無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)社團活動方案篇一
中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正、整潔,；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣,。
要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的技能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能,，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握基本的寫字技能,，要求把字寫得正確,、端正,、清楚,，為在校學(xué)習(xí)和今后工作,、生活打下扎實的基礎(chǔ),。改變當前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí),，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美,、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造,、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能,、德育教化功能、益智功能和審美功能,，培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上,、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣,、熱愛及向往,，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力,，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感,。
硬筆書法社團的成員大約50多人,，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生,?；顒訒r間固定,，除特殊情況外,，不能輕易暫停,。
1,、上好每周一節(jié)的社團課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導(dǎo),。
2,、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí),。
3,、利用《寫字》書本,，強化仿寫練習(xí)。
4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組,，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。
5、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價,。
6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。
7,、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。
8,、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法形式在學(xué)校社團展中展出。
每周五下午第三節(jié)課
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情,，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽,。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽,。
制定詳細的活動方案和活動計劃,，精心的準備活動內(nèi)容,，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。
小學(xué)社團活動方案篇二
初步認識形,、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗不同媒材的效果,，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特色,，表達自己的感受。
采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。
1,、簡單的自然物和日常生活用品進行寫生,。
2、學(xué)習(xí)用蠟筆水彩畫形式,，硬筆線描,，水彩平涂等方法，進行寫生或把觀察,、記憶,、想象中的事物表現(xiàn)出來,。
3、繪制簡單的適合紋樣,。
4,、學(xué)習(xí)用樹葉,、樹皮,、蛋殼等材料拼貼圖形。
5,、學(xué)習(xí)用多種材料進行初步浮雕制作,。
6,、觀賞自然風(fēng)光,，欣賞傳統(tǒng)圖案和優(yōu)秀美術(shù)作品,。
1,、掌握蠟筆水彩畫技法,，并能在寫生和創(chuàng)作中進行運用,。
2,、掌握適合紋樣規(guī)律，并能自如運用進行創(chuàng)作,。
3,、利用各種材料,，巧妙構(gòu)思,，掌握拼貼和初步的浮雕技法。
自己獨特見解,，該年級段在欣賞上對一些美術(shù)家的介紹故事特為感興趣。
但也有不足之處：
1,、造型上普遍極差,，缺乏觀察能力,。
2,、色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確,。
3,、工藝制作上不夠認真,。
4,、出現(xiàn)個別超常學(xué)生與后進學(xué)生懸疏越來越大。
1,、加強造型能力的培養(yǎng),，對簡單的自然物進行寫生,，并指導(dǎo)正確的觀察方法,，以確定如何對事物進行造型處理,。
2,、面向全體學(xué)生，拉近個別超常學(xué)生與后進學(xué)生的距離,，加強對后進學(xué)生美術(shù)上的培養(yǎng),。
3、適當滲入“色彩原理”的理論性知識,，以加強他們分析觀察事物的顏色變化能力,。
4,、加強對工藝上的技巧能力培養(yǎng),。
本學(xué)期講授新課共27課時，其中機動12課時,，考核2課時。
小學(xué)社團活動方案篇三
2,、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題,，以“我愛我——用心交往,，構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題,，積極營造和諧的校園氛圍,。宣傳心理健康知識,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,，關(guān)愛自我，從“心”出發(fā),。
3,、活動時間:_年5月6日——5月30日,。
4,、活動范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)。
第二部分預(yù)熱篇,。
動內(nèi)容如下:,。
1,、“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽,。
我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點半在田徑場舉行以“放飛心情,，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽,。(計劃)。
此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師,、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加,。共有6支小分隊,，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想,，寫在風(fēng)箏上面,。通過這個活動,，同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒,，并再一次憧憬了自己的夢想。
2,、“輕松自我,、愉悅心靈,、和諧溫馨”團體輔導(dǎo)活動。
5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我,、愉悅心靈,、和諧溫馨”的團體心理輔導(dǎo)活動,。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕,，活動將以蒙眼穿拖鞋、演講,、互換名字,、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離,。
3,、“團結(jié)協(xié)作,，共同進步”心理知識競賽,。
我院將于5月17日開展以“團結(jié)協(xié)作,，共同進步”為主題的心理知識競賽,，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員,、院心理學(xué)社負責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。
經(jīng)過初賽海選后,，將決賽分為了選擇題,、競答題和情景題三個環(huán)節(jié),，同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié),。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合,，內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征,，人際交往及戀愛,。本次活動將設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名,。
此次競賽普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識,，提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力,，更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍,。
第三部分宣傳篇。
為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍,，廣泛宣傳心理健康知識,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動中,，我們將通過橫幅、板報,、海報,、廣播,、報紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進行相關(guān)宣傳,，具體宣傳工作如下:,。
1、橫幅宣傳,。
橫幅三條,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。
橫幅內(nèi)容:用心交往，構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣,。
用心交往,，構(gòu)建和諧。
2,、板報宣傳,。
出兩期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、內(nèi)容,、時間安排等?；顒右?出兩份板報(5月8日一份,，5月23日一份)。
板報擺放:理工二號樓一樓大廳,。
4,、海報宣傳,。
5月8日,、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動,。10張海報,，其中5張在5月8日懸掛,，另外5張在5月23日懸掛,。
活動要求:(1)各班每期海報數(shù)量為5張,，形式應(yīng)活潑多樣;。
(2)正確懸掛于理工二號樓門前;,。
(3)紙張大小標準,，參考院宣傳部海報;,。
(4)對海報進行拍照存檔,。
承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社,。
小學(xué)社團活動方案篇四
為貫徹落實教體局《關(guān)于加強學(xué)生社團建設(shè)推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施意見》【饒縣教體發(fā)(20xx)24號】文件精神，切實推進我校新課程改革,，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,，以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以黨的十八大精神為指針,，著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,，著眼于促進學(xué)生當前與未來生活質(zhì)量的提高,，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案,。
小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo),、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動、活潑,、自主,、發(fā)展”為主題，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)校“務(wù)實抓教育,，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。
組長：何新中,。
常務(wù)副組長：姜鴻華。
副組長：繆恢金徐輝羅玉萍金祿春,。
成員：繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻,。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任,。
學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧,、英語角等,。
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下：
1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團活動課程,。
2,、定活動時間：每周一課時，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。
3,、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。
4、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若,。
干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。
5,、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
6、定活動資金：學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持,。
1,、政教處可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣,、師資以及場地等條件,，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團，原則上人數(shù)達6人以上方可成立,。成立后由政教處具體負責(zé)管理,，教務(wù)處、教研處,、校辦,、總務(wù)處、各年級組等部門積極配合,。
2,、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定,，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3,、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核,，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準后方可進行實施。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸,。
4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名，由教研組確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結(jié)等工作,。
5,、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則,，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準,。
6,、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,，經(jīng)核準后實施,。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。
7,、各社團應(yīng)配合學(xué)校活動提供各項表演節(jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演,、展覽,、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。
8,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名),、目錄,，內(nèi)含社團章程、社團簡介,、活動計劃,、工作總結(jié)、成員名單,、等第評價等,。
9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當獎勵。
1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名。
2,、每次活動,，師生準時地到達活動地點。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3,、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案，認真組織活動,，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,。活動時間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2,、三個全覆蓋：即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點),、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動)、覆蓋每一名學(xué)生,。
4,、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施,、提供一定的經(jīng)費保障。
5,、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費,，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買，學(xué)校和教師不得代購或代辦,。
6,、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練,。
小學(xué)社團活動方案篇五
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，拓寬學(xué)生的視野,，提高我系學(xué)生的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺,，讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺,。通過學(xué)生間的交流互動，使學(xué)生在活動中增長知識,。同時通過社團的建立,，則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子活動目標：
1、通過豐富多彩的社團活動,，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,；
2、通過大量的語言輸入,，提高學(xué)生的英語水平,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
3,、通過針對性的練習(xí),，提高學(xué)生的口語交際能力；
4,、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。社團設(shè)置：
本系英語老師負責(zé)指導(dǎo),，下設(shè)社長2名,，副社長2名，策劃部長2名,，主持人3名,，宣傳部長2名，文藝部長2名,，學(xué)習(xí)部長2名,，共15名干部社團主要部長每兩個星期召開一次會議,。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取,，成為會員,。
社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導(dǎo)老師的意見,，策劃每一個活動,，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動,，活動結(jié)束后,，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報,。主持例會,，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。
副社長：配合社長策劃社團活動,，負責(zé)收集活動所需材料,，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長,、干事的工作,。參加每一次社團活動，負責(zé)記錄每一次活動情況,、人員簽到情況,。活動前做好宣傳通知工作,，活動過程維持現(xiàn)場紀律,，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查,，并總結(jié)同學(xué)們的意見,。
干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排,，負責(zé)本組會員的管理,，負責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動，負責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),，參加每一次社團活動,，活動過程維持現(xiàn)場紀律，活動結(jié)束后,，收集同學(xué)們的意見和建議,。
會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動,。成員有權(quán)對活動提出意見和建議,，以促進社團的發(fā)展。
（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動,，到場須簽到,，若需請假，須書面申請上交社長）,。
每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子,，給予適當?shù)莫剟睢＝處煱才牛?/p>
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時,、正確的指導(dǎo),，及時準備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排,。策劃,、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行,。每個月至少參加一次活動,，若是教學(xué)活動，則應(yīng)到場進行指導(dǎo),。負責(zé)選拔社團負責(zé)人,，每個月總結(jié)活動開展情況并上交團委?；顒訒r間：
星期四,。
多媒體教室。
小學(xué)社團活動方案篇六
一,、指導(dǎo)思想:通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛,，做到自信、自然,、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,，在點和面兩個方面得到進一步的發(fā)展,，更好的推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活,。
二,、活動目標:。
1,、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展,。
2,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,，規(guī)范發(fā)聲方法。
3,、通過練唱少兒合唱歌曲,，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念,，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級的自選歌曲,。
4,、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱,，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài),，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
三,、
2,、學(xué)校音樂老師重點關(guān)注教材中的合唱歌曲的。
教學(xué),。
并按年級段選擇重點曲目上報學(xué)校作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲,。在每學(xué)期的第二個月末上交相關(guān)曲目。
3,、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲,，在校園音樂欣賞中播放，起到陶冶情操,，潛移默化的作用,。時間為中午12:30，時間十分鐘,。管理老師兼任,。
4,、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時間為每天中午的12:40,，時間十分鐘,。管理老師兼任。
5,、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻,，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞，提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng),。時間為每周班級自選時間，管理者班主任,。
6,、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動管理老師,，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視,。
7、每周三下午小真人自主活動(社團)課,。
8,、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。
四,、訓(xùn)練方法:訓(xùn)練是為了提高,，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段,，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏,、音域,、咬字、吐字等現(xiàn)象,。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度,，特別對音準，節(jié)奏,，演唱音域等方面加以訓(xùn)練,。
1,、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),，把氣吸入丹田,，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速,，氣息“不要忽大忽小”,，盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,，練肺活量,。唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情,，千萬不要光憑嗓子喊,。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音,，聽起來舒服,。唱歌時氣切勿吸得太滿,，氣滿八成就行,。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,，快吸快呼,，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息,。
3,、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好,。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4,、音準練習(xí)唱歌的音準在合唱中是很關(guān)鍵的,，對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入,，旋律越來越復(fù)雜,，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,，之后分聲部后高音聲部才唱回高音,。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練,。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題,，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,，來烘托氣氛，抒發(fā)情感,。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色,、力度、速度和表情,，是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證,。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品,。
四,、具體措施:。
1,、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證訓(xùn)練時間,。
2,、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙,。
3,、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,，達到口型的統(tǒng)一,，進而達到聲音的統(tǒng)一。
4,、采取走出動請進來的方法,，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平,。
5,、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格,、國籍合唱曲的音樂的理解,，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲,。
六,、訓(xùn)練地點:學(xué)校合唱隊:一2班教室;其他為各班級教室。
八,、活動安排九月份:,。
1,、組建社團;。
2,、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練,。
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練十月份:,。
1,、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2,、欣賞《待定》,。
3、學(xué)習(xí)《待定》十一月份:,。
1,、學(xué)習(xí)《待定》。
2,、完整訓(xùn)練《待定》十二月份:,。
1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動,，2,、活動小結(jié)三月份:。
1,、組建社團;,。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練,。
3,、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份:。
1,、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
2、欣賞《待定》,。
3,、學(xué)習(xí)《待定》五月份:。
1,、學(xué)習(xí)《待定》,。
2、完整訓(xùn)練《待定》六月份:,。
1,、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動，2,、活動小結(jié),。
小學(xué)社團活動方案篇七
以“面向全體學(xué)生,，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美,、育人”為目的,，深入實施教育部在全國中小學(xué)課外文體活動工程開展的“2+1項目”和“集體藝術(shù)類項目”，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,。
二、主題,。
以“向真,、向善、向美,、向上”為主題,，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛生活,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。
三、內(nèi)容與要求,。
(一)常規(guī)性活動,。
1、校園歌曲“一日兩唱”
要求學(xué)校在每天上午和下午預(yù)備鈴時間里,，組織學(xué)生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動,，以1、2首歌曲為宜,。歌曲可以是音樂課本中的,、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲(內(nèi)容健康、適合學(xué)生年齡特點的歌曲均可),。學(xué)校要把此項工作納入學(xué)校日常行為規(guī)范中進行檢查,，在規(guī)定的時間內(nèi)，做到班班有歌聲,，在歌聲中陶冶情操,、凈化心靈。
2,、校園中播放背景音樂,。
學(xué)校在學(xué)生上午和下午上學(xué)時間,、課間操時間、課外活動時間,、放學(xué)時間播放一些中外勵志歌曲,、紅色歌曲、古典音樂,、廣播操音樂,、眼保健操音樂、預(yù)備音樂鈴,、上課音樂鈴,、下課音樂鈴、輕松愉快優(yōu)美的音樂等,。音樂播放要充分體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,，經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一，民族性與世界性的統(tǒng)一,。讓師生們在課間得到充分休整,，緩解疲勞、煥發(fā)精神,，同時也為增強學(xué)生感受,、體驗和鑒賞音樂的能力，形成高雅的審美情趣,，促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展,。
(二)“慶“六一”暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目匯演活動。
1,、活動目的：
為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。
活動主題：“童心向黨，快樂成長”
2,、組織方法：
(1),、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。
(2),、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5.20前將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報學(xué)校以便學(xué)校彩排及編排節(jié)目單,。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱),、舞蹈(獨舞、集體舞),、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。
3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。
4、演出服裝,、伴奏音樂,、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決,。
(三),、教師美術(shù),、書法作品展。
1,、指導(dǎo)思想,。
為全面貫徹黨的教育方針，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，豐富教師藝術(shù)文化生活，特舉辦書法,、繪畫比賽,。
2、內(nèi)容形式,。
1,、主題：以“家鄉(xiāng)·校園”為主題，內(nèi)容健康向上,，具有創(chuàng)新性,，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征,、校園特色,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2,、項目：
(1)書法類,。
(2)繪畫類。
小學(xué)社團活動方案篇八
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高,，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學(xué),。
一,、活動目的借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個交流的空間,，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,，英語小游戲,，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開,，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力,。
二、活動宗旨,。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學(xué),。
三、指導(dǎo)思想happyenglish,，happylife快樂英語,，快樂生活。
四,、活動地點,。
校園活動角和課余時間。
五,、具體安排,。
1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間,。
2.宣傳活動：任課老師負責(zé)在本班召集團員,，原則上每班不超過五人。
3.活動內(nèi)容：
第一期主題：以myschool為主,。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等),。
第二期主題：制作手工表,，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,，重點訓(xùn)練孩子動手能力,。第三期主題：畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,，自己繪出天氣預(yù)報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞,，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。
第四期主題：英語單詞大比拼,，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量,。
第五期主題：英語表達,，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來,。
六、評價方式,。
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,，也可分一二三等獎，一,、二,、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
小學(xué)社團活動方案篇九
通過社團活動,，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華,。
二、活動目的
1.通過社團活動,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識,、開拓學(xué)生的思路,。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好的理解課本知識,，提高解決實際的能力。
三,、活動原則
1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題,，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的`關(guān)系。
2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和血絲實際,。
四、活動口號
crazyenglish
五,、活動時間
周三下午第二第三兩節(jié)課
六,、活動安排
(一)長線安排活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點,，讓社團的學(xué)生更加飽滿的汲取知識,，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化。
(二)短信安排
1.學(xué)唱英語歌教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲,，并把歌詞發(fā)給學(xué)生,，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來,。
3.講故事比賽教師選擇適合學(xué)生的故事片段,，不必過多，三到五篇,，讓學(xué)生自主選擇,，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事，最后同年級的學(xué)生進行比賽,。
一活動目的
借助英語角活動的開展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。
創(chuàng)造一個交流的空間,，豐富同學(xué)們的生活,。
通過制作英語賀卡，英語小游戲,，畫圖標單詞,，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開,，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力,。
二活動宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高,，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學(xué)。
三指導(dǎo)思想
happyenglish,，happylife快樂英語,，快樂生活,。
四活動地點
校園活動角和課余時間
五具體安排
1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。
周三或周四下午課外活動時間,。
2.宣傳活動：任課老師負責(zé)在本班召集團員，原則上每班不超過五人,。
3.活動內(nèi)容：
第一期主題：以myschool為主,。
(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式,，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題：制作手工表,，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,，重點訓(xùn)練孩子動手能力,。
第三期主題：畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,，自己繪出天氣預(yù)報圖標,，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,，并能聯(lián)系生活實際,，把英語知識生活化。
第四期主題：英語單詞大比拼,，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量,。
第五期主題：英語表達,，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來,。
六評價方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎,，一,、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵,。
小學(xué)社團活動方案篇十
1,、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美,、柔和的旋律,。
2,、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。
活動準備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族,，跳舞唱歌的場景圖片,，配樂磁帶《瑤族舞曲》。
活動過程一,、欣賞樂曲,，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象,。
1,、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子,。(教師彈奏樂曲),。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,，好聽嗎?我們再聽一遍錄音,，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲,，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價,。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面,，有長鼓,，蘆笙，小河,。樹,，竹樓，晚霞……),，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂,。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲,。
1,、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢,。
提問：聽了這段音樂,，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈),。
2,、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢,。
聽了這段音樂,，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快,，因為這段音樂是快的)。
3,、讓幼兒聽第三段音樂,，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么?
4,、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,，教師可配上語言(可以事先準備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容,，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上：“在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨,，住著許多勤勞的叔叔阿姨,，這天，晚霞映紅了天邊,，他們結(jié)束了一天愉快的勞動,，來到了小河邊，唱著動聽的歌,，跳著優(yōu)美的舞”,。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂,，瞧,，他們越唱越有勁，啊,，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好,。
三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu),。
1,、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2,、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞,，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四,、欣賞,、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗舞曲的優(yōu)美,、柔和,。
1、欣賞老師的表演,。(老師自編)2,、幼兒徒手模仿老師的動作,，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3,、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí),，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和,。
活動目的：
1,、在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學(xué)做小貓的表演動作,。
2,、有愛整潔、愛美的情感,。
活動準備：
1,、小貓頭飾、尾巴人手一份,。
2,、課前學(xué)習(xí)歌曲《小花貓照鏡子》。
觀察記錄：活動一開始,，我先讓幼兒對著鏡子照一照,，看一看，并隨意做一些動作,，感受鏡子反照的有趣性,。等老師的舞蹈動作一表演完，各種姿態(tài)的“小花貓”出來了,，幼兒條件反射地做出了相應(yīng)的動作,，有的將手指五指半屈學(xué)貓爪，有的在臉上來回地瘙癢著……姿態(tài)萬千,，正感受著小花貓的優(yōu)美動作展現(xiàn),。學(xué)習(xí)舞蹈的同時，幼兒很認真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個動作,，認真地觀察著動作的變化性,，跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個動作?！袄蠋?，小花貓也會這樣?！薄斑€有這樣,。”……在學(xué)習(xí)舞蹈的同時，他們還不時地做出多種不一樣的動作,，增加了活動的趣味性,，增加了活動氣氛。最后,，每只小花貓在音樂的伴奏下,，開心、歡快地舞蹈著,，在舞蹈中結(jié)束活動,。活動反思：小花貓是幼兒熟悉的小動物,，它的許多生活習(xí)性幼兒都能逼真地模仿出來,，小班幼兒的舞蹈動作要求也不高，因此幼兒在學(xué)習(xí)的過程中都很積極,，興趣也很高,，學(xué)得也很快，對動作的掌握也較完整,。通過他們熟悉的動物動作模仿，來激發(fā)他們對舞蹈的興趣,，但由于他們受年齡的限制,，在動作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠。
措施：多提供相關(guān)舞蹈資料,，引導(dǎo)幼兒通過日常的觀察,，逼真、有趣地模仿進一步地激發(fā)對舞蹈的興趣,，培養(yǎng)動作的連貫性,。
小學(xué)社團活動方案篇十一
中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正、整潔,；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣,。
要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能,，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握基本的寫字技能,，要求把字寫得正確、端正,、清楚,，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ),。改變當前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美,、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造,、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能,、德育教化功能,、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上,、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣,、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力,，發(fā)展審美素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。
硬筆書法社團的成員大約50多人,，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生,。活動時間固定,，除特殊情況外,，不能輕易暫停。
1、上好每周一節(jié)的社團課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo),。
2,、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí),。
3,、利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí),。
4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組,，有計劃,、有落實，完成寫字活動的具體目標,。
5,、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價,。
6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7,、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。
8、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法形式在學(xué)校社團展中展出。
每周五下午第三節(jié)課,。
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情,，從而積極認真的去學(xué)習(xí),。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽,。
小學(xué)社團活動方案篇十二
一,、活動主題：
弘揚民族精神繁榮校園文化。
二,、活動時間：
20__年5月,。
三、活動內(nèi)容,。
(一)縣級活動,。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽,。
時間：5月26日晚6點30分,。
地點：縣元和廣場。
參加學(xué)校：云中,、職技校,、二中、三中,、梅中,、縣實驗小學(xué)、江濱實驗小學(xué),、城西小學(xué),、古坊分校9所學(xué)校，每校80人,。
(1)開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊,，中國共青團》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》;,。
(2)第一輪：選唱歌曲拉唱;,。
(3)第二輪：自由拉唱;。
(4)齊唱歌曲《文明與我同行》;,。
(5)閉幕頒獎,。
要求：
(1)選唱歌曲中，小學(xué),、中學(xué)各五選一(曲目見附表);,。
(2)自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上,。各校確定拉歌手一名,，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科,。
(3)每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù),。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名,，優(yōu)勝獎四名,。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽,。
時間：5月27日下午2點,。
地點：縣江濱實驗小學(xué)。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,，自選歌曲一首。
要求：
(1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,，時間控制在3—5分鐘以內(nèi),。
(2)服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣,。比賽將評出一等獎二名,，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名,。
3,、中小學(xué)(幼兒園)現(xiàn)場書畫比賽。
時間：5月27日下午2點—5點,。
地點：江濱實驗小學(xué),。
(1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)?？?cè)藬?shù),。
學(xué)校總?cè)藬?shù),。
云中10人,。
城西小學(xué)10人,。
職技校10人,。
古坊分校10人,。
二中15—20人,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人,。
實驗幼兒園10人,。
梅中5人,。
盼盼,、星星幼兒園各5—8人。
縣實驗小學(xué)30人,。
婦聯(lián)托幼中心4人,。
江濱實驗小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人,。
(注：繪畫與書法上報人數(shù)比約為3：1,，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。),。
(2)形式和要求：
繪畫：
a,、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品,。
b,、紙張規(guī)格：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過55×55cm或55×80cm),、版畫(尺寸不超過55×55cm),、卡通畫兒童畫(單幅為4開，或短篇4格,，每格為16開),。
c、繪畫顏料,、工具,、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行,。
a,、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品,。
b,、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm,，書法字體不限,。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
c,、毛筆書法紙張,、工具等自備。
(二)校級活動各校除完成縣級活動外,，還要開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，如聲樂,、器樂,、舞蹈,、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作,、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫,、書法、篆刻,、攝影等,，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求,。
四,、活動要求。
1,、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
2,、充分利用黑板報,、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳,，努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動,，精心組織,，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起,，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),。
3、各校要認真組織,，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料,，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng),。
五,、組織機構(gòu)。
由云和縣教育局教育科,、教育發(fā)展中心組織實施,。
附：歌曲曲目。
小學(xué)社團活動方案篇十三
文學(xué)是人類不可或缺的精神食糧,，它好像一盞明燈,能點亮人們的心靈,。下面是有小學(xué)文學(xué)社團,。
歡迎參閱,。
一,、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì),，提高語文愛好者的寫作水平,，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團,。
二,、培養(yǎng)目標。
1,、開闊學(xué)生閱讀的視野,，豐富校園文化生活;。
2,、開展形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);,。
3,、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位,。
4,、完善《雛鷹》校刊,，為孩子的成長搭建舞臺,。
三、活動主要內(nèi)容：
1,、開設(shè)文學(xué)講座,，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力,。
日記。
結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負擔,。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿,。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4,、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道,。
5,、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊,，力求提高質(zhì)量,。
6、學(xué)期結(jié)束,，評選優(yōu)秀社員,。對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表,，并指定考核人員做好出勤記錄,。)。
四.任務(wù)要求,。
1.健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動,。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。
3.把讀書、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》,。力爭“雛鷹”?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器,。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理,。
6,、有序開展活動，做到活動定時間,、定地點、定內(nèi)容,。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,，上繳社長，社長收齊后交給主管老師,。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊,。
8.學(xué)期結(jié)束,，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退,。
9.做好吸收新會員的工作,。制定新社員入社辦法，做好社員補充,、組織,、發(fā)展工作。
一,、指導(dǎo)思想及意義,。
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標,，學(xué)生通過大量的閱讀,，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍,，但書香校園的創(chuàng)建,，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白,、增添了活力,。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解,，提高閱讀和寫作水平,，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
二,、活動目的：
1,、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究,、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流,、表達能力和文學(xué)鑒賞能力,，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗,。
3,、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流,、參觀采訪,、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展,，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅,。
三、活動準備：
1,、建立健全的文學(xué)社管理章程,。聘請校長和社會賢達擔任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔任培訓(xùn)導(dǎo)師,。
2,、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì),。如：如何進行采訪報道,、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作,。
3,、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,，落實好文學(xué)社外出采風(fēng),、專題講座、習(xí)作研討,、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行,。
顧問：鄭國梁鄭培云黃華。
《福清時報》編輯,。
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟,。
總負責(zé)：高玉華,。
4——6年級負責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華俞愛娟林雪玲。
各年級社員：25—30名,。
1,、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，學(xué)會做,。
讀書筆記。
寫
讀后感,。
并交流觀點,，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。
2,、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,，拓寬視野,，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座),。
3,、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論,、詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活,。
4、圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲,、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負擔。
5,、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道,。
6,、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論,。
7,、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。
8,、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。
四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動,。
六年級：每周四早活動。
籌劃成立文學(xué)社,。
2,、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記,。
3,、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿,。
4,、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品,。
1,、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn),。
2,、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法,，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿,。(林明娟)。
1,、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo),。
2、交流佳作,，進行,。
作文。
的賞析,、點評指導(dǎo),。
3、舉辦一場作文講座,，聘請顧問主講,。
1、評選優(yōu)秀讀書筆記,。
2,、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”,。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上,、傳媒,、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯,。
一,、活動目標。
1,、通過各項活動,，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2,、把讀書,、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3,、健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地開展好各項活動,。
二、活動內(nèi)容,。
1,、開展讀書活動，交流觀點,，展開探討,，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2,、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,，拓寬視野，增長見識,。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座),。
3,、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論,、象棋,、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操,，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活。
4,、圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔,。
5,、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道,。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,，并積極參與本社的各項討論,。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿。
8,、學(xué)期結(jié)束,，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三,、活動具體安排,。
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容,，鼓勵社員積極參與活動，上交作品,。
2,、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,，學(xué)會甄別,、選擇和價值判斷,，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子,，提升人文素養(yǎng),。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座,。
4,、寫作技巧的培訓(xùn)。
(1)寫人,、寫景作文指導(dǎo),。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo),。
(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo),。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析,。
6,、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得,。
7,、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié),、書市漂流,，文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道,。
8,、品讀詩《清明》,，學(xué)生做講解,。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文,，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄,。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?。
10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝?！贰?/p>
11,、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識,。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12,、學(xué)生交流看魯迅作品心得,。
13、總結(jié)收獲,。開展座談會,，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
小學(xué)社團活動方案篇十四
為豐富校園生活,，發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮個性特長，展示學(xué)生的興趣愛好,，營造快樂,、和諧、健康的校園文化氛圍,。
快樂校園,，放飛夢想。
陳俊慧,、袁會梅,、陳丹丹、全體班主任,。
1—6年級全體學(xué)生,。
4月7日——4月11日。
一樓教學(xué)大廳和各班教室,。
1,、優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）,。
2,、“美術(shù)小故事”廣播；（4月9日）,。
3,、現(xiàn)場繪畫比賽（4月10日下午第一、二節(jié)課）,。
1,、以班級為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽,；其余學(xué)生在本班級參加比賽,。
2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，其余材料自帶,；在本班級參加比賽的學(xué)生所有材料自帶,。
3、作品可自由選擇獨立或合作完成,。
4,、作畫的內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限,，堅持展現(xiàn)美好生活,、快樂學(xué)習(xí)的原則。
5,、比賽時間：兩節(jié)課,。
集體獎、個人獎的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置,。
略
小學(xué)社團活動方案篇十五
一,，招新時間：計劃在9月16日，17日,，18日下午4：00進行(由團委,，社團聯(lián)合會統(tǒng)一安排)。
二,，招新方式：1,，校園內(nèi)固定設(shè)點招新。
三,，招新對象：對電腦感興趣,，自愿加入我協(xié)會且能遵守協(xié)會規(guī)章制度的同學(xué)。
四,，人數(shù)目標：100--150,。
五，招新材料：
1,，宣傳海報五張(一二食堂,，男女宿舍，張貼欄由宣傳部鐘錦華負責(zé))2,，宣傳橫幅一條(由組織部肖金平負責(zé)),。
3，協(xié)會簡介(600份由張永琪負責(zé))4,，報名表(由張永琪制作)5，活動展板6塊(由張永琪,，周佳才負責(zé)向同學(xué)借用),。
六，資金預(yù)算：150元(具體見附表2,。
七,，注意事項：
1,，相關(guān)部門負責(zé)人根據(jù)上述工作時間和需要聯(lián)系安排人員，保證隨時要人有人,，人不夠用時可請會長協(xié)調(diào),，從其他部門抽調(diào)人手。
2,，有人咨詢要態(tài)度友好,，有同學(xué)想加入時要詳細介紹協(xié)會宗旨和活動。在介紹時要突出服務(wù),，鍛煉,，提高能力酌情發(fā)放宣傳資料，并要填寫報名表,，尤其是聯(lián)系方法,，招收新會員要多聯(lián)系感情。
3,，協(xié)會招新工作完成后進行兩個月的運動磨練,。由協(xié)會理事會根據(jù)每位會員在前兩個月工作，活動中的表現(xiàn)和積極性,。推選出候選人并進行選舉,。
活動流程：
一，前期準備：
1,，編寫最新的協(xié)會簡介,。(秘書處負責(zé)完成)。
2,，新工作人員上崗培訓(xùn),。使其能勝任招新工作，完成新任務(wù),。
4,，分工明確，負責(zé)落實到人,。(組織不負責(zé)),。
4，制作好活動宣傳板,，以照片,，文字，消息的形式展示協(xié)會概況,。(宣傳部負責(zé)),。
二.啟動階段：
1，在統(tǒng)一招新工作開始前兩天，聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門,，經(jīng)其批準后,，在指定地點懸掛協(xié)會條幅。(外聯(lián)部胡祥負責(zé)),。
2,，統(tǒng)一招新期間，協(xié)會招新人員分成若干小組在現(xiàn)場宣傳計算機協(xié)會,。
(由張永琪安排),。
3，班主任助理對新生的引導(dǎo)很大,，所以招新期間,，要做好與09屆班主任助理的溝通工作，形成對招新工作有利的輿論引導(dǎo),。(各部門共同負責(zé)),。
三.關(guān)鍵階段：
1.統(tǒng)一招新工作前三天，宣傳部即迅速張?zhí)鰠f(xié)會的招新海報,。
2.展出協(xié)會的活動展板,，讓同學(xué)對協(xié)會有一個全面直觀的認識。
(用展板展出活動照片),。
3.現(xiàn)場招新,。社團統(tǒng)一設(shè)定招新，招新的主要渠道,，也是新工作的重點,，所以一定要抽調(diào)工作能力強，形象氣質(zhì)佳的人員負責(zé)(從各部門抽調(diào)人員,，組成現(xiàn)場納新管理小隊),。
4.招新財務(wù)管理：招新財務(wù)由財務(wù)部管理，財務(wù)部長周佳才負責(zé)會費收取,，財務(wù)部副部長負責(zé)登記入帳,，會長負責(zé)監(jiān)督。
四.結(jié)尾階段：
1.招新材料,。條幅,，展板等協(xié)會資產(chǎn)及時收回，避免遺失,。(具體人員見附表1),。
2.補招。對于錯過首輪招新而有意加入計算機協(xié)會的同學(xué),，可通過第二補招工作實現(xiàn)其意愿,，補招時間要控制好,，以免影響協(xié)會效率作風(fēng),，給同學(xué)造成招不人,，工作拖拉等不良印象。
3.撰寫招新工作總結(jié),。由秘書處和策劃部共同撰寫招新工作總結(jié),，就招新中出現(xiàn)的問題和探索出的行之有效方法進行討論學(xué)習(xí)，以利提高,。
五.后緒工作：
1.及時招開第一次會員大會,，讓會員熟悉協(xié)會，同時讓會員彼此熟悉,。
2.訪問,。各部門負責(zé)人要深入會員當中，與本部門新加入的成員進行溝通交流,，使其成為工作上的助手,，生活中的朋友。
3.考查,。以開展活動的形式,，對新加入的會員進行考察及時選拔工作積極，能力出色的新會員列為儲備干部,。也可先行進入理事會,，擔任干部乃至部長的角色。
負責(zé)桌子,，展板,，條幅搬回：張永琪，肖金平,，雙亞靜,，洪少斌，陳志偉,，張樂,，鄒強，汪廷偉,，周佳才,，鐘錦華。
負責(zé)搬回電腦,，音響：肖金平,，胡祥，劉建華,。
凳子及其它物品：由各個負責(zé)人收好并于第二天招新準備.
1,，招新由文健,，戴瑩負責(zé)做好新會員的登記工作，由陳偉玲在旁邊即時做好電子檔備案,。
2,，由楊永成，汪廷偉把辦公室的一臺主機搬下來打開吸引新生,，新生來時一定要做好講解工作,，讓他們對其產(chǎn)生好奇想學(xué)的心態(tài)。
3,，招新時希望每一個人都熱情大方,，不要不好意思，多活動,，不要無所事事,，把一切都當做自己的事去做，大膽去宣傳,。
4,，招新快結(jié)束時希望大家能夠共進退。
5,，招新是最后一件大事情,，希望大家盡最大的努力把它做到最好。
##結(jié)束
小學(xué)社團活動方案篇十六
現(xiàn)在很多學(xué)校對于社團活動并不重視,，認為社團活動在學(xué)習(xí)之外是浪費時間,，殊不知學(xué)生需要的是全面發(fā)展，而不是單一的知識上的提高,，還要身體和內(nèi)心的提高,，所以制定小學(xué)社團。
一,、活動宗旨：
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使社團建設(shè),，更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
三,、社團種類(僅供參考)：
1,、藝術(shù)社團：合唱,、書法、繪畫,。
2,、技能社團：科技、手工,、刺繡,。
3,、學(xué)術(shù)社團：誦讀,。
4、體育社團：田徑,、籃球,。
四、統(tǒng)籌安排,，確定課程,。
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性,，
1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程。
2,、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核,，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳),。
3,、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30,，周一和周三下午照常進行課外教育活動,。
4、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃。
5,、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名,。
6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
7,、定活動資金：學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持,。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合我校場地和師資的具體情況,，本學(xué)期我們將開設(shè)社團活動小組,，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動時間、地點安排如下：
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略,。
注：
周二開展：劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法,。
周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)。
1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào),。(周一和周三)。
3,、每個社團活動人數(shù)不少于35人,。
4、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記,。
5,、上述社團參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略,。
注：
周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦,。
周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球。
1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào),。(周一和周三)。
3,、每個社團活動人數(shù)不少于35人,。
4、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記,。
5,、上述社團參考以老師安排為主。
五,、社團管理,。
1、每社團指導(dǎo)老師兩名,，由學(xué)校確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團的組織,、計劃,、執(zhí)行、評價,、總結(jié)等工作,。
2,、各社團應(yīng)配合學(xué)校活動提供各項表演節(jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演,、展覽,、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。
3,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名,、指導(dǎo)老師姓名),、目錄、社團簡介,、活動計劃、活動方案,、成員名單,、評價等。
4,、學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定),。對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當獎勵,。
1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2,、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學(xué)生老師督促到1,、1班教室進行活動,。每次活動開始，指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。
3、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案,，認真組織活動，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
為貫徹落實教體局《關(guān)于加強學(xué)生社團建設(shè)推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施意見》【饒縣教體發(fā)(20xx)24號】文件精神,，切實推進我校新課程改革,，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展，以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以黨的xx大精神為指針,，著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,，著眼于促進學(xué)生當前與未來生活質(zhì)量的提高,，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案,。
一、指導(dǎo)思想,。
小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo),、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育。本項活動以“生動,、活潑,、自主、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效,，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。
二、活動宗旨,。
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何新中,。
常務(wù)副組長：姜鴻華,。
副組長：繆恢金徐輝羅玉萍金祿春。
成員：繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻,。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任。
四,、社團種類,。
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧,、英語角等,。
五、統(tǒng)籌安排,，確定課程,。
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下：
1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程,。
2、定活動時間：每周一課時,，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。
3、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適,。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。
4,、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若。
干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。
5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
6,、定活動資金：學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。
1,、政教處可依據(jù)本校的特色,，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立。成立后由政教處具體負責(zé)管理,，教務(wù)處,、教研處、校辦,、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合。
2,、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱,。
3、各社團所制訂的社團,。
工作計劃,。
須報政教處審核，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準后方可進行實施,。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸,。
4、每社團指導(dǎo)老師一至兩名,，由教研組確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織,、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結(jié)等工作,。
5,、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充,，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則,，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準,。
6,、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,，經(jīng)核準后實施,。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。
7、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示,，可采用表演,、展覽、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。
工作總結(jié)。
成員名單等第評價等。
9,、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當獎勵,。
七,、具體活動措施。
1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名。
2,、每次活動,，師生準時地到達活動地點。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3,、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案，認真組織活動,，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,。活動時間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。
八、社團活動實施要求,。
2,、三個全覆蓋：即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點)、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動),、覆蓋每一名學(xué)生,。
4、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施,、提供一定的經(jīng)費保障,。
5、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費,，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買,，學(xué)校和教師不得代購或代辦,。
6、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效,，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練。
小學(xué)社團活動方案篇十七
通過社團活動,，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華,。
二、活動目的1.通過社團活動,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識,、開拓學(xué)生的思路,。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好的理解課本知識,，提高解決實際的能力。
三,、
活動原則,。
1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。
2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和血絲實際,。
四,、活動口號。
crazyenglish,。
五,、活動時間。
周三下午第二第三兩節(jié)課,。
六、活動安排,。
（一）長線安排,。
活動安排：截取新概念英語的材料,，教師新英語的知識點，讓社團的學(xué)生更加飽滿的汲取知識,，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化,。
（二）短信安排。
教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲,，并把歌詞發(fā)給學(xué)生,，然后再。
教學(xué),。
生演唱,，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。
2.從“圣誕節(jié),、感恩節(jié),、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學(xué)生一起歡度。
教師選擇適合學(xué)生的故事片段,，不必過多,，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇,，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事,，最后同年級的學(xué)生進行比賽。
七,、評價方式,。
教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎,。一等獎可以在平時加分,，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵,。
