在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇一

2、串詞：

親愛的各位家人中午好，歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會現(xiàn)場,！

大家都知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣,，周恩來曾說過,，要為中華之崛起而讀書,，可見讀書是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事,，當(dāng)然這個(gè)都是往大了說的，那往小了說,，書籍也是獲取知識的`渠道,，凈化心靈,，熏染人生,，莎士比亞說過：生活里沒有書籍,，就好像沒有了陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥人沒有了翅膀,。所以大家有時(shí)間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12：30—12：45到圖書室里借書,！

讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享,，一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲,，就像快樂一樣,，與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂,！

人力資源部獎(jiǎng)從這個(gè)月開始,，根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會，每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲,，你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx，屆時(shí)我們將給你安排分享活動(dòng),。舉辦讀書分享會不僅能豐富大家的知識，也能讓大家體會到分享的樂趣,，更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺。

今天的讀書分享會的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人,，xx愛好廣泛,，喜歡讀書,、寫作，業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，也借此機(jī)會想大家宣傳一下,，馬上將迎來公司一年一度的五四運(yùn)動(dòng)會,，大家也要積極準(zhǔn)備,，在運(yùn)動(dòng)會上嶄露頭角！言歸正傳,，xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職,，兼任公司健身房的瑜伽老師,，同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,，在剛剛過去的團(tuán)拜會上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺上靚麗的身影,。今天她即將給大家分享《xxx》這本書，主要跟大家分享一些xxx,。

內(nèi)容豐富,，理論與實(shí)際相結(jié)合,！在聆聽課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下：請大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音,，好了嗎,？第二點(diǎn)，本次讀書分享會中間會有互動(dòng)環(huán)節(jié),，大家要踴躍參與,，跟我們xxx大美女比一比,，誰的邏輯思維更縝密！

下面就請大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識的海洋,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇二

合大家下午好,！

a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,，本次交流會活動(dòng)安排如下：

b一,、中心小學(xué)校長致辭

a二,、讀書成果展

b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a四,、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向,。

b五,、好,，我們請中心小學(xué)校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào),、等方面的展示。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見,。

a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第6*個(gè)生日,，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個(gè)盛大的活動(dòng),！

b我們的學(xué)?！行男W(xué),。美麗的校園，風(fēng)光旖旎,。

a看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇,，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐,，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園,。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī),。

a我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭,。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們,！

b是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,，讓我們心中充滿了感動(dòng)。

a漫步在這美麗的校園,，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書,，立志做一名有知識的人，對人民有用的人,！

b下面請?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會”

合正式開始,！

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲,。

有請5.1班的學(xué)生代表

有請5.2班的學(xué)生代表

有請6.1班的學(xué)生代表

有請6.2班的學(xué)生代表

a讀書可以開闊我們的眼界,，增長我們的知識；

b讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》,，掌聲有請,！

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,；

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；

a剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；

b有為的孩子愛跟好書交朋友,。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

a同學(xué)們,，是什么與我們終日相伴,？是什么為我們指點(diǎn)迷津,？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉,？

b我可以毫不猶豫的回答：是書,！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋,。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目,，是不是感覺很精彩吶,，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢,！

a好書,，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；

a好書,，能使你明辨是非,，分清美丑，為你指出生活方向,，教給你做人的道理,。

b雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,；

b但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,；

a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂,，讓好書陪伴我們每一天,！

b今天的讀書交流會就到此結(jié)束

合老師,、同學(xué)們再見,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇三

丙,、丁：大家下午好!

丙：我是,，

?。何沂?。

甲：我是,。

乙：我是。

?。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!

甲：今天,，這里將成為交流童年的海洋,，讓智慧和快樂響徹云霄!

丙：誦讀美文,，扮靚金色童年,，

乙：誦讀經(jīng)典美文,，營造書香校園,，

甲：我宣布：

齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!

乙：(邊放幻燈片,，邊講解),。

甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的,、色彩斑駁的,、離奇得難以形容的生活”,，

丙：“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話”,，

?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起,，

乙：下面,，我們再次回顧一下那悲慘的一幕,。請同學(xué)們一起朗誦。

全體師生：齊聲朗讀,。

丁：接下來請欣賞同學(xué)的《童年讀后感》,。

乙：最是書香能致遠(yuǎn),，讓我們的心找到了歇息的樂土,。

丙：請欣賞的《童年讀后感》,。

甲：最是書香能明智,，讓我們的心靈得到美麗的凈化,。

丙：請欣賞的《童年讀后感》,。

乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝,、最富有詩意的形象之一。

?。何覀冋埡屯瑢W(xué)讀一下這段文字,，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛,。

甲：這里是一個(gè)彼此傾聽的地方。在這里,，我們用愛心說出心里最想說的話。

丙：請欣賞的《童年讀后感》,。

乙：這里是一個(gè)彼此傾聽的地方,。在這里，我們的思想在交流,，我們的智慧在碰撞,。

?。赫埿蕾p的《童年讀后感》,。

甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家,，整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過,。

丙：那么,，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段,。

全體師生：齊聲朗讀,。

乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈,、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的感受,，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。

?。赫埿蕾p的《童年讀后感》,。

丙：請欣賞的《童年讀后感》,。

?。簶酚^的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來,。請和為我們再現(xiàn)那感人的一幕,。

甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼,。

?。荷钪袥]有了閱讀,，生活就會變得暗淡,。

甲：請欣賞的《童年讀后感》,。

乙：讀書,，收獲知識。

丙：讀書,，思緒飛揚(yáng)。

乙：請欣賞的《童年讀后感》,。

丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，

甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩,，

丙：請欣賞的《童年讀后感》,。

?。涸谛“⒘紊车男闹?，母親曾是力量,、光明和美麗的'化身,，可是,，苦難再一次降臨,，

乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒,。

?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。

全體師生：齊聲朗讀,。

甲：人間是哪里呢?

乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方,，

丙：是一個(gè)充滿了欺騙、無知,、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊,，

?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒,。

甲：生活的磨難,，把高爾基壓垮了嗎?

乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅(jiān)強(qiáng)而善良的人,。

?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。

甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長,，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點(diǎn)希望,。

………………。

乙：感謝叔叔,、阿姨對我們的關(guān)心和愛護(hù),，我們一定不會辜負(fù)你們的期望。

結(jié)束詞：

丙：時(shí)間抹不去我們的記憶,，

?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，

乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律,，

甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣,，

甲丙：這里有我們春天的詩行，

乙?。哼@里有我們奮飛的力量,，

合：讓我們一起讀書吧,，它讓我們的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

歡迎參加今天的讀書交流會,。

今天交流會的`主題是：我讀書，我快樂，我成長,。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。

在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書,，便語言無味,，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?”

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣,，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。今天將有5位教師登臺,，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。

首先有請xx老師,，她交流的題目是《謝謝你,，雷夫!》

雷夫的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國，而且還被拍成紀(jì)錄片,，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅(jiān)守在他的56號教室,，證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲,。

俗話說：“金無足赤，人無完人,。”學(xué)生更是如此,，作為老師，我們該如何接受孩子的“不完美”,，請聽xx老師和大家交流。

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天,，在國家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下,，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”，真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請xx老師,，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。

君子是我們中國人心目中的理想人格，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),，我們中的某個(gè)人,，在某個(gè)時(shí)候，做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》,，去了解歷的君子,，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子,。

感謝五位教師帶給我們的五本好書,。

下面請xx老師進(jìn)行點(diǎn)評,。

感謝xx老師的精彩點(diǎn)評!

聽了五位老師的交流,，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享,。接下來我們做個(gè)小游戲,，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾，請幸運(yùn)觀眾上臺與大家交流,。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!

在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

請5位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng),，請xxx頒獎(jiǎng),。

請2位幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請xxx頒獎(jiǎng),。

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家下午好,。秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書交流會,。

各位老師,，中華民族，歷史悠久,，中國文化,，博大精深。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平,；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史,；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,?！睅е枷腴喿x,，依靠文化立校,，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會,，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流,！

1,、好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋,；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；好書,，能使你明辨是非,，分清美丑,，為你指出生活方向，教給你做人的道理,。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》,。

2、教育是一種等待的藝術(shù),，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時(shí),！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個(gè)幸福的引路人》,。

3,、蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的愿望?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體,。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn),。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》,，有請,！

4、葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人,，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書,。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維,、演繹智慧,、分享課堂》,。

5、沉浸在飄飄的書香,，沉浸在暖暖的靜默,，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說,，從深深淺淺的車轍,，從哲人頭頂?shù)墓廨x,，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒,，洗滌情懷”的快樂。有請五年級部的教師代表,，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。

6,、“提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開課明確目標(biāo),，課中重視指導(dǎo),，結(jié)課盤點(diǎn)收獲,，而盤點(diǎn)收獲應(yīng)從語文知識、語言積累,、語言表達(dá),、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點(diǎn)收獲,?！碧锵檎湫ｉL在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請六年級部的教師代表,，他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。

三,、結(jié)束語。

育和樂少年,，培和雅良師，營和美校園,。讓理想開花,，讓智慧結(jié)果,，我們堅(jiān)信在田校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”,，清江水畔和美“笑園”,。各位老師,，最難耐的是寂寞,，最難拋的是榮華,。從來學(xué)問欺富貴,，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書,，做好文章,。本次讀書交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束,，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇六

在第四屆讀書節(jié)的系列活動(dòng)中,我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評比,在入圍的節(jié)徽中,我們通過展示,讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽,作為我們“鄉(xiāng)土,、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書節(jié)上,首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場.

(1)節(jié)徽介紹,。

藍(lán)色的書本代表著知識的海洋,綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合,代表著我們新幼的孩子和老師們,整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們,在知識的海洋中健康,、快樂,、幸福的成長.

(2)舉行節(jié)徽入場儀式.

接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.

(3)各班閱讀口號展示,。

感謝寶貝精彩的感言!

4.家長代表發(fā)言,。

我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力,我們的活動(dòng),更需要家長們的大力支持,從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣,更需要家長的配合,下面讓我們有請小五班的家長,作為家長代表講話,大家歡迎!感謝我們小五班家長的發(fā)言,相信有你們的支持,、和參與,我們的讀書節(jié)活動(dòng),一定會更加精彩,、更加成功!

5.教師代表發(fā)言,。

鳥因?yàn)橛鹨?生命才五彩斑斕.我們因?yàn)闀?生活才與眾不同.下面,讓我們有請我們老師代表,小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎!感謝周老師精彩的發(fā)言,我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人,引領(lǐng)孩子在書的海洋里,、快樂閱讀,、快樂成長,為孩子們“打開一扇閱讀之門,開啟一生愛的.旅程.”

6.李園長宣布讀書節(jié)開幕。

接下來讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕!

7.幼兒經(jīng)典誦讀。

新埭是個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn),在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.

中班的寶貝們已經(jīng),經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí),寶貝們一定學(xué)會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧!

(3)大班古詩誦讀,。

我國源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文,同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典,與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀!

8.結(jié)束語:,。

書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長,我們堅(jiān)信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會有所收獲,老師們,小朋友們,家長們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康、快樂,、幸福的成長!

新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第x屆讀書開幕式到此結(jié)束!請各班按秩序回教室!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇七

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?集體回答：看書吧,。

合：同學(xué)們,，讓我們一起走進(jìn)五(6)班的讀書交流會,。下面,，宣布五(6)班讀書交流會正式開始。

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,。

主持人2：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好!

小組詩歌朗誦,。

主持人1：俗話說,，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首,，不會作詩也會吟?！毕旅嬲埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

有請第一組：

主持人3：(背誦的真好,，那我們第二組是不是一樣棒啊?),。

主持人3：(朗誦的真整齊啊,，我們下一組怎么樣?)。

主持人3：(背誦的真響亮!那第四組了,，是不是比他們棒啊?),。

主持人3：(背誦得真流利,，我們下一組呢?

主持人3：(第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢?

主持人3：(真不錯(cuò),，下一組是否更好呢?

主持人3：(非常棒,，我們最后一組怎么樣,，有請?),。

主持人1：最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家一個(gè)小秘密哦。

主持人2：什么啊,，快點(diǎn)告訴大家。

主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,，他們朗誦的很好哦。

主持人2：那趕快請出他們啊,。

主持人1：好，有請莊信輝,。

主持人2：真了不起,，下面有請劉恩旭,。

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了,。下面有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。

主持人1：謝謝嚴(yán)子穎同學(xué),。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩歌背誦的好,，更是讀了好多書,。下面有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書情況,。

主持人1：非常感謝讀書狀元的體會,，下面請我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺給大家介紹他們的讀書體會,。先請延仟秋。

(謝謝延仟秋的精彩發(fā)言,，有請周秉鋒同學(xué))。

主持人1：謝謝我們各位讀書博士的介紹,。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué),。

主持人2：最近，在學(xué)校廣播,，班級博客,，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章,。

主持人1：想知道她是誰啊,，下面請她給大家談?wù)勊淖x書體會,，有請?jiān)缾偼瑢W(xué)——,。

主持人2：謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào),。大家聽了這么多的介紹,，你們想不想看我們自己班級的讀書筆記啊,。(想)。

(投影讀書筆記),。

中華經(jīng)典誦讀,。

主持人1：“好書千年常如新,?！?/p>

主持2：“偉大思想古今有,，載入書中成不朽,。

主持合：“讓我們搭上“時(shí)間的航船——中華經(jīng)典”,。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

(集體背誦《弟子規(guī)》),。

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,。

主持2：

主持人1：非常高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會,，下面請校長給大家講話,，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書,，不只帶來快樂,，還會帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界,，領(lǐng)略大師的智慧,，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華,。五(6)班首屆讀書交流會到此結(jié)束，非常感謝大家的參與!再會!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！古人云：“腹有詩書氣自華。”因?yàn)橹挥凶x書,，才能充盈我們的精神世界,；只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位,；為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天,，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。

參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長,、教師代表,。歡迎大家的到來。

1,、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長,；啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流,。

2,、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：。

3,、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作,。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長,。張校長在xx及xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,，分別獲得一,、三等獎(jiǎng)的好成績。xx年秋,，被評為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級以上獎(jiǎng)次,。近一兩年來，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn),。

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年,，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”,，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng),。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國家、盛市,、區(qū)各級獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》,、《教師報(bào)》,、《北京教育》、《湖南教育》,、《江西教育》,、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上,；多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市,、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎(jiǎng),。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動(dòng),，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹,。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒,。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。

剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議,，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí),。

古人云：一日不讀書，言語無味,，三日不讀書,，面目可憎,，在座的各位老師，如果你想永葆青春,，魅力四射,，那一定要常讀書，因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢,，一物美價(jià)廉,，二可重復(fù)使用，三永不磨損,。希望在今后成長的道路上,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海,，浸潤書香，暢享書韻吧,！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn),！再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長,、雷老師與王老師,。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇九

合大家下午好!

a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,，本次交流會活動(dòng)安排如下：

b一、中心小學(xué)校長致辭,。

a二,、讀書成果展。

b三,、學(xué)生才藝節(jié)目展示,。

a四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向,。

b五,、好，我們請中心小學(xué)校長致辭,。

b讀書成果展包括讀書筆記,、手抄報(bào)、等方面的展示,。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見,。

a在這美好的金秋十月,，我們剛剛送走了中國偉大的第xx個(gè)生日,，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個(gè)盛大的活動(dòng)!

b我們的學(xué)校—中心小學(xué),。美麗的校園,，風(fēng)光旖旎。

a看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,，一朵朵綻放的花朵,，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲,，裝飾著我們美麗的校園,。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī),。

a我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,，一切都是為了我們!

b是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,，讓我們心中充滿了感動(dòng),。

a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺?shù)念}詞：多讀書,，讀好書,，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

b下面請?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會”

合正式開始!

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

有請5.1班的學(xué)生代表,。

有請5.2班的學(xué)生代表,。

有請6.1班的學(xué)生代表。

有請6.2班的學(xué)生代表,。

a讀書可以開闊我們的眼界,，增長我們的知識;。

b讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法,。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》,。

b三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,，想上臺為大家表演相聲《說成語》,，掌聲有請!

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;。

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;,。

a剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;,。

b有為的孩子愛跟好書交朋友,。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》。

a同學(xué)們,，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

b我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋,。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》。

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目,，是不是感覺很精彩吶,，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;,。

b好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。

a好書,，能使你明辨是非,，分清美丑，為你指出生活方向,，教給你做人的道理,。

b雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;。

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;,。

b但是,，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;,。

a讓我們都來和好書交朋友,，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

合老師,、同學(xué)們再見!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十

合：大家下午好!

女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲,。

女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是知識,，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱,，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間，便是世界,。

女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月,，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得。

男：接下來，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書交流會現(xiàn)在開始,。

男：在美國有這樣一個(gè)軍校,，學(xué)生回答長官問題時(shí),，只能說四句話：“是,，長官!”“不是，長官!”“我不明白,，長官!”和“沒問題,，長官!”這便是美國西點(diǎn)軍校。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)生們一定很難忍受吧?

男：不,，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺,，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。

女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧,。

女：原來我們自以為的理由,，不過只是借口罷了,，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

男：是啊，面對困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避,，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧,。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人,，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟,。

男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來,，有請初二四班的同學(xué)帶來他的讀書體會,。

女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng),，迎接一次次的挑戰(zhàn),，笑對一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花,。

男：如果說這是一本人生的教科書,，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請初二一班的帶來他的感悟,。

女：聽了同學(xué)的感悟,，不知道這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動(dòng)你呢,，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

男：我想,，使保爾成功的是毅力,，是毅力給了他無窮的力量,，他從不會為失敗去解釋什么,，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn),。接下來,，有請讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟。

女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢,。

男：的確,，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法,。

女：這讓我想到了一個(gè)故事,，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口,。

男：這個(gè)故事我聽過,，是《小故事大智慧全集》里的吧。

女：是啊,，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對這本書的感受,。

女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”,，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧,。

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;。

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：讀萬卷書，禮明智增,。

男：行萬里路,，知成行隨。

女：奮斗的征程上,，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇,。

男：跋涉的境遇中,，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖,，送抵渴望的彼岸,。

女：一卷在手,，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情,，滋潤的是心田,。

男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會人生的真諦,，追尋自我的價(jià)值,。

女：短暫的時(shí)光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕,，在此,，我們誠心的期待下一次的相聚。

合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十一

女：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光,；

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。女：當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義。

男：知識無涯,，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今,，時(shí)間實(shí)在不夠用,。

所以,，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時(shí),？

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂,。男：在活動(dòng)開始之前,，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎,！

男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會正式開始！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十二

同飲家鄉(xiāng)水,，書香飄三省,。

今天，張集讀書會即將成立了,，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,，有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員.作文教學(xué)專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌?。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎,！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始！

今天,，我們的讀書會圓滿成功,，得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長的大力支持；得力于韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導(dǎo),；得力于王健校長.李鳳軍老師.李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),，我們堅(jiān)信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實(shí)實(shí)，精彩紛呈,，碩果累累,。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠(yuǎn)道而來指導(dǎo)我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝！

現(xiàn)在我宣布大會閉幕,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十三

（潘）親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：

（合）大家晚上好,！

（潘）歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤*少兒讀書會的現(xiàn)場。

（王）伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

（潘）當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義,。

（王）下面請欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》,，掌聲歡迎

（王）一路書香伴我行，一路有書作伴,，一路與書相約,，作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂。請欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》,。

（王）我們都喜歡童話,，聽故事，講故事,，故事里面樂趣無限多,。請聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》，掌聲有請,！

結(jié)束語：

（潘）親愛的同學(xué)們,，短短的1個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處,，談不完知識的無窮,。

（王）短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕,。在此,，我們真誠地期待下一次的相聚。

（潘）衷心地祝愿老師和家長們工作順利,，合家歡樂,！祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

（王）同時(shí),，感謝今天所有臺前幕后的叔叔阿姨們,，感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺,！讓我們下次讀書會再見！

（潘）有請各位老師,、各位書香少年上臺合影留念,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十四

各位指導(dǎo)老師，各位同仁：

大家下午好,！很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會,。今天的讀書交流會有幸請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

讀書能啟人心智,，撼動(dòng)心靈，豐富人生；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考,，指點(diǎn)迷津。

作為老師我們更需要讀書,。只有讀書我們才能有源頭活水,，滋潤學(xué)生的心田；只有讀書,，我們才能生成新的信息,，以適應(yīng)課程改革，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,，心靈對話,；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書,，交給學(xué)生閱讀方法,，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班,，有了一個(gè)能沉下心來好好品味經(jīng)典的旅程,。我們一起閱讀，一起分享,，一起感受讀書的快樂,。

我們生活在一個(gè)眾生喧嘩的世界里，語言與對話幾乎是人類生活的一切,，生命的本質(zhì)是對話,，那么在我們教育者的眼里，什么才是真正的對話呢,？有請小語組帶我們一起走進(jìn)《享受對話教學(xué)》,。

感謝小語組讓我們懂得了什么是對話教學(xué)，對話教學(xué)不是單純的教師講,，而是教師和學(xué)生心與心的交流,。讓我們敞開心扉，讓對話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂,。

《從百草園到三味書屋》,，《孔乙己》，《阿q正傳》,，對于魯迅先生的這些作品,，大家都讀過，但你知道這些作品背后所蘊(yùn)含的意義嗎,？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎,？有請中語組為我一一解讀吧！

感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言。一個(gè)普通老師之所以能成為名師,，一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧,，下面的時(shí)間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師。

名師離普通教師很遙遠(yuǎn),，一個(gè)普通教師,，要想成為名師，不光要有先天的能力,，更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng)；但同時(shí)名師又很近,，可以這么說：只要足夠努力,，每個(gè)普通教師都有成為名師的可能和命運(yùn)。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π?！一談到英語,，好多學(xué)生都沒興趣甚至害怕，他們在害怕什么呢,？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧,！

感謝中英組讓我們知道了語法的重要性。

各位老師,，在這孕育生機(jī)的春日里,，我們一起分享了大家的讀書體會，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著我們的心,。

在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔圩x書的人,，知識不會老化，善于讀書的人思想才不會枯竭,。熱愛讀書的教師,，才能夠更好地育人。做一個(gè)閱讀者,，遠(yuǎn)離浮躁和平庸,，做一個(gè)閱讀者，生命更加精彩,。

老師們,，讀書的女人是美麗的，讀書的男人是有魅力的,，讓我們一起來閱讀吧！愿女教師更加美麗,、優(yōu)雅,，男教師更有魅力、風(fēng)度！

各位老師,，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十五

一、五（4）班全體師生晨誦表演《我是一個(gè)任性的孩子》,。

二,、閉幕式致辭。

“鄉(xiāng)村四月閑人少,，才了蠶桑又插田,。”春天是播種的季節(jié),，也是充滿希望的季節(jié),。在舉國上下喜迎“世博”的日子里，我們麒麟中心小學(xué)舉行了第9屆“春花杯”讀書節(jié)活動(dòng),。今天,，我們隆重集會，舉行讀書節(jié)閉幕式,。

書香浸染明媚的校園,，文化潤澤美麗的心靈。我們每年舉行讀書節(jié)活動(dòng),，就是要以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，推動(dòng)書香校園、書香班級,、書香家庭建設(shè),，提升學(xué)校的文化品位。

五（2）班進(jìn)行了《假如給我三天光明》閱讀指導(dǎo),，同學(xué)們對于人生的意義擁有了深刻的感悟,；四~六年級的學(xué)生還參加了“閱讀知識競賽”和“我的閱讀故事”評比；二~五年級的學(xué)生參加書本劇的展演,；二~六年級的學(xué)生還為邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)圖書一千多冊……在精彩紛呈的讀書活動(dòng)中我們鍛煉了才干,，增長了知識，并且與書本建立更加深厚的感情,。

我們靜靜地走進(jìn)書的世界,，呼吸書籍的芬芳。書籍就像陽光,，把我們的心靈照亮,，讓我們感受溫暖與幸福,，給我們帶來智慧與力量。

每年的四月二十三日是世界“讀書日”,，這是聯(lián)合國教科文組織在1995年宣布的,。書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。北京大學(xué)教授的評論家張頤武曾說過：“中國人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書,，這些書將直接影響著一個(gè)人,、一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到文化價(jià)值的傳承”,。愿好書伴隨我們成長,，好書伴隨我們飛翔。

三,、五（2）班王心雨講述“我的讀書故事”,。

四、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

1.“閱讀知識競賽”和“我的閱讀故事評比”,；2.書本劇比賽；3.海門市書香學(xué)生,；4.海門市書香班級,。

五、全校師生一起深情吟誦《沒有一艘船能像一本書》,。