心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一

第一段：引言（120字）,。

美術(shù)作為一門藝術(shù)形式,，可以幫助人們表達(dá)情感、展現(xiàn)創(chuàng)造力,。在過去的幾年里,，我參加了一系列美術(shù)培訓(xùn)課程，通過繪畫與學(xué)習(xí),，我不僅提高了自己的繪畫技巧,，更重要的是，我收獲了許多珍貴的心得體會,。在本文中,，我將分享我的美術(shù)培訓(xùn)心得體會。

第二段：培養(yǎng)耐心和毅力（240字）,。

美術(shù)培訓(xùn)課程要求學(xué)員具備耐心和毅力,。在每一次繪畫時(shí)，我們都需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力去揣摩和理解繪畫對象,。而且,，很多時(shí)候我們需要經(jīng)歷多次的修正和重畫，這對耐心和毅力都是一個(gè)巨大的考驗(yàn),。通過藝術(shù)培訓(xùn),，我終于明白了耐心的重要性，我學(xué)會了靜下心來,，專注于每一次的創(chuàng)作過程,。此外,，我的美術(shù)老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地努力，使我逐漸培養(yǎng)了毅力,。這種耐心和毅力也不僅僅適用于美術(shù)創(chuàng)作,，它們在生活中的各個(gè)方面都對我產(chǎn)生了積極的影響。

第三段：開拓眼界和審美觀（240字）,。

作為一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員,，我有機(jī)會接觸到各種各樣的繪畫作品和藝術(shù)家的作品。通過欣賞和學(xué)習(xí)這些作品,，我開拓了自己的藝術(shù)眼界,，從中汲取了靈感。每一幅藝術(shù)作品都有其獨(dú)特之處,，通過觀察這些作品,，我逐漸理解了美術(shù)的多樣性和豐富性。除此之外,，美術(shù)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對審美的認(rèn)識和欣賞能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我欣賞一幅藝術(shù)作品時(shí),，我不再只停留在表面上,，而是深入思考其中的意義和創(chuàng)作目的。這種開拓眼界和審美觀使我對藝術(shù)更加有自信和獨(dú)立的見解,。

第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察和表達(dá)能力（240字）,。

美術(shù)培訓(xùn)課程要求學(xué)員有良好的細(xì)致觀察和表達(dá)能力。在高質(zhì)量的繪畫作品中,，每一筆每一點(diǎn)的細(xì)節(jié)都十分重要,。通過學(xué)習(xí)繪畫，我開始培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感性,，學(xué)會了仔細(xì)觀察繪畫對象并捕捉其形態(tài)和特點(diǎn),。同時(shí)，繪畫也是一種表達(dá)方式,。通過繪畫，我學(xué)會了用畫筆來表達(dá)我內(nèi)心的情感和想法,。在這個(gè)過程中,，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，學(xué)會了用藝術(shù)形式來展示自己的創(chuàng)造力,。這種能力在生活中同樣具有價(jià)值,，它使我更加自信地與他人溝通表達(dá)。

第五段：提升自信和創(chuàng)造力（240字）,。

美術(shù)培訓(xùn)對我來說更重要的是,，它幫助我提升了自己的自信和創(chuàng)造力,。在過去，我對自己的繪畫技巧沒有什么自信心,，經(jīng)常擔(dān)心自己無法創(chuàng)作出令人滿意的作品,。但通過繪畫課程的學(xué)習(xí)，我意識到毫無自信是不利于提高繪畫技巧的,。我的美術(shù)老師一直鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囧e(cuò)與創(chuàng)新,，并相信每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的畫家。這種積極的環(huán)境下,，我逐漸增加了對自己的信心,，并且發(fā)掘到了自己的創(chuàng)造力潛力。現(xiàn)在,，我的繪畫作品不再是簡單的模仿,，而是充滿了個(gè)人特色和創(chuàng)意。這種自信和創(chuàng)造力也為我在生活和工作中帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

結(jié)尾（120字）,。

通過美術(shù)培訓(xùn)，我收獲了耐心和毅力,，開拓了眼界和審美觀,，培養(yǎng)了細(xì)致觀察和表達(dá)能力，提升了自信和創(chuàng)造力,。美術(shù)不僅僅是一門技巧,，更是一門藝術(shù)形式，幫助我們更好地理解和表達(dá)自己,。我相信美術(shù)培訓(xùn)將繼續(xù)對我的人生產(chǎn)生積極影響,，我期待著在美術(shù)的世界中不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘更多的潛力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二

有幸參加了“國培計(jì)劃20xx”————甘肅省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn),。“國培”專家各從自己擅長的研究領(lǐng)域談起,，理論結(jié)合實(shí)例,，既注重“言傳”，又注重“身教”,；讓我很好地把握了不同學(xué)段,、內(nèi)容的特征；為我深入文本探究,，科學(xué)“備課”,，有效施教指明了方向。專家們分別從備課基本功新課程教學(xué)實(shí)施策略教材與課例分析在崗實(shí)踐指導(dǎo)課等幾大板塊來細(xì)化了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。通過專家的理論講解和名師的課堂實(shí)錄讓我審視自己的課堂,，反思自己的教學(xué)方法,。使我的視野開闊、信息靈通,，變得"耳聰目明",，從而以最快的速度提高了自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，了解到很多與新課程發(fā)展現(xiàn)狀相關(guān)的知識,，吸取了一些大家對新課程教材的把握與處理的方法,，真是受益匪淺。在三個(gè)多月的培訓(xùn)中,，自己能與小學(xué)美術(shù)教育界的同行一起學(xué)習(xí)交流我感到很快樂,。所以在培訓(xùn)中，我總是準(zhǔn)時(shí)收看專家講座,，踴躍參與交流討論,，認(rèn)真完成作業(yè)，積極書寫教學(xué)感悟,，并向同行學(xué)習(xí),，發(fā)表評論，提出自己的見解,，共亨教學(xué)資源,。在結(jié)束每天的學(xué)習(xí)后，我先認(rèn)真整理筆記,，對照專家的觀點(diǎn)仔細(xì)分析,，反思自己在實(shí)際教學(xué)中的不足，認(rèn)真撰寫研修日志,。剛開始我也曾迷茫過,，不知從何寫起。慢慢的我發(fā)現(xiàn)必須找到在實(shí)際教學(xué)中和專家理論的鍥入點(diǎn),，這樣才能真正的做到理論結(jié)合實(shí)踐,，使自己的研修日志充實(shí)起來，從而提高自己的教學(xué)水平,。在完成作業(yè)時(shí),，我先明確作業(yè)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備,，把國培中學(xué)到的新理論和新方法結(jié)合自己平時(shí)對教學(xué)課堂的反思進(jìn)行整合設(shè)計(jì),，力爭保質(zhì)保量的完成每次作業(yè)。我完成的部分作業(yè)也得到專家和輔導(dǎo)老師的認(rèn)可,。

通過三個(gè)多月的培訓(xùn)我認(rèn)識到：新課程不僅是課程內(nèi)容、教材的變化,，是美術(shù)教師的角色,、教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變化。新的教學(xué)理念注重興趣的培養(yǎng),、課程的整合,，注重創(chuàng)新能力、合作精神的培養(yǎng),，注重探究性學(xué)習(xí)方式,。一堂高效的美術(shù)課就在于上課的老師自身的素養(yǎng)，語言的功底,，思想的修養(yǎng),，文化的積淀，心態(tài)的調(diào)整,，課堂的掌控,，提問的技巧，意外的處理,，均可以看出一個(gè)老師是否對學(xué)生是真正的關(guān)注和尊重,，及對美術(shù)真正的熱愛和投入。因此,，我們的美術(shù)課堂教學(xué)開始變得更自由,、更靈活，學(xué)生也始終在愉快的狀態(tài)下積極地學(xué)習(xí)美術(shù),。

1,、從學(xué)生學(xué)習(xí)方法上看，在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生要改變傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)方式,，積極主動(dòng)地感知美術(shù),、體驗(yàn)美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù),，同時(shí)能夠大膽地探究問題,、發(fā)現(xiàn)問題。課堂的主體是學(xué)生,，學(xué)生的潛力是無限的,，這需要老師細(xì)心的發(fā)現(xiàn)和巧妙的挖掘。美術(shù)教師要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，并及時(shí)地使用肯定,，使用贊揚(yáng)，使用引導(dǎo),，使用評價(jià),，使學(xué)生的情感和靈感激發(fā)。并根據(jù)美術(shù)的感知特點(diǎn)、美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不確定性特點(diǎn),，給了學(xué)生極大的空間想象力,，讓學(xué)生大膽闡述自己對作品的獨(dú)到見解。

2,、從教師教學(xué)方法上看,。美術(shù)教師要大膽創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的教學(xué)情境，提供開放式的教學(xué)方式,，突出學(xué)生的主體地位,，注重師生之間的交流與反饋，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，注重課程的整合與延伸,，積極引導(dǎo)學(xué)生感知、體驗(yàn),、表現(xiàn)美術(shù),，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。努力縮短美術(shù)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離,，著眼于學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展,，融合眾多藝術(shù)風(fēng)格于一體。

3,、從教師角色上看,。美術(shù)教師要構(gòu)建了相互尊重、相互信任,、相互理解的平等,、民主、合作的新型師生關(guān)系,，拉近了師生之間的距離,，教師在教學(xué)過程中由“傳授者”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的“促進(jìn)者”“參與者”“組織者”。

通過三個(gè)多月的培訓(xùn)我的收獲：

1,、師德水準(zhǔn)得到提高

在培訓(xùn)過程中,，我從教授專家的身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng),，而且使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,，身正為范，學(xué)無止境”的真諦,。寫在紙上的是思想的足跡,，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我得到的是人格的提升,、生命的升華,。

2,、教育觀念得到更新

素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。這些專家們深刻獨(dú)到,、深入淺出,、通俗易懂、旁征博引的講解,，使我對以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心,。

3,、教育教學(xué)理論更為系統(tǒng)

這次學(xué)習(xí)使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了,，有一種“天更藍(lán)、地更綠,、水更清”的感覺,。近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對一些教育觀念的理解更加深刻,；對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰,；對教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)；對開展教研活動(dòng)的方式更加明確,；對投身教育改革的激情更加充沛,。

4、合作學(xué)習(xí),、共同成長

通過學(xué)員之間互動(dòng)評論,、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼,。培訓(xùn)結(jié)束,，就是我們新的合作開始，在之后的工作中,，我們?nèi)匀粫ネㄐ畔?，保持?lián)系，互相交流,，共同提高,，爭取以最簡潔的線條拉動(dòng)最豐富的知識。

這次培訓(xùn),，帶給我思想上的洗禮,，心靈上的震撼、理念上的革新,。通過這次培訓(xùn),，我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，我將以此為起點(diǎn),，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，靜下心來，采他山之玉,，納百家之長,，慢慢地走，慢慢地教,，在教中學(xué),，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采,。我將用我的實(shí)際行動(dòng),，盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)美術(shù)教師,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三

第一段：介紹OCA美術(shù)培訓(xùn)背景和參與原因（200字）。

我參加OCA美術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，深知它在現(xiàn)代藝術(shù)教育領(lǐng)域的卓越聲譽(yù),。作為一名對美術(shù)充滿熱愛的學(xué)生，我決定投身OCA美術(shù)培訓(xùn),，以提升我的藝術(shù)技巧和素養(yǎng),。在此期間，我將與其他來自世界各地的學(xué)生一起學(xué)習(xí),，參與多樣性的項(xiàng)目,，并獲得來自一流藝術(shù)家和教育家的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我的藝術(shù)夢想,。

第二段：學(xué)術(shù)造詣提升(200字),。

在OCA美術(shù)培訓(xùn)中，我得以接觸到各種藝術(shù)形式和技巧,。無論是素描,、油畫還是雕塑，OCA的課程都為學(xué)生提供了充足的機(jī)會去不斷探索和試驗(yàn)新的創(chuàng)作方法,。通過繪畫作品,，我學(xué)會了如何觀察和表達(dá)事物的細(xì)微之處，以及如何使用色彩和光影來創(chuàng)造出有力的視覺效果,。同時(shí),，在與其他學(xué)生和教師的互動(dòng)中,，我也學(xué)到了如何從不同的角度審視問題，并從中發(fā)現(xiàn)新的藝術(shù)靈感,。

第三段：文化交流與創(chuàng)新(250字),。

OCA美術(shù)培訓(xùn)不僅幫助我提升了自己的學(xué)術(shù)造詣，還帶給我了與其他學(xué)生交流的機(jī)會,。來自不同國家和文化背景的學(xué)生們匯聚在一起,，分享彼此的藝術(shù)經(jīng)歷和視野，這讓我受益匪淺,。通過和他們的交流,，我拓寬了自己的思維邊界，并且更加尊重和理解其他文化的藝術(shù)特點(diǎn),。而且，OCA還鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn),，我跟隨這個(gè)思路嘗試了一些之前從未接觸過的藝術(shù)形式,，例如數(shù)字藝術(shù)和裝置藝術(shù)，這讓我對藝術(shù)的理解進(jìn)一步加深,。

第四段：激發(fā)內(nèi)在潛能(250字),。

OCA美術(shù)培訓(xùn)給予學(xué)生們充分的自由和支持，讓我們可以找到自己感興趣的藝術(shù)領(lǐng)域并深入探索,。在培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)自己對抽象藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我花了很多時(shí)間研究和實(shí)踐這個(gè)領(lǐng)域,。這個(gè)過程中我逐漸掌握了不同的技巧和表現(xiàn)手法,，并開始創(chuàng)作出令自己滿意的作品。通過這樣的實(shí)踐,，我對自己的創(chuàng)造力和潛能有了更深刻的了解,，也更加堅(jiān)信只要我努力，就能在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步,。

第五段：OCA美術(shù)培訓(xùn)對未來的影響(200字),。

OCA美術(shù)培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我提高了藝術(shù)技巧,，還為我將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我打算繼續(xù)深造，追求更高水平的藝術(shù)學(xué)習(xí),，并希望有機(jī)會在著名的美術(shù)學(xué)院深造,。此外，我也希望能夠?qū)CA美術(shù)培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，例如參與社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目或創(chuàng)辦自己的藝術(shù)工作室,，這樣既能展示自己的才華,，也能為社會做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過參加OCA美術(shù)培訓(xùn),，我收獲了很多,。我提升了自己的學(xué)術(shù)造詣，拓寬了自己的文化視野,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,，并為將來的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。我相信,，通過不斷努力和實(shí)踐,，我會在藝術(shù)的道路上取得更大的成就。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四

帶著期望,，帶著夢想,，我7月14-16號參加20xx年小學(xué)美術(shù)骨干教師集中培訓(xùn)。在此之前,，我一段時(shí)間工作在美術(shù)教育的一線,。在三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽專家們的由淺入深,、生動(dòng)詳盡的講座,，不僅使我對學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識，更重要的是讓我的思想,、觀念,、心靈都受到了一次觸動(dòng)、提升,、洗禮和升華,。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間很短，但安排的緊湊有序,，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，講授精彩紛呈。下面我就談?wù)勁嘤?xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟,，與大家共勉,。

聽取運(yùn)城師專美術(shù)系的講師張欣教授的課，讓我對美術(shù)有了新認(rèn)識,，在我的印象中美術(shù)就是繪畫,，通過這次培訓(xùn)讓我大開眼界，首先第一課時(shí)講解的是新課標(biāo)理念下的美術(shù)課的建構(gòu)方法,。作為美術(shù)教師,，對學(xué)生所實(shí)施的不只是專業(yè)美術(shù)教育，更多的是生活美術(shù)教育,，在教學(xué)中,，掌握美術(shù)知識和技能,、技巧的同時(shí)，激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)他們的能力,。不僅如此,，美術(shù)教學(xué)還要貼近孩子們的生活,，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活,、身邊的校園環(huán)境,、家庭和社會生活變成繪畫的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活,，用畫筆去記錄生活,，使他們從中體會到繪畫的樂趣。只有滿足孩子們的需求,，激起他們學(xué)習(xí)的興趣,，才能使孩子們真正地愛上美術(shù)課。并且美術(shù)并不是單純的學(xué)科,，它與音樂、體育,、語文,、數(shù)學(xué)等為一體，是一門綜合科很強(qiáng)的課程,。所以上好一堂美術(shù)課要求我們美術(shù)教師不僅要有精深的基礎(chǔ)知識和技能,，還要有廣博的文化素質(zhì)，以及創(chuàng)新精神,，這樣才能把美術(shù)課上好,。

在與學(xué)員互動(dòng)交流研討中，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會,。每一個(gè)話題都會引發(fā)學(xué)員們的熱議,，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見,，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我,，讓我獲得了進(jìn)步,。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使教學(xué)效果更上新臺階,。

三天的學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂,。我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水,，你必須有一桶水,，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水,，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)，不斷地反思,，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,。在整理中思考，在行動(dòng)中研究,，這將是我今后所追求的目標(biāo),。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然是短暫的，但學(xué)習(xí)留給我們的思考,，卻是長久的,，我將把我學(xué)到的知識和感受，融入到今后的工作中,，用新思路,、新觀念、新方法投入教學(xué)中去,，在反思中所獲,，在反思中成功，積極發(fā)揮在新課程實(shí)施中的引領(lǐng)作用,，使美術(shù)課的教學(xué)獲得新的生機(jī),。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年至xxx年，我參加了蛟河市教育局組織的美術(shù)教師培訓(xùn),，參加這次培訓(xùn)的有來自全市中小學(xué)美術(shù)教師,。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的美術(shù)專業(yè)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,，帶動(dòng)本地區(qū)美術(shù)教學(xué)教研工作的蓬勃開展,。

以下是我參加這次培訓(xùn)的一些感受。

在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中,，加強(qiáng)了素描,、色彩等課程的訓(xùn)練，使沒有基礎(chǔ)的教師掌握了基本了繪畫技巧,，原美術(shù)院校畢業(yè)的教師業(yè)務(wù)有了大幅度提高,，在此基礎(chǔ)上,，更突出強(qiáng)調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)素描課,、色彩課的嚴(yán)謹(jǐn)寫實(shí)的拘束,，這種教學(xué)理念在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有很大的實(shí)踐意義。

美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定美術(shù)課程是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程,，那么我們美術(shù)教師應(yīng)該面對全體學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育,，而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)，我們廣大基層美術(shù)教師應(yīng)該將主要精力放在對全體學(xué)生的美術(shù)教育上,，不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成績而忽略了自己的基本職責(zé),。

美術(shù)學(xué)科具有知識面廣，綜合性強(qiáng)等特點(diǎn),，它與社會科學(xué),，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此,，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分,，把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類,，美術(shù)與生活,，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系,，從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù),。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng),，不僅是一名美術(shù)人,，還應(yīng)該是一名文化人,。

在此次培訓(xùn)中學(xué)員與教研員親切交流互相切磋技藝,，很多學(xué)員結(jié)合本地區(qū)特色，深入生活,，開發(fā)具有地方特色,，民族特色的校本美術(shù)課程資源。為我們在本地區(qū)開發(fā)校本課程提供了參考和很多合理的建議,。我們美術(shù)教師應(yīng)靜下心來,，深入生活，潛心研究,，拿出有地方特色,，有個(gè)人風(fēng)格的課出來。

以上是我參加了這次培訓(xùn)的一些心得體會,，希望廣大同仁批評指正,，多提寶貴意見,，多多交流，以達(dá)到共同進(jìn)步,，謝謝,！

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六

近年來，越來越多的人開始關(guān)注美術(shù)培訓(xùn),，不僅是因?yàn)槊佬g(shù)作為一門學(xué)科具有自己的特殊性,，更是因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)美術(shù)能夠開發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力，提升審美能力,。作為一位參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員,，我深深感受到了它給我?guī)淼囊嫣幣c樂趣。下面我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中的心得體會,。

首先,，美術(shù)培訓(xùn)讓我更加了解美術(shù)的基本知識和技巧。在培訓(xùn)班中,，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?yōu)槲覀冊敿?xì)講解了各種繪畫的基本知識,，如線條、色彩,、構(gòu)圖等,，還介紹了一些繪畫的技巧，如平涂,、干刷,、濕刷等。通過學(xué)習(xí)這些基本知識和技巧,，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和情感,，使我的作品更有藝術(shù)感。

其次,，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的觀察能力和審美能力,。在美術(shù)培訓(xùn)課上，老師們經(jīng)常讓我們觀看一些藝術(shù)作品,，并分析其中的構(gòu)圖,、色彩運(yùn)用等元素，讓我們通過觀察和分析提升自己的觀察力和分析能力,。同時(shí),，通過學(xué)習(xí)不同的繪畫風(fēng)格和藝術(shù)家的作品，我們也可以培養(yǎng)自己獨(dú)特的審美能力,，欣賞和理解不同風(fēng)格的藝術(shù)作品,。

此外，美術(shù)培訓(xùn)也幫助我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。在培訓(xùn)課上,，老師會給我們一些創(chuàng)作的題目和要求,，要求我們自己動(dòng)手創(chuàng)作作品。這種讓學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作的方式,，可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,。在創(chuàng)作過程中，我們可以根據(jù)自己的理解和想法來表達(dá),，不受任何束縛,，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的藝術(shù)作品。

此外,，美術(shù)培訓(xùn)還有助于我培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì),。繪畫是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，一幅精美的作品不是一蹴而就的,。在培訓(xùn)課上,，老師們會讓我們多次修改和完善自己的作品，讓我們從中體會到耐心和堅(jiān)持的重要性,。通過艱苦的努力和不斷的練習(xí),，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品,。

最后,，美術(shù)培訓(xùn)帶給我無盡的樂趣和滿足感。美術(shù)是一門富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性的學(xué)科,，它可以讓我們在創(chuàng)作過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華,。在繪畫的過程中，我們可以享受到自由表達(dá)的樂趣,，將自己的想法和情感通過作品表達(dá)出來,，讓自己的內(nèi)心得到宣泄，這種滿足感是其他學(xué)科無法帶給我的,。

綜上所述,，美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘁嫣幒蜆啡ぃ屛以诿佬g(shù)領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí)基本知識和技巧,、培養(yǎng)觀察能力和審美能力,、提升創(chuàng)造力和想象力,、鍛煉耐心和堅(jiān)持品質(zhì)，我在美術(shù)培訓(xùn)中不僅提高了自己的繪畫水平,，也收獲了許多美妙的體驗(yàn)和樂趣,。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，美術(shù)培訓(xùn)會繼續(xù)給予我靈感和力量,，成為我生命中不可或缺的一部分,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七

第一段：引入鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)是一種特殊的藝術(shù)培訓(xùn)形式,，將美術(shù)與地方文化相結(jié)合,，在鄉(xiāng)村地區(qū)開展的一項(xiàng)教育活動(dòng)。其目的是通過培訓(xùn),，讓農(nóng)村孩子們接觸到藝術(shù),，了解和傳承本地的鄉(xiāng)土文化。鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)不僅可以提高農(nóng)村兒童的審美能力和創(chuàng)造力,，而且也可以促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展,。

鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)在培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。通過鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn),，孩子們可以接觸到高質(zhì)量的藝術(shù)作品,，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的過程。這能夠提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣和熱愛,。鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)還可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，通過繪畫等藝術(shù)形式,，表達(dá)自己的思想和情感,。

第三段：鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)的方法和教學(xué)內(nèi)容（250字）。

鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法和手段,。其中,，常見的方法包括校內(nèi)美術(shù)課程和校外美術(shù)培訓(xùn)。校內(nèi)美術(shù)課程通常由專業(yè)的美術(shù)教師進(jìn)行教學(xué),，通過教授繪畫,、水彩、素描等技法,，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。校外美術(shù)培訓(xùn)則更加注重藝術(shù)項(xiàng)目的實(shí)施，比如組織學(xué)生參觀畫展,、藝術(shù)作品展覽,，舉辦繪畫比賽等。教學(xué)內(nèi)容則側(cè)重于鄉(xiāng)土文化的介紹與分析,，以及對地方傳統(tǒng)藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,。

鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)對鄉(xiāng)村孩子們的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過培訓(xùn),，孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力得到了提高,，他們能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)作品,，也更加熟練地運(yùn)用藝術(shù)技巧。同時(shí),，鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力,，激發(fā)了他們的藝術(shù)潛力。這對于打破農(nóng)村孩子們藝術(shù)水平相對較低的困境,，促進(jìn)農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展具有重要意義,。

鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)作為一種非常有意義的教育形式，正在越來越受到社會的關(guān)注和重視,。未來,，我們應(yīng)該進(jìn)一步豐富鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容和方法，更好地挖掘和傳承鄉(xiāng)土文化的瑰寶,。同時(shí),，鄉(xiāng)土美術(shù)培訓(xùn)也需要社會大眾的支持和參與，共同努力,，讓更多的農(nóng)村孩子們能夠接觸到藝術(shù),，感受到藝術(shù)的魅力，為鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八

20xx年7月11日，我在甘肅民族師范學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn),，感到十分榮幸,。雖然僅有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的講師,，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在這半個(gè)月的培訓(xùn)期間,，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí),，聆聽專家講座,；用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華,，真心探討,。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際,，回首培訓(xùn)歷程的足跡,，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮,，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華,。總之這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺,，只字片語難以盡述,，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧，簡筆畫教程,，藏文書法,，圖案與手工制作，小學(xué)美術(shù)教育理論,，兒童教育學(xué)和心理學(xué),，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，班主任的工作專題等,。在開班儀式上,，省繼續(xù)教育處處長對全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志,，做實(shí)踐家,，理論家，教育家”的殷切希望,。甘肅民族師范學(xué)院院長對學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色,，認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員,，把握機(jī)遇,，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間,，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,，認(rèn)真聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記,。我們與專家對話,，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識,，只是滄海一粟,。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少,。教師的“那桶水”,，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求,。因此,，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí),，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命,，不斷的提升自己的文化素養(yǎng),。

在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論,、科研,、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn),、精辟的論述,、縝密的思維、幽默詼諧的語言,，無不透露出大家風(fēng)范,。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,，使我的眼前豁然開朗。

甘肅民族師范學(xué)院導(dǎo)師王東教授利用兩天時(shí)間給我們講授兒童素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,，畫色彩要先重后淺,，先色后粉，先濕后干,，先整體后局部,，先暗后明，先主體后空間,，后邊虛主體實(shí),，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧,，王教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理,。他的講座折射出一種責(zé)任,，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外王教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流,，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩,。

甘肅民族師范學(xué)院王順興教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學(xué)到了許多新的知識,。王教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我,，它是自然課題的基礎(chǔ)，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,，要“活到老,，學(xué)到老”,，不斷給自己充電，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，以期創(chuàng)作出更多好的作品,。

甘肅民族學(xué)院的顏偉國副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”，學(xué)院講師丁啟輝講授了“教師心理健康”,，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),，也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康,，否則會嚴(yán)重影響師生關(guān)系,，直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會心理調(diào)控很重要,，要“知足長樂”,，要“換一個(gè)角度看問題”，要“心理換位”,，要“合理宣泄”,。借用顏教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度,；我們無法改變自己的容貌,，但可以顯示自己的微笑；我們無法樣樣順利,，但可以無怨無悔,。”這兩位教授用生動(dòng)的語言,、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲,。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅，時(shí)而詼諧幽默,，逗的我們哈哈大笑,。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,，對我而言，不僅是教學(xué)知識的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提升,，更是一次心靈的洗滌。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇九

第一段：引言（150字）,。

美術(shù)是一門能夠讓人們表達(dá)內(nèi)心情感的藝術(shù)形式,。為了提高我自己的繪畫水平，我最近參加了一次美術(shù)培訓(xùn)課程,。通過這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多繪畫技巧,，還收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）,。

在美術(shù)培訓(xùn)課程中,，我們首先學(xué)習(xí)了基本的繪畫技巧，如畫筆的運(yùn)用,、色彩的搭配和構(gòu)圖的設(shè)計(jì)等,。隨后，我們進(jìn)行了不同主題的繪畫實(shí)踐,，例如風(fēng)景畫,、肖像畫和靜物畫等。通過這些實(shí)踐,，我學(xué)到了如何觀察細(xì)節(jié),、捕捉光影和表達(dá)情感。此外,，我們還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格和流派,，例如印象派和寫實(shí)主義。這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅幫助我提高了繪畫水平,，還拓寬了我的藝術(shù)眼界,。

第三段：培訓(xùn)收獲（300字）。

通過美術(shù)培訓(xùn),，我收獲了很多,。首先，我掌握了一些基本的繪畫技巧,，這讓我有信心在畫布上表達(dá)自己的想法和創(chuàng)造力,。其次，我學(xué)會了如何觀察事物和捕捉細(xì)節(jié),。在繪畫過程中,，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，它們能夠讓作品更加真實(shí)和生動(dòng),。此外,，我也學(xué)到了如何運(yùn)用色彩來表達(dá)情感。色彩可以傳達(dá)出不同的情緒和意義,，通過合理運(yùn)用色彩,，我能夠更好地表達(dá)我內(nèi)心的感受。最重要的是,，美術(shù)培訓(xùn)課程讓我明白了繪畫是一種溝通的藝術(shù)形式,。通過作品，我能與觀眾分享我的想法和感受，與他們產(chǎn)生共鳴,。

第四段：樂趣與挑戰(zhàn)（250字）,。

參加美術(shù)培訓(xùn)課程的過程中，我既感受到了樂趣,，也遇到了挑戰(zhàn),。學(xué)習(xí)美術(shù)需要耐心和毅力，尤其是在面對自己技藝的不足時(shí),。然而,，挑戰(zhàn)也帶給了我成長的機(jī)會。通過不斷練習(xí)和嘗試,，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫技巧在慢慢進(jìn)步,。這種成長的過程讓我更加熱愛美術(shù)并堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。另外,，與其他熱愛美術(shù)的學(xué)員一起學(xué)習(xí)也是一種樂趣,。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，相互鼓勵(lì)和幫助,，這不僅拉近了學(xué)習(xí)者之間的距離，也拓寬了我的思維,。

第五段：總結(jié)（250字）,。

通過這次美術(shù)培訓(xùn)課程，我不僅掌握了一些基本的繪畫技巧,，還收獲了更多的心得體會,。我學(xué)會了觀察細(xì)節(jié)、捕捉光影和表達(dá)情感,，并進(jìn)一步拓寬了自己的藝術(shù)眼界,。美術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹藰啡ね瑫r(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力,，并與其他熱愛美術(shù)的學(xué)員共同進(jìn)步,。參加美術(shù)培訓(xùn)課程是一次值得的經(jīng)歷，它不僅提高了我的繪畫水平,，也讓我更加熱愛并享受美術(shù),。