時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇一

為切實提高我校教育教學(xué)和教研工作,，配合學(xué)校的工作并落實好，特制定了20_年(春)_小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃,。

在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住"一個中心，兩個基本點"(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點),，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手,，全面落實各項教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生，精心設(shè)計教案,，作業(yè)布置合理,、適量,，批改及時規(guī)范，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2,、加強師資培訓(xùn)力度,。通過國培遠程學(xué)習(xí)、讀書工程的實施,，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3,、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4、開展崗位大練兵活動,，組織開展教育教學(xué)論文評比,、教案撰寫評比、青年教師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

5,、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間,，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于5000字的讀書筆記,。

6、重視課題研究,，提高科研能力,。全體教師結(jié)合自己的工作實際，潛心研究,，大膽實驗,。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,，記好工作日記,，注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法,，及時撰寫經(jīng)驗或論文,。

1.規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案，完善各項考核細(xì)則要求,，落實教學(xué)活動的規(guī)范,。

2.提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分,。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。

3.打造特色,。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作,，協(xié)助召開家長會,，繼續(xù)擴大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強化平時,，重在過程。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。完善和實施推門聽課制度,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件,，充分開發(fā)教師資源,，開全科目，開足課時,。

2,、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進一步落實巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。

(2)嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實以"精選,、精講,、精練、精批"和"有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾"為要求的"四精四必"上下功夫,，做到位,。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益。

3、加強隨堂聽課,。校長室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長,、備課組長20節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核,。

(二)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。

1,、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì)。

2,、注重骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

(1)加強做好新教師,、年輕教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神,。在培訓(xùn)活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進心,，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。

(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點培養(yǎng),，為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出,。

(三)以教研組活動為重心,，嚴(yán)格教研活動過程管理,。

校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學(xué)實際的安排,，確定每周二,、四上午三、四節(jié)為語文組活動,，每周三上午三,、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展,。

(四)深化課改實驗，提高科研質(zhì)量,。

1,、加強信息技術(shù)研究。依據(jù)縣局"135工程"要求,，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量,、課堂運用、學(xué)校管理運用三方面有所突破,，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,，組織教師進行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極組織校本培訓(xùn),，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù)，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力,。鼓勵教師制作個人博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園,，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺,。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇二

教導(dǎo)處，是進行教學(xué)指導(dǎo),、組織教學(xué)研究,、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機構(gòu).負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù),如管理學(xué)生檔案，安排教師及領(lǐng)導(dǎo)的日程,編排課程表等等。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效和促進教師專業(yè)化成長為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,，抓教學(xué)提質(zhì)量,，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)及要求,。

2,、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源，實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課,，然后教師自己課后觀看,，感覺不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤,，以供其他教師觀看借鑒,。

3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革,，籌備課題立項,，提升教師研究能力。

4,、4月中旬舉行中青年教師講課大賽,，請專家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人,。

5、推進班級文化建設(shè),，尤其在七年級重點實施,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃,，教師除了智囊備課,、對鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片,。

7,、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會,，設(shè)計好四次?？技皩W(xué)情分析、考綱研究、理化實驗,、體育加試,、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作,。

8,、繼續(xù)開展七、八年級月考活動,，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會,、班級任課教師分析會，以研究解決存在的問題,。

9,、制定社團活動方案并組織實施社團活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會,，實施素質(zhì)教育,。

10、抓好日常管理工作,，如資料征訂,、信息的整合和傳達，教學(xué)常規(guī)的落實情況,，教案,、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究,，配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等,。

三、教學(xué)工作任務(wù)及措施,。

1,、完善教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時,，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

（3）加強教學(xué)工作過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

2,、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率,。

規(guī)范使用班班通,、微機室、實驗室,、對現(xiàn)有的教具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4,、開展各類學(xué)生活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）成立籃球,、排球,、足球、田徑,、美術(shù),、書法、舞蹈,、英語角,、發(fā)明制作等興趣小組。

（2）5月份舉行七,、八年級作文比賽,。

（3）本學(xué)期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動,。

（4）4月下旬舉行春季田徑運動會,。

四、工作安排,。

一,、指導(dǎo)思想。

新學(xué)期伊始,，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足本校教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式,，通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念,，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

二、工作重點,。

1．常規(guī)管理更精細(xì),。

2．校本教研更有效。

3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定,。

三,、工作措施。

（一）落實常規(guī),，管理更精細(xì),、更科學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》,，牢固樹立質(zhì)量意識,，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,，向管理要質(zhì)量,。在管理中突出三點：1.抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。2.強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查,、督導(dǎo)、決策,、評價的職責(zé),。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，形成良好的教風(fēng)。

1.按課表上課,。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃,，按規(guī)定“開齊、上足,、教好”各類課程,，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課,、代課或擠占課時,。

2.大力加強教研組、備課組活動,，開展特色教研活動,。

本學(xué)期開學(xué),，教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項會議，要求各教研組,、備課組回顧上學(xué)期工作,，梳理出亮點和不足后，再思考本學(xué)期的工作,。各教研組通過問題庫建設(shè),，搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題,，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,，使教研的研修主題化、主題系列化,、研修課程化,。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在備課組時間進行集體備課,。

3.堅持教學(xué)常規(guī)檢查,。每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時不定期的重點檢查教案,、課后反思,、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時總結(jié),，及時提出整改措施,。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進行跟蹤督查,。本學(xué)期,，將迎接區(qū)進修校對我校的視導(dǎo)檢查工作。

（二）大力推進有效課堂教學(xué)模式改革,，擺脫滿堂灌模式,。

教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題,，狠抓課堂教學(xué)效益,，以課堂為基地，在新課程改革中,，不斷改變自我,、提升自我、完善自我,。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強化學(xué)習(xí)過程管理,，把10分鐘的練習(xí)融入課堂,，精讀精練，強化實踐,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂,，努力讓課堂活起來,，讓學(xué)生動起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ),。

本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、備課組老師組成聽課小組，定期進行推門聽課活動,，確保每堂課：明確目標(biāo),、提高效率、注重方法,、效果達標(biāo),。

（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

1.編擬學(xué)科測試卷,。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試,。教導(dǎo)處還在期中,、期末前后進行抽測，通過全班學(xué)生的答題,、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實,。

2.定期召開各項教學(xué)專項會議。為提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會,，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進行跟蹤調(diào)查,，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法,，改進策略、及時改進教學(xué)方法,，采取相應(yīng)有效補救措施,。

3.開展教學(xué)“開放周”活動。為加強學(xué)校,、教師,、家長之間的溝通,，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進課堂,，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動,。為保證本次家長開放周活動取得實效,，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》,?！都议L聽課反饋表》除對課堂進行評價外，還設(shè)計了“建議”反饋欄,，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見,，促進學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展,。

（四）學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動,。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動，新增了國旗下講話的展示時間,，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段,，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動,，心理活動,、音樂組表演、科學(xué)組趣味競賽等,。另外,，還要求語文組利用課前進行經(jīng)典誦讀互動，每個孩子的書寫作品都要上墻,，每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展,。努力打造讓孩子張揚個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用,、學(xué)會創(chuàng)新的能力,，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng),。

（五）抓好畢業(yè)班工作,。

及時召開期初畢業(yè)班專項工作會、相關(guān)專題研討會,。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進行專項調(diào)研與跟蹤研討,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整工作思路與措施。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇三

為切實提高我校教育教學(xué)和教研工作,，配合學(xué)校的工作并落實好,，特制定了20__年(春)鹽井小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點)，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理,、適量,，批改及時規(guī)范，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2,、加強師資培訓(xùn)力度,。通過國培遠程學(xué)習(xí)、讀書工程的實施,，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3,、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4,、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學(xué)論文評比、教案撰寫評比,、青年教師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于3000字的讀書筆記。

6,、重視課題研究,，提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實際,，潛心研究,，大膽實驗。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題,，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,，記好工作日記，注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗,，好方法,，及時撰寫經(jīng)驗或論文。

三,、工作重點,。

1、規(guī)范管理,。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案,，完善各項考核細(xì)則要求，落實教學(xué)活動的規(guī)范,。

2,、提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分,。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。

3,、打造特色,。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作，協(xié)助召開家長會,，繼續(xù)擴大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力,。

四、具體措施,。

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理。

切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,，做到強化平時，重在過程,。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和實施推門聽課制度,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件，充分開發(fā)教師資源,，開全科目,，開足課時。

2,、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教導(dǎo)處和值周教師進一步落實巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。

(2)嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期,、不定期對各科教師的備課進行檢查。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計,、批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實以“精選、精講,、精練,、精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益,。

3、加強隨堂聽課,。校長室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期10節(jié)以上，教研組長,、備課組長10節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè),、及教研都納入，加大分值,，具體分值見教研活動各項記錄,，最后納入績效考核。

(二)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平,。

1、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì),。

2,、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

(1)加強做好新教師,、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進心,，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。

(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng),，為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作,，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出。

(三)以教研組活動為重心,，嚴(yán)格教研活動過程管理,。

校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學(xué)實際的安排,，確定每周四下午第四節(jié)為語文組活動,，每周四下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)組活動。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展,。

(四)深化課改實驗,，提高科研質(zhì)量。

1,、加強信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局“135工程”要求，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量,、課堂運用,、學(xué)校管理運用三方面有所突破，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇四

1、隨堂聽課,。

2,、四十歲以下青年教師展示課。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、集備,、教研,。

5、檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,。

6,、心理健康教育。

1,、隨堂聽課,。

2、讀書匯報會,。

3,、六年級畢業(yè)信息核查。

4,、集備,、教研。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

6、心理健康教育,。

1,、特長班展示,。

2、期末復(fù)習(xí),。

3,、單項競賽。

4,、心理健康教育,。

1、期末考試,。

2,、工作總結(jié)。

3,、期末考核,。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇五

1、教案監(jiān)控,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，重點放在研究學(xué)生，精心設(shè)計適合學(xué)生成長的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2,、課堂監(jiān)控。優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科特點,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,，要善于用激勵的語言,，鼓勵學(xué)生“自主、互動,、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式,，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強指導(dǎo)與交流，要適時進行診斷性的聽課和評價活動,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長,。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備、講,、批,、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,，做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案、作業(yè)檢查四次,。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇六

1.閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級圖書角資料,，低年級段開展整班繪本閱讀活動,，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,，認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實際,，以進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，營造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時安排學(xué)生閱讀班級圖書角,，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字,。通過各種形式誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2.寫字。要始終把寫字教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的切入口,，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學(xué)生堅持每天寫15分鐘字，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位,。各科教師要強化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示,，年級組要開展系列寫字比賽,。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇七

1、規(guī)范管理,。落實教研組活動規(guī)范,，加強備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化、精細(xì)化,，在“有效,、高效”上下工夫,，切實提高教師教學(xué)的規(guī)范性。

2,、提高質(zhì)量,。以“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”,、“讀書月”等活動為平臺和契機，提高課堂效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量,。

3,、打造品牌。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國學(xué)特色,，豐富學(xué)校特色文化，提升師生的文化內(nèi)涵,。

4,、凸顯成效。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動,，積極推進課程改革,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高,。

5、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動,，進一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升,，人格的完善，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

教導(dǎo)處春季工作計劃和安排篇八

在_區(qū)_傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育_的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究_基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價_的過程中，結(jié)合我校_第一次就把課上好_課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、深入開展_綠色指標(biāo)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價_等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項細(xì)則，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進行定期分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，總結(jié)經(jīng)驗,，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2、全面推進_基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價_工作,，組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級為重點，加強_零起點教學(xué)_和_等第制評價_的實踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實_學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期_的各項方案,，并通過以點帶面的方式，逐步向其他年級輻射,，借助_吾能行_評價體系,，構(gòu)建完整的_小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。

3,、進一步加強教學(xué)_五環(huán)節(jié)_的研究與實踐,，豐富_品質(zhì)教育_的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4,、開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動,，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

(一)落實課程計劃,，提高課程執(zhí)行力。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實施計劃,，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強課堂巡視,，對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查,。

2,、以_快樂活動日_為契機，加強學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評價體。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實施，上課教師根據(jù)實際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4、進一步落實語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育教學(xué)舉措,。

1、根據(jù)市教委提出的一年級_零起點_和_等第制_教學(xué)新規(guī),，以年級組,、教研組為單位，制定各學(xué)科_學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期一二年級等第制評價_等教育教學(xué)方案實施,，嚴(yán)格落實并及時進行資料整理和經(jīng)驗總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究_基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價_,通過區(qū)級、校級教研活動,，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn)，探究多元化的評價方式,。

(三)深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。

1,、圍繞教研組和個人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進行公開教學(xué)展示。

2,、鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點和年段特點,，積極開展學(xué)科特色活動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報特色活動,，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),，落實長效管理措施,。

1、根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計__小學(xué)備課本_,教齡5年內(nèi)教師按照要求進行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化_隨堂聽課_活動,，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進為目的，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究，以_啟發(fā)式,、少而精_為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)_輕負(fù)擔(dān),，高效率_的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時性,、針對性和有效性,。

4、加強教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實現(xiàn)_備課、上課,、作業(yè)_的一致性,。

5、以我校申請的_托管項目_為契機,，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結(jié)對效益,，搭建各級各類培訓(xùn)平臺,，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障。

6,、修訂和完善教研組評價方案,，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動。

1,、進一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃，豐富學(xué)生的課程體驗,，為學(xué)生的智慧成長提供保障,。

2、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進行推廣,，擴大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3、探索拓展型課程的評價手段,、方式,，科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

(一)語文學(xué)科。

1,、深入研究_基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點教學(xué)與等第評價_,根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實踐研究點,，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),，重點培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗與做法，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。

2,、以_綠色指標(biāo)_為抓手，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口，開展有針對性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強教研組建設(shè),，促進教師專業(yè)成長。教研組研討活動定時定點,，有主題有討論,，以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看、想,、說,、練的機會，通過每位教師的_汲取_與_輸出_,來提高教學(xué)的有效性,。

4,、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點開展形式多樣、活潑童趣的語文特色活動,，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科。

1,、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀_綠色指標(biāo)_中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心，各年級組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示,。

2、在教研組研討的平臺中,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家校互動的有效性,。

(三)英語學(xué)科,。

1、以_打造激情課堂_為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動,。五個年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時教學(xué)跟蹤研討活動，幫助教師樹立單元整體設(shè)計意識,。

2,、以五年級為研究重點,，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周),。

3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組。

4,、進一步推進_慧雅書童_項目,。

(四)圖書館工作。

1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,，每班每周不少于1次借書時間。

2每學(xué)期必須保證新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

(五)特教工作。

1,、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主,、個別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好_多數(shù)_和_少數(shù)_在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展_合作學(xué)習(xí)法_、_同伴學(xué)習(xí)法_等先進的特教教學(xué)方法,，保證做到_讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展_.

2、建立每位隨班生的_個別化教育計劃_.對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進行_6+2_的量表評估,。