在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇一

天才驕，差生惱,，冷言一句少年傲。

初三年,，逢奇遇,，化學(xué)一門拾信心。

學(xué)亦至,，熬夜苦,，只為再與天一搏。

考再至,，三十二,，成績(jī)一份煩惱掃。

中考至,，迎朝陽(yáng),，動(dòng)于心與天許夢(mèng),。

苦心人，天不負(fù),，三千越甲可吞吳,。

執(zhí)鋼筆，揮青春,，與天一戰(zhàn)勢(shì)破天,。

語(yǔ)數(shù)外，理化政,，歷體之勝誰(shuí)知曉,？

與天戰(zhàn)，吾定勝,，暢游考場(chǎng)任逍遙,。

初中三年苦誰(shuí)知曉？

殊不知吾亦漸憔悴,？

孤獨(dú)寂寞何曾言?。?/p>

前方苦難只言淺笑,。

往日伊人哪里可尋,？

拉不住素手擁懷抱。

成熟中已不再年少,。

執(zhí)著歲月只前塵飄,。

吾執(zhí)酒對(duì)飲紅顏嬌。

學(xué)習(xí)生活,，

打擊頗多,，

不曾言敗，

不曾放棄,，

力量尚小,，

為明日戰(zhàn)，

無(wú)悔今日,，

茫茫人生,，

人生茫茫，

對(duì)酒當(dāng)歌,，

何妨醉倒,，

曾經(jīng)熱血，

幾多挫折,，

曾經(jīng)奮斗,，

多少打擊，

·····。

不曾言敗的信念,，

只在那一瞬綻放,。

望茫茫未來(lái)無(wú)懼，

斗志依舊昂揚(yáng)亦,，

曾經(jīng)夢(mèng)想不能忘,，為其殞身也堪豪！

人生之路終自詡,，把酒塵世論英豪,！

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇二

這一次見(jiàn)表哥，他愈來(lái)悶悶的,，沉默又勝過(guò)前次,。我昨天到外婆家，他從房間里好久走出來(lái),，笑得很蒼白地對(duì)我說(shuō)：“嘿,，同志，來(lái)了,！”他仍是多年來(lái)玩笑似的語(yǔ)氣,，可是卻令我沒(méi)來(lái)由地難過(guò)，仿佛是為了使我歡喜,，而在刻意地歡喜,。我有時(shí)是很怕他的，因?yàn)樗偸呛鋈恢g,，被什么苦悶侵襲了一般,，莊重又嚴(yán)肅地向窗外看。他那樣子――雙手背在身后,，胖胖的臉緊的厲害,，小小的眼睛只那么遙遠(yuǎn)地看。這時(shí)候,，他便在同我說(shuō)一些很深很晦澀的話,，意思半截半截地吐露著，讓我又不安又氣惱,，不曾聽明白過(guò),。大抵他的心中埋著些什么郁結(jié)，一個(gè)連著一個(gè),，不被誰(shuí)知曉過(guò)，只是我斷斷續(xù)續(xù)地,，終也了解的比旁人要多,。但是那樣一個(gè)他，近些年卻愈來(lái)愈頻繁地出現(xiàn)，我隱隱地覺(jué)得,，苦悶在他最失落的時(shí)候,，已侵住在他心里了，時(shí)時(shí)刻刻都在,。

昨日我一來(lái),，他便帶我到他的高中去走。我跟隨在他身后,，聒噪地說(shuō)個(gè)不停,，自己笑的次數(shù)倒要比他多，他卻只是淡淡的,，愈發(fā)像母親待我的神色,。我不禁憂慮，我將永恒地失去,，我那記憶里年少易笑的表哥了,！那樣子的他，雖然偶爾將我氣得大哭,，雖然偶爾端著可怖的豬蹄來(lái)恐嚇我,，可是真實(shí)又可愛(ài)。不似我面前的人,，虛空的將要消失掉,，消失在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。他只帶著我,，由那寬敞的校園里一遍遍地走著,，這扭曲又陌生的圓周仿佛不見(jiàn)盡頭，翠綠的草叢樹木倒連綿著,，可是他不曾看,，也不曾笑，只是踱著一貫的緩步,，同他的同學(xué)打著電話――他一遍遍胡亂地走,，我便也一遍遍胡亂地跟從，走到腳底熱熱地疼起來(lái),，我沖他吼：“朕累了,，朕要回宮！”這樣說(shuō),，原本是為使他一笑的,，畢竟我也盡只有這些貧嘴的本領(lǐng)。但他仍在我前面搖搖晃晃地走,，仿佛并沒(méi)有聽到,?！半薜凝堓偰兀抟貙m了,！”我一下子沖過(guò)去拽了拽他,。他看我的眼神很茫然，或者根本便沒(méi)有看向我吧,，只是緩緩地將我向校門口引領(lǐng),。

我很難過(guò)于如此的他，卻不知該如何將他救贖,。我是在寫東西時(shí)說(shuō)慣大道理的,，對(duì)于身旁的人，卻連最基本的寬慰都做不到,。我只是以一種蹩足的伎倆,，竭力令他發(fā)笑。我們一起在外面吃飯,，他連連地說(shuō)這家餐廳的速度太慢,，我不禁笑著說(shuō)：“慢嗎？你是要多快,，我倒不覺(jué)得,。”他竟一下子嚴(yán)肅起來(lái),，呢喃著說(shuō)：“我是沒(méi)有耐心的,，這是我的毛病，我承認(rèn),?！蔽液莺莸爻粤艘淮罂诿鏃l，繼而怔怔地望著他,。他仿佛在同我說(shuō),，又像是自語(yǔ)般地說(shuō)著自己學(xué)不進(jìn)去，沒(méi)有斗志,?！斑@樣的生活太不充實(shí)了，紙醉金迷的又有什么意思??？”紙醉金迷么？哥,，你知道“斗志”并不是你所指,，“紙醉金迷”也并不是你所想。但我不知如何在現(xiàn)實(shí)里,，在一頓舒適的美食面前,，忽而切入這嚴(yán)肅的對(duì)于人生意義的探討,，因而草草地開了個(gè)玩笑：“你那樣是紙醉金迷？那便是笑話我嘍,，依你那么說(shuō)，我更是紙醉金迷,。你這是罵人嘛,！”他很苦地笑了笑，大抵是想說(shuō)不,，但終究未說(shuō)出口,。

我想我漸漸看得清，他為什么成了這般,。在過(guò)去,，在我的故鄉(xiāng)里，他從小學(xué)到初中,，一向是最不一般的優(yōu)才生,。該如何描摹那種不一般呢？他是我從小一直刻骨崇拜著的,，他學(xué)習(xí)好得很,，恍惚沒(méi)有什么是不精通的，又天生有極好的口才,，接人待事是無(wú)人不贊,。我那時(shí)切實(shí)地喜歡同人炫耀我的表哥，盡管他捉弄我,，和我吵架,，但我依然視他如神，在他那身上許多的光環(huán),，許多的獎(jiǎng)贊,，仿佛也是給予我的一般?？墒歉咧?，城市，將這一切打破了,。他從曾最高的頂端,，埋沒(méi)入浮生之中，終究在高中,，成為一個(gè)好學(xué)生,。這種好實(shí)在庸常，只能說(shuō)是不差的,。這才是他失去斗志的根源,，是他不愿去學(xué),，甘愿過(guò)著自以為“紙醉金迷”的生活的緣故。

那么,，除了他自己,，便無(wú)人可引領(lǐng)他走出這死角了罷。他只愿回首去看,，去看那曾完美的山水,，去看那已過(guò)路的風(fēng)光，這又有什么意思呢,？過(guò)去永遠(yuǎn)是未來(lái)的羈絆,。再好的東西，一旦沾上了曾經(jīng),，便不應(yīng)再執(zhí)迷,。光陰既然是不可逆轉(zhuǎn)，我們只有在未來(lái)尋找出路――這迷宮雖大雖繁,，但千萬(wàn)的人都已笑著找到出口,，我們又何必畏懼于盡頭？表哥說(shuō)：“我不開心,，生活又沒(méi)有什么好的,。”可是我對(duì)他說(shuō)：“夠開心的了,，沒(méi)有什么壞的就是好,。”“好”是格外恩賜,，“不壞”才是生活本真,。表哥，我只愿下一次再見(jiàn)到你時(shí),，你不要再做那暮色中千古一孤獨(dú)人了,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇三

從平淡的日子里：

走出了一群不平淡的人！

我們年少,卻不曽輕狂,！

我們無(wú)憂,，卻幾多煩愁。

花沒(méi)開,！你卻看到花落的悲傷,！

雨沒(méi)來(lái)！你卻看不到風(fēng)的犀利,,。

累了我們放在心里,。

卷了我們暗自加油。

忘了是從何時(shí)開始的了,。

你已經(jīng)習(xí)慣了悲傷,。

你開始喜歡聽歌,。

用那些凄美的'聲音。

來(lái)填充這孤獨(dú)的心,。

你開始閑來(lái)記事,。

用那些蒼白的文字。

來(lái)代替這早已干枯的井,。

清晨醒來(lái)你忙碌你該忙的事實(shí),！

夕陽(yáng)西落你又找不到自己的歸屬。

午夜夢(mèng)醒你尋找那些陌生的話語(yǔ),。

也許你也很懷念那些酣然入睡的日子吧。

但你沒(méi)有,。

因?yàn)槟悴挥浀谩?/p>

你開始不在乎,。

花遲早會(huì)開的。

就像春天早晚都會(huì)來(lái)一樣,。

你開始太在乎,。

你不知道花是為誰(shuí)開的。

你害怕在一個(gè)不屬于自己的春天,。

看著別人的花,。

在自己面前凋落。

一群平淡的人,。

尋找一些不太平淡的心情,。

記錄了平淡的心情。

來(lái)祭奠那些還算平淡的生命,！

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇四

她,，年方及弈，豆蔻年華,，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,，亦未知曉求學(xué)之艱辛，人世之難測(cè),，可渭少年輕狂,，天縱驕子。

他,，年未弱冠,，“譽(yù)滿長(zhǎng)安，游歷諸貴之間,，猶是嫻干絲竹音律”又奪魁首,，可謂年少得志，名傳邇,。

她總沉溺于一些憂傷的文字,，滄月,，明曉溪，安妮寶貝……那字字句句章章,，總令她數(shù)聲長(zhǎng)嘆,，淚灑衣襟，卻是兩處閑愁,，心上并未有個(gè)秋,。

他妙年潔白，風(fēng)姿倜儻,，于公主之第獨(dú)奏新曲,，其音哀切，名日《郁輪袍》,。白云間奏此曲者,，不殺，不怒,，不怨,，仁愛(ài)忠厚，惜天下生靈,。卻又有誰(shuí)知憂婉新曲只是求仕之途,。他卻也不識(shí)愁。

然后,，她與他,，跨越千年，在夢(mèng)中相遇,，“你是誰(shuí),？”她不識(shí)眼前人?！霸谙峦蹙S”,，他還頗有些自得。自認(rèn)名動(dòng)京師,，應(yīng)是無(wú)人不曉,，“閣下可嘗聞在下之《郁輪袍》？”她茫然地?fù)u頭：“要說(shuō)詞,，我到比較喜歡易安的,，猶其是那尋尋覓覓，冷冷清清,，威威慘慘凄凄,，堪是千古絕唱。”他一下失語(yǔ),，易安何許人也,，他委實(shí)不識(shí)的，但那十四字,，他也不得不承認(rèn)難以超越的,，時(shí)空長(zhǎng)久地沉默，直到夢(mèng)醒,，他們回到各自軌道,。

而今盡識(shí)愁滋味，欲說(shuō)還休,，欲說(shuō)還休,，卻道天涼好個(gè)秋。

中考突然失準(zhǔn),，強(qiáng)差人意地考上一所普通高中,，她自是失落，怨天尤人,。

雖是奪取五經(jīng)魁首，他卻長(zhǎng)久不得其志,，郁郁寡歡,。他不明所以，夢(mèng)游縲紲之間,，失去平衡,。

愛(ài)侶早喪，仕途又連番不順,，他不由滿心茫然,，憶起多年前那一荒唐的夢(mèng)，似有所悟,。自此不再爭(zhēng)名逐利,，寄情于山水之間，自在瀟然,，和著淡淡自憐,。

獨(dú)倚憑欄處，淡看風(fēng)云輕,。

忽然有些感觸,，她漸漸釋然。心上的秋,，既是自已寫上去的,，自是也要自已抹去。

“明月松間照,，清泉石上流”經(jīng)時(shí)間的打磨,，他已去掉了棱角,，變得深沉，圓潤(rùn),，更顯空靈,，他已不再怨埋，時(shí)得禪理,。

又一次的夢(mèng)中相逢,，“在下王維，拙字摩潔”這時(shí)的他是謙恭的,，令她不禁有些驚奇,，“‘行到水窮處，坐看云起’時(shí)是你的詩(shī)嗎,？”她不能理解,，為何他發(fā)生了這么大的改變，從憤世到出世,，中間過(guò)渡了什么,？“只為年少不識(shí)愁?！币徽Z(yǔ)道盡天機(jī),。她頓時(shí)茅塞頓開，欣然,。

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少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇五

少年心性，就應(yīng)是肩挑清風(fēng)朗月,，楊柳依依,，懷揣夢(mèng)想與希望。少年心性,，就難免無(wú)故憂愁,，自尋淺淺煩惱。

樹葉吟唱茵茵綠光,，我走進(jìn)綠樹,，看著他虬結(jié)盤曲的根，粗壯有力,，流散著定能長(zhǎng)久駐守這一天,，這一片天地的堅(jiān)韌。我為樹而煩惱,，他是否也想著看看那外面的天地,。畢竟這世界精彩紛呈，喜樂(lè)煩惱齊出演，看過(guò),，便已流連不已,，樂(lè)而忘返。他無(wú)法移步,，甚至浸淫于漫漫兮光陰長(zhǎng)河,，百年渺為一瞬過(guò)，風(fēng)吹日落兮,，可能依舊駐守于此,，就像現(xiàn)在。陽(yáng)光射下一片斑駁樹影,，仿佛無(wú)情般,，嘲笑著他孤獨(dú)的靈魂斑駁?？?，還有叫不出名字的鳥兒，在樹上安家,，與他為伴,；還有各色的人兒，染著他的綠蔭遠(yuǎn)去,，留下前行的背影,。身處寸土，卻閱盡百色人生,，想必他不會(huì)孤獨(dú)。

艷陽(yáng)高懸,，你再次清晰地發(fā)現(xiàn)了他,，另一個(gè)黑色的自己。你旋轉(zhuǎn)奔跑,，影會(huì)模仿地絲毫不差,，像一個(gè)最敬業(yè)的演員。我為影而煩惱,，現(xiàn)于陽(yáng)光,，避于黑暗，模仿一生,，只堪為附屬,，何來(lái)自我？扮演一世,，勞碌不息,，終究難言寸語(yǔ)。這樣為他人而存的人生，不好,，很不好,。我注視著他，讀不懂他的目光,，甚或看不到他的表情,，我走不進(jìn)他。那么,，他若憂傷,，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心，勸慰,？這使我心眈眈而淚潸潸了,。我在意他，影應(yīng)收獲關(guān)懷,！我輕觸摸地面,，與自己牽了手。

風(fēng)兒輕拂面龐,，清潤(rùn)涼爽,。自由啊，他就這樣,，飛過(guò)海洋,，掀起波濤；拂過(guò)草原,，漫起花香,；奔過(guò)叢林，奏起樂(lè)章,。我為風(fēng)而煩惱,，他日暮晨曦間翻越千山萬(wàn)水，吹拂不息,。走了千百里,，究竟是為了探尋什么？是否了愿,？如若是,，那她為何依舊沒(méi)有停息了腳步？或是因從不問(wèn)歸路的決絕,，只是他迷失了方向,。他不能停下，又有誰(shuí)能感受到他,；他太過(guò)孤獨(dú),，尋找著存在的感覺(jué),，又不斷迷失。無(wú)妨,，就由我去與它相見(jiàn),！我奔跑，與風(fēng)來(lái)一個(gè)不問(wèn)前程與歸期的擁抱,。

少年煩惱,，似天上云煙，來(lái)去無(wú)蹤,，可以無(wú)關(guān)家國(guó)情仇,，無(wú)關(guān)承擔(dān)與面對(duì)，也是美好的,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇六

少年不識(shí)愁滋味,，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,。而今盡識(shí)愁滋味，欲說(shuō)還休,，欲說(shuō)還休,，卻道天涼好個(gè)秋。

第一次喜歡上寫愁,，是在很多年前的一個(gè)秋天,。看秋風(fēng)瑟瑟,，萬(wàn)物凋零,，漸漸覺(jué)得這些景上的愁意很美，便學(xué)著古代的文人墨客,，在文中加些凄凄悲悲的句子,。梧桐樹三更雨，不道晚涼正苦,，一葉葉，一聲聲,，空階向天明,。，看到梧桐樹,，我便情不自禁自言自語(yǔ)此種句子,。學(xué)生時(shí)代的我，還沒(méi)看盡世間滄桑,，所有的悲傷也不過(guò)來(lái)源于某次成績(jī)不好或是不滿意目前的狀態(tài),，偶爾不過(guò)加一點(diǎn)感情不順,。

看到辛棄疾的句子，嘴角不住上揚(yáng),。這不就是我,。以前無(wú)愁時(shí)，強(qiáng)寫愁緒萬(wàn)千,，如東流江水綿綿不絕,，獨(dú)自莫憑闌，無(wú)限江山,，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難竟能引起我的共鳴?，F(xiàn)在的我，雖說(shuō)還是學(xué)生時(shí)代,，但是心境大不如從前,，就算悲傷也不會(huì)輕易流淚，寫出那苦苦澀澀的詞句,，正像是欲說(shuō)還休,，無(wú)人懂，更是無(wú)人聽,，但是依舊要在明處像往常一樣生活,。

但是大學(xué)里確實(shí)比高中時(shí)笑的多，雖然參雜了各種各種的苦澀,。同寢的人就像是你的家人一樣,，而且這種家人和你在一起毫無(wú)代溝，盡管會(huì)有這樣那樣的摩擦,，但大多數(shù)都能以愉快結(jié)束,。

曾經(jīng)我們寢室集體不想去上課，那個(gè)時(shí)候派遣一位同學(xué)去,，恰逢老師點(diǎn)名,，坐在最后一排的她，竟用四個(gè)不同聲調(diào)的到蒙混過(guò)關(guān),，大家都很欣喜,，但是同時(shí)嘲笑那個(gè)點(diǎn)名的老師，最后一排就她一個(gè)人,，語(yǔ)氣那么奇葩都能通過(guò),，應(yīng)該是那天我們寢的運(yùn)氣集體爆表。

我們學(xué)校提倡早晨刷晨跑,，一者為了鍛煉,，二者為了大家能養(yǎng)成吃早飯的好習(xí)慣。學(xué)校不管你是跑過(guò)去的還是走過(guò)去甚至是溜冰過(guò)去的,，只要你按路線過(guò)去刷個(gè)卡便好,，路中便遇到食堂,，買個(gè)飯繼續(xù)走。寢室里總有人早上起不來(lái),，寢室里總有一個(gè)好室友,，這樣她便代刷晨跑和代買早飯。但是她有個(gè)習(xí)慣就是,，早上一定要沒(méi)有霧霾,，否則不去刷。

晚上,，一般寢室四個(gè)人總能都在,，一個(gè)人放歌，寢室其他人碰到熟悉的便跟著唱起來(lái),，一個(gè)人霸道了,，另外一個(gè)人便開玩笑地說(shuō)：你不怕我在你換衣服的時(shí)候拍照，然后發(fā)人人嗎,？有些時(shí)候他們中間某個(gè)人會(huì)回答：拍了我們的友誼就走到了盡頭,。然后接下來(lái)會(huì)說(shuō)的更多。

在這樣和諧的生活中,，我很難提筆寫下生活中的淚,，或者說(shuō)是沒(méi)有機(jī)會(huì)流淚，就算是傷心,，也要笑著和大家說(shuō)話,，把所有的苦澀咽到胃里消化掉。就只有在周末或是深夜,，寢室里會(huì)異常地安靜,，一個(gè)人回家了，另一個(gè)人和男朋友約會(huì)去了,，剩下一個(gè)在床上不分日夜地看小說(shuō),，我便能干些自己的事情，就當(dāng)做是我一個(gè)人存在的地方,。

少年不識(shí)愁滋味,，19歲生日馬上就到了，接觸了很多社會(huì)上反面的東西才發(fā)現(xiàn)一些自己的想法的天真,。不說(shuō)過(guò)去,，它已經(jīng)過(guò)去；不說(shuō)未來(lái),，它還沒(méi)到來(lái)；就說(shuō)現(xiàn)在,，我能決定我現(xiàn)在在做什么想什么,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇七

少不更事,，不懂悲涼，卻偏偏

愛(ài)

愛(ài)恨情仇也好,，恩怨糾葛也罷,，人的感情世界那么多變復(fù)雜，很多感情不能兼顧,，很多問(wèn)題都沒(méi)法說(shuō)出答案,，很多借口都不能成為解釋的理由，很多時(shí)候都力不從心,，很多時(shí)候都妄想更多人站在你的身邊,。但往往事與愿違，人一旦變的復(fù)雜了,，就很少再會(huì)有人理解你,，很少再會(huì)有人聽你傾聽，你就變成一個(gè)人在默默的努力,。至少每個(gè)人都有為之奮斗的理由,，不管是心滿意足還是不能如愿,，都將會(huì)有那樣一些過(guò)程，這時(shí)候身邊支持你的人也許會(huì)漸漸少去，但請(qǐng)走在自己選擇的那條路上,，擦干眼淚，不要回頭,。

青春的美和哀怨本是一體的,。青春的生澀，充滿了苦惱和迷惘,，但也只有對(duì)未來(lái)不找邊際的憧憬和心底惶惶的不確定,，才算是青春時(shí)代最值得珍藏的回憶。在未經(jīng)世事之時(shí),，我們或許不明白大象無(wú)形,，大音希聲，大悲若喜,，大智若愚,。只是那張緊鎖眉頭的臉龐能夠再舒展一些，體會(huì)自己的

生活

得不到這些歲月的內(nèi)斂,，也挑戰(zhàn)不了來(lái)自社會(huì)的鋒芒,。人就是這樣在成長(zhǎng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢懂得照顧自己懂得尊重自己的價(jià)值,。我很清楚的現(xiàn)在的位置,，可是我在迷茫以后的路我該怎么選擇。我感謝那些理解我的人,，我感謝那些幫助我的人,。我想在這場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的目送中， 最對(duì)不起的人就是我的`父母了,。大學(xué)了,，我該自己走了，自己走了,，沒(méi)有那些充耳的嘮叨和無(wú)聲的支持,，我只希望，我能夠努力能夠做一個(gè)可以照顧家人的人,。

我希望當(dāng)我年邁回想起來(lái)的是這些山花爛漫時(shí),，最純真最美好的回憶，我也希望我的朋友們,，可以快樂(lè)的生活,。

時(shí)光逝去后，最愛(ài)想的一件事也許就是時(shí)間能倒轉(zhuǎn),。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：生命總是開端于最美好的狀態(tài),，而在最糟糕的時(shí)候結(jié)束。因?yàn)檫@句話司各特菲茨杰拉德在1921年創(chuàng)作了返老還童,。一座倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘,，一個(gè)年輪倒轉(zhuǎn)的人，他的悲劇在于一種錯(cuò)位,。我想本杰明巴頓不懂何為少年的愁何為老年的愁,，只是深深的孤獨(dú)著，無(wú)力自拔,。

嘗盡人生百味,，歷經(jīng)世間滄桑之后，或許才會(huì)知道理想和現(xiàn)實(shí)間橫亙著多么深的溝壑,。不要去羨慕那些開著豪車,，一身名牌，生活看似很有品質(zhì)的人,，或許他們一開口說(shuō)話就露餡了,，理想上是個(gè)窮困潦倒的落魄者。做好自己，足矣,。

就像王彩玲的那樣偏執(zhí),，為了能在歌劇院里唱歌，在世俗的卑微生活里,，她仍舊堅(jiān)持唱到巴黎歌劇院。長(zhǎng)相很一般,，可是當(dāng)她唱歌的時(shí)候,，她就大放異彩，因?yàn)樗男睦锫癫刂粋€(gè)不死的春天,。這讓我甚至可以接受她的虛榮和尖酸,。為何我不能為自己的路做一些世人眼中不合時(shí)宜的堅(jiān)守。所以即便是孤獨(dú)的,，靜靜期盼著理想日子的來(lái)臨,，在痛苦中堅(jiān)持和忍耐，在矛盾中不愿妥協(xié),。生命總在奔赴,，至少回憶起來(lái)，我覺(jué)得努力了就沒(méi)白活過(guò),。

就算蝴蝶飛不過(guò)滄海,，也無(wú)人忍心去責(zé)怪。既然活著就活出青春無(wú)悔,。

完成自己的堅(jiān)守,，哪怕一直失敗，一直孤單,，一直心酸,。

終有一天，守得云開,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇八

——題記,。

書聲瑯瑯，聲聲入耳,，抑揚(yáng)頓挫,，道出人生百態(tài)。少年總說(shuō)愁,，卻不自知愁源于何處,？

曾憶否，我以為愁是“今夜月明人盡望,，不知秋思落誰(shuí)家,？”無(wú)處安放的牽掛。

秋風(fēng)起，寒霜降,，一人獨(dú)酌于月下,，遠(yuǎn)行的游子，或求學(xué),、或營(yíng)生,，背井離鄉(xiāng)，踏上了陌生的土地,，心中卻捧著一抔故土,。月明寂靜時(shí)，便是愁思涌現(xiàn)時(shí),。小時(shí)候,，跟著媽媽上班，老板是一位溫州人,，遠(yuǎn)離故土,，在陌生的城市創(chuàng)業(yè)。那時(shí)不懂老板說(shuō)的他最怕的就是過(guò)節(jié),，所以他喜歡把員工在節(jié)日召集起來(lái)聚會(huì),。說(shuō)一個(gè)人太想家，無(wú)法入睡,。所以,，年少的我以為，愁便是對(duì)家的思念,，不然怎們會(huì)有“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的一人獨(dú)嘆。

現(xiàn)如今,，我才理解,，真正的愁那是“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也,，今已亭亭如蓋矣”的陰陽(yáng)兩隔,。今年清明，我跟隨父親來(lái)到離家四十公里外的墓地,，給奶奶掃墓,。看著父親細(xì)心的擦拭著墓碑上的污點(diǎn),，修剪了墳頭上雜亂無(wú)章的`蓬草,，規(guī)整的擺放好祭祀的用品，我們掃開一處,，父親一言不發(fā),，就這么呆呆的坐著，我知道，父親沒(méi)機(jī)會(huì)再喊一聲“爸媽”了,。掃墓回來(lái)的途中,，心中有無(wú)以名狀的感受，突然想起余光中的《鄉(xiāng)愁》,，長(zhǎng)大后的愁是天人永隔的愁,。

曾憶否，我以為愁是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流,。”形單影只的落寞,。

煙花三月，揚(yáng)州美不自勝,。送別友人,，羨慕友人所去之地，可當(dāng)他乘船離開,，浩浩蕩蕩長(zhǎng)江水中,，再不見(jiàn)友人身影。讀到此處,，我想起了年少時(shí)的一位朋友,。他初二作為插班生來(lái)到班上，不經(jīng)意間我們成為學(xué)習(xí)上互通有無(wú),，生活中相互照應(yīng)的好友,。來(lái)的不經(jīng)意，走的也匆匆,，沒(méi)有道別,。后來(lái)聽說(shuō)，他因家中變故,，不得又再輾轉(zhuǎn),。所以，年少的我以為愁是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,，雪上空留馬行處,。”的一人落寞,。

現(xiàn)如今,，我才理解，真正的愁那是“懷舊空吟聞笛賦,，到鄉(xiāng)翻似爛柯人,。”的物是人非。再回母校,，已是十余年后,。踏進(jìn)學(xué)校，校門的保安還是能再認(rèn)出我,，很快便給我開了門,。“任重道遠(yuǎn)”的石碑還是立在最醒目的位置,，斑駁的校舍又老了些許,，穿過(guò)已經(jīng)翻新的操場(chǎng)，來(lái)到原先的教室,，擺放依舊整齊,，只是椅子背上的校服不再如初?？粗粗?，才發(fā)現(xiàn)，不是校服不同來(lái)了,，而是我們不同了,。十四五歲的他們和我送走的畢業(yè)生一般大小，我也有了新身份,。想要回到那段青澀時(shí)光,，已不再可能。

只待識(shí)盡愁滋味,，歸來(lái)初心依舊,，長(zhǎng)成自己最美好的樣子。便稱得上詩(shī)意人生了,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇九

然而,，不禁要問(wèn)，如今的兒童就真的不識(shí)愁滋味了嗎,？未然?，F(xiàn)在的少年兒童，經(jīng)濟(jì)條件遠(yuǎn)比他們父母那一代優(yōu)越,，不愁吃,，不愁穿。在干家務(wù)活方面,，也遠(yuǎn)比父母輕松?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)，都只希望自己的孩子學(xué)習(xí)上能取得突破,，也不要求孩子做家務(wù),，即便是要做,，也無(wú)非就是洗洗碗，掃掃地之類的,。而他們的父母呢,？用他們自己的一句話就是：“你們實(shí)在是太幸福了，我們像你這么大時(shí),，就要下地干活直到晚上七八點(diǎn)才能回家呢”,。從這里可以看出，現(xiàn)在的少年在生活條件,，做家務(wù)上,，都是比他們前幾代的人都要幸運(yùn)的。然而,，如今我們這一代人承受的在學(xué)業(yè)上的壓力,，卻是前所未有的。隨著社會(huì)的變遷,，如今這個(gè)社會(huì),，學(xué)習(xí)是唯一的出路，不得不引起家長(zhǎng)的關(guān)注,，學(xué)校的關(guān)注。于是乎,，所有的壓力,，都只能壓到我們這批年少的學(xué)生上。家長(zhǎng)希望自己的孩子有出息,，老師想讓自己的學(xué)生更出色,，學(xué)校想讓自己的教育更成功，要看什么,？只能看成績(jī),！小學(xué)的時(shí)候，有單元考,，期中考,，期未考；到了初中,，在小學(xué)的基礎(chǔ)上更是增添了月考,，不僅如此，還進(jìn)行了全校排名,，使得竟?fàn)幐蛹ち?；高中，又增加了?huì)考,。而且,，還有關(guān)乎我們未來(lái),，也就是家長(zhǎng)們憧憬的：中考、高考,。喘息于一大堆考試之下的我們,，就仿佛被架在火上燒“考”，被“考”得焦頭爛額,，由不得不愁,。

少年不識(shí)愁滋味，在這個(gè)時(shí)代嚴(yán)然已成了幻想,。過(guò)去,，少年們?yōu)橐率硴?dān)憂；現(xiàn)在,，少年們又為成績(jī)犯愁,。依我見(jiàn)，少年不僅識(shí)愁滋味,，而且更懂愁滋味,。

無(wú)微不至的母愛(ài)，令我少年不知愁滋味,。平時(shí)的生活中,，媽媽總是在無(wú)微不至地照顧著我，早上起床后總會(huì)看見(jiàn)床頭的那一杯蜂蜜水,，細(xì)心的媽媽知道我需要潤(rùn)喉,。早飯的餐桌上，有媽媽熱好的牛奶,，她知道我需要牛奶來(lái)補(bǔ)充一天的能量,。晚上下樓前，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備好手電筒,，以照亮黑暗的樓道,。最近幾天有些咳嗽，媽媽往我水杯里灌的就總是川貝雪梨湯,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，()媽媽都對(duì)我有著無(wú)微不至的照顧。

含蓄博大的父愛(ài),，令我少年不知愁滋味,。日常生活中，爸爸的愛(ài)并非溢于言表的張揚(yáng)之愛(ài),，而是一種含蓄而又博大的愛(ài),。當(dāng)我失敗時(shí)，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我,，給我加油打氣,，給我以正能量,。當(dāng)我為這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的'人際關(guān)系而疑惑不解時(shí)，爸爸總會(huì)以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇o我以引導(dǎo)和教育,。當(dāng)我遇到困難時(shí),，爸爸依然堅(jiān)定地陪在我身旁，與我共同渡過(guò)難關(guān),。自信,、勇氣、寬容,、諒解……太多太多的美德都是爸爸教我養(yǎng)成的,。人生路上的種種，是爸爸教會(huì)了我太多太多,。

我的綽號(hào)叫豆芽,，可別以為我長(zhǎng)得像豆芽，因?yàn)槲覑?ài)吃豆芽,，所以別人經(jīng)常叫我豆芽,。我是個(gè)快樂(lè)的“豆芽”，現(xiàn)在就給你講講我的快樂(lè)故事吧,。

不偏食的孩子才健康,。

鄉(xiāng)村生活樂(lè)趣多。

寒假的一天,，我和好友劉京,、小杰、張孟去我大姨家后面的麥地里玩,，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多蒼耳,，于是我們展開了一場(chǎng)“蒼耳大戰(zhàn)”,。我和張孟一組,，我是“彈藥庫(kù)”，所以我的身上沾滿了蒼耳,，張孟是“擲彈員”,。戰(zhàn)斗打響了，張孟接二連三往劉京那邊投,，嚇得劉京連喊“投降,！”“投降！”但小杰卻一點(diǎn)也不膽怯,，一邊拿一邊投,，漸漸地他們占取了優(yōu)勢(shì)。我仔細(xì)分析形勢(shì),，想出了一個(gè)辦法：前后夾擊,。我繞到他們后面投,，張孟留在前面投，最后還是我們?nèi)〉昧诉@次戰(zhàn)役的勝利,。

我的車子我做主,。

周六，我和劉京各自帶著自己的遙控賽車去賽車店取比賽,，因?yàn)槟抢镉袑I(yè)賽道,。賽道大部分都是平道，只有也有部分彎道,，此外還有一個(gè)稍高點(diǎn)的飛車臺(tái),，賽道周圍都有護(hù)欄。我們把車子放在起跑線上,，我喊道“go,！go！”我們的車子一起沖了出去,。我的車子提速快,，但速度慢。劉京的車子提速慢,，但速度快,。所以，我要攔住他,。于是我使出神龍擺尾,，左沖右撞，嚇得劉京不敢超車,。眼看到了飛車臺(tái),，飛車臺(tái)要速度快才能沖過(guò)去，于是,，我放棄阻擋了提速,，車子風(fēng)馳電掣般的沖了出去?！斑^(guò)去了,！”我興奮的跳了起來(lái)。但在我忘形的時(shí)候,，劉京超車已經(jīng)到了終點(diǎn),。我后悔莫及，唉,，要是當(dāng)初全神貫注,，不驕傲勝利不屬于我了嗎？真是“早知今日,，何必當(dāng)初”啊,。

這就是我的少年生活,，無(wú)憂無(wú)慮，不識(shí)一點(diǎn)愁滋味的快樂(lè)的“豆芽”,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇十

大家最不陌生的就是作文了吧,，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體,。那要怎么寫好這類型的作文呢,？以下是小編精心整理的少年不識(shí)愁滋味初中記敘文，歡迎閱讀與收藏,。

他,，從小就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，但是因?yàn)樨毨У募彝l件,，他離他的夢(mèng)想總是隔著好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),。

他不能像其他有音樂(lè)夢(mèng)的孩子一樣，彈潔白的鋼琴,，受到專業(yè)的老師的培訓(xùn),，他只能抱這自己的舊吉他，翻著已泛黃的琴譜,，彈著自學(xué)的調(diào)子,，輕哼著那只屬于他的歌曲。

于是,，他開始頻頻參加一些選秀節(jié)目,，開始有了一些原創(chuàng)。終于,，他在一個(gè)選秀節(jié)目中脫穎而出,，他簽了經(jīng)紀(jì)公司，有了自己的粉絲,。

他俊秀的外貌,，清新的氣質(zhì)，純真的思想,，耿直率真的脾氣和有時(shí)不經(jīng)意的調(diào)皮受到了大家的青睞,。他出了專輯,，拍了電視劇,，成為了一顆璀璨的新星，在群星中那么耀眼,。

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇十一

混沌鴻蒙,，誰(shuí)為情種？可畢竟“舍我其誰(shuí)”的海之泡沫,，太乎脆弱,；還是羞于啟齒的緣故吧,，只好選擇了無(wú)奈的破滅與惆悵的幻影。

欲說(shuō)還休,，卻道天涼好個(gè)秋,？

晚秋，晚晴,，姍姍來(lái)遲的涼爽,，涼透黃昏的寂寥。

寂寞梧桐,，深院鎖清秋,。背對(duì)著薄暮的地平線乘著蔭涼的風(fēng)，我此間又仿似馭御著夢(mèng)之馬,，馳騁在晴空幾抹飄絮的左右,。小小的可惜，天空尚不作美,。當(dāng)我再次回眸要予以褒賞的眼神,，偶陣雨霖輕揮灑下，宛如輕羅小扇梳洗下淋漓過(guò)的香汗,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；透明空靈的品獨(dú)意趣，稍稍許許,，被冷潮的記憶淚珠打濕,。我無(wú)休止地嗅觸：楓紅色的血露，消釋了一半的愁滋味,，凝結(jié)了另一半寂寞的味道,；我亦自慚形穢，甚至是撥開了萬(wàn)斛綽綽閑愁來(lái)：枯蝶的碎影已然埋葬了蛺蝶舞飛的倩影,，也許曾經(jīng)是存在于明鏡里,，定格在油畫中，可蝶翼般的黛色細(xì)眉早隨夢(mèng)境逝去了,。

如許,，即是涼秋流露現(xiàn)出的刻骨銘心的話語(yǔ)：盡管已是付諸前生紅塵五百次的回眸，也難得今世人間一次真正的擦肩而過(guò),、一遭一朝邂逅時(shí)的一抹微笑,！

惟“秋雨梧桐葉落時(shí)”，也許,，那時(shí)的某一剎那,，那位遍嘗愁滋味的少年旅客，能夠搭上駛往精神國(guó)度的末班車，去試問(wèn)：萬(wàn)千“愁”何處,？萬(wàn)千“愁”何在,！

少年不識(shí)愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁篇十二

少年不識(shí)愁滋味，在這個(gè)時(shí)代嚴(yán)然已成了幻想,。過(guò)去,，少年們?yōu)橐率硴?dān)憂;現(xiàn)在，少年們又為成績(jī)犯愁,。以下是有關(guān)寫小年與愁的,。

作文。

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然而,，不禁要問(wèn)，如今的兒童就真的不識(shí)愁滋味了嗎?未然?，F(xiàn)在的少年兒童,，經(jīng)濟(jì)條件遠(yuǎn)比他們父母那一代優(yōu)越，不愁吃,，不愁穿,。在干家務(wù)活方面，也遠(yuǎn)比父母輕松?，F(xiàn)在的家長(zhǎng),，都只希望自己的孩子學(xué)習(xí)上能取得突破，也不要求孩子做家務(wù),，即便是要做,，也無(wú)非就是洗洗碗，掃掃地之類的,。而他們的父母呢?用他們自己的一句話就是：“你們實(shí)在是太幸福了,，我們像你這么大時(shí)，就要下地干活直到晚上七八點(diǎn)才能回家呢”,。從這里可以看出,，現(xiàn)在的少年在生活條件，做家務(wù)上,，都是比他們前幾代的人都要幸運(yùn)的,。然而，如今我們這一代人承受的在學(xué)業(yè)上的壓力,，卻是前所未有的,。隨著社會(huì)的變遷，如今這個(gè)社會(huì),，學(xué)習(xí)是唯一的出路,，不得不引起家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校的關(guān)注,。于是乎,，所有的壓力，都只能壓到我們這批年少的學(xué)生上,。家長(zhǎng)希望自己的孩子有出息,，老師想讓自己的學(xué)生更出色，學(xué)校想讓自己的教育更成功,，要看什么?只能看成績(jī)!小學(xué)的時(shí)候,，有單元考，期中考,，期未考;到了初中,，在小學(xué)的基礎(chǔ)上更是增添了月考，不僅如此,，還進(jìn)行了全校排名,，使得竟?fàn)幐蛹ち?高中，又增加了會(huì)考,。而且,，還有關(guān)乎我們未來(lái)，也就是家長(zhǎng)們憧憬的：中考,、高考,。喘息于一大堆考試之下的我們，就仿佛被架在火上燒“考”,，被“考”得焦頭爛額,，由不得不愁。

少年不識(shí)愁滋味,，在這個(gè)時(shí)代嚴(yán)然已成了幻想,。過(guò)去，少年們?yōu)橐率硴?dān)憂;現(xiàn)在,，少年們又為成績(jī)犯愁,。依我見(jiàn)，少年不僅識(shí)愁滋味,，而且更懂愁滋味,。