在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

草船借箭讀后感五百字篇一

暑假期間我讀了好幾本書,，其中最喜歡的是《三國(guó)演義》,。書有有一個(gè)故事我特別喜歡，那就是《草船借箭》了,。三國(guó)時(shí)期,，曹操攻打東吳，蜀國(guó)、吳國(guó)聯(lián)合對(duì)戰(zhàn),。

一天,，周瑜命令孔明說(shuō)：“你要在三天之內(nèi)做好十萬(wàn)支箭?！笨酌髡f(shuō)：“好,！”

第一天的晚上，他對(duì)周瑜的手下—魯肅說(shuō)：“你幫我做二十只小船和四十個(gè)稻草人,，把草人安在船上就可以了,。”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在過(guò)去,，也到了第三天的晚上,，魯肅對(duì)孔明說(shuō)：“你還沒(méi)做完箭啊,！明天你想你的頭落地嗎,？！”“魯肅,，走,。”“去干嗎,？”“去船上喝酒?。　薄白咦咦?！”二十只船向曹營(yíng)駛?cè)?，因?yàn)橛徐F，所以曹操命令放箭,?！昂昧耍龎蚨嗔?，”因?yàn)榧忌湓诓萑松狭?。“可以走了,，回去之后,，箭已?jīng)超過(guò)了十萬(wàn)只箭。

諸葛亮真是神機(jī)妙算,，我們要像他那樣仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是像他那樣虛心,，寬宏大量,，心寬闊,，用自己的智慧來(lái)證明自己。

所以，我們要心胸廣闊,，這樣才能做一個(gè)有用的人！

草船借箭讀后感五百字篇二

《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的故事,。文中的周瑜心胸狹窄,，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬(wàn)支箭,。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀,，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計(jì)較,，憑著自己淵博的學(xué)識(shí),，用妙計(jì)向曹軍借了10萬(wàn)支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng),。

學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,，我認(rèn)識(shí)到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人,，也損害了自己,，這樣的事在我的生活中也是常見(jiàn)的。這個(gè)學(xué)期的幾次數(shù)字測(cè)試中,，我的好朋肆,，成績(jī)都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理,，悶悶不樂(lè),，總想找機(jī)會(huì)和她吵架，可是她畢竟是我的好朋友,，我又不太好意思,，讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了妒忌心理的危害，同學(xué)考試成績(jī)好,，我應(yīng)該為她高興,，同時(shí)自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī),，怎么能不高興呢,？這樣一想，心情就通暢了,。

在生活中,，像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的'人，雖然很多,，但像諸葛亮那樣心胸寬闊,，不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。

有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來(lái),，怒氣沖沖的向他吼道：“對(duì)不起就完了嗎,？"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起,，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來(lái),，他為了我們的友誼,，可是以不記前嫌，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,，我真糊涂,！

如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊,，才能站得高,，看得遠(yuǎn)，否則就會(huì)像周瑜那樣,，害人害己,。

草船借箭讀后感五百字篇三

這世上總有那么一些人，看到別人比自己強(qiáng),，妒忌便油然而生,，千方百計(jì)地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人,。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人,。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過(guò)了自己，心生妒忌,，想置諸葛亮于死地,。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了,。諸葛亮用草船向曹操借了十萬(wàn)只箭，提前七天完成了任務(wù),，再一次挫敗了周瑜的詭計(jì),。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己,。我以前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎,？如果某次考試我考砸了,，我第一個(gè)做的不是去分析自己做錯(cuò)的原因，認(rèn)真改正,，使下次不再出錯(cuò),，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個(gè)大差錯(cuò)。這時(shí)雖然發(fā)生在以前,，但回想起來(lái),，我是多么的不應(yīng)該呀,！

妒忌這個(gè)東西,，害人害己。所以,，我們一定要從小杜絕它,，做一個(gè)品德高尚的人。

五年級(jí):俞林鑫,。

草船借箭讀后感五百字篇四

我非常喜歡讀一些名著,，但我最喜歡的名著還有三國(guó)演義，其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章,，對(duì)于該了那一章我也有了一些感想,。

這一章主要寫的是諸葛亮很有才才。周瑜很妒忌,，于是設(shè)下陷阱陷害他,。諸葛亮向魯肅借船，軍土青年幔子,，并吩咐不要告訴周瑜,，諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭.周瑜自愧不如諸高亮,。

讀到諸離說(shuō):"怎么敢跟都督開(kāi)玩笑,？我愿意立下午令狀，三天造不好,，甘受懲罰”的時(shí)候,，我想:諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套怎么還答應(yīng)圖瑜呢?當(dāng)讀到諸葛亮說(shuō)："你得給我二十條船，每條船上有有三十名軍士,。船用青布帽子遮起來(lái),，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊,，我自有妙用,。第三天管有十萬(wàn)支箭，不過(guò)不能讓都督知道了,，我的計(jì)劃就完了”,。我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)我讀到“曹操知道上了當(dāng),，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里,，要造也來(lái)不及了的`時(shí)候,，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果,。

讀完這篇課文后,，我想諸清亮真是個(gè)聰明、巧妙瓦解周瑜的謀,，順利借到十萬(wàn)只箭,，我佩服他，我要向他學(xué)習(xí),。

草船借箭讀后感五百字篇五

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,，順利的向曹操借到了十萬(wàn)支箭。

諸葛亮先看天象,，知道三天后有大霧,，察看水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)€了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,，曹操生性又多疑,，不會(huì)出兵追趕，所以能借箭成功,，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作,。

從中可以看出，要想取得成功,，就要提前做好準(zhǔn)備,。就拿部隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，為了打勝仗,，部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,，他們每天5:00起來(lái)跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯,。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,，不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話，只要有一個(gè)人說(shuō)話就讓所有的人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯,。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的.任務(wù)時(shí)才有過(guò)硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神,。

有一天,，我出門時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克,，車后還跟著通信車,、醫(yī)護(hù)車,、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車,。我從頭到尾數(shù)了數(shù),，大概有600多輛。我忙跑回家問(wèn)爸爸這些車要去哪里,，爸爸說(shuō)這些車是要去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。我想部隊(duì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時(shí)有過(guò)硬的本領(lǐng),。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,，小到一個(gè)學(xué)生的

學(xué)習(xí)

準(zhǔn)備工作，都是為了打有把握之仗,。

每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí)，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,，學(xué)好本領(lǐng)。

記得有一次,，我們班有一個(gè)

同學(xué)

沒(méi)有帶語(yǔ)文書,，結(jié)果課前準(zhǔn)備沒(méi)有做好，上課時(shí)他學(xué)習(xí)效果很不好,，作業(yè)沒(méi)法做,，受到了老師的批評(píng)，從此他接受了教訓(xùn),，每節(jié)課前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,。

《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗,，必然要事前做好準(zhǔn)備工作,，如部隊(duì)平時(shí)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，考試前要全面復(fù)習(xí),。

2.

我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮,，故借軍中缺箭,，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，否則人頭落地,。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來(lái)二十條船,，

六百

名士兵,，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜,，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面,，二十條船船頭朝東，船尾朝西,，一字兒排開(kāi),，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽(tīng),，急忙起床,，但由于江中大霧，惟恐有埋伏,，不敢出兵,，急忙下令弓-弩手放箭，一時(shí)間,，萬(wàn)箭齊發(fā),，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向,，逼近曹營(yíng),，大聲吶喊，擂鼓助威,，虛張聲勢(shì),，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來(lái)功,，拼命放箭,，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭,，諸葛亮下令鳴金回營(yíng),，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭?！辈懿俜街杏?jì),，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追得?諸葛亮回到東吳,，一卸箭，足足有十五六萬(wàn)支,。這一計(jì),，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強(qiáng)了,。

我真佩服諸葛亮,，他上知天文,，下知地理，神機(jī)妙算,。我還敬佩他,，為了天下黎民，放棄了平靜的田園

生活

,，陷入了打打殺殺的生活,。我還敬佩他大公無(wú)私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì),。我覺(jué)得做人就應(yīng)該這樣,，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局,，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義,。

要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰明過(guò)人的人，從小就應(yīng)該不知疲倦,，勤奮好學(xué),。

草船借箭讀后感五百字篇六

我讀了三國(guó)演義中的《草船借箭》故事中講了周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭。諸葛亮用船上的稻草人引誘曹操上當(dāng),，導(dǎo)致曹軍中的弓箭手以為船上的稻草人是真正的人,，萬(wàn)箭齊發(fā)，自己把箭送給了諸葛亮,。結(jié)果諸葛亮如期交給周瑜十萬(wàn)只箭。諸葛亮的神機(jī)妙算令周瑜自嘆不如,。我真是佩服諸葛亮能想出這么絕妙的.主意,。他不愧是智者的化身。

草船借箭讀后感五百字篇七

“草船借箭”是四大名著《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事,，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒(méi)箭了,，想造很多的箭，諸葛亮說(shuō)自己能在3天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,，并要人準(zhǔn)備了草船20只,。到了第三天，諸葛亮把船開(kāi)到曹營(yíng)水寨,，敲軍鼓,。因?yàn)槟菚r(shí)有大霧，曹操怕有埋伏,，就射箭,，箭射到草船的草人上，就這樣,，諸葛亮“借”到十萬(wàn)支箭,。

這個(gè)故事給我兩個(gè)啟示：一是諸葛亮上知天文,、下知地理，他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧,。最終成功使用計(jì)謀,，“借”到曹軍十萬(wàn)支箭，這與他年輕時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),、勤奮苦讀有關(guān),。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今,，他是不會(huì)在三天后能“借”到箭的,。從中，我覺(jué)得我們此刻正在學(xué)校讀書,，更要刻苦學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，將來(lái)也能像諸葛亮一樣,，自由發(fā)揮自己的才能,。

二是諸葛亮解決問(wèn)題不按傳統(tǒng)的.老方法思考。如果他在接到造箭的任務(wù)后,，找很多工匠,，日夜趕造，那他就不會(huì)在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,。而諸葛亮開(kāi)動(dòng)腦筋,，采用另一種奇特方法—“借”，最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬(wàn)支箭,。不僅僅任務(wù)完成了,，并且完成得相當(dāng)漂亮和完美，這一點(diǎn)又告訴我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí),，必須要多思考,，盡力找到解決問(wèn)題的新方法，特別是又省時(shí)又省力的好方法,，不要僅僅限在老方法,、老辦法中，如果是這樣的話,，那我們永遠(yuǎn)就沒(méi)有提高了,。

草船借箭讀后感五百字篇八

今天，我讀了《三國(guó)演義》中的孔明草船借箭,，讓我有感而發(fā),。

這個(gè)故事主要講了周瑜讓孔明在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，孔明卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù),，任憑周瑜處置,。周瑜暗暗偷樂(lè)，并且吩咐后軍不給他材料,?？酌鲀H準(zhǔn)備船只，士兵,，青布與稻草人,。兩天過(guò)去了，孔明沒(méi)有任何動(dòng)靜,，第三天,，孔明命令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人,，當(dāng)天霧氣彌漫,，非常大，孔明將船開(kāi)到曹營(yíng)附近,，命令士兵佯攻,，曹軍因?yàn)殪F大不敢輕舉妄動(dòng)，曹操于是命令士兵射箭,，于是箭全部射在稻草人身上,，就這樣孔明輕松的'完成了周瑜的任務(wù)。

我非常佩服孔明有如此高明的智慧以及善于觀察的精神,，不然他是不會(huì)判斷出三天后會(huì)有大霧,，就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的那樣：欲要看究竟，處處細(xì)留心,。再想想自己,，平時(shí)不愛(ài)仔細(xì)觀察事物，總覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間,，沒(méi)什么幫助，發(fā)現(xiàn)不了什么,。其實(shí),，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會(huì)有不同的收獲,。

最后,，我想對(duì)大家說(shuō)：“讓我們做一個(gè)有耐心，愛(ài)觀察的人吧,！”這樣你會(huì)對(duì)許多事物感到好奇,，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

草船借箭讀后感五百字篇九

在最近學(xué)的課文中，給我印象最深刻的就是《草船借箭》,，令我忍不住想要寫一些我的感想,。

這篇文章主要寫了周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才干，用十天造好十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮,，諸葛亮接受了并保證三天造好,。三天后諸葛亮用草船向曹操借箭，并如期交箭,，周瑜自嘆不如,。

諸葛亮十分厲害，有許多優(yōu)秀品質(zhì),，其中有一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí),，那就是他完美的規(guī)劃。在諸葛亮答應(yīng)周瑜之前,，他腦海中就已浮現(xiàn)出了對(duì)策,，并在動(dòng)手前做好了準(zhǔn)備。如果我們能夠?qū)W會(huì)這樣的合理規(guī)劃,，將可以提高學(xué)習(xí)效率,。

在我的生活中，就有一個(gè)沒(méi)安排好事情而受到教訓(xùn)的典型例子,。

那是一個(gè)星期五,，我一回到家便想著玩耍，結(jié)果玩到很晚才睡,。第二天一直在上網(wǎng)課,，終于到了晚上才空閑下來(lái)，正準(zhǔn)備寫作業(yè),，可又想到：反正明天是周日,，今天累了一天也該放松一下。不知不覺(jué)就看起了手機(jī),，美好的晚上就這樣過(guò)去了,。

誰(shuí)知星期天一早有親戚來(lái)訪，爸媽忙著照顧客人沒(méi)心思管我,，我便跟小表弟玩了起來(lái),。到了晚上，飯后送走了親戚,，這時(shí)我才一拍腦袋想起來(lái)：我作業(yè)還沒(méi)有完成,！

一周的`作業(yè)雖已在筆下一點(diǎn)點(diǎn)減去，但面對(duì)媽媽的責(zé)罵和作業(yè)的壓力,，作業(yè)寫得又慢又沒(méi)質(zhì)量,，且到了很晚才睡,。

現(xiàn)在看了《草船借箭》里諸葛亮周密的計(jì)劃，知道了做什么事要提前制定計(jì)劃才能做到事半功倍這個(gè)道理,。

《草船借箭》這篇文章對(duì)我們有很大的益處,，就是讓我知道了好好規(guī)劃事情的重要性，所以我們要多多閱讀,，并在學(xué)習(xí)與生活中加以運(yùn)用,，使自己更加進(jìn)步！

草船借箭讀后感五百字篇十

新學(xué)期開(kāi)始了,，我學(xué)到第十九課時(shí),，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國(guó)著名歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他,。但諸葛亮同周瑜斗智,，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算,。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜,，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

學(xué)完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識(shí),、才智過(guò)人,。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒,、笑里藏刀,。周瑜看見(jiàn)別人的才干比自己強(qiáng),不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,，諸葛亮卻說(shuō)只要三天,，周瑜趕緊讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。在周瑜看來(lái),，諸葛亮肯定完不成這個(gè)任務(wù),，到時(shí)候就可以用軍法來(lái)處置他，諸葛亮也無(wú)話可說(shuō),，自己還可以除掉一個(gè)心頭大患,。

但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)對(duì)周瑜的險(xiǎn)惡用心早就看得一清二楚,，他不過(guò)是將計(jì)就計(jì)。諸葛亮對(duì)怎么借箭其實(shí)心里早已經(jīng)有了計(jì)劃,。諸葛亮算好了天氣,，知道第三天四更時(shí)分一定有大霧。又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦劭梢院芸鞂⑺麄兯突厝?諸葛亮也算好了受箭的方法,，二十條船以繩索相連,，一字?jǐn)[開(kāi)，兩面受箭;他也算好了人,，知道魯肅忠厚守信,，特向魯肅借船，諸葛亮還知道周瑜聰明過(guò)人,，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng),。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的`借箭計(jì)劃得以成功,。

其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的,，是平時(shí)日積月累的結(jié)果,。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理,，打心理仗,，摸清每個(gè)人的想法“對(duì)癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦讀潛心研究才得到的,。這也讓我明白了一個(gè)道理：知識(shí)是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,，仔細(xì)思考,，刻苦

學(xué)習(xí)

。

從《草船借箭》中我還懂得了一個(gè)道理：要像諸葛亮那樣虛心,，寬宏大量,，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的

成績(jī)

,。而不是像周瑜那樣小心眼,。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果

同學(xué)

比我成績(jī)好,，這時(shí)我做的并不是嫉妒他,，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處，改掉自己的短處,。

一篇課文讓我明白：只要虛心,、勤于學(xué)習(xí)，擁有了豐富的知識(shí),，不管多困難的任務(wù),，都有可能完成!

讀過(guò)《草船借箭》的人都知道,，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已,。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè),。但他，告訴了我,，敢于冒險(xiǎn)才有機(jī)會(huì),。草船借箭就說(shuō)明了這個(gè)道理。當(dāng)時(shí),，諸葛亮被周瑜所逼迫,，讓他在不可能的情況下造出十萬(wàn)枝箭來(lái)，于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天,，與魯肅一起完成了去曹營(yíng)“草船借箭”的神奇之舉,，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里,，我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的諸葛亮,，而不是一個(gè)謹(jǐn)慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多,，可他卻選擇了冒險(xiǎn),。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來(lái)迎擊,，他能夠想到曹兵一定放箭,，但是他能夠肯定曹兵不會(huì)放“火箭”嗎?一切都是未知。要知道此時(shí)諸葛亮的“東風(fēng)”還沒(méi)借過(guò)來(lái),，大江之上刮的還是西北風(fēng),，如果曹操靈機(jī)一動(dòng)：“放火箭”!后果會(huì)怎么樣?他一定想過(guò)，可他還是選擇了去冒險(xiǎn),。因?yàn)樗靼?，不冒險(xiǎn)，自己連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,。 法國(guó)一位叫居友的學(xué)者說(shuō)過(guò)：“卓越的人,，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險(xiǎn)的人” ,。有些人一生碌碌無(wú)聞,，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有

勇氣

接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗,。有一顆種子,，它這樣想：如果我往上長(zhǎng)，一定會(huì)碰到堅(jiān)硬的石頭;如果我往下扎根,，可能會(huì)傷著自己脆弱的神經(jīng);如果我長(zhǎng)出幼芽,，一定會(huì)被蝸牛吃掉;如果我開(kāi)花結(jié)果,，一定會(huì)被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服,、

安全

。終于有一天,，一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里,。看來(lái),，不敢冒險(xiǎn)就不能獲得成功,，種子永遠(yuǎn)就不能開(kāi)花結(jié)果。

我要努力,，努力地向諸葛亮學(xué)習(xí),。敢于冒險(xiǎn)，擁抱成功,。

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,，順利的向曹操借到了十萬(wàn)支箭。

諸葛亮先看天象,，知道三天后有大霧,，察看水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)€了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,，曹操生性又多疑,，不會(huì)出兵追趕，所以能借箭成功,，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作,。

從中可以看出，要想取得成功,，就要提前做好準(zhǔn)備,。就拿部隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，為了打勝仗,，部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,，他們每天5:00起來(lái)跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯,。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,，不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話，只要有一個(gè)人說(shuō)話就讓所有的人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯,。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過(guò)硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神,。

有一天,，我出門時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿了卡車,，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車,、醫(yī)護(hù)車,、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車,。我從頭到尾數(shù)了數(shù),，大概有600多輛。我忙跑回家問(wèn)爸爸這些車要去哪里,，爸爸說(shuō)這些車是要去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。我想部隊(duì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時(shí)有過(guò)硬的本領(lǐng),。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,，小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，都是為了打有把握之仗,。

每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,，學(xué)好本領(lǐng),。

記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文書,，結(jié)果課前準(zhǔn)備沒(méi)有做好,，上課時(shí)他學(xué)習(xí)效果很不好，作業(yè)沒(méi)法做,，受到了老師的批評(píng),，從此他接受了教訓(xùn)，每節(jié)課前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,。

《草船借箭》告訴我們,，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作,，如部隊(duì)平時(shí)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí),。

我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,，想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,，否則人頭落地,。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來(lái)二十條船，

六百

名士兵,，在每條船兩邊扎上草人,。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面,，二十條船船頭朝東,，船尾朝西，一字兒排開(kāi),，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽(tīng),，急忙起床,，但由于江中大霧，惟恐有埋伏,，不敢出兵,，急忙下令弓-弩手放箭，一時(shí)間,，萬(wàn)箭齊發(fā),，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向,，逼近曹營(yíng),，大聲吶喊，擂鼓助威,，虛張聲勢(shì),，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來(lái)功,，拼命放箭,，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭,，諸葛亮下令鳴金回營(yíng),，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭?！辈懿俜街杏?jì),，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追得?諸葛亮回到東吳,，一卸箭，足足有十五六萬(wàn)支,。這一計(jì),，使周瑜不得不自嘆不如,，嫉妒之心更強(qiáng)了。

我真佩服諸葛亮,，他上知天文,，下知地理，神機(jī)妙算,。我還敬佩他,，為了天下黎民，放棄了平靜的田園

生活

,，陷入了打打殺殺的生活,。我還敬佩他大公無(wú)私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì),。我覺(jué)得做人就應(yīng)該這樣,，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局,，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義,。

要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰明過(guò)人的人，從小就應(yīng)該不知疲倦,，勤奮好學(xué),。

草船借箭讀后感五百字篇十一

今年暑假，我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,，這本書的作者是明朝的羅貫中,。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。

這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支弓箭,，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,，用妙計(jì)向曹操“借弓箭”,，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是弓箭按時(shí)交給了周瑜,，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

在這一回里,，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過(guò)人,。其實(shí),，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結(jié)果,。他懂天文和地理,，才能算出天氣；又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦?，可以很快把他們送回?lái),；他懂人心，打心理仗,，也算好了人,，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船,，知道曹操生性多疑,，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借弓箭計(jì)劃得以成功,。諸葛亮的`成功是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的苦讀,，潛心研究才能得到的。