總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇一

槐樹小學(xué)乒乓球社團自本學(xué)期成立以來,，嚴(yán)格遵守《槐樹小學(xué)學(xué)生社團管理章程》進行常規(guī)活動，以“規(guī)范社團管理,，挖掘社團潛力,，活躍校園文化”為工作宗旨,，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標(biāo),，注重活動形式,，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,，隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞,，服從指揮，認真訓(xùn)練,，積極地發(fā)揚了團隊精神,。

在常規(guī)活動中，本社團有嚴(yán)格固定的活動日程安排,，即每周三下午大課間的訓(xùn)練時間,。為督促隊員積極參加訓(xùn)練，本隊有嚴(yán)格的考勤制度,，除請假外,，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關(guān)培訓(xùn),，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng),。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主,，并將體能訓(xùn)練貫穿其中,，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧,，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實際情況,，還進行個別實戰(zhàn)對練,。

在訓(xùn)練過程中，由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃,。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認真做好每天的訓(xùn)練安排,，并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進行更正和重新安排計劃，使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受,，以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情,。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導(dǎo),，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別,，使計劃更合理、更科學(xué),、更高效,。 在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中,，隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒,。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主,，認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計劃的情況下,，適當(dāng)增加了一些娛樂性項目,，使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練,，又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性。

人們常說“尺有所短,，寸有所長”,。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,，又是技巧的對抗,，更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。

我們相信通過我們?nèi)w隊員的努力,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們的乒乓球社團會越辦越好。

槐樹小學(xué)乒乓球社團

20xx年7月2日

小學(xué)社團工作總結(jié)篇二

象棋是科學(xué),、文化,、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目,。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著,、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進友誼,，陶冶高雅情操,。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念,，我們開展象棋社團活動,，取得了一定的成績，為豐富和發(fā)展我校社團活動起了一定的推動作用,。

一,、社團的組建為了盡快組建象棋社團，參加比賽,，以書為師,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,。自愿報名，由三,、四年級的近10名學(xué)生組建而成,。好在隊員興趣濃厚，專心學(xué)習(xí),，自覺訓(xùn)練,，情緒高漲。

二,、知情統(tǒng)一,，激發(fā)興趣通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史,，以及有關(guān)象棋的傳說,、寓言故事，增長學(xué)生的見識,，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用,，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長智力，而且可以促進國與國之間的'交流,，增進國與國之間的友誼,。

三、基礎(chǔ)著手,，循序漸進在教學(xué)中,，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進,。本學(xué)期,，我們師生一起從認識棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,，子力大小的比較,，勝負的判定，象棋的規(guī)程等,。之后重點學(xué)習(xí)一步,、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法,。這樣,，內(nèi)容相對單一，學(xué)起來也比較容易些,，學(xué)生較有成就感,，基礎(chǔ)較為扎實,，棋藝明顯提高。

四,、講練結(jié)合,，形式多樣在活動過程中，我們以練習(xí)為主,，老師講解輔導(dǎo)為輔,，使學(xué)生在實踐中體會理論知識，提高棋藝,。以賽代練,，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期,，進行積分循環(huán)賽，強手挑戰(zhàn)賽,，并記錄每位隊員的平時訓(xùn)練成績,。

五、今后工作方向象棋社團雖然堅持長期訓(xùn)練不間斷,，但存在的問題也是顯而易見的,。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄,，影響小,。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動更多的學(xué)生參與到象棋活動中來,，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶,。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的,，邏輯思維的最好學(xué)校；不借助于象棋,，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力,。”希望象棋活動能夠在我們學(xué)校得以普及,，社團活動開展得有聲有色,，為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我主要是負責(zé)籃球社團的教學(xué),。本學(xué)期女同學(xué)報名參加籃球校本課程非常踴躍,，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容,。本學(xué)期前半段時間,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運球和運球跑三步籃的技術(shù)動作,，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣,。在從事這部分教學(xué)的時候,，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能,。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說,，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學(xué)來說尤為重要,。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,，很好的達到了教學(xué)目的,。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度,，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強,，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù),，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就,，就需要與人合作,，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn),，難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵,，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會,。

在本學(xué)期的后半時間里,，我主要是組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中,。在實踐中找到不足,，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色,。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂,。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是,，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高,。由于人比較多,，場地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,，沒有達到預(yù)想的效果,。

回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲,、也有不足,，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié),、提高,，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇四

本次宣傳周的系列活動均圍繞“推廣普通話,，圓夢你我他”展開,。宣傳周期間，我校認真貫徹貫徹“促進國家文化的繁榮發(fā)展,，保障社會語言生活的和諧健康,，讓普通話為中國夢插上翅膀”的指導(dǎo)思想,。為此,，我校結(jié)合教育教學(xué)實際，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，并將這種影響力推及社會,，收到了良好成效,。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，合理安排部署,。

學(xué)校語委辦專門召開了“推普周”活動工作會議,，傳達國家和我省宣傳周活動精神和方案。專門成立了此次活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。各學(xué)院學(xué)生會成立推普周工作小組,，并制定具體活動方案，集中宣傳推廣普通話,、使用規(guī)范漢字的重大意義,。強調(diào)教師必須將語言文字規(guī)范化和推普工作融入日常教育教學(xué)活動中去，在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“說普通話,，寫規(guī)范字”,，使全校上下形成有力的推普網(wǎng)絡(luò),，有序地開展推普工作。

2.制定活動方案,，積極開展宣傳,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗,，宣傳口號專題展板,。特別是在學(xué)校各個教學(xué)樓分別展示宣傳標(biāo)語板報，在第一,、第四,、第六、第九,、第十等凡是有l(wèi)ed顯示屏的地方,，滾動播出“推廣普通話，圓夢你我他”等推普宣傳標(biāo)語,，渲染推普氣氛,，擴大推普工作影響。學(xué)校建立微信平臺,，在推普周內(nèi)進行“推廣普通話,，圓夢你我他”的專題宣傳，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師,、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等,。

3.開展多種主題推普活動,。

(1)認真組織吉林師范大學(xué)第二屆“漢字聽寫大會”，帶動大學(xué)生自覺提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,。結(jié)合校園文明建設(shè)工作,，語委辦會同校團委、學(xué)生會等組織學(xué)生對校園規(guī)范化用字進行全面檢查,。普通話宣傳從新生做起,。學(xué)生處、校團委和各學(xué)院要求新生入學(xué)教育,、學(xué)生干部競聘演講,、迎新晚會等活動中必須使用普通話，使新生體會到普通話在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的重要性,。

(2)學(xué)校組織了推普周活動宣傳隊,，開展對校園周邊，社會用語用字調(diào)查。由老師帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,，調(diào)查社會上語言文字規(guī)范使用情況,，提升了我校廣大學(xué)生對“說好普通話，用好規(guī)范字”的責(zé)任意識,。學(xué)生志愿者參加由校團委組織的“普通話上街,、下鄉(xiāng)、進社區(qū)”活動,。

(3)繼續(xù)抓好語言文字基本功訓(xùn)練工作,。具體分為：以“課前十分鐘演講”為依托，繼續(xù)強化普通話表達能力;以“語音角”為依托,，繼續(xù)提高普通話語音規(guī)范水平;以“小黑板”為依托,，繼續(xù)強化規(guī)范漢字書寫能力;以教育實習(xí)驗收為依托，繼續(xù)強化師范生教師語言能力,。

(4)在普通話宣傳周期間,，舉辦“中華誦·經(jīng)典誦讀”社團活動。以教師教育專業(yè)新生為骨干力量,，開展班級晨讀30分鐘,，廣場晨讀30分鐘，強化學(xué)生對于祖國優(yōu)秀文化的深厚感情,。通過誦讀《論語》《大學(xué)》等經(jīng)典著作,，在弘揚國學(xué)、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,，加強了普通話訓(xùn)練,，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神的熱情,。

(5)繼續(xù)加強書法教育的課堂教學(xué)與第二課堂活動,，強化全校學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng),。

普通話推廣及其宣傳活動是一項持續(xù),、長期的工作，功在當(dāng)代,，利在千秋,。我校將以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，以教育教學(xué)常規(guī)工作和各類專題活動為途徑,，創(chuàng)新思考,，積極宣傳，大力開展語言文字宣傳與教育活動,，力爭使我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇五

總結(jié)。

”范文，希望對你有參考作用,。

教學(xué),。

本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的社團活動情況,，雖然學(xué)生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處為了下學(xué)期能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

本學(xué)期美術(shù)社團以黌舍的事情計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長動身，重點培訓(xùn)喜歡畫畫的學(xué)生,。每周讓他們進行課內(nèi)的練,，讓他們在研究各文明知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。

一、按期組織學(xué)生進行繪畫訓(xùn)練,。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文明舉動，引導(dǎo)學(xué)生把本人的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，畫社每周四使用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室展開舉動。

每周組織畫社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，以是在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣,。

有參加畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過研究他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的研究,，他們的研究能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所研究到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出,。

三,、

采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的研究積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到畫社中來,，在黌舍的各種舉動中我們充分使用各種體式格局進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜與表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高,。一份付出一份播種，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧研究層次提高到美術(shù)文明研究的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文明情境,，增加文明含量,，使學(xué)生通過美術(shù)研究,，加深對文明和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文明價值觀,，修養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性研究,。

五、豐富學(xué)生的課余生活,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到研究的樂趣,，更有興趣研究了,。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇六

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,，特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，我校成立了兒童畫興趣小組，每周組織該興趣小組的學(xué)生在周三下午二節(jié)課后在我班教室訓(xùn)練一次,，每次都有訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生年齡小,，對任何事物都充滿了好奇,，具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了一定的提高。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，繪畫技能有了進一步地提高,。

另外在這一學(xué)期的工作中還存在著一些困惑與不足：

一,、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，從而導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大,，作品完成度不高,。為此，我采取了分層作業(yè)設(shè)計的應(yīng)對措施,，不過由于受到每課僅40分鐘的限制,，所以教學(xué)效果并不理想。

二,、部分學(xué)生雖對美術(shù)感興趣,，可是課堂常規(guī)較差，自控力差,，當(dāng)我在個別輔導(dǎo)學(xué)生的時候,，他們就會管不住自己，影響他人,，破壞我精心營造的繪畫氛圍,，著實令人頭痛。

在下學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我還將繼續(xù)探尋，找到更好的解決辦法,，期待著我的工作能夠得到更快的完善,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

小學(xué)社團工作總結(jié)篇七

“興趣是最好的老師”,，是寫字教學(xué)成敗的重要因素,。而興趣不是學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生的，它有賴于教師采用恰當(dāng)?shù)氖侄稳ゼぐl(fā),。我們必須注重激發(fā)學(xué)生的興趣,，提升學(xué)生的寫字熱情，增強學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)克服困難的毅力,。

1、營造氛圍,。教室的墻壁,、黑板報都是學(xué)校寫字教學(xué)的窗口。便能營造一種書法藝術(shù)氛圍,。注目觀賞,，深受感染,，燃起學(xué)生心中對寫字的渴望之火,，讓學(xué)生喜歡寫字,，樂于寫字，把寫字當(dāng)成快樂的事去做,。

2,、故事激勵。寫字課上,，老師經(jīng)常穿插一些古代書法家學(xué)書的故事,，如東晉書法家王羲之，為了洗筆方便,，天天到門口的小池塘邊去練寫,，天長日久，那池塘里的清水竟被洗黑了,，被后人譽名為“墨池”,。唐朝歐陽洵看到晉古碑，分析揣摩碑文,，在碑前觀賞了三天才依依不舍地離去,。岳飛家境貧寒，因買不起筆墨,，竟用樹枝在沙土上練字,。這些生動的故事，不僅能向?qū)W生傳授古人勤學(xué)苦練的精神,，而且大大激發(fā)了學(xué)生寫字的積極性,。

3、活動激趣,。小學(xué)生天性好勝,，成功的喜悅往往能給他們帶來無窮的力量。在寫字過程中,，適當(dāng)開展一些活動,，如，展覽習(xí)字本,，開展寫字比賽,，有利于激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，使寫字教學(xué)收到事半功倍的效果,。在開展活動之前,，表揚上次作業(yè)或比賽寫得好的同學(xué)，并把他們的本子或作品在班上傳閱,，發(fā)現(xiàn)書寫差的同學(xué)有點滴進步,，展示其取得進步的作業(yè),，使他們感到自己在進步。通過開展活動,，全班出現(xiàn)了你追我趕的生動場面,。

播種習(xí)慣，收獲個性,。小學(xué)生寫字姿勢不正確,，危害不小，輕者影響寫字質(zhì)量,，養(yǎng)成不良習(xí)慣,；重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康,。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范,，也有利于學(xué)生的健康成長,。為了達到這一目的，要時刻注意全班每一個學(xué)生的寫字姿勢,，發(fā)動同學(xué)互相督促,，互相檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題得到糾正,。我的做法是：

1,、明確要求。小學(xué)寫字教學(xué)主要是為了培養(yǎng)兒童寫字熟練的技巧,，以便于日常,。因此有幾個要求：

（1）正確。此為最基本要求,。即把字寫的合乎規(guī)則,，遵守筆順規(guī)則，不寫錯別字,，不改變字形,、不多筆少畫。

（2）端正勻稱,。即把字寫得橫平豎直,、間架結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)，筆畫清楚,。

（3）整齊,。即全篇字大小一樣，行款人事科規(guī)則，字距合適,，行距均勻,。

（4）速度。隨著技能形成要求寫字有一定的速度,，但要與潦草有嚴(yán)格區(qū)別,。總之,，寫字要求就是要做到“對,、好,、快”三者結(jié)合起來即所謂技巧,。用較短時間寫字而筆畫結(jié)構(gòu)正確、端正,、行款清楚整齊,，就是小學(xué)寫字教學(xué)總要求。

2,、編寫兒歌,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo),?！卑颜_坐姿及握筆的.要點編成兒歌。如：“寫字時,，要做到：坐姿：頭正,、身直、腳平,；握筆：擺好‘三個一’,，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸,，胸離桌子約一拳,。‘三個一’,，要做到,，字寫工整視力好”。讓學(xué)生熟記成誦,。

3,、學(xué)生體驗。對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題采取反復(fù)抓,，抓反復(fù),，尤其應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生親體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果,。如：過去抓學(xué)生的坐姿,，握筆，只要求做到“三個一”,，至于為什么要“三個一”,，學(xué)生就不得而知了，常常難以堅持,，現(xiàn)在,，我把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖,，學(xué)生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的,，為了看到筆尖，身體就得往前傾,，頭向左偏,，時間久了，學(xué)生感到很不舒服,。告訴學(xué)生這樣不僅人易疲勞,，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學(xué)生手指離筆尖稍遠些,，他們就能感到腰板可以挺直了,，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣,，使學(xué)生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢和寫字姿勢,。

4、榜樣鼓勵,。對坐姿和握筆姿勢非常正確的同學(xué)給予鼓勵,，并讓大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生,。

5,、家長配合。學(xué)生在家寫家庭作業(yè)的時候,，讓家長督促孩子正確的寫字姿勢,。這樣老師、家長,、齊抓共管,，能收到了良好的效果。

葉圣陶先生曾說過：“咱們天天為了實際需要而寫字,，其實天天在練字”,。為此,，我在寫字課上，對學(xué)生反復(fù)強調(diào),，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中,，養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。要有“提筆即是練字時”這種意識,，就應(yīng)該做到不管是什么場合,，不管什么時間，只要提起筆來寫字,，就要嚴(yán)格遵守正確的寫字姿勢,。這種嚴(yán)格要求完全是為了促進學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生在寫語文作業(yè)時,，我總是認真巡視,，糾正坐姿，執(zhí)筆姿勢,，發(fā)現(xiàn)格式安排的不太好時,，給學(xué)生提出建議或給予參照,。在這里要加大特殊生的指導(dǎo)力度（做作業(yè)時邊寫邊玩,；不認真書寫的）因為我發(fā)現(xiàn)這些特殊生只要我站在他們身旁他們就會一筆一畫，認真書寫,，我一走開他們的筆就會在作業(yè)本上飛起來,，不是他們不想把作業(yè)寫好，是他們還不能自覺地認真地進行書寫,，這時我站在他們身旁及時地表揚及時地糾正,，既能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點樹立自信，又能讓他們認真書寫培養(yǎng)習(xí)慣,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇八

x學(xué)期就要結(jié)束了，時間如此流逝,，讓人不得不感嘆萬千!通過美術(shù)社團全體社員的共同努力,，社團發(fā)展了，壯大了,，也更為優(yōu)秀了,。

說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時候,，也是我剛剛成為社團負責(zé)人的時候,，社團只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人,。社團剛剛起步,，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作。按照社團學(xué)習(xí)了兩個星期之后,，社團的成員也逐漸增多,，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時,，一些問題也漸漸浮出了水面,，一些社員過于散漫，遲到曠課,，缺乏時間觀念及紀(jì)律性,。針對此點我成立了紀(jì)檢組，專門負責(zé)社團的紀(jì)律,，在之后的一個星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團的,。社團成員有進的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類,，其一,，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式,，缺乏耐心;其二,，適應(yīng)不了社團的管理方式，如在社團說普通話,，不得遲到早退等,。三月末左右，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動組,。學(xué)習(xí)了一個月后，社團原有的畫紙,、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務(wù)組,，負責(zé)材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作,，社團的學(xué)習(xí)、管理也逐步進入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ),，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進度不錯的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間,，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式,，從而解決了社團的教學(xué)問題,。但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團——畫室問題,。我們的畫室在實訓(xùn)樓502,，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室,。其一,，機房里放滿了電腦，可用空間小,，三十多人,，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;其二,，與其它班級共用畫室,，使得我們的材料安全得不到保障，時常出現(xiàn)畫好的.作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;其三,，畫室的門鎖時常被破壞,，我們修好之后，沒過兩天又會壞,?？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨,，更沒有人因為這些原因而退出社團,，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著,。

五月中旬，我們看到了機會,，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請,，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時使用主樓507.508兩個教室作為臨時畫室,，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌,，507是“美術(shù)社團繪畫室”,，508是“美術(shù)社團室內(nèi)設(shè)計工作室”。借此良機,，我們社團首次面向全校招收社員,，取得了不錯的反響，報名參加社團的同學(xué),，第一天晚上就達到120多人,。經(jīng)面試后,，社團吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團有92名社員,，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團,，我們在面試后，擇優(yōu)錄取,。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,，呵呵，還請團委老師多多幫忙啊!

以上幾點,，都將是我們下學(xué)期工作的重點,。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員,、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格?我是否對于他們的能力定位,、期望等有所偏差?經(jīng)過思考之后，我認為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩,，無以成方圓，享受權(quán)利,，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認,，一些時候我的表達方式不夠成熟,，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省,，需要改進的地方,。

在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對我們辛勤的教授,，無私的奉獻,，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導(dǎo)、支持,，雖然社團的成員看不見,，但我還是很想說一句，這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!

小學(xué)社團工作總結(jié)篇九

中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)文化豐富且輝煌,，它們經(jīng)過五千年的沉淀,，都透著中華文明古國源遠流長的文化底蘊。在現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的過程中我們應(yīng)該積極發(fā)揚并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),，讓傳統(tǒng)文化藝術(shù)與時代共進,！為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典,，弘揚傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,，本學(xué)期，我校七彩夢衍紙社開展了以中國元素為主題的藝術(shù)創(chuàng)作,。

我校七彩夢衍紙社團成立于20xx年5月,，以繁榮校園文化、發(fā)揮學(xué)生特長為宗旨,。雖然社團的社齡較短,，正如小荷才露尖尖角，卻不乏出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品,。本學(xué)期的社團活動已經(jīng)順利結(jié)束了,，我們也有了一些成果：京劇人物系列、中國傳統(tǒng)元素系列等,。

在活動中我們鼓勵學(xué)生動手,、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動手,、動腦能力，及創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高，都能積極參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認真,，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對衍紙的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,，每次活動，他們做出的作品對我而言都是驚喜,。

二、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動手創(chuàng)造一些圖案,，自己動手制作一些作品等。

三,、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機會，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時展評,，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

四,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們遇到困難的時候,，旁邊的同學(xué)就會主動幫助,，現(xiàn)在社團的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的活動中有收獲,，也有很多的不足：

如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好,，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無終，不能堅持,，遇到困難就退縮等,，還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等,。

制作衍紙,，鍛煉的是動手能力，熏陶的是審美情趣,，磨練的更是堅持的毅力,。希望同學(xué)們在衍紙的過程中會有更多收獲！期待同學(xué)們創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,！

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十

美術(shù)社團文化是該特定群體所特有文化層面,，學(xué)校美術(shù)社團也是美術(shù)教育的重要組成部分，提升美術(shù)交流,，提高能力,，今天本站小編給大家整理了小學(xué)美術(shù)社團。

謝謝大家對小編的支持,。

從去年的五月,，我開始開設(shè)美術(shù)社團教學(xué)，現(xiàn)在,，一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的社團活動情況，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下學(xué)期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。

工作計劃,。

為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的尖子生,。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。

一、定期組織學(xué)生進行繪畫訓(xùn)練,。

這是為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，紅黃藍畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。

制定訓(xùn)練內(nèi)容,，每周組織紅黃藍畫社的學(xué)生在美術(shù)室按照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,，，對學(xué)生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生們的興趣尤其重要,，參加過紅黃藍畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級,、三年級尤為突出,。

三、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到紅黃藍畫社中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高,。一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。

另外,，由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會,，特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、豐富學(xué)生的課余生活,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。

本學(xué)期我主要是負責(zé)同學(xué)美術(shù)社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參加美術(shù)社團非常踴躍,，表現(xiàn)出了很高的積極性,。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的社團活動情況,，雖然學(xué)生的表現(xiàn)還行,，但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

本學(xué)期美術(shù)社團以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)喜歡畫畫的學(xué)生,。每周讓他們進行課內(nèi)的練習(xí),，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。

一、定期組織學(xué)生進行繪畫訓(xùn)練,。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。

每周組織畫社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣。

有參加畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出,。

三,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到畫社中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。

四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。

五、豐富學(xué)生的課余生活,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。

-學(xué)期就要結(jié)束了，時間如此流逝,，讓人不得不感嘆萬千!通過美術(shù)社團全體社員的共同努力,，社團發(fā)展了，壯大了,，也更為優(yōu)秀了,。

說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時候,，也是我剛剛成為社團負責(zé)人的時候,，社團只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人,。社團剛剛起步,，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作,。按照社團工作計劃學(xué)習(xí)了兩個星期之后,，社團的成員也逐漸增多,，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時,，一些問題也漸漸浮出了水面,，一些社員過于散漫，遲到曠課,，缺乏時間觀念及紀(jì)律性,。針對此點我成立了紀(jì)檢組，專門負責(zé)社團的紀(jì)律,，在之后的一個星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團的,。

規(guī)章制度。

社團成員有進的當(dāng)然也有退的,，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一,，雖然喜歡美術(shù),，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心;其二,，適應(yīng)不了社團的管理方式,，如在社團說普通話，不得遲到早退等三月末左右,，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動組學(xué)習(xí)了一個月后，社團原有的畫紙,、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務(wù)組,，負責(zé)材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作,，社團的學(xué)習(xí)、管理也逐步進入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)基礎(chǔ),，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進度不錯的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間,，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式,，從而解決了社團的教學(xué)問題。但是有一個問題一直困擾著我們,，或者說是困擾著整個社團——畫室問題,。我們的畫室在實訓(xùn)樓502,，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室,。其一,，機房里放滿了電腦，可用空間小,，三十多人,，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;其二,，與其它班級共用畫室,，使得我們的材料安全得不到保障，時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;其三,，畫室的門鎖時常被破壞,，我們修好之后，沒過兩天又會壞,?？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨,，更沒有人因為這些原因而退出社團,，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著,。

五月中旬,，我們看到了機會，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室,，我們向團委孫達孫老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時使用主樓507,、508兩個教室作為臨時畫室,，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌,，507是“美術(shù)社團繪畫室”,，508是“美術(shù)社團室內(nèi)設(shè)計工作室”。借此良機,，我們社團首次面向全校招收社員,，取得了不錯的反響，報名參加社團的同學(xué),，第一天晚上就達到120多人,。經(jīng)面試后，社團吸納了70多名同學(xué),，現(xiàn)在我們社團有92名社員,，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團,，我們在面試后，擇優(yōu)錄取,。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,，呵呵，還請團委老師多多幫忙啊!

以上幾點,，都將是我們下學(xué)期工作的重點,。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員,、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格?我是否對于他們的能力定位,、期望等有所偏差?經(jīng)過思考之后，我認為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩,，無以成方圓，享受權(quán)利,，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認,，一些時候我的表達方式不夠成熟，思考問題也不夠全面,，這些都是我需要反省,，需要改進的地方。

在此,，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對我們辛勤的教授,，無私的奉獻，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導(dǎo),、支持,，雖然社團的成員看不見，但我還是很想說一句,，這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十一

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生應(yīng)“學(xué)會正確,、自主地選擇閱讀材料，讀好書,，讀整本書,，豐富自己的精神世界，提高文化品位,?！弊x書，尤其是讀好書,，是與先哲的.一種對話,，亦是滌蕩心靈,、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑,。樂讀者,，可嗅得墨香；善讀者,，可嚼出智慧,。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！币踩缧陆逃龑嶒灥某珜?dǎo)者朱永新所言：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。實施有效的人文教育，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,?！笨梢婇喿x對于教育的作用之大了。開展閱讀興趣小組活動就是為了進一步提高學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

本學(xué)期開展的閱讀社團活動,，承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點。在開展過程中,，老師針對上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整。著力讓學(xué)生親近書本,，喜愛書本,，閱有所思，閱有所得,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識,，從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。主要體現(xiàn)在：

一、培養(yǎng)了學(xué)生對閱讀的興趣,。參加興趣小組的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加閱讀社團活動的,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的興趣是組織閱讀社團活動的首要任務(wù)。在本學(xué)期的閱讀社團活動中，我們大膽使用課外材料,，以新的切入點進行閱讀教育,，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如演講比賽,、辯論賽,、閱讀小游戲等等。使學(xué)生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事,，從而對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二、拓展學(xué)生的閱讀知識面,。學(xué)生對閱讀知識的了解主要是通過課本教材的知識傳授,，但隨著各種知識的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的閱讀知識書本上并不一定有,，所以在活動中拓展學(xué)生的閱讀知識面也是重要的內(nèi)容之一,。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學(xué)生的知識，比如閱讀各種報刊雜志等,，讓學(xué)生多接受生活中的閱讀,，讓學(xué)生更好的理解閱讀的實用性！

三,、增加學(xué)生各種閱讀方式鍛煉的機會,。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等,，我們要盡量創(chuàng)造條件,，給予學(xué)生更多的閱讀條件和閱讀方式。說道底語文還是一門語言課,，因此能說會說才是真正的`重點，因此我們在進行活動的時候要注重進行口語交際,，它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高,。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂,。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

開展閱讀社團活動以來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對閱讀興趣,，語文學(xué)習(xí)興趣都有一定的提高,，在其他綜合素質(zhì)方面也表現(xiàn)出更加積極的態(tài)勢，學(xué)生喜歡這種形式多樣,、內(nèi)容豐富的教學(xué)模式,。我們要以此為基點,，貫穿小組主題于其中，讓學(xué)生在樂中求知,，真正的得到學(xué)習(xí)和鍛煉,，在閱讀和其它綜合素質(zhì)方面得到進步。

本學(xué)期閱讀社團活動已落下帷幕,。繼承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點,，在開展過程中，針對上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書本，喜愛書本,，閱有所思,，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的人文知識,，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。但倒推而及,，思其細節(jié)，我們還是存在一些不足之處,，不免有些許遺憾,。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,，爭取顧及每位學(xué)生。同時,，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認識及閱讀興趣,。相信，只要繼續(xù)努力,，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十二

x月x日上午，演講協(xié)會與動物科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會,、洛陽師范學(xué)院20xx化學(xué)工程與工藝班委會及洛陽理工學(xué)院營銷企航協(xié)會共同在洛陽周王城廣場舉辦了以“美化洛陽環(huán)境,，創(chuàng)建和諧文明”為主題，針對甲流預(yù)防防控工作的教育宣傳活動,。演講協(xié)會二十余新老會員前往宣傳,。

上午十點，活動啟動儀式開始。一曲慷慨激昂的《共青團團歌》之后,，各參與團隊分別表演了歌曲,、演講、快板等與活動主題相關(guān)的節(jié)目,。其中演講協(xié)會會員尹小芳,、胡夢霄分別進行了題為“英雄的中國畢竟戰(zhàn)勝甲流”、“送瘟神”的演講,，由演講協(xié)會和動科青協(xié)共同表演的手語操《感恩的心》,，吸引了眾多過路群眾駐足觀看。啟動儀式之后,，宣傳活動正式展開,。各團隊分工明確：有的同學(xué)向過路群眾發(fā)放預(yù)防“甲流”的宣傳頁;有的同學(xué)邀請過往路人參與簽名活動;有的同學(xué)與路人親切交談，并在宣傳板上寫下自己的“防甲流”妙招;有的同學(xué)向群眾教授太極,?；顒悠陂g，設(shè)置有“愛心大使”,，親自為活動現(xiàn)場的參與群眾戴上愛心口罩,。最后大家集體合影，在條幅上簽上自己的名字,，為本次活動畫上了一個完美的句號,。

活動過程中，各團隊分工明確,，組織得力,，各板塊活動有條不紊。20xx份宣傳頁一搶而空,，有記者來簽名,、詢問，小朋友來寫下自己的防甲流妙招,，80多歲的老大爺來學(xué)太極!

本次活動起初并不在本年計劃之中,，當(dāng)有會員提出與洛陽師范聯(lián)合辦這次活動時，協(xié)會一致認為要找住這次機會,，在校外舉辦高質(zhì)量的活動!在與洛陽師范方面的代表談活動細節(jié)的過程中，動科青協(xié)方面跟進!面對參與團隊的不斷增加,，我們精心策劃!策劃書幾次修改,，演講協(xié)會外聯(lián)部部長張海泉克服重重困難，成功拉到300個口罩!每個團隊限制到只能出20人,，統(tǒng)一服裝,，分別代表各自學(xué)校的形象!十點正式開始，9點之前就要到王城廣場開始準(zhǔn)備!

雖然此次活動受到中國青年網(wǎng)、《洛陽日報》,、《洛陽晚報》,、《中國青年報》、中青網(wǎng)等多家媒體的報道,，得到一致好評,，但我們還有很多不足的地方：節(jié)目比較粗糙，宣傳方式單一,，僅限于宣傳頁,，條幅簽名等傳統(tǒng)方式上，獻策板太小,，教太極的同學(xué)不是很熟練,，沒有請到醫(yī)務(wù)人員等。我們只希望通過此次活動大家能對h1n1有更深的了解,，增強市民的防范意識,，共建和諧文明好洛陽!

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十三

為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際,，長期成立了文化藝術(shù)類,、品德教育類、體育健身類等各類學(xué)生社團10多個,，包括排球,、音樂、象棋,、草藝,、科學(xué)、硬筆書法等方面內(nèi)容,。

通過參加課外社團活動,，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn),。社團活動,，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

一年來,，我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,，因勢利導(dǎo),，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育,、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展,。如排球系列小比賽,、藝術(shù)節(jié)、田徑運動會,、科技節(jié),、書畫比賽等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會,。

在眾多的社團中，排球,、草藝是相對突出的,。

玩轉(zhuǎn)排球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長,。排球是我校傳統(tǒng)社團項目之一,，苗子的選拔,，梯隊的建構(gòu),，訓(xùn)練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施,。成熟的培養(yǎng)機制,，很大程度上得益于我校兩名體育教師地辛勤付出，他們?yōu)閯?chuàng)建學(xué)校排球強隊立下了汗馬功勞,。在xx市中2020年小學(xué)排球比賽中,，我校排球隊表現(xiàn)突出，再次獲得冠軍,。以排球社團為龍頭,，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市室內(nèi)大課間展示活動中,，我校被評為一等獎,。

基于學(xué)校所處的地理位置和地方特點，2014年起我們就將草藝作為一大特色在抓,，除了每周四下午的兩節(jié)校級社團（草貼畫）之外,，還將草藝普及到每個班，每個學(xué)生,，固定一節(jié)課時間在各個班開展草藝教學(xué),。學(xué)校對每個班“定任務(wù)”，希望每位學(xué)生能積極動手制作草藝作品,；草藝課教師雖然不夠?qū)I(yè)但認真負責(zé),，積極思考每節(jié)課的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生思考創(chuàng)作,，草編,、草貼不斷有新的作品產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上我們成功舉辦了學(xué)生草藝大賽和親子草藝大賽,，特別是親子草藝大賽引起了各家媒體爭相報道,，取得了極好的社會反響。在老師,、孩子,、家長們的共同努力下，我校草藝成為一道新的風(fēng)景線,。在xx市師生書畫才藝展中學(xué)校的草藝作品獲xx市一等獎,；學(xué)校更以此為重點申報了鎮(zhèn)江市藝術(shù)特色學(xué)校，并高分通過了創(chuàng)建活動,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十四

各位社員：

大家好!隨著期末的到來,，本學(xué)期的學(xué)習(xí)，工作也將告一段落,?；仡檁_，作為文學(xué)社社長,，我感慨頗多,。在一年的時間里，我體會到了收獲成功的喜悅,，也感受到了遭遇挫折的困惑,。但無論成功還是挫折，文學(xué)社能走到今天,，這本身就是一個成就,，身為這個集體的一份子，我們都應(yīng)當(dāng)為此感到驕傲,。

一.在新納社員及選拔主要負責(zé)人方面,。

__年10月下旬到11月上旬，我社在遵循社團規(guī)章前提下以及09屆社員的宣傳下,，我們新納了44名文學(xué)愛好者為我們社的新社員,，并在這一批新社員中,，本著公平公正的原則，選拔了8名優(yōu)秀骨干,，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

二.在文學(xué)社組織制度.建設(shè)方面制立.確立了我社的標(biāo)志——篆體型“旬中晨曦”、毛體書法“晨曦文學(xué)社”,、漢語拼音“_unyizhong_uechen_iwen_ueshe”,，并以此制訂了我社社徽。

2.首期社刊《晨曦》順利出版,。12月5日,，我社確定了《晨曦》的欄目及成立了編輯小組。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下以及編輯小組和全體成員的努力下,，《晨曦》第一期出版了80本,，20本學(xué)校使用，60本歸我社社員,。

3.本學(xué)期,，我們在以前的制度上，增設(shè)了社員分管制——根據(jù)每個社員的特長,、興趣,，將社員們分配到六個部門之中，組成了六個部門小組,。

4.進一步健全了我社得規(guī)章制度,。在原有的制度下，進一步詳細的就開會活動,，社員的權(quán)利與義務(wù)等方面作了完善,。

5.在校廣播室設(shè)立了晨曦專欄。每周由相關(guān)負責(zé)人在校廣播室內(nèi)朗讀我社優(yōu)秀作品,。

三.在活動開展方面,。

10月中旬，我社舉辦了09屆社員作品展覽,。此次活動是我社由低谷走向發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,，使我社的各項工作重新步入正軌，并為我社招收新社員做了基礎(chǔ)準(zhǔn)備,。

2.11月上旬,，我社在第二多媒體教室舉行了“專才和全才哪個更有利于社會發(fā)展”的辯論賽。整場活動按正式比賽流程進行,，在骨干領(lǐng)導(dǎo)的認真組織下,，社員積極準(zhǔn)備下，活動取得了圓滿的成功,。

3.12月25日,，統(tǒng)一組織參觀了萬圣師表——孔子的廟堂,。在場的社員都表達了自己對孔子的敬意。在解說員的幫助下,，進一步了解了孔子的偉人事跡及儒學(xué)的正統(tǒng)地位,。

4.12月29日，為慶祝元旦佳節(jié),，我社在第一階梯教室舉行了元旦晚會。由于本人考慮不周,，導(dǎo)致晚會效果不理想,，我社聲譽也受到影響。

通過對本學(xué)期的工作總結(jié),，發(fā)現(xiàn)以下不足經(jīng)驗不足,。由于我設(shè)成立才一年多時間，正處于探索發(fā)展?fàn)顟B(tài),，根本沒有什么經(jīng)驗可鑒,。尤其是前期工作開展方面，由于缺少經(jīng)驗和對工作流程的認識,，活動在策劃和進行中都遇到大小不同的問題,。

2.活動目的不明確。本學(xué)期大型活動兩件：辯論賽,、元旦晚會,。通過對活動前的準(zhǔn)備看：許多社員有為活動而活動的心態(tài)經(jīng)常占用學(xué)習(xí)時間，這是不值得提倡的,。我社建立的目的之一：一切活動服務(wù)于學(xué)習(xí),。

3.社員之間交流不足。由于我社平時活動不多,，社員在一起交流機會很少,。

4.紀(jì)律觀念淡漠。表現(xiàn)突出的地方就是每次開會有些人無故缺席,。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十五

1,、使學(xué)生掌握兩點水、三點水,、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。

實物投影,、鉛筆,、米字格教學(xué)時數(shù)：1課時,。

1、指名上臺書寫：你保很行快怕,。

2,、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課,。（板書課題）,。

1、指名讀兩點水書寫分析,。

2,、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng),。

3,、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí),，然后再和字帖進行對比,，找出問題所在。

4,、生完成練習(xí),。

5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析,，邊讀邊用手比劃,，要求要把字“印”在腦中。

6,、指名上臺書寫,，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7,、對比找問題,，然后在書上完成練習(xí)。

8,、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,，后練習(xí)，再對比,，最后鞏固,。

1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫,。

2,、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo),。

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十六

科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技,，學(xué)習(xí)科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨,，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，配合社團聯(lián)合會各項工作的開展,，積極主動開展本社的各項工作。

在總結(jié)上一屆社團工作的基礎(chǔ)上,，為更好的協(xié)調(diào)好社團各方面工作的開展,。在培訓(xùn)工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新,，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統(tǒng),。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式,。

我社主要劃分為四個部門：項目開發(fā)部、秘書部,、宣策部,、外聯(lián)部?；旧厦總€星期都會開展社團指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程,、項目開發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關(guān)課程,。其中,，社團指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合,，我社淡化了部門之間的概念,，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨立自主”是指社員有權(quán)力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加),。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性,，讓社員有了更大、更自由的空間,，并取得了良好的效果,。

為方便社團內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團各項工作的開展,，充分調(diào)動各部門部長的主動性,。社團內(nèi)部采取了各部長獨立安排本部門培訓(xùn)工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動了部長的積極性,。

在本學(xué)期中,，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進步是驕人的!但總的來說,，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進一步提高的,，社團以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績,。

總的來說,，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點不少,，缺點也再所難免,。但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難,，勇于創(chuàng)新,，爭取更大的進步!

小學(xué)社團工作總結(jié)篇十七

20xx——20xx 學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,，但也存在著不足,，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：快樂社團 快樂無限

行動一：確立社團活動目標(biāo)

圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團,，力爭在運動會,、各球類比賽；其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長,，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場,，好玩、有趣的快樂園,。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,。在社團教材的開發(fā)過程中,，老中青教師各顯才能，無論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理,。

趣，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構(gòu)建社團評價體系

為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員,。

回顧社團的工作,，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學(xué)生,，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎,。社團建設(shè)的探索與實踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的'廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富,。