查各種安全隱患，隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo),。并相對的對孩子進(jìn)行一些安全教育課，此外在節(jié)日前,、假期前,、周五下午我們還相機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視,，讓幼兒健康成長。

幼兒園提的是保教工作,，保育在先,，教育在后,。為了確保每個幼兒在健康的環(huán)境里成長，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作,。作為班主任,，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面,、毛巾,，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套,，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手,，并教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合,，請家長在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。對于個別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”,，是緣分讓三個老師走到一個班,，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個老師的關(guān)系，精誠團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力搞好班級工作,。要善于利用配班老師的優(yōu)勢來帶動班級體的進(jìn)步，遇到班上的大小事情多商量,，多溝通,，只有老師團(tuán)結(jié)了，班級才有凝聚力,。一年來,，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇欤浜系囊埠苣?，學(xué)期初,，我們根據(jù)班級情況商量制定各種計(jì)劃，在“六一”節(jié)目排練,、舞蹈的編排,、班級常規(guī)的加強(qiáng)等許多工作時(shí)，我們更是有商有量,，在我們的共同努力配合下,，孩子各方面能力均得到了有效的提高。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！彪S著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展,，家長對孩子的重視程度也逐步提高了,，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長成為我們的合作伙伴,，成為我們的資源,，要加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動,，有效地豐富家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。作為班主任，要及時(shí)的向家長反映孩子在園的表現(xiàn)情況,，力求得到家長支持,，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長談話時(shí),，教師要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深,，責(zé)之切”,，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn),，家長就比較容易接受了,。其次，讓家長學(xué)會反思自己的教育方式,，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法,。這樣老師能夠換位思考，想家長所想,，急家長所急,，對孩子付出特殊的關(guān)心和照顧,。

在每學(xué)期開學(xué)初我們都要召開家長會，向家長介紹班級情況,、幼兒發(fā)展水平,、家長配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，平時(shí)利用入園,、離園時(shí)和家長交流,，及時(shí)反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動,，發(fā)動家長和幼兒一起收集主題相關(guān)資料,，讓家長了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí),。

一分耕耘,，一分收獲，幼兒教育的路還很長很遠(yuǎn),，我相信只有付出才會有收獲,。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們,，在今后的班主任工作這個領(lǐng)域中,，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn),，我還要繼續(xù)努力,。

班主任演講稿做最好的自己篇六

尊敬的各位家長：

您們好!

帶班理念：練就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)特殊孩子“那一點(diǎn)點(diǎn)的光”,，感受每個鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同,。

每個孩子都有自己的閃光點(diǎn)，特殊孩子也不例外,。特殊孩子也是一個完整的人,，他們同樣渴望老師的表揚(yáng)、同伴的接納,，作為班主任,，面對這一群特殊孩子，需要用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，真正的了解,、理解他們，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)，因人施教,，充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，給她們以信心，使他們茁壯成長,，早日成為社會人,。我深信，每個孩子都是一個寶庫,，只要我們堅(jiān)持去挖掘,，就會發(fā)現(xiàn)他們的光彩，就能幫助他體現(xiàn)自身的價(jià)值,。

帶班風(fēng)格：不放棄每個孩子,。

結(jié)合我的帶班理念，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),，了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生，信任學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,、尊重學(xué)生。民主,、公正,、平等的對待每一個學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，盡自己所能,，向他們提供最適合的教育，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，讓每一位學(xué)生的潛能,、個性、創(chuàng)造力等方面得到充分發(fā)展,。發(fā)揮學(xué)生的長處,，使他們有所作為，強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),，承認(rèn)他們的價(jià)值所在,。為他們制定長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，因材施教,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

帶班特色：快樂生活，快樂學(xué)習(xí),。

在學(xué)校生活中尋找快樂,；在體育活動中激發(fā)快樂,；在勤奮學(xué)習(xí)中收獲快樂；在實(shí)踐活動中分享快樂,；在互幫互助中傳遞快樂,。

牢握快樂的鑰匙；開啟快樂的大門,；在健康成長的道路上,；鐫刻快樂的足跡，讓成長一路陽光,！

班主任演講稿做最好的自己篇七

在工作實(shí)踐中,，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣,，興趣創(chuàng)造成功!

蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友,，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師,，而這時(shí)，孩子才會把一切都告訴他,?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生,，才能創(chuàng)建一個良好的班集體,。我在剛接班時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀,，我并沒有嫌煩而草率處理,。

我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理,，這正是樹立班主任威信的好機(jī)會,。我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴他們什么是對的、什么是錯的,，對在哪里,、錯在何處。

學(xué)生是成長中的孩子,，犯錯誤是再正常不過的事了,。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假、美與丑,、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中,，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了,，他們學(xué)會了互相謙讓,，互相幫助,，班級形成了一種正氣。

“教師要把學(xué)生造成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。”有一次上完課,，我隨手把粉筆頭扔到了地上,，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆,?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去,，把粉筆撿起來,，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆,，謝謝你的提醒,。”同學(xué)們都很驚訝,，用異樣的眼光看著我,。我對他們說：“我和你們在這點(diǎn)上是平等的，有了錯誤也要改正,?！鄙斫炭偸侵赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的,。學(xué)生們的心中都有一桿秤,，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說,，我和學(xué)生們成了好朋友,，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的'心!

班主任演講稿做最好的自己篇八

尊敬的各位家長：

您們好!

在工作實(shí)踐中，我的體會是：平等贏得真誠,，真誠引發(fā)興趣,，興趣創(chuàng)造成功!

蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友,，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師,，而這時(shí)，孩子才會把一切都告訴他,?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生,，才能創(chuàng)建一個良好的班集體,。我在剛接班時(shí),，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理,。

我想：他們來告狀,，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機(jī)會,。我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴他們什么是對的,、什么是錯的，對在哪里,、錯在何處,。

學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了,。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假,、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中,，悟出大道理!漸漸地,，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓,，互相幫助，班級形成了一種正氣,。

“教師要把學(xué)生造成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！庇幸淮紊贤暾n,，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師,，你往地上扔粉筆,。”另一位同學(xué)說：“她是老師,，你管的著嗎?”我走過去,，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對,，我也不該往地上扔粉筆,，謝謝你的提醒?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝,，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點(diǎn)上是平等的,，有了錯誤也要改正,?！鄙斫炭偸侵赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的,。學(xué)生們的心中都有一桿秤,，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說,，我和學(xué)生們成了好朋友,，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的心!

班主任演講稿做最好的自己篇九

多年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,，這也是我們做老師的基本條件,，還有就是講究用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理，我個人認(rèn)為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“恒”和“做好表率”。

首先,，我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范,，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，還要求教師本身有嚴(yán)慈般的愛，同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán),。

我具體的做法是：了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律,、細(xì)心的愛護(hù),、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來管理班級。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功,，要做好班主任工作,，就必須具備這樣的基本功。孫子說：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。”了解學(xué)生,，就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材施教,、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育。尤其是新班,，如果班主任摸清了一個班幾十個學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、性格和家庭等情況，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半,。上學(xué)年,，我接任了三年級的班主任工作，剛接手,，我就著重了解學(xué)生,，對班的每個學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究：翻閱學(xué)生檔案、審查原班主任的評語,、與原班主任交換意見了解情況,，尤其是每個學(xué)生的思想、性格特征等,。使自己做到對新任教的班級的每一個學(xué)生心中有數(shù),。以便確定對每個學(xué)生施行不同的教育方法。另外,，對一些比較調(diào)皮的學(xué)生,，先進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭及教育情況,，結(jié)合社會,、家庭一起對學(xué)生進(jìn)行有效的教育。這樣,，你的班主任工作就有了一個好的開頭,。如果班主任工作一開始就受到學(xué)生們的抗拒、抵觸,，那么，你的班主任工作就會很難開展,。有了一個好的開頭,，我就在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，定出嚴(yán)明的紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,，是有紀(jì)律約束的,。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識才能有保證,。因此,，我接班的第一天起，先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)識到,，這個新班主任是比較嚴(yán)格的,，不同以往的班主任。正式開學(xué)后,，在第一個班會課,，在班會上詳細(xì)講解、宣讀,，要求學(xué)生同意的舉手通過,，然后表決。當(dāng)有學(xué)生第一個違反了班規(guī)時(shí),，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎罰分明的處理。處理了第一個學(xué)生后,，班上的其他學(xué)生就會有一種共同的認(rèn)識：班主任說話算數(shù),，講到做到，并且獎罰分明,。這樣,，對于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂,，這對形成一個守紀(jì)律的班集體起到了奠定基礎(chǔ)的作用,。之后，班上很快就會形成守紀(jì)律光榮,，違反紀(jì)律可恥的風(fēng)氣,。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下，學(xué)生就會像解放軍部隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念,，慢慢地會受到養(yǎng)成教育,。不過對被你進(jìn)行處理了的學(xué)生過后應(yīng)再找他（或她）談心，并進(jìn)行幽默的批評和說理教育,，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲，使學(xué)生信服,、聽從,、遵守。如我在剛公布班規(guī)后的第二天,，我班的申家軒同學(xué)就違反班規(guī),，文明班評比被檢查時(shí)扣分，我就以“一粒老鼠屎搞壞一鍋粥”的故事教育說服了他們,。班上的同學(xué)聽后個個表示：大家一定要有集體主義思想,，熱愛自己的班級。之后，有個別同學(xué)埋怨說班規(guī)太嚴(yán)了,，真的班規(guī)的條款,、形式和內(nèi)容都體現(xiàn)了一個“嚴(yán)”字。

于是我就以“嚴(yán)師出高徒”的故事來教育他們：如果我不嚴(yán)格要求你們,，你們都不成了“低徒”了嗎,？同學(xué)們的笑聲，化解了他們的“怨”,。他們心中明白：“嚴(yán)”才是真愛,。對于我班部分同學(xué)都是“學(xué)困生”，轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”是班主任工作的重頭戲,。我的方法是：逐一細(xì)選,，重點(diǎn)突破。抓一個,，轉(zhuǎn)化一個,，多家訪、多輔導(dǎo),、多教育,、多談心、多關(guān)心,、多鼓勵,。經(jīng)過幾輪的戰(zhàn)術(shù)，如此反復(fù),，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、紀(jì)律等都很快好起了，形成了我班特有上進(jìn)班風(fēng),。大家都嘗到了“嚴(yán)師”給他們帶來的甜頭,，“嚴(yán)師”給班上帶來的效果。

再次,，班主任工作要“細(xì)”,。首先要細(xì)選班干部。班干部是班主任的得力助手,，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學(xué)生,，不會孤軍作戰(zhàn),。因此，一開學(xué),，我就選思想好的,、學(xué)習(xí)一般、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作。然后對他們進(jìn)行具體的分工,，讓他們明確他們具體的職責(zé),，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作,。同時(shí)利用班干部,，開展兵管兵、兵教兵的活動,。還有班主任可以利用班干部更多地同學(xué)生接觸,，多了解學(xué)生。在一周一次的班干部會議上,，及時(shí)了解每個學(xué)生的更具體的情況,。班干部工作有成績時(shí)，我就及時(shí)地給予肯定和表揚(yáng),，他們工作有失誤時(shí),，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開展工作，及時(shí)糾正他們的錯誤,。熱情地幫助他們,，鼓勵他們克服缺點(diǎn)，樹立他們的威信和信心,。以表揚(yáng)為主,，盡量少去批評他們，個別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?，信任他們,，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力,。如出黑板報(bào),、安排值日、安排勞動等,。平時(shí)多些同他們談心,，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們認(rèn)識到：他們應(yīng)該帶好頭,，給同學(xué)們做好榜樣,。還有就是作為班主任要有周全的工作計(jì)劃。計(jì)劃是指導(dǎo)行動的依據(jù),。有了計(jì)劃,，做起事來井井有條，不會雜亂無章,。因此,，開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任整個工作計(jì)劃,，以便有計(jì)劃地安排指導(dǎo)班級開展工作。這樣,，班主任工作就不會失去中心,，無所適從，盲目工作,。有了計(jì)劃之后,，我們班主任就可以按計(jì)劃完善學(xué)生的目標(biāo)管理。從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、思想等都可進(jìn)行必要的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理班級,。

另外處理學(xué)生更要“細(xì)”,。工作重點(diǎn)要落到實(shí)處。尤其是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律,，需要你處理時(shí),。我班一個名叫陳美麗的同學(xué)，由于有一個上午沒有來上課,，也沒有請假,，我去問她，她什么也沒有說,。我就主觀地認(rèn)為：她故意不來學(xué)校上課,，叫她與值日生一起參加義務(wù)勞動。結(jié)果她極不情愿地參加了勞動,，但是,，第二天她就不來上學(xué)了。我感到問題的嚴(yán)重性,，于是,，一放學(xué)，我就匆忙地騎上車去家訪了,。一到她家,，她的母親就說開了，她說："美麗這個孩子,，從小到大都是很聽話的,，那天她沒有去上學(xué)，是因?yàn)樗昧烁忻?，是我叫她不要去上學(xué)的,。”再細(xì)問美麗同學(xué),，她說：我從上學(xué)到現(xiàn)在,，是第一次被老師罰去勞動的，我沒有上學(xué),，文明班評比時(shí)被扣了分,，我覺得很對不起大家,。了解情況后,，我覺得我是做錯了,。于是我向美麗的母親道歉，向美麗同學(xué)道歉。經(jīng)過反復(fù)的教育，她第二天終于又上學(xué)了,。由此可見,，班主任工作一定要“細(xì)”,，切記不可主觀武斷、粗暴，更要勤于家訪，主動了解情況,，勾通學(xué)校與家長的聯(lián)系。

另外，班主任工作要有持之以恒的決心,。不要抓一段時(shí)間,，放松一段時(shí)間,，貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個時(shí)間,，不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒,，滴水穿石,，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生,，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。

最后，教師要做好學(xué)生的表率,，真正做到“為人師表”加里寧說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己,，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,?！币虼耍處煹募o(jì)律可以簡單地說：要求學(xué)生做到的,，老師自已心須先做到；要求學(xué)生不做的,，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要,。孔子又說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令而不行,?！币虼耍乙髮W(xué)生做到的不遲到,，不早退,，有事請假等，我自己先做到,。每天,，提前到校,，站在教室門口等學(xué)生的到來,，學(xué)生親眼目睹，久而久之,，學(xué)生他們也不好意思遲到,，根本上也就不敢遲到了；下午放學(xué),，遲一點(diǎn)離開學(xué)校,，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里,，記在心上,，知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查,，學(xué)生根本上就不會存在有偷工減料,、偷懶等情況。無形中,，學(xué)生會以老師為榜樣,，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如陽光甘露,，潤物無聲,。這樣，文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被扣分,，課間操,、集會等我都會必到，另外平時(shí)無課上時(shí),，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂,，與各科任教師多交換意見，及時(shí)了解,、掌握班上的動態(tài),，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級的紀(jì)律也會很快好起來的,。雖然自己是辛苦些,，但誰叫你做甘為人梯的老師呢？一份辛勞,，一份收獲,。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,、上進(jìn)心和使命感,，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處,。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們的班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好，實(shí)現(xiàn)教育家葉圣陶說的.“教是為了不需要教,?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊,、自立、自律,、自強(qiáng),。

班主任演講稿做最好的自己篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

大家好,！

有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝,、最神圣、最值得驕傲的事業(yè),?！苯裉欤乙媚氐那楦谐鑫倚闹凶蠲赖捻灨琛覑畚业慕處熉殬I(yè),，我愛我們美麗的學(xué)校,。

記得讀大學(xué)時(shí)，我曾對我的未來充滿希翼,，憧憬和遐想,，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月,，我應(yīng)聘到了××三中,，那時(shí)所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師,。

當(dāng)真正走上工作崗位以后,，我在那里切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,。我苦惱,、迷茫、動搖,。后來,，我通過自己的考試,，進(jìn)入了我們西湖區(qū)干家巷小學(xué),。我知道，我不能丟棄我的教書生活,，我離不開孩子們,。在這里，我倍感溫暖,，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑,，共同煩惱,，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,，他們像春蠶，象蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣,。

一天又一天，一年又一年,。時(shí)光流轉(zhuǎn),，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年,，四年的教學(xué)生活,，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”,；我喜歡登上講臺,，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導(dǎo)航,，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈,。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生,。

當(dāng)在一個春天,，我從一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個清晨,，我聽到一個學(xué)生說“我錯了”,，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說“我會努力”,，那真的是一種幸福,。

每當(dāng)這個時(shí)候，我的心里就會美滋滋餓,，我希望我是培育孩子,，不輕易說“不”，不輕易否定,，因?yàn)槲疑钌疃?，不是所有的笑容，都只綻放一次,，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華,。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,，這樣的工作是多么有意義呀,！

當(dāng)在每各教師節(jié)的日子里,，我收到學(xué)生們給我的一束束花，一張張賀卡,；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里,，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信,；當(dāng)在靜靜的夜里,，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友,。請您相信,，即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉,。

每當(dāng)這個時(shí)候,，我就不會羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音,。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛存起來,，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息,。

我為什么要做老師？我無數(shù)次地問自己：

是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文,。是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國,。是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著,。是因?yàn)槲疑钌疃脨凼抢蠋熥蠲利惖恼Z言啊。

捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路,，懷著憧憬登程,，不管風(fēng)雨，不管泥濘,，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

班主任演講稿做最好的自己篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園,！告別了炎炎夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學(xué)們的歡聲笑語,。在過去的一個學(xué)期里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果,。然而,，追求無止境，奮斗無窮期,。

如今我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,，這就要求我們在這一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌,，刷新新的紀(jì)錄,，創(chuàng)造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半,。同學(xué)們該如何去做才能為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢,？在這里，我向同學(xué)們提議,，請同學(xué)們記一記,。

新學(xué)期希望每個同學(xué)把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端,。前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問,。只要用心做人，做學(xué)問,，才能有所成,。

吧，不打游戲,；在家尊重父母,，做一個熱愛班集體,，遵紀(jì)守信、文明禮貌,、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，和班級行為規(guī)范,。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí),。新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，遵守校規(guī)制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我,。

謝謝大家,！