當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
中職學校班主任工作計劃篇一
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、學生部的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。
因此本學期的奮斗目標是：讓學生學會學習、學會生活,、學會做人,、學會做事。
1,、學會學習,。
具體措施：
(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣,，進行榜樣學習,。(黃佳文，劉武成，蘇亮),。
(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃,。
(3)每月進行檢查學生的操作成績，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。
(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結,。
(5)協(xié)調各科目的學習,。
(6)爭取學生優(yōu)秀率達到40%。
2,、學會生活,。
具體措施：
(1)培養(yǎng)學生科學的生活習慣和生活規(guī)律。
(2)引導學生良好的飲食習慣,。
(3)勸導學生不抽煙不喝酒愛惜自己的身體,。
(4)告誡學生注意飲食衛(wèi)生注重健康。
3,、學會做人,。
具體措施：
(1)發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理。然后,，按學校要求出好每一期黑板報,，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育,。
(2)充分利用好一切德育教育材料：
除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學們密切相關,、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料,。
(3)發(fā)揮主題班會和團會的作用,。
除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。
4,、學會做事。
(1)制定班規(guī),，班級口號以及班級制度,。
(2)實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎。
(3)每月根據(jù)班級量化管理評出班級之星,。
(4)增強集體凝聚力,。
增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家,，主動地愛護、建設班級,。
中職學校班主任工作計劃篇二
春節(jié)很快過去了,，新的學年馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中,。在這新的學年里,，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學年本班學生學習成績相對較差,，同學之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學年將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設,，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：
全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住《中職學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性,。思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作，全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,。
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱,。
1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責任心強、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風，團結進取的班風,。
2,、主動關心學生,，做好學生心理工作開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生,；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關心,、安慰，幫助她們,，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友；開設專題知識講座,，加強心理引導,；召開主題班會，加深學生的自我認識,；努力培養(yǎng)良好的師生關系,，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康,。
3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想,。建構自立、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。
4,、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展,。
5、教育學生努力學習,，完成學習任務學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力,，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。
7、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習、生活情況,。做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。
8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會,、五,。四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。
中職學校班主任工作計劃篇三
作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作,。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。
因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。
2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。
5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。
5,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。
6,、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。
要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會,、學校、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。
中職學校班主任工作計劃篇四
本學年繼續(xù)擔任中職管企二班的班主任;為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：
在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責任教育,、理想教育，提高學生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%,。
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、面試等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會,。
2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質量,。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
4.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
5.組織好學生參加就業(yè)招聘會等工作,，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責,。
1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。
2、做好后進生轉化工作,。
3,、做好自習課的自我管理工作，提高學生的學習積極性,。
中職學校班主任工作計劃篇五
本學期我擔任新一屆的焊接專業(yè)班的班主任,，根據(jù)對該班學生進行溝通后的了解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本計劃,。
尊重;信任;共情;關注;在德育工作中要尊重每個學生的人格,，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有用心的一面。我們也明白,，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結果是班主任工作的極難開展,。我們也明白“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑,，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學生的潛能,。所謂“共情”是指要和學生的感覺持續(xù)相通，即要經(jīng)常換位思考,，只有我們經(jīng)常換位思考,，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征,。所謂“關注”,，就是關注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功,。
要到達一個標準的職校學生的形象,，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng)，有潛力;有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1,、“有人格”是做人的最起碼的標準;,。
2、“有胸懷”會使我們的班級群眾變得融洽,，同學們之間會親如一家;,。
3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個個性貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么他會回答:因為沒有xxx!好像他遵守交通規(guī)則是為xxx遵守的。我們的學生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學,，為家長學,，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5,、“有計劃”:很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學生不服氣,，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,，優(yōu)秀的技術人員,，我說那是理想，愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每一天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。
7,、“有效率”:經(jīng)常看到有的學生整天忙碌,，埋頭苦干,，就是看不出進步，原因就在于沒有提高“效率”,。
(一)思想行為教育方面:,。
1、制定班規(guī),，班訓以及班級制度,，建立崗位職責制:全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又能夠使學生逐步走向自主管理,，真正成為自己的'主人?？芍^“一箭三雕”,。
3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會,，資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。
4,、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的潛力,，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力,。
5,、確定每周的主題，提高潛力:如“高效學習周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛力,。
(二)學習方面:,。
為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施:,。
1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃,。
2,、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3,、每一天抽出5分鐘時間練字,。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率,。
5,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。
6,、加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會等,。
7,、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8,、加強職業(yè)道德建設及心理素質教育,。
中職學校班主任工作計劃篇六
班主任要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎,，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作計劃,，下面為您帶給201某年中職班主任工作計劃范文,，供參考。
作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一向努力的在工作,。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法透過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：
一,、提高知識，明確職責,，加強職責感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。
因此,，務必提高認識，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學,，團結友愛的群眾。
2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。
3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。
4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況,，構成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。
二,、熱愛學生,，深入了解學生狀況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。
如新接手的新班主任,，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部狀況,，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。
三、實施班級管理,，構成良好的班風
1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃務必做到方向,、任務明確，措施具體,、切實能夠,。
2、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學,，團結友愛的班群眾。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解,，有必須鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過必須努力能夠實現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾,，構成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團結同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。
4,、要組織和開展群眾活動,，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
5、要構成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫忙,，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習狀況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內構成輿論監(jiān)督,，促進良好班風構成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。
四,、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,，對班群眾構成和鞏固有巨大影響,。
五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。
一年級新生，用心性高,，思想單純,，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的用心性,，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律，比品德等,。
二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習用心性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。
三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,，正確應對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。
此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必須好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的.期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。
中職學校班主任工作計劃篇七
工作計劃是包羅萬象的,，不同的人,、不同的部門、不同的職別,，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，下面是小編給大家整理的中職學校班主任工作計劃，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
不亂能力供得成長,，不亂能力提高，沒有班級的不亂,，就無從談進修爭劣,，無從道審核劣秀，對先生的平常行動要一如繼往的寬格請求，先生“五不由令”要不時抓,，到處抓,，對有粉碎班級協(xié)調不亂的苗頭必然要實時接納步伐，實時禁止,，確保班級有不亂優(yōu)越的進修空氣,。
第二、完成好政教處的安排,、支配,。
關于教校、政教處的安排,、支配,，當真履行，使先生正在弄各類舉止的進程中進步自我,，完美自我,，經(jīng)過完成一系列的舉止、義務凝結班散體的氣力,，建立班散體的邪氣,，使先生有一個優(yōu)越、聯(lián)結,、向上的斗爭情況,。
第三、增強班干部的培訓,。
先生干部回根究竟還只是先生,，正在任務傍邊易免會有錯誤、掉誤,，能夠會易以拿捏掌握分寸,，或許有的以至就沒有具有繼承班干部的才能，對先生干部不成以聽其自然,，任其自然,，應該實時關注，實時理解他們的任務后果,，任務狀況,，而且每周賜與教導、賜與倡議,、賜與準確的引誘贊助,，讓他們加倍駕輕就熟的任務，實正成為本身的左膀右臂,。
第四,、增強班級先生的德育培育種植提拔,。
跟著經(jīng)濟社會的成長，人們愈來愈重視的是款項好處,，重視的是經(jīng)濟代價,，先生也深受社會的影響，有些先生對親情,、對同窗之間的友誼浮現(xiàn)的非常冷淡,、恬澹，以至關于同窗的堅苦“事沒有閉己,、下下掛起”,。本教期不管正在講授傍邊，照樣平常取先生打仗傍邊,，要增強對先生德育圓面的引誘教誨,，迥殊是對一些中國傳統(tǒng)好德的重申培育種植提拔，經(jīng)過弄一系列的兩講堂舉止,、散體舉止,，培育種植提拔先生的互助認識、團隊肉體,、友好合作肉體,，迥殊是應用好“白色三月”的教雷鋒舉止，讓班級傍邊的先生皆感觸感染到實情友好的好好,。
第五,、關注一些比力迥殊的先生。
經(jīng)過一個教期的視察理解,，班級傍邊總會有一些行動風俗沒有好,、進修結果比力好、性格比力乖僻,、家庭有些非凡等等如許的先生,，對如許的先生要賜與迥殊的關注，要關注他們的糊口,、進修,，他們做的過失、沒有標準的中央實時賜與改正贊助戰(zhàn)引誘關心,，讓他們感應疑心,、感應暖和，讓他們沒有落伍,、沒有走遠,，讓他們也為班級的聯(lián)結、不亂,、拼搏向上盡一份力,，并且針對差別的先生還得接納差別的方法,，施硬施硬，該文該武本身控制,，只需能夠獲得優(yōu)越的后果。
第六,、強抓教風扶植,，引誘先生提早進進下三對心升教的備戰(zhàn)狀況。
想方設法念盡統(tǒng)統(tǒng)方法為先生營建優(yōu)越的肄業(yè)空氣,，扶植優(yōu)越的班級教風,。多于代課教員相同、理解狀況,，造定教風扶植企圖,，當真看待每次的月考，關于有盼望考上年夜教的先生要一向盯緊,，常抓沒有懈,，不屈不撓，多成長苗子先生,，多給先生減勁,、勉勵。使先生有壓力感,、緊急感,，使先生提早進進對心升教備戰(zhàn)狀況。
第七,、增強本身的營業(yè)進修,。
人沒有教便會閉目塞聽，當班主任亦是如斯,，不只要重視平常當真進修營業(yè)常識,，并且還要留神當放學生的喜歡、逃供,，如許能力“良知知彼”,，能力“有的放矢”，如許能力把班級經(jīng)管好,，把先生教誨好,，把本身的任務干好。平常還要繼承關注“班主任?？腿Α?，向列位同仁進修一些名貴的履歷，平常逢事多取老教員相同交換,?？傊痪湓?，“謙虛令人提高，自滿令人掉隊”,，要念有所上進,，有所建立，必需謙遜,，如許能力“取人之長,，補己之短”，如許能力努力繼承好班主任那一崇高職務,。
中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一,、提高知識,，明確職責，加強職責感,。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。
1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學,，團結友愛的群眾。
2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。
3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。
4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量,。
7,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理,。
二、熱愛學生,，深入了解學生狀況,。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。
如新接手的新班主任,，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部狀況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。
三,、實施班級管理,，構成良好的班風。
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向,、任務明確,，措施具體、切實能夠,。
2,、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學,，團結友愛的班群眾,。
班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際,，能為同學所理解，有必須鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過必須努力能夠實現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾,，構成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團結同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。
4,、要組織和開展群眾活動,，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
如參觀，游覽,，訪問,，晚會,，主題活動等,。
5,、要構成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設,。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫忙，構成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習狀況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風構成,。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績,，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣,。
一、引導思惟,。
片面貫徹黨的教誨目標,，深入體會掌握住先生手冊的標的目的'，分離教校德育任務的“三全育人”請求,，重視任務的迷信性,。思惟性戰(zhàn)條理性，抓好班級教誨任務,。經(jīng)過各項舉止的開辟,，落實教校教誨講授任務企圖，并做勤學校——班級——家長的橋梁相同,，相互撐持合營任務,，片面促進素養(yǎng)教誨，進步先生的綜開素養(yǎng),。
二,、班級表面。
我班由33名男生構成,。個中2工資走讀生,，年夜部門均為正在校投止生。并且先生素養(yǎng)整齊沒有齊,，自立進修才能較好,，缺少優(yōu)越的進修風俗戰(zhàn)自力糊口風俗，先生之間分撥較多,，班級凝結力較弱,。
1、建整,、培育種植提拔班干隊伍伍,，樹立一收主動朝上進步，義務心強,、經(jīng)管才能強的班干隊伍伍,。營建念書空氣，創(chuàng)立書噴鼻班級,。培育種植提拔先生優(yōu)越的行動標準,，宏揚邪氣，構成勤思好問的教風,，聯(lián)結朝上進步的班風,。
2、自動關懷先生,，做勤學生心思任務,。
守舊“班主任疑箱”、“班級qq仄臺”等,，并經(jīng)過其理解先生;常到先生宿舍逛逛,，自動取先生相同，常常取先生交心交換,，理解她們的心思情感,、思惟靜態(tài)，自動關懷,、撫慰,，贊助她們,，實時勸導辦理先生的成績，做先生的貼心朋儕;開設專題常識講座,，增強心思引誘;召開主題班會,，減深先生的自我熟悉;勤奮培育種植提拔優(yōu)越的師生閉系，以便更好地展開各項經(jīng)管任務,，增進先生的身心康健,。
3、培育種植提拔健全品德,，挨制劣量,。
正在班級建立做人第一，做教問第兩的思惟,。建構自主,、自負、自負,、自強的健全品德培育種植提拔形式,，使先生能客不雅地熟悉自我，盲目經(jīng)管本身的進修糊口,。引發(fā)先生猛烈的進修念頭,，勤懇勤學，培育種植提拔得才兼?zhèn)?、片面成長的劣量,。
4、發(fā)揚班會課的感化,，減年夜教誨力度,。
按期召開班級集會,、班干部集會,，凸起先生的主體職位，讓先生實時理解本身,，教會本身經(jīng)管本身,，并實時憑據(jù)班級詳細狀況，賜與準確的引導,。也可應用結果劣秀的同窗動員較好同窗進修的感化,，分享她的進修履歷，營建一個主動的進修空氣,。構造戰(zhàn)勉勵先生主動到場教校的各項舉止,，增進先生身心的片面成長。
5,、教誨先生勤奮進修,，完成進修義務,。
先生的重要義務是進修，經(jīng)過德智體品行分評選,，加強先生進修動力,，進步進修結果。造訂班干部輪值軌制及班級條約,，以保持早讀,、講堂及早自習等班級進修次序。
6,、實時取各科任先生聯(lián)絡,，抓好各門教科的進修結果。
7,、連結取家長聯(lián)絡,，實時向家長反應其后代正在教校的規(guī)律、進修,、糊口狀況,。做好“落后生”的轉化任務，并多取家長聯(lián)絡,，爭奪家長的撐持戰(zhàn)合營配合教誨先生,。
8、構造戰(zhàn)勉勵先生主動到場教校的各項舉止,，如班級早會,、五四青年節(jié)舉止等，以豐盛先生的課余糊口,，增進先生身心的片面成長,。
一、提高知識,，明確職責,，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。
1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體,。
2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。
5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。
二,、熱愛學生,，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。
三,、實施班級管理，形成良好的班風,。
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結友愛的班集體,。
班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
3,、選好、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。
4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。
5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。
6,、加強班級文化建設,。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。
四,、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。
五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。
一年級新生，積極性高,，思想單純,，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律，比品德等,。
二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習積極性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。
三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。
現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。
一、班級管理總的指導思想,。
認清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結新經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡,。
二、全班情況分析,。
我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團結互助的良好風氣,，學生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關系融洽,。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中,，很多學生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力,。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結,、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學打牢高中基礎,，盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法,。
三,、奮斗目標。
1,、教風端正,，班風、學風,、考風優(yōu)良,。
2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成,。
3、學生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定,。
4、建立學生操評分評價體系,。
5,、培育團體合作意識，構建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度,。
6,、建設無煙、無酒,、無打架的文明班級,。
四、工作重點和措施,。
(一)積極加強班風,、制度建設，營造良好的學習環(huán)境,。
一個嶄新的班級的成立,，首先班風的`建設是重中之重，所以應該盡力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設,，班級日常行為,、道德行為應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，懲處,，幫助,，改進。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成,。
(二)指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
(三)積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍,。
種植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎,，為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光,。
(四)引導學生學會做人,、學會學習、學會健體,。
1,、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,，學生不打架喝酒等,。開展班級安全與法制相關的班會活動。
2,、根據(jù)學生年齡特點,，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展,。
3,、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。
4,、結合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣,。
5、創(chuàng)設良好的文化氛圍：結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援知識”,、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神。
6,、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動,。同時,，組織本班學生開展唱歌、跳舞,、辯論,、朗誦等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識,，豐富學生的課余生活,。
(五)加大家庭學校聯(lián)系力度：
平時多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關心學生,，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
(六)關愛學生,，加強學生的心理輔導,。
學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式,，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,，引導正確的集體輿論,，加強前途理想教育。與學校心理輔導老師及社團一起,，及時提供集體或個人心理輔導和幫助,，多與學生交流談心，多做學法指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣,，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
中職學校班主任工作計劃篇八
以毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實中共中央關于教育教學的各項方針和政策,，深化學校細胞—班級的管理和改革創(chuàng)新,，加快和諧型的班級體的建設，全面提高教育教學質量,，發(fā)展學生素質,，培訓社會主義現(xiàn)代化建設的四有新人，為科技興國,、班級興校,，建設教育強校作出積極的貢獻。
二,、班級分析：
這對管理上來說增加了一定的難度;走讀學生人數(shù)較少,，這又從一定意義上說對整個班級管理起到了一定的積極作用。大部分學生的基礎很差,，尤其是男生,，已經(jīng)很久沒有學習的習慣了，二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,、學習積極性減退，這些是這一年要面臨的問題,。
三,、工作目標：
1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。
2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。
5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。
四、具體措施,。
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實可行。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成。一年級新生,，積極性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性，二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,、學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績,。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平,。
3,、用好班干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要繼續(xù)強化班干部的模范帶頭作用。
4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
4、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成,。
5,、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化,。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。
6,、熱愛學生,，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。同時加強與家長之間的聯(lián)系，共同努力,，給予學生更完善的教育,。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我會做的更好的,。
中職學校班主任工作計劃篇九
職中生在中學學習過程中是一個起始階段，是學生從小學到中學的過渡階段,，如何讓學生順利地由小學向中學過渡,，做好“初學生”向“職中生”的過渡銜接是本學期的重點。為此,，應努力貫徹落實學校各項規(guī)章制度,，嚴格按照校紀、班規(guī),，從德,、智、體等幾方面嚴格要求學生,，使他們成為全面發(fā)展的一代新人?，F(xiàn)制定這一學期工作計劃如下：
三、工作原則,。
以“求真,、求善、求美,、求精”,，“態(tài)度決定命運”為班訓，以“五愛,、三雅”為教育內容,，用尊重和信任，鋪設著師生之間心靈溝通的橋梁,。在教育管理中,，決不吝嗇表揚，也決不姑息錯誤,。
四,、工作重點。
1,、做好班級穩(wěn)定工作,。由于剛組成的班集體，學生來自于不同的小學,，人員比較雜,，所以先仔細了解全班學生情況,，對于個別生進行談話，做到全班的學生情況心中有數(shù),，同時開好第一次的班會,，對同學們進行新學期、新學習環(huán)境的思想教育,，提出新學期的新要求,，使全體同學明確目標、統(tǒng)一思想,。教育學生具有良好的思想品德,，做到“五愛、三雅”,，樹立正確的人生觀,。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道。
2,、以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《初20__級2班班規(guī)》《初20__級2班學生行為規(guī)范量化考核辦法》等教育學生如何做人,，如何守法,，努力做到在校外是個合格的公民，在校內是個合格的學生,。
3,、加強班干部隊伍建設，及時建立班委組織,、定期開好班干部會議,，培養(yǎng)和提高班干部的能力和素質，使他們能盡快成長為老師的得力助手,。
中職學校班主任工作計劃篇十
1,中學生是人生觀形成的重要時期,，范文之工作計劃:中職班主任工作計劃。關心時政,，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
講一講下崗的原因從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下產(chǎn)品在國際上缺少競爭力于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔下崗是為了減員增效國家要的是高素質的人才而不是普通的勞動力適應社會的要求是時代的潮流,。
3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎,。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
1,，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。
3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,，工作計劃《中職班主任工作計劃》,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。
總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，"自信是人生成功的一半",。
2,，強科學用腦的思想教育，個人心理調適,，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果。
3,，造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。
4,，組織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
5,，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，
6，強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
2,，心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3，格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰"力所能及"的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
中職學校班主任工作計劃篇十一
在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下,，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，針對本班學生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風,。
1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風。
2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
3、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。
4、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。
5,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
6、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。
7、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。
1、完善制度,，形成良好班風學風,。
班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理,，自我約束,，提高學生學習的主動性。首先,，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。
同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率；提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,；以形成良好的班風學風,。
2、提高知識,，明確職責,，加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律,。
努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和治理。
3,、主題班會,，強化學生各項教育。
深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處,、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。
1,、做好開學準備工作。
2,、競選班委,。
3、開展各項常規(guī)工作,。
4,、安排新座位。
1,、班干部前期工作評價,。
2、五〃一二文藝表演節(jié)目的準備,。
3,、放假前安全教育。
4,、段考前復習準備,。
1、五〃一二文藝表演節(jié)目的準備,。
2,、就業(yè)相關主題班會。
3,、秋游活動。
1,、實習前匯總及填寫資料,。
2、配合模擬面試工作,。
3,、實習崗位的安排。
實習安全教育,。
中職學校班主任工作計劃篇十二
一,，幫助學生樹立遠大的人生理想，變"要我學"為"我要學",。
1,，中學生是人生觀形成的重要時期，范文之工作計劃:中職班主任工作計劃,。關心時政,，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
講一講下崗的原因從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下產(chǎn)品在國際上缺少競爭力于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔下崗是為了減員增效國家要的是高素質的人才而不是普通的勞動力適應社會的要求是時代的潮流,。
3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。
此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二，鼓舞學生信心,。
1,，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的`已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2,，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局，工作計劃《中職班主任工作計劃》,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。
總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，"自信是人生成功的一半"。
三,，培養(yǎng)學生正確的學習方法,。
2，強科學用腦的思想教育,，個人心理調適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。
3，造條件讓差生補習,，同學自愿,，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。
4,，組織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
5，調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6,，強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。
四,，加強班級管理。
2,，心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。
3,，格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰"力所能及"的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動積極性,。
做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃,。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。
1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的集體。
2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。
4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。
二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。
三、實施班級管理,，形成良好的班風,。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體、切實可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。
班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任,。
4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。
6、加強班級文化建設,。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化,。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作,。
做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,，積極性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習，比紀律,，比品德等,。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識,，學習積極性減退,，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績,。
三年級學生，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮,。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。
中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣重要,，作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，為了讓班級的學習成績有所提升，我一直在努力的工作,。
中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。本文由一起去留學編輯整理,。
1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的集體。
2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。
3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。
4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。
二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。
如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。
三、實施班級管理,，形成良好的班風。
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。
4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
5、要形成正確輿-論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成,。
通過我每學期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣,。
中職學校班主任工作計劃篇十三
本學期,，我繼續(xù)擔任14級幼教6班的班主任工作。通過一個學期來的各項班主任工作,，我對班級的整體情況和學生信息有了深入而具體的了解,。在接下來的一學期當中，我的班主任工作重點將會集中在“加強行為規(guī)范教育”和“緊抓各科學習成績”三個方面,。本學的工作計劃具體如下,。
一、加強行為規(guī)范教育,。
對于中職生而言,，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生,，對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈,。本學期，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面,，結合20xx上海世博會的良好契機，力爭使班級的每一位學生成為講文明,，懂禮貌,，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生,。
1,、日常行規(guī)。
上學期,，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分,，并在每一階段設立了相應的等級。經(jīng)過一個學期的實行,，取得了一定的效果,，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面，各個寢室的同學通過積極合理的競爭,，都取得了令人滿意的成績,。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等,，并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此,，在本學期初,，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式,，并正在具體的逐步實行當中,。
2、教室衛(wèi)生,。
雖然上學期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成績尚可,，但總感覺不那么的明亮整潔。在這點上,，我和班級的勞動委員一起找原因,，并對其他班級進行了參觀學習。發(fā)現(xiàn)問題的集中在學生的責任意識比較淡薄,。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔,，對其他地方的不干凈視而不見。對此,，除了加強對學生責任意識的教育之外,，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機,，大屏幕,，投影儀等地方的清潔。
3.晚自習,。
期期末,，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果,。所以在本學期開學的時候,，我制作了一張晚自習繼續(xù)管理表，由紀律委員統(tǒng)一負責,，具體項目包括“教室衛(wèi)生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等,，旨在使學生在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理,。
二,、緊抓各科學習成績。
與上學期相比,，本學期的學習任務更為繁重,。同學們要面臨英語、計算機,、成高的考證,。雖然我班學生在成績上本不是整個年級中最突出的,，但優(yōu)勢在于學生的整體水平比較平均，所以我們的目標在于使班級的41位同學都能通過考試,。而我相信,，通過上學期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試,。而作為班主任的我,，則要利用好晨讀、午休,、晚自習等時間,，在班級中創(chuàng)造良好的學習氛圍。
總之,，新學期意味著新氣象,，也意味著新挑戰(zhàn)，我要認真擔負好班主任工作,，使得班級在和諧中不斷進取,。
中職學校班主任工作計劃篇十四
班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,，來看看中職學校班主任的。
一,，幫助學生樹立遠大的人生理想,，變"要我學"為"我要學"。
1,中學生是人生觀形成的重要時期,，范文之工作計劃:中職班主任工作計劃,。關心時政，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
講一講下崗的原因從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下產(chǎn)品在國際上缺少競爭力于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔下崗是為了減員增效國家要的是高素質的人才而不是普通的勞動力適應社會的要求是時代的潮流,。
3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。
這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎,。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,，鼓舞學生信心,。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2,，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,，工作計劃《中職班主任工作計劃》。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，"自信是人生成功的一半",。
三，培養(yǎng)學生正確的學習方法,。
2,，強科學用腦的思想教育，個人心理調適,，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果。
3,，造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。
4,，組織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
5,，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，
6，強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
四,，加強班級管理,。
2，心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3，格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰"力所能及"的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的,。
保證書。
只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任,。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調動積極性。
做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：
一,、提高知識，明確職責,，加強責任感,。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。
1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。
2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。
5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。
二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。
三,、實施班級管理，形成良好的班風,。
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
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中職學校班主任工作計劃篇十五
中職學校班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者，對學生德育教育的工作,，在基礎教育階段是不可或缺的,。你清楚中職學校班主任工作計劃怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“中職學校班主任開學工作計劃”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！
一,、班情分析,。
在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理,，開展好“爭做班級小明星”的評比活動,，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,，培養(yǎng)得力的小干部,，一期以來，學生上進心增強,，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了宮新淇,、丁子涵,、王孜諾,、劉景桐等得力的小干部。還存在的主要問題：1,、曹金哲等個別同學的紀律意識有待提高,。2、部分同學學習積極性不高,，缺乏自覺性,，杜曉鵬、趙磊,、徐鶴軒等同學經(jīng)常不完成作業(yè),，需要深化學風建設。3,、小干部分工有待細化,，還需要進一步指導他們開展工作,。
4,、集體活動、主題活動應該更多地開展,，增強班級凝聚力,。
二、本期工作重點,。
1,、繼續(xù)狠抓安全、紀律,、清潔等方面的常規(guī)管理,，多方面了解學生情況，多找學生談心,，爭取學生更大進步,。
2、開展“我真棒”的操行評比活動,，制定《學生操行評價手冊》,，使學生明是非，知榮辱,，促進步。
3、組織開展圖書閱讀交流活動,，準備兩次講故事比賽,，促進班級優(yōu)良學風的形成。
4,、開展主題班會,，進行愛國主義,、集體主義、文明禮儀,、勤奮上進,、安全常識等方面的教育。
5,、繼續(xù)抓好干部隊伍建設,，進一步細化分工，指導他們做好工作記錄,，及時匯報,，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學生的自主管理,。
1,、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變“要我學”為“我要學”,，增強學生學習自覺性,。加強對學生晨讀、午自習的監(jiān)督,，樹立學習榜樣,。
2、搞好教室內外的清潔衛(wèi)生,，布置教室,，美化環(huán)境。
3,、加強校園安全常規(guī)教育,，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中，并落實到學習和生活中,。
4,、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè),、背書,、聽寫、品德四個方面入手,，制作評比表格張貼墻上,，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習,、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中,。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,，樹立學習榜樣,。
2,、進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標,。
3,、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神,，要求學生做一個熱心腸的好孩子,。具體要求：主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務。月末開展一次總結會,，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵,。
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。進一步指導班隊干部進行自主管理,。
2、重點進行學風建設,。措施：開展一次寫字比賽;指導學生開展圖書閱讀和交流活動,。
3、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶,，監(jiān)督后進生完成作業(yè),，力所能及地幫助后進生講解習題,。
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。
2,、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理,，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用,。進行一次自薦擔任班干部的活動,，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎,。
3,、準備六一慶祝活動,。
1,、總結“我真棒”評比活動，樹立榜樣,，表彰獎勵,。
2、加強學習常規(guī)要求,，勉勵學生搞好期末復習,，爭取優(yōu)秀成績,。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標,，做到心中有目標,，學習有干勁。
3,、做好假期安全教育,，防范事故發(fā)生。
新的一學期開始了,所謂新學期新氣象,就需要新的計劃.
一,、本班學生基本情況：
全班共有學生82人,，其中男生55人，女生27人,。我班總體情況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
二,、本學期工作要點和措施。
1,、做好轉化潛能生的工作,。
對后進生，要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。
2,、加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。制定班級安全公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全,。
3,、加強班干部隊伍建設。
進—步完善班干部隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。
三、工作安排,。
第一周1.總結暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進行手抄報比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育,。
第五周1.慶“十一”,，進行愛國主義教育。
2.進行班級朗誦比賽,。
第六周1.對學生進行安全教育,。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
2.進行班級英語競賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育,。
第九周1.進行數(shù)學競賽,。
2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育,。
2.期中考試,。
第十二周1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育,、集體主義教育,。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育,。
第十五周1.準備閱讀比賽,。
2.進行數(shù)學實踐操作比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。
2.教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學習目的的教育,。
2.評選班級文明學生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內容,。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。
2.學習三好學生評選條件，準備評比,。
第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣。
2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導,，結合學生的實際情況,，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二,、班級情況分析：
本班學生都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
(一)常規(guī)教育方面,。
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二),、班級紀律方面,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。
3,、路隊紀律,。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。
(三),、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。嚴禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌堂勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,，進行獎勵,。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
(五),、學習方面,。
為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1,、態(tài)度習慣,。
找個別學生談心，嘵之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度,，與家長進行溝通,。
2、知識能力,。
利用下午課外活動時間進行必要的輔導,，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的,。
3、檢查習慣的培養(yǎng),。
教師利用上課時間,，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批,。
(六),、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
四,、具體措施如下:。
1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們取得進步,。
3,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。
4,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
5,、抓好班級的紀律，包括課間,、課堂,、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識,。
6,、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。
7,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。
8,、加強安全教育，利用安全教育課,、晨會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。
10、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。
一,、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質,，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。
二,、加強對學生的思想政治工作,。
大學生思想相對中學生成熟、獨立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生,，要多次進行談心,。
三、加強班級日常管理,。
在班級的日常管理中,，配合學院、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。
四、拓展學生知識結構,，提高學生的社會適應能力,，充分利用學院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。
五,、狠抓班級學風。
學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉折期,，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲,，轉變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以，我在班周會上要次次強調,，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因,，盡限度讓其心思放在學習上,。
六、注重學生心理素質教育,。
心理素質教育在大學生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難,。
七、注重學生寢室文化建設,。
學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準,。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學生的整體素質不斷的提高?？偟膩碚f,，以上就是杜宇下一學期的工作情況的計劃,。大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮,，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!
一,、班級基本情況。
本班共有24名學生,，其中有17位女同學,，7位男同學。經(jīng)大學一年級下來,，我班總體情況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,，在班級管理上應進一步加強和改進,。
二、本學期基本工作要點,。
1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。
3,、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。
5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。
6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7,、做好勤工儉學工作,。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工,，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績,，關心他們的學習情況,。
8、關心住宿生生活,。今年我班一部分同學住在東門,，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜,，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。
1,、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育,。
2,、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生用各種方式向教師,。出版第一期黑板報。
3,、組織學生參加開學典禮,，進行思想教育。
4,、組織學生一次秋游活動,。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應黑板報,。
6、開展一次演講比賽,。
7,、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進入院比賽。
8,、組織迎新年慶?；顒印?/p>
9,、組織參加學校秋季運動會,。
10、抓好復習,，參加期末考試,。
經(jīng)過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,，在不足中更加完美工作。
我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式,，幫同學分析擇業(yè)問題,。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題,。而就業(yè)問題,，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力,。以下是我下學期的工作計劃：
一,、班級概括。
我所帶的班級是__會計八班,，會計九班,。經(jīng)過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度。八班,，九班都取得了一些成就,，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年,，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高,。
二,、班級應舉行的一些活動,。
因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識,，在自習時班委也應帶動大家學習,，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要,。
1,、興趣小組活動。
鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班,、九班各有7個興趣小組,，各小組輪流主持活動，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性,。
2,、禮儀知識。
因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,，而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中,，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂,，而且越來越多的學生不注重這方面的知識,。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的,。
3、心與心的交流班會,。
踏入社會,，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,，同學之間應該多交流,，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進入社會后,，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4,、創(chuàng)新活動,。
進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系,、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法。
5,、班級例會,。
班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工,，提高班委的管理能力,，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課,，搞好班級的各種活動,。
6、臨時會議,。
臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排,，并且能夠準確把各項工作做到位。
7,、節(jié)日班會,。
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分,，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日,，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情,，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三,、根據(jù)這學期的具體工作,，我認為下學期的工作基本點有：
1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識內涵,，盡量多的考取資格證書。
2,、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步,，了解每個學生的心理想法,，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,，必要時何其家長取得聯(lián)系,，共同教育學生成長進步。
3,、不定期的去宿舍檢查,，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,，不準使用大功率電器,、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患,。
4,、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣,，明確學習目的。
5,、多網(wǎng)班內跑,、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通,，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步,。
6,、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理,，尤其是打水問題,，必須每天確保代課老師有水喝。
7,、紀律方面,，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應該加大力度,，讓每個學生能夠嚴格要求自己,。
以上是我下學期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好,。
中職學校班主任工作計劃篇十六
中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一,、提高知識,，明確職責，加強職責感,。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。
因此,，務必提高認識，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學，團結友愛的群眾,。
2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。
3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。
5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況,，構成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。
二、熱愛學生,，深入了解學生狀況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部狀況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。
三,、實施班級管理，構成良好的班風,。
根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃務必做到方向,、任務明確，措施具體,、切實能夠,。
2、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學,，團結友愛的班群眾。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解,，有必須鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過必須努力能夠實現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛群眾,，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。
4,、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。
如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
5、要構成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫忙,，構成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習狀況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內構成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績,，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。
