報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇一

我就任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，起初從事地理教學(xué)工作,，后來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，并從xx年10月起至今擔(dān)任班主任工作，下面對(duì)自己近幾年的工作做一回顧,。

我對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，在教學(xué)上不斷努力，同時(shí)和同事融洽相處,，共同學(xué)習(xí)和探討,。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī)，同時(shí)也存在著許多不足,。

我從事語(yǔ)文教學(xué)這幾年,，正是課改時(shí)期，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,，我也努力探索，虛心請(qǐng)教,，大膽嘗試,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法,。并用一些煽動(dòng)性的語(yǔ)言,，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)效益,。為了達(dá)到這一目的，我刻苦鉆研教材,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，每次備一節(jié)課都需要很長(zhǎng)時(shí)間,。及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù),，由于在我不斷努力下，所教第xx屆學(xué)生語(yǔ)文成績(jī),，在中考中取得了可喜的成績(jī),，優(yōu)秀率全縣排名第二，只有一名學(xué)生不及格,。這讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣,。從而更加堅(jiān)定了我的信念。目前所教這屆學(xué)生,，盡管素質(zhì)很差,，但我也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，結(jié)合他們實(shí)際,，采用車輪戰(zhàn)術(shù),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，一遍遍磨,，次數(shù)多了,，學(xué)生自然會(huì)有一定的印象，因此在考試或抽測(cè)中,，基礎(chǔ)知識(shí)失分較小,，個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

幾年來(lái)我積極主動(dòng)參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng),，在學(xué)校的大力支持下，積極參加外出學(xué)習(xí),，做好記錄,，積累經(jīng)驗(yàn)，勇于登臺(tái)亮相,。在xx年基本功競(jìng)賽,。本學(xué)期教師攜手杯競(jìng)賽，以及局里點(diǎn)名聽(tīng)課教學(xué)活動(dòng)中,，我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽(yù),，為了提高自身的教學(xué)能力，我高度重視這些活動(dòng),，珍惜這些難得的機(jī)會(huì),，全力以赴，積極認(rèn)真準(zhǔn)備,，查閱大量資料，鉆研教材,，絞盡腦汁,，認(rèn)真?zhèn)湔n。由于一些客觀原因,，盡管沒(méi)有取得名次,，但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià),。我聽(tīng)了心理也是其樂(lè)融融,，從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高，我想這要比榮譽(yù)重要的多,。當(dāng)然在授課過(guò)程中還存在著許多不足,，今后，我會(huì)戒驕戒躁,，吸取經(jīng)驗(yàn),，更加刻苦鉆研，學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，即教書(shū)又育人,，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人。這是我工作的重點(diǎn),，本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)初,，由于剛合班的原因，兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異,，并且個(gè)別學(xué)生之間原本有一些小矛盾，因此近一個(gè)月時(shí)間,，班級(jí)仍像一盤(pán)散沙,。上課紀(jì)律差，上課拖拖拉拉進(jìn)教室,，借口說(shuō)出去就出去,，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差,。欺負(fù)人的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生，男女同學(xué)打打鬧鬧無(wú)所顧忌,，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂,，火氣直冒，經(jīng)常發(fā)脾氣,，批評(píng)學(xué)生,。有時(shí)弄得自己下不來(lái)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生即使表面上服氣了,，但實(shí)際心里并沒(méi)有服氣,，只是攝于你班主任的威嚴(yán)，后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在家長(zhǎng)的配合下,，經(jīng)過(guò)不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術(shù),，軟硬兼施,，捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，即使是一小的閃光點(diǎn),，都及時(shí)肯定鼓勵(lì),，抓住典型，殺一警百,。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,，盡自己所能，多給他們一絲關(guān)愛(ài),，通過(guò)以上一些教育方法,，班級(jí)原來(lái)的散、差,，逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差，在前一陣流感期間,，有些學(xué)生趁機(jī)裝病,，蒙騙教師，由于請(qǐng)假的較多,，班級(jí)又有些散亂,。由此看出作為一名班主任，時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育,，我想作為一名班主任難,，作為現(xiàn)在二年級(jí)的班主任真是更難。

存在不足：

在教學(xué)方面:,。

1,、缺乏耐心細(xì)心,。

2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，缺少吸引力,。

3,、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面,。

在育人方面：

有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴,，缺乏耐心，沒(méi)有充分利用好班干部,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,，沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里,。

今后改正措施：

1、真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論,，專業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí)，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng),、優(yōu)美，吸引學(xué)生的注意力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，形成生動(dòng),、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

3,、多與家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生的真實(shí)情況，一味地壓制是沒(méi)有作用的,，正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成,，在師生間架起相互信任的橋梁,，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生,，以溝通求信任,，以溝通求融合,，以溝通求理解。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心,，多一些引導(dǎo),，多一份寬容，還給學(xué)生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路,，正所謂，親其師,，信其道,。

4、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量,，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合實(shí)際情況,，適當(dāng)借鑒、引用,。

走進(jìn)xx,，社會(huì)對(duì)教師的的素質(zhì)要求更高，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”陶行知先生真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)屬于自己,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于20____年__月畢業(yè)于______學(xué)院數(shù)學(xué)教育系，__月參加工作,。20____年__月取得____師范大學(xué)本科學(xué)歷,，同年____月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。自任職以來(lái),，擔(dān)任了兩年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求,。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)述職如下：

一,、在思想上,，積極上進(jìn)，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則,、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、論文評(píng)比活動(dòng)等,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動(dòng)而有趣,，抓住學(xué)生的興趣,，打造出了自己獨(dú)特的上課風(fēng)格。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。

三,、在出勤上,，惜時(shí)如金，以校為家,。

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書(shū)籍。有時(shí),，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),，在各級(jí)組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),。

四、在成績(jī)上,，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳,。

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績(jī),。20__年教學(xué)案例《用課堂知識(shí)沖擊學(xué)生的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆評(píng)選三等獎(jiǎng);20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20__年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫(xiě)的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20__年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過(guò)省級(jí)部門(mén)鑒定準(zhǔn)予結(jié)題,。在20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫(xiě)的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在刊物上發(fā)表等等。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái),，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，模范地帶動(dòng)新教師,，通過(guò)言傳身教,，幫助新教師成長(zhǎng)。愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：______,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇三

我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),。恪守“德高為師,，身正為范”的師德根本要求，工作中勤勤懇懇,、任勞任怨、一絲不茍,、精益求精,，把終身從教、為國(guó)育人作為自己畢生追求,。對(duì)待同事做到了嚴(yán)于律己,、寬以待人,，團(tuán)結(jié)合作、共同提高,。對(duì)待學(xué)生視如己出,，關(guān)懷備至，在學(xué)習(xí)上精心教導(dǎo),，在生活上關(guān)心入微,，用一名教師的人格魅力感染每一名學(xué)生。在社會(huì)中秉持一名“人師”的操守,，處處做出表率,，時(shí)時(shí)體現(xiàn)模范，樹(shù)立了一名人民教師的良好形象,。

本年度我分管學(xué)校九年級(jí)工作和信息實(shí)驗(yàn)工作,。任職以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己,，鼎立支持學(xué)校各職能部門(mén)工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天山六中2012-2013學(xué)年度九年級(jí)備考工作方案》和《天山六中九年級(jí)教師工作常規(guī)》。并據(jù)此嚴(yán)格規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。在具體的工作中首先抓實(shí)抓好教研活動(dòng),，提高教學(xué)效率。以集體備課為切入點(diǎn),，每位教師以“研課標(biāo),、研中考、研課改,、研教材,、研學(xué)情、研學(xué)法,、研教法”作為常態(tài)化工作,。將教師聽(tīng)課經(jīng)?；嗅槍?duì)的研討課,，是每周教研活動(dòng)的重點(diǎn)，9月份教師全員基本功競(jìng)賽,，10月份的實(shí)習(xí)教師崗前培養(yǎng),，多媒體課件使用活動(dòng)月，教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)等活動(dòng),，開(kāi)展的扎實(shí)有效。在常規(guī)工作中制定了明確的中考備考目標(biāo),，確保中考完成前十1人,，前百15人，統(tǒng)招100人,，分招200人,，此項(xiàng)目標(biāo)是九年級(jí)全體教師每日工作的核心任務(wù),。實(shí)行月考制度,，每月20日左右為九年級(jí)統(tǒng)一考試時(shí)間,，每次考試年部都從命題、監(jiān)考,，閱卷,、質(zhì)量分析等方面做出明確要求,，力爭(zhēng)每個(gè)環(huán)節(jié)都做得有條不紊。依據(jù)《天山六中教師強(qiáng)素質(zhì),、塑形象考評(píng)方案》，對(duì)教師嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，查自習(xí),、查上課,，查出勤,、查課堂效率，并將檢查結(jié)果通過(guò)個(gè)別談話,、校訊通,、反饋單等形式及時(shí)反饋給教師,，并進(jìn)行跟蹤檢查。規(guī)范學(xué)生作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,，為防止教師壓作業(yè),，將每天的晚自習(xí)明確的分配到各科，原則上沒(méi)有本科自主時(shí)間,，不得留書(shū)面作業(yè),，周末每科作業(yè)不超過(guò)16k雙面一頁(yè),，并要求周一教師必須檢查,。英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)每周必須訓(xùn)練的重點(diǎn)。

為了踐行弟子規(guī),，涵養(yǎng)儒雅六中人,，把學(xué)生培養(yǎng)成朝氣蓬勃，活潑開(kāi)朗,，奮發(fā)向上,，勵(lì)志有為的合格中學(xué)生，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和天山六中《德育管理制度》,，用嚴(yán)格的制度約束學(xué)生的言行。開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了上課聽(tīng)講,、自主學(xué)習(xí),、課間活動(dòng)、衛(wèi)生保持,、文明禮儀等方面進(jìn)行了規(guī)范,。我每天都對(duì)年級(jí)部學(xué)生各種行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)于存在的個(gè)性問(wèn)題及時(shí)解決,，不留后患,，不徇私情。對(duì)于共性問(wèn)題在班主任會(huì)議上集中解決,。說(shuō)到不如做到,，要做就做最好。因?yàn)樾袆儆谘?，所以我將工作部署和工作落?shí)等同起來(lái)抓,，要求學(xué)生做到的，通知后馬上進(jìn)行檢查,，絕不拖沓,，絕不姑息，并且堅(jiān)持長(zhǎng)期性和連續(xù)性,，因?yàn)閷W(xué)生的行為習(xí)慣不是一蹴而就的,，它需要一個(gè)漫長(zhǎng)的連續(xù)過(guò)程。目前九年級(jí)學(xué)生基本養(yǎng)成入班即坐,，入座即學(xué)的習(xí)慣,。在課間聚集打鬧的少了，在班級(jí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了,；打架罵人的少了,，使用文明用語(yǔ)的多了；課堂思想溜號(hào)的少了,，積極回答問(wèn)題的多了,。整個(gè)九年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的氛圍較以前有了質(zhì)的變化。

對(duì)于信息實(shí)驗(yàn)工作,，認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)員和信息教師,，核對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器裝備使用情況。對(duì)于儀器設(shè)備檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作出了匯報(bào),。要求教師嚴(yán)格履行《信息實(shí)驗(yàn)工作制度》和《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》，填好實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,。規(guī)范信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為,，為課堂教學(xué)充分服好務(wù)。每周都深入到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行常規(guī)檢查，了解演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況,，試驗(yàn)儀器設(shè)備使用登記是否履行相關(guān)手續(xù),，六個(gè)實(shí)驗(yàn)室，三個(gè)微機(jī)室衛(wèi)生保持的是否整潔,，還存在哪些問(wèn)題,，47臺(tái)投影機(jī)運(yùn)用的如何，對(duì)于存在的問(wèn)題都在第一時(shí)間給予解決,，以確保教育教學(xué)工作不受影響,。鑒于部分教師對(duì)于計(jì)算機(jī)使用不夠熟練，不會(huì)編輯文檔,、數(shù)據(jù)分析,、制作課件等，所以重視教師電腦應(yīng)用基本操作培訓(xùn),。力爭(zhēng)全體課任教師全部熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo),。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，為不斷轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，更好地做好教育教學(xué)工作,，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和研究新課程理論,、名家理論著述，反復(fù)聆聽(tīng)教育專家的理論講座,、觀看課堂實(shí)錄,，并認(rèn)真地做筆記、寫(xiě)心得體會(huì)并內(nèi)化吸收,，以用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

任職以來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的鼎立支持下,，使我校的信息實(shí)驗(yàn)工作和九年級(jí)部工作有了突破性進(jìn)展。但我還將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，用科學(xué)的管理方法深化我校基礎(chǔ)教育課程改革,，為使學(xué)校管理科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,，盡自己最大的努力,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇四

我1991年9月大學(xué)畢業(yè)，先后在xxx中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年，一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的初中語(yǔ)文的教學(xué)工作,。我于1998年12月評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,，xx年7月由xxx中學(xué)調(diào)入xxx學(xué)校，xx年7月至xx年6月,，擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任;xx年8月至xx年12月,，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任年級(jí)組長(zhǎng)和教導(dǎo)處副主任職務(wù);xx年1月至今，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任年級(jí)組長(zhǎng)和校務(wù)中心主任職務(wù)?，F(xiàn)將我在一級(jí)教師崗位上的各方面情況作一簡(jiǎn)要述職,。

我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，時(shí)刻以黨員教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。忠誠(chéng),、熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視自身素質(zhì)的提高,。我熱愛(ài)學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范,，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

我為人真誠(chéng)熱情,，正直豁達(dá),，平時(shí)工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng),，有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，處事公正，關(guān)心同事,，尊敬上級(jí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系良好,。工作上積極要求上進(jìn),，對(duì)待教育事業(yè)全身心地投入付出，始終把追求完美和卓越作為自己的目標(biāo),。正是靠著這種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，我多次獲得嘉獎(jiǎng)：1993年獲寶山區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào);1998年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱號(hào);1999年榮獲上海市“園丁獎(jiǎng)”;xx年，被評(píng)為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”;xx年,、 xx年榮獲建平集團(tuán)學(xué)?！皟?yōu)秀黨員”稱號(hào);xx年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀黨員”稱號(hào),。

作為一名新時(shí)期的黨員，我時(shí)刻牢記入黨誓詞,，用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)耕耘在西校這一片熱土上,。

大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)十五年的教育教學(xué)錘煉,，我已經(jīng)熟練地掌握語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐，掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法,，能勝任中學(xué)各年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。

我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著,，多年來(lái),，所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)名列同類班級(jí)前茅，1995屆,、1998屆,、xx屆初三畢業(yè)班的語(yǔ)文平均成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類班級(jí)第一名的好成績(jī),，教學(xué)質(zhì)量,、水平廣泛為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校所認(rèn)可,。同時(shí),，利用自己在朗誦,、演講,、寫(xiě)作方面的特長(zhǎng)，xx年輔導(dǎo)初二(6)班周瑩同學(xué)獲上海市“國(guó)防教育”演講三等獎(jiǎng);xx年輔導(dǎo)初三(6)班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);xx年輔導(dǎo)初二(6)班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);參加市,、區(qū)中學(xué)生作文競(jìng)賽7人次榮獲一二,、三等獎(jiǎng)。

教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬,，能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，按二期課改精神,、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，勇于打破經(jīng)驗(yàn)束縛，敢于接受新思想,，嘗試新教法,。上課時(shí)注重面向全體，因材施教,，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，追求師生互動(dòng),、生生互動(dòng),，講求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課,，并積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。

作為一名語(yǔ)文教師,，我耕耘在二期課改的第一線,。在課堂上，我積極探索全新的教育教學(xué)理念,，實(shí)踐科學(xué)實(shí)用的教學(xué)方法,，以學(xué)生為本，真正地在課堂上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，將學(xué)生引向自然,，引向社會(huì)，引向生活,，讓語(yǔ)文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術(shù)魅力,。新教材當(dāng)然有諸多的優(yōu)勢(shì)，但備課量繁重,，尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)輔助設(shè)備后,，我全身心投入，與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討,，資源共享,，溝通交流，在教學(xué)中不斷探究,。

課外輔導(dǎo)學(xué)生,、作業(yè)的布置與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高水準(zhǔn),。xx學(xué)年我開(kāi)了書(shū)法興趣課;xx學(xué)年我又組織了古詩(shī)詞鑒賞小組,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行唐詩(shī)宋詞鑒賞和古體詩(shī)的創(chuàng)作。

堅(jiān)持每學(xué)年至少開(kāi)一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課,。在區(qū),、校兩級(jí)公開(kāi)課、展示課中,，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀,。xx年4月，我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團(tuán),，我所展示的《向生命鞠躬》一課,，從人文精神入手教學(xué),，深深地感染了學(xué)生和在座聽(tīng)課的每一位老師，受到了大家的一致好評(píng),。我熱情開(kāi)朗,，教學(xué)基本功扎實(shí)，是語(yǔ)文教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊,。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);上海市“育民杯”語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及各類區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),。

我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)提高自己,，積極參加240培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，先后通過(guò)了二級(jí)甲等普通話水平測(cè)試,、人事部統(tǒng)一組織的職稱外語(yǔ)c級(jí)考試和全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,。在工作之余，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，xx年~xx年間,，我利用業(yè)余時(shí)間，自費(fèi)完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修;xx年4月,，我還通過(guò)考核以全優(yōu)的面試成績(jī)拿到了高級(jí)中學(xué)教師資格證,。

堅(jiān)持用以學(xué)生發(fā)展為本，以素質(zhì)教育新理念武裝自己,，關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)新動(dòng)態(tài),，嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，注重教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)以致用,。不斷豐富自己的教學(xué)思想,，把最新的教研成果消化、吸收或借鑒到二期課改的實(shí)踐中,，在教學(xué)中形成一定的風(fēng)格,。在工作中,，我積極參與教研組內(nèi)的交流,，與同仁一起探討研究，張文靜老師執(zhí)教的《馬來(lái)的雨》在二期課改推進(jìn)會(huì)上獲得一致好評(píng),，顧靜老師執(zhí)教的《快樂(lè)河馬的故事》獲得區(qū)教研員的肯定,。

在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身于教育科研實(shí)踐,，在實(shí)踐中研究,，在研究中提高，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展,。

在教學(xué)之余,，我積極參與二期課改科研探究,。1999年，我創(chuàng)作的征文獲建生杯《讓愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈》征文競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng);xx年,，我撰寫(xiě)的《淺談二期課改中名著導(dǎo)讀的設(shè)計(jì)》獲上海市教學(xué)論文三等獎(jiǎng),，并入選《二十一世紀(jì)生活教學(xué)論文選》，轉(zhuǎn)載于《浦東新區(qū)第二教育署論文集》;所備的二期課改七年級(jí)第一學(xué)期中《向生命鞠躬》的教案和課間,，獲浦東新區(qū)語(yǔ)文教案,、課件制作評(píng)比二等獎(jiǎng);xx年，我撰寫(xiě)的《從“香港”和“內(nèi)地”的語(yǔ)文教材的比較看上海市二期課改語(yǔ)文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》;《激活語(yǔ)文教學(xué)的有效天地》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》第五期和《浦東教育》第7~8期,。

xx年調(diào)到建平西校后,，積極參加二期課改，參與校本課程的開(kāi)發(fā)建設(shè),，參加了《初中生課外小練筆薈萃》續(xù)編和三編的組稿,、校對(duì)、審稿工作,，是學(xué)校校級(jí)課題“構(gòu)建生態(tài)校園的行動(dòng)研究”的項(xiàng)目組成員,。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章,。

我在工作中堅(jiān)持教書(shū)和育人相結(jié)合的原則,，堅(jiān)持率先垂范，要求學(xué)生做到的我自己一定先做到;堅(jiān)持求真求實(shí),，不搞花架子,。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷，積累了豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)組織能力,。所帶班級(jí)多次榮獲文明班級(jí),，本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

在一級(jí)教師崗位任期內(nèi),，我的教育教學(xué)思想端正,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，方法恰當(dāng),，安心教育,，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排,，勇于承擔(dān)艱苦工作,。“哪里需要到哪里”,，默默奉獻(xiàn),，任勞任怨。xx學(xué)年,，加盟建平西校后,，我接了一個(gè)特殊的班級(jí)——初二(6)班,，由于班主任和任課教師的頻繁調(diào)動(dòng)，班級(jí)一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài),。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通,，整個(gè)暑假，我一直奔波于家訪的路途上,。我始終滿懷熱情堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的思想政治工作耐心細(xì)致,、動(dòng)之以情,、曉之以理。我始終認(rèn)為班主任工作就是心靈與心靈的對(duì)話,，堅(jiān)持做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，在師生之間架起一座溝通的橋梁。

我能充分調(diào)動(dòng)各種教育手段,，經(jīng)常家訪,，保持緊密的家校聯(lián)系，家長(zhǎng)反響好,。善于挖掘,、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時(shí)空”的德育功能，xx學(xué)年第一學(xué)期主持了校級(jí)《東方時(shí)空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會(huì),，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動(dòng)物問(wèn)題,，提高品德修養(yǎng)意識(shí);xx學(xué)年在初三(6)班組織了熱點(diǎn)主題討論會(huì)《生活中如何看待法制意識(shí)》，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育,，讓他們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)感動(dòng)。

學(xué)海無(wú)涯,，業(yè)無(wú)止境,。既然選擇了這條路，我會(huì)一如既往地走下去……

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇五

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法，禮貌執(zhí)教,，克已奉公,，具有較高的'道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，有著過(guò)硬的政治素質(zhì),。在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。

作為政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng),，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，樹(shù)立全新的人才觀,，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理,、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),，在關(guān)愛(ài)暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi),、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,，與年級(jí)組的教師們一道,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,，共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量,。

本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè),，中共黨員,。我一向認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái),，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)齲個(gè)性自20年晉升中學(xué)一級(jí)以來(lái),，我每一天早來(lái)晚走,、周六周日也難得休息，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇六

我于1994年7月畢業(yè)于中山大學(xué)歷史學(xué)系歷史學(xué)專業(yè)本科，畢業(yè)后分配到廣東省梅州師范學(xué)校擔(dān)任歷史教師,，1995年11月被評(píng)定具備歷史助理講師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,，至今已四年，各方面已符合申報(bào)歷史講師條件,，現(xiàn)作述職報(bào)告如下,，請(qǐng)組織審議。

我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法,，政治思想覺(jué)悟高,。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,，關(guān)心時(shí)事,，熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。

在學(xué)校，我努力做到以身作則,，為人師表,，教書(shū)育人,，盡心盡力,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人,，有比較高尚的職業(yè)道德,。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識(shí),，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)顯著,，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),。

下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。

一,、班主任工作方面,。

我熱愛(ài)班主任工作，至今已擔(dān)任三年,。96-97學(xué)年度擔(dān)任94(1)班,、97-98學(xué)年度以及98-99學(xué)年度擔(dān)任96(11)班(進(jìn)修班)的班主任工作。在任職期間,，我能履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育，完成了學(xué)業(yè),。其中94(1)班被評(píng)為先進(jìn)班,，本人被評(píng)為表?yè)P(yáng)班主任;96(11)班也曾被評(píng)為表?yè)P(yáng)班。

通過(guò)這三年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì)，下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

1,、抓好德育工作,。

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報(bào),、收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺(jué)關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心時(shí)事政治,，培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,，堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向,，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

班會(huì)課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說(shuō)教,、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性,。比如采取主題班會(huì),、討論、講座,、演講,、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育,，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,，正所謂“一舉多得”也,。

除了重視班會(huì)課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中,，根據(jù)中師《德育大綱》和《中師生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約，將德育工作正規(guī)化,、制度化,、日?；Ａ硗?，組織學(xué)雷鋒活動(dòng),、法制講座、郊外旅游,、晚會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng),，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、紀(jì)律與安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等各方面的教育。

2,、抓好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),。

班團(tuán)干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班團(tuán)干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成;反之,，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成,。因此對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,。具體做法是班主任通過(guò)了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人(比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè)),，實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票,、公開(kāi)記票,。班團(tuán)干部選出以后，班長(zhǎng)人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵,。班長(zhǎng)必須是學(xué)習(xí)成績(jī)中上,，紀(jì)律性強(qiáng)，在班上威信較高,，工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé),，能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生，不一定是票數(shù)最多的學(xué)生,。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長(zhǎng)來(lái)確定人選,，不能按票數(shù)高低依次排列,。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉，再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù),，體現(xiàn)了民主集中制的原則,。

對(duì)班團(tuán)干部要特別嚴(yán)格要求，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，不要限制得太死。班團(tuán)干部為班集體做的工作越多,，他們的威信也就越高,。對(duì)于犯錯(cuò)誤的班團(tuán)干部要嚴(yán)厲批評(píng)，甚至嚴(yán)肅處理,。比如96(11)班,，作為進(jìn)修班，一開(kāi)始作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，班團(tuán)干部也不例外,，因作弊而撤銷職務(wù)的班長(zhǎng)就有兩人。正因?yàn)閲?yán)肅處分了班團(tuán)干部,，絕不姑息縱容,，后來(lái)，作弊現(xiàn)象明顯減少,。為了加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的監(jiān)督,，我還加設(shè)了一個(gè)“紀(jì)檢委員”的職務(wù)，紀(jì)檢委員直接對(duì)班主任負(fù)責(zé),，專門(mén)檢舉揭發(fā)班團(tuán)干部自身違反紀(jì)律,、執(zhí)政不公、弄虛作假等行為,。比如94(1)班,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生(非班團(tuán)干部)對(duì)于班上的不良現(xiàn)象(特別是干部本身違紀(jì)現(xiàn)象)非常不滿，并且勇于與之作斗爭(zhēng),，于是我就讓她當(dāng)紀(jì)檢委員,，起到了非常好的效果。但在96(11)班,，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種人才,，因此我也就沒(méi)有設(shè)置紀(jì)檢委員了，而是讓班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),。因此,，紀(jì)檢委員一職非一般人能為，沒(méi)有合適人選,，干脆不設(shè),，否則就會(huì)適得其反,。

3、抓好班集體建設(shè),。

一個(gè)班級(jí)的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué),，與同學(xué)一起過(guò)生日,，組織旅游,、燒烤、文藝演出,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去,，了解他們,，關(guān)心他們，與他們交朋友,，特別是對(duì)于進(jìn)修班的學(xué)生,，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。

94(1)班學(xué)生素質(zhì)普遍比較高,，但開(kāi)始時(shí)存在各自為政、對(duì)班集體事務(wù)不聞不問(wèn),、不夠關(guān)心的現(xiàn)象,。基于這種情況,，第一學(xué)期我采取“輪流執(zhí)政”的辦法,，每四至五個(gè)星期進(jìn)行班干部的大調(diào)整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉,，提高了辦事能力,，又認(rèn)識(shí)到參與班集體事務(wù),、關(guān)心班集體的榮譽(yù)得失、多為班集體做事的重要意義,。到第二學(xué)期情況明顯好轉(zhuǎn),，我也進(jìn)一步了解到各位干部的特長(zhǎng)與性格，因此及時(shí)將班團(tuán)干部隊(duì)伍確定并穩(wěn)定下來(lái),，以利于班工作的順利開(kāi)展,。實(shí)踐證明，這樣做的效果是顯著的,，教室與宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善,，在幾次評(píng)比中成績(jī)突出，全勤率也提高了一倍以上,，到期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

96(11)班是進(jìn)修班，學(xué)生素質(zhì)普遍不高,，因此不宜采取“輪流執(zhí)政”的辦法,。對(duì)這個(gè)班我主要是抓好紀(jì)律，管好學(xué)習(xí),。進(jìn)修班的學(xué)生底子差,，對(duì)學(xué)好各門(mén)功課缺乏信心。因此,，在學(xué)習(xí)上對(duì)他們不應(yīng)苛求,，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，切忌諷刺,、打擊,。對(duì)于后進(jìn)生，要由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)給予幫教,，甚至形成一個(gè)比較固定的幫教關(guān)系,，由某個(gè)班團(tuán)干部負(fù)責(zé)幫教某個(gè)(或某幾個(gè))后進(jìn)生。作為班主任,，我認(rèn)真幫他們分析當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì),。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，他們畢業(yè)后要自己尋找工作,，因此更應(yīng)該學(xué)到一些真本事,。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)美術(shù),、書(shū)法,、舞蹈、音樂(lè),、電腦等等,。通過(guò)這些做法,，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。要組織一個(gè)良好的班集體,，還應(yīng)有完善的管理制度，為此,，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度,、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度，由班長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,，收到了良好的效果,。97-98學(xué)年度第一、二學(xué)期的全勤率均超過(guò)70%,，在全校進(jìn)修班中是最高的,。98-99學(xué)年度第一學(xué)期全科及格率為67.3%，在全校進(jìn)修班中名列前茅,，被評(píng)為表?yè)P(yáng)班,。

二、教學(xué)教研工作方面,。

我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教齡已達(dá)5年。我已擔(dān)任完中師歷史科所有課程的教學(xué)工作(包括普師,、幼師,、進(jìn)修三類)，熟悉全部教材,。

下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗(yàn)、體會(huì),。

1,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作。

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱,，教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書(shū)工整,，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),?？疾闀r(shí)能做到試題合理,，評(píng)分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考,、評(píng)卷等考試的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好試教、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作,。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇七

我__年6月武進(jìn)師范畢業(yè),，__年8月評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,，__年7月取得中學(xué)教育本科學(xué)歷。__年至__年6月在訪仙中心校工作,，8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作,，一直擔(dān)任中學(xué)五、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,，__年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師，20__年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,，__年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭,。

本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),，素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

幾年來(lái),，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣,，學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,，語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座,，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。

在教學(xué)之余，我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。近幾年來(lái)，撰寫(xiě)論文多篇,，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。

近幾年來(lái),，曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇八

201_年10月我被晉升為中教二級(jí)教師，擔(dān)任華山分廠子校的高中部歷史教師至今,，在幾年的教學(xué)工作中,，我努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)研究教學(xué),、主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將2006-2007學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下,，請(qǐng)學(xué)?？己诵〗M審查：

一、自我的思想教育方面：

政治態(tài)度：

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)祖國(guó),，期盼祖國(guó)的和平統(tǒng)一，在自己平凡的工作崗位上為國(guó)家建設(shè)服務(wù),。不斷提高自己的政治理論學(xué)習(xí),，這一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，特別是關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段理論,、建設(shè)有中國(guó)特設(shè)的社會(huì)主義、推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的主要力量和關(guān)于中國(guó)和平統(tǒng)一的重大理論思想,。學(xué)習(xí)中央黨校出版的《社會(huì)主義榮辱觀讀本——學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”重要講話講神》,。使自己在思想理論方面和道德素養(yǎng)方面得到巨大的提升，同時(shí)也有助于教學(xué)工作進(jìn)行和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析,。嚴(yán)格遵守并積極學(xué)習(xí)教育法規(guī),，特別是今年下發(fā)的學(xué)校教育管理?xiàng)l例和教師法。嚴(yán)格按照法律辦事、按照法律教學(xué),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，特別是校黨支部組織的積極分子會(huì)議。學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策,，貫徹落實(shí)校黨支部的各項(xiàng)決議,。

工作態(tài)度：

全面履行自己的崗位職責(zé)，而且要求自己在崗位上干出成效,。積極學(xué)習(xí)教育理論,，并在自己的教學(xué)工作中積極實(shí)踐，取得了良好的成果,。在教學(xué)風(fēng)格上力求推陳出新,，但嚴(yán)格按照教育法規(guī)行事。積極團(tuán)結(jié)各位任課教師,，為把所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)搞上去而共同努力,。積極承擔(dān)學(xué)校安排的工作任務(wù)，去年,，我校高一(1)班的班主任因故不能在職,，我積極接學(xué)校安排擔(dān)任今年組建的高二文科班的班主任工作，并在這個(gè)崗位上干出了一些成效,。遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，這一年來(lái)我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，全年沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到,、早退,、空課、漏課等現(xiàn)象,。

職業(yè)道德：

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，熱愛(ài)自己的職業(yè)，愿意在自己的平凡的職業(yè)上盡自己最大的努力去開(kāi)拓進(jìn)取,。熱愛(ài)教育工作,、熱愛(ài)自己的學(xué)生，贏得學(xué)生的普遍贊賞,，贏得所帶班級(jí)的學(xué)生的信任與尊重,。團(tuán)結(jié)各科任教師，努力為提高所帶班級(jí)的學(xué)生的成績(jī)而共同努力,，贏得各位老師的支持,。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范做事,，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,、曉之以理,。

教書(shū)育人：

在學(xué)生思想政治教育方面，對(duì)學(xué)生的教育決不采用強(qiáng)壓式教育,，而是給他創(chuàng)造一個(gè)平等的談話氣氛,，先是耐心的聽(tīng)他們說(shuō)完自己的理由，然后再針對(duì)他們的錯(cuò)誤的思想加之以糾正,，贏得學(xué)生的信任,。我所帶的班級(jí)已經(jīng)與原來(lái)的紀(jì)律混亂、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差,，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師喜歡,、學(xué)生進(jìn)取、班風(fēng)班貌煥然一新的一個(gè)先進(jìn)集體,，在今年我班幾乎每周都是量化積分的第一名,，我班的強(qiáng)軍娟同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生、呂曉青和劉嬌同學(xué)被評(píng)為校級(jí)模范生,。在班級(jí)管理上我采取循序漸進(jìn)的方法,，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、班級(jí)風(fēng)貌逐步改變,，贏得學(xué)校教導(dǎo)處和政教處的贊譽(yù)。

社會(huì)服務(wù)：

熱愛(ài)集體即熱愛(ài)學(xué)校,，積極為學(xué)校的招生工作出謀劃策,。教育學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校、老師,，積極為學(xué)校增光添彩,。積極參加學(xué)校組織的為豐富學(xué)生的課余生活而開(kāi)展的政史講壇，為學(xué)生講解了《曹操為什么要走華容道》等知識(shí)性講座,，受到學(xué)生的好評(píng),。積極參與學(xué)校的招生工作，去相對(duì)偏遠(yuǎn)的賈家灘,、馮家灘招收初一新生,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、自我的業(yè)務(wù)能力方面：

理論水平：

大學(xué)雖然畢業(yè)，但是我依然重視教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，特別是近幾年比較盛行的“期望教育理論”和魏德邁“教育格式論”，并在教學(xué)中積極的運(yùn)用,，已經(jīng)取得良好的效果,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)法，如比較教學(xué)法,、線索教學(xué)法等在教學(xué)中應(yīng)用,，我的歷史課程為學(xué)生喜歡的幾門(mén)的課程之一。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，多次向王武權(quán)老師,、余力老師、袁娟老師等人請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己的理論水平得到提升。教學(xué)業(yè)績(jī)能夠得到大幅度的提高,。通過(guò)一年的努力我的教學(xué)成績(jī)后的了明顯的提升,。

專業(yè)知識(shí)：

幾年來(lái)從未間斷對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，連續(xù)三年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使自己的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)形成體系,，并備了厚厚的幾大本高中歷史知識(shí)線索性教案,，對(duì)我教學(xué)幫助很大。我進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并學(xué)習(xí)美國(guó)學(xué)者斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》,、中央電視臺(tái)組織編寫(xiě)的《大國(guó)的崛起》,、李云峰教授編寫(xiě)的《中國(guó)近代史》、李澤厚的《美的歷程》等書(shū)籍,，使自己基礎(chǔ)知識(shí)日益扎實(shí),，歷史觀點(diǎn)和歷史理論水平逐步提升。對(duì)現(xiàn)行教材爛熟于心,，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系做到熟能生巧,。能夠巧妙地解決多種高考中容易出現(xiàn)的題型，形成自己的解體理論和獨(dú)特方法使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受益,。

實(shí)際技能：

在教學(xué)理論水平提升和專業(yè)知識(shí)能力提高的基礎(chǔ)上,，使自己的歷史教學(xué)技能等到了長(zhǎng)足的發(fā)展。現(xiàn)在已經(jīng)可以做到教學(xué)方法隨教學(xué)環(huán)境而改變,、隨教學(xué)內(nèi)容而改變,、隨學(xué)生實(shí)際水平而改變。熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，給學(xué)生上不同于以往灌輸式的歷史課,，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，讓他們主動(dòng)的接受知識(shí),，提高他們的學(xué)習(xí),、鉆研能力。使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史到主動(dòng)的學(xué)習(xí)歷史,，而且愛(ài)上歷史課,，歷史學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,。多媒體教學(xué)這種形式我已熟練掌握，在未央?yún)^(qū)進(jìn)行了多次的示范課講授,，受到教研員和各位歷史教育同行的好評(píng),。我制作的歷史課件也被我市的多位歷史教育同行采用。

教學(xué)能力：

努力學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《歷史課程解讀》,、《新課程改革下的歷史教學(xué)方法》、《換個(gè)角度教歷史》等關(guān)于新課程改革的書(shū)籍,。已經(jīng)熟練的掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的歷史課程標(biāo)準(zhǔn),、基本的教學(xué)原則和教學(xué)方法。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求正確傳授歷史知識(shí)和歷史分析及解題技能,。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，鼓勵(lì)他們的對(duì)歷史問(wèn)題有他們自己的看法和見(jiàn)解，并大膽的說(shuō)出來(lái),，在教師和同學(xué)的參與下進(jìn)一步形成正確的,、深刻的認(rèn)識(shí)。歷史課教學(xué)上是自己的語(yǔ)言表達(dá)清楚,、邏輯思維清晰,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握,。

教研能力：

根據(jù)我校的歷史課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀和歷史課教師的配備情況,，我能擔(dān)負(fù)起獨(dú)立的進(jìn)行歷史教學(xué)的研究任務(wù)，加強(qiáng)校本教材的研發(fā)和編寫(xiě),，爭(zhēng)取在今年10月拿出成品,。由我編寫(xiě)《中考應(yīng)試策略》、《復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)》在全區(qū)歷史教學(xué)中運(yùn)用,。編寫(xiě)的《歷史課程知識(shí)簡(jiǎn)表》被西安未來(lái)出版社出版,。積極指導(dǎo)新教師的學(xué)科教學(xué)和教研，幫助他們?cè)诮虒W(xué)和教研上取得進(jìn)步,。積極為學(xué)校的中考服務(wù),，編寫(xiě)重點(diǎn)熱點(diǎn)解析為我校歷史教學(xué)服務(wù)。本年度我被邀請(qǐng)?jiān)谖囱雲(yún)^(qū)進(jìn)行了兩次公開(kāi)課的講授,，一次講解的是《國(guó)共的第一次合作》,，一次是《以和諧社會(huì)為例談?wù)勗鯓訕?gòu)建專題和熱點(diǎn)知識(shí)》。

繼續(xù)教育：

我積極參加繼續(xù)教育,，已獲得陜西省教育學(xué)院人文環(huán)境系歷史教育專業(yè)的本科學(xué)歷,，同時(shí)正式取得高中歷史教師資格證。參加的繼續(xù)教育學(xué)分考試已經(jīng)修完全部學(xué)分,。今年參加的計(jì)算機(jī)模塊考試中所報(bào)的word97,、windows98,、powerpoint97全部通過(guò)。使自己的專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力不斷得到提升,，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到繼續(xù)教育的全部要求。

三,、工作實(shí)績(jī)。

工作負(fù)荷：

根據(jù)我校實(shí)際高中教師每周10節(jié)課的工作量,，我?guī)Ц呷目瓢?、高二文科班和整個(gè)初二年級(jí)的歷史課，實(shí)際工作量達(dá)每周14節(jié)課,，工作量完全符合并超出了標(biāo)準(zhǔn)工作量,。本學(xué)年以來(lái)，并無(wú)遲到,、早退,、缺課、漏課等現(xiàn)象,，無(wú)病假,、無(wú)事假，即便有事業(yè)安排在日常的教學(xué)工作之外,，以對(duì)學(xué)生,、對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)為根本準(zhǔn)則。無(wú)教學(xué)事故,。同時(shí)擔(dān)任高二文科班班主任工作,。

教學(xué)方法：

積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，把新課程改革的基本理念的在教學(xué)中切實(shí)貫徹,，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),、課程內(nèi)容變換教學(xué)方法，實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性，對(duì)于學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的新的看法和觀點(diǎn),，進(jìn)行學(xué)生整體的討論和證明,，把正確的觀點(diǎn)、理念,、知識(shí)讓學(xué)生準(zhǔn)確,、深刻、透徹的理解,。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體,、教師的引導(dǎo)作用,，鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題、鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題,、鼓勵(lì)學(xué)生鉆研問(wèn)題,，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),，同時(shí),，特別是歷史課中的文學(xué)藝術(shù)等內(nèi)容的教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的審美能力培養(yǎng)，在講授先進(jìn)人物時(shí)注重學(xué)生的人格,、價(jià)值觀,、人生觀、世界觀的培養(yǎng),。努力使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

教學(xué)效果：

在教學(xué)中由于新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的實(shí)行、對(duì)學(xué)生鼓勵(lì),、對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),，我所任教的班級(jí)學(xué)生的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力逐步增強(qiáng)，形成了對(duì)歷史課學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。在課堂上學(xué)生勇躍發(fā)言,，思維活動(dòng)緊跟教師步伐，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并拿出來(lái)與老師,、同學(xué)討論。在課后自己找資料做練習(xí),，遇有疑難問(wèn)題,，找老師解決，這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成,。學(xué)生的歷史課學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提升,，由原來(lái)的不及格，走向及格;由原來(lái)的及格走向優(yōu)秀,。學(xué)生逐步形成見(jiàn)到師長(zhǎng)有禮貌,、班級(jí)學(xué)風(fēng)逐漸濃厚的現(xiàn)象。在各位任課教師和我的努力下,，我們的學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,。

教育效果：

根據(jù)本學(xué)科的兼容性大的特點(diǎn)，并結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),、身心發(fā)育特點(diǎn),、思想實(shí)際、接受問(wèn)題和處理問(wèn)題的個(gè)性特點(diǎn)，在教學(xué)中貫穿對(duì)學(xué)生的思想品德的教育,。在講授先進(jìn)歷史人物是培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)民族責(zé)任,、熱愛(ài)祖國(guó)、國(guó)家利益——集體利益高于一切的精神素質(zhì),，在講授科學(xué)家,、思想家時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生努力進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、不為暫時(shí)困難所折服的基本心理素質(zhì)，在講授文學(xué)家,、藝術(shù)家時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力……逐步使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀，是學(xué)生的精神面貌,、日常行為的改正和提高,。如今我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)風(fēng)日濃厚、班貌得到明顯的提升,。

教研效果：

2006年底參加的西安市首屆歷史教師說(shuō)課比賽中,，獲得二等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)。2007年被西安市未央?yún)^(qū)評(píng)定為區(qū)級(jí)骨干教師;2006——2007學(xué)年兩次被未央?yún)^(qū)教研室邀請(qǐng)到全區(qū)做公開(kāi)課講授：一次講解的是《國(guó)共的第一次合作》,，一次是《以和諧社會(huì)為例談?wù)勗鯓訕?gòu)建專題和熱點(diǎn)知識(shí)》;2007年接受市教研室邀請(qǐng)參加《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》修改討論;2007年接受全國(guó)歷史核心刊物《中學(xué)歷史教學(xué)參考》編輯部邀請(qǐng)參加與歷史教育名家座談,。2006年底編寫(xiě)的《陜西中考開(kāi)卷歷史新一本全》被西安未來(lái)出版社出版，并在全省發(fā)行,，成為九年級(jí)基本中考復(fù)習(xí)資料;2007年初編寫(xiě)的《中考?xì)v史重點(diǎn)人點(diǎn)解析》在太白文藝出版社出版,，現(xiàn)服務(wù)于我省的就年級(jí)學(xué)生;我所編寫(xiě)《歷史知識(shí)簡(jiǎn)表》、《歷史線索》在我區(qū)歷史教學(xué)中得到推廣使用,。

四,、班主任工作：

本學(xué)年有我擔(dān)任高二文科班的班主任工作。在我擔(dān)任班主任的這一年里,，這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌得到了巨大的改變,。我接手這個(gè)班級(jí)時(shí)27名同學(xué)，其中能按時(shí)上課不遲到,、早退,、曠課的學(xué)生只有8名同學(xué)，其余同學(xué)連平時(shí)基本的上課都找不見(jiàn)人,，更不用說(shuō)其他的考勤狀況了,。班級(jí)學(xué)風(fēng)極差，全班同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的并沒(méi)有幾個(gè)。老師給這個(gè)班上課感到頭疼,，沒(méi)有幾個(gè)老師喜歡這個(gè)班級(jí)的,。

我接手之后，分析班級(jí)現(xiàn)狀,、學(xué)生的情況,，制定班務(wù)管理的原則、方針,、思路和具體實(shí)施措施,。鑒于本班的學(xué)生的考勤狀況，認(rèn)為現(xiàn)整頓班級(jí)紀(jì)律才是做好一切工作的前提,，但是由于該班學(xué)生的問(wèn)題很多,，不能一蹴而就，決定分時(shí)間,、分步驟完成該班的轉(zhuǎn)變?nèi)宋?，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)性分析對(duì)每個(gè)學(xué)生做好教育管理工作。

第一步：整頓紀(jì)律,。首先于學(xué)生進(jìn)行單對(duì)單的談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校,，并能做到不遲到,、不早退、不曠課,。而對(duì)于學(xué)生在課堂上是否認(rèn)真學(xué)習(xí)并沒(méi)有明確的規(guī)定,，只要學(xué)生能做到以上的要求，就在全班表?yè)P(yáng),，并及時(shí)與任課教師溝通,。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)積極配合,。使學(xué)生只要稍微的努力,，就得到老師、家長(zhǎng)的肯定,，增強(qiáng)其自信心,。

第二步：要求學(xué)生在上一階段進(jìn)步的基礎(chǔ)上，做到上課不說(shuō)閑話,、不睡覺(jué),，至于學(xué)生是否在課堂上看課外書(shū)、不交學(xué)科作業(yè)也不作規(guī)定,，并及時(shí)與任課教師溝通學(xué)生近期來(lái)的表現(xiàn),。只要學(xué)生能做到就予以肯定和表?yè)P(yáng)，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)給予明確的表?yè)P(yáng)，并要求家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)學(xué)生,，積極配合,。使學(xué)生自己感覺(jué)到自己的一小點(diǎn)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的好評(píng)，堅(jiān)定進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的信心,。

第三步：要求學(xué)生在一階段的基礎(chǔ)上上課不得看課外書(shū),、認(rèn)真聽(tīng)講，并做好隨堂筆記,，課后由科代表交給我審查,。課后必須完成課后作業(yè)，科代表記名,，每一周由學(xué)習(xí)委員匯總,，交于我審查。及時(shí)與任課教師溝通學(xué)生近期的表現(xiàn)及作業(yè)的完成情況,。只要學(xué)生能夠做到,，就予以全班表?yè)P(yáng)，并通知家長(zhǎng)予以肯定,。再由家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)學(xué)生,，讓學(xué)生明確班主任對(duì)其的良苦用心并積極的配合班主任的工作。

第四步：整頓班風(fēng)班貌,，改變班級(jí)形象。明確提出在大型集會(huì)時(shí)注意樹(shù)立班級(jí)良好的形象;及時(shí)更換板報(bào),，樹(shù)立良好的班級(jí)文明現(xiàn)象,。同學(xué)生再次進(jìn)行單對(duì)單的談話，表?yè)P(yáng)其在近一個(gè)階段以來(lái)的良好表現(xiàn),，同時(shí)指出不足,，鼓勵(lì)他在今后的學(xué)習(xí)和生活中改變。多次深入宿舍,，關(guān)心住宿學(xué)生的生活狀況,，解決他們的困難。贏得學(xué)生的認(rèn)可和信任,。

經(jīng)過(guò)一年的努力我贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)的信賴，贏得了他們的尊重,，我們班的學(xué)生沒(méi)有和我頂過(guò)嘴,，有什么困難和思想問(wèn)題及時(shí)找我解決。我也贏得學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處和各位任課老師的好評(píng),。

以上是我的述職報(bào)告，全部真實(shí)可靠，請(qǐng)考核小組審查,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作報(bào)告如下：

站在教師的崗位上,，面臨教書(shū)育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)際之間的沖突,，使得我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái),。

積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教育法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我采取了先獨(dú)自備課再聽(tīng)取老教師示范課的方法,，通過(guò)這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善,。在教學(xué)過(guò)程中，我努力做到以下幾點(diǎn)：

1、課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課：認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每一句話,、每一個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、開(kāi)動(dòng)腦筋,，上好每一節(jié)課：在教學(xué)過(guò)程中,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)思想,、科學(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力。

3,、對(duì)于學(xué)生作業(yè),，堅(jiān)持做到逢做必批，逢批必講,。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴意見(jiàn),，提高自身的教學(xué)水平,。

在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間，我積極配合班主任開(kāi)展一系列班級(jí)活動(dòng),，協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作,。積極承擔(dān)起力所能及的班級(jí)日常管理事務(wù)：每周周周清的掃尾工作；部分問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,；部分學(xué)生的評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)工作等,。除此之外，我還經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行思想品德教育,，幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀,，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的歷練,，我已慢慢從青澀走向成熟,，對(duì)于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣。隨著從事教育工作的時(shí)間慢慢增長(zhǎng),，我也漸漸感受到了肩上的重量,，“教師”這個(gè)稱謂承載著太多的責(zé)任和希望，為了對(duì)得起這個(gè)陽(yáng)光下最光榮的職業(yè),，我需要努力的還有太多太多,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十

本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學(xué)?；瘜W(xué)系。同年九月到興城中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師,。于九月獲得“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”資格,。在這幾年工作中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

一、思想政治方面作為一名青年教師,，參加工作以來(lái),，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí),，積極參加黨支部生活,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng),；堅(jiān)持以江澤民主席提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地投身到工作中,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行,。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,，做到管教管導(dǎo),，言傳身教，教書(shū)育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

不誤砍柴功”,。課上得好與壞,，備課是關(guān)鍵,。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材,、鉆研大綱,、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法,。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,，做到既備教材、又備學(xué)生,；既備教法又備學(xué)法,，為上課作好充分準(zhǔn)備；（2）多聽(tīng)同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每學(xué)期都先后在本校或其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課三十多節(jié),，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，使自己的教學(xué)快速走向成熟；（3）積極試行各種教學(xué)方法,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量?；瘜W(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,，很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诔跞龑W(xué)不好,，而導(dǎo)致整個(gè)初中階段的化學(xué)都學(xué)不好,，從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。針對(duì)這種情況,，在教學(xué)上,，我特別注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,，注意挖掘素材,，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì),、學(xué)好的具體行為,。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，終于取得預(yù)期的效果,。由本人承擔(dān)的公開(kāi)課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng),。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好,，平均分及優(yōu)秀率都超過(guò)校定目標(biāo)。

在,，我擔(dān)任初三化學(xué),，從學(xué)年初開(kāi)始，本人就向?qū)W生貫輸重視化學(xué)的思想,，而我本人,，也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，充分了解,、估摸學(xué)生的基本情況,，作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿,、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去,，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶,。經(jīng)過(guò)師生一年的共同努力,，大多數(shù)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，合格率達(dá)97%,，優(yōu)秀率達(dá)31%,，超過(guò)校定目標(biāo)，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

在其后的幾年,，本人也分別擔(dān)任了初三、初四的化學(xué)教學(xué),。本人除堅(jiān)持備好課,、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對(duì)該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中豐富,、調(diào)整、優(yōu)化理論,。例如,，對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課，如何提高教學(xué)效益,，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力,，通過(guò)哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文,，與同科組老師或同事交流,。

我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔(dān)任班主任期間,，首先，做到熱情關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，全面的了解與研究學(xué)生，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解,，如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷,、思想品德,、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、興趣愛(ài)好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,，才能“對(duì)癥下藥”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

過(guò)去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告：

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。為了配合政教處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、立志、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體,。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫忙小班委樹(shù)立威信；在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面,；培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，經(jīng)過(guò)班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和積極心,，亦即以面帶面,。

我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，構(gòu)成習(xí)慣,，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景,，擬定了全班與小組在知識(shí)、本事,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的位置和學(xué)習(xí)方向,。

做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流,。

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自我的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動(dòng),，樹(shù)立教師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一年里,，我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),，以便將自我的管理水平推向更高的層次,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年x月x日,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，大家好!

非常感謝大家可以在百忙之中來(lái)到這里聽(tīng)取我的述職報(bào)告,。

我是油田四高的一名高中歷史教師。2002年4月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,，聘任期已滿四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告,。

我于2001年7月畢業(yè)于漢中師范學(xué)院,，從畢業(yè)至今一直工作于油田四高。擔(dān)任我校高中歷史的教學(xué)工作,，并連續(xù)6年擔(dān)任班主任工作,，任我校歷史教研組組長(zhǎng)，所在年級(jí)備課組組長(zhǎng),，第二黨支部宣傳委員等職務(wù),。工作至今，一直兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，工作出色，碩果累累,。

一,、政治思想過(guò)關(guān)，工作熱情高,。

我時(shí)刻不忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，貫徹落實(shí)黨的“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件，堅(jiān)持黨的路線,、方針,、政策，思想上始終與黨保持一致,。始終相信“干一行,，愛(ài)一行;愛(ài)一行，專一行”,。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中學(xué)習(xí)突出;在學(xué)習(xí)“八榮八恥”活動(dòng)中,，走在其他黨員同志的前面;在學(xué)校開(kāi)展的“三新”教育學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好各種筆記并寫(xiě)出心得體會(huì);在工作上不等不靠,，不怨不撂，以最大的熱情和干勁投入其中,。作為第二黨支部的宣傳委員,，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極支持支部活動(dòng),，協(xié)調(diào)支部工作,，盡最大努力為廣大師生服務(wù)，發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用,。此外,，還積極宣傳黨的知識(shí)，讓更多的人更進(jìn)一步了解黨,、信任黨,。所在支部在2006年發(fā)展了一名預(yù)備黨員，同時(shí)本支部所在年級(jí)還有10人以上遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),。正是自己踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng),，換回了可喜的回報(bào)：在2004年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在201_年教育中心開(kāi)展的保持人民教師崇高形象中,，被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人,，2006年被評(píng)為教育中心優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二,、教育教學(xué)技能,，不斷提高。

我在教學(xué)中不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)方法,。由于我校的特殊情況,，我曾經(jīng)3年一個(gè)人擔(dān)任我校一個(gè)年級(jí)的歷史教學(xué)工作，這對(duì)于一個(gè)工作僅有5年多的年輕人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種巨大的壓力,，但更是一股無(wú)窮的動(dòng)力,。正是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的關(guān)心與支持,，再加上自己的不懈努力,，所教學(xué)科成績(jī)突出，所帶學(xué)生在各種考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,，能夠針對(duì)不同檔次的班級(jí)采取不同的教學(xué)方法，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都可以學(xué)好,，而且掌握一種學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)好其他科目打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。由于自己謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所教科目不斷取得優(yōu)異的成績(jī)：201_年在濮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲壹等獎(jiǎng)，本人也獲得了優(yōu)質(zhì)課教師這一光榮的稱號(hào);2004年在教育中心第二屆創(chuàng)新課大賽中獲得貳等獎(jiǎng),，201_年在教育中心第三屆創(chuàng)新課大賽中獲得壹等獎(jiǎng)的好成績(jī);在2004年及201_年學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽中先后兩次獲得壹等獎(jiǎng),。

時(shí)至今日，已是第三年進(jìn)行高三年級(jí)的教學(xué),，相信我仍會(huì)一如既往的取得更加輝煌的成績(jī),。

三、班級(jí)管理中,，以人為本,。

工作6年以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作,?？梢哉f(shuō)在油田四高成立以來(lái)的班主任隊(duì)伍中，我是唯一一位從建校至今連續(xù)擔(dān)任班主任工作的教師,。

我的班主任工作,，其精髓應(yīng)該是一個(gè)“勤”字。無(wú)論是從剛開(kāi)始擔(dān)任,，還是直到現(xiàn)在我都能夠以身作則,。凡事都做到勤字為先。凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,。5年多以來(lái)基本上做到只在學(xué)生來(lái)上課我都可以做到早、中,、晚“三早”到,，檢查學(xué)生的出勤情況,，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

每接手一個(gè)接的班級(jí),，都以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣為切入點(diǎn),，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)生整體素質(zhì)的進(jìn)步。能夠認(rèn)真開(kāi)好每一次班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育;利用所教學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，利用歷史名人對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)等。

一份付出,，一份收獲,。在自己的嚴(yán)格要求和其他任課教師的積極配合下所帶班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班風(fēng),。這種精神在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到了充分的體現(xiàn)：在我校第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī),，在第三屆獲得了精神文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)，在第四屆再次獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī),。

所帶班級(jí)在2002年被評(píng)為教育中心先進(jìn)班集體,，本人也榮獲模范班主任的稱號(hào);在2004年與華龍區(qū)法院進(jìn)行的互幫教學(xué)中，所幫學(xué)生在2004高考中取得了優(yōu)秀的成績(jī),，進(jìn)入了高校深造,，同時(shí)本班也有多人進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任;2006年所帶班級(jí)團(tuán)支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部,，本班團(tuán)支部書(shū)記王麗潔同學(xué)也被評(píng)為教育中心優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部,。

四、教研活動(dòng),，有聲有色,。

從建校至今一直擔(dān)任我校歷史教研組組長(zhǎng)，所在年級(jí)備課組組長(zhǎng),，所在高三年級(jí)文科備課組組長(zhǎng)職務(wù),。在每一個(gè)新的學(xué)期，努力帶領(lǐng)本組成員積極上進(jìn),，尋找各種方法促進(jìn)全組教師的共同進(jìn)步,。定期保質(zhì)保量的召開(kāi)教研活動(dòng)。在學(xué)校率先組織召開(kāi)組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課的活動(dòng)，共同進(jìn)步,。正是由于我們的不斷努力,，取得了可喜的成果：

本人在2004年被評(píng)為中原石油勘探局高考模范教師，所帶文科教研組被評(píng)為中原石油勘探局高考先進(jìn)教研組;201_年被評(píng)為教育中心先進(jìn)教師;2002年,、2004年和2006年先后三次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師,。本組成員共有3人連續(xù)2年為我校的高考做出了突出貢獻(xiàn),，受到嘉獎(jiǎng);歷史組有多人多次在各種比賽中獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，在201_年河南省歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中賀現(xiàn)峰老師獲壹等獎(jiǎng),，我所輔導(dǎo)教師張永輝獲貳等獎(jiǎng),。

五、不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，尋找更大的進(jìn)步,。

教育活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)更新過(guò)程，有層出不窮的創(chuàng)新,，也有大大小小的失誤,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)教研進(jìn)行反思與總結(jié)是成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師必不可缺的環(huán)節(jié)。我定期總結(jié)工作得失,，堅(jiān)持每周寫(xiě)班主任工作筆記,，每次考試都做詳細(xì)的成績(jī)分析，及時(shí)地矯正教學(xué)思路和管班方向,，做到優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，失誤及時(shí)糾正。除此之外,，我加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，鉆研本專業(yè)教學(xué)方法改革，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，因此被聘任為河南省歷史教學(xué)研究會(huì)會(huì)員。

為了使自己的教學(xué)取得更加突出的成就,，我還參加了由我校教研室開(kāi)展的“中小學(xué)教師自主教學(xué)反思”科研課題,，在整個(gè)研究過(guò)程中堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思日記，記錄自己一天的教學(xué)管理內(nèi)容,，并進(jìn)行認(rèn)真的分析寫(xiě)出心得體會(huì),。經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持和努力取得了可喜的成就，該課題也榮獲河南省教研課題貳等獎(jiǎng),。我也在理論與實(shí)踐中收獲巨大,。在幾年的教學(xué)與班級(jí)管理工作中，由于踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng),，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng),，不斷改良的工作方法，自己也獲得了多方獎(jiǎng)勵(lì)與認(rèn)可：

2004年全國(guó)優(yōu)秀歷史論文評(píng)選貳等獎(jiǎng);河南省第四次素質(zhì)教育論文壹等獎(jiǎng);201_年河南省優(yōu)秀教育論文評(píng)選貳等獎(jiǎng);河南省首屆中小學(xué)心理健康教育論文評(píng)選貳等獎(jiǎng);2004年在陜西省中小學(xué)歷史教學(xué)研究會(huì)主辦的全國(guó)“我為中華之崛起而自豪”知識(shí)競(jìng)賽中,，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”壹等獎(jiǎng),，所帶學(xué)生有兩人榮獲貳等獎(jiǎng);2004年6月第十八屆濮陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為濮陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;2004年11月第十二屆全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員論文比賽中獲貳等獎(jiǎng);2004年8月河南省第十二屆青少年科技輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng);所參加的校級(jí)科研課題被評(píng)為貳等獎(jiǎng)。

六,、其他方面,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,。

學(xué)校的工作簡(jiǎn)單而繁瑣,。很多事情必須依靠大家的齊心協(xié)力才能夠完成的更好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和其他任課教師的全力支持下,，從2003年開(kāi)始,，我就協(xié)助所在年級(jí)主任處理一些力所能及的事情。正是由于自己踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng),，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng)，不斷改良的工作方法,，幾年時(shí)間下來(lái),，這種工作我現(xiàn)在已經(jīng)得心應(yīng)手,。這種工作一方面增長(zhǎng)了自己的才干，另一方面也大大減少了年級(jí)主任的工作量,，使其可以有更多的精力抓好教學(xué)管理工作,，促進(jìn)教學(xué)工作循環(huán)有序的開(kāi)展，為取得更好的教學(xué)成績(jī)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致認(rèn)可,。

回首工作于油田四高的幾年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑。從油田四高這所學(xué)校誕生到今天的日益壯大,，我也一路走來(lái),，也在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)著。我慶幸置身于一個(gè)極利于年輕人成長(zhǎng)的工作環(huán)境中,，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),。在幾年的工作中，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,，沒(méi)有曠過(guò)一次工,。當(dāng)然，還有許多工作我認(rèn)為可以做得更好,，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠,，時(shí)間不足，覺(jué)得許多工作自己不會(huì)做,。沒(méi)有最好,，只有更好，但求更多的進(jìn)步與收獲,。

以上就是我畢業(yè)至今任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,。我希望能夠順利通過(guò)評(píng)審，成為一名具有中級(jí)職稱的教師,。我將以此為契機(jī),，更加努力、更加自信地投入工作,，進(jìn)一步提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名更加出色的教師,，杰出的青年,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十三

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級(jí)6,，7,，8，9,，10班的政治科任,。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。由于是新課改,，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透,，因此,，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”,，鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。透過(guò)自己課堂實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一齊參與的活動(dòng),。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體狀況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,，按章辦事;能認(rèn)真的備課,，充分的備好學(xué)生，寫(xiě)好教案,，絕不上隨意課,，一學(xué)期共有教案和反思40個(gè);認(rèn)真的上好每一堂課，用心的探索新的教學(xué)模式,，并有的放矢進(jìn)行改革,，學(xué)生反映良好;能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;用心的參加教研組活動(dòng),，用心的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作,，做到教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;用心的參加組內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，一學(xué)期共聽(tīng)課16節(jié);開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級(jí)成績(jī)提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質(zhì)量分析,，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作開(kāi)展做了充分準(zhǔn)備;用心的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí),，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化,，無(wú)序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取,、記憶。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書(shū)育人,，適時(shí)的開(kāi)展德育滲透,。

做好教科研工作，用心對(duì)外交流研討,。認(rèn)真的參與教科研工作,，用心的參與課改研究工作，用心的撰寫(xiě)論文;用心的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對(duì)外交流,，多次外出聽(tīng)評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等,，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

做好配合性工作,。一學(xué)期下來(lái),，能用心的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門(mén)做好考試、質(zhì)量分析,、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作,。

二,、工作反思。

1、自己對(duì)課改的精髓認(rèn)識(shí)與實(shí)踐存在必須的偏差,，對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹,，在實(shí)際操作過(guò)程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分,，在課改的步伐上邁得不是很適宜,。

2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想,，自己在教科研上的成績(jī)很蒼白無(wú)力,，停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高,，差生面較大,，尤其是作為集備組長(zhǎng)在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生用心性未完整的調(diào)動(dòng),。

3,、在開(kāi)展研究學(xué)習(xí)上走的太慢，害怕失敗,，創(chuàng)新潛力不夠,，不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。

4,、課本知識(shí)與熱點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛。表此刻理論聯(lián)系熱點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)只是點(diǎn)到為止,，泛泛而談，沒(méi)有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析,。所謂講題也只是就題講題,，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住,，應(yīng)對(duì)新的問(wèn)題仍然無(wú)從下手,。

三、今后工作的思路,。

1,、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看,，就應(yīng)膽子更大一點(diǎn),，用心的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主體地位,。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求,。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì),，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野,、合作的意識(shí),，以及搜集、處理,、交流信息的潛力,，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。

2、做好集備組工作,，尤其是真正的要備好學(xué)生,，突出兩頭，培優(yōu)扶差,，帶動(dòng)中間,，實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展。

3,、用心的參加各種競(jìng)賽,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，撰寫(xiě)論文,，提高理論水平,。帶動(dòng)學(xué)生參加各種比賽，爭(zhēng)取在創(chuàng)新大賽獲得好成績(jī),。

4,、大膽的開(kāi)展研究學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生真正的動(dòng)起來(lái),，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,。用心參加學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)和課題研究,，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù),。

5、用心的走出去,，尤其是要學(xué)習(xí)效應(yīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十四

本人于xx年六月畢業(yè)于xx教育學(xué)院化學(xué)系,。同年七月到xx市xx鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。一xx年被評(píng)定為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,，至今已滿四年,。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。

在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,，參加工作以來(lái),，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí),，積極參加黨支部生活,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng),。

堅(jiān)持以江提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地投身到工作中,，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣,，做到管教管導(dǎo),，言傳身教，教書(shū)育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的,。所以我認(rèn)為,，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的`教學(xué)水平,，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。

為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究,，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源,，融會(huì)貫通,；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織管理能力,、書(shū)寫(xiě)能力，總結(jié)能力方面下功夫,。

xx年是本人參加工作的第一年,，擔(dān)任高一級(jí)化學(xué)教學(xué)。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”,，我決心要為自己的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。于是我積極從幾方面做好：

（3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,，很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué),，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好,，從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下,。

針對(duì)這種情況，在教學(xué)上,，我特別注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，誘發(fā)他們愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì),、學(xué)好的具體行為,。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，終于取得預(yù)期的效果,。由本人承擔(dān)的公開(kāi)課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好,，平均分及優(yōu)秀率都超過(guò)校定目標(biāo),。

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書(shū)，更有育人工作,。談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì),。

一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生,，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值,；

二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，絕不能遷怒學(xué)生,，更不能體罰學(xué)生；

三是在遇到突發(fā)事件時(shí),，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”,，一定不要傷害學(xué)生的自尊心,。

回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作,，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò),，雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。

我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門(mén)藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境,。今后,，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I(xiàn)我微薄的力量,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十五

我于xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué),，生物科學(xué)專業(yè)，本科,，畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師,，至今已五年，參加了哈市教師“英語(yǔ)應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績(jī)合格,、計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)合格,、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已符合申報(bào)生物中教一級(jí)教師條件,，現(xiàn)作述職報(bào)告如下,，請(qǐng)組織審議。

我一直熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想積極要求進(jìn)步，xx年被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,，于xx年擔(dān)任校教工團(tuán)支部秘書(shū)長(zhǎng)一職,，積極配合校黨、團(tuán)支部的工作,，組織青年團(tuán)員教工開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，xx年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并參賽獲得一等獎(jiǎng),，年被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”,。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師，工作第一年即擔(dān)任7個(gè)班級(jí)的生物教學(xué)工作，周課時(shí)一度達(dá)到25節(jié),。xx年獲?！扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報(bào)課創(chuàng)新獎(jiǎng)、師德演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、校xx~xx學(xué)年度下學(xué)期教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng),、校“走進(jìn)新課程,，優(yōu)化課堂教學(xué)”說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng),、校園教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)新秀獎(jiǎng)、校優(yōu)秀班主任稱號(hào),、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎(jiǎng),，所教學(xué)生當(dāng)年會(huì)考通過(guò)率100%。xx年服從學(xué)校的分配,，仍擔(dān)任高二生物教學(xué)工作,，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),，《在生物學(xué)科開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng),，《多媒體技術(shù)與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國(guó)三等獎(jiǎng),，《植物的光合作用》獲省第二屆年會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),、區(qū)21屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

年擔(dān)任初二生物教學(xué)工作,，獲得區(qū)記功一次,，論文《多媒體網(wǎng)絡(luò)中生物探究式學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，所教班級(jí)多人成績(jī)優(yōu)異,。xx年年重回高二擔(dān)任教學(xué)工作,，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，獲區(qū)“基于問(wèn)題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗(yàn)新課程”教學(xué)技能展示活動(dòng)一等獎(jiǎng),、說(shuō)課評(píng)選一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀展示課一等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參加xx年年省生物競(jìng)賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),，同時(shí)被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。20xx年擔(dān)任初二生物教學(xué)工作,，同時(shí)跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作,，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員，并被評(píng)為區(qū)級(jí)生物學(xué)科骨干教師,，學(xué)生畢業(yè)后,，又于本學(xué)期擔(dān)任新初一學(xué)年生物教學(xué)工作，周課時(shí)一度達(dá)到22節(jié),，并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員,，成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級(jí)職稱的最年輕的市級(jí)兼職教研員,。教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，并且參編北京教育出版社出版的《成功·學(xué)習(xí)計(jì)劃》初中生物選修1+3(人教版)一書(shū)及廣東海燕電子音像出版社出版的《中考直通車》(20xx文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊(cè),，在《中學(xué)生理化報(bào)》初中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細(xì)胞——基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文,、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例、流動(dòng)鑲嵌模型》同步檢測(cè)試題,。

工作5年,，3年擔(dān)任班主任工作，工作第一年就擔(dān)任了班主任工作,，并于次年服從學(xué)校的安排,，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校xx,、xx,、xx年三年的德育綜合實(shí)踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師，班級(jí)獲得南崗區(qū)四星級(jí)團(tuán)支部稱號(hào),，xx年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào),。擔(dān)任班主任期間撰寫(xiě)的《網(wǎng)絡(luò)——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，參與的“十五”國(guó)家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題,，并榮獲校“學(xué)生的知心朋友,，學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號(hào),。今年，再次擔(dān)任班主任工作,，并將為學(xué)校打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型班集體,。

積極走進(jìn)新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級(jí)教材培訓(xùn),。在假期,，編寫(xiě)了生物校本教材——《營(yíng)養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上,，不計(jì)報(bào)酬的利用自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng),，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時(shí)的睡眠時(shí)間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長(zhǎng)檔案袋管理系統(tǒng),、32中殺毒軟件升級(jí)服務(wù)器平臺(tái)(包括nod32,、卡巴斯基、瑞星三個(gè)病毒庫(kù)升級(jí)服務(wù)器),、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等,，對(duì)學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級(jí)、維護(hù)等工作。xx年年我設(shè)計(jì)的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國(guó)實(shí)用新型專利,。

工作中兢兢業(yè)業(yè),，并敢于創(chuàng)新，全因?yàn)槲覠釔?ài)教師這個(gè)職,?！爸薪潭?jí)”這個(gè)職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我,、幫助我,，謝謝!

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十六

1、工作量大：

1998年度至1999年度,，我教高中語(yǔ)文二年級(jí),，共2個(gè)班，周15節(jié)課,，任班主任,。

1999年度至xx年度，我教高中語(yǔ)文一年級(jí),，共2個(gè)班,，周13節(jié)課，任班主任,。

xx年度至xx年度,，我教高中語(yǔ)文二年級(jí),，共2個(gè)班,，周15節(jié)課以上，任副班主任,。

xx年度至xx年度,，我教高中語(yǔ)文三年級(jí)，共2個(gè)班,，周22節(jié)課以上,，任副班主任。

2,、成績(jī)優(yōu)異：

我一直認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高,，傳授給學(xué)生正確的知識(shí),，學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律和方法，另一方面又要勤奮。我是一個(gè)嚴(yán)格勤快的老師,。我對(duì)所教的學(xué)生一個(gè)都不放棄,，耐心細(xì)心地教導(dǎo)他們。我所教班語(yǔ)文整體水平高,，差生轉(zhuǎn)化明顯,，有一大批高才生。96年度我教的兩個(gè)畢業(yè)班在省中師“文選”統(tǒng)考中,，取得平均分85分以上(百分制)的優(yōu)異成績(jī),，在省名列前茅，獲得省教委的高度評(píng)價(jià),。xx年我教的兩個(gè)b班在全國(guó)語(yǔ)文高考中分別獲得平均分521.3分和512.11分的好成績(jī)(xx年?？拼髮線為500分)，我班參加考試125人,，語(yǔ)文上重點(diǎn)線5人(最高分753分,，年級(jí)第2名)，上本科線48人,，上大專線112人(總上線90%),，兩班語(yǔ)文高考成績(jī)?cè)谀昙?jí)7個(gè)b班中居第一第二，尖子生人數(shù)幾乎與a班齊平,，總成績(jī)與a班原始分只相差1分左右,。這種語(yǔ)文成績(jī)是一中b班首例。學(xué)生充滿了感激之情,，好幾個(gè)學(xué)生在一中網(wǎng)上留言：“春輝老師,，您是一位優(yōu)秀的老師，您是一中最勤奮的老師,，您用最適合我們的方式教育我們,，我們非常感謝您……”

擔(dān)任xx年班主任，所帶的班均是校先進(jìn)班集體,，多次被評(píng)為校標(biāo)兵班,。

我的論文《在語(yǔ)文教學(xué)中要注意整體性原理》獲1998年南海市高中語(yǔ)文科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，論文《談情境教學(xué)法在作文課中的設(shè)置》被評(píng)為南海市xx年優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng),，論文《寫(xiě)情真切活潑,，狀物巧妙生動(dòng)》收入《小學(xué)語(yǔ)文評(píng)析》一書(shū)(由湖南師范大學(xué)出版社出版)，論文《語(yǔ)文單元教學(xué)方法初探》在96年湘南片語(yǔ)文教研會(huì)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),，論文《依樣畫(huà)葫蘆》在省中師語(yǔ)文教研會(huì)94年會(huì)上評(píng)為三等獎(jiǎng),，論文《中美兩國(guó)閱讀教學(xué)比較》收入《面向21世紀(jì)中國(guó)教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究》一書(shū)中，論文《談情境教學(xué)法在作文課中的設(shè)置》收入《21世紀(jì)中國(guó)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究》一書(shū)中,。

xx年我被評(píng)為一中電腦積極分子,，教學(xué)課件《林黛玉》《長(zhǎng)亭送別》均獲一中優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎(jiǎng),，xx年我的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)獲一中優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)評(píng)比四等獎(jiǎng)。1998年第4屆全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中,，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng),，指導(dǎo)的2名學(xué)生作文均獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加xx年南海市高中語(yǔ)文閱讀比賽,，一個(gè)獲一等獎(jiǎng),，二個(gè)獲二等獎(jiǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我的追求是無(wú)止境的。今后,，我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng),，知識(shí)不斷豐富，成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師,。在教學(xué),、班任工作方面，全面提高學(xué)生素質(zhì),，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。

我認(rèn)為，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，教學(xué)效果一直好,，合乎中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委批準(zhǔn),。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十七

七年級(jí)生物備課組創(chuàng)造了我校歷史上最為龐大的陣容，共有五名老師組成,，分別是孫全清,、張國(guó)良，孔娟,，薛新穎和于保善,，努力打造出了一個(gè)和諧、務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

充分利用每周一次的備課組教研活動(dòng),，整合備課組教師的智慧進(jìn)行集體備課,，鉆研教材及相關(guān)參考資料，加深對(duì)教學(xué)目標(biāo)以及知識(shí)內(nèi)容體系的理解,，為上好每一堂課做充分的準(zhǔn)備,。同時(shí)利用備課組活動(dòng)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，交流教學(xué)中所遇到的問(wèn)題與困惑，并探討解決方案,。

除了堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的固定備課組活動(dòng)外,，還注意加強(qiáng)平時(shí)備課組教師間的交流。培養(yǎng)了備課組比較濃厚的教研氛圍,。

組員們工作各個(gè)努力,，充分發(fā)揮各自的力量。

孫全清,、張國(guó)良兩位老師一貫堅(jiān)持早來(lái)晚走,，辦公室里提水、掃地總是搶著干,，受到各位同事的一致好評(píng),。

孫老師還與杏壇新分配教師結(jié)成師徒對(duì)子，悉心指導(dǎo)業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),，在孫老師的指導(dǎo)下,，新老師進(jìn)步很大。

張老師來(lái)我們學(xué)校時(shí)孩子才幾個(gè)月,，克服家里一切困難參與值夜,，上個(gè)星期孩子得肺炎為了不耽誤給學(xué)生上課，把自己的姐姐叫來(lái)看著孩子打針,，我認(rèn)為兩位老師不僅交流來(lái)了新思想,、新教法,，也交流來(lái)了,。

總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī),。當(dāng)然在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到,，我們工作中還存在著很多不足,，如集體備課的層次還應(yīng)進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱,，這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn),，努力提高，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十八

開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假,，可以喘一口氣，停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié),。

因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多,，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,，我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng),，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì),，卻還是去說(shuō)去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間最大的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚,，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時(shí)的言行,，不該說(shuō)的話,，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面,。同時(shí),，我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無(wú)論遇到什么困難,，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō),，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有,，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利),，總之,，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破,，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升,。

成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行,，一年一處風(fēng)景,，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇十九

__x,，男，漢族,，__x人,，生于__x，大學(xué)本科學(xué)歷,，19__年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)資源環(huán)境與地理學(xué)系地理教育專業(yè),，同年8月分配到水富縣第一中學(xué)任教至今,。19__年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)已履職7年,，繼續(xù)教育學(xué)分已有32分,，已通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)能力考試，獲得國(guó)家頒發(fā)的合格證書(shū),，普通話二級(jí)乙等,。履現(xiàn)職以來(lái)，年終考核均為稱職,。

一,、政治思想。

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)祖國(guó),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、《教師法》及《義務(wù)教育法》等教育方面的法律法規(guī)，服從工作安排,，樂(lè)于承擔(dān)額外工作,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、尊重學(xué)生，為人師表,，遵守工作紀(jì)律,。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法及教育改革理論,，積極參加教師繼續(xù)教育,，不斷完善和充實(shí)自己，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,。

二,、教學(xué)工作。

20__年以前,，我校專職地理教師只有我一人,，我不僅要承擔(dān)整個(gè)高中地理教學(xué)工作，還要承擔(dān)2個(gè)初中班的地理教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，我更新觀念，改變落后的教學(xué)觀念、教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，突出學(xué)生的主體地位。我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，采用講解法,、啟發(fā)教學(xué)法,、發(fā)現(xiàn)法、談話法,、多媒體教學(xué)法等教學(xué)方法,，應(yīng)用歸納與演繹、類比與聯(lián)想,、分析與綜合等方式進(jìn)行教學(xué),，力求做到因材施教，授人以漁,。教學(xué)中,，我注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，要求學(xué)生對(duì)地理概念要注重在理解的基礎(chǔ)上記憶,、注重掌握地理事物的時(shí)間與空間分布,，注重對(duì)地理現(xiàn)象的成因、規(guī)律的理解與運(yùn)用,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀圖,、識(shí)圖、析圖,、繪圖等基本技能的訓(xùn)練,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重地理思想方法的滲透,，注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),，而不僅僅是教學(xué)生一堆結(jié)論,。我注重把德育教育貫穿于地理教育之中，達(dá)到教書(shū)育人的目的,，注重尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

三、教研工作,。

我積極參加學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)：如聽(tīng)其他教師講公開(kāi)課或自己講公開(kāi)課以取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互有進(jìn)益，到宜賓市三中、宜賓縣二中,、云天化中學(xué)參觀,、學(xué)習(xí)、求教以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

20__—20__學(xué)年兩次到昆明開(kāi)高考研討會(huì),，聆聽(tīng)高水平專家講解自然地理、人文地理,、區(qū)域地理的復(fù)習(xí)思路和方法,，國(guó)內(nèi)外重大熱點(diǎn)問(wèn)題，高三后期專題復(fù)習(xí)以及審題,、析題,、破題、答題等解題技巧,。此行豐富了知識(shí),、活躍了思維、開(kāi)闊了視野,、受益非淺,。

20__-20__學(xué)年，我與_老師合作參與“多媒體在中學(xué)地理教學(xué)中的運(yùn)用效果”課題研究,，現(xiàn)已結(jié)題,，比較圓滿地完成了課題任務(wù)。另外,，我還努力鉆研教科書(shū),、教育教學(xué)期刊書(shū)籍以拓寬自己的知識(shí)面和加深知識(shí)深度，從而提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

我曾經(jīng)擔(dān)任初80班班主任,，工作中我做到：一是把德育工作放在首位，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，教育學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨、愛(ài)人民,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，頑強(qiáng)的毅力，實(shí)事求是的作風(fēng),，吃苦耐勞,、不斷進(jìn)取的精神;二是堅(jiān)持為人師表、以身作則,、言傳身教,，用自己的一言一行教育學(xué)生，用自己的人格來(lái)感染學(xué)生，才能做到“不令而行”;三是關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁,，經(jīng)常與學(xué)生交心談心,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)予以幫助;四是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，一個(gè)班級(jí)只有把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化好了,，才能營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有利于全班的共同進(jìn)步,，為此,，我注重與后進(jìn)生交心談心、在了解其學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ)上，更加注重適時(shí)的思想教育,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，促使后進(jìn)生不斷提高,。通過(guò)自己的努力,，取得了較好的教育效果，所帶班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力,，較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，獲得了任課教師較好的評(píng)價(jià),，我也贏得了學(xué)生的尊敬,、信任和擁護(hù)。

五,、成績(jī),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的支持和鼓勵(lì)下,，在我和學(xué)生的不懈努力和密切配合下,，無(wú)論是省會(huì)考、初中統(tǒng)考還是高考都取得了優(yōu)異的成績(jī)：

六,、其他,。

參加工作以來(lái)，我從未遲到,、早退,、曠工，有事、有病向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，我保持全勤,。我服從學(xué)校安排的各種工作：如統(tǒng)考、會(huì)考,、中考,、成人高考監(jiān)考以及統(tǒng)考閱卷等。當(dāng)然,，由于參加工作的年限不長(zhǎng),，還存在經(jīng)驗(yàn)不足之類的問(wèn)題。但正是這些不足,，使我逐漸走向成熟,。

總之，履職期間,，我在工作上恪守教師職責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,、聽(tīng)從安排,、盡心盡職，在生活中為人師表,、嚴(yán)于律己,、寬以待人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在同事的支持,、鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下,，我已成為一名政治思想堅(jiān)定,、知識(shí)素養(yǎng)過(guò)硬的合格教師。在今后的工作中,，我一定努力克服不足,，發(fā)揮自己年富力強(qiáng)、沖勁足的優(yōu)勢(shì),，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我應(yīng)盡的力量,。我堅(jiān)信：今后我會(huì)更出色。

述職人：____,。

中學(xué)老師述職報(bào)告德勤績(jī)能篇二十

同志們：大家好,！

緊張而忙碌的xxxx年即將過(guò)去，這一年時(shí)間里,，我和全體教職員工在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)到下,，務(wù)實(shí)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新。在此,，我就xxxx年學(xué)?？傮w工作向各位教師匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議,。

一,、忠于職守，遵紀(jì)守法,。

1,、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會(huì)的重要思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針,，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，以身作則，為人師表,，教書(shū)育人,。

2、依法辦學(xué),，民主管理。緊緊依靠,、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工,，穩(wěn)定、有序地開(kāi)展工作,，努力辦好學(xué)校,，辦人民滿意的教育。并注重營(yíng)造積極向上,、注重行動(dòng),、誠(chéng)信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍,。

3,、遵章守紀(jì)，以身作則,。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”,；堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”,、“五個(gè)不許”,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為,。要求老師做到的,，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開(kāi)會(huì)議外,，能做得到無(wú)遲到,，無(wú)早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己,，作風(fēng)正派,、廉潔奉公，對(duì)自己能嚴(yán)格要求,，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,。平時(shí)能注重開(kāi)源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢(qián)款,。堅(jiān)持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報(bào)銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人,、證明人,、審核人三人以上簽字。

二,、與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。

1在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，在全體行政人員共同研究下,，本著“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的思想,，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理,，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí),，推課改,，內(nèi)修素質(zhì)，外樹(shù)形象”,，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用,，我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門(mén)都能做到分工明確,，通力合作,，各盡其職，各用其權(quán),。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,。當(dāng)然,，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。

三,、抓教師隊(duì)伍建設(shè),，促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

教師是學(xué)校之本,，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師,，基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德,，樹(shù)形象為目標(biāo),，要求教師關(guān)心、愛(ài)護(hù),、尊重學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象,。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度,，堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí),、交流提供一個(gè)平臺(tái),。

四、狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2效，注重分層教學(xué),，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng),，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。三是精心組織考試，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施,。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。

五,、狠抓德育工作,，努力提高德育工作實(shí)效。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),。因此,，形成一個(gè)德育工作長(zhǎng)期,、中期、近期工作目標(biāo),，并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程,。對(duì)學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生,、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)”習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣）的養(yǎng)成教育,。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校、以及法制副校長(zhǎng),，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育管理體系,。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,，我們?cè)谧ズ媒處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái),，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性,，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果,。

3實(shí)求真,、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提,，良好的人際氛圍,，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽,，工作布置從不相互推諉,，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)合作精神,。

六,、加強(qiáng)安全教育，確保校園無(wú)事故,。

堅(jiān)持安全防范教育,，打造平安校園。安全無(wú)小事,，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想,，做到安全天天講，事事講,，處處講,。切實(shí)做到思想上重視,，行動(dòng)上有落實(shí)，硬件上有設(shè)施,，軟件上有記載,。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí)，適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練與演練,，努力提高師生的應(yīng)急能力,，要特別加強(qiáng)校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全,。

七,、我們將不斷完善的教學(xué)、生活,、教育設(shè)施服務(wù),。

為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計(jì)改善辦公條件,，改善辦學(xué)條件,。

同志們，一年來(lái),，盡管本人一直努力地工作著,，但是也存在著很多的問(wèn)題，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，缺乏對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考,，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高,；對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，談工作多、談思想少,，對(duì)教師關(guān)心還不夠,，教師工作壓力重，報(bào)酬少,，政治思想工作也有待加強(qiáng),。

但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正,，把今后工作做得更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見(jiàn),，我將誠(chéng)懇接受,。謝謝大家！

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