做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

實驗幼兒園工作計劃篇一

3、組織教師學(xué)習(xí)“上海市幼兒園教育工作”會議精神,，認(rèn)真解讀其中的五個文本內(nèi)容：園長對課程的領(lǐng)導(dǎo)力,、保教質(zhì)量評價指南、教師成長手冊,、0-3歲早教方案,、關(guān)于幼小銜接。使教師在學(xué)習(xí)和研究中,，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，并付諸于工作實踐。

4,、營造“和諧,、快樂、安全,、健康”的校園文化,，創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，通過開辟“園務(wù)公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”“園長友情提示”等專欄,，為教工提供教育信息,、友情提示等，為幼兒園的文化建設(shè)注入新的活力,。

5,、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè),、民主校園建設(shè),、安全校園建設(shè)，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,，提高教職工的綜合素質(zhì);進(jìn)一步優(yōu)化民主管理,，提高教職工的主人翁地位;進(jìn)一步豐富校園生活，提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感,，不斷激發(fā)教職工的潛能,，為教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

6,、進(jìn)一步落實教師隊伍建設(shè)四年行動計劃,，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，繼續(xù)將提高教師師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平作為教師隊伍建設(shè)的核心，大力弘揚(yáng)崇師德風(fēng)范,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，分層培養(yǎng)，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),。

7,、加強(qiáng)保教工作的常規(guī)化和過程化管理，深入開展新課程實踐研究,，以區(qū)級課題“以教師日記為載體”和“協(xié)商式早教工作”為研究核心,，以科研促教研，立足園本訓(xùn),，不斷優(yōu)化園本培訓(xùn)制度,，提高園本培訓(xùn)質(zhì)量。

8,、加強(qiáng)安全校園教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神，切實加強(qiáng)校園安全教育,，不斷增強(qiáng)建設(shè)平安校園的責(zé)任感,。開發(fā)安全、健康教育資源和課程,，打造特色課程,，彰顯幼兒園辦園特色。

一)園務(wù)管理,。

目標(biāo):,。

倡導(dǎo)“人本”管理，繼續(xù)構(gòu)建“和諧,、快樂,、健康”的校園文化，打造“民主,、寬容,、真誠”的團(tuán)隊精神，調(diào)整和完善幼兒園各項管理制度,，激發(fā)教師自主發(fā)展的內(nèi)在動力,。

實施要點：

1、成立有黨政工及家長代表組成的三年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保規(guī)劃的有效落實與實施,。

2、園長與教職員工一起解讀幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃、課程實施方案,，并制定各部門工作規(guī)劃,，教師個人發(fā)展規(guī)劃。為有效落實新三年規(guī)劃,，建立保障幼兒園可持續(xù)性發(fā)展的機(jī)制,。

3、營造“和諧,、快樂,、安全,、健康”的校園文化,，創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，通過開辟“園務(wù)公開欄”“教研信息欄”“家園立交橋”等專欄,，園長還將開辟“園長園地”為教工提供教育信息,、友情提示等，為幼兒園的文化建設(shè)注入新的活力,。

5,、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè),、民主校園建設(shè),、安全校園建設(shè)，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,，提高教職工的綜合素質(zhì);進(jìn)一步優(yōu)化民主管理,，提高教職工的主人翁地位;進(jìn)一步豐富校園生活，提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感,，不斷激發(fā)教職工的潛能,，為教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

6,、學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī)，根據(jù)時代發(fā)展需要,，對照一級幼兒園評審標(biāo)準(zhǔn),，對現(xiàn)有內(nèi)部管理制度進(jìn)行調(diào)整梳理、規(guī)范,。

崗位職責(zé),。

完善考核評價，實施動態(tài)管理,，變剛性的制度管理為人性的人文管理,，出臺新的班務(wù)工作管理細(xì)則，做到“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié)，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”,，確保管理工作規(guī)范有序,。

學(xué)期將調(diào)整完善的制度有：

規(guī)章制度。

及職責(zé),。

7,、組織教師學(xué)習(xí)“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認(rèn)真解讀其中的五個文本內(nèi)容：園長對課程的領(lǐng)導(dǎo)力,、保教質(zhì)量評價指南,、教師成長手冊、0-3歲早教方案,、關(guān)于幼小銜接,。使教師在學(xué)習(xí)和研究中，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，并付諸于工作實踐,。

8、加強(qiáng)例會制：除了已有的中層例會,、教代會,、家委會制度等等，本學(xué)期著重做好“安全檢查制”行政做好一日三巡工作和記錄,，并和條線管理人員每周一次實施全面檢查和評比;規(guī)范門衛(wèi)登記,、詢問制度安全和接送制度。完善各類,。

應(yīng)急預(yù)案,。

并進(jìn)行演習(xí)，將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作,，根據(jù)重點工作及其要求進(jìn)行不同內(nèi)容的預(yù)案演習(xí),。

9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國有資產(chǎn)管理法律,、法規(guī),，繼續(xù)把教育資產(chǎn)管理工作納入。

加強(qiáng)國有資產(chǎn)信息化管理過程化管理使其工作落實到責(zé)任部門和責(zé)任人人人參與各盡其責(zé)確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全使用,。

二)隊伍建設(shè),。

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡，繼續(xù)開展為人為學(xué)為師主題活動,，弘揚(yáng)高尚師德,，繼續(xù)將提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平作為教師隊伍建設(shè)的核心，優(yōu)化落實教師隊伍建設(shè)四年行動計劃,發(fā)揮骨干教師的作用,，分層培養(yǎng),，加強(qiáng)培養(yǎng)新教師，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

實施要點：

1,、建立教職工自主發(fā)展的機(jī)制,，促進(jìn)教職工主動規(guī)劃自己的發(fā)展。園長和教職工一同分析自己在團(tuán)隊發(fā)展中的優(yōu)勢與不足,，并尋找突破口,，制定個人新三年發(fā)展規(guī)劃。

2,、開展學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡,、開展“為人、為學(xué),、為師”主題演講,、各類學(xué)習(xí)、辯論會,、網(wǎng)上論壇等途徑,，弘揚(yáng)高尚師德，提高教師師德修養(yǎng),。

3、通過教師節(jié)前組織開展“學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)教師的新近事跡”演講會,，弘揚(yáng)高尚師德,，激發(fā)教師爭做新時期的好教師。

4,、建立教師自學(xué)機(jī)制,，引導(dǎo)教工學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡,、優(yōu)秀論文和科研成果集,、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材,、教育雜志,，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)心得,，并通過校園網(wǎng)及時交流。

讀后感,。

以達(dá)到資源共享的目的,。

5、扎實做好骨干教師,、發(fā)展中的教師,、新教師三個梯隊的培養(yǎng)、帶教工作，通過簽定師徒合約,，注重過程帶教,，使其在各自崗位上鍛煉成長。

(2)為骨干教師提供成長的支持性環(huán)境,，通過培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)、參加先導(dǎo)小組,、各類展示等活動,，搭建平臺，創(chuàng)設(shè)條件,，促進(jìn)成長,。

(3)對發(fā)展中教師實施過程中帶教，通過園內(nèi)外崗位培訓(xùn),、師訓(xùn),、姐妹園的學(xué)習(xí)等途徑，提高教師專業(yè)能力,。

(4)關(guān)注新教師的培養(yǎng)：

組織新教師一同解讀“教師保教工作手冊”,、《教師成長手冊》,在學(xué)習(xí)、計劃制定,、組織實施上給予新教師以明確要求,，并進(jìn)行現(xiàn)場的實地指導(dǎo)。

各個教研組將新教師培養(yǎng)作為必完成項目,，明確師徒關(guān)系,，確定帶教計劃，記錄帶教過程,，總結(jié)帶教經(jīng)驗,，展示帶教成果。

組織相關(guān)活動,，讓新教師在模仿,、遷移中提升能力，使新教師較快適應(yīng)崗位工作,。

6,、根據(jù)區(qū)“”師訓(xùn)規(guī)劃要求和師資隊伍四年行動計劃，實施全員培訓(xùn),，充分挖掘園本資源,，加強(qiáng)自培和他培，為骨干等教師提供個性化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會,，全體教師完成由幼兒園負(fù)責(zé)實施的基礎(chǔ)性實踐課程規(guī)定的(育德能力領(lǐng)域,、教學(xué)實踐能力領(lǐng)域,、教育科研能力領(lǐng)域)學(xué)分的培訓(xùn)內(nèi)容，并累積相應(yīng)學(xué)分,，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

三)保教工作。

目標(biāo)：

加強(qiáng)保教工作的常規(guī)化和過程化管理,，深入開展新課程實踐研究,，以區(qū)級課題“以教師日記為載體”和“協(xié)商式早教工作”為研究核心，以科研促教研,，立足園本培訓(xùn),，不斷優(yōu)化園本培訓(xùn)制度，提高園本培訓(xùn)質(zhì)量,。

實施要點：

1,、加強(qiáng)保教工作的常規(guī)化和過程化管理，規(guī)范保教常規(guī),，提高保教質(zhì)量,。

(1)制定教師保教工作手冊，開學(xué)前組織教研組長解讀,，各教研組長組織本教研組教師學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上貫徹實施。

(2)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《保教質(zhì)量評價指南》,、《教師成長手冊》等內(nèi)容,，

深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，貫徹落實在保教工作的始終,。確保孩子安全、健康發(fā)展的發(fā)展,。

2,、完善園本教研組制度，不斷提高園本教研的質(zhì)量,。

(1)根據(jù)本園教研實際,，完善對園本教研制度的修改與調(diào)整。

(2)以反思性教學(xué)實踐為載體,，開展“集體教學(xué)活動中教師回應(yīng)”的研究,，直面課堂、教學(xué),，實現(xiàn)教育質(zhì)量與教師成長雙贏,。

(3)聚焦課堂、關(guān)注教學(xué),，聚精會神抓保教,，對骨干教師,、一般教師和新教師分別進(jìn)行實地指導(dǎo)，以抓二頭,，帶中間的指導(dǎo)方式進(jìn)行分層指導(dǎo),，幫助教師分析教育行為，尋找教育對策,，提升教育能力,，提高活動質(zhì)量。

(4)通過問題式,、專題式,、網(wǎng)絡(luò)互動等形式的園本教研，推動全員參與和骨干教師輪流主講制,。鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題,，強(qiáng)調(diào)教師之間專業(yè)切磋、合作交流,，優(yōu)勢互補(bǔ),、經(jīng)驗分享、共同成長的研討氛圍,。

(5)構(gòu)想幼兒園的課程體系,、活動項目，制訂幼兒園課程實施方案,，加強(qiáng)對課程的領(lǐng)導(dǎo),，重新勾畫幼兒園的特色課程，開發(fā)安全,、健康教育資源和課程,，促進(jìn)幼兒情感、個性健康發(fā)展,。關(guān)注課程的實施,、監(jiān)控、評價,，加強(qiáng)課程的開放性,、動態(tài)性、發(fā)展性,、共建性,。

(6)加強(qiáng)園本課程建設(shè)，努力做到：“三個結(jié)合”,，園本課程的構(gòu)建與科研相結(jié)合,，園本課程的構(gòu)建與校本教研相結(jié)合，園本課程的構(gòu)建與教師的日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,。逐步積累“安全課程”的教材,、教案,、案例等內(nèi)容。

(7)有效利用各種資源,，積極開展園本教研,，如專家資源、網(wǎng)絡(luò)資源,、先導(dǎo)小組等,，將二期課改理念，前瞻性的信息內(nèi)容,，內(nèi)化為教師的教育行為,，通過學(xué)習(xí)和內(nèi)化，提升教師綜合能力,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提升,。

3、關(guān)注幼兒安全,、健康,，營造幼兒快樂成長的活動環(huán)境。

重視安全教育,，有計劃,、有主題的開展健康安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識與能力,，把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。開展安全教育大活動，本學(xué)期將開展消防,、防暴力,、防地震侵害演練，向各個部門提出安全工作要求并對園內(nèi)得實施設(shè)備和工作進(jìn)行定期和不定期的安全檢查,，提高職工安全意識,，提高幼兒自我保護(hù)能力。

4,、抓好保育工作，提高保教質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想。

本期我們在確保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，規(guī)范教育行為，加強(qiáng)園本教材的開發(fā),，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動的積極性,，著力培養(yǎng)研究型教師，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，更新教師觀念,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì),，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動,，規(guī)范課題研究過程，逐步形成幼兒園特色,。

(一),、切實抓好一日活動，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育,。

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,，詳細(xì)制訂月工作計劃,、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點,、有主題,、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),，同時要有記錄,、有分析、有解決問題的方法,。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動,。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展,。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織,。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督校園環(huán)境、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,，嚴(yán)格遵照教體局,、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強(qiáng)對甲型hini的防控工作,，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄,。確保每個幼兒身心健康。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊,，以身作則，以“小手牽大手”等各種教育形式,，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。

(二),、豐富教育教學(xué)活動,，重視家園聯(lián)系。

1,、豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，讓幼兒感興趣,，能積極參與。

2,、開展豐富多樣的親子活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺,。

3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足,、半日活動,、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

4,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系;提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值;繼續(xù)辦好班級博客,，定期召開家長會、開辦家長學(xué)校;成立家長委員會,，加強(qiáng)家園溝通的力度,，形成家園教育合力。

(三),、深化園本教材研究,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實新《綱要》,，實踐新課改。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機(jī)結(jié)合。

2,、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》,、《珠心算》，開展全園英語教學(xué)活動,，保證原有特色的鞏固,。

3、組織教師研究園本教材,，以“愛家鄉(xiāng)”為主題,，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃，注重教材的分析把握,，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),，每月對所教內(nèi)容進(jìn)行反思，做到有分析,、有措施,。將主題活動納入到一日教學(xué)。

(四),、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)。

1,、注重對年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵，加強(qiáng)對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平,，以老帶新,，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2,、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,，提高教師的教育教學(xué)運用技能,。

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實驗幼兒園工作計劃篇二

一,、情況分析：

（1）在運動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球,，邊走邊拍，花式拍球等,。除此之外,，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則,。

（2）在生活方面，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法,，具有一定的獨立生活的能力。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時,，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具,、物歸原處,。

（3）在學(xué)習(xí)方面,，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流,，協(xié)商，表達(dá)自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲,，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念（今天,、昨天,、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心,，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中,，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等，具有一定的探索欲望,。

（4）在游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力,。

（5）通過觀察,、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高,，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次,，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

（6）個別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個突出問題,，尤其是個別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助，在個別幼兒的問題上,，下學(xué)期還要重點指導(dǎo),，并注重家園的共同配合。

(7)家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來接送的,，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少,，所以,，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1、有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨立地面對困難,，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì),。

2,、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識,，規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己,。

3,、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識和初步的自我保護(hù)能力。

4,、探究,、操作、實驗,，對事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施,、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

7、對衣,、食,、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時間,、空間概念，會進(jìn)行比較,、推理等智力活動,。

9、能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗,、想象,、創(chuàng)造。

10,、能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述,。能用語言與人交往,。

11,、對日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形,。

12,、豐富家園之窗的內(nèi)容，增強(qiáng)家長與老師的交流,，讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài),。

13、建立家長資源信息庫,，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長共同探討活動內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣,，主題的開展都有家長的參與。

三,、月保教工作重點：

1,、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂,，體驗長大了的積極情緒,，主動給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣,。

2,、開展“你變、我變,、大家變”這一主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化,、運動的,。

3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。

4,、引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動,，認(rèn)真鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒,。

5,、鼓勵或幫助個別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

6,、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操,。

7、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。

實驗幼兒園工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山,。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,，為了切實加強(qiáng)幼兒園安全工作,，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，牢固樹立“安全第一”思想,，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見,，結(jié)合幼兒園實際特制定本工作計劃,。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作。織機(jī)構(gòu),，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全責(zé)任書,，做到各項到位，責(zé)任到位,。通過安全教育活動,，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任,，經(jīng)常向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn),。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：葛慧娟。

副組長：李瀟,。

成員：各班教師,。

四、工作措施：

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初,，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本學(xué)期安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單;和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé),，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

(二)加強(qiáng)安全宣傳教育,，提高安全意識,。

有章可循。利用家長,、班級宣傳欄和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全知識以及安全防范意識,。

1,、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活,、戶外活動,、安全活動等,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識的教育。

4,、對幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，做到井然有序,，能自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。抓住每個契機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒明白：上下樓梯做到不推拉、不跳臺階;知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體;知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷;懂得戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙,，保證幼兒安全;知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀;知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里;在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。交通安全,、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1,、對園內(nèi)建筑物嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,，正常情況下領(lǐng)導(dǎo)小組每月進(jìn)行一次安全隱患排查工作，日常隨機(jī)檢查同時鼓勵全體教職員工發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上反應(yīng),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2、定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及幼兒午睡房、辦公室,、電腦房等重點部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理。

3,、用電,、防火檢查。

(1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管,、檢修,、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,，插座,、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決,。

(2)養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān),、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電,。

(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,，加強(qiáng)對滅火器材有效使用期的檢查，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用,。

(4)加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護(hù)教育,，提高對待事故意識，并且每學(xué)期組織全體師生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

(四)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，保障安全生產(chǎn)。

1,、定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2,、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并,。

作好記錄,。

7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

8,、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

實驗幼兒園工作計劃篇四

我園在學(xué)期即將結(jié)束時,，采用多渠道聽取意見的方式,，如:發(fā)放家長調(diào)查表、召開家長(家委會)座談會等,，虛心聽取各種意見,，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長滿意,、幼兒喜歡,、教師熱愛的學(xué)校。在調(diào)研的過程中,，我們看到了一支積極向上,、朝氣蓬勃、熱愛工作,、凝聚力強(qiáng)的教師隊伍,，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，認(rèn)真思考,，出謀劃策,，提出了很多寶貴意見，同時,，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足,，如個別教師的服務(wù)意識不夠、工作責(zé)任心不強(qiáng),，不善于與家長溝通,、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配合不默契,、部分家長的育兒和教育觀差,、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。

根據(jù)上述情況,，我園制定新學(xué)年工作計劃如下：

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點,，以辦人民滿意的幼兒教育為中心,，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實創(chuàng)新,、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上,。

三,、工作目標(biāo)：

(一)繼續(xù)抓好幼兒園等級園達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用,。

1,、認(rèn)真落實分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo),，從硬件軟件方面對各部門目標(biāo)實施進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)控、評價,、獎勵,。開展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團(tuán)隊,，培育積極的組織氛圍,。辦好家長學(xué)校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系,，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動,，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程,，結(jié)合“五個校園”建設(shè),，一年內(nèi)創(chuàng)重慶市示范幼兒園。

2,、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用,。

(二)抓好隊伍建設(shè),、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色,。

1,、通過各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化水平,。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作,，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導(dǎo)教師積極參加縣各項競賽活動,，不斷總結(jié),、提煉，逐漸形成園本特色,。

2,、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動,，抓緊抓好落實工作,。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委20__年關(guān)于師德師風(fēng)的1,、2、3號文件,。

(三)安全工作常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，實現(xiàn)安全事故零目標(biāo),。

(四)加強(qiáng)德育工作,，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì),，結(jié)合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī),，開展相關(guān)的活動。

四,、工作任務(wù)與措施,。

(一)重點工作。

1,、有效組織科研教研,，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置,，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研，分課題,、分層次進(jìn)行指導(dǎo),，過程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中;將社會實踐活動有機(jī)結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求,、興趣,，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。

2,、樹立服務(wù)意識,，認(rèn)真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng),，熱情耐心主動地與家長溝通,，傾聽家長的需求,，滿足他們的合理需求。以講座,、家長會,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識,，更新育兒觀念;以半日活動,、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系,，增進(jìn)與家長的溝通,。開展如何做好家長工作的研討，請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法,，或觀摩其組織的家長活動,，學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時更新,，墻面的布置要求美觀、富有童趣,，做到師幼合作,。

4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、交往能力等,，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則,、活潑開朗,、健康自信、積極向上的孩子,。

5,、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動,、基本功培訓(xùn)、評課賽課等活動,，園外通過“請進(jìn)來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師,。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn),，派教師1名參加市級基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級培訓(xùn)一輪,，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行,。

(二)常規(guī)工作。

定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，戶外活動,、生活活動做到兩教一保全部到位,，加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)安全意識,。每兩周各班上一節(jié)安全教育課,，每周升旗儀式上集中對幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長),，對幼兒行走,，乘車，玩水,、火等方面作宣傳教育,，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水,、電,、門、窗常規(guī)檢察,，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備,、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識,、校園巡視管理和檢查等工作，嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,，全天有專人值班,，做好防火、防泄,、防電,、防溺、防盜,、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

2,、做好保健工作，確保幼兒健康成長,。貫徹“以防為主,，防治結(jié)合”的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作,，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,，采取多種形式加強(qiáng)對傳染病及季節(jié)流行病的防治工作，定期向家長進(jìn)行疾病防治宣傳,，針對季節(jié)流行病的特點,，制定出臺防治措施細(xì)則、制度及應(yīng)急預(yù)案,。晨檢嚴(yán)格把關(guān),，針對班級體弱兒、生病兒保育員要負(fù)責(zé)配合教師共同擔(dān)負(fù)起觀察,、照料的職責(zé),。

3、食品安全嚴(yán)格按照教委的要求落實各項措施,。

4,、充分發(fā)揮后勤作用。進(jìn)一步完善園財產(chǎn)管理制度,，狠抓節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)約日常用品,，愛護(hù)公物等,，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物,，做好綠化工作,，保證園內(nèi)的景觀美觀整潔：春季植物的補(bǔ)種、修剪;夏季的除蟲,、澆水等;深入各部門了解教師的需求,，有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,，為方便教育教學(xué)工作提供有力保障。

5,、課程和一日常規(guī)工作,，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，努力形成教師自律。

五,、本期具體工作安排,。

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境布置,、打掃衛(wèi)生、備課兩周,、幼兒生活學(xué)習(xí)物品配備等,，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備;舉行開學(xué)典禮大會。

2,、完成各類計劃的制定：教研組完成各自工作計劃,、專題計劃、特色計劃,，教師完成班級計劃、周日計劃;做好教研組,、班級間的溝通交流,。

3、教師對照各年齡培養(yǎng)目標(biāo),，期初對幼兒發(fā)展進(jìn)行定量分析,。

4、召開家長會,、家教委員會,。

5、做好新生預(yù)防接種的統(tǒng)計,、查漏,、補(bǔ)種工作。

6,、開展教師節(jié),、中秋節(jié)慶祝活動,，各年齡班開展“迎國慶,、愛祖國”主題教育活動。

7,、結(jié)合第14屆普通話宣傳周開展教師“經(jīng)典誦讀”,、“硬筆書法”展示活動及專欄。

8,、開展緊急疏散逃生演練,，進(jìn)行安全大檢查，及時維修并記錄,。

9,、更新“家園聯(lián)系橋”內(nèi)容,。

10、園本培訓(xùn)活動：教育信息能力培訓(xùn),、《幼兒園一日保教常規(guī)》,。

11、常規(guī)工作檢查：幼兒一日作息時間執(zhí)行情況,、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

12、發(fā)放安全及文明工作致家長的一封信,。

1,、各年齡班早操展示。

2,、國慶,、重陽節(jié)主題教育活動。

4,、各年齡班收集并開展適合本年齡組幼兒開展的各類游戲活動,。

5、園本培訓(xùn)活動：《幼兒園一日保教常規(guī)》,。

6,、更新十月份的“家園聯(lián)系橋”

1、開展區(qū)角及主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動,。

2,、做好秋季流行病的預(yù)防工作和保健知識宣傳工作，安全工作大檢查,。

4,、各年齡班開展家長半日開放及教研課展示活動。

5,、常規(guī)工作檢查：戶外運動的開展,、自主性游戲的開展、集體活動的組織,。

6,、園本培訓(xùn)：教育信息能力培訓(xùn)、《幼兒園一日保教常規(guī)》,。

1,、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。

2,、各年齡組開展冬季親子運動會,，開展冬季教職工運動會。

3、常規(guī)工作檢查：教師帶班一日操作規(guī)范,、各類案頭記錄,。

4、園本培訓(xùn)：教育信息能力培訓(xùn),、《幼兒園一日保教常規(guī)》,。

20__年一月份。

1,、教師對照各年齡培養(yǎng)目標(biāo),，期末對幼兒發(fā)展進(jìn)行定量分析。

2,、各類資料匯總,、整理并交流。

3,、撰寫各類工作總結(jié),。

實驗幼兒園工作計劃篇五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作思路。

201x年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程《和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三、主要工作目標(biāo),。

(一)規(guī)范管理,。,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué),、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施,。

1,、規(guī)范管理，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

進(jìn)一步完善我局《政務(wù)信息公開指南》和《政務(wù)信息公開目錄》,，全面規(guī)范公開內(nèi)容,、公開形式、公開時限,、責(zé)任主體,，并將應(yīng)予公開的目錄和具體內(nèi)容在市政務(wù)網(wǎng)以及相關(guān)政務(wù)信息查閱場所公布。在規(guī)定時限內(nèi),，通過各種有效形式,，及時、主動地把公開項目的有關(guān)情況向公眾公開,。通過目錄和指南進(jìn)一步促進(jìn)政務(wù)公開工作的規(guī)范化,，提高行政行為和服務(wù)工作的透明度和辦事效率，保障廣大群眾的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強(qiáng)化隊伍,。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(4)加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn),，

(5)加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。

(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度,。

4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”,，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù),。

五,、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色,。

1,、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2,、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課,，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記,。

六,、保教工作。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比,。

2,、打造金蒙早教和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時有教育”。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

七,、后勤工作,。

1、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù),。

2,、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3,、常抓不懈,，提高安全防范意識。

(1)強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)”的意識,，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。

(2)強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全,、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查,，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄,。

(3)提高安全意識,，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進(jìn)行消防知識的講座,、模擬演習(xí)等活動。

(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識,、加強(qiáng)巡視、晨檢,、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

4,、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理,、使用、賠償?shù)燃?xì)則,，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識,。

嚴(yán)格客戶的收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕漏收和少收,。并進(jìn)一步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，堅決執(zhí)行公司規(guī)定的中間業(yè)務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)。杜絕漏收和少收,，除特殊情況,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，任何人無權(quán)免收和少收,，堅決做到足額收費,，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業(yè)務(wù)收入的艱巨任務(wù),。

5,、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪,。在今后工作中,，我將加倍努力,，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的201x年，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,，做好我自己的工作,，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé),，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作,。作為一名護(hù)士,，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑,，我只會來激勵我更加努力的工作,。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到!

八,、家長社區(qū)工作,。

努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會,、組織親子活動、開好家長會,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

2,、各班每月更新家長園地,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，,。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議,。

3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽,，親子游戲,。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動,，半日活動匯報,、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量,。

九,、具體工作分月安排：

1、進(jìn)行招生報名工作,。

2,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

3,、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,。

4、針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改,。

1、一周家訪活動,。

2,、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對后勤管理提出意見和建議。

3,、加強(qiáng)春季消毒,、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作,。

4,、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。

5,、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況,。

6、教職工趣味競賽活動,。

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生,。

2,、迎接開園工作檢查。制作教師專欄,。

3,、迎接開福區(qū)婦幼所衛(wèi)生保健工作檢查。

4,、組織幼兒春游活動,。

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動節(jié),、“五四”青年節(jié),、母親節(jié)),，并開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>

2,、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開膳委會,。

3、進(jìn)行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作,。組織好家長開放日活動,。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查,。

1,、開展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶祝活動,。

2,、各班、清點財產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔。

3,、做好防暑降溫工作,。

4、全園進(jìn)行大掃除,。

1,、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位;,。

2,、對園安全、消防,、衛(wèi)生方面存在的問題進(jìn)行檢查,、整改、落實(開學(xué)前完成);。

3,、作好老師們的職前培訓(xùn)(大大班教師學(xué)習(xí)活動,、新班老師新經(jīng)交流等);。

4,、搞好招生,、分班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作;,。

5,、修改、完善幼兒園的各種考核,、評價方案;,。

6、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度,。進(jìn)行師德師風(fēng)教育,。

7、開好新生家長見面會,。

1,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比;,。

2,、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，開好家長會;,。

3、搞好教師節(jié)慶?；顒?，開好教師節(jié)座談會;。

4,、組織好家長開放日活動,。

1、開展以愛祖國為主題的教育活動;,。

2,、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競賽。

1,、搞好半期小結(jié)工作;,。

2、開展教師及保育員的年終考核活動,。

1,、搞好教職工“迎新年趣味活動”;,。

2、搞好防寒保暖工作;,。

3,、做好幼兒園宣傳手冊;。

4,、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;,。

5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;,。

6,、準(zhǔn)備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。

1,、期末總結(jié),，各種記錄和教案歸檔。

2,、做好防寒保暖工作,。

3,、加強(qiáng)防火防盜工作,。

4、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活,。

能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

實驗幼兒園工作計劃篇六

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計劃：

一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動。

三,、做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我園上學(xué)期的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下,，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作順利開展,，使我園的教育質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越,。

在本學(xué)期,，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),、為保教服務(wù)”的三為宗旨,，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化,、現(xiàn)代化,、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式,，深入,、扎實地開展各項工作,，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力,，以教科研為先導(dǎo),，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實而有效地開展各項工作,。

二、注重思想政治工作,，提高后勤人員服務(wù)育人的意識,。

1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查,，做到安全第一,，讓家長放心。

樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識,，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育,。并加大對后勤工作的檢查力度,，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。

2,、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實施加強(qiáng)檢查督促,。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格實施后勤制度,，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄,。

三,、加強(qiáng)后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。

2,、幼兒園后勤人員評價,，帶入到后勤工作中去。

3,、加強(qiáng)員工的理論水平,，提高。

工作總結(jié),。

的能力,。

四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量,，提高膳食質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開展，重視安全工作,，加大檢查力度,，做到防患于未然。

3,、把好財物關(guān),，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符,，克服浪費現(xiàn)象,，

節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進(jìn)行,。

4、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健,、財務(wù)的工作效率。

五,、具體安排：

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責(zé)和制度,。

2,、配備本學(xué)期衛(wèi)生,、保健、教學(xué)等用品,，并發(fā)放到各班各部門,。

3、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備,，完善消防制度,。

4、重新種植草地,，美化園舍環(huán)境,，加強(qiáng)花卉管理。

5,、對全園幼兒進(jìn)行身高,、體重的檢查。

6,、做好各部門的財產(chǎn)登記工作,。

共

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實驗幼兒園工作計劃篇七

組織收集家長伙食問卷活動,，提供數(shù)據(jù)，有效使伙食更加符合孩子生長要求,。

組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,，并評分。

預(yù)防春季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著,。

后勤：

置好教學(xué)，生活用具,。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作,。

進(jìn)行各種玩具的安全檢查，及時維修,。

20xx年四月份主要工作安排,。

幼兒園：

繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。

結(jié)合美麗的春天積極開展環(huán)境教育主題活動,，開展春游活動,。

在4月22日世界地球日到來之際，開展“我們只有一個地球”的宣傳活動,，提升幼兒的環(huán)保意識,。

接受太原市五星級幼兒園驗收工作組的復(fù)查，提前準(zhǔn)備自查工作。

教育教學(xué)：

1,，家長開放日活動,。(4月10日)。

2,，開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

3,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動。(第一輪:蒙班,，4月26日中午;第二輪:普班,，4月26日下午)。

4,，培訓(xùn):與專家對話“蒙氏教學(xué)中的困惑”,。(時間為每月的臺灣教授講座時間)。

5,，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動,，讓教師們走出去，專家走進(jìn)來,，并進(jìn)行活動的觀摩和評析,，讓教師們在實踐中學(xué)會反思，學(xué)會總結(jié),。

7,，全國優(yōu)秀美術(shù)作品比賽(包括教師與幼兒):每班至少10幅，作品形式不限,，豐富有注明,。

衛(wèi)生保健。

1,，家長問卷,，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2,，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準(zhǔn)備工作,。

3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí),，探討保育工作措施,。

后勤：

為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品(包括采購與復(fù)印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進(jìn)行清點與整理,。

20xx年五月份主要工作安排。

幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

抓住“勞動節(jié)”這一契機(jī),，以熱愛勞動為主題,，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果,，認(rèn)識成人勞動,，并對自己進(jìn)行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練，比賽,，激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

3，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽,。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。

4,，召開春季運動會。(5月4日),。

5,，慶“六一”活動準(zhǔn)備。

6,，迎接有關(guān)部門的檢查,。

教育教學(xué)：

1，園本培訓(xùn)材料整理,，審核,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。5月24日中午蒙班，5月24日下午普班,。

3,，組織推薦教師參加保教能手大賽。

5,，優(yōu)秀案例評比,，領(lǐng)域不限，5月30日交,。

6,，蒙班幼兒發(fā)展觀察評價匯總，整理,。(日常進(jìn)行),。

衛(wèi)生保健,，保育。

幼兒體檢:5月15——19日,，具體安排根據(jù)實際情況制定,。

做好夏季防暑工作。

迎接有關(guān)衛(wèi)生部門檢查,。

后勤：

聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作,。

購置六一演出物品及幼兒禮物。

20xx年六月份主要工作安排,。

幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展系列教育活動,，教育幼兒要熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母,。

6,。5世界環(huán)境日，開展宣傳教育活動,。

共慶“六一”兒童節(jié),。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂,。

各班做好升班教育,，尤其是大班開展上小學(xué)和離開幼兒園的情感培養(yǎng)教育。

大班畢業(yè)典禮,。時間另定,。

迎接園本培訓(xùn)考核驗收并整理園本培訓(xùn)檔案。時間另定,。

家長學(xué)校講座:題目另定,。

教育教學(xué)：

1，教育教學(xué)材料,，檔案整理,，上交。

2,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動。(第一輪:蒙班,，6月28日中午;第二輪:普班,，6月28日下午)。

蒙班幼兒發(fā)展評價匯總,，整理,。

大班活動:體驗小學(xué)生活,。

全園科學(xué)實踐活動:參觀科技館。

衛(wèi)生保健,，保育,。

1，做好夏季防暑工作,。

2，組織炊事員,，保育員探討如何做好夏季防暑降溫工作,。

后勤：

進(jìn)行庫房整理工作。

20xx年七月份主要工作安排,。

幼兒園：

安排假期值班表,。

做好期末工作總結(jié)。

召開全園家長及教師會議,，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作,。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師,，調(diào)動工作積極性,。

安排假期外出學(xué)習(xí)教師。

教育教學(xué)：

組織教師基本功大賽,。

幼兒發(fā)展評估,，測查。

對幼兒進(jìn)行假期生活的教育活動,。

各班教師采取談話的形式,，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細(xì)交談,，分析幼兒特點,，取得的進(jìn)步，應(yīng)注意的主要問題,，假期里的教養(yǎng)方式等,。

歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔,。

衛(wèi)生保健,，保育。

繼續(xù)做好防暑降溫工作,。

做好滅蚊蠅等除四害工作,。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況，對全園設(shè)備,，門鎖等作安全檢查,，及時備齊修理所需的各項物品,。

歸還清點借用的玩教具，電教設(shè)備等,，安排值班人員照料各班的動,，植物。

做好期末總結(jié),。

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育質(zhì)量，提高師資隊伍管理,，有著積極的推動作用,。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行，特制定以下計劃：

?指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深入開展課題研究,，突出園本化教學(xué),。

?工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理,。

2、結(jié)合課程的實施,，要求全園教師認(rèn)真反思,，勤于總結(jié)。

3,、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高師資素質(zhì)。

?具體措施,。

1,、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,，根據(jù)園務(wù)工作的安排,，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，提高教育質(zhì)量,。

?繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,，根據(jù)實際情況，加強(qiáng)課題研究的力度,，注意平時材料的積累和總結(jié),，并做到有記錄,、有討論、有小結(jié),、有評價,。加強(qiáng)交流與互動，使教研工作正常有序地進(jìn)行,。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系,。同時,，要求教師加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，做到每日一練,。

?期末召開經(jīng)驗交流會，將教師的教學(xué)體會和成果進(jìn)行交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。

?工作安排,。

1,、開學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動的正常開展,。

2、制定級部,、班級的工作計劃,。

3、月底召開家長會,。

?園優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

?墻面布置、更新活動,。

?園本化課程的開展,。

?春游。

?開展戶外健康體育活動,。

?組織教師進(jìn)行基本功競賽(三筆字,、繪畫、手工,、音樂,、舞蹈)。

?家園半日開放活動,。

?“六一”前準(zhǔn)備工作,。

?慶“六一”活動,。

?大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動，參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

?復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

?學(xué)期末的結(jié)束工作,。

?教師工作總結(jié),。

?教師、幼兒的考核工作,。

以上為本學(xué)期的教研工作計劃,。希望該計劃能對幼兒園工作的順利開展起到推波助瀾的作用。

實驗幼兒園工作計劃篇八

為了認(rèn)真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理,，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，特制定下列計劃,，以求全面地遵照,。

一、組織：

幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會,，組長由鄭玉琴擔(dān)任,，副組長由陳玲玲擔(dān)任，組員有童愛霞,、李小如,。

二、職責(zé)：

1,、鄭玉琴負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作,。

2,、陳玲玲負(fù)責(zé)制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負(fù)責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作,。

三,、措施：

1、加強(qiáng)思想教育,，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的.條件。

3,、做到衛(wèi)生工作層層有計劃,、有布置、有檢查、有總結(jié)評比,，并落實到人,。

4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),，班級評優(yōu),，單位評優(yōu)的重要條件。

5,、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé),，并教育大家愛護(hù)幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠,，能見到不同的花開,。

6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,。

四,、衛(wèi)生制度：

1、從講衛(wèi)生,，要求穿戴整潔,，不留長發(fā)、勤洗臉,、洗腳、洗頭,、洗澡,、早晚刷牙，喝水用自己的杯,，不隨地吐痰,，不隨地仍紙屑、果皮,、大小便入廁,。

2、飲食必須要衛(wèi)生,，廚房餐具要每天消du,，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗,。

實驗幼兒園工作計劃篇九

本學(xué)期是我班孩子在幼兒園的第二學(xué)期,也是相當(dāng)關(guān)鍵的一學(xué)期 ,。經(jīng)過上期在幼兒園的生活，孩子們對幼兒園的一日活動已十分熟悉,。如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，如何引導(dǎo)幼兒積極主動的參加各項活動等方面將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒35名,，其中男生21名，女生14名,。經(jīng)過上一學(xué)期的幼兒園生活,，全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了，幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩。但同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家比較嬌慣,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

二,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想，對照新的《重慶市幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》,，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)落實《幼兒園一日活動行為細(xì)則》，做到真正尊重孩子,，以理服人,，以情動人。團(tuán)結(jié)本班老師,，共同探討好的教育方法,，制定切實可行的計劃，發(fā)掘每個幼兒的潛力,，讓幼兒開心健康成長,。

三、工作重點及主要措施

1,、生活自理方面

2,、教育管理方面

根據(jù)本班幼兒的實際水平和愛好，結(jié)合《綱要》精神，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)要求和教育內(nèi)容及形式,，我們將在健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒園發(fā)展的各個方面。在教學(xué)活動中,，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí),，鼓勵他們動手操作,。

3、德育工作方面

讓幼兒集體生活中的情緒舒暢,；樂意和同伴一起游戲,，不獨占玩具，愛父母,、愛老師,，不任意發(fā)脾氣,；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,，分享,；懂得自己的事情自己做，為自己的勞動成果感到快樂,。

4,、注重區(qū)角活動的開展

進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)角活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

四,、家長工作

1、向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，

3、堅持每月及時更換“家長園地”,， 向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。

4,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在 園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

一,、班級情況分析：本班有43個孩子,，男孩21人，女孩22人,，都是新生,，孩子們平均年齡在三周歲左右。幼兒都是第一次離開家人,，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師們的悉心照料下,，一段時間后,，幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了,，并且喜歡老師、同伴,，喜歡上幼兒園,。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng),、比較任性,、嬌慣,，以自我為中心,，不愿意同別人分享,，而且動手能力較差,，現(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,，除對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外：

1,、自理能力雖有所提高,，但依賴性強(qiáng),，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子,，但不愿意自己動手,，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話,。

2,、存在一些不良的行為習(xí)慣,，如吃手指頭、打人,、咬人,，用衣服擦嘴巴,、沒有良好的坐姿、不愿意收拾等,。

3,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。率性,、“自我中心”的通病在這個假期事后表現(xiàn)突出,。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對于勁就大鬧等,。個別幼兒沒有施用禮貌用語的習(xí)氣，不會主動問好,。

4,、語言表達(dá)能力成長不平衡,。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴,；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。

因此,，本學(xué)期教師要以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主,，有目的，有計劃,，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：

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（1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿,、站姿、睡姿以及用餐姿勢,，學(xué)習(xí)禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣,。

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時入廁,，飯前便后要洗手,，注意用餐衛(wèi)生,。

（3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，進(jìn)修本身穿衣,、穿鞋,，餐后收拾餐具等。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

（5）鼓勵幼兒來往，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,。

二,、教育總方針：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長,，加強(qiáng)健康水平,，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣,、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運動勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

2、成長幼兒正確運用感官和語言來往的能力,，促進(jìn)其對于環(huán)境的熟悉,，培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力,，成長智力。

3,、萌生幼兒愛家鄉(xiāng),、愛故國、愛集體,、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實,、英勇,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開暢的性格,。

4,、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三、五大領(lǐng)域目標(biāo)：

（一）健康

1,、慢慢適應(yīng)集體活動,，對幼稚園有安全感和信任感,，保持穩(wěn)定的情緒,。

2、學(xué)習(xí)一日活動中最基本的活動條例,，初步養(yǎng)獨立進(jìn)餐，不把手指,、不潔凈

的東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻孔,，會將脫下來的衣、鞋,、帽放在指定的處所。

3,、在成人的幫助下,，有自理的心愿，學(xué)習(xí)收拾日常用品,。

4、熟悉五官及肢體,，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法，并對于身體各部分發(fā)育感興趣,。

5、愿意參加體育運動,，感受身體鍛煉所帶來的快樂,，能自然地走,、跑、跳,、爬,、玩中小規(guī)模的活動器具,，進(jìn)修模仿操，鼓掌操。

（二）語言

1,、愿意與教員,、同伴舉行交談,，感受用語言舉行交流的樂趣，愛聽故事,、念童謠、看圖書,。

2、能安靜地聽教員,、同伴的講話,，聽懂并遵循成人提出的要求。

3,、能用簡單的句子回答不懂的題目，表達(dá)本身的意思,。

4,、初步掌握看圖書的基本方法,，在教師的引導(dǎo)下，會用簡單的句子說出故事的主要內(nèi)容,。

5,、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,，精確學(xué)會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。

（三）社會

1,、樂意參加集體活動,，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

2,、熟悉本身，知道本身是個神州人,，愿意與教員,、同伴來往,，在教員的幫助下，能與1-2個同伴一起玩耍,。

3,、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則,，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨有,，學(xué)會輪流玩,，能在教員的提醒下遵守條例,。

4、合理地表達(dá)自己的意愿,，愿意學(xué)做自己能做的事情,。

5、喜歡教員,、阿姨，了解家務(wù)勞動,，開心參加節(jié)日活動,。

（四）科學(xué)

1,、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品,，熟悉本身身上的五官及用場,。

2,、不雅察幾種常見的動植物，掌握其名稱,、顯著特征,，感受冬天的特征。

3,、區(qū)別1和許多；多、少,、一樣多,；會動手一一對于應(yīng)地對于物體多少舉行比力

4,、熟悉幾種最簡單的幾何圖形，在教員的示范下,，拼搭簡單的物體,，分清上下方位

（五）藝術(shù)

1,、樂意用聲音，動作表達(dá)本身喜愛的事物,，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作,，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2,、能愉快,、自由地團(tuán)、搓,、撕、貼舉行最簡單的面塑,、粘貼,，能斗膽地用圓,、線條、畫出本身喜歡的物體,，畫大畫滿。

四,、多種教育手法和具體辦法的落實

1,、體育運動活動

在勾當(dāng)中，按照孩子的年齡特點,，保教結(jié)合，注意活動的強(qiáng)度、疏密程度,，合理設(shè)置活動量,，并讓幼兒學(xué)會自我保護(hù),，不推人、不撞人,，注意對于運動能力差的幼兒給予幫助,、指導(dǎo),。幫助幼兒克服困難，加強(qiáng)信心,，并購置一些簡單的運動器具,，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動供給物質(zhì)享受，提高孩子運動的樂趣,。

2,、教學(xué)活動

設(shè)置語言、藝術(shù),、科學(xué)、社會,、健康,、科學(xué),，按照幼兒的年齡特點，形象,、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動,。在集體活動中充實發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)幼兒運用多種感官來熟悉事物,，將幼兒操作、會商,、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中,，以正題為中心，提高孩子主動進(jìn)修的能力,，慢慢建構(gòu)孩子的知識,，注重孩子進(jìn)修的過程和能力的培養(yǎng)。同時運用現(xiàn)代化教學(xué)手眼,，如灌音機(jī)、實物投影儀,、電視機(jī),、pc等,，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)成效,。別的在作業(yè)活動中,，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進(jìn)修習(xí)慣，如當(dāng)真理聽,，正確的坐姿，說話先舉手,，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目,，表達(dá)自己的見解。同時對于個別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范,，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

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3,、游戲活動

有計劃地開展各類游戲活動,，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動器具和皮球,，如安插娃娃家環(huán)境，家具,、家用電器,、居家用品。開辟地區(qū)范圍,，如美工角,，音樂角，科學(xué)角等,，富厚區(qū)角內(nèi)容，實時更換游戲材料等,。同時,，在游戲中,，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色,，投入到游戲中去,。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題,，提高孩子的經(jīng)驗，使之在簸弄,、玩耍中學(xué)會扮演角色,，體驗認(rèn)識游戲帶來的樂趣,，從而成長她們的語言、來往,、動手等多方面的能力,，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對于個別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),，激發(fā)其對于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡ぃ顾齻冎饾u介入到集體活動中來,。

4,、日常餐飲

組織好幼兒的一日餐飲工作,，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng),，路程經(jīng)過過程日常操練,、評比活動,，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力,。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,，路程經(jīng)過過程多體貼,、多幫助、多督促的方法,，使不同程度的幼兒能力得到提高,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點，師生配合動手合作,，按照季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改，豐富教室主墻面的內(nèi)容,，發(fā)揮環(huán)境教育的功能,，努力創(chuàng)設(shè)柔美,、形象、實用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成主題墻飾,、室內(nèi)吊飾,、美工角,、評比角等區(qū)角的安插，在班級中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，營建和諧平等的班級氛圍。

六,、家長工作

通過面談,、家訪、電訪,、班級qq群等多渠道的方法和情勢,，與家長保持密切接洽，加強(qiáng)家園間的溝通,。學(xué)期初召開家長會,，向家長宣傳幼稚園及班級的教學(xué)計劃,，勉勵幼兒、家長積極參加園內(nèi)組織的各種活動,，幫助家長形成正確的教育觀念,，家園協(xié)力,，使幼兒在各方面得到更快更好的成長。

七,、安全工作：

1,、每日安全晨檢,，查抄隨身是不是帶有危險物品，并實時處理,。

2,、幼兒上廁所時，教員時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，制止?fàn)C傷,。

3、告訴幼兒不亂動電器,、電源,、不推不擠，來園向教師問好,，離園再見，使教師心中有數(shù),，以免幼兒丟掉,。不隨生疏人離開或私自離園,，了解自救辦法（如：110,、119、120）,。

4,、進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)歺，制止食品嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷,。晝寢時不蒙頭睡覺，并查抄幼兒是不是帶有異物（發(fā)夾,、紐扣,、珠子、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并實時處理。

5,、戶外活動時,，不擠、不推,、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊,，鞋帶是不是系好,，以防摔跤,。

6,、幼兒離園時,，生疏人接著幼兒時細(xì)心了解環(huán)境，在家長容許的環(huán)境下方可放人,。教員離園時查抄教室各個處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動,，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉,，各自散發(fā)著屬于自己的光芒，相信在老師全方位的培養(yǎng)下,，他們會越來越出色的`,。

一、班況分析

我班幼兒班共有學(xué)生40人,，通過開學(xué)來的教育，規(guī)范,。幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作

1,、尊重、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒,。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃，每周一大掃,；物品保持衛(wèi)生,、整潔、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3、玩,、用具定期消毒,；與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；精心設(shè)計各種活動,，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教,，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。

3,、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提高。

4,、開展地方教學(xué),，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，達(dá)到家園共育的效果,。

6,、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作。

7,、利用校園文化資源，讓校園文化生活,、環(huán)保教育滲

透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展,、向社會開放。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送規(guī)律,、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好學(xué)期計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接-班記錄,。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊或花名冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持下不斷努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！

實驗幼兒園工作計劃篇十

本學(xué)期，我園將根據(jù)《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年春季學(xué)前教育工作計劃》精神,，結(jié)合本園實際,，以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》為核心，與全體教職工共同努力,，力爭做到依法辦園、規(guī)范管理,、注重內(nèi)涵,、彰顯特色,。

一、依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為,。