我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家長讀書心得體會及感悟篇一
時間過得真快,，20xx年11月18日再一次走進(jìn)了甲來路小學(xué),，參加了兒子二年級以來的第一次家長會,，此次家長會的主題是“相知、相伴,、相守”,。會上，鄭老師和沙老師細(xì)致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對期末檢測的策略進(jìn)行了分析,。通過這次家長會,，讓我更深地認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。
另外,，讀萬卷書,，行萬里路，孩子很喜歡讀書,，每天堅持半個小時到一個小時的課外閱讀,，但孩子寫話時還是有些困難,，我認(rèn)識到心中有物,，才能下筆成文，所以以后要多帶孩子接觸廣大的世界,，有了切身體會才會有言可發(fā),，比如這個星期帶孩子去游玩，在游玩的過程中,，指引孩子去說出他眼中的大自然,，讓孩子感覺其實(shí)寫話也不難，無非就是“我手寫我心”,，逐步提高孩子的寫作興趣,。
在關(guān)注學(xué)習(xí)過程中，我們也不能放松對孩子的體育鍛煉,，加強(qiáng)對跳繩,、肺活量、50米跑步和坐位體前屈的鍛煉,。讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時能又擁有健康的體魄,。除了體育鍛煉之外，家長更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子,、引領(lǐng)孩子,，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快,、更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。做到德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。
每個孩子都是擁有一雙翅的天使,，總有一天他們會自由的飛翔在藍(lán)天之上。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力,，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)劑,。如今，我們已深深體會到閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。閱讀習(xí)慣也是人生中最有價值的習(xí)慣，并且越早越好,。
注意閱讀時間,，貴在堅持!每次不要讓孩子的閱讀時間過長，讓他感到壓力,。剛開始時間短一些,，十分鐘左右，逐漸增加,。但是一定要堅持,，不能隨心情，心情好了就陪孩子讀,，不好了就放棄了,。一定要持之以恒，給孩子留點(diǎn)時間,，多陪陪他們,。
時間流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長,。
在這一年多的時間里,，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。在這一年多的時間里讓我知道很多,，感觸很多也懂得了很多,。作為一名家長我不稱職，不是一名合格的家長,。相對于其他家長而言更是感到慚愧,，這點(diǎn)上對不住老師，更對不住自己的孩子,。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢,，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散,。這些主要都是由于我作為一名家長,，沒有很好地配合學(xué)校配合好老師的工作造成的。古語云：養(yǎng)不教,，父之過,。作為家長其實(shí)我內(nèi)心真的感到非常慚愧。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的付出,，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績,，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們，更是羞愧無比無地自容,。
謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施,，給我們創(chuàng)造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出,。謝謝!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的，一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,，業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情,。
孩子小理解能力有限，這就需要家長陪孩子讀書,，在家長的指導(dǎo)下,，在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,，以此增加孩子讀書的興趣,，培養(yǎng)閱讀能力，發(fā)展孩子的個性和特長,。
陪孩子讀《童話,、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢，也許是美好的,，也許是殘酷的,，但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,，愛與智慧之光在他們身上閃耀,，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑,、純真是永遠(yuǎn)的特色,，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,，通過讀書讓孩子開闊了視野,，拓寬了思路,，增強(qiáng)了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀,、特點(diǎn)和生活習(xí)性,，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像,，反復(fù)回味,，找到作品中的描寫和現(xiàn)實(shí)中的聯(lián)系，達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一,。
讀書是快樂的,，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己,，改變世界,。
我們給出的是真正的愛嗎?我們表達(dá)出的愛，更多的是恐懼,、控制和焦慮,。大人們被自己的情緒裹挾，無意識間將孩子變成了那個情緒的出口,。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，很多家長會說:“為什么考這么差?你是不是上課不認(rèn)真?周末不許出去玩，趕緊好好補(bǔ)課……”面對同樣的問題,，還有另外一種表達(dá):讀一本好書就能讓浮躁的心沉靜下來,。如果有一本書沒有驚心動魄的情節(jié)，但有一股震懾人心的力量,，那這本書一定是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》,。這是一本有眼淚、有歡笑,，也有啟迪的書,。讀完這本書，我清晰的看到了海倫的成長軌跡,。為她身患?xì)埣捕纳榈耐瑫r,，也被她頑強(qiáng)和執(zhí)著折服。讀完這本書,，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，毫無疑問，就是作者海倫的強(qiáng)大的意志品質(zhì),。如果一個普通人,，有海倫的意志品質(zhì)的十分之一，很多想都不敢想的事情，都變成指日可待的現(xiàn)實(shí),。想想自己遇到困難就打退堂鼓的情形,，在偉大的海倫面前，真是太渺小了,。
“寬容孩子的每一次挫折,。”孩子踏入小學(xué)六年級,，是人生中第一個重要的起點(diǎn),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的原因，不是每個孩子都能很快適應(yīng),，作為家長,，我們要做到的是保護(hù)好孩子對學(xué)習(xí)的興趣，并且一定程度上包容孩子的缺點(diǎn)和失敗,，每個孩子都是獨(dú)立的個體,，要欣賞孩子獨(dú)一無二的特點(diǎn)。家長要程度上的配合老師的要求,，家校一體為孩子營造出良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子學(xué)生生涯打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
與兒子一起參加讀書會,，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù),，實(shí)在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了,，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思,。呵呵!你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。
每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的`人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足,。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書,。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗(yàn),，也是對我們做家長的考驗(yàn),，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問,，要幫助孩子提高一下思維空間,，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻,。
通過這四年間陪孩子的讀書,。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是自愛,，什么是自強(qiáng)，真正體會到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的含義,，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。
轉(zhuǎn)眼間已成為一名二年級學(xué)生的家長,，感嘆光陰如梭!從a,、o、e到閱讀,、寫作,，從1、2,、3到加減乘除,，老師、家長付出了多少心血多少汗水,，才有孩子現(xiàn)在的成長,。
家長會上，各個任課老師都詳細(xì)的介紹了這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合這學(xué)期的期中競賽,，逐一講解分析，并跟大家分享了好的學(xué)習(xí)方法以及在家里學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項，受益匪淺,。
班主任老師還就本學(xué)期學(xué)校的各項活動都作了詳細(xì)的介紹,，還有學(xué)校組織的各個社團(tuán)，孩子們在這里不僅是學(xué)習(xí)文化知識,，是真正的德智體全面發(fā)展,。
學(xué)校、老師如此用心良苦的教導(dǎo)我們的孩子,，作為家長更應(yīng)該支持配合老師的工作,，家校聯(lián)合使孩子們能更健康快樂的成長。正如本次家長會的主題：相伴,、相知,、相守。
從去年算起,，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時間了,。回頭看一看,，頗感不容易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白花,，真得要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個親子互動教育的好平臺，而且,，這種潛移默化的成效,，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到,。
總之,，親子閱讀，不是形式,，需要家長用心去投入,，用心去實(shí)踐;孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo),，用心去激發(fā)!相信,，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會感覺到了親子閱讀的魅力!
教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題,。
孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。
作為家長,，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀,，這樣不僅擴(kuò)寬了他的知識面,，同時也讓自己受益匪淺。因?yàn)橥ㄟ^親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距,，只有及時補(bǔ)充知識,，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離,。
健健從小就比較愛看書,，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時,，長期堅持下來,，我們發(fā)現(xiàn)他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步。有時候,，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時候,，他也能夠說出、認(rèn)出一些不常用的語句,，我們問他是從哪里學(xué)來的,，他總是很自豪地說是曾經(jīng)在哪本書看到過的。
我也認(rèn)識到,，只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，才能讓他靜下心來認(rèn)真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外,，也可以是陪他逛書店,，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店,，書店里有各種各樣從沒看到過的新書,，他可以隨意找自己感興趣的。時間長了,，他獲取的知識也越來越多,。這讓我做家長的也感到很欣慰,。
在這本書里，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用,，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦,，民主有愛的家庭與環(huán)境，相互尊重,，相互理解,，相互謙讓，使家庭成員感到溫馨舒適,，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間,，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。對孩子要規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求，對于嚴(yán)格要做到要求合理,，既符合孩子實(shí)際情況又要有利于孩子身心健康,，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆樱?jīng)過努力,，可以達(dá)到的,，對孩子的要求必須明確具體，同時還要督促孩子認(rèn)真做到,，不能說了不算,。愛子女的動機(jī)和效果要統(tǒng)一。愛而有教,，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心,，對別人也要有愛心。
語文,，奇幻的天堂;語文,，我們的好朋友;語文，我們的生活,。起初,，我并不喜歡語文，我覺得它沒有趣味,，沒有意義,。所以我也不愛讀書。
但我與語文接觸以后我便覺得它其實(shí)就是我們的生活,。是呀,，生活處處有語文，我們每天都與語文打交道,。生活中的真諦也出自語文書也是語文的一部分,，所以我也愛讀書,。
人們常說開卷有益,。的確是這樣,，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識的大門,。你便在知識的海洋中遨游,。動人的小說，美妙的詩歌,，感人的童話,，精美的散文都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂,。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份,。去讀書吧,，它將把你帶入你的理想世界。
伴隨著孩子一天天長大,，做為家長,，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑,。教育的過程是不停嘗試,、探索的過程，也談不上什么經(jīng)驗(yàn),，只是教育孩子過程中的一些體會,，和大家一起分享。
書是人類的朋友,，讀書的好處就不必多說了,，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事,，它是一個循序漸進(jìn)的過程,，著急不得。有人說,，孩子是父母的一面鏡子,，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子,。用自己的愛好讀書,，培養(yǎng)孩子的讀書愛好，是激發(fā)孩子讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法,。父母是孩子的榜樣,，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的,，與他們同呼共吸的榜樣,，所以父母要循循善誘，身體力行,，包括親子共讀,，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象,，促進(jìn)理解,。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境,。讀書是一種很好的休閑方式,，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言,。
現(xiàn)在,，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識需求的渴望,，他們的思維開闊,，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī),，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子,，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
人生有很多感覺快樂的事情,，而陪孩子讀書也算其一?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”?！岸嘧x書,，讀好書，長大后才有好的前途,，有好的出路,。”這是兒時家長和老師對我們的勉勵,，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子,。
通過這次讀書活動，孩子雖然才上二年級,，但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高,，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助,。
親子讀書活動是個很好的建議，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習(xí)慣堅持下去,，我相信,，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。
家長讀書心得體會及感悟篇二
第一段：引言（123字）,。
讀書是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),，不僅能夠幫助我們開闊視野、增長知識,，還有助于培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。作為家長,，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，并且關(guān)注他們對書籍的感受和體會。通過與孩子們共同讀書,，我們家長也能夠從中獲得不少啟示和感悟,。
第二段：關(guān)注孩子的閱讀選擇（239字）。
作為父母,，我們應(yīng)該尊重孩子們的閱讀興趣,，讓他們有自主選擇書籍的權(quán)利。我們可以和孩子們一起去書店或圖書館,，讓他們自由地選擇心儀的書籍,。當(dāng)然，我們可以給予一些建議和指導(dǎo),，但最終的決定權(quán)應(yīng)該交給孩子們,。通過這種方式，我們能夠了解孩子們的喜好和心理需求,，從而更好地引導(dǎo)他們,。
第三段：與孩子共同閱讀（286字）。
除了關(guān)注孩子的閱讀選擇外,，我們還應(yīng)該與孩子們共同閱讀一些經(jīng)典的書籍,。我們可以選擇一本適合孩子年齡的書，與他們一起邊讀邊聊,。在讀書過程中,，我們可以與孩子們討論書中的情節(jié)、人物以及思想意義,，促進(jìn)他們的思考和發(fā)表觀點(diǎn),。與孩子共同閱讀不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠讓他們更好地理解和欣賞書籍的內(nèi)涵,。
第四段：傾聽孩子的心得體會（207字）,。
與孩子共同閱讀后,，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心得體會。我們可以定期與孩子們進(jìn)行一次閱讀分享,，讓他們向我們介紹他們讀過的書,，并分享書中給他們帶來的啟示和感動。在傾聽孩子的心得體會時,，我們應(yīng)該保持耐心和理解,，并根據(jù)需要給予必要的激勵或指導(dǎo)。通過這種方式,，我們能夠了解孩子的思考方式和學(xué)習(xí)成果,，從而更好地關(guān)心他們的成長。
第五段：傳遞讀書的價值觀（245字）,。
最后,，作為家長，我們也應(yīng)該傳遞給孩子們讀書的價值觀,。我們可以告訴他們,，讀書是一種自我提升的途徑，可以讓他們更好地理解世界和塑造自己的人生觀,。我們可以通過身體力行,，讓孩子們看到我們自己也是讀書的愛好者，給他們樹立一個榜樣,。此外,，我們還可以鼓勵孩子們參加一些有關(guān)讀書的活動，如讀書分享會或書寫比賽,，讓他們能夠感受到讀書的樂趣和收獲,。
結(jié)論（100字）。
作為家長,，讀書心得體會對于我們來說是一種難得的機(jī)會和福利,。通過關(guān)注孩子的閱讀選擇，與他們共同閱讀,，傾聽他們的心得體會,，傳遞讀書的價值觀，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和思考能力,，還能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與他們的親子關(guān)系,。讓我們從現(xiàn)在開始，與孩子們一起走進(jìn)閱讀的海洋,，共同探索知識的奧秘,。
家長讀書心得體會及感悟篇三
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白,。與女兒一起讀書,，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù),，實(shí)在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書，這讓我十分慚愧,！
學(xué)校里,，張老師一直提醒孩子們回家要多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè),。這次寒假作業(yè)也要求每天讀一篇故事,，認(rèn)識五個生字，這次作業(yè)的布置提醒了我,，必須要下決心陪孩子讀書了,。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情,。
女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思,?！焙呛牵∧闱魄坪⒆?，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。
這次寒假讀書的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》,、《一千零一夜》《格林童話》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中她認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方,。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。通過和孩子一起讀書,，從中體會到了幸福和滿足,。
希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書,更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙！
家長讀書心得體會及感悟篇四
閱讀是一種寶貴的精神財富,，是人類文明的瑰寶,。然而，在當(dāng)今社會,，由于現(xiàn)代科技的發(fā)展和娛樂消遣選擇的增加,，孩子們的閱讀興趣和習(xí)慣逐漸減弱。作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的閱讀,，積極引導(dǎo)他們讀書，并從中獲得教育的啟迪與收獲,。在我陪伴孩子們閱讀的過程中,，我深深體會到了閱讀對孩子成長的積極影響。
首先,，閱讀可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。一個好的書籍可以給孩子帶來無盡的想象空間，而閱讀則是孩子開啟想象之門的鑰匙,。在閱讀的過程中,，孩子可以通過作者的文字營造的情境和角色來構(gòu)建屬于自己的世界，并且在想象中進(jìn)一步創(chuàng)造新的東西,，從而培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的思維模式,。我從我家的小學(xué)三年級女兒身上看到了這一點(diǎn)。她熱愛閱讀,，經(jīng)常沉浸在書本中,，她的想像力和創(chuàng)造力也隨之迅速發(fā)展起來。她善于用文字創(chuàng)作各種故事,，并且在學(xué)習(xí)和生活中能夠運(yùn)用想象力來解決問題,，這些都是閱讀帶給她的寶貴財富。
其次,，閱讀能夠豐富孩子的知識面和增長見聞,。世界是如此廣闊而多姿多彩,，而閱讀則是孩子拓展視野的一扇窗口。通過閱讀,，孩子們能夠了解到不同地域不同文化的人們的生活和思考方式,，從而更好地認(rèn)識自己的國家和社會。同時,，豐富的知識和開闊的視野還能讓孩子更深入地參與到學(xué)習(xí)中,，在學(xué)校的各種學(xué)科中取得更好的成績。我家的小學(xué)五年級兒子就是這樣一個例子,。他從小就喜歡讀書,，因此積累了豐富的知識和見聞。在學(xué)校的各科中,，他總是能夠從書本學(xué)到更多的知識點(diǎn),，從而更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，成績也在他的努力下一直處于年級前列,。
另外,，閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的思考能力和理解能力。在閱讀的過程中,，孩子需要學(xué)會分析,、理解和思考作者想要表達(dá)的意思，并從中提取需要的信息,。閱讀能夠促使孩子主動思考,，對所讀的內(nèi)容進(jìn)行分析推理，從而培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力,。我的表哥是一個讀書很勤奮的人，他在大學(xué)期間讀了大量的哲學(xué),、心理學(xué)等書籍,。經(jīng)過多年的閱讀積累，他擁有著超凡的思考和理解能力,，并且能夠站在更高的角度看待問題,。他的思維方式深受閱讀的影響，這也讓我深信閱讀對培養(yǎng)思考能力的重要性,。
最后,，閱讀還可以培養(yǎng)孩子的情感世界和人格塑造。優(yōu)秀的作品往往具有深邃的內(nèi)涵和豐富的情感,，這些作品可以打動孩子的心靈和引起共鳴,。通過閱讀，孩子可以感知到作品中的人性之美和真理,，從而塑造他們的情感世界和個性,。同樣，我家的兩個孩子也從閱讀中汲取了很多情感和品格。他們經(jīng)常從小說中汲取正能量,，從人物的成長和奮斗中汲取力量,，讓閱讀成為他們價值觀建立的基石，也為他們的人格塑造提供了重要的支撐,。
總之,，閱讀是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要途徑。作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)和關(guān)注孩子的閱讀,，鼓勵他們多讀書、讀好書,，并且從中獲取教育的啟迪與收獲,。不僅如此，我們自己也要成為孩子們的榜樣,，親自去閱讀,，并通過閱讀來給予他們更多的教導(dǎo)和引導(dǎo)。只有這樣,，我們的孩子才能夠像翅膀豐滿的小鳥一樣,，在知識的海洋里翱翔。
家長讀書心得體會及感悟篇五
時間流水飛逝,，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長,。
在這一年多的時間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛,。在這一年多的時間里讓我知道很多,，感觸很多也懂得了很多。作為一名家長我不稱職,，不是一名合格的家長,。相對于其他家長而言更是感到慚愧，這點(diǎn)上對不住老師,，更對不住自己的孩子,。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面,，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢,，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散。這些主要都是由于我作為一名家長,，沒有很好地配合學(xué)校配合好老師的工作造成的,。古語云：養(yǎng)不教，父之過,。作為家長其實(shí)我內(nèi)心真的感到非常慚愧,。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的`付出，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績,，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們,，更是羞愧無比無地自容。
謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施,，給我們創(chuàng)造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出。謝謝,！家長讀書心得體會270字篇在這本書里,，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用,，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦,，民主有愛的家庭與環(huán)境,，相互尊重，相互理解,，相互謙讓,，使家庭成員感到溫馨舒適，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間,，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。對孩子要規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求，對于嚴(yán)格要做到要求合理,，既符合孩子實(shí)際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆?，?jīng)過努力,，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體,，同時還要督促孩子認(rèn)真做到,，不能說了不算。愛子女的動機(jī)和效果要統(tǒng)一,。愛而有教,，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心,，對別人也要有愛心。
家長讀書心得體會及感悟篇六
第一段：引言（200字）,。
家長閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高家庭教育水平具有重要意義,。在這個信息爆炸的時代，很多孩子沉迷于電子產(chǎn)品和游戲中,，缺乏閱讀的時間和樂趣,。而家長作為孩子最親密的人，在培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣方面扮演著重要的角色,。家長的閱讀不僅能為孩子樹立起榜樣,，還能與孩子進(jìn)行有意義的交流與共讀，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,，從而構(gòu)建一個更加溫馨和諧的家庭氛圍,。
第二段：權(quán)威引證（200字）。
權(quán)威機(jī)構(gòu)的研究表明,，家長的閱讀影響孩子的閱讀成就,。在家長頻繁讀書的家庭中，孩子的閱讀習(xí)慣更強(qiáng),，閱讀成績更好,。家長的閱讀不僅有助于提高孩子的語文水平，還能培養(yǎng)他們的思維能力,、觀察力和想象力,。正是家長讀書的示范作用，激發(fā)了孩子對于閱讀的興趣和熱愛,。同時,，家長的讀書可以成為孩子與家長交流的橋梁，促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn),。
第三段：體驗(yàn)分享（400字）,。
作為家長，我深刻體會到了家長讀書對孩子的積極影響,。每晚,，我會挑選一本適合孩子年齡的書，與他們一起讀,。我們通過閱讀,，不僅了解到很多新的知識，還品味到了豐富的情感世界,。孩子們會積極參與,，提出問題，共同探討,。這不僅加深了孩子對書中內(nèi)容的理解,，也培養(yǎng)了他們的思考能力和表達(dá)能力,。有時，我也會將一些書籍的故事情節(jié)和人物特點(diǎn)與孩子的日常生活相聯(lián)系,，從而讓他們在閱讀中學(xué)到更多的道理和智慧,。通過共同的閱讀，我們的家庭關(guān)系更加融洽,，溝通更加順暢,。
第四段：問題思考（200字）。
然而,，家長們在閱讀的過程中也面臨一些問題,。由于現(xiàn)實(shí)壓力和時間緊迫，很多家長可能無法花費(fèi)足夠多的時間來閱讀,。這就需要家庭和社會創(chuàng)造更好的條件,，支持家長參與到閱讀中來。同時,，家長自己的閱讀素養(yǎng)也需要不斷提升,，才能引導(dǎo)孩子更好地閱讀。在閱讀過程中,，家長也需注意與孩子的交流和反饋,，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和思維能力,。
第五段：結(jié)論（200字）,。
家長讀書與孩子共讀，是一種良好的家庭教育方式,。通過讀書,，家長不僅能為孩子樹立起榜樣，還能為他們創(chuàng)造一個有趣,、有學(xué)問的家庭環(huán)境,。在閱讀的過程中，家長和孩子可以相互交流,、共同成長,。雖然在閱讀中可能會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，但只要家長們堅持下去,，相信他們和孩子的關(guān)系會更加融洽,，孩子的未來也會更加光明。因此,，我鼓勵每個家長都積極參與到閱讀中來，與孩子一同體驗(yàn)閱讀的樂趣和意義,。
家長讀書心得體會及感悟篇七
我培養(yǎng)孩子從小讀書,、愛書的習(xí)慣,。在培養(yǎng)孩子讀書、愛書方面總結(jié)了一些方法,，希與各位家長探討：
一,、人在出生時大腦的大部分還是空白，還要在出生后繼續(xù)形成,，還要經(jīng)過第二次誕生,，也就是在接受外界各種信息的刺激下，人腦才能最終變得聰明和完善,。早期外界的信息刺激不僅對人腦的完善有著異乎尋常的重要意義,，而且就是對可塑性較小的動物大腦的發(fā)育也有著不可小覷的力量。
二,、書中認(rèn)為,，人是早產(chǎn)三年的動物，三歲后才漸漸分開,。在人生的頭三年存在著一個鏡像期,，這時，孩子的大腦像海綿一樣全盤吸收他所感受到的一切,。孩子的頭三年不是沒有記憶,，恰恰相反，正是這些記憶構(gòu)成了人生生活的基礎(chǔ),。人存在一個比性本能更為本質(zhì)的智本能,，與性本能不同的是，它的發(fā)育期是前幾年,，一旦錯過,，智本能便迅速遞減，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,。因此嬰兒的一年決非普通意義上的一年,，孩子的一年等于十年。
同時,，書中也提醒廣大母親,，孩子的頭三年固然是智力發(fā)育的最佳期，但母親的行為對孩子的影響更大,，千萬不要只重視孩子的智力而忽視了對孩子行為范式的培養(yǎng),，而這比智力要重要得多。
三,、書中認(rèn)為,，孩子越小，母親的作用越大,，嬰兒出生時都是同母親聯(lián)體的,，因此存在著一個宮外孕期,。母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于身體營養(yǎng)供給，更在于這種精神交流的皮膚傳愛,。通過宮外孕期孩子同母親產(chǎn)生心靈感通,，這種感通形成戀母情結(jié)。戀母情結(jié)并非性情結(jié),，而是心理情結(jié),，強(qiáng)大的戀母情結(jié)最終產(chǎn)生心理支持，這便是宗教,、信仰的由來,。
書中提醒母親，母乳喂養(yǎng)是母嬰連體的一種替代臍帶的乳帶,，對孩子精神發(fā)育極為重要,。哺乳是母親身體恢復(fù)的一次軟著陸。孩子最好由母親親自撫育,，否則極易出現(xiàn)親生后母現(xiàn)象和孩子的心理混血現(xiàn)象,。
四、書中認(rèn)為,，人的成長是由智力,、意志、品德,、氣概這四個主要方面構(gòu)成的,。這四者中，位于首位的是氣概,，其次重要的是品德,，它決定的氣概的方向正確與否，并為氣概的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的社會支持;再次則是意志,，它為氣概的實(shí)現(xiàn)提供個體非智力方面的支持,。最后才是智力，它僅僅提供工具性的幫助,。因此,，智力在人的成長過程中充其量僅僅占四分之一。
書中提醒母親,，孩子在三歲前可以進(jìn)行早期智力教育,，六歲以后就應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行氣概教育，特別是對初,、高中的孩子,，比較好的方法是讓孩子讀偉人的傳記，以感受偉人博大的胸懷。
即耳提面命,、口傳心授,，而對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注。道德,、勇氣、責(zé)任感等都不是通過教育者的“教育”就能起作用,，而是通過教育者的“做”才能達(dá)到目的,。過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué)。在此之后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué),。對于這種“潛教育”,，書中不僅指出其存在及作用，而且還詳細(xì)分析了其特征,，即習(xí)育與化育,。習(xí)育是指行為的學(xué)習(xí)，化育為精神的學(xué)習(xí),，從而與現(xiàn)在的教育構(gòu)成心得大教育觀,。
六、書中認(rèn)為,，教育孩子是世界上最大最深的學(xué)問,，尤其是在孩子生命最初的幾年，他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的,，這種教育不僅影響著孩子自己的一生,，而且同樣以社會遺傳的方式，也強(qiáng)烈地影響著更下一代的成長,，沒有哪一種教育比,、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久。書中提醒母親,，你可以不是天才,，但你可以成為天才的母親，母親是孩子的總設(shè)計師,。
綜上所述,，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。
二,、讓孩子學(xué)會思考與提問。猶太人從小就教育孩子,一般的學(xué)習(xí)僅是一種模仿.而沒有任何的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
三,、把握孩子教育成長的關(guān)鍵期。人如同瓷器，幼兒時期好比制造瓷器的粘土,。培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心,。
四、在生活中的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他,，一味地順從他，我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待孩子的培養(yǎng)和教育,。
五,、教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。從小培養(yǎng)“行有不得,，反求諸己”,。
家長讀書心得體會及感悟篇八
最近，我在閑暇時間開始了一項新的活動：家長讀書,。通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了許多新的心得體會，不僅對于自己的成長有幫助,，也為孩子的成長指明了方向,。
首先，讀書讓我找回了閱讀的樂趣,。忙碌的工作和繁瑣的家務(wù)曾經(jīng)讓我很久沒有靜下心來讀書了?，F(xiàn)在，每天晚上,，我都會將自己關(guān)在書房,，享受獨(dú)處的時光，翻開一本書,，在文字的世界里遨游,。讀書讓我感到愉悅和放松，讓我遠(yuǎn)離煩憂和壓力,。同時,，通過讀書，我也學(xué)會了更加細(xì)致入微地觀察和體味生活中的點(diǎn)滴,，讓我更加深入地思考人生的意義和價值,。
其次，讀書讓我重新審視了自己的教育方式,。從前,，我總是過分注重孩子的成績和功利，對于孩子的興趣和發(fā)展并沒有給予足夠的關(guān)注,。但是,，通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的家庭教育案例，讓我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)孩子的內(nèi)心潛能的重要性,。于是,，在家庭教育中，我開始更加注重孩子的身心健康,，鼓勵他們參與豐富多樣的課外活動,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過改變教育方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)也越來越好,，不僅成績上取得了突破，而且性格也更加開朗和自信,。
再次，讀書讓我擁有了更大的胸懷和寬廣的視野,。通過讀書,，我接觸了各種各樣的人物，了解了世界的多樣性和文化的豐富性,。這讓我明白了,，當(dāng)良好的父母，我們需要具備寬廣的眼界,，開放的思維和靈活的態(tài)度,。我開始意識到，只有給予孩子更多的選擇和尊重,，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)展他們的個性,。通過讀書，我明白了家庭教育的目的不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，更是要培養(yǎng)一個有責(zé)任感,、有社會責(zé)任感的公民。
最后,，讀書讓我重新認(rèn)識了父母對孩子的影響力,。在之前，我以為只有學(xué)校和老師才能影響孩子的成長,，而自己作為父母的影響力較小,。但是，通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了父母對孩子成長的巨大影響力,。父母的言傳身教，以及父母的情感和陪伴,，對孩子的發(fā)展有著無法替代的重要作用,。因此,，作為父母，我們需要時刻保持良好的行為和態(tài)度,，在孩子面前做出正確的示范,。同時，我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)注,，幫助他們建立自信和健全的人格,。
總而言之，家長讀書讓我收獲頗豐,。通過讀書,，我找回了閱讀的樂趣，重新審視了自己的教育方式,，擁有了寬廣的視野和胸懷,，認(rèn)識了父母對孩子的影響力。我相信,，只要堅持讀書,，我會變得更好更全面地成長，也能更好地幫助孩子的成長,。家長讀書不僅是一種精神上的滿足,，更是為了給孩子們帶來更好生活的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
家長讀書心得體會及感悟篇九
有人曾經(jīng)這樣說,，兒童沒有閱讀,，他的人生經(jīng)歷一定會有欠缺，通過閱讀帶來的啟發(fā),，能解決孩子視野和品格的問題,。無疑，對于兒童閱讀的重視,，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流,。
與兒子一起讀書，在親子共讀的路上與孩子一起成長,，一直以來都是我想做的事情,。古小的親子共讀活動給我們提供了這樣的機(jī)會，創(chuàng)造了閱讀的氛圍,。和孩子一起讀書時,，在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的'故事海洋中,，陶醉之余,，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書,、閱讀,、講故事已可以這般生動,、趣味而富有寓意！
孩子今年上二年級,，已讀完《三國演義》,、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等,，現(xiàn)在讀書的興趣正在增加,。幾乎有字的東西都能引想他的興趣：到老師那去學(xué)鋼琴，休息之余,，他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看,，中午吃飯時，他會不自覺地看墊在桌子上的報紙,，并給我講他看到的新鮮東西?，F(xiàn)在對孩子來講，讀書就是一種像吃飯,、玩耍一樣自然的生活,，而不是需要完成的硬性作業(yè)。
從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書,，有張秋生的，有孫幼軍等人的,，他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想,、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,。當(dāng)然,，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定,。
好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成,，是對孩子在以后人生路上獨(dú)自探索開啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過程中間,，會一直照亮他腳下的道路,。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理,，增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,，德潤人心，沿著書籍構(gòu)成的階梯,，學(xué)做人,，學(xué)做事,，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。
家長讀書心得體會及感悟篇十
當(dāng)計劃有一個寶寶之前,，我和爸爸除了做好當(dāng)父母的心理準(zhǔn)備,，還到處學(xué)習(xí)如何可以孕育一個身心健康的寶寶。刀刀馬上七周歲了,，但是親子閱讀的時間已經(jīng)快8年了,，這是因?yàn)楫?dāng)他還在肚皮里東敲西打時，卻能在每晚的九點(diǎn)安靜下來聽故事,，爸爸最初對著大肚皮講故事還覺得很尷尬,，但隨著刀刀一天天長大，閱讀帶來了翻天覆地的變化,，同時也催促著我們不斷給他選擇更好的書籍,，逐步提高孩子的閱讀能力、理解能力,、表達(dá)能力,。下面具體談一下我的感受，也算是給大家個參考吧,。
一,、精神專注地與孩子共讀：有時候懶了或者身體不舒服，大人總想著快點(diǎn)照本宣科地讀完,，像完成任務(wù)一樣,，這樣孩子沒領(lǐng)略內(nèi)容的精彩，反倒學(xué)會了大人的敷衍了事,。有次在和刀刀讀《青蛙弗洛格的成長故事》中《幸福的新年晚餐》,，我很想睡覺，迷糊地快速讀,，不可避免地讀錯了人物,，刀刀卻是聽的很認(rèn)真，馬上就糾正我,，倒是讓我難為情起來,，馬上坐好認(rèn)真地講，并且隨時提問他故事情節(jié),，刀刀都能一一回答出來,，可見故事內(nèi)容真的深入他心了，他也能從故事中明白朋友該如何相處,。
二,、選擇適應(yīng)階段書籍：如果說胎教閱讀對寶寶有作用，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習(xí)慣,，并非學(xué)到了具體知識,，那么隨著年齡增長后,，需要根據(jù)孩子掌握知識程度選擇進(jìn)一步學(xué)習(xí)書籍，比如2歲前以鮮艷圖畫書為主,，卡片書,、繪本書為佳。3-4歲以啟發(fā)語言,、理解感情關(guān)系為主,，童話、兒歌,、貼紙書尚好,。
三、在固定時間精讀一本書：孩子們和大人一樣,，書籍多的時候都不會一一認(rèn)真閱讀,，走馬觀花翻翻，也起不到讀書的作用,。對于比較好的書籍可以購買一套書籍,，但是一周拿出來一本或者3天拿出來一本，孩子會十分珍惜書籍的來之不易,，也會認(rèn)真讀每一個故事,。《可愛的鼠小弟》系列繪本,，我每三天拿出來一本,，讀到最后都會故意引導(dǎo)刀刀下個故事的發(fā)展趨勢，讓他對下一個故事展開自己的想象,。
四、提供良好的閱讀環(huán)境,，父母要有更大的耐心：好奇,、好動、缺乏耐心和持久力是孩子們普遍的心理特點(diǎn),，年齡小的孩子更加明顯,，通常都不能一本書從頭講到尾，一會翻到這頁說,，一會翻到那頁問,，有時候甚至顧左右而言他。實(shí)質(zhì)上他還是對書有興趣的,，只是還沒有養(yǎng)成傾聽和閱讀的習(xí)慣,。這就一方面需要我們父母有耐心，隨時把孩子的注意力拉回到故事中來,，另一方面需要創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,，減少外界的干擾,。
五、最后就是需要持之以恒：當(dāng)你用心堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn)孩子每天會主動要求讀書講故事,，同時自己的講故事的水平也能得到提高,。
親子閱讀讓刀刀在語言方面有了很大提高，能清楚表達(dá)自己的感情,，耐心聽故事,，可以給爺爺奶奶復(fù)述某一個故事，讓爸爸媽媽下班到家彎腰等待他的親吻,，表達(dá)他的愛意,。每天讓我們多一點(diǎn)時間與孩子共同閱讀，多一點(diǎn)陪伴,，拉近親子關(guān)系,，培育身心健康的寶貝!
家長讀書心得體會及感悟篇十一
家長讀書會對于家庭教育的發(fā)展起著重要的作用。在讀書會中,，家長們可以共同討論育兒經(jīng)驗(yàn),，共享教育智慧，為子女的成長提供了珍貴的機(jī)會,。我參加了一場家長讀書會,，不僅深受啟發(fā)，也從中獲得了寶貴的體驗(yàn)和心得,。在這篇文章中,，我將分享我在家長讀書會中的心得體會。
我認(rèn)為家長讀書會是提高家庭教育水平的一種非常有益的活動,。在家長讀書會中,，家長們能夠共同探討育兒問題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教育方法,。每個家庭的情況各不相同,，但是通過交流，家長們可以從中獲取到一些思路和靈感,，能夠更好地應(yīng)對家庭教育中的挑戰(zhàn),。
在家長讀書會中，我最受啟發(fā)的是關(guān)于親子溝通的重要性,。一個良好的家庭氛圍和有效的溝通方式可以促進(jìn)父母與子女之間的密切關(guān)系,。在讀書會中，有的家長分享了他們與孩子之間的交流方式,，我從中學(xué)到了很多有用的方法,。比如，用平等和尊重的態(tài)度與孩子交流，傾聽他們的想法和意見,，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g,，等等。這些方法不僅有助于建立親子信任,，還可以幫助孩子更好地表達(dá)自己的情感和需求,。
在家長讀書會中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長都有相似的問題和煩惱,。比如,，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、如何處理孩子的不良行為等,。通過聽他人的分享和教育專家的建議,，我們可以感受到彼此的共鳴,，也找到了一起克服問題的方法,。同樣,，看到其他家長在提問和分享中的勇氣和智慧,，也讓我對自己的育兒方式有了更深入的思考。
通過參加家長讀書會,，我不僅獲得了育兒方面的知識和經(jīng)驗(yàn),，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。在讀書會的討論環(huán)境中,，我們互相支持和鼓勵,，共同成長。而且,，讀書會還為我們提供了很多關(guān)于育兒書籍和資源的推薦,，讓我們可以更加系統(tǒng)和有針對性地提升自己的育兒能力。因此,，我相信家長讀書會對于家庭教育的改善起著重要的作用,。
第六段：結(jié)論。
總的來說,，參加家長讀書會是一次非常寶貴的經(jīng)歷,。在讀書會中，我們不僅可以從中獲得有關(guān)育兒的知識和經(jīng)驗(yàn),，還能與其他家長進(jìn)行積極的交流與互動,。通過這些交流,，我們可以互相啟發(fā),，提高家庭教育水平。我會繼續(xù)參加家長讀書會,，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際生活中,，為我的子女提供更好的成長環(huán)境。
家長讀書心得體會及感悟篇十二
第一段：介紹家長讀書的背景和目的（200字）,。
如今的社會發(fā)展迅猛,，孩子的教育問題備受關(guān)注,。為了給孩子提供更好的家庭教育，越來越多的家長開始關(guān)注起閱讀的重要性,。家長讀書成為一種趨勢,，很多家庭都開始開展讀書活動。家長讀書的目的主要有兩個方面：一是提高家庭教育的素質(zhì),；二是為孩子樹立良好的榜樣,。通過家長讀書，家長們能夠不斷增長知識,，提高自我修養(yǎng),，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
第二段：闡述家長讀書的好處（200字）,。
家長讀書對個人和家庭都有諸多好處,。首先，閱讀可以拓寬家長的知識面,，提高思維的深度和廣度,，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。其次,，閱讀可以提高家長的修養(yǎng)和教育水平,，為孩子提供更好的教育資源。再者,，家長讀書也能夠給孩子樹立良好的榜樣,，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后,，家長讀書還可以促進(jìn)家庭的溝通和互動,，家庭成員可以通過讀書討論觀點(diǎn)、分享感受,，增進(jìn)家庭的和諧,。
我個人一直都堅信家長讀書對孩子的教育有著積極的影響。幾年來,，我積極參與了家長讀書活動,，取得了一些心得體會。首先,，通過讀書,，我不斷學(xué)習(xí)了很多關(guān)于兒童心理和教育的知識，學(xué)會了更好地與孩子溝通和相處,。其次,，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，增加了對孩子的耐心和理解。同時,，讀書也給了我很多啟發(fā)和思考,，讓我能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長。最后,，家長讀書讓我能夠在與其他家長的交流中互相學(xué)習(xí),，了解到不同家庭的教育方法，豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn),。
第四段：探討家長讀書的有效方式和注意事項（250字）,。
家長讀書需要注重方式和方法。首先,，要選擇適合自己的讀物,，可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇相關(guān)教育書籍。同時,，要合理安排時間,，保證每天有固定的閱讀時間。其次,，要善于總結(jié)和分享,，可以和其他家長一起組織讀書會，分享自己的心得和體會,。還可以與孩子一起讀書,，共同分享知識和感受。此外,，要保持對待閱讀的熱情和耐心,，不要將閱讀僅僅當(dāng)作一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。最后,，要注意理解閱讀內(nèi)容,，將閱讀中的知識與實(shí)際教育相結(jié)合，真正提高自己的教育能力和水平,。
第五段：總結(jié)家長讀書的意義和價值（250字）,。
家長讀書是一種積極的家庭教育方式，能夠給孩子帶來很多積極的影響,。家長讀書可以提高家長的知識水平和修養(yǎng),，為孩子提供更好的教育環(huán)境。同時,，家長讀書還可以樹立良好的榜樣,，讓孩子從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。家長讀書同時也促進(jìn)家庭成員之間的溝通和互動,，增進(jìn)了家庭的和諧,。因此，我們應(yīng)該積極參與家長讀書活動,，不斷提高自身的素質(zhì)和能力,，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：家長讀書是一種積極的家庭教育方式,，能夠給孩子帶來很多好處,。家長通過讀書可以提高自己的知識水平和修養(yǎng)，為孩子提供更好的教育環(huán)境,，同時也樹立良好的榜樣,。家長讀書還能夠促進(jìn)家庭的溝通和互動，增進(jìn)家庭的和諧,。因此,，家長們應(yīng)該積極參與讀書活動，不斷提升自己的素質(zhì)和能力,，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量,。
家長讀書心得體會及感悟篇十三
首先，是家長對孩子的主動閱讀,。我們家劉子正在呀呀學(xué)語時,，我就依她的年齡段買書。
豐富有趣,，情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn),。也許孩子聽不懂，只是被色彩鮮艷的畫面吸,。
引而已,。但是，貴在堅持,、持之以恒,，孩子的語言和理解能力卻在悄悄地發(fā)生變化，就像為,。
一棵小樹苗澆水,，它不會馬上長出葉子，但是它的根在靜靜地吸收生長,。孩子的整個幼兒時,。
生童話》包括繪圖版的中國經(jīng)典名著等。主動與孩子一起閱讀,，這既是父母與孩子一起學(xué)習(xí),。
的過程，也是一個感情滋潤的過程,，是一道分享快樂的美味大餐,，何樂而不為,？事實(shí)證明在。
子的爸爸買了一個點(diǎn)讀機(jī),，兒歌,、詩歌、故事,、圖片等等,，包羅萬象、內(nèi)容眾多,。孩子拿著,。
點(diǎn)讀筆，聽著聲情并茂的發(fā)音,，一下子產(chǎn)生了興趣,。每天一放學(xué)主動去拿著點(diǎn)讀筆，聚精會,。
神地跟著學(xué)跟著念,。在這期間，孩子認(rèn)識了大量的字,，這為她的閱讀奠定了基礎(chǔ),。每逢節(jié)假。
日,，我們一家三口或去書店,，或去超市，靜靜地看一會兒書,，讓孩子把認(rèn)識到的字再回歸再,。
出一種健康、干凈,、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍,。父母首先要對閱讀產(chǎn)生興趣，簡單,。
地說,，父母要帶頭看書，才能潛移默化影響孩子,。在充滿書香的家中,，孩子感覺到的也只有。
孩子成為祖國的人才,，從小多讀書,，讀好書，長大才能成為有用之才,。隨筆而已,，和老師家,。
李靜作為家長，我很慶幸孩子就讀了一所有濃郁書香氛圍的好學(xué)校,，感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子閱,。
讀習(xí)慣所營造的良好氛圍，感謝學(xué)校全體老師,，特別是班主任老師為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。
而付出的艱辛努力,。學(xué)校開通的家?；悠脚_給我們提供了交流的機(jī)會，我也借此機(jī)會和大,。
家交流一下在培養(yǎng)孩子閱讀和習(xí)慣培養(yǎng)過程中的幾點(diǎn)個人體會,。
一．家長要以平實(shí)心態(tài)對待孩子閱讀。
俗話說“強(qiáng)扭的瓜不甜”,，對待孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng),，也是逼不得的。以平實(shí)心態(tài)對待孩子,。
閱讀主要有兩方面,，一方面是以平實(shí)心態(tài)對待孩子閱讀的書籍。培養(yǎng)孩子閱讀,，家長不能有,。
功利思想，只讓孩子閱讀一些與考試,、與日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書籍,，閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)或關(guān)系。
不大的書就認(rèn)為無用,。培養(yǎng)閱讀要根據(jù)孩子的興趣,，在孩子的平時教育中，我非常鼓勵他看,。
感興趣的書,，童話、漫畫,、科普,、歷史、地理,、天文,、動植物以至于名著等，孩子幾乎都看,。
到的是我們看不到的更精彩世界,。平實(shí)心態(tài)閱讀的另一方面是以平實(shí)心態(tài)看待孩子閱讀后的,。
個看似微小的細(xì)節(jié)，對孩子的影響都可能是巨大的,。有時候咱們的孩子讀書,，讀過就沒有留。
下印象,，我們做家長的也不要非逼孩子要講述給我們或者寫出感想,，只要孩子讀過，即使他,。
沒記住多少東西,，但終究會在他腦子留有影響，就如雁過留聲一樣,，閱讀多了,，自然會厚積。
而薄發(fā),。
年級時,，一般是我和他共同閱讀同一本書，到下學(xué)期,，已改為我們各自看自己的書,。上了初。
中,，是他自己選書,，自己閱讀，當(dāng)有問題時才和我們交流,。閱讀的時間不固定,，有時是在飯。
后,、睡覺前,、作業(yè)做完后，只要是空閑時間,，孩子會隨手拿起他感興趣的書讀,。地點(diǎn)更不固。
定,，或在沙發(fā)上,、床上、餐桌旁都有可能成為孩子看書的地方,。我也曾經(jīng)試圖規(guī)范過,，但發(fā)。
現(xiàn)孩子的閱讀興趣會隨之消失,，本來閱讀是培養(yǎng)孩子的興趣,，我也便讓他隨意而讀,，孩子也。
一直對讀書抱有興趣,。但是,，最好還是引導(dǎo)孩子在書桌旁以正確的姿勢閱讀。
堆本,，內(nèi)容也涵蓋了漫畫,、小說、童話,、科普,、名著等等。我認(rèn)為他該會認(rèn)真閱讀了,，但最,。
后發(fā)現(xiàn)他的興趣僅在于買而不在于讀,，不知在座的家長是否與我有相同的感受,，孩子對買過。
的書的興趣減少了很多,，大多數(shù)書都在書架上睡大覺,。我嘗試改變方式，周六或周日,，有空,。
閑的時候，尤其是暑假,，我會常帶孩子到新華書店看書,，我發(fā)現(xiàn)孩子在書店看書比在家看書。
投入很多,，慢慢的我也悟出了道理,，可能的話，我們家長可以盡量給孩子租書看或借書看,。
這也應(yīng)了一句古話“書非借不能讀也”,。
四．閱讀氛圍須全家共建，家長要以身作則,。
孩子生活的很大部分時間在家庭,，營造家庭的閱讀氛圍對孩子至關(guān)重要，可以起到潛移,。
默化的作用,。對孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭一定要有一個統(tǒng)一的理念,、統(tǒng)一的態(tài)度,，與孩,。
子共同閱讀時，指向的不僅僅是爸爸,、媽媽,，更有背后的爺爺奶奶、外公外婆等等的大家庭,。
成員,，需要大家一起共同營造一個閱讀氛圍。當(dāng)我們對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣時,，孩子對閱讀也,。
會產(chǎn)生興趣，每天抽出時間共同閱讀,，慢慢的,，閱讀不僅僅是孩子的事，更是我們大家的事,。
大家都在閱讀,，孩子自然就會感覺閱讀是件很有趣的事情。
五．掌握好的閱讀方法,。根據(jù)不同的文章,，采用不同的方法去閱讀，要引導(dǎo)孩子掌握精讀,、略讀,、瀏覽“三讀”
法。對于喜歡的讀物,，盡量選擇精讀,。一句一句地去讀、去理解,，遇到不理解的地方要停下,。
來，以便查工具書或向人請教,，弄懂了再繼續(xù)讀,。對于有意義但不太喜歡的書，可以選擇略,。
讀,，速度較快，意在了解大概內(nèi)容,；對于信息性的讀物,，則可以選擇瀏覽，可以選擇自己想。
要理解的來讀,，盡量節(jié)省時間以提高閱讀量,。以上三種讀書方法可交叉進(jìn)行，一般內(nèi)容略讀,。
或?yàn)g覽,，精彩的部分精讀。
勤于思考,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,。能不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷提出問題,，是一種十分寶貴的學(xué)習(xí)潛,。
質(zhì)。學(xué)生一旦養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣,，他的學(xué)習(xí)成績就一定會不斷提高,。著名學(xué)者李公仆讀書。
多高尚的人談話,，能使人受益匪淺,。近一年來，在泰安六中書香教育的侵潤下,，通過和孩子,。
強(qiáng),；只有家長自律,，孩子才能律己自控；只有家庭溢滿書香,，孩子才能自如的沐浴書海,。真。
心的希望：學(xué)校,、老師,、家長三位一體，共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，希望泰安六中的書香特色教育碩果累累,，更祝愿從泰安六中走出的每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、儒雅一生,。
篇三：培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點(diǎn)心得體會-三年級五班王樺謙培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點(diǎn)心得體會古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對閱讀的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于我們每個人而言,，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知。
可見閱讀對我們每個人的益處,，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，使其受益一生，是,。
我們每個人都在思考的問題,，我們家庭的做法是：
一、培養(yǎng)讀書的氛圍,。
榜樣的力量是無窮的,，讓孩子愛看書，家長必須愛看書,，如果家長平時很少看書,，要求。
孩子看書的話也是蒼白無力的,，家長愛讀書的行為會潛移默化地傳給孩子,，所以給孩子創(chuàng)造。
讀書的氛圍很重要,。
點(diǎn)是家庭閱讀時間段,，這個時間不看電視、不打電話,、不說話,，只有閱讀；給孩子讀書,，孩,。
子從中獲得的，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧,，還可以讓孩子學(xué)會分享與參與,，它使家庭充滿親情。
讓孩子時刻感受到家長的關(guān)愛,。最重要的是和孩子一起讀書,，會增加很多和孩子聊天的話題。
在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時,，受益的不止是孩子,，進(jìn)步是共同的。讓讀書成為生活的一,。
部分,，孩子會逐漸養(yǎng)成期待看書的好習(xí)慣。
三、用耐心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。
閱讀習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了,，需要時間的積累，需要不斷,。
去激勵孩子,。尤其是對于年幼的孩子，每幅圖要讓孩子多看幾遍,，一個故事可以多講幾,。
遍。要有意識地與孩子交流閱讀心得,。
到自己喜歡讀的書,。
五、鼓勵孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動,。
通過參加活動增強(qiáng)孩子的讀書動力,，經(jīng)過努力孩子取得了東營市“讀一本好書”征文低。
愛上這項有益的活動的,。三年級五班,。
王樺謙家庭篇四：關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得。
良好的閱讀習(xí)慣,，是打開通往知識之門的鑰匙,，是滿足孩子求知欲和好奇心的工具，也,。
是家長送給孩子受益終生的禮物,。今天我就家長培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣的必要性、方法和途徑,。
和大家一起探討,。
健康成長,、實(shí)現(xiàn)自我的決定性影響因素,。其中，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣是家庭教育中的重要任,。
富,，人際關(guān)系良好，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出,。這就啟發(fā)我們家長要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。法國思。
（1）閱讀有助于培養(yǎng)孩子的靜心,。
的靜心：一是練鋼琴,，二是讓她看書。現(xiàn)在看來，受益匪淺,，特別是每次作業(yè),，都會認(rèn)真對。
待,，而不像有的小朋友,，每次作業(yè)字跡潦草，好像總有人在后面趕他似的,。
而英語的語感要以中文的語言能力為基礎(chǔ),，一切都源于語文能力。如果從小孩子形成了,。
良好的閱讀習(xí)慣,，那么面對將來的考試和學(xué)業(yè)，他們就能輕松愉快地渡過,，進(jìn)一步在社會上,。
有讓孩子不斷地閱讀，才能進(jìn)一步地提高孩子的閱讀能力,，這是沒有捷徑的,。
（3）為口頭表達(dá)、寫作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
我們要求學(xué)生表達(dá)要精確,、到位，語言要上檔次,、有品位,。這些語言來自哪里？靠平時,。
鍵在于你以怎樣的眼光,、怎樣的心態(tài)去看待發(fā)生在你周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于你是否是個有心,。
往,，你的孩子的文章永遠(yuǎn)不會有新意，只會跟著別人走,。所以我提議,，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子多看。
會那么頭疼了,。
二,、如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
(1)家長以身作則,，作好榜樣,。言教不如身教,。家長要愛讀書，善讀書,。家長良好的讀書習(xí)慣,，對孩子是不無裨益的。
我想,，如果家長在看電視,，卻拼命叫孩子讀書，孩子只會覺得你在娛樂,，而要他去做苦差,。
家長要善于在家庭之中創(chuàng)造讀書條件，營造讀書氛圍,，讓孩子在潛移默化中愛上讀書,。
（2）培養(yǎng)孩子的閱讀興趣我現(xiàn)在回憶養(yǎng)育女兒時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最值得欣慰的是我從小注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。
在女兒上幼兒園時我?guī)缀趺刻靾猿纸o她講故事,，但最令我遺憾的也是講故事，因?yàn)槲乙埠芟病?/p>
歡偷懶,，有時為了讓她少問幾個為什么,，故意把一些難一點(diǎn)的詞語換成簡單的，或者把我認(rèn),。
為她不能理解的事情跳掉,，圖個省事。其實(shí),，我們往往低估了他們,。我女兒一年級開始自己。
嗎,？”她說能,，想想也是，如果看不懂,，她干嘛還看,！
為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我想平時多跟孩子一起讀書,、一起分享,、一起討論也不失為。
趣就來了,。所以說，孩子都是有好奇心的,，關(guān)鍵在于家長如何利用這種好奇心來培養(yǎng)他們的,。
閱讀習(xí)慣,。
有一句名言：“讀一本好書，就是和一個高尚的人交朋,。
友,。”所以,，家長要選經(jīng)典書,。經(jīng)典書是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的書，是人類知識中的精華,。如,。
厭，百看不厭,。選經(jīng)典書時在選版本上要選少年版,，更適合孩子讀，還要考慮出版社,、譯著,。
的書。不僅僅是讓你走馬看花,，也不是讓你寫個故事梗概,，而是叫你寫出人物分析。所以我,。
獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。孩子將來的命運(yùn)如何,？就看他今天是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣。篇,。
張可欣家長,。
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情,，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明,。
白。與女兒一起參加讀書,，一直以來都是我想做的事情,，只是作為媽媽，白天工作晚上要做,。
年級下學(xué)期,，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書,，讀好書,。這次讀書活動的舉辦提醒了我,，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書,，真是一件開心的事情,。
女
讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出,。
了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想,、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處，當(dāng)然,，孩,。
認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對,。
人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一,?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”,?！岸嘧x書，讀好書,，長大后才有好的前途,，有好的出路?！边@是兒時家長和老師對我們的勉勵,，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。
因?yàn)榧覄?wù)和工作的繁忙,，給自已讀書的時間越來越少,，時間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了,，為了孩子的早期教育和擴(kuò)充她的知識面,，在學(xué)校和老師的“親子讀書”倡儀下，我和孩子一起拿起了書本,，在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新,。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學(xué)到更多的做人道理,，得到更多的啟發(fā),，我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應(yīng)手,，我為她挑選了《好詞好句好段》,，孩子收獲不小,。
通過這次讀書活動，孩子雖然才上二年級,，但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高,，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。親子讀書活動是個很好的建議,，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習(xí)慣堅持下去,，我相信，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的,。家長與孩子一起讀書的心得體會二：
2010年,，孩子小學(xué)四年級又一個學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期,，孩子學(xué)到了很多的知識,，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果,。
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識,，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語,，只有多讀,、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文,，其次,，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境,，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為了讓孩子對讀書感興趣,，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活,，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味,，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容,，理解了書中的內(nèi)容,，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力,。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個書房,，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫,。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗(yàn),，也是對我們做家長的考驗(yàn),，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問,，要幫助孩子提高一下思維空間,，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻,。通過這四年間陪孩子的讀書,。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是自愛,，什么是自強(qiáng)，真正體會到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的含義,，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。
與兒子一起參加讀書會,，一直以來都是我想做的事情,，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù),，實(shí)在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書,。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,，感受非常好!兒子喜歡看書,，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子,，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊,、《貝貝熊系列叢書》,、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想,、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。
每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有'閃光點(diǎn)'的地方,。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
導(dǎo)孩子去運(yùn)用這些知識,，同時通過現(xiàn)實(shí)中的事例來將寓言故事中的寓意體現(xiàn)出來,，這樣，孩子才能真正理解這些故事的寓意,，并化為自己的知識,，牢記在心。
當(dāng)然,，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易,，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時要有耐心,，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事,，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。其實(shí)每位家長都有自己教育孩子的方法,，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教,，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好,，我相信我們每一位孩子都是很棒的,！
家長讀書心得體會及感悟篇十四
對于孩子們讀的書，家長絕不可以抱著無所謂的態(tài)度。應(yīng)該非常重視,，至少在孩子覺得你非常重要,。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍，以便與孩子交流心得,。這種對話不僅可以開闊孩子的視野,，提升孩子的認(rèn)知能力和心理素質(zhì)，也可以提高孩子的興趣,，同時,，對家長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點(diǎn)由于不受任何局限而常常語出驚人,，令人感嘆!
千萬不要買幾本書丟給孩子,，給孩子布置任務(wù)，要求他在多少天內(nèi)讀完,。這種對待成人的方式,，除了導(dǎo)致孩子的強(qiáng)烈反感外，沒有任何益處,。孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣,。家長如果希望孩子讀什么書，應(yīng)該在買書以前,，就多次在孩子面前意外談到那本書,，當(dāng)孩子的好奇心被吊起來，剩下的事情你就不用管了,。
古語云,，聽君一席話勝讀十年書。如果有機(jī)會帶孩子接觸一些大家或在某領(lǐng)域內(nèi)有特長和影響的人士,，讓孩子得到潛移默化的熏陶,，也是非常難得的方式。這種良好的氣場帶給孩子的影響,，可能持續(xù)一生,。孩子們更容易產(chǎn)生向接觸過的人學(xué)習(xí)并超越他的動力。這正是孟母三遷的原因!
《猜猜我有多愛你》中小兔子用充滿童趣的語言表達(dá)了愛,，而大兔子表達(dá)出更寬廣的愛;《爺爺一定有辦法》中也讓小約瑟深深感受到了爺爺?shù)膼?，而且懂得珍惜這份愛。有次我問女兒：“寶貝,，你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答：“媽媽,，我感到非常幸福!因?yàn)槲也粌H有爸媽的愛，還有身邊的老師,、同學(xué)等許多人的愛,，我都會永遠(yuǎn)記在心里的,。”聽著女兒這些話,，我很欣慰她已能體會到每份愛并懂得了珍惜與感恩。這也是閱讀所能帶給孩子的一份收獲;開拓孩子無窮的想象力,。
自從看了繪圖本《云朵面包》,、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》,，我非常敬佩這些作者們心思如此縝密,，能將文中要表達(dá)很深的寓意,，通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露，卻留給孩子們無限的遐想,。
此時此刻我知道自己完全無法用語言將自己內(nèi)心感受完整的傳達(dá)給大家,，但我就想與大家一起分享近幾個月來的這份歷程,。如果想讓我們的孩子都有一個快樂的童年,，一段美好的回憶,，一個溫暖的家,，那就請正在為孩子默默奉獻(xiàn)的家長朋友們都加入到閱讀的行列中來吧!
最后我最想感謝的是每一個關(guān)心孩子們的教師們,是您們的聰慧教會我們讀書,也讓我有機(jī)會與孩子共同進(jìn)步!
家長讀書心得體會及感悟篇十五
隨著社會的進(jìn)步和家庭結(jié)構(gòu)的變化,，家庭教育成為了無法回避的重要課題之一,。為了提升家庭教育的質(zhì)量,，許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始組織家長讀書會,，通過這種形式向家長傳授教育知識和育兒技巧。我最近參加了一次家長讀書會,，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我對這次讀書會的心得和體會,。
在這次家長讀書會中,，我們研討的書籍是《父母作廢》，這本書講述了如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過閱讀這本書，我意識到家長在孩子教育中的作用不只是提供知識和經(jīng)驗(yàn),，更重要的是要激發(fā)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,。不應(yīng)該把孩子當(dāng)作自己的拓印，而是要鼓勵孩子獨(dú)立思考，并讓他們在錯誤中成長。這對我來說是一個全新的觀念,，讓我重新思考我作為一個家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子成長,。
除了獲得新的教育觀念外,，這次家長讀書會還提供了與其他家長交流的機(jī)會,。在研討過程中，我和其他家長分享了我們在教育孩子過程中遇到的問題和困惑,。大家互相鼓勵和支持,，同時也從其他家長獲得了一些寶貴的建議。通過這種互動,，我深刻地感受到了家長之間的團(tuán)結(jié)和支持的力量,。我認(rèn)識到作為家長,，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是可以相互幫助和學(xué)習(xí)的,。
此外,，在這次家長讀書會中，我們還參觀了一所先進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),。這所機(jī)構(gòu)有著先進(jìn)的教育理念和獨(dú)特的教育方法,。通過參觀，我了解到孩子在學(xué)校之外還有很多可以接觸和學(xué)習(xí)的資源,。作為家長,，我們應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子參與各種興趣培訓(xùn)和活動，培養(yǎng)他們多樣化的興趣愛好,，讓他們得到更全面的成長和發(fā)展,。參觀這所教育機(jī)構(gòu)讓我感受到了家庭教育與學(xué)校教育的密切聯(lián)系，同時也提醒著我要注重孩子課余時間的規(guī)劃和充實(shí),。
最后,，這次家長讀書會給我留下了一種積極向上的教育氛圍。在這次讀書會中,，所有的家長都充滿了教育孩子的熱情和責(zé)任感,。大家都希望通過提升自己的教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境,。這種積極向上的教育氛圍感染了我,，讓我更加堅定了自己的育兒理念。我決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力,，為孩子提供更好的教育資源和成長環(huán)境,。
通過這次家長讀書會，我深刻地意識到了家長在孩子教育中的重要性,。我們不僅要提供知識和經(jīng)驗(yàn),，更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時,，家長之間的交流和支持也是非常寶貴的資源,。參觀教育機(jī)構(gòu)也讓我意識到了孩子在學(xué)校之外的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。最重要的是,，這次讀書會讓我感受到了一種積極向上的教育氛圍,，鼓舞了我繼續(xù)努力提供更好的教育環(huán)境。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力,，我們的孩子會得到更好的成長和發(fā)展,。
家長讀書心得體會及感悟篇十六
兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。
閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時,，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣,。
俗話說：“讀書破萬卷,，下筆如有神。
多讀書,，讀好書,，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師,，我深知親子閱讀的重要性,，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉,，希望與大家共同分享,。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。
記得有一個故事,，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去,，從而在很小就在他們心中種下一個印象,，書里有好東西。
這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧,。
所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場,，而是新華書店。
在新華書店里,，面對這么多兒童讀物,，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀,，其次就是家長的參與,。
現(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們,。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,。
親子閱讀,，再者就是家長們的堅持,。
眾所周之，孩子的注意力和專心力有限,，做一件事情不能長久,。
這時，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā),，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處,。
久而久之，閱讀這個好習(xí)慣,，就會很自然的讓孩子保持下去,。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣,，加以啟發(fā)和引導(dǎo),。
有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,，智力游戲,，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事,，童話之類書籍,。
記住，一定要找適合孩子的書籍,，否則會適得其反的,，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別,。
當(dāng)然,，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來,，家長們少抽幾盒煙,，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書,，買的書多了,，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣,，孩子的閱讀興趣會更濃的,。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,，寫作上也有了很大的提高,，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢。
現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍,，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷,，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流,，孩子們也相互交流,，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。
最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好,。
我培養(yǎng)孩子從小讀書,、愛書的習(xí)慣。
在培養(yǎng)孩子讀書,、愛書方面總結(jié)了一些方法,，希與各位家長探討：
一、人在出生時大腦的大部分還是空白,，還要在出生后繼續(xù)形成,，還要經(jīng)過第二次誕生，也就是在接受外界各種信息的刺激下,，人腦才能最終變得聰明和完善,。
早期外界的信息刺激不僅對人腦的完善有著異乎尋常的重要意義，而且就是對可塑性較小的動物大腦的發(fā)育也有著不可小覷的力量,。
二,、書中認(rèn)為，人是早產(chǎn)三年的動物,，三歲后才漸漸分開,。
在人生的頭三年存在著一個鏡像期，這時,，孩子的大腦像海綿一樣全盤吸收他所感受到的一切,。
孩子的頭三年不是沒有記憶，恰恰相反,，正是這些記憶構(gòu)成了人生生活的基礎(chǔ),。
人存在一個比性本能更為本質(zhì)的智本能，與性本能不同的是,，它的發(fā)育期是前幾年,，一旦錯過，智本能便迅速遞減,，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,。
因此嬰兒的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年,。
同時,，書中也提醒廣大母親,，孩子的頭三年固然是智力發(fā)育的最佳期，但母親的行為對孩子的影響更大,，千萬不要只重視孩子的智力而忽視了對孩子行為范式的培養(yǎng),，而這比智力要重要得多。
三,、書中認(rèn)為，孩子越小,，母親的作用越大,，嬰兒出生時都是同母親聯(lián)體的，因此存在著一個宮外孕期,。
母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于身體營養(yǎng)供給,，更在于這種精神交流的皮膚傳愛。
通過宮外孕期孩子同母親產(chǎn)生心靈感通,，這種感通形成戀母情結(jié),。
戀母情結(jié)并非性情結(jié)，而是心理情結(jié),，強(qiáng)大的戀母情結(jié)最終產(chǎn)生心理支持,，這便是宗教、信仰的由來,。
書中提醒母親,，母乳喂養(yǎng)是母嬰連體的一種替代臍帶的乳帶，對孩子精神發(fā)育極為重要,。
哺乳是母親身體恢復(fù)的一次軟著陸,。
孩子最好由母親親自撫育，否則極易出現(xiàn)親生后母現(xiàn)象和孩子的心理混血現(xiàn)象,。
四,、書中認(rèn)為，人的成長是由智力,、意志,、品德、氣概這四個主要方面構(gòu)成的,。
這四者中,，位于首位的是氣概，其次重要的是品德,，它決定的氣概的方向正確與否,，并為氣概的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的社會支持;再次則是意志，它為氣概的實(shí)現(xiàn)提供個體非智力方面的支持,。
最后才是智力,，它僅僅提供工具性的幫助,。
因此，智力在人的成長過程中充其量僅僅占四分之一,。
書中提醒母親,，孩子在三歲前可以進(jìn)行早期智力教育，六歲以后就應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行氣概教育,，特別是對初,、高中的孩子，比較好的方法是讓孩子讀偉人的傳記,，以感受偉人博大的胸懷,。
五、書中認(rèn)為,，目前人類的教育已陷入困境,，困境的表現(xiàn)是再好的教育卻無法拯救道德水平的下降，其原因是教育的觀念和方法走到了盡頭,。
他認(rèn)為目前所強(qiáng)調(diào)的教育都是“顯教育”,，
即耳提面命、口傳心授,，而對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注,。
道德、勇氣,、責(zé)任感等都不是通過教育者的“教育”就能起作用,，而是通過教育者的“做”才能達(dá)到目的。
過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué),。
在此之后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué),。
對于這種“潛教育”，書中不僅指出其存在及作用,，而且還詳細(xì)分析了其特征,，即習(xí)育與化育。
習(xí)育是指行為的學(xué)習(xí),，化育為精神的學(xué)習(xí),，從而與現(xiàn)在的教育構(gòu)成心得大教育觀。
六,、書中認(rèn)為,，教育孩子是世界上最大最深的.學(xué)問，尤其是在孩子生命最初的幾年,，他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的,，這種教育不僅影響著孩子自己的一生，而且同樣以社會遺傳的方式,，也強(qiáng)烈地影響著更下一代的成長,，沒有哪一種教育比,、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久。
書中提醒母親,，你可以不是天才,，但你可以成為天才的母親，母親是孩子的總設(shè)計師,。
綜上所述,，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。
二,、讓孩子學(xué)會思考與提問。
猶太人從小就教育孩子,一般的學(xué)習(xí)僅是一種模仿.而沒有任何的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
三、把握孩子教育成長的關(guān)鍵期,。
人如同瓷器,，幼兒時期好比制造瓷器的粘土。
培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心,。
四,、在生活中的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他,，一味地順從他,，我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待孩子的培養(yǎng)和教育。
五,、教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。
從小培養(yǎng)“行有不得，反求諸己”,。
與兒子一起閱讀,，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時,，我就一直開始與他一起閱讀詩歌,，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利,。
可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后,，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。
也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時間,，還有是因?yàn)樯頌槁殘鰦寢?，白天工作晚上要做家?wù)，實(shí)在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書,。
今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后,，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書,。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書,，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。
每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時,，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召,。
我只好停下手中的活,，先陪他看書了。
我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。
這個假期,，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》,、《三國演義》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。
每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。
兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。
同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方,。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。
通過假期和孩子一起讀書的時光,，從中體會到了幸福和滿足。
希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書,。
更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!
家長讀書心得體會及感悟篇十七
當(dāng)今社會,，越來越多的家長意識到通過閱讀提升自己的重要性，因此他們紛紛加入到讀書的行列中來,。讀書不僅能夠給家長自己帶來快樂和成長,，還能夠影響到他們的子女,。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察,，談?wù)劶议L讀書的心得體會,。
首先，通過讀書,，家長能夠培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)和態(tài)度,。在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會，家長們面臨著很大的壓力,。而讀書則能夠?yàn)槠涮峁┮粋€放松的機(jī)會,，幫助他們從繁忙的生活和工作中解脫出來。通過讀書,，家長們可以培養(yǎng)自己的耐心,、堅韌和毅力，這些品質(zhì)將會對他們的子女教育產(chǎn)生積極影響,。
其次,，家長讀書能夠豐富他們的知識儲備。世界萬物瞬息萬變,，僅憑課堂教育很難讓孩子們跟上時代的步伐。而父母的知識水平將直接影響到孩子們的學(xué)習(xí)成果,。通過讀書,，家長們能夠了解到最新的知識和信息，擁有廣泛的知識儲備,，并能與他們的子女分享,。這將幫助孩子們開闊視野，增加對知識的興趣,，提高學(xué)習(xí)效果,。
再次，家長讀書還能夠提高他們的教育素養(yǎng),。作為家長,，他們不僅是孩子們的養(yǎng)育者，更是他們的第一位老師,。家長的教育方式和方法將直接影響到孩子們的成長和發(fā)展,。通過讀書，家長們能夠?qū)W習(xí)到更多的教育理論和方法,，掌握更好的家教技巧,。他們能夠更加理智和科學(xué)地引導(dǎo)孩子，為他們提供更好的教育環(huán)境,，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代,。
此外,，家長讀書還能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力。在獨(dú)自閱讀的過程中,，家長們不僅能夠豐富自己的精神世界,，還能通過和子女共同閱讀的形式，增進(jìn)親子關(guān)系,。通過共同讀書,，他們能夠共同品味優(yōu)秀的文學(xué)作品，溝通對書中人物和事件的理解,，分享自己的感悟和體會,。這不僅能增加親子之間的交流和互動，還能夠讓家庭更加溫馨和諧,。
最后,，家長讀書對于孩子們的成長和發(fā)展具有重要的影響。自小聽到父母讀書的聲音,，孩子就會產(chǎn)生對讀書的興趣和好奇心,。當(dāng)孩子看到父母捧著書，專注地閱讀時,，他們會抱著同樣的心態(tài)去模仿,。而當(dāng)他們了解到書中的故事和知識時，會帶給他們無窮的啟發(fā)和幫助,。家長讀書不僅給孩子們提供了一個學(xué)習(xí)的榜樣,，還可以與他們共同探索和分享知識的樂趣。
總之,，家長讀書是一項值得提倡和推廣的活動,。通過讀書，家長們能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和態(tài)度,，豐富知識儲備,，提高教育素養(yǎng)，增強(qiáng)家庭凝聚力,，對孩子們的成長和發(fā)展起到積極影響,。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵更多的家長加入到讀書的行列中來,，攜手共同為孩子們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。
