無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

最的一節(jié)課篇一

教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，而教師是教育的主角,。一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要掌握豐富的知識(shí)，還必須具備精湛的教學(xué)技巧才能夠把知識(shí)傳達(dá)到學(xué)生的心中,。而說課是教學(xué)中一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié),，它不僅可以幫助教師了解自己教授的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能夠?yàn)檎n堂教學(xué)打下基礎(chǔ),。今天,，我將分享一下自己在多年教學(xué)生涯中所積累的一些關(guān)于一節(jié)課說課的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大教師們有所幫助,。

第二段：準(zhǔn)備工作,。

說課之前，教師必須要準(zhǔn)備充分,，包括課件,、教材等教學(xué)資料，還需要了解學(xué)生的教育程度和閱讀能力,，以便合理安排教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)，教師還需要對(duì)自己所教授知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)了解和鞏固,，以便在課堂上能夠回答學(xué)生的問題,。

第三段：出色的表達(dá)能力。

說課需要教師擁有出色的表達(dá)能力,，因?yàn)橹挥袑⑺獋鬟_(dá)的知識(shí)點(diǎn)講得清晰,、簡(jiǎn)明扼要，才能夠讓學(xué)生快速掌握課程內(nèi)容,。在說課過程中,，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,，還要充滿激情,，這樣才能夠吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

第四段：多種教學(xué)手段的運(yùn)用,。

說課的過程中，教師要善于運(yùn)用多種教學(xué)手段,，如圖片,、視頻、數(shù)碼板等,，以便讓學(xué)生能夠更加直觀地理解和掌握所講內(nèi)容,。同時(shí)，還要合理利用教輔資料,，以便從不同的角度講解知識(shí)點(diǎn)，增加學(xué)生的思考深度,。

第五段：總結(jié),。

在說課過程中，教師需要注意掌握好教學(xué)的節(jié)奏和教學(xué)的重點(diǎn),，以便讓學(xué)生逐漸理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)，教師在闡述過程中也應(yīng)該理性分析,，認(rèn)真對(duì)待自己的每一個(gè)講解,。總之,，一節(jié)課的說課環(huán)節(jié),，既是教師教學(xué)的考驗(yàn)，也是對(duì)教師自身綜合素質(zhì)的鍛煉,，只有教師不斷努力,，不斷反思，不斷提高,，才能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

最的一節(jié)課篇二

我上過很多歷史課，但那一節(jié)是最難忘的,。

鈴聲響了五分鐘,，老師還沒出現(xiàn)，大家都開始著急了,。突然,，門被推開了，老師闖了進(jìn)來,。他大汗淋漓,，手里拿著一本練習(xí)本,。他一進(jìn)門就開始向大家道歉：“老師來晚了，班主任孫沒有及時(shí)把作業(yè)送來,。我沒來看作業(yè),。”老師喘著氣,，接著說：“課代表是聯(lián)系老師和學(xué)生的紐帶,。如果課代表不合格，就會(huì)出現(xiàn)這種情況,。經(jīng)過考慮,，我決定再換一次課代表?！?/p>

“換課代表,？”教室里有些騷動(dòng)，“我來拿,！”“我是,！”有些學(xué)生甚至自告奮勇。

“老師會(huì)換誰,？會(huì)不會(huì)是我,？但是我從來沒有做過課代表，我這么尷尬,，肯定沒有,？”我心里是這么想的。旁邊的李湘也在發(fā)呆,。我猜他心里一定是這么想的,。

老師的眼睛開始巡視教室。眼睛只是太陽,。無論他們停在哪里,，學(xué)生的眼睛都開始發(fā)光，這意味著有希望被選中,。我的心開始打鼓,。

老師的眼睛終于停了，和我的正對(duì)著,?！皨寢專俏覇?？”我心想,。“經(jīng)過考慮，老師決定任命張明熙為新的歷史課代表,！”

我問旁邊的同學(xué)：“你選我當(dāng)課代表了嗎,？”他說：“你小子真幸運(yùn)。老師們都說讓你當(dāng)課代表,?！蔽疫€捏了捏大腿，看看是不是在做夢(mèng),。我試了一下就覺得疼,。好像是真的。我懸著的心終于落了下來,。我在這個(gè)班很開心,，所以我的學(xué)習(xí)效率很高。

下課后,，老師把我叫過來,，說：“別像孫那樣懶，把作業(yè)及時(shí)發(fā)給老師,?！薄芭叮蠋?，我知道了?！蔽倚南耄骸拔乙欢ㄒ?fù)責(zé)任,，好好為老師和同學(xué)服務(wù)?！?/p>

后來我及時(shí)給老師發(fā)作業(yè),，按時(shí)問老師要作業(yè)，給同學(xué)布置作業(yè),。我一天去辦公室?guī)状?，同學(xué)老師都說我敬業(yè)。心里甜如蜜,，很開心,。

我感謝那堂課，讓我找到了自信和成功的秘訣,，讓我明白了認(rèn)真負(fù)責(zé)才能做好,，才能贏得大家的尊重。

這是我最難忘的一課,。

最的一節(jié)課篇三

難忘的公開課星期五,，我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。因?yàn)橥趵蠋熥蛱炀透嬖V全班同學(xué)今天將有一位來自北京的特級(jí)教師吳琳來給我們上課。特級(jí)教師是怎樣上課的呢,？我真想快點(diǎn)進(jìn)入課堂,。叮零零，上課的鈴聲終于打響了,，我們排隊(duì)來到五樓多功能廳,。剛坐下，我回頭一看,，后面坐滿了老師,，看來大名鼎鼎的特級(jí)老師有不少“粉絲”呢！我想：一定要好好表現(xiàn),！主持人終于請(qǐng)出了吳老師,。只見吳老師穿著白色的外套，掛著淡綠色的圍巾,，眼睛大大的,，個(gè)子高高的，一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),，和藹可親地看著我們,。真漂亮呀！我心想：沒想到還有這么漂亮的特級(jí)教師,！吳老師一開口向我們問好,，我們就被她優(yōu)美的聲音吸引住了，真像電視里的播音員在播音呀,！吳老師先帶我們認(rèn)識(shí)了《生命生命》這課的生字,，接著為我們介紹了作者的故事。

這個(gè)故事非常感人,，吳老師講得十分深情,，同學(xué)們被深深地感動(dòng)了，教室里一點(diǎn)聲音都沒有,，幾乎可以聽到呼吸的聲音,。接下來，吳老師又范讀了課文,，她朗讀課文十分動(dòng)聽,，聲音抑揚(yáng)頓挫，再一次牢牢地吸引住了我們,，我們都快陶醉了,！我想：這真是一種享受啊,！在吳老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們?cè)谡n堂上積極地舉手,，發(fā)表自己的看法，很快忘記了有很多老師在聽課這件事,，完全沉浸在課堂里,。好像只過了一會(huì)兒，吳老師就宣布下課了,。怎么時(shí)間過得這么快呀,？這節(jié)課真短呀！雖然這節(jié)課我一次也沒被請(qǐng)到發(fā)言,，但我還是十分開心：因?yàn)槲也粌H學(xué)到了許多知識(shí),，還在吳老師的課堂上陶醉了一次！這真是一次難忘的公開課呀,！

最的一節(jié)課篇四

今天我們正在上思想品德課,，一陣陣鏗鏘有力的朗朗的`讀書聲從我們班里傳出來。這本是一節(jié)平常的課程,，突然傳出來一陣急促而尖銳的叫聲,。

“梁同學(xué)吐了！”

然后就是一股酸味撲鼻而來,。頓時(shí)教室里像炸開了鍋似的,，有的同學(xué)一手捂住鼻子，另一個(gè)手使勁的扇著,，有的同學(xué)屏住呼吸,，雙腳輕輕的跺著，有的一只手扶住墻,，一只手捂住肚子在墻邊干嘔了起來,，有的同學(xué)則打開窗戶呼吸呼吸新鮮空氣。

我們的思想品德徐老師看了我們一眼,，輕輕地?fù)u了搖頭。他用關(guān)切的聲音對(duì)梁同學(xué)說：“怎么樣,？是不是中午吃壞肚子了,，用不用去看醫(yī)生啊,？”只見梁同學(xué)臉色蒼白,，用虛弱的聲音說：“不用，老師,?！蔽覀兊男炖蠋煶嗬锎蠛傲艘宦暎骸坝姓l去弄一簸箕校園里面的花壇里面的土?！弊鳛榘嗬锏陌喔刹?，當(dāng)然我要起一個(gè)帶頭作用,。于是我大喊了一聲：“我！”班里也開始有人要為班級(jí)出一份力,，但寥寥無幾,，僅僅只有四五個(gè)。而且我在說的同時(shí),，我旁邊的一個(gè)副班長(zhǎng)朝我嘀咕了一句：“你是不是有病,。”但我沒有理他,。

徐老師看到了我們這四五個(gè)勇士,，對(duì)我說：“你是班長(zhǎng)，你來指揮,，我?guī)Я和瑢W(xué)去醫(yī)務(wù)室,。”

“嗯,！”我答到,。

“關(guān)同學(xué)，咱倆去拿拖把,；楊同學(xué)李同學(xué),，你倆去鏟土；侯同學(xué),，你去拿笤帚”我雷厲風(fēng)行地布置了任務(wù),。

就這樣，我們很快就打掃好了,。正好,，徐老師也回來了。只見徐老師站上講臺(tái),，一臉嚴(yán)肅地說：“這次,，我知道了我們班的素質(zhì)，許多班干部都沒起到帶頭作用,，希望下次不要這樣,。”正巧,，下課鈴聲打響了,。“下課,！”

這是一堂下了課的課,，這是一堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課的課。

最的一節(jié)課篇五

中考最后一節(jié)課,，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)特殊的時(shí)刻,。在這時(shí)刻,，他們對(duì)自己的過去回憶，對(duì)未來的生活與學(xué)習(xí)做出一些期望,。這些期望,，不僅是對(duì)學(xué)生而言，同時(shí)也是老師的希望,。因此,，在我看來，中考最后一節(jié)課,，不僅是離開小學(xué)階段的終結(jié),，更是一個(gè)新階段的起點(diǎn)。在這一時(shí)刻,，我有許多的感受,，我想通過本文，與大家分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：初中生活的美好,。

對(duì)于我而言，初中生活是美好的,。這一點(diǎn),，我想所有初中生都會(huì)有同感。在初中學(xué)校,，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友,，他們陪伴我走過了每一天。我喜歡聽一位老師的話：“選擇同學(xué)的同時(shí),，也選擇了人生,。”我深有體會(huì),。每一位同學(xué)都是一個(gè)“靈魂人物”,，我們?cè)诤屯瑢W(xué)交往中，總會(huì)受到啟發(fā),，自己的思維也會(huì)有所拓展,。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下,，我們也知道了自身的不足，提高了自己的素養(yǎng)與才能,。

第二段：創(chuàng)造個(gè)人奮斗目標(biāo),。

中考最后一節(jié)課上，許多老師都表示希望我們能夠樹立自己的奮斗目標(biāo),。畢竟能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，才能讓自己有更高的成就感,。所以，在我的心中,，我創(chuàng)造了自己的個(gè)人奮斗目標(biāo),。我希望能夠成為一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槲壹壬朴跀?shù)學(xué),，又善于教學(xué),。無論是分析題目，還是提出解決方案,，我總是可以在第一時(shí)間完成,。我相信，只要努力學(xué)習(xí),，自己總會(huì)變得更優(yōu)秀,。

第三段：勇于面對(duì)自己的失利。

中考最后一節(jié)課上,，我的心情有些失落,。畢竟，這已經(jīng)是我和初中生活說再見的時(shí)刻了,。但是,，也許是因?yàn)槲业哪挲g尚幼，我的情緒很快就被掌控住了,。我認(rèn)為,，勇于面對(duì)自己的失利，是一個(gè)人成長(zhǎng)的必要條件,。既然沒有考取自己理想的學(xué)校,，那么就做好自己碰壁后的調(diào)整。我認(rèn)為,，成功之路并不一定是一帆風(fēng)順的,，坎坷和挫折會(huì)是常態(tài)。

第四段：感恩父母,，珍惜青春,。

中考最后一節(jié)課上，我想起了父母,，想起了小時(shí)候的點(diǎn)滴,，想起了這些年他們?yōu)槲宜冻龅拇鷥r(jià)。父母是每個(gè)孩子的獲得感,。沒有父母的養(yǎng)育和呵護(hù),，我們將會(huì)失去很多。所以,，在我的心里,，對(duì)父母的感激和熱愛是永恒的,。同時(shí)，我也明白青春如此寶貴,，一旦失去就回不來了,。因此，我要珍惜青春,，珍惜對(duì)學(xué)習(xí),、在校體驗(yàn)的選擇和升華。

第五段：論成長(zhǎng),。

中考最后一節(jié)課,，除了對(duì)過去和未來的憧憬，對(duì)我而言還意味著成長(zhǎng),。我從一名無知,、幼稚的小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名具有獨(dú)立思考能力的初中生。在上課,、自習(xí)等諸多環(huán)節(jié)中,，我懂得了尊重老師、感恩父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，懂得怎樣運(yùn)用知識(shí)解決問題、探索未知并肯系勇敢地嘗試,。這些,，都是成長(zhǎng)的過程，我感到非常自豪,。

以上就是我的1200字的關(guān)于“中考最后一節(jié)課心得體會(huì)”主題的連貫的五段式文章,。中考最后一節(jié)課，對(duì)每個(gè)中學(xué)生來說都是不可忽略的一個(gè)環(huán)節(jié),，它意味著終結(jié)與新的開始,，同時(shí)也是我們思考人生與目標(biāo)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

最的一節(jié)課篇六

下午四點(diǎn)半的時(shí)候是我最后一節(jié)課,，我從來的路上就感覺人不是很多,，我的舍友也說看見許多人已經(jīng)回去了！就連我的幾個(gè)同學(xué)在昨天晚上的時(shí)候就已經(jīng)回家去了,，有這么一節(jié)課真的十分不爽,！

就是因?yàn)檫@一節(jié)課使得我們等待了整整一天的時(shí)間，不然我昨天晚上就已經(jīng)回去了,，我的舍友們也早就一起旅游去了,。總而言之就是因?yàn)檫@個(gè)使得我們?cè)S多的事情耽誤！

但當(dāng)我來到這里的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)人數(shù)明顯少了許多，就是在路上的時(shí)候也可以感覺到,，學(xué)生下課以后我就沒有見過以往的人群,，也沒有遇見上樓梯的擁擠不堪，也沒有遇見過以往教室門口人滿為患,，這或許就是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課,！

當(dāng)一節(jié)課以后，突然之間來了許多的人,，上課的時(shí)候才知道他們是在外面實(shí)習(xí),，所以才會(huì)遲到，這時(shí)候的才發(fā)現(xiàn)原來是自己猜錯(cuò)了,，原來還是有這么多的人,！

上課以后老師決定點(diǎn)名，但是換了一個(gè)方法,，就是自我介紹一下,，把自己的.名字，班級(jí),，學(xué)號(hào)以及家鄉(xiāng),！不過只是介紹了六排而已，一切就已經(jīng)結(jié)束了,，時(shí)間也過了差不多半小時(shí)左右,！

最的一節(jié)課篇七

一節(jié)課，是的,，那位老師只教過我們一節(jié)課,。

周六下午的樂器課，我在2班,，今天因?yàn)橐恢苯涛覀兊墓壤蠋熞蛉⒓友莩?，丟下我們不管，由一班的張老師教我們,。

他外表看上去憨厚老實(shí),，像《老夫子》里的蕃薯，不過,，比他要高,。有一位同學(xué)說他的耳朵要是在頭頂上，遠(yuǎn)處看,，可以確定這是一只熊了,。他聽了，也只是笑笑而已。他穿的衣服很簡(jiǎn)單,，這也許就是軍人風(fēng)采吧,！

他上課時(shí)，總是一手握著一根筆,，一手打著拍子,。眼睛四處掃射，不放過任何一個(gè)人,。練習(xí)曲子時(shí),，一位同學(xué)連吹兩遍都吹錯(cuò)了，他說了一句：“牙掉了,！”那位同學(xué)如丈二和尚摸不著頭腦,，回了句：“什么牙掉了？”他講了一個(gè)小笑話,，大概意思是：有一天,，一只兔子去一家商店問店主：“有胡蘿卜嗎？”店主說：“沒有,?！钡诙?，那只兔子又去那家商店問店主：“有胡蘿卜嗎,？”店主有些生氣,，大聲說：“沒有,！”第三天,，那只兔子又去那家商店問店主：“有胡蘿卜嗎,？”店主很生氣,，拿出一把錐子把兔子的兩顆大門牙打掉了,。第四天,，那只兔子又去那家商店問店主：“有錐子嗎,？”“沒有?！钡曛鞔鸬?。兔子又問：“有胡蘿卜汁嗎？”逗得大家笑個(gè)不停,，他又說：“這可不是逗你們笑?。∧銈兙拖衲侵煌米?，沒長(zhǎng)腦子,。“然后又言歸正傳,，開始上課,。

休息時(shí)，又不忘給我們上一堂“政治課”說：“他有一個(gè)侄女，他媽媽是中國(guó)的,，他爸是日本的,。他生活、上學(xué)都在日本,。有一次放假回來,，我說她：‘你是個(gè)小日本?！碑?dāng)然她也會(huì)中文，她說：“我是在日本大帝國(guó),?！蔽覀冇珠_始議論紛紛。

這位老師雖然只教過我們一節(jié)課,，但如人們常說：“一日為師,，終生為父；滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),?！?/p>

最的一節(jié)課篇八

開學(xué)后的第一節(jié)課一直是學(xué)生們備受期待的時(shí)刻，整個(gè)寒假的較長(zhǎng)時(shí)間里,，他們都在思考著新學(xué)期將會(huì)遇到的老師,、新的同學(xué)以及課程。由于這個(gè)等待的時(shí)間較長(zhǎng),，因此在開學(xué)第一周的最初一天,，學(xué)生們都異常興奮，忐忑不安的心情也開始隨著朝陽而涌現(xiàn),。

當(dāng)學(xué)生們走進(jìn)新的教室時(shí),，生活也重新開始了。身處在嶄新的環(huán)境里,，每個(gè)同學(xué)都充滿了好奇,。而第一節(jié)課也帶來了一些驚喜。在這節(jié)課上,，老師可能會(huì)與我們分享他們所教授學(xué)科的意義和關(guān)鍵知識(shí),。同時(shí)，他們還會(huì)為我們?cè)O(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并告訴我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),。這些讓人眼前一亮的新鮮事物讓學(xué)生們充滿激情和動(dòng)力，為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備,。

第三段：認(rèn)識(shí)新的同學(xué),。

第一節(jié)課也是認(rèn)識(shí)新同學(xué)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)期的開始都會(huì)有新的面孔加入到班級(jí)里，這讓班級(jí)的氛圍變得更加多樣化和豐富,。學(xué)生們通過合作學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)的方式逐漸認(rèn)識(shí)并熟悉新同學(xué),。雖然開始時(shí)會(huì)有一些難以適應(yīng)的地方，但通過互相協(xié)作和交流,，大家都能迅速融入這個(gè)小集體之中,。

第四段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一節(jié)課也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好時(shí)機(jī),。在這節(jié)課上,，老師會(huì)和學(xué)生們一起確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過與老師的交流,，學(xué)生們能夠了解到即將學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,。同時(shí)，學(xué)生們也可以根據(jù)自己的課業(yè)負(fù)擔(dān)和個(gè)人特點(diǎn)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。這個(gè)階段的心得體會(huì)對(duì)于學(xué)生來說十分重要，它決定著他們?cè)谛聦W(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn),。

第五段：新學(xué)期新起點(diǎn),。

開學(xué)后的第一節(jié)課給學(xué)生們帶來了許多新鮮事物和挑戰(zhàn)，但它也是新學(xué)期新起點(diǎn)的象征,。通過這節(jié)課,，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他們往往會(huì)在這節(jié)課上樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并下定決心要通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)它們。因此,，開學(xué)后的第一節(jié)課給學(xué)生們帶來了信心和動(dòng)力,，讓他們重新投入到學(xué)習(xí)之中。

總結(jié)：開學(xué)后的第一節(jié)課是學(xué)生們迎接新學(xué)期的開始,，充滿了期待與忐忑,。通過這節(jié)課，學(xué)生們不僅能夠感受到老師們的期許和幫助,，還能夠認(rèn)識(shí)新的同學(xué),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并展望新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這一切都使得學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中更加積極向上,，迎接新的挑戰(zhàn)。開學(xué)后的第一節(jié)課,，不僅僅是學(xué)習(xí)的開始,，更是一個(gè)新的起點(diǎn),。

最的一節(jié)課篇九

第一段：引言（150字）。

在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，不斷提升自己的技能和知識(shí)已經(jīng)成為許多人追求成功的必經(jīng)之路,。而參加培訓(xùn)班就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)新技能,，還能夠與許多志同道合的人進(jìn)行交流,。我最近參加的一門培訓(xùn)班也接近尾聲，最后一節(jié)課給我留下了深刻的印象,，讓我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的收獲倍感滿意,。

第二段：知識(shí)的鞏固與拓展（200字）。

在本次培訓(xùn)班的最后一節(jié)課中,，老師對(duì)前幾節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了深入的鞏固與拓展,，幫助我們更好地理解和應(yīng)用。之前我們學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧,，但是要在實(shí)踐中真正學(xué)以致用，還需要不斷地鞏固和拓展,。通過上機(jī)實(shí)踐和實(shí)際案例的分析,，我對(duì)這門課程的理解更加深入，掌握了更多實(shí)用的技能,。

第三段：班級(jí)氛圍的體現(xiàn)（300字）,。

除了知識(shí)的鞏固與拓展，培訓(xùn)班的最后一節(jié)課還給我留下了深刻的印象的另一個(gè)原因就是班級(jí)氛圍的體現(xiàn),。在這個(gè)班級(jí)中,，我們都是來自不同行業(yè)和背景的學(xué)員，但是大家都懷著一顆追求進(jìn)步的心態(tài)而來,。在這個(gè)課堂上,，大家積極參與討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得,。這種融洽的班級(jí)氛圍不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。

第四段：對(duì)未來的展望（300字）,。

通過這門培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，我對(duì)未來充滿了信心和展望。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)已經(jīng)成為一種生活態(tài)度,。我深深意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,。這門培訓(xùn)班讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技巧,，也讓我更加明確自己未來的發(fā)展方向。我相信,，通過不斷地努力和學(xué)習(xí),，我一定能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。

第五段：總結(jié)（250字）,。

參加這個(gè)培訓(xùn)班的最后一節(jié)課給我留下了深刻的印象,，讓我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的收獲倍感滿意。通過這門課程,，我不僅鞏固了已有的知識(shí)和技能,，還拓展了我的視野，結(jié)交了許多志同道合的朋友,。我對(duì)未來充滿了信心,，并且明確了自己的發(fā)展方向。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷提升自己,，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,，通過這次培訓(xùn)班,，我一定能夠取得更大的成就。

最的一節(jié)課篇十

地理是一門研究世界各地的自然環(huán)境和人文環(huán)境的學(xué)科,，它的重要性不言而喻,。在我即將開始學(xué)習(xí)地理的過程中，我對(duì)這門學(xué)科充滿了期待和好奇,。第一節(jié)課地理帶給了我許多新的認(rèn)識(shí)和感受,，讓我對(duì)地理學(xué)有了更深刻的理解。

第一段,。

第一節(jié)地理課,，老師向我們介紹了地理學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容，讓我更加明確地理學(xué)對(duì)于我們生活的重要性,。地理學(xué)的核心就是研究地球的各種現(xiàn)象,，包括山脈、河流,、氣候,、土地利用等等。而這些現(xiàn)象又與我們的生活息息相關(guān),。比如,，我們每天都要呼吸地球大氣中的氧氣，而地理學(xué)可研究大氣的成分和變化規(guī)律,。同時(shí),，地理學(xué)還可以幫助我們了解不同地區(qū)的風(fēng)俗文化,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，為我們的社會(huì)生活提供了重要的參考,。

第二段,。

在課堂上，老師通過豐富的圖片和視頻,，將我們帶入了不同的地理環(huán)境中,，讓我們深刻體會(huì)到地球的多樣性和豐富性。我們看到了大片的沙漠,，廣袤的原始森林,，奔騰的河流，連綿的山脈等等,。這些景象讓我驚嘆于地球的美麗與壯觀,，也深刻意識(shí)到自然資源的重要性和保護(hù)的迫切性。同時(shí),，也讓我更加好奇地想要了解這些地理現(xiàn)象背后的原理和規(guī)律,。

第三段。

在學(xué)習(xí)過程中,，我還學(xué)到了一些地理的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語,。比如，我了解到地球是一個(gè)由多個(gè)板塊構(gòu)成的巨大系統(tǒng),，地震和火山噴發(fā)等現(xiàn)象都與板塊的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。我還學(xué)習(xí)到了地球的緯度和經(jīng)度,，它們可以幫助我們定位不同地區(qū)的位置,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)地理學(xué)的實(shí)用性和科學(xué)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我相信通過學(xué)習(xí)地理,，我可以更好地理解和探索世界,。

第四段。

除了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，地理學(xué)也培養(yǎng)了我對(duì)世界的好奇心和觀察力,。在學(xué)習(xí)地理的過程中,，我開始主動(dòng)觀察身邊的環(huán)境和現(xiàn)象,。比如，我會(huì)注意到每天的天氣和天空的變化,，我也會(huì)關(guān)注各地的新聞和自然災(zāi)害的發(fā)生,。這些觀察和思考幫助我更好地理解地理現(xiàn)象的原因和影響，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

第五段,。

第一節(jié)地理課給了我一個(gè)全新的視角來看待和理解世界,。地理學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個(gè)知識(shí)體系，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何欣賞和保護(hù)我們共同的家園,。通過了解地球的奧秘和美麗,，我更加堅(jiān)信我們需要盡力保護(hù)地球，讓后代子孫也能夠享受到這樣的美好,。

總結(jié),。

通過第一節(jié)地理課的學(xué)習(xí)，我對(duì)地理學(xué)的重要性和科學(xué)性有了更深入的理解,。地理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)世界有了全新的認(rèn)識(shí)和觀察力,，也加深了我對(duì)地球的珍惜和保護(hù)意識(shí)。我期待未來的地理學(xué)習(xí),，希望通過學(xué)習(xí)地理,，我能夠更好地探索世界，為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。

最的一節(jié)課篇十一

隨著寒假結(jié)束,，新學(xué)期即將開始，便邁入了一個(gè)新的起點(diǎn),。開學(xué)第一天,，迎著清晨的陽光，懷著激動(dòng)和期待,，我來到了教室,。第一節(jié)課是新的開始，它給予了我很多的啟示和感悟,。下面就是我開學(xué)后的第一節(jié)課心得體會(huì),。

第一段：專注力的重要性。

上完這堂課后,，我深刻地意識(shí)到了專注力的重要性,。當(dāng)老師充滿激情地講授課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的思緒時(shí)不時(shí)地飄忽,，自覺地不集中,。我意識(shí)到，專注是學(xué)習(xí)的第一步,，只有全神貫注地去理解和吸收知識(shí),，才能夠真正地學(xué)到東西。從這一課開始,，我下定決心要提高自己的專注力,，不再讓分散的注意力成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。

第二段：大膽提問的重要性,。

在這節(jié)課上,，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)地提問問題,，而且他們的問題往往都很有針對(duì)性。通過老師的解答,，我受益匪淺,。我逐漸明白，大膽提問是學(xué)習(xí)的秘訣,。正如老師所說：“沒有傻瓜問得出的問題,，只有傻瓜不敢問?！敝挥懈矣谔釂?，才能夠解決疑難問題，才能更好地理解知識(shí),。所以,，從這節(jié)課開始，我要養(yǎng)成良好的提問習(xí)慣,，主動(dòng)與老師互動(dòng),，不懂就問，勇于追求真理,。

第三段：積極參與的重要性,。

在這堂課上，我發(fā)現(xiàn)那些積極參與討論的同學(xué)通常是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。他們與老師的互動(dòng)頻繁,，善于思考和表達(dá)。通過他們的示范,，我認(rèn)識(shí)到積極參與是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一,。參與不僅僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，還可以增強(qiáng)溝通和表達(dá)能力,，培養(yǎng)自信心。從這一課開始,，我要積極參與課堂活動(dòng),，敢于表達(dá)自己的思想，與同學(xué)們一起交流,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

第四段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之重要性,。

通過這堂課的觀察,，我也發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都具備很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們認(rèn)真記筆記,，課后復(fù)習(xí),，主動(dòng)預(yù)習(xí)等等,。而我自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻常常不夠良好，沒有養(yǎng)成規(guī)律記筆記和及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。因此,，在這一節(jié)課之后，我意識(shí)到要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,。我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，養(yǎng)成每天記筆記和及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。

第五段：積極參與活動(dòng)的重要性。

在這堂課上,，老師特地介紹了一系列課外活動(dòng),。從這一點(diǎn)上，我認(rèn)識(shí)到除了課堂學(xué)習(xí)以外,，積極參與各種活動(dòng)也是非常重要的,。通過參與各種社團(tuán)、實(shí)踐和志愿者活動(dòng),，我可以更好地鍛煉自己的實(shí)際能力,，豐富自己的社交圈子，找到自己的興趣愛好,，開拓自己的視野,。因此，我下定決心要積極參加學(xué)?；顒?dòng),，并且發(fā)掘出自己熱愛的事物，為自己的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì),。

總體來說,，開學(xué)后第一節(jié)課給了我很多啟示和感悟。我意識(shí)到專注力,、提問能力,、積極參與度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極參與活動(dòng)的重要性,。通過這節(jié)課的體驗(yàn),，我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷探索、成長(zhǎng)和發(fā)展的過程,。我將牢記這些心得體會(huì),，并付諸行動(dòng)，努力不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，開啟新學(xué)期的美好旅程,。

最的一節(jié)課篇十二

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，越來越多的人開始進(jìn)入企業(yè)和公司當(dāng)中，而公司法也成為行業(yè)人員必須要掌握的知識(shí)之一,。我在公司法第一節(jié)課中,，深刻的認(rèn)識(shí)到了公司法的重要性和實(shí)際意義，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題和需要提高的地方,。以下是我的心得感悟：

在課堂上,，老師首先介紹了公司法的基本概念和內(nèi)容，在詳細(xì)的解釋了公司,、法人,、注冊(cè)資本、董事,、監(jiān)事等專業(yè)術(shù)語之后,，我對(duì)公司法有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。從公司法的制定背景,、歷史淵源和發(fā)展方向來分析,，我認(rèn)為公司法無疑是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的需要之一，因?yàn)樗梢砸?guī)范企業(yè)和公司的行為,，保護(hù)投資者和企業(yè)利益,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)化進(jìn)程。

二,、公司法的實(shí)際應(yīng)用和案例分析,。

在學(xué)習(xí)公司法的過程中，我們不僅需要了解理論知識(shí),，還需要對(duì)實(shí)際應(yīng)用和案例分析有深入的了解,。通過老師講解的典型案例和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)公司法的實(shí)際應(yīng)用不僅需要純理論知識(shí),，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和判斷力,。因此，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將注重案例分析和實(shí)踐操作,，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

三,、公司法的法律責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)防范,。

在學(xué)習(xí)公司法的過程中,，我也了解到了公司法所涉及的法律責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)防范問題,，包括公司法的法律地位、行為規(guī)范、合法權(quán)益,、違法風(fēng)險(xiǎn),、法律責(zé)任等方面內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到了合法經(jīng)營(yíng)的重要性,，以及違法行為的嚴(yán)重后果。因此,，我將更加注重公司經(jīng)營(yíng)的合法性和風(fēng)險(xiǎn)控制,，提高自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

四,、公司法的現(xiàn)狀和改善方向,。

在學(xué)習(xí)公司法的過程中，我也了解到了我國(guó)公司法的現(xiàn)狀和改善方向,，這也是我對(duì)公司法課程望塵莫及的地方,。在課堂上，老師介紹了我國(guó)公司法規(guī)的缺陷和不足,，包括立法過程中的政治因素,、法規(guī)落實(shí)的效果等問題。同時(shí),，我也看到了公司法的發(fā)展趨勢(shì)和改善方向,，包括普及法律知識(shí)、加強(qiáng)立法過程透明度等,。因此,，我認(rèn)為公司法是一門需要不斷更新和變革的學(xué)科，我們需要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高自己的認(rèn)知水平和法律素養(yǎng),，為公司法改革和完善貢獻(xiàn)力量。

五,、對(duì)公司法學(xué)習(xí)的總結(jié)和感想,。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，公司法的理論研究和實(shí)際應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,。通過學(xué)習(xí)公司法,，我不僅了解了公司法的基本概念和內(nèi)容，還深入認(rèn)知了公司法的實(shí)際應(yīng)用和案例分析,、法律責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)防范,、現(xiàn)狀和改善方向等方面問題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,，不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)際應(yīng)用能力，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),，我也感謝公司法這門學(xué)科,，為我提供了一個(gè)深入了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制和規(guī)律的平臺(tái)，為我的職業(yè)發(fā)展和人生道路帶來了無限的憧憬和希望,。

最的一節(jié)課篇十三

“這節(jié)課,，我將要發(fā)下前兩個(gè)星期考試的試卷！很多同學(xué)考得很不理想,！”譚老師一臉莊重地對(duì)我們說,。

我大吃一驚，喔,！今天竟然要發(fā)試卷,，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有哩！可我最怕的是最后那句話：“很多同學(xué)考得很不理想,！”我的心“怦怦”地,，激動(dòng)地跳著，真擔(dān)心自己是不是屬于“很不理想”這一列“黑名單”,。

無意中轉(zhuǎn)過頭一看,，同學(xué)們都坐得端端正正地，眼睛里充滿了……恐怖,！農(nóng)洪寶拼命地壓著自己的胸口：“加油,！加油……”可是梅桂雄卻若無其事地玩著橡皮泥，嘴里小聲地嘀咕著：“搞什么嘛……弄得個(gè)個(gè)都緊張兮兮的,，緊張有什么用,？還不是一樣考差？……”我吐吐舌頭,，心里嘟噥著：“梅桂雄還真不簡(jiǎn)單啊,，‘危機(jī)來臨’，他竟然還滿不在乎,！”伍浩怪聲怪氣地叫著：“嗚——嗚——黑暗的時(shí)刻來臨咯——”

“曾文輝,，７５分！農(nóng)洪寶,，９０分,！溫燕玲，６６分,！……”老師突然大聲地念起分?jǐn)?shù)來,，害得我的神經(jīng)線似乎一下子繃緊了，渾身猛地一震,，兩只眼睛直勾勾地望著老師,。

可是,，老師都快念了５２個(gè)名字了，還是沒念到我,，我慌了，伸長(zhǎng)了脖子想看看我的試卷,，但是離講臺(tái)太遠(yuǎn)了,，我什么也沒看到。最后三張?jiān)嚲砹?，我坐立不安,，耳朵成了名副其?shí)的“兔子耳”，因?yàn)槲移疵吨?，想聽得大聲一點(diǎn),。“余康銘,，７４分,！鐘楚瑩，８７分,！周詠欣——”我正激動(dòng)地聽著,，可是老師突然拉長(zhǎng)聲音，莫名其妙地停下了,?！澳銈儾虏滤嗌俜郑俊崩蠋熒衩氐貑?，我心急如焚,，不等同學(xué)們回答，我就像一個(gè)彈簧一樣,，從座位上一躍而起,，沖到講臺(tái)前，一看,，不禁驚喜地大叫起來：“哦耶?。梗斗郑　蓖瑢W(xué)們羨慕的眼光向我投來,，我“嘿嘿”地不好意思地笑著,。

唉，真是恐怖的一節(jié)課??！老師，下次你公布成績(jī)的時(shí)候可不可以不要這么故弄玄虛嘛,，害得我們的心緊張得都要跳出來了,！

最的一節(jié)課篇十四

地理作為一門人文科學(xué),，研究地球上人類和自然界相互關(guān)系的學(xué)科，具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義,。在我接受第一節(jié)地理課的過程中,，我意識(shí)到地理課程的內(nèi)容將有助于我更好地了解世界，提升我的地理素養(yǎng)和全球視野,。這也是我對(duì)地理課的期望和目標(biāo),。

首先，地理課程讓我深入了解了地球的構(gòu)造和地理環(huán)境,。老師詳細(xì)介紹了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),、板塊構(gòu)造以及地殼運(yùn)動(dòng)等基礎(chǔ)知識(shí)。通過這些知識(shí),，我對(duì)地球?yàn)槭裁磿?huì)有地震和火山活動(dòng)等現(xiàn)象有了更深入的了解,。同時(shí)，我也對(duì)地球上的各種地理環(huán)境有了更清晰的認(rèn)識(shí),，比如高山,、河流、湖泊,、沙漠等,。這些都給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)地理學(xué)這門科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

其次,，地理課還教會(huì)了我如何運(yùn)用地理知識(shí)去解讀世界。通過學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地圖閱讀等技巧,，我明白了地理學(xué)在解決人類社會(huì)問題和環(huán)境問題方面的重要作用,。我們可以通過地圖閱讀了解世界上各個(gè)地區(qū)的地理特點(diǎn)，了解各國(guó)的資源分布和人口情況,，可以為我們的決策提供更科學(xué)的依據(jù),。這讓我明白了地理學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

第三段：地理課的啟發(fā)和影響,。

地理課讓我不僅僅了解了地球的表面,，還啟發(fā)了我去思考更深層次的問題。比如,，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)地球和我們生活的環(huán)境,，如何解決資源短缺和環(huán)境污染等全球性問題。地理課不僅僅告訴我這些問題的存在,，更教會(huì)了我去積極參與其中,，為解決這些問題盡一份力量。這不僅需要我們的個(gè)人努力,，更需要全球社會(huì)的共同參與,，這對(duì)我來說是一種深深的啟示,。

第四段：對(duì)地理課的感謝和期待。

我要感謝老師的辛勤付出和耐心教導(dǎo),，讓我對(duì)地理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。同時(shí)，我也希望在今后的學(xué)習(xí)中能更加深入地探索地理學(xué)的魅力,，不斷提高自己的地理素養(yǎng),。我相信，通過對(duì)地理學(xué)的學(xué)習(xí)和探索,，我將拓寬自己的視野，培養(yǎng)出真正的全球視野和國(guó)際化思維,。

第五段：總結(jié)和展望,。

總之，第一節(jié)地理課給我留下了深刻的印象,，讓我對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過學(xué)習(xí)地理知識(shí)，我不僅僅了解了地球的構(gòu)造和地理環(huán)境,，更學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用地理知識(shí)解讀世界,。地理課的內(nèi)容啟發(fā)了我去思考更深層次的問題，并激發(fā)了我為解決這些問題做出貢獻(xiàn)的愿望,。我相信,，通過對(duì)地理學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我將成為一個(gè)具有全球視野和國(guó)際化思維的人,。我期待著未來地理課程的學(xué)習(xí),，展望著自己在這個(gè)領(lǐng)域里的進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展。

最的一節(jié)課篇十五

這次《開學(xué)第一課》主題是“英雄不朽”,，圍繞著“愛國(guó)”,、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”,、“自強(qiáng)”四個(gè)篇章,，給我們講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的抗日英雄事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè),，拋頭顱,，灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。

看完后,，我的心情久久不能平靜，更感覺我們今天的幸福生活來之不易,。

“起來,，不愿做奴隸的人們,，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”,你知道國(guó)歌是怎么創(chuàng)作出來的嗎?《開學(xué)第一課》邀請(qǐng)了秦怡老奶奶給我們講述了國(guó)歌的故事，并解釋了歌詞的來歷,。

當(dāng)日本鬼子打到長(zhǎng)城腳下時(shí),，我八路軍奮勇抗敵，當(dāng)打盡最后一顆子彈后,，英雄們就用自己的身軀堵住長(zhǎng)城的垛口,，不讓敵軍登上長(zhǎng)城。

“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這句歌詞就是根據(jù)這真實(shí)的事跡創(chuàng)作的,。

看到這里,，我不禁熱淚盈眶，心里默默地向這些勇士們致敬,，他們真是太勇敢無畏了,，真是我們民族不屈的脊梁啊!

“牛兒還在山坡吃草，放牛的`卻不知哪兒去了……”這首《歌唱二小放牛郎》傳唱了很多年,，主人公王二小是我們千千萬萬兒童心目中的小英雄,。

《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，為我們講述了英雄少年閻富華英勇犧牲的感人故事,。

史林山老爺爺?shù)闹v述深情并茂,，幾度落淚。

此刻,，我也是心情澎湃,，這些小英雄們與我們年齡不正相仿嗎?可他們?cè)诿褡逦Ｍ龅臅r(shí)刻，挺身而出,，勇敢地獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命,。

《開學(xué)第一課》讓我記住了這些名字，讓我們向這些偉大的英雄們致敬,，讓我們繼承革命先烈的精神和遺志,，熱愛祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)勇敢,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，自強(qiáng)不息，從小事做起,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好本領(lǐng),，長(zhǎng)大把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加富強(qiáng),，再也不被外敵侵略,。

我心中不禁涌起澎湃的愛國(guó)之情。

面對(duì)敵人猛烈的炮火和威逼利誘,，他們是那么勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),，甚至不惜犧牲自己年輕的生命，他們這種舍生忘死,，與敵人同歸于盡的大無畏英雄氣概,，時(shí)刻激勵(lì)我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了立志報(bào)效祖國(guó)。

《開學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友,，在它博大的胸懷里,，我不僅知道了錢學(xué)森、李四光,、鄧稼先,、袁隆平爺爺?shù)葠蹏?guó)、愛黨的科學(xué)家,，更結(jié)識(shí)了白欣鑫,、張敬知,、練靖雯,、李典怡等一大批新時(shí)代紅旗下的好少年，他們的故事,，時(shí)刻都在感染著我,，教育著我。

要熱愛黨,，熱愛自己的祖國(guó),。

中國(guó)共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟,，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn),，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅(jiān)信擁有13億人民的支持,，我們偉大的黨會(huì)高舉著這面光輝的旗幟,，引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。

最的一節(jié)課篇十六

公司法是商法的重要組成部分,，也是商科專業(yè)大學(xué)生必修的一門課程,。在這個(gè)法律越來越重要的時(shí)代，了解和掌握公司法是非常必要的,。在上完第一節(jié)公司法課程之后,，我深受啟發(fā)，對(duì)于公司法有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第一段：課程介紹和內(nèi)容,。

首先,，在課程介紹中，老師詳細(xì)的闡述了公司法在商業(yè)活動(dòng)中的地位和作用,。由于現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，商業(yè)活動(dòng)越來越復(fù)雜，許多法律問題逐漸顯現(xiàn),，給商家和消費(fèi)者帶來了諸多的困難,。因此，公司法的誕生和完善也成了商界必然的事態(tài),。在內(nèi)容上,，老師結(jié)合了很多實(shí)際的案例進(jìn)行闡述，比如公司的組建,、董事會(huì)的職責(zé),、股東的權(quán)利和義務(wù)等等。為我們學(xué)生提供了具體的實(shí)踐案例,，加深了我們的印象和理解,。

第二段：課程收獲。

在這堂課上,，我們還學(xué)習(xí)了公司的分類和組建,。公司可以分為國(guó)有企業(yè)、股份制公司,、有限責(zé)任公司等,。不同類型的公司各有各的種類和職責(zé)。對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)來說,，了解公司的各種類型和各自的職責(zé)十分必要,。同時(shí)，公司的組建步驟也是非常重要的,。從選擇經(jīng)營(yíng)范圍到發(fā)布公告等一系列步驟,，都需要精心謀劃和嚴(yán)格執(zhí)行。公司組建對(duì)于縮小企業(yè)與市場(chǎng)之間的距離和提高企業(yè)的聲譽(yù)等,，有著不可忽視的作用,。

第三段：公司董事會(huì)的構(gòu)成。

課程中,，我們還學(xué)習(xí)了公司董事會(huì)的構(gòu)成和職責(zé),。這對(duì)于公司的正常運(yùn)營(yíng)有著至關(guān)重要的影響。在董事會(huì)選舉中,，選舉委員會(huì)要遵循公平,、公正、透明的原則，確保各方利益得到充分的保障,。董事會(huì)在公司中的作用十分顯著,，他們可以制定公司的發(fā)展方向、管理公司的運(yùn)營(yíng)和日常事務(wù),。董事會(huì)的職責(zé)同時(shí)也包括,監(jiān)督董事,、檢查財(cái)務(wù)等各方面的工作，確保公司的長(zhǎng)期發(fā)展,。

第四段：股東的權(quán)利和義務(wù),。

作為公司的投資者和所有者，股東在公司中是至關(guān)重要的,。了解股東的權(quán)利和義務(wù)對(duì)于我們熟悉公司的結(jié)構(gòu)和決策非常有幫助,。股東可以參與公司的決策、監(jiān)督公司的運(yùn)營(yíng),、分享公司利潤(rùn)等,。但是，股東也有一些應(yīng)盡的義務(wù),。比如保護(hù)公司財(cái)產(chǎn),，不得非法侵占；允許公司進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)管,；按照規(guī)定參加公司大會(huì)等,。學(xué)習(xí)和掌握這些知識(shí)，不僅對(duì)于未來從事商業(yè)活動(dòng)的同學(xué)有著十分重要的意義,，同時(shí)也是每個(gè)投資者和股東必須要了解的,。

第五段：總結(jié)回顧,。

總之,，公司法作為一門重要的商科課程，在商業(yè)活動(dòng)中的應(yīng)用是無處不在的,。從公司的分類和組建到董事會(huì)和股東的權(quán)利使命,，我們需要了解其體系和架構(gòu)，進(jìn)一步掌握其實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),。公司法的學(xué)習(xí)是對(duì)我們未來職業(yè)發(fā)展和投資理財(cái)都有著積極意義的,。深入的了解和學(xué)習(xí)公司法，能夠使我們?cè)谏虡I(yè)活動(dòng)中樹立信仰和方向,，可以更好地規(guī)劃和展示自己在商事活動(dòng)中的人格魅力和職業(yè)水平,。