計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初二暑假學習計劃表格篇一

暑假即將過去，初二同學們也將開始迎接新的學期,?；厥资罴伲以谶@個大好時光中收獲頗豐,，不僅度過了一個快樂的假期,，更為自己的成長留下了寶貴的財富。以下是我對初二暑假的心得體會,。

第一段：盡情放松心情,，享受暑假生活。

初二的學習任務較重,，由于長時間的緊張學習,，真正的放松成為了一種奢望。而暑假為我提供了這樣的機會,。在放松的日子里,，我參加了各種豐富多彩的活動，比如去旅游、參觀展覽,，與家人一起觀影,、購物。這些活動不僅豐富了我的知識,，還讓我收獲了愉快的心情,。在游玩的同時，我也保持了適度的鍛煉,，參加了一些運動比賽,，培養(yǎng)了身體的素質，增強了體質,。通過這些活動,，我真正體會到了放松的重要性，同時也收獲了更加積極向上的心情,。

第二段：讀書培養(yǎng)興趣愛好,，拓展眼界。

在暑假里,，我還閱讀了大量的書籍,，其中包括經(jīng)典名著、歷史傳記,、科普讀物等各種類型,。站在知識的廣闊天地中，我汲取著各種知識的營養(yǎng),，眼界得到了進一步拓展,。比如，我讀了《紅樓夢》,，感受到了其中豐富的人性哲理,；讀了《三國演義》，了解了那個英雄輩出的年代,；讀了《科學珍品屋》,，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等。通過讀書,，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛好,，也激發(fā)了自己對未知領域的好奇心。

第三段：學習技能,，提高自我能力,。

在暑假里,，我還學習了一些新的技能,，提高了自己的個人能力。我參加了一些興趣班，如美術,、音樂,、舞蹈等，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術才華,。我還學習了一門外語,，提高了自己的語言表達能力。此外,，我還利用暑假的時間掌握了一些電腦軟件的應用技能,，提高了我的電腦操作水平。通過這些學習和實踐,，我不僅提高了自己的綜合素質,，還增加了自信心和解決問題的能力。

第四段：參與社會實踐,，傳遞愛心,。

除了學習和興趣培養(yǎng)之外，我還積極參與社會實踐活動,，傳遞一份愛心,。比如我參加了一次義工活動，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生,，為他們的生活減輕了負擔,。此外，我還參與了一次環(huán)?；顒?，清理了周圍公園的垃圾。通過這些實踐活動,，我不僅認識到了社會的需要,，也鍛煉了自己的實際動手能力。參與社會實踐,，讓我體會到了奉獻的快樂,。

第五段：明確目標，迎接新的挑戰(zhàn),。

在初二暑假結束之際,，我深感時間的寶貴和學習的重要性?；厥走@個假期,，我在充實自我同時也收獲了一些挫折和教訓。在新學年的到來之前,，我明確了自己的目標,，準備迎接新的挑戰(zhàn),。我將努力學習知識，提高自己的學習成績,；培養(yǎng)更多的興趣愛好和技能,，發(fā)展自己的個人特長；積極參與社會實踐活動,，回報社會,。我堅信，在新學期里,，我將以更飽滿的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn),，并期待著收獲更多的成就。

初二暑假已經(jīng)結束,，我對此時光充滿了滿滿的感慨,。通過這個假期的充實活動，我不但度過了一個愉快的假期,，更為自己的成長積累了寶貴的財富,。我想從這個假期的收獲中，激勵自己更加努力學習,，追求更高更遠的目標,。畢竟，暑假的寶貴時間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風景,。

初二暑假學習計劃表格篇二

拿到《三國演義》的我如獲至寶,，興高采烈地一個人鉆進房間讀了起來。

炎炎的夏日,，媽媽見我看了那么久,，就進來給我送水?！昂簟薄笆裁绰曇?？是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想?！罢O呀,！兒子，那么熱的天,，一個人呆在房間里看書怎么連電風扇都不開呀,！看看，衣服都濕透了,！”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風扇,。我低頭一看，誰知頭上也灑下了汗水,，我憨憨地對媽媽笑笑說：“媽媽,，我還以為我到了三國年代呢!”

“兒子,，快來吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場上喚了回來,！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機智，無不令我佩服,?！皟鹤樱靵沓燥?！”這我才戀戀不舍的放下書去吃飯,。

飯桌上，一家人都其樂融融地談論著什么,，唯獨我坐在那里一聲不吭,。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場，諸葛亮一聲令下,，萬把火矢飛了出去,。我竟也激動地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬箭齊發(fā),！”家人們愣了一下,，轉而又哈哈大笑起來。

這就是我所愛的書,！這里也有樂趣,！

初二暑假學習計劃表格篇三

我渴望這樣一個暑假，停下手中的筆,，放下手里的書,，邁著輕快步子，去往那里,。那里,，飄散著墨汁淡淡幽香；那里,，渲染了宣紙五彩的顏色,；那里，有著王羲之的足跡,。

我渴望來到書圣故里,。穿過大街小巷，徑直著來到一座橋邊,，坐了下來,。我看到了一個老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手里提著一個裝滿了扇子的竹籃,，吆喝著過路人買把扇子,，卻始終無人問津,。

此時，一個儀表堂堂的小伙子走了過來,，提起筆,，在扇子上寫了幾個字，畫了幾幅畫,，轉身離去,。老婆婆滿是煩惱，痛斥著小伙子,，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來,。街上的人，爭著,，搶著,，鬧著。

原來,，那個小伙子就是王羲之,。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭,，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡,。

我渴望來到王羲之的書房。打開緊閉的門,，一股寒風伴隨著“咯吱”的一聲迎風吹來,，撲面而來的是一股潮濕的氣味。很快,，就被一股強烈的特殊氣味兒覆蓋了,。我吸了吸鼻子，是墨香,，是書香,，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起,，給有輕松的愉快的感受,。

打開一扇暗紅色的門?？瓷先ズ荜惻f,，繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個小伙子提著筆,，雙眼緊閉,，緊盯著筆鋒，聚精會神地寫著字,，一橫一豎,，一收一放,，表現(xiàn)的是那么流暢自如。

正在這時,，門口沖進一個小孩,，他天真無邪地問道：“爸爸，爸爸,，您看我這個‘大’字寫得怎么樣,？”只見小伙子不言語，只是加了一點,。小伙子輕快地說：“拿去給母親看看?！?/p>

我渴望這樣一個暑假,，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中,，呼吸著淡淡的墨香,。

初二暑假學習計劃表格篇四

暑假是每年學生最期待的時刻，尤其是對于我們初二的學生來說,，暑假意味著輕松,、自由和快樂。這個暑假,，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物,，結識了新朋友，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面我來和大家分享一下我這個暑假的心得體會,。

首先，我認為暑假是一個很好的自我提升的機會,。上學期的學習生活讓我感覺到時間不夠用,，壓力很大。而在暑假中,，我不僅有充足的時間休息和放松自己,，還能夠選擇自己喜歡的事情進行學習和鍛煉。比如,，我熱衷于閱讀,，暑假期間我讀了許多好書，擴大了自己的知識面,，也提高了閱讀和理解能力,。此外，我還參加了一些興趣班,，學習了繪畫和音樂,，這對培養(yǎng)我的審美能力和個人藝術修養(yǎng)有著積極的影響,。

其次，暑假也是一個增加社交圈的好時機,。平時學習的壓力很大,，我們很難有時間去接觸新的人和交朋友。而在暑假期間,，不僅沒有課業(yè)壓力,，而且還可以參加各種活動，結識各地的朋友,。就我個人而言,，我參加了一次夏令營活動，認識了來自不同地方的小伙伴們,。我們一起玩樂,、學習，度過了一個愉快而難忘的暑假,。通過這次夏令營的經(jīng)歷,，我學會了與陌生人相處，提升了自己的合作能力和溝通能力,，讓自己更加開朗和自信,。

再次，暑假也是一個增強身體素質的好機會,。平時的學習壓力和課業(yè)繁重,，很多同學們都沒有時間進行鍛煉，身體健康受到了一定的影響,。而在暑假期間,，我們可以充分利用這個機會進行體育活動。比如,，我報了一個游泳班,，每天游泳1小時，不僅鍛煉了身體,，增強了體力,，還提高了耐力和水性。游泳讓我感覺到身體的變化,，整個人變得更加健康,、自信和活力十足。通過這次暑假的鍛煉,，我明白了身體健康對于學業(yè)和生活的重要性,，以后我會更加注意保持身體健康。

最后，暑假也是一個培養(yǎng)興趣愛好的最佳時機,。在繁忙的學習生活中,，我們常常沒有時間去發(fā)掘自己的興趣和愛好。而在暑假期間,，我們可以有更多的時間去嘗試和發(fā)展自己的愛好,。比如，我一直很喜歡寫作,，暑假期間我參加了一個寫作班,，學習了許多寫作技巧和方法。通過練習寫作,，我不僅提高了自己的表達能力和文字組織能力,，還加深了對文學的熱愛。寫作讓我感到快樂和滿足,，也激發(fā)了我進一步探索文學的動力,。

總之，初二暑假是我成長的一個重要階段,。通過這個暑假,，我不僅提高了自己的學術水平,，也培養(yǎng)了自己的興趣愛好和個人能力,。我相信這些經(jīng)歷和體會，將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響,。希望將來的暑假,，我能夠繼續(xù)努力，不斷進步,，追逐自己的夢想,！

初二暑假學習計劃表格篇五

圖書館，這個暑假,，我第一次來是為了借書,，而這次，我來是為了義工,。

其實大家都認為,，到圖書館打工很不好，畢竟要打一天的工,，很累,，而且午飯自理，又要忙這忙那的,，很煩,。但是呢，我卻蠻喜歡在圖書館做義工的，當然,，我都原因之一,，無疑就是那清涼的空調，在這炎炎酷暑的日子里,，呆在溢滿書香又透心涼的圖書館,，可謂精神和肉體上的享受。

但是,，這可不是主要原因,，最主要的原因就是，在打工之余,，還可以順道還書,，看看幾本自己喜歡的書，又可以幫上圖書館工作人員的忙,，更可以在那張單子上簽字,，仔細一想，還蠻不錯的,。

今天,，烈日當頭的日子，正適合省家里的電,，到圖書館來蹭空調,，但是，幻想很美好,，事實確很殘酷…剛到這里,，就被那里的主管差遣去掃碼。給一本又一本,、堆積如山的還沒放在書架上的書掃碼,。

這工作看似簡單，實則累死人,。我們需要搬書,，把數(shù)百或者更多的書搬到掃碼機前，又要把這些書再搬回去,，剛開始還很賣勁,，非常積極地搬書掃碼，那時候的工作效率可高了,。但是,，時光折磨人，才弄了不到1小時,，我們的身上就彌漫了濃濃的陳書舊卷的氣息,，還有很多書上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上,，這味道，可不好受,，即使這樣,，大家也只能忍忍了，畢竟做個義工這點吃苦耐勞的精神還是要有的,。

就這樣,，不到1個小時，我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機了,，也找到了好的分工方法,，而這個工作室里的員工大部分也去忙碌了，所以我們幾人便開始苦中作樂了,。大家邊干活,，邊聊天，聊聊暑假里自己都干了什么,，作業(yè)做了多少這之類的話題,，果不其然，在大家沉浸于工作聊天的時光里,，全然忘記了時間,，直到那個慈祥的主管大姐姐來叫我們去吃午飯，大家才回過神來,。

午間休息的時光總是那么美好,，大家坐在一樓的椅子上，看看平板,，看看手機,，蹭蹭網(wǎng)絡,，等待這忙碌的下午,。

初二暑假學習計劃表格篇六

7月13日這天，我期待已久的“幸福暑假”終于來到了,。我們第三幸福小隊開啟了我們的文化之旅—參觀關中民俗博物館,。

一大早，我們頂著烈日來到了約定的集合地點,，由于隊員還沒有到齊,，所以我們都拿出了自己當“小小解說員”的稿子認真的讀了起來。九點三十分我們的隊員到齊了,，我們小隊有八人,，陳欣澤，謝文馨,，牛強宇,，楊天泰,，高熙翔，王政琪,，劉知言和我,。參觀活動正式開始，再講解員阿姨的帶領下,，我們來到了高大的趙家門樓下,，在牛強宇同學的講解下，我們知道了它的建造者是清朝人趙樹勛,，門樓上有大量精美的石雕,，有動物，花草和人物等,。古代的工匠們把它們雕的活靈活現(xiàn),。

我們又在楊天泰同學的帶領下，來到了梨園,。梨園是古代人們聽戲的地方,，它就相當于我們現(xiàn)在的電影院、劇院,。你看那大紅燈籠高高掛起,，好像在迎接著觀眾的到來！我仿佛看到了古代演員們在臺上精彩的表演,，聽到了她們那優(yōu)美的歌聲回響耳畔,，真是“余音繞梁，三日不絕于耳,！”

在陳欣澤同學的帶領下,，我們來到了麒麟望日圖，麒麟是古代的一種吉祥神獸,，人們把它雕在墻上可以迎瑞納祥,，鎮(zhèn)宅辟邪。

終于輪到我當“小小解說員”了,，穿過了一片茂密的樹林,，我?guī)Т蠹襾淼搅怂R樁展覽館。一走進大門,，我們就看到了一屋子的拴馬樁,，高高低低，有壽桃形的,，猴子形的還有胡人撫琴的,。拴馬樁是古代人們地位的象征，只有身份高貴的人家門口才有拴馬樁,。

我們又參觀了很多古代的宅院,，它們雄偉壯觀,，是我們古代建筑藝術的瑰寶！

不知不覺,，已經(jīng)到了中午,，我們的小肚子已經(jīng)“咕嚕咕嚕”的叫了起來,。我們又和幸福二隊會合,，一起吃了頓美味的大餐，吃完午飯我們又開心的騎了馬,，玩了撕名牌游戲,。我們高興地不亦樂乎！

太陽公公要落山了,，我們結束了一天快樂的活動,，高興地回到了自己溫暖的家。這真是快樂又充實的一天呀,！

初二暑假學習計劃表格篇七

八月的燦爛陽光一如既往地浸泡在藍藍的天空中,。厭倦了單調的補習課生活，我渴望得到身心的解放,。

于是,，我主動邀約與我要好的同桌，我們一起騎自行車去白沙灣游玩,。

下午三點,，我按捺不住心中的喜悅，早早來到約好碰面的地點,。同桌依舊如此可愛,，帶著歉意的笑問我等了多久。大半個暑假未見,，我們談笑了一陣了,。之后我們馬上出發(fā)，輕輕松松地在縣城的公路上穿梭,，路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退,，拂起爽爽的風,，在耳畔傾訴暑假的閑適,。

時間一分一秒，悄無聲息地溜走,，將近六點三十分,，剛剛還是高高掛著的太陽現(xiàn)即將落下，天邊的幾絲薄云隨之點染成酡紅色,，無比誘人,；海平線上紅彤彤的海水泛起漣漪,，星星點點。夕陽贈予我的這幅圖畫,，將我的心迷醉了,。

有了這一次出行的經(jīng)歷，這個暑假如此充實,、快樂,，不失為一個精彩的暑假。

初二暑假學習計劃表格篇八

暑假中我們做了很多的事情,，最讓我難忘的事情有許許多多,，如“雨后趟水”等。就給你說說講講吧,。

早上,，傾盆大雨從天而降。大雨聲,、雜亂聲把我從深深的睡夢中叫醒,。睜開那惺忪的雙眼再也睡不著了。外面的雨依然和剛才一樣大,。我慢慢的爬起來,，穿上衣服，洗了臉,，準備去目睹這一片水中的世界,。雨不是春天的蒙蒙細雨，而是傾盆大雨,，連雨珠打在臉上也會感覺到一絲的疼痛,。再看看那個下水道，它這時可以說是忙壞了,，因為水一直經(jīng)過下水道,，靠井蓋上的幾個小孔一時不可以讓所有的水流下去，這是它多想多幾個小孔??！

水已經(jīng)達到了自己的膝蓋上。如果不想讓自己的衣服濕的話,，就必須走到路中間,，因為那里的水很少。但是不可靠,，因為即使是下雨也阻擋不了車的前進,，弟弟想邀請他的同學一起去趟水，可是那里的水太多了,，泥沙全都在那里,，所以弟弟只好打消了那個念頭,。一輛汽車過去了，四個輪子已經(jīng)被水淹了一大半,，但還在馬路上奔馳,。車子過去了，一道浪打過來,，打在了我的褲子上,，這時全身已經(jīng)濕透了，活似一個“落湯雞”,。

雨終于停了,，路上的水也消退了，沒有了那么多的積水,，一切都恢復了原來的樣子,，落日也在天邊出現(xiàn)了。

回想當時我就會進入幻想,，如果還有那么大的雨就好了,。之后的幾天一直都沒有下雨，好懷念當時的情景??！

初二暑假學習計劃表格篇九

倘若某一天，父親在你面前提起,，關于你小時候不經(jīng)意做過的一件小事,，請你不要驚訝于他的記憶。在父親面前,，沒有奇跡,。

——題記

光陰荏苒，不知不覺中,，我已由一個小男孩成長為一個13歲的少年了,。在我的成長日記中，記錄過一個個喜怒哀樂的故事,，但隨著時光不斷地沖刷,，有許多事都猶如秋日叢林間的枯葉飄落，只留給我一些朦朧的記憶,，但有一件事卻永遠銘刻在我心中,。

小學五年級下學期，我被評為蘇州市“十佳繪畫之星”,。有幸被滄浪少年宮選送,，參加滄浪“六一”頒獎會，現(xiàn)場繪畫節(jié)目演出,。小伙伴們的爸爸媽媽也受邀觀看演出,，所以我的父親也陪我一起去了。

兒子的愛和父親的愛,，無論分哪一點哪一面都是相差很大,，因為他不是別人，是我偉大的父親,，是尉藍的天空,，而我只是一只小鳥，永遠也飛不出他的天空,。

這是一個真實的故事,，倘若某一天，父親在你面前提起,，關于你小時候不經(jīng)意做過的一件小事,，請你不要驚訝于他的記憶。在父親面前,，沒有奇跡,。

初二暑假學習計劃表格篇十

白駒過隙間，緊張的一個學期飄然而逝,，終于盼來了初中生活的第一個暑假,。然而，這個我預料之中的暑假,，卻完全過成了預料之外的景象,。

姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場,。爸爸工作比較忙,，無瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣,，媽媽每次扎完針回來更是像個瓷娃娃一樣,，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個暑假,，就是在照料兩個病人中度過的,。因此，我不僅錯過了學校的游學,，還取消了預定的旅行,，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。

蟬兒正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉底下,，歡快地唱著那首永恒的旋律,，而我卻又一次的頂著烈日下樓打水，還得順便把放在門房的快遞取回家。打水,、取快遞,、洗碗、擦地……做些力所能及的家務,，陪陪媽媽下下棋,，逗逗姥姥說笑話……漸漸的，從生疏到熟練,，再到順手幫小區(qū)里的爺爺奶奶們跑跑腿干點活,，捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q道的小大人,。

原本該多姿多彩的暑假,，就這樣在家務和陪伴中變得單調無味。錯過了期待中的游學曾讓我黯然神傷,，取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息,，失去和小伙伴自由玩鬧的機會也讓我心有遺憾。然而,，日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足,，在繁瑣和乏味的家務中我感受到了自我價值的實現(xiàn)，而在這大家認可的目光中我體會到了成長的快樂,。

今年這個特殊的暑假,，我在回報中慢慢成長。以前一直都是媽媽在陪伴我,、照顧我,，為我撐起一片愛的天空。而現(xiàn)在,，我已經(jīng)長大啦,，雖然面孔依然稚嫩，但我不夠寬闊的肩膀已經(jīng)能夠成為她惶恐無助時的依靠,。在平凡的忙碌中,，過出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回報,，也懂得了什么是責任和擔當,。

初二暑假學習計劃表格篇十一

時間過的好快,一轉眼,暑假又來了。那么你們的暑假過的快樂嗎?我過的很快樂,。我相信同學們在假期里一定發(fā)生了許多趣事吧!我的暑假里有許多趣事,，在去年漫長而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒,。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花,，將永遠地珍藏在我的記憶中。那我們來說一說。

記得一個假日的中午,，太陽公公灸烤著大地,。瞧!知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的,，似乎都要枯萎了,，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了,，垂頭喪氣地叫道：“好渴,，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來,。

我和姐姐她們在屋子里一邊吃著雪糕一邊扇著電扇無聊透頂,，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像,，有頭發(fā),，有嘴巴，也有眼睛,，就是沒有鼻子,。因為這個鼻子是讓我們貼的。

屋子里的這一場游戲就在歡聲笑語中結束了,。

初二暑假學習計劃表格篇十二

無論在學習,、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用,，作文要求篇章結構完整,，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的初二暑假作文9篇，歡迎閱讀與收藏,。

暑假來臨了,，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的,，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,，那就是暑假作業(yè)。

雖然暑假作業(yè)不難,，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間,。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間,。本來在這些時間里,，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味,。做就做吧,，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生,，鋤也鋤不完……”,。

而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快,。比如,，到外面卻郊游，每天提心吊膽,，生怕回來作業(yè)做不完,，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此,，他們不能全神貫注地感受大自然的美,。

甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了,，那位學生想去和同學玩,，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里,，讓他好好做作業(yè),。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家里,，很想去找姐姐玩,，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯,。他們就把門反鎖住去上班了,。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形,。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲,，淚花奪眶而出,。當時，我真希望自已再次回到從前,，和姐姐,、哥哥一起快樂地玩。

為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假,，我們可以讓老師少布置一點作業(yè),。多些玩的時間,，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,，而不是“作業(yè)的地獄”,。

初二暑假學習計劃表格篇十三

我盼暑假的來臨，我渴望暑假快點開始,。暑假啊,，求你快一點來吧！

暑假——一個屬于孩子的天堂,。每當?shù)绞罴?，我就不用每天晚上一遍又一遍的仔細檢查作業(yè)了，每天上課提心吊膽的,，生怕被老師批評,。我可以每天呆在家里,，吃吃棒冰,，吹吹空調，偶爾還能出去旅游,。即使會有暑假作業(yè),，也比平時在學校的作業(yè)或是家庭作業(yè)少得多。

每當?shù)绞罴?，我就不用每天晚上完成家庭作業(yè)了,，就只能看課外書什么的，如果沒有課外書,，就只能躺在床上發(fā)呆,。忒兒無聊，不能看電視,，也不能玩平板或者電腦,。暑假里我可以想看電視就看電視，想玩平板電腦就玩平板電腦,，即使時間長了會被媽媽說,，也比平時什么都沒得干爽多了。

更重要的時平時由于家離學校比較遠,，所以我周一到周五都住在一個離學校比較近的阿姨家里,，只有在雙休日我才能回家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不會像以前一年級的時候那樣想媽媽想的要哭,，但是我仍然希望能想別的孩子那樣天天住在家里,，每天都能看到爸爸媽媽。所以到了暑假,，我的愿望就能達成,，每天都住在家里,，陪著爸爸媽媽。

暑假在哪里啊,，暑假在哪里,，暑假就在我的盼望里。

初二暑假學習計劃表格篇十四

“鋼琴啊,，一共88個琴鍵,，31個黑鍵，57個白鍵,，記住了嗎,？”“記住了?！边@一簡潔的對話在我的記憶里怎么也抹不掉,，這是幼兒園第一節(jié)鋼琴課啟蒙老師與我的一段開場白。當時的我不僅矮小,，而且調皮,，或許媽媽想讓我變得沉穩(wěn)內斂，才讓我練鋼琴吧,。從此,，鋼琴就似一座高山突兀地橫亙在我的生命里，見證我一把鼻涕一把眼淚的童年,，注定著我漸入佳境的往事,。

黑鍵。我不記得恨了它多久,。當時的我手指又短又小,，根本夠不著琴鍵，一不小心就會發(fā)出沒有規(guī)律,、不太和諧,，但十分響亮的聲音，為此我不知道挨了多少罵,。尤其害怕琴鍵邊的戒尺,，一不小心就會被它“鞭打”。那時,，我很喜歡鋼琴,，優(yōu)雅而莊重。

白鍵,，我又一次忘記自己是從什么時候開始喜歡,，或許是剛練琴的兩年。那時我已能奏出和諧,、流暢,、優(yōu)雅的鋼琴曲,。那些練琴苦兮兮的日子早已過去。如今的我以優(yōu)異的成績通過鋼琴十級,，苦日子云淡風輕,。如今我的學業(yè)愈來愈重，一個星期也很難摸摸琴鍵,。上音樂課時聽老師彈奏,，我下意識地用手比劃幾招。白鍵,，用指尖觸碰上去的力度教我安靜,、從容。

黑白鍵,，我再一次失憶于我怎樣癡迷它們,。隨著指尖的飛舞，我能看見兩只舞鞋在琴鍵上旋轉,，它們每一次富有韌性的彈跳都能蕩起曼妙的漣漪,，我按下的不是琴鍵，而是與藝術大師的靈魂交流,。莫扎特的小步舞曲是對生活的熱愛,，斯特勞斯的踱步是對月夜的沉思；《獻給愛麗絲》的柔情似水,，《彩云追月》的寧靜和諧……讓鋼琴成為我生命中不可分割的一部分。

琴聲,，讓我沉靜,，讓我廣博，讓我漸入佳境,。萬事總是開頭難,，然隨著時間的沖刷與自身的堅韌，都會漸入佳境,。

初二暑假學習計劃表格篇十五

盛夏的一個中午,，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個火盆,，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了,，使人透不過氣來。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳,。

走出了碧浪池,，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰,。

初二暑假學習計劃表格篇十六

依然記得云南的山,，那形態(tài)我無法比擬,。無聊時，坐在窗旁,，望著遠處,，霧氣迷蒙中仿佛又見那巍峨的影子，心中立刻如波濤般澎湃起來,，不能抑制地回憶起那里的山,。

坐在火車上看山，綿延起伏,，彎曲的弧線堪稱完美,，不時聽見火車“哐啷，哐啷”的聲音,。加快速度時,，山不再是山，而是一條又一條的曲線,，上下起伏,，像一幅動態(tài)的畫。山的綠是深沉的,，里面蘊含的一切都讓人捉摸不透,。

站在路旁看山，它們變得很近,，似乎伸手就可以摸到,，但摸到的卻是空虛，那山仿佛是可望而不可即的,。突然下起雨來,，趕忙跑到附近的一家店中躲雨。抬頭看山,，霧氣繚繞,，如同天宮一般。山頂漸漸模糊了,，看不清了,，綠色也被遮蓋住。待雨停了,，走出來,，一切都變得清新，灰塵都被洗刷干凈,，雨讓它們得到了凈化,。再看山，發(fā)現(xiàn)它們變得更加迷人,，整個山都是蒼翠欲滴的濃綠,，愈發(fā)地明亮,，仿佛因為它們整個天空都清亮了許多。霧氣還沒來得及散盡,，像絲綢一般纏在山的腰間,，一縷縷的，乳白色的,，淡雅,、美麗。

傍晚時分,，天邊出現(xiàn)了晚霞,，夕陽西下，太陽發(fā)出的橘色的光與晚霞融合,，和諧而溫馨,。山似乎與天接壤，山頂完全被染成橘色,，與它周圍的一切融洽起來,，像是翻撒的果汁，誘人,、甜蜜,。這時的山又多了幾分柔和，非常美好,。

我認為,，晚上的山是最美的。夜幕拉開時,，山變得漆黑,，朦朦朧朧，仿佛是一個個巨大的影子,。晴朗的夜空布滿了星星，明亮,、閃爍,，漸漸地，山變得清楚些了,，山上有東西在閃耀,，從一點點到一片片，分布在各處,，發(fā)出不同顏色,、不同程度的光，和天上的星星交相輝映,。那是什么,？墮落的星星嗎,？后來知道，那是山中的礦,，夜晚才能顯現(xiàn),。但我更愿意把它們當做是墮落的星星，盡管墮落了卻依然可以綻放光芒,，即使微小卻依然耀眼,，與天空中的星星一同閃爍，釋放生命的光輝,，讓夜晚不單調,，讓山不孤獨，讓氣氛變得浪漫,。

一陣涼風鉆進來,，我趕緊將窗戶關上，抬頭看,，遠處的霧依然彌漫,。又回想起山之美，心中不由升起無限留戀,。

初二暑假學習計劃表格篇十七

夏日的暖風帶著花香的祝福向我涌來,，仰望天空，陽光豁達的撒向大地,，腳踏大地,，茂盛的花草演繹著自然的舞曲。

閉上雙眼,，情不自禁的想把自己融入進這個自然,，品味陽光甜甜的味道。

小時候,，我還是被剛剛種下的種子,，對外面的世界陌生又好奇，所以想著要快快長大,，去觸碰那些美好的東西,。有時的記憶雖然有些模糊不清，但是我知道,，種子時期的自己并沒有開始觸碰屬于自己的陽光,，所以它只是等待著，等待著,。

四歲那年,，終于長出了嫩嫩的芽，從泥土中鉆了出來。記得那天被媽媽帶進老師家里,，老師面帶微笑示意我可以嘗試,，我有些膽怯的把小手放在琴鍵上，琴鍵涼涼的,，但是總覺得那黑白分明的樂器有種特別的魔力,，這雙手往上一放，竟是再也舍不得移開,。第一次感受到了陽光的溫度,，它是那樣的溫暖啊。

漸漸的,，嫩芽長出了嫩葉,，可以迎接風，迎接雨,。就像我們所看見的一樣,，自然界不會總是萬里晴空，小小的樹苗自然也明白陽光總在風雨后的道理,。鋼琴真的很漂亮,，當它立在我的房間里時，仿佛那就是我所有的快樂,；可是練琴也真的很辛苦,，也許你對它真的很熱愛，但是對于一個孩子來說,，誰不想在假期時可以自由自在,？有時聽見窗外傳來的歡笑聲，真的很想放下手來,，也可以一起與他們奔跑,。但是無奈，既然堅持選擇了一件事情,，就像小小的樹苗選擇了接受陽光,，就有義務給予陽光鮮花的回報。所以我決定堅持,，不會輕易放棄屬于自己的夢想,。

又過了一段日子，嫩葉越長越長,，枝條也堅硬起來，此時即便是暴雨的侵襲,，它也能從容不迫,。那是已經(jīng)與鋼琴作伴了五六年，與我來說，它早已不僅僅是一個樂器那么簡單,。情緒不好時,，它會與我談心，樂曲悠揚的旋律也讓我心神安寧,，冷靜的思考更正確的事情,；比賽的舞臺上，黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗,，指尖躍動在期間,，一個個音符壞繞著我，像是慶祝我汗水的果實,。嫩葉在陽光下擺動著,，陽光柔和的溫度在搖擺間越來越升溫，就像我贏得比賽時那顆滾燙的心,。

終于,，從前土里的小種子開出了花，花瓣鮮亮的顏色在陽光的沐浴下顯得甚是好看,。六年級畢業(yè)的那個暑假,，走出上海音協(xié)的大門，完成了十級的考試,，我顯得很平靜,，但是真的又很激動。十年,，我終于做到了,，種子終于開花了。

一路走來,，有風雨,。也許是單調的一遍遍練習，也許是老師的批評,，也許是曾經(jīng)有過的放棄的念頭,。

但是更多的，是陽光,。音樂的美妙,，他人的贊許，評委的認可,，自己的快樂,，收獲的果實。

緩緩的`睜開眼,，天空還是那樣晴朗,，一陣風吹來，還是伴著熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對于陽光的感謝吧,。

在陽光下成長,，感謝努力的自己。

初二暑假學習計劃表格篇十八

長長的暑假即將結束,，在暑假里我做了許多快樂的事情,，玩的就數(shù)到溫州水上世界的游樂園，令我感悟最深了,。

記得那一天早上,，我和我媽媽；表妹她們早早得起了床,，做好了充分的準備出門,，一路上我幻想著水上世界里面的情景，心理別提有多激動了,。

到了門口,，買票的人像長龍似的排在那里了，好不容易我們才買到了票,，隨著人流我們進入了游樂園里面,，第一眼就看到了游泳池，哇,，好大的游泳池啊,，我可從來沒有看到過這么大的游泳池，我們迫不及待得換上了游泳衣,，跳進了游泳池,。

當海浪再次來的時候，媽媽叫我一起去玩,，我不敢,，媽媽說男子漢膽子這么小，什么事情都要學會去嘗試,，第一步跨出了,，就不怕了，聽了媽媽的話,，我鼓起勇氣向游泳遲走去,，我的手拚命的抓著游泳圈，生怕被淹死,，媽媽叫我放松不要怕,，沒事的，我漸漸的放松了精神,，隨著海浪沖來沖去,，我一點都不怕了,，就好象漂流一樣，好刺激啊,，我們一下子被沖到了岸邊，一下子又被沖到了水了,。好爽啊,。

從這件事中也給了我很深的感悟，碰到事情不要膽屈,，要勇敢去面對,，這樣才會成功。