時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇一

我班現(xiàn)有30個(gè)孩子，男孩17個(gè)女孩13個(gè),，大部分小朋友都是從小一班升上來(lái)的,，這些孩子平均年齡在4歲左右，他們通過(guò)一年小班生活后,，生活自理能力,，語(yǔ)言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個(gè)性差異很大,，有開(kāi)朗外向和內(nèi)向之分。有些孩子表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差,，這些孩子的個(gè)體差異跟來(lái)自不同的家庭有很大的關(guān)系,。我們班的家長(zhǎng)，有農(nóng)民,、個(gè)體戶,、知識(shí)分子，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高,，為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望,，我們將采取以下措施來(lái)教育引導(dǎo)我們的孩子。

（一）,、安全方面：

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全,，對(duì)存在的安全隱患,，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品,，懂得家居安全,，懂得交通安全，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推不跑不打架,，懂得禮讓,。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不跑不跳，不爬高,，不玩水,，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑,、推,、拉,，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

（二）,、保育方面：

1、教室衛(wèi)生,。

（1）,、每天對(duì)幼兒的口杯，毛巾,，地面桌椅,，進(jìn)行清洗消毒。

（2）,、每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒,。

（3）、教室每餐一小掃,，每天一大掃,，保持教室通風(fēng)，整潔,，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境,。

（4）、每星期將幼兒的被子,，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次，并在日光下爆灑一次,。

（5）,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑兩次,。

（1）、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂,、流動(dòng)水洗手。

（2）,、讓小朋友養(yǎng)成,，早上來(lái)園自己放書(shū)包，將書(shū)本分類放好,，自己放好口杯,，掛好毛巾，并且教他們會(huì)使用自己的口杯,，毛巾,。

（3）,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅,。

（4）,、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書(shū),。

（5）、教小朋友每星期剪指甲一次,。

（6）,、教小朋友勤洗澡，洗頭,。

（7）,、教小朋友自己穿、脫衣服,，鞋襪,，整理床鋪。

3,、幼兒日常護(hù)理,。

（1）、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作,。

（2）、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

（3）,、每天給幼兒飲3—5次水。

（4）,、注意根據(jù)天氣變化,，及時(shí)給幼兒增減衣服。

（一）,、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

（二）,、語(yǔ)言方面：引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解,、運(yùn)用日常用語(yǔ)，能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。喜歡聽(tīng)故事,，看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。適當(dāng)會(huì)說(shuō)些英語(yǔ),。

（三）、社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有自信心,，樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛(ài)心,。

（四）、科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）,、藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，學(xué)會(huì)欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

（六）,、識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話,，說(shuō)話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法，,，愛(ài)惜書(shū)本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)。

（七）,、數(shù)學(xué)方面：

1,、學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念,，知會(huì)空間上、中,、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),，學(xué)會(huì)大、中,、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。

1,、對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點(diǎn)線,，面的構(gòu)成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

4,、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì),，認(rèn)識(shí)集合的特性。

執(zhí)行教辦統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,。

1,、創(chuàng)設(shè)平等，支持,、鼓勵(lì),，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具，材料,、工具等,，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信,，自由,，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,，及增添新的玩具。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理,，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長(zhǎng)，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,，以填寫(xiě)記錄本的方式,，家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛(ài)好、個(gè)性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求,。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)的育兒觀念,。

2,、學(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并且利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研觀摩活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí),。

3、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，提高家長(zhǎng)的覺(jué)悟。

九月份工作安排：

1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練,。

3、做好興趣班招生報(bào)名工作,，確定名額,。

4、家訪,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，選定家委會(huì)代表。

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué),。

6、期初幼兒身高,，體重測(cè)量評(píng)價(jià)。

7,、開(kāi)展“迎國(guó)慶,、賀中秋”主題活動(dòng)。

8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),。

1、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng),，組織幼兒秋游,。

2、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)課程。

1,、教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng),。

2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè),。

3,、早操比賽,。

4、舉辦園報(bào),，家教?？?/p>

十二月份工作安排,；

1,、加強(qiáng)自身技能，技巧鞏固,。

2,、開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽。

3,、做好迎接評(píng)估工作,。

1月份工作安排：

1、寫(xiě)好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核。

3,、做好學(xué)期收尾工作,。

但愿我們的孩子在這個(gè)學(xué)期內(nèi)有所長(zhǎng)進(jìn)，愿他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇二

我班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生18人，女生17人,。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，他們活潑可愛(ài)喜歡上幼兒園,，能積極愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感，喜歡和別人交往,。自理能力有很大的提高,，幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做,，90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進(jìn)餐,。有一定的安全意識(shí),。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響,，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達(dá)還不流暢,，不完整,，區(qū)域活動(dòng)的水平有待提高，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽(tīng)別人的談話,，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,，還不能發(fā)展游戲情節(jié),。針對(duì)以上良好的共性和存在的不足,，本學(xué)年，我們將從本班實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真結(jié)合園學(xué)年工作計(jì)劃,，實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》,，促進(jìn)幼兒健康地,，富有個(gè)性地發(fā)展,。

（一）保教工作：

1,、注重幼兒身心健康的發(fā)展,。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理,，動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械,，利用各種材料制作戶外活動(dòng)玩具并定期更換,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。重視幼兒的心理健康,，創(chuàng)設(shè)寬松,，和諧，愉快的心理環(huán)境,，有力地促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

2,、創(chuàng)設(shè)寬松，自由,，積極互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境,，針對(duì)本班幼兒普通話表達(dá)欠缺完整性,，語(yǔ)匯較貧乏等特點(diǎn),。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域,，提供各種圖片和圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒多說(shuō),，多看。與幼兒多交流,，鼓勵(lì)幼兒把自己的話語(yǔ)表達(dá)完整。開(kāi)展系列活動(dòng)《好朋友一起玩》,，《哭有什么用》，《親親好老師》讓幼兒充分表達(dá)自己,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒當(dāng)“文明小觀眾”,，傾聽(tīng)別人的談話,。

3、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉,，好奇,，好問(wèn)，好動(dòng),，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)的興趣,。本學(xué)年我們將結(jié)合《指南》的指導(dǎo)要求,，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍，創(chuàng)設(shè)“小小科學(xué)角”提供合適,，操作性強(qiáng)的材料,，引發(fā)幼兒與材料互動(dòng),，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

4,、提高區(qū)域活動(dòng)的水平。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶，叮噹劇場(chǎng),，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強(qiáng),，幼兒感興趣的玩具,。通過(guò)情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī)。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用,。做好評(píng)價(jià)小結(jié),。

5,、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級(jí)容貌。抓住幼兒寄午的契機(jī)，鼓兒自己的事情自己做,，開(kāi)展整理活動(dòng)室,，疊小被子，我能行,，我來(lái)幫助你等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。開(kāi)展“今天我值日”的活動(dòng),，教幼兒當(dāng)值日生，體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂(lè)趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力,。

6,、幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)?！笆质撬季S的鏡子,，是意識(shí)的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多,，越能促進(jìn)大腦潛能的開(kāi)發(fā),，促進(jìn)智力的發(fā)展,，根據(jù)本班幼兒園的實(shí)際情況,，我們將開(kāi)展“有趣的紙袋木偶”“百果樹(shù)”“動(dòng)物和車”等活動(dòng)，結(jié)合種植活動(dòng),，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育,，不斷提高他們的動(dòng)手興趣和操作能力,。

（二）家長(zhǎng)工作：

1,、進(jìn)行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況,，以便有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

2、設(shè)立家委會(huì),，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)骨干帶頭作用，讓家委會(huì)成員更好的帶動(dòng)其它家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，做好班費(fèi)的管理,。

3,、家長(zhǎng)更多的參與班級(jí)的活動(dòng)，周四下午為親子活動(dòng),。拉近家長(zhǎng)與學(xué)校,，家長(zhǎng)與幼兒的距離。

4,、利用家長(zhǎng)園地更詳細(xì)地向家長(zhǎng)介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。

（三）教研工作：

1,、積極參加園,，年段的教研活動(dòng),，力求在活動(dòng)中深人領(lǐng)會(huì)新綱要精神,，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。

2,、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教,，多與保育員交流,，溝通，鼓勵(lì)保育員參與班級(jí)教研的討論,。

3、查詢各種資料,，閱讀各類幼教雜志,，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài),，不斷提高認(rèn)識(shí)。

4,、根據(jù)園,、段教育研計(jì)劃,，制定課題：

5．認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案,、幼兒觀察記錄等,，掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的各種行為的原始材料,，并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄,。

九月份：

1、期初家訪,，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況。

2,、組織幼兒討論,，生成主題,，根據(jù)主題內(nèi)容布置主墻飾，合理規(guī)劃場(chǎng)地,，從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)立“安靜寶寶”“叮當(dāng)劇場(chǎng)”“聰明豆豆”“開(kāi)心屋”“小園丁”等區(qū)域,。

3,、開(kāi)展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食，文明進(jìn)餐,。

4、制作富有家鄉(xiāng)特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）,。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，商討新學(xué)年工作計(jì)劃,。組織幼兒討論，共同設(shè)置區(qū)域及活動(dòng)室環(huán)境,。組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)《我的老師》,，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛(ài)、尊敬老師的情感。

4,、開(kāi)展“我們是好朋友”的活動(dòng)，讓幼兒互相結(jié)對(duì)子,，互相督促,，互相提醒,，共同遵守常規(guī)。

5,、利用“親子活動(dòng)”的時(shí)間，和家長(zhǎng)共同商討,，共同收集廢舊材料自制玩具,，人均5件,。

十月份：

1、組織幼兒秋游，感受秋天的美,。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽參與早操,，參加園早操比賽,。

3,、自制玩具,，豐富區(qū)域材料（蔬菜拼圖等）

4、與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手種菜,。

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開(kāi)展主題活動(dòng)《〈〉》，請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)的圖片,、圖書(shū)、或標(biāo)本,。

2,、組織幼兒秋游,，和家長(zhǎng)討論,、確定地點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加,，和幼兒共同感受秋天的美景,。

3,、組織幼兒參加年段早操比賽。

4,、設(shè)置值日生牌,，讓幼兒輪流當(dāng)值日生，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識(shí),。

十一月份

1,、組織幼兒參觀消防隊(duì)，了解消防員的訓(xùn)練,，參觀消防器械,。

2,、邀請(qǐng)家鄉(xiāng)參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：座談《育兒心經(jīng)》。

3,、迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園正式復(fù)評(píng),。

5,、增添“小小科學(xué)家”的區(qū)域內(nèi)容。

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《奇妙的葉子》,，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長(zhǎng)一起制作葉子書(shū)簽,，粘貼成一幅畫(huà)等,。

2、組織幼兒參觀消防隊(duì),，懂得簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

3、開(kāi)展“我會(huì)講”的活動(dòng),，讓幼兒安靜傾聽(tīng),，并且感受與同伴交流的樂(lè)趣。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校講座——親子閱讀

十二月份

1,、鼓勵(lì)幼兒參加中段排圖講述。

2,、繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，開(kāi)展“哭也沒(méi)用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)想辦法解決,，不哭泣,。

3,、結(jié)合季節(jié)特征開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《蔬菜》,，組織幼兒藏，結(jié)合午膳,，利用實(shí)物,，組織幼兒親自參加種植活動(dòng)等，讓幼兒感知蔬菜的生長(zhǎng)和價(jià)值,。

2,、開(kāi)展“故事大王”的活動(dòng)，并選送幼兒參加年段的講故事比賽,。

3,、準(zhǔn)備慶祝元旦的節(jié)目。

20xx年一月份

1,、舉行慶祝元旦“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子積極參與。

2,、開(kāi)展“迎新年”系列活動(dòng),，增添“新年樹(shù)”等區(qū)域材料。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

1、開(kāi)展主題《彩色世界》,，讓中班班級(jí)計(jì)劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運(yùn)用及大自然中的色彩美,。

二月份：

1、期初全面家訪,，了解幼兒假期生活,。

2、布置環(huán)境,，根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)域內(nèi)容,。

3、抓好常規(guī)及安全教育,。

三月份：

1,、邀請(qǐng)幼兒參加家長(zhǎng)學(xué)校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理健康的影響。

2,、組織幼兒春游,，感受春天的美。

3、組織幼兒參加種植園地的種植,。

4,、結(jié)合“三八”節(jié)，“植樹(shù)節(jié)”等開(kāi)展教育活動(dòng),。

1,、開(kāi)展主題《樹(shù)》，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹(shù)節(jié)等進(jìn)行教育,。

2,、組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息,。

四月份：

1,、組織幼兒參加早操比賽。

2,、繼續(xù)豐富區(qū)域材料,。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)“春天”,，根據(jù)主題內(nèi)容收集材料,。

五月份：

1、準(zhǔn)備“六一”游園內(nèi)容,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，開(kāi)展“文明小聽(tīng)眾”等活動(dòng),，教育幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)別人的談話,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4,、組織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩，增添“胸飾”“杯偶”等材料,。加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)的整合和指導(dǎo),，豐富相關(guān)的情節(jié)。

六月份：

1,、慶“六一”家庭才藝展示,。

2、加強(qiáng)期末安全教育,。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)“高高興興過(guò)暑假”，了解假期安全常識(shí),。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇三

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1,、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

2,、觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

3、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

1、建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫(huà),、、舞蹈,、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇四

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3.按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè),，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的攜物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇五

1、實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)你好》,，觀察小鳥(niǎo),，感知各種鳥(niǎo)的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥(niǎo)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

2,、安全工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方,。

3,、行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣。

4,、傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手,，多喝水，防止春季感染,。

1,、收集各種鳥(niǎo)類的圖片、錄像,、羽毛,、標(biāo)本等。

2,、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育,。

1、美工區(qū)：紙工《啄木鳥(niǎo)》,。

2,、語(yǔ)言區(qū)：自制小書(shū)《猜猜我是什么鳥(niǎo)》,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到動(dòng)物園,、鳥(niǎo)類陳列館,，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

2,、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育,。一二三四五日常生活。

1,、熱情接待幼兒,，檢查幼兒是否帶小東西來(lái)幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料,。

2,、了解幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況，提醒指甲長(zhǎng)的幼兒及時(shí)剪指甲,。

3,、做早操時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作要到位,，要做神氣,，不和同伴打鬧。

4,、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,，遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。

5,、午餐時(shí)要加快速度,，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完,。

6,、評(píng)紅花要求：散步時(shí)不吵鬧、不掉隊(duì),，能做到慢慢走,。

7、午睡小故事：《變色龍》,、《天天春游》,。

體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲,；大型玩具集體游戲,；接送娃娃集體游戲；鉆山洞春游,。

教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：猜謎《猜猜我是什么鳥(niǎo)》,。

社會(huì)：鳥(niǎo)類大罷工,。

科學(xué)：貓頭鷹。

數(shù)學(xué)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)自由活動(dòng),；

美術(shù)：紙工《啄木鳥(niǎo)》,。

音樂(lè)：游戲《老鷹捉小雞》。

自由活動(dòng)：游戲活動(dòng)上自主游戲,。

下體游：《造大橋》角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶外活動(dòng)材料：彩圈,。

目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個(gè)一個(gè)輪流向前跳。材料：羊角球,。

目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,。材料：跨欄。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作,。材料：紙棒,。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇六

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

2,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，為爺爺,、奶奶送禮物,，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

3,、加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

1、有尋找,、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣,，通過(guò)觸摸、觀察,、品嘗等方式,、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長(zhǎng)過(guò)程,。

2,、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,，發(fā)現(xiàn)美，感受美,，創(chuàng)造美,。

3、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行創(chuàng)造性游戲,，發(fā)展幼兒的觀察能力,、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在參與活動(dòng)的過(guò)程中有愉快的體驗(yàn)，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的快樂(lè)和喜悅,。

之情,。

1、與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物,、圖片,、圖書(shū)。

2,、協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長(zhǎng)的視頻或音像資料,。

3、向幼兒介紹一些豆類食品,，幫助孩子了解豆類食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，從而喜歡品嘗。

4,、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。

5,、與幼兒合作為豆子做個(gè)沙袋,。（可裝各種豆子）。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng),。

2,、組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5,、及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：《落葉飄飄》主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心,，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情,，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛(ài)生活的好習(xí)慣,。

主題活動(dòng)：《神奇的翅膀》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》,，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言,、空間、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能,。

三、家長(zhǎng)工作：

1,、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片,，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征,。

2,、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,。

3、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,，開(kāi)展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動(dòng),。

5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉,，并告知樹(shù)葉的名稱,。

6,、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其互相交流,。

2,、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹(shù)葉,、花卉等，供幼兒觀察,。

3,、開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng),，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化,。

4、布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與,。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇七

新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃。

本學(xué)期我班共計(jì)56人,，其中男孩30人,，女孩26人。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差,。

(一)本班幼兒優(yōu)勢(shì)表現(xiàn),。

個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活潑,、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍,。

好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。

(二)弱勢(shì)因素分析,。

我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

自我保護(hù)意識(shí)比較欠缺。

與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,。需要教師給予重視。

在語(yǔ)言交往中詞匯量不大,用詞比較單一,。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

部分幼兒數(shù)概念比較差。

在音樂(lè)活動(dòng)中,，幼兒對(duì)于歌曲的創(chuàng)編和動(dòng)作的創(chuàng)編能力比較差,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對(duì)于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;對(duì)自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時(shí),也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,讓他們體會(huì)成功的喜悅,。

進(jìn)行安全教育,通過(guò)兒歌,、故事、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,，不能離開(kāi)集體，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭(zhēng)搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),提供多種體裁的`圖書(shū),繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái),。在教學(xué)中,，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用好聽(tīng)的詞語(yǔ)，多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。

開(kāi)辟數(shù)學(xué)區(qū),利用游戲,、操作等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)比較物體的顏色、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量,。學(xué)習(xí)觀察生活,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒,多單獨(dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣,。

創(chuàng)設(shè)音樂(lè)表演區(qū),擺放多種樂(lè)器,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,通過(guò)唱歌,、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望,。利用零星時(shí)間(晨間、飯前,、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂(lè),培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力,初步能借助動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言等,表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受,。

迎接老生、新生入園加強(qiáng)常規(guī)教育,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。

師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育,、活動(dòng)環(huán)境,，開(kāi)設(shè)評(píng)比欄。

積極投放材料,，布置好區(qū)域角,。

配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作，統(tǒng)計(jì)好兒童預(yù)防接種卡的登記工作,。

結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識(shí),，參加一系列舉辦的活動(dòng),。—2—,。

學(xué)做新早操,。

安全知識(shí)教育。

十月一日國(guó)慶節(jié),，通過(guò)各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的含義,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操,、新早操,。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗,。

安全知識(shí)教育,。

幼兒秋游活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，能講出自己有所收獲的地方,。

參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

安全知識(shí)教育,。

配合保健員,，做好幼兒期末三項(xiàng)檢查,。

班內(nèi)進(jìn)行拍球及30米往返跑比賽,。

安全知識(shí)教育,。

舉行慶元旦活動(dòng)，迎接新年的到來(lái),。

做好學(xué)期工作總結(jié),，上交各類記錄。

完成各項(xiàng)考核,、總結(jié)學(xué)期工作,。

安全知識(shí)教育。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇八

學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，導(dǎo)致班級(jí)整體情況不容樂(lè)觀,，面對(duì)這樣的情況，我們必須采取相應(yīng)的措施,。提高優(yōu)生的`自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成語(yǔ)文基本能力,。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話能力,，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī),。

在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō),、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力,，成績(jī)穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,，幫助差生取得進(jìn)步,。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高,，特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力,。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的漢語(yǔ)拼音自主識(shí)字運(yùn)用能力,、簡(jiǎn)單的課外閱讀、口語(yǔ)交際能力和簡(jiǎn)單的寫(xiě)話能力,。介紹或推薦適量課外閱讀,，讓優(yōu)生增加識(shí)字量，擴(kuò)大閱讀面,，攝取更多課外知識(shí),，尤其是繪本傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的想象能力,，學(xué)會(huì)自己講故事，說(shuō)說(shuō)自己的感受,，并能靈活運(yùn)用,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)作練習(xí)，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高語(yǔ)文能力,。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)讀題目，理解題目意圖,，并能夠根據(jù)題目要求敢于做題,，會(huì)做題。對(duì)于這部分學(xué)生,，先安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,，能夠快速讀出學(xué)過(guò)的音節(jié)，并能夠獨(dú)立自主的進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的拼讀,，在后期的學(xué)習(xí)中,，要能夠按要求識(shí)字、寫(xiě)字,，并能夠簡(jiǎn)單的進(jìn)行組詞,、說(shuō)話訓(xùn)練。對(duì)于寫(xiě)話練習(xí),，可先布置他們摘抄,、仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成,。要能夠保證每個(gè)學(xué)生有話可說(shuō),，有文可寫(xiě)。訓(xùn)練輔差對(duì)象的的口頭表達(dá)能力,，堂上創(chuàng)造情境,，讓他們嘗試說(shuō)、敢于說(shuō),、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō),。

l．教師根據(jù)自己和學(xué)生的時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2．采用一優(yōu)生帶一差生的“一幫一”行動(dòng),，利用榜樣的力量,，使優(yōu)秀生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

3．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差生加以學(xué)習(xí),。

4．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生,，營(yíng)造情景,，讓基礎(chǔ)稍差的學(xué)生多回答問(wèn)題，增強(qiáng)其自信心,，并相機(jī)夸獎(jiǎng),、鼓勵(lì)，促進(jìn)其發(fā)展,。

5．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫(xiě)話能力,。

6．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn),，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

8．重視中等成績(jī)學(xué)生,，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高，使他們向優(yōu)秀生發(fā)展,，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的整體提高,。

9．積極和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生的具體情況,，做好“家校聯(lián)合”找出解決辦法,，共同監(jiān)督、促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有兩極分化的情況,，但是老師不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，只能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行，引導(dǎo)其找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，從基礎(chǔ)開(kāi)始,，一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，只要有進(jìn)步就說(shuō)明孩子用心了,。雖然“任重道遠(yuǎn)”，但是我們應(yīng)該有信心,，希望“掏盡黃沙能見(jiàn)金”,。

幼兒中班工作計(jì)劃總結(jié)篇九

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計(jì)劃為精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè),，體驗(yàn)成功,，讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！

身體發(fā)展方面：通過(guò)與幼兒接觸以及向原班教師了解,，幼兒喜歡體育活動(dòng),，參與積極性高，活動(dòng)量大,，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活,。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足,。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣,；不能收放書(shū)包等,。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀。其中優(yōu)占x%、良占x%,、一般占x%,。

認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高,。部分幼兒喜歡繪畫(huà),、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng)；有看書(shū)的興趣,；部分幼兒愛(ài)表現(xiàn),、表演。男孩喜歡昆蟲(chóng)類自然現(xiàn)象,，喜歡觀察操作,。其中優(yōu)占x%，良占x%,，一般占x%,。

社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往,，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友,。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足,。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具,、說(shuō)不文明話現(xiàn)象,。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng),。其中優(yōu)占%，良占%,，一般占%,。

1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì),、正面教育為主。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2,、開(kāi)展主題探究活動(dòng),，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

3,、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)美術(shù)特色,，發(fā)揮教師“美工”方面的特長(zhǎng)，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，使本班有自己的特長(zhǎng)。

4,、開(kāi)展音樂(lè),、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美,，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我。

5,、取得家長(zhǎng)信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

6、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。精心照料體弱多病幼兒，力爭(zhēng)出勤率達(dá)85%以上,。

7,、日常工作中多觀察，及時(shí)找出不安全因素,，避免事故的發(fā)生,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”,。建立良好的師生關(guān)系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。

2、我們認(rèn)為每一個(gè)孩子就象我們心中的小太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵,、未來(lái)的希望,。為了孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們和家長(zhǎng)共同努力,，使每一個(gè)孩子成長(zhǎng)為真正的“太陽(yáng)”,。

3、圍繞班名“小太陽(yáng)”創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境：“小太陽(yáng)網(wǎng)站”,、“健康太陽(yáng)”……,。

4、根據(jù)主題探究,。

5,、活動(dòng)與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“分享園”心情區(qū)，體驗(yàn)集體分享的愉悅,；設(shè)“自由墻”,，給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間,。

6,、活動(dòng)區(qū)：主要根據(jù)中班孩子特點(diǎn)，添加相應(yīng)材料,。增設(shè)動(dòng)手操作區(qū)材料：‘扣扭扣,、看誰(shuí)夾的多、系蝴蝶節(jié),、剪紙巧巧手……；豐富數(shù)學(xué)區(qū)：‘牌類游戲,、米字棋’,，增設(shè)科學(xué)區(qū)，讓孩子在動(dòng)手制作中動(dòng)腦,，探索,，使其從小愛(ài)科學(xué)。

（二）家長(zhǎng)工作：

1,、有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解新的“主題探究活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀點(diǎn),、做法及建議,。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合,。更深入地了解幼兒園,、教師、孩子發(fā)展情況。

2,、辦好每一期“太陽(yáng)網(wǎng)站”,，與家長(zhǎng)加強(qiáng)互動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,。

3,、教師在“家長(zhǎng)之窗”、體育區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、觀察記錄本、聯(lián)系本上及時(shí)記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、小小發(fā)明……向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，加強(qiáng)互動(dòng)，取得家長(zhǎng)的密切配合,。

4,、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

5,、多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的密切配合,。重點(diǎn)班車幼兒。

6,、針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng),，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。

起到更好的作用,。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū),。

（三）班級(jí)管理目標(biāo)：

（1）,、

1、全班老師團(tuán)結(jié)一致,，合理分工,，相互提醒,，搞好班內(nèi)各項(xiàng)工作,。

2,、每月召開(kāi)2—3次班務(wù)會(huì)，平時(shí)對(duì)班上事宜及時(shí)進(jìn)行商議討論,，認(rèn)真處理班上事宜,。

3,、帶班時(shí)間遵守各自崗位職責(zé)，做好交接班各種手續(xù),。

4,、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，作到心中有數(shù),，并及時(shí)清理上報(bào),。

5、爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)美術(shù)特色,，學(xué)習(xí)水墨畫(huà),，讓幼兒掌握一些粗淺的作畫(huà)方法。在音樂(lè)節(jié)奏,、游戲中培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,。

5、愛(ài)護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn),，做到節(jié)約,，利廢利舊。

6,、加強(qiáng)一日生活的各項(xiàng)常規(guī)要求,，促使幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑,、自信,、探索、創(chuàng)新,。

（2）,、生活衛(wèi)生保健：

1,、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,，定期日常消毒、清洗工作,。

2、激發(fā)幼兒食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好；提醒多喝水,；保證充足的睡眠,；及時(shí)擦汗，照顧好體弱幼兒,。

3,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健和體育鍛煉工作,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。

4,、管理幼兒藥品,，及時(shí)準(zhǔn)確指導(dǎo)幼兒用藥。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。（主題探究活動(dòng)）。

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐,、入廁,、飲水、午睡）,。

3,、預(yù)設(shè)開(kāi)展主題探究活動(dòng)“奇妙的球”鼓勵(lì)兒童自主學(xué)習(xí)，根據(jù)幼兒興趣點(diǎn)隨時(shí)調(diào)整,。

4,、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽(tīng)口令有精神,。練習(xí)正確的踏步走,，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換。

1,、做好秋季流行病預(yù)防工作,，作好晨檢﹑消毒工作。

2,、開(kāi)展音樂(lè)節(jié)奏游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂(lè)的美,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，讓孩子感到自己在長(zhǎng)大,，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、根據(jù)“主題活動(dòng)”補(bǔ)充班級(jí)環(huán)境,，取得家長(zhǎng)配合支持,，協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料。

1,、主題活動(dòng)中,，教師和家長(zhǎng)幫助幼兒學(xué)習(xí)查閱資料,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2,、訓(xùn)練新畫(huà)法,，培養(yǎng)。

3,、請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園講“生活衛(wèi)生保健常識(shí)”,。

4、搞好對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“迎新年活動(dòng)”，吸引幼兒參與環(huán)境布置,，家長(zhǎng),、幼兒、教師愉快度過(guò)元旦節(jié),?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信,，有班級(jí)特長(zhǎng),。（節(jié)奏樂(lè)）。

2,、開(kāi)展“我是小畫(huà)家”畫(huà)展,，增強(qiáng)幼兒自信，展示本班班級(jí)特色,。

1,、做好冬季防寒、防凍工作,，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作,。（重點(diǎn)午睡）。

2,、展出學(xué)期“主題探究活動(dòng)”內(nèi)容,，回顧各活動(dòng)，吸取更好的經(jīng)驗(yàn),。

1,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

2,、全面復(fù)習(xí)。

3,、制訂下學(xué)期計(jì)劃,。