演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
以未來(lái)為的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步,時(shí)光的漏沙將懵懂掏空,。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上,,我們無(wú)法選擇自己的未來(lái),卻可以為了未來(lái)去放手一搏,,去拼出自己的價(jià)值,,展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗,,讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放,。努力追求心中的夢(mèng),不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò),。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?!币虼耍棺约旱娜松市?,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想,,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,。你愿意為此全力以赴,,那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇,都會(huì)風(fēng)雨兼程,,勇敢面對(duì),。為理想活著,為你的未來(lái)活著,,不要成為一只迷路的羊羔,,漫無(wú)目的的四處亂撞,你不清楚你想做什么,,你該做什么,,你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知,那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮,,無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱,,只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口,,迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適,,也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,近乎絕望,??晌覀円蛎靼祝非髩?mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,,人生難免經(jīng)歷起起落落,,悲歡離合,但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景,,我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,,用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,我的未來(lái)不是夢(mèng),,我一直未曾放棄,,雖然不確定未來(lái)的成敗,但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩,。
夢(mèng)想留下了希望,,留下了明白,也留下了無(wú)可估量的寶藏,,奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹,,觸及那原本不可觸及的天空,撥開(kāi)云霧,,我們看見(jiàn)未來(lái)在招手,,夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,正如李蘭所說(shuō)的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),,相信自己,,堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才,不是神童,,只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,,認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功,,我們的未來(lái)就不再是夢(mèng),。
追逐夢(mèng)想自由是方向,劃出雷和閃電的力量,,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?;蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望,哪怕它渺小它微不足道,,我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想,,不論天涯海角,只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,,即使是再小的帆,,也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng),,我的未來(lái),。也許如星空浩渺,也許如塵埃微小,,也許如艷陽(yáng)耀眼,,又也許如燭光溫暖。而我們要做的,,就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),,努力拼搏,永不言敗,。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中,,能粲然一笑著道,我的未來(lái)不是夢(mèng),!
以未來(lái)為的演講稿篇二
曾記得,,有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,很喜歡,,富有*的旋律,、內(nèi)涵深刻的歌詞,無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,,斗志昂揚(yáng),、*澎湃。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,,一次一次徘徊在十字街頭,,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記,,,。尋找著,尋找著,,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,,我就一直在尋找著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力,。的確,,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,,但是,,我知道,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢(mèng)想是什么樣子,,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,尋找未來(lái),我的腳步從未停留,。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,并且在不斷的奮斗,,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘,、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,,夯實(shí)基礎(chǔ),,待有朝一日,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起,、直沖云霄,。所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,,我的未來(lái)不是夢(mèng),!
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,,或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去,、難以磨滅的記憶,;充滿艱辛的十年寒窗,無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,,只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn),;我們不曾叫苦,更不曾退縮,,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),,勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨??我們?yōu)榈氖菈?mèng)想,,因?yàn)橛袎?mèng),所以偉大,!
道我到底怎么了,,我的夢(mèng)想在哪里?
盡管迷茫,,但路總在前方,。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候,,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),,雙手插包,,獨(dú)自一人,漫步校園,,放松自己,;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),,不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,,憧憬著美好的未來(lái),我想,,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我,。
每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺(jué)爽快,,猶如心中懸石突然墜落,,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺(jué)不一而同,。古人云:吾日三省吾身,;仔細(xì)反省過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),,逃避考試,,不拿證書(shū),,經(jīng)常逃課,原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),,我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄,,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的,,我所追求的或許也不曾與這些相沖突,。魚(yú)翔淺底,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓,;鷹擊長(zhǎng)空,,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?,?,;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎?哲人雖言,,有失必有得,,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓,。所以,,現(xiàn)在回頭想想,我覺(jué)得,,我可以不拿證書(shū),,我可以逃課,但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,,足矣?。??就當(dāng)是一種安慰,,也罷。
但是,,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí),,有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作,,父母的期望始終壓在頭頂,,無(wú)數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,,想飛怎么也飛不高,客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,,總是被牽絆,,充滿無(wú)奈,。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,沒(méi)有繩索的牽絆,,我們豈不會(huì)放任自由,、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨?,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采,。原來(lái),,我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,,無(wú)需多慮,。
不能到重點(diǎn)甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采,往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,,也許我也屬于后者吧,。雖然,我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,,但是,,縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,,也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué),,盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,兩者相比也不過(guò)如此,,甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢,?值得深思,。
我想,一個(gè)人的成功,,至少不在于外殼,,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望,、憧憬和向往,,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛,、困難重重,,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò),、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心,!
因?yàn)橛袎?mèng),,將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,,將不再動(dòng)搖,;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落,!
所以,,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng),!
以未來(lái)為的演講稿篇三
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想啊,,想啊,,突然我的眼睛閃過(guò)了一陣強(qiáng)光,一艘白色飛船停在了我的面前,,砰的一聲,,門(mén)打開(kāi)了,從里面走出了一個(gè)約摸30多歲的女人,,我看著她的容貌,,就覺(jué)得很像是我,于是我便問(wèn)她:“你是誰(shuí),?怎么會(huì)在這,?”她聽(tīng)后,張口說(shuō):“你好,,我是20年后的你,,由于時(shí)間不足,我得馬上帶你去未來(lái),,到時(shí)你自會(huì)明白,。”
說(shuō)著就拉著還沒(méi)明白的我上了飛船,,一道光閃過(guò),,我們就來(lái)到了太空,又一道強(qiáng)烈的光閃過(guò),,我來(lái)到了未來(lái),,棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前,天空中,,地上到處都是飛船機(jī)器人,。雖然這里到處都是高科技,,但是我就看不到一個(gè)人,一點(diǎn)陽(yáng)光,,一棵樹(shù)只能看見(jiàn)一片烏黑的天空和霧霾,。
我突然感到一陣頭暈,仿佛呼吸不到任何空氣,,頓時(shí)暈了過(guò)去,。等我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上,,未來(lái)的我跟我說(shuō):“因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境,,戶外都不能生存,人類(lèi)只好大廈在里生活,,吸著人造的空氣,,吃著人造食物,你現(xiàn)在明白了這一切吧,,就因?yàn)檫^(guò)去你們隨意破壞環(huán)境,,才使我們變成這個(gè)樣子,連家都不敢出,,你一定要告訴人們要,,愛(ài)護(hù)環(huán)境啊?!币坏缽?qiáng)烈的光后,,她不見(jiàn)了。
我望著窗外的月色,,我暗暗下定決心我們要熱愛(ài)環(huán)境,,一定要!
以未來(lái)為的演講稿篇四
“未來(lái)”這個(gè)存在著無(wú)限幻想的詞匯,!對(duì)于未來(lái),,我們有太多的幻想空間,我們永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,?但至少我們可以去幻想,去幻想美好的未來(lái),。,,或許未來(lái)不是你所幻想的那樣,但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng),!在這個(gè)夢(mèng)中,,你隨心所欲,做一切你想做的事,,做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你,!“未來(lái)”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn),,值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮!
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限向往,!我幻想我的未來(lái)每天都是晴空萬(wàn)里,,天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹;在我工作的地方充滿著笑聲,,一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,;當(dāng)我到學(xué)校回想往事的時(shí)候,,可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,;當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來(lái)的是花的香氣、大地的香氣,、小草的香氣,;看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí),,小草的頑強(qiáng),;更重要的是孩子們的歡聲笑語(yǔ)!
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限的成功與失??!當(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難,經(jīng)受痛苦,,因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程,!但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?;蛟S今天你想做的那件事你失敗了,,但“失敗乃成功之母”,可能在未來(lái)的那一天你要做的事就完成了,。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見(jiàn)彩虹?!敝挥薪?jīng)過(guò)了刻苦的努力,,才能在未來(lái)的某一天看到你勤勞的成果!
每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利,!這些幻想,、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥?lái)”去一一實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)未來(lái)是一個(gè)不知道的時(shí)空,;有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,確立一個(gè)明確的目標(biāo),永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí),。那么未來(lái)就不是一個(gè)不知道的時(shí)空,,也不會(huì)有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的幻想都是空話了!
讓我們?yōu)槲磥?lái)的那個(gè)目標(biāo)而努力吧,!
以未來(lái)為的演講稿篇五
人同此心,、心同此理。健康乃事業(yè)之本,,有健康,,才有未來(lái)。
健康與人類(lèi)發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān),。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,,健康是“一種體質(zhì)、精神和社會(huì)福利均屬完善的狀態(tài)”,。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配,、使用,是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素,。作為減貧事業(yè)的重要組成部分,,促進(jìn)貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,已是貴州乃至中國(guó)全面建成小康社會(huì)所面臨的當(dāng)務(wù)之急,。
病有所醫(yī)是民眾的基本福祉,,特別對(duì)于貧困群眾而言,能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂,,常常會(huì)是一個(gè)家庭莫大的欣慰,。在貴州全面建成小康社會(huì)的偉大征程中,為長(zhǎng)期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路,,是黨和政府肩負(fù)的時(shí)代重任,。沒(méi)有全民健康,就沒(méi)有全面小康,,正是對(duì)這個(gè)重任最清晰的描繪,。
貴州脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨,不斷提升貧困群眾的健康水平,,顯然是一塊“硬骨頭”,,必須啃,而且必須在全面建成小康社會(huì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上啃下來(lái),。這個(gè)過(guò)程,,是健康扶貧戰(zhàn)略部署、政策舉措的正確制定,、有效執(zhí)行過(guò)程。往小里說(shuō),這極有可能是“病愈一人,,脫貧一家”的個(gè)體命運(yùn)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,,往大里說(shuō),則應(yīng)該是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,、合理化格局的逐漸形成過(guò)程,。
不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),因病致貧,、因病返貧群體都需要關(guān)注,、關(guān)心,農(nóng)村因?yàn)獒t(yī)療條件欠佳,,需投入更多目光與精力,。醫(yī)療資源下沉,正是對(duì)農(nóng)村尤其邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾的急切關(guān)照,,甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜,。醫(yī)療資源下沉可帶來(lái)極大民生改善,貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶,,正是解決貧困群體特別是因病致貧,、因病返貧群體健康問(wèn)題的有效舉措。
推進(jìn)精準(zhǔn)健康扶貧,,“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵,,包括精準(zhǔn)識(shí)別醫(yī)療救助保障對(duì)象、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療,、精準(zhǔn)打通便捷報(bào)銷(xiāo)渠道等內(nèi)容,,這是“靶向治療”方法論。貴州“三重醫(yī)療保障體系”,,便是以精準(zhǔn)為前提,,合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補(bǔ)助原則的得力舉措,其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上,,減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān),,幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心。
“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進(jìn)一步縮小,,因病致貧,、因病返貧問(wèn)題得到有效解決?!边@是國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等15部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施健康扶貧工程指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)劃的目標(biāo)之一,。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過(guò)程中,貴州不斷推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移,、資源下沉,,健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升,,與發(fā)達(dá)省市相比,區(qū)域健康狀況差距有所縮小,。
東部地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口幫扶貴州貧困縣,,前期效果明顯。而今,,提供幫扶的東部醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)到74個(gè),,幫扶對(duì)象覆蓋貴州66個(gè)貧困縣。這種大規(guī)模,、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,,其重大意義在于:全面建成小康社會(huì)是“全國(guó)一盤(pán)棋”,地區(qū)之間有力協(xié)作,,“先富帶后富”,,才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量,特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū),,東部的幫扶力量,,將會(huì)更加夯實(shí)貴州健康扶貧的路基。
目前看,,貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級(jí)醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步升級(jí),。在人才培養(yǎng)和輸送方面,需要采取更有針對(duì)性的措施,,切實(shí)提升基層醫(yī)療隊(duì)伍執(zhí)業(yè)水平,,把更多專業(yè)人才、高層次人才引向貧困地區(qū),,增強(qiáng)健康醫(yī)療隊(duì)伍的穩(wěn)定性,。在硬件設(shè)施的投入上,同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配,。
當(dāng)前,,推進(jìn)“健康貴州”建設(shè),“全方位,、全周期保障人民健康”,,比以往更加迫切和重要。貴州全省上下正致力于補(bǔ)齊教育醫(yī)療“短板”,,強(qiáng)調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”,。由于總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期滯后,貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬,,財(cái)政資金分配不均衡,、人力資源投入欠缺、政策執(zhí)行不力等,,形成了影響群眾健康狀況,、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”,。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問(wèn)題。
以未來(lái)為的演講稿篇六
親愛(ài)的老師,,同學(xué):
大家好,!
點(diǎn)亮青春,揚(yáng)帆起航,!
大家好,我叫朱常青,。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸,,陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中,,我沒(méi)能似很多人一樣,,能夠順利地從小學(xué),初中,,高中,,大學(xué),一步步地走完,。在讀初中的時(shí)候,,因?yàn)楦改干∽≡海覜](méi)能如愿讀上高中,,繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯,。夢(mèng)碎了,我質(zhì)問(wèn)上天,,為什么要待我的父母,,要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù),,父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn),,我覺(jué)得我該長(zhǎng)大了,我不能再這樣怨天尤人,,該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,成熟起來(lái),不要讓父母為我擔(dān)心了,。
xx年,,15歲的我,帶著遺憾,,擔(dān)心,,不甘與對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇,我找到了第一份工作,,在批發(fā)市場(chǎng)上班,。打掃衛(wèi)生,,做飯,看店,,送貨,,學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情,我也得做,。由于店里產(chǎn)品的特性,,每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候,無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨,,我都得騎著電瓶車(chē)在外面送貨,,搬貨,忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作,,做飯,,洗碗,看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦,,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,我會(huì)想到我的父母,在家受著病痛的折磨,,我就暗自下定決心,,無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去,正所謂吃得苦中苦,,方為人上人,。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,看著馬路上忙碌的人們兒,,面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式與日新月異的社會(huì),,我迷茫了:難道我就得一輩子做這個(gè)?不,,我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的,!
凡是要有計(jì)劃,有了計(jì)劃,,自己才不會(huì)亂了陣腳,,有了計(jì)劃,人生才有目標(biāo),,有了目標(biāo),,才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用,。計(jì)算機(jī)在我們的生活,工作,,商業(yè)中無(wú)處不在,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),,在未來(lái),有非常好的發(fā)展前景,。同時(shí),,我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以,,我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院,,重返校園,這里的氣息讓我倍感親切,,仿佛又回到了三年前,,我在校園與我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí),暢談理想?,F(xiàn)在,我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾與未來(lái)的憧憬,,在這努力地學(xué)習(xí),,為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ),能讓自己在十年后,,二十年后,,或三十年后有所作為。對(duì)此,,我對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃:
一:掌握計(jì)算機(jī)的'基礎(chǔ)知識(shí),,在扎實(shí)的基礎(chǔ)上,提升自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn),,堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程,。
二:明確未來(lái)的工作方向,,著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑,,一個(gè)人如果為了工作而工作,,那很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作,,我相信,,他將在工作中找到快樂(lè),對(duì)工作充滿激情,。
三:必要的資格認(rèn)證,。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō),認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征,,要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位,,計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的,。
四:培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活,,還是工作中,,一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是很重要的,它能為你贏來(lái)很多掌聲,。
今后,,在奔赴成功的這條坎坷的道路上,我都將為之努力,,當(dāng)我成功了,,我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容。假如我失敗了,,我也不氣餒,,不放棄,只要我不懈努力,,我堅(jiān)信,,成功一定會(huì)屬于我。現(xiàn)在,,請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào):努力就有收獲,,人人都能成功!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
以未來(lái)為的演講稿篇七
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,!我是xx班的xx_,。20xx年9月1日,是一個(gè)讓我畢生難忘的日子,。從那天起,,我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級(jí)學(xué)生。面對(duì)幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,,以及一流的教師隊(duì)伍,我不由得感嘆:選擇三中,,我已成功了一半,!今天,懷著激動(dòng)的心情,,我們歌頌三中,,我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗,更加光彩!
時(shí)光悄然無(wú)聲地和我們擦肩而過(guò),,美好的日子一天天過(guò)去了,。回想起剛開(kāi)學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過(guò)度時(shí)期,,是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境,。今天,我不得不帶著深情的感激,,對(duì)三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說(shuō)一聲:謝謝,!記得當(dāng)時(shí),對(duì)于中學(xué)的新生活,,我感到無(wú)所適從,,盲目地向往著小學(xué)的美好生活,停留在過(guò)去的榮譽(yù)中不能自拔,,乃至對(duì)未來(lái)失去了信心,。正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候,老師走進(jìn)了我的心里,,給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持,,我感受到老師對(duì)我的殷切希望;課余時(shí)間,,朋友般親近的傾訴,使師生之情化作貼心的叮嚀,;教官的嚴(yán)謹(jǐn)管理,,令稚氣的我,變得堅(jiān)強(qiáng),,獨(dú)立了,!同學(xué)的一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,,建立起了永恒不變的友誼橋梁,!我沉浸在快樂(lè)與幸福中,我對(duì)學(xué)校的向往更熱烈,,更具有激情了,。漸漸地,我不再迷戀過(guò)去,,因?yàn)槿性谖业男闹辛粝铝穗y以抹去的'深厚感情,,也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律!
每一天,,我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛(ài),!我要讓自己全身心投入學(xué)校,不放過(guò)每一個(gè)為學(xué)校,、為老師,、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì),。我要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取為學(xué)校,、為班級(jí)體奪取榮譽(yù),。為了報(bào)答三中的所有師生,我努力著,。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧,,在我們共同的努力奮斗下,我們的母?!袑W(xué)附屬初中一定會(huì)變得更加光彩動(dòng)人,!請(qǐng)相信,每一位師生都能做到:“今天我以三中為榮,,明天三中以我為榮,!”
我的演講完畢,謝謝大家,。
以未來(lái)為的演講稿篇八
領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,!
今天我演講的題目是《探索科技把握未來(lái)》,。
本杰明富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人類(lèi)的知識(shí)將會(huì)大大地增長(zhǎng)。今天,,我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn),。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早,不能知道將要發(fā)生的一些事情,?!笔堑模茖W(xué)技術(shù)日新月異,,高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者,,引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間,走向具有活力的新世界,。
人類(lèi)的智慧是無(wú)限的,,無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),,從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步,。“知識(shí)就是力量,?!迸喔@句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。科技是智慧的結(jié)晶,,沿著知識(shí)的歷程,,逐步通向科學(xué)的光輝圣殿,是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢(mèng)想,。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng),,是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。日新月異的現(xiàn)代科技對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻?,F(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才,,更需要有創(chuàng)造性思維的人才。對(duì)待科學(xué)知識(shí)不但要有橫向的理解,,更需要有縱向的思維,。突破平面思維的束縛,到多維空間遨游,。在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。目前,,我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專利的申請(qǐng),,青少年創(chuàng)新大賽等活動(dòng),其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力,。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也比較高,。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)我們中學(xué)生的重要性,積極參加活動(dòng),,并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系,,提高自己分析解決問(wèn)題的能力與科技創(chuàng)新的意識(shí),做到全面發(fā)展,,使自己成為一個(gè)知識(shí)面廣,具有開(kāi)拓精神的人才,。
回望文明的歷程,,是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗,是科技之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心中熊熊的希望,??萍贾瘟宋拿鳎萍紕?chuàng)造著未來(lái),。而未來(lái)在我們手中,,讓我們成為科技的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?,讓我們用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好,。