當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇一

六月的炎熱,，炙烤著考生們追求夢想的心。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計時,，同學(xué)們最需要的是鼓勵自己,，堅持到底。我校秉著“以生為本”的宗旨,，為了鼓勵高三學(xué)生,，調(diào)整臨考心態(tài)而舉辦了主題“為高三加油”的師生匯演。漢語組也緊張有序的排練著節(jié)目,。全體漢語教師為高三學(xué)生精心準(zhǔn)備了詩歌朗誦,，在高三這個閱兵場上，準(zhǔn)考生們各個颯爽英姿,、斗志昂揚;他們在高三這個大家庭中真誠相待,、榮辱與共。

“鷹擊長空,，魚翔淺底,，萬類霜天競自由”，祝愿高三全體學(xué)生走出高一的漫不經(jīng)心,，褪去高二的心浮氣躁,，點燃夢想的燭,，擦亮希望的燈，從容得舞出屬于自己的精彩華章,。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇二

一,、指導(dǎo)思想。

本著認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，依據(jù)縣教師發(fā)展中心“小學(xué)研訓(xùn)部”研訓(xùn),。

工作計劃。

以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,；立足“小班化”教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為的改變,；貫徹實施市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)全面提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路：

1,、立足小班化教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

以201x版新課程理念為指導(dǎo),，推進(jìn)“以學(xué)為中心”課堂變革和新一輪改革契機，在平時的研訓(xùn)活動中處處體現(xiàn)“以學(xué)為中心”的課堂變革理念,，立足小班化教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為的改變。進(jìn)一步完善低年級項目評價體系,。

2,、認(rèn)真落實新版學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

學(xué)習(xí)落實《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)》,，通過以“新常規(guī)、新課堂”展示,，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新常規(guī),、新設(shè)計”（下冊）評比等方式促進(jìn)教師改進(jìn)備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié),，樹立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量,，課堂質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的意識。

3,、信息技術(shù)與校本教研結(jié)合,，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

結(jié)合本學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn),，按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，以“三定”（定時間、定地點,、定人員）方式,，確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化,、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課,、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，加強評課環(huán)節(jié),，提高教研水平。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施：

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課：要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,，

教案。

內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實施“推門聽課”制度,。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到15節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

【篇三】,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo),。

1,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比,，挖掘骨干教員,。

三、教研措施,。

(一)扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中，加強教材研討,、集體備課的研討,，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處,。

(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展,。

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課,，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改,，課后及時寫好教學(xué)反思,。

2、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案,，點評交流制度,。

3、積極開展教研組活動,，以課題研究,、專題研討、經(jīng)驗交流,、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

2,、開展聽課、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇三

認(rèn)真貫徹課改精神,，,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育理念。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)行為,，通過課堂教學(xué)這一主渠道,，加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。堅持狠抓教學(xué),，提高課堂效率,，切實落實減負(fù)增效。

1,、加強教研組的合作精神,，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

2,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，以課題促進(jìn)研究，以評價提高質(zhì)量,，使學(xué)生在成績,、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

3,、加強每個單元的考核,，扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),。

4,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

5,、認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,。

1、制定學(xué)科教學(xué)計劃,、教研組工作計劃,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

2,、寒假作業(yè)評講反饋,。

1、組織第一次教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

2、第一次集備研討活動,。

3,、第一次月檢測，分析學(xué)習(xí)情況,。

1,、進(jìn)行期中考試，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)秀作業(yè)交流,。

2,、第二次集備研討活動。

1,、第三次集備研討,。

2、第三次月檢測,，分析學(xué)習(xí)情況,。

1、第四次集備研討活動,。

2,、制定期末學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

3,、組織期末復(fù)習(xí)考試,。

4、進(jìn)行學(xué)期末教研組工作總結(jié),，寫好教研組工作總結(jié),。

1、作業(yè)類型有：課堂作業(yè)、補充習(xí)題,、每日數(shù)學(xué)（平時可完成1/2以上部分,，學(xué)期結(jié)束全部做完）。

2,、作業(yè)要求：作業(yè)統(tǒng)一用鉛筆書寫,、每次作業(yè)后要畫長3厘米、寬2格的長方形批分格,。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇四

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、加大教研教改力度，鼓勵本組教師進(jìn)行教學(xué),、測評,、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級,、各類論文,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論和新教法的研討,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),，爭做科研型教師。

4,、在充分研讀教材,、教參的基礎(chǔ)上，依托“淌過書的月亮河”師生隨筆，上傳教學(xué)設(shè)計,，進(jìn)行互動反思,。鼓勵更多的'老師寫下自己教學(xué)中的點滴，有效促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

5,、積極搞好差生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作，并且組織好其它各項學(xué)生活動,，以豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)其全面發(fā)展。積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,。用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,，并且雙周組織一次討論教學(xué)困惑活動。

4,、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例與反思，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎,，提高教師的教研進(jìn)修能力。

5,、切實落實教學(xué)抓實,，提高學(xué)生合格率，開展期末復(fù)習(xí)交流會議,，力求總結(jié)一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。

6、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

7,、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，活躍校園氣氛。

老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃地安排公開課,。

1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

2,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃,。

3,、申報公開課。

1,、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,。

2,、觀看教學(xué)錄相,；公開課教學(xué)活動,。

3,、月度質(zhì)量調(diào)研，月度反思總結(jié),。

4,、校數(shù)學(xué)培優(yōu)質(zhì)量調(diào)研。

5,、以年級為單位組織指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記,。

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

3,、展示課。

4,、期中考試,，質(zhì)量分析。

1,、各年級組織口算競賽,。

2、月度質(zhì)量調(diào)研,，月度反思總結(jié),。

3、青年教師教學(xué)比武,。

4、案例,、課后反思等收集,、交流。

1,、畢業(yè)會考,、二、四年級水平年段測試,。

2,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例,。

3,、非畢業(yè)班期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量點評會。

4,、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇五

以加快我校美術(shù)教室的專業(yè)發(fā)展為重點，促進(jìn)美術(shù)課堂的教學(xué)改革為動力,，促進(jìn)美術(shù)室現(xiàn)代化建設(shè)邁向標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。特擬定美術(shù)室管理計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好,，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃,，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,。

二,、美術(shù)室的創(chuàng)建。

美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)的發(fā)展觀,，圍繞教育教學(xué)中心工作,，努力做到以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生,，以扎實的知識教育學(xué)生,，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動豐富學(xué)生,。

1,、要求學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室,，在指定座位上入座,，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課,。上課前需檢查自己的美術(shù)用具是否齊全,，如有缺損及時報告老師。美術(shù)室的一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時使用,，不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室,。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型,，如有損壞,，立即報告老師,，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,，應(yīng)將凳子按原來位置放好,，保持桌面整齊、清潔,、關(guān)好電開關(guān)及窗戶,。美術(shù)室要經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,。

2,、美術(shù)室的使用，須征得管理員的許可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本部室使用計劃,，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4,、室內(nèi)保持清潔,、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩,、走動,、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物,，不準(zhǔn)在畫架、畫臺,、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理,，以免教學(xué)用品受潮。

5,、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6、愛護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備,，損壞者,，照價賠償。

7,、每次書寫,、畫作完,，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗,，鎖好門,。認(rèn)真做好防盜、防火工作,。

四,、美術(shù)室的應(yīng)用。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室作用。正確使用實物展示臺輔助教學(xué),，每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力及愛勞動的熱情,。由于學(xué)校重視學(xué)生審美情趣及動手能力培養(yǎng),，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。因此本學(xué)期我計劃有效,、合理利用課后業(yè)余時間,，將有興趣的美術(shù)愛好者組織起來到美術(shù)室開展特色學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們繪畫技能,，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能,。

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小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇六

在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)要點為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實加強科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動,，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作,。

（1）備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

（2）繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2-3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，（一,、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90%以上）繼續(xù)落實好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時加以分析,，并有改進(jìn)措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試（計算或應(yīng)用）或一次小型數(shù)學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（3）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃,。

在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

（4）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到10節(jié)以上,。

2,、加強教研工作。

（1）切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強力度,。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點培養(yǎng)如下：

（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮,。

（2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正,。

（1）聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

（2）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

（1）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍,，看清題意,。

（2）抄題習(xí)慣：一抄二對。

（1）驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣,。

（2）考試習(xí)慣：會題作對,，卷面整潔。

4,、發(fā)展學(xué)生個性愛好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（1）要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

（2）進(jìn)一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,。

（3）組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動，力爭多出成果,。

1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組,，并制定活動的時間,、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

2、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

4、抽查周周練測試情況,。

5,、進(jìn)行口算、計算比賽,。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽。

7,、精心準(zhǔn)備期中考試,，作好考試指導(dǎo)。

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2、檢查學(xué)生作業(yè),。

3,、進(jìn)行期中考試。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，指定比賽方案,。

6、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

7,、本月業(yè)務(wù)檢查。

1,、繼續(xù)抽查周周練測試情況,。

2、進(jìn)行計算,、應(yīng)用題比賽,。

3、檢查個年級的教學(xué)進(jìn)度,。

4,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。

5,、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

3,、組織1-6年級期末測試,。

4、教研組工作總結(jié),。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。

6,、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7,、期末復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇七

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會區(qū)教研室的指導(dǎo)思想，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，更新教育思想和教育觀念,，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段,，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,、接受藝術(shù)熏陶的同時使創(chuàng)造力和想像力得到提高，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。并加強新教材的學(xué)習(xí),，深化課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平,。

二,、課堂教學(xué)重點：

一、二年級：注重小學(xué)和幼兒園的銜接,，根據(jù)年齡特征采用多變的教學(xué)手段提高學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持他們的創(chuàng)作熱情,，提高學(xué)生“發(fā)散性”思維。

三,、四年級：重點加強學(xué)生色彩的選擇與應(yīng)用,，體會色彩的層次、冷暖,、對比等效果,。

五、六年級：重點培養(yǎng)學(xué)生空間想象力,、創(chuàng)造設(shè)計能力,。

三、具體工作：

1,、貫徹執(zhí)行“六認(rèn)真”要求,，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真考核,、認(rèn)真組織學(xué)生開展課外活動,。把課堂35分鐘充分利用起來，精心設(shè)計課堂作業(yè),，使學(xué)生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業(yè),，達(dá)到低耗高效的教學(xué)目的。

2,、深入研究美術(shù)新教材,，深刻領(lǐng)會新教材的理念,，探索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)教師共同參與課堂教學(xué),、校本教研及評價等教研的氛圍和空間,，提高學(xué)科教研水平。積極參加和開展各級各類的教研活動,，通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術(shù)課的新理念,，切實提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。

3,、運用全新教育理念,，針對不同年齡層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多更靈活的教學(xué)手段。在教學(xué)中隱性滲透德育教育,，注重課程間的整合,。教師多收集各類資料及信息，及時傳遞給學(xué)生,，開拓學(xué)生的.視野,。

4、面向全體學(xué)生,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。重視每一個學(xué)生的表現(xiàn)，多作正面鼓勵,，讓所有學(xué)生都體會到成功,。

5、加強美術(shù)教師的學(xué)習(xí),，通過自身的進(jìn)修及自學(xué)提高教師的理論水平,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用,，積極撰寫學(xué)術(shù)論文,，教學(xué)心得、教學(xué)反思,，使教育教學(xué)相得益彰,。

6、繼續(xù)開展美術(shù)興趣小組活動,，本學(xué)期開設(shè)“兒童畫”,、“素描畫”和“手工制作組”，活動時間為每周五下午3：40~4：30,。每個活動小組都認(rèn)真制定好活動計劃,、做好活動記錄、及時報道社團(tuán)活動信息,、總結(jié)活動成果,。認(rèn)真,、積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的書畫比賽和活動,。

最后,，我們?nèi)M成員會認(rèn)真完成學(xué)校有關(guān)工作和各項教學(xué)任務(wù)，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展,。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇八

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實落實區(qū)校教科研的工作意見,，堅持以課堂教學(xué)為重點,，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求,?！读x務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解，并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求,。每位教師要圍繞知識技能,、數(shù)學(xué)理解、運用規(guī)則,、問題解決等方面深入內(nèi)化，并在教學(xué)中認(rèn)真落實,。

讀懂教材,，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提,。因此,，期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀,、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析,、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織,。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材，創(chuàng)新地使用教材,，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。

繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動。通過成立書友會,、讀書交流,、好書推薦等方式,，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場,，本學(xué)期以備課組為單位，利用周研討時間,，每月開展一次讀書交流會,。精心組織教學(xué)沙龍活動。針對學(xué)校辦學(xué)理念,、熱點問題,、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位,，期內(nèi)開展2―3次沙龍活動,，做到有計劃，有準(zhǔn)備,，有主題,，有思考，有提升,。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀,、4篇教學(xué)反思或案例、4篇讀書筆記,，共12篇,，上傳時間見“工作計劃”一欄，請關(guān)注自己的上傳時間,，不拖延,。上傳說明：4篇推薦閱讀發(fā)在“理論前沿”一欄，4篇教學(xué)反思或案例上傳在“教師文章”一欄,，4篇讀后感也上傳到“教師文章”一欄,。

本學(xué)期將繼續(xù)組織市、區(qū)級數(shù)學(xué)年會論文評比活動,。小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題,。教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文,，區(qū)教師發(fā)展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級論文評比。

強化對集體備課的管理,，備課一般要超前1周,，要把重點放在對教材的獨立鉆研上，認(rèn)真完善教本批注,；要重視備課組成員的集體研討,，另外,，各備課組要采用“周研討”制，利用每周二第六節(jié)課一起研討,，分享教學(xué)經(jīng)驗,。備課時應(yīng)關(guān)注“教什么、怎么教,、怎么練”,，工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課。

繼續(xù)加強對“常態(tài)課”的研究,，落實好教學(xué)常規(guī),，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要積極探索,，以新課程的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，以打造“真實”課堂為抓手，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。積極運用配套光盤或課件,，優(yōu)化教學(xué)資源,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

作業(yè)的布置要規(guī)范,，用好現(xiàn)有的補充習(xí)題,、練習(xí)冊，與課堂教學(xué)巧銜接,，合理安排各項作業(yè)的完成時機,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主意識,，注意書寫質(zhì)量,。個性作業(yè)彈性設(shè)計,，及時、規(guī)范地批改各項作業(yè),，及時反饋,，努力做到培優(yōu)補差。

撰寫有質(zhì)量的教后反思,，并及時上傳,，反思教學(xué)目標(biāo)與效果，反思教學(xué)行為與管理,，不斷總結(jié),，優(yōu)化策略,。

每人每學(xué)期需制定一本錯題集，將學(xué)生每單元練習(xí)中錯誤率較高的題記錄下來,，形成電子稿,，便于備課組內(nèi)交流，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，省教研室將開展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五年級學(xué)生測試四年級內(nèi)容）。因此,，要加強對學(xué)科核心素養(yǎng)的研讀與學(xué)習(xí),，并在教學(xué)中得以轉(zhuǎn)化落實。

本學(xué)期,，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“豐盈教學(xué)過程,，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”。各年級可圍繞主題,，有針對性地展開研討,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考。

通過校長公開課,、“學(xué)帶”,、“骨干”展示課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,，提升學(xué)校教研的品質(zhì),。

規(guī)范學(xué)科組重點課的開展情況，做到有明確的研究主題,，有充分的磨課過程,，有完整的活動資料。做到活動不拖沓,，研究有提升,。本學(xué)期重點課執(zhí)教由xx兩位老師擔(dān)任。擔(dān)任重點課的老師需將教案上傳至戴小數(shù)學(xué)組教研活動一欄,，所有數(shù)學(xué)組成員圍繞研討主題及時認(rèn)真進(jìn)行評課,、議課，并把自己的評課內(nèi)容及時上傳在上課老師的教案下面,。

中青年教師準(zhǔn)備考核課,；五年內(nèi)的新教師上好匯報課；本學(xué)期開繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,，期末學(xué)校將組織新教師匯報課活動,。

關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量,。充分利用學(xué)科組周研討活動時間,，重點做好教材研讀和備課研討工作。

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題的開展工作,，在總課題“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂研究”下,，我們設(shè)立子課題“真實課堂下提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的研究”。

課題研究的作用主要體現(xiàn)在四個方面：診斷教學(xué)問題,，改善教學(xué)現(xiàn)狀,，助力專業(yè)成長，發(fā)揮輻射作用,。教學(xué)離不開研究,，所謂課題研究，即圍繞某個主題或?qū)ｎ},，開展較為系統(tǒng)的,、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實踐研究，并總結(jié)出解決問題的方法與經(jīng)驗,。課題研究一定貫穿著分析問題和解決問題的過程,。

本學(xué)期我們將舉行教師基本功競賽，這不僅給每位成員提供鍛煉與展示的機會,，還搭建了學(xué)習(xí)的平臺,，希望各位成員賽出風(fēng)采、賽出水平,。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇九

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,。

2．深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)效率。

3．加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4．在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1．開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)為課程的教學(xué)研究。

2．強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3．切實作好“提優(yōu)補差”工作，建立“提優(yōu)補差”檔案,。

4．通過區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動,，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高。

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2．開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．提升課程執(zhí)行力,。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2．深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動,。本學(xué)期，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動,，重點圍繞備課,、上課、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個展開,。

備課：本學(xué)期,，我教研組主要采用電子備課的形式。要加強集體備課研究與管理,，每次活動要做到“三定”,，定時間、定地點,、定中心發(fā)言人,。備課要做到“四備”：備課標(biāo)、教材,，備學(xué)生,，備教學(xué)和學(xué)法，備練習(xí)設(shè)計,。在教學(xué)設(shè)計上,，要做到“五推敲”,，即推敲課型、推敲重難突破的策略,、推敲教學(xué)語言、推敲作業(yè)設(shè)計,、推敲教學(xué)反思的撰寫,。

上課：學(xué)校將采用多種形式的聽課形式，深入了解教師“備”“教”結(jié)合的情況,。對學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計,、重難點突破,、作業(yè)練習(xí)的量與難易度、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進(jìn)行研究,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，將重點關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況,。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標(biāo),，提倡布置有思維含量的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在自主,、合作,、探究獲得成就感。教師在批改過程中要做到及時,、到位,。同時，教研組要做好單元教學(xué)過關(guān),，做好檢測,、分析工作，及時了解教學(xué)質(zhì)量的狀況,。

學(xué)科輔導(dǎo)：認(rèn)真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計劃,，有針對性地開展提優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作。尤其是要關(guān)注后進(jìn)生的補缺補差工作,，并做好記錄,，追蹤輔導(dǎo)。

為了更好的完善常規(guī)達(dá)標(biāo)工作,，教研組將加大管理,、檢查力度，按照計劃,，對各項工作定期檢查,，使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書面的形式匯總,，再反饋到每一位老師手中,，以便就整改的建議進(jìn)行整改，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,，力爭教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．單元檢測,。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

2．?dāng)?shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè),。

1．本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動，每位老師至少上一節(jié)公開課,。

2．針對教材中“動手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。

3．分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開展水小講壇,。

4．組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

5．組織做好“金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評比”,。

6．組織做好“金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計與評比”,。

2、學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析資料包,。

3,、組織相關(guān)老師參加常州大市三年級教材分析活動。

4,、期初工作檢查,。（重點：電子備課含二次備課說明）。

1,、組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動,。

2,、組織相關(guān)老師參加省基本功競賽獲獎?wù)哒故净顒印?/p>

3、公開課教學(xué)（第2周尹素琴第4周史云婷第6周謝云尹衛(wèi)林）,。

4,、“水小講壇”（第4周邰婷）。

1,、組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動,。

2、“水小講壇”（第10周李華）,。

3,、公開課教學(xué)（第8周孫江華邰婷第10周周春華）,。

4,、組織相關(guān)老師參加xxxx年春學(xué)期“常、鎮(zhèn),、連”三市聯(lián)合教研活動,，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動。

5,、組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動,。

1、組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動,。

2,、組織老師參加金壇區(qū)xxxx年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。

4,、公開課教學(xué)（第12周李華翁雪芬第14周高麗英）,。

5、“水小講壇”（第14周高麗英）,。

6,、參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動”。

1,、參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。

2、相關(guān)老師參加“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討,。

3,、“xxxx-xxxx年小數(shù)新教師”參加課堂教學(xué)隨機調(diào)研。

4、相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實驗課堂教學(xué)評比活動。

6,、公開課教學(xué)（第16周陳海燕）,。

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇十

語文教研組即是語文教師進(jìn)行語文教學(xué)研究的組織,。語文教研組角色是指語文教研組以其作為語文教師進(jìn)行語文教學(xué)研究的組織這一特殊身份,在進(jìn)行語文教學(xué)研究中,按照符合其一定責(zé)任,、義務(wù)和規(guī)范進(jìn)行活動所產(chǎn)生的行為模式和行為表現(xiàn),。小學(xué)語文教研組進(jìn)行活動,，第活動制定一個計劃,，本文是本站小編整理的小學(xué)語文教研組活動計劃,，僅供參考。

一,、教師情況分析,。

語文教研組教師共6人，教師素質(zhì)優(yōu)良,，教學(xué)工作負(fù)責(zé),，年輕教師充滿活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法,，整體水平較高,。在上學(xué)期的教研活動中，各位老師都能支持工作,，積極參加教學(xué)研討活動,，積極組織學(xué)生參加各項競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取得更優(yōu)異成績,。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容,。

1.積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，開展“音樂習(xí)字”和“大量閱讀”的校本實驗，各班營造讀書氛圍,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;開展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動和學(xué)科競賽,，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2.穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地,。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實到位,，爭取在期末上級調(diào)研考試中語文平均分,、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一,。

3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行,，各備課組確定好誦讀內(nèi)容，堅持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練。

4.積極組織參加各項比賽,。

5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，備課組長督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法,，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧,。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法,、準(zhǔn)備,。

教案。

教具上多花心思,，保證實效,。

6.抓實常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果,。教定期相互交流聽課,，每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上，多反饋交流,，共同提高,。每月檢查一次教案和作業(yè),，重點落實教學(xué)目標(biāo),、重點、難點的把握,，教具的準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。教師堅持寫教后記或教學(xué)反思,。作業(yè)布置科學(xué)合理,，精而巧，有利于知識點的落實和鞏固,。

總結(jié)起來就是：注重過程,，提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范，活動創(chuàng)新;考試嚴(yán)格,。

三,、常規(guī)活動要求。

具體安排,。

2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語材料;。

3,、教學(xué)檢查,。

1、課題分工與設(shè)計;,。

2,、集體備課;,。

3、每月教學(xué)檢查,。

1,、部分老師上研討課;。

4,、期中教學(xué)檢查,。

1、部分老師上研討課;,。

2,、組織。

手抄報,。

評比活動;,。

1.末教學(xué)檢查;。

2.末教學(xué)質(zhì)量分析,。

公開課安排,。

姓名。

內(nèi)容,。

班級,。

時間。

李素靜,。

《秋天的雨》,。

三年級。

11.15,。

汪倩倩,。

《小松鼠找花生》。

一年級,。

11.20,。

李靜靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》,。

二年級,。

12.25。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅持素質(zhì)教育，以深化課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),、規(guī)范，落實,、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

二,、工作思路。

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí),、交流,、研討，依托學(xué)生活動,，結(jié)合學(xué)科校本教研,，著力提高我校語文教研水平,。對待教研活動,，堅持人人參與，深入開展,，扎實提高,，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備,，重過程,，有收獲。

三,、具體措施,。

(一)、強化學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。

1、結(jié)合學(xué)科特點,，加強新教育觀念的學(xué)習(xí),，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本,，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組,。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,，加強和提高語文教師的自身素質(zhì),。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,，鼓勵教師開展教后反思,，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思考,，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師,。

3,、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課,、上課,、評課及各種交流活動的學(xué)習(xí)機會，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與16節(jié)以上聽課落到實處,，要求聽課有記載,，有點評。

4,、結(jié)合學(xué)?；顒影才牛m應(yīng)教育新形式的發(fā)展,，在條件成熟時,，組織組內(nèi)教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語文組教師的綜合素質(zhì),。

(二)進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率,。

1、教研組活動：定時,、定點,、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言,?；顒討?yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握教學(xué)目標(biāo),，同時確立一個專題研究目標(biāo),，以提高研究的實效性。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動,。

2、備課：做到“三備”,，即備目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。加強集體備課意識,，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。

3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思,。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時,，注重糾錯及情況反饋,。

5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

(三)深化教學(xué)研究,，開展校本教研，提高教學(xué)實效,。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展,。每周三下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益,，共同提高。內(nèi)容包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造積極、向上,、和諧,、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用,、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題,，解決問題,，在主動實踐過程中積累、感悟,。

(4)突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生,、文本間平等對話的過程,。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機會,，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思，及時評注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。新教師和青年教師要多聽課,。

3,、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課,。上課,、說課、聽課,、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。

4,、利用“小片區(qū)管理”結(jié)對子的優(yōu)勢,，互幫互助，提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、開展師生共讀及學(xué)生寫。

讀書筆記,。

的活動,，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

(四)搞好學(xué)科活動,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來,，在參與中運用、在參與中體驗,。各個年級語文老師要鼓勵學(xué)生課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,，三,、四、五,、六年級閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記,。

2,、開展我校“讀課外書,，寫規(guī)范字”活動,。

一本書，創(chuàng)生一個特色班級,，一個故事,，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐,，激越我們的才氣,，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機和活力,。本學(xué)期,，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長久發(fā)展著眼，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手,，在小學(xué)階段長期抓兩點,，“讀課外書，寫規(guī)范字”

3,、做好學(xué)科整合,。如：語文與信息科技的整合，高年級學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆,。語文與德育整合,，結(jié)合活動寫小練筆等等。

4,、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動,。

四、本學(xué)期主要工作安排,。

1、制定并通過語文教研組,。

工作計劃,。

2、開學(xué)工作自查,。

3,、“20+20”親近母語活動研討。

1,、理論學(xué)習(xí),。

2、一年級教學(xué)研討活動,。

3,、征文。

4,、經(jīng)典誦讀,。

1、三年級閱讀教學(xué)研討,。

2,、新課標(biāo)研討。

3,、中段閱讀教學(xué)研討活動,。

1、理論學(xué)習(xí)。

2,、高段閱讀教學(xué)研討活動,。

3、規(guī)范字比賽,。

4,、復(fù)習(xí)計劃交流,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和“問題引領(lǐng),、合作探究”教學(xué)模式為契機,，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),、規(guī)范，落實,、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二,、具體措施,。

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。

1,、教研組活動：定時、定點,、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言?；顒討?yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),，正確把握教學(xué)目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo),，以提高研究的實效性,。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

2,、備課：做到“三備”,，即備目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,。加強集體備課意識，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。(教案每月檢查1次)。

3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字,，課后寫好教學(xué)反思,。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。(作業(yè)檢查每月1次),。

5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，提高教學(xué)實效。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。每周二下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益,，共同提高,。內(nèi)容包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造積極、向上,、和諧,、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用,、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,，分析問題,，解決問題，在主動實踐過程中積累,、感悟,。

(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機會,，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思，及時評注,，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。新教師和青年教師要多聽課,。

3,、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課,。上課,、說課、聽課,、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。

4,、利用“問題引領(lǐng),、合作探究“的教學(xué)模式這一優(yōu)勢，提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、開展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。

(三)搞好學(xué)科活動,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來,，在參與中運用、在參與中體驗,。各個年級語文老師要鼓勵學(xué)生課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,，三,、四、五,、六年級閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記,。

2,、開展我校“讀課外書,，寫規(guī)范字”活動,。

一本書，創(chuàng)生一個特色班級,，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動,，豐盛的閱讀大餐,，激越我們的才氣，豐富多彩的活動,，煥發(fā)了校園的生機和活力,。本學(xué)期，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長久發(fā)展著眼,，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手，在小學(xué)階段長期抓兩點,，“讀課外書,，寫規(guī)范字”

3、做好學(xué)科整合,。如：語文與信息科技的整合,，高年級學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,，結(jié)合活動寫小練筆等等,。

4,、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

附：月份主要工作安排,。

1,、制定教研工作計劃及語文教學(xué)計劃。

2,、各年級語文老師參加區(qū)教材分析活動,。

1、教案,、作業(yè)大檢查,。

2、校本教研系列活動,。

3,、公開課的例行安排。

1,、參加市,、區(qū)組織的教研培訓(xùn)活動。

2,、第十一周(11月15日)組織期中教學(xué)進(jìn)度檢查,。

3、開展期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

1,、學(xué)校組織教研活動。

2,、舉行語文學(xué)科競賽活動(一二年級寫字比賽,，三至六年級講故事比賽)。

3,、組織推薦語文優(yōu)秀論文參加市匯編,。

1、組織質(zhì)量監(jiān)控(擬定期末復(fù)習(xí)計劃),。

2,、

學(xué)期工作總結(jié)。

材料歸檔,。

共

2

頁,，當(dāng)前第。

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頁

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2

小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇十一

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,，深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長,、活潑高效”的課堂教學(xué)模式,，形成主動、互學(xué),、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果,。

教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段,，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點,、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式,，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作,。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針,，各年級的數(shù)學(xué)教師制定了切實可行的教學(xué)計劃,，教研組在縣教研室和中心小學(xué)教研計劃的基礎(chǔ)上制定了組內(nèi)的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合,，與學(xué)校的實際情況相符合，力求做到,，有的放矢,，腳踏實地的開展教研活動。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,。

本期繼續(xù)要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī)，按素質(zhì)教育要求施教,，教師們充分發(fā)揮自己的聰明才智,，首先在備課上下功夫。老師們深鉆教材,，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，切實了解大綱要求,，針對學(xué)生實際情況，寫出詳細(xì),、實用的教案,。課堂上大量運用多種現(xiàn)代信息技術(shù)手段于教學(xué)中。多媒體電教手段的使用已蔚然成風(fēng),，老師們已嘗到了運用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭,，也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量，電教使用率均在50%以上,。教學(xué)中,，老師們注重面向全體學(xué)生，分層施教,，力爭讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的`效果,。對于練習(xí)的設(shè)計，教師們也是精心設(shè)計,，力求形式新穎,、多樣，盡量讓學(xué)生們將知識學(xué)以致用,，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識,，解決生活中的問題的能力。如制作學(xué)具,、開展統(tǒng)計,、調(diào)查等等。

3,、抓教研促教師成長,。

老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志和專著，在書中吸取營養(yǎng),，了解課程改革的趨勢,，及時把握教改新動態(tài)。各年級組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗,，探討教學(xué)方法、磋商解決教學(xué)中遇到的問題,，做出詳細(xì),、具體的記錄。本期教研組繼續(xù)配合教務(wù)處,，()定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況，并作好記錄,，及時反饋給每一位老師,。對教學(xué)常規(guī)老師們已基本達(dá)到規(guī)定要求,，但對課后小記的撰寫還是有不及時和應(yīng)付的現(xiàn)象，要注意提醒,。

4,、其它各項活動。

小學(xué)六年心算之星比賽試行中,。

相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持上下,，來年的數(shù)學(xué)教研、新課程改革一定會百尺竿頭更進(jìn)一步的,。

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小學(xué)教研組教研活動計劃方案篇十二

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo),。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動,。

3,、開展豐富的語文活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

4,、加強科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，創(chuàng)出佳績,。

三、主要工作,。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對照檢查,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實,。每個星期都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處,。

(2)抓緊抓好備課工作,，備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃,，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強評課活動,，發(fā)揚教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作,。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議,。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時,，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力,。

3,、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平,。

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級組互相聽課,，共同提高,。

(2)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平,。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動，把課文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(3)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動、形象,，為學(xué)生示范,。

月工作安排：

2、集體備課,。

3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查。

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。

1、教研組常規(guī)工作檢查,。

2,、集體備課。

3,、組內(nèi)聽評課活動。

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。

1,、教研組常規(guī)工作檢查,。

2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。

1、教研組常規(guī)性工作檢查,。

2、期末復(fù)習(xí)迎考,。

3,、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。

1,、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測。

2,、整理歸檔,。