范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇一

a：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書籍,，把我們帶到浩瀚的天地,。

b：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

a：從書中,，我們認(rèn)識了李白,、王維、杜甫,、楊萬里,、白居易，

b：從書中,，我們知道了《三國演義》,、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《秘密花園》,、《論語》,、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩詞70首》,、《小學(xué)生實用知識大全》等,，豐富了我們的知識。

a：在老師的指導(dǎo)下,。

b：在爸爸,、媽媽的陪伴下。

a：書籍充實著我們的每一天,，我們愛上了這一片書海,。

b：在六一兒童節(jié)到來之際，我們“榕樹下”的同學(xué)們,、爸爸媽媽們,、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會,。

a：請允許我向大家介紹今天交流會的議程,。

(一)、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃,。

(二),、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果。

(三),、書香家庭經(jīng)驗交流,。

a：接下來，讓我們一起聆聽學(xué)?！皶阈@”整體規(guī)劃(播放視頻),。

b：掌聲有請余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果,。

a：在學(xué)校，有老師為我們指引課外閱讀的方向,。

b：在家里,，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴,。

a：今年,，我們班有三個家庭被評為校級“書香家庭”，有十一個家庭被評為班級“書香家庭”,。有請余老師為他們頒獎,。

b：接下來書香家庭的代表將給我們作經(jīng)驗交流。

a：首先有請胡彥杰媽媽,。

b：有請張韻妮媽媽,。

a：請盧可怡媽媽。

b：歡樂的時光總是短暫的,。

a：我們的交流會即將結(jié)束,。

b：感謝親愛的老師。

a：感謝親愛的爸爸,、媽媽,。

b：是你們把我們帶進(jìn)書的海洋，讓我們暢游書海,。

a：讓我們再接再厲,。

合：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟,。

b：瀘州天立國際小學(xué)“榕樹下”20xx年讀書交流會(合)到此結(jié)束,。

a：祝“榕樹下”所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂,。

b：祝所有爸爸,、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

緊張,、忙碌,、充實的一學(xué)期即將結(jié)束，今天,，我們匯聚于此,，在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。

沐浴在悠悠的.書香,，沉浸在暖暖的靜默,，從遠(yuǎn)古時代的傳說，從深深淺淺的車轍,，從哲人頭頂?shù)墓廨x,，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂,。

今天,，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,，似乎沒有時間潛心研讀教育專著,，更無心顧及身邊的風(fēng)景,。而可貴的是,，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香,，今天將有十五位老師自信地走上臺來,，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言,，下面讓他們帶著大家在感動,、溫馨、激勵中一同前行,，共同成長,。

首先有請李校長致開幕詞。

謝謝李校長,，大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始,。

1、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感,。

謝謝王老師的精彩發(fā)言,。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,；要用一輩子的時間來準(zhǔn)備每一節(jié)課,。

2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作,。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年,，勾起對自己童年的懷念。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂,，小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。

是呀，作為教師的我們,，要理解尊重孩子,，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年,。

3,、這個浮華的社會上，人只不過是一個來去匆匆的過客,。作為教師的我們,，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢？請聽張煥麗老師的讀《不計較生活》之隨感,。

是呀,，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài),，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境,。

4、在這繽紛世界里,，愛究竟是什么,？怎樣對學(xué)生進(jìn)行愛的教育？讓我們帶著這些疑問,，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧,。

謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣,，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生,，讓他們在愛的呵護(hù)中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛,，學(xué)會付出愛,，快樂傳播愛的人。

5,、“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋€成語故事,，可在孫芙華老師的眼里，它又是一個富有哲學(xué)意味的教育問題,，她究竟有怎樣獨到的見解呢,？請欣賞她帶來的。

6,、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細(xì)節(jié),，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走,，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力,。我們該怎樣去生成細(xì)節(jié)、設(shè)計細(xì)節(jié)與點亮細(xì)節(jié)呢？請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感,。

7,、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑,。任何一片綠葉都不允許成為孤葉,，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃?！闭埪犣w華麗老師讀《一個都不能落》后的感言,。

是呀，學(xué)困生的存在牽動著每一位老師的心,，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績,，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題,。需要教師付出的不僅是愛心,，更多的是耐心！

8,、在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包,；在古代文人眼里,，讀書是良藥、黃金屋,、顏如玉,；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗,。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟,。

“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心,?！薄耙粋€現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭奪什么,，而是和他們并肩向前走,，一起去觀察、學(xué)習(xí),，并且努力地改善這個世界,。”透過這些話語,，我們能看到張老師美麗而深刻的思想,。

9、我們應(yīng)該怎樣對待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話,，怎樣去尊重和信任他們,，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請欣賞張光容老師的讀后感,。

10,、《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想,、教育機(jī)智,、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏,、曲折動人的教育故事中,，發(fā)人深省，撼人心魄,，催人淚下,。請聽安映美老師讀后的感受吧。

11,、愛是雨露,，他能滋潤人；愛是夏日,，能溫暖人,；愛是奉獻(xiàn)，他的無私能讓幼苗茁壯成長,，我們每個人都需要愛,，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖,。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》,。

12、幸福,，是一個溫馨,、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程,。作為教師,，我們的幸福在哪里？請讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀,。

謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學(xué)生,，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中,，幸福在淡泊名利的心態(tài)里,，幸福在靈魂的自省,、思想的提升與行動的開始上！

13,、對于我們教師而言,，要學(xué)的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了,，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟,。

14、“埋怨環(huán)境不好,，常常是我們自己不好,；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá),；埋怨天氣惡劣,，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教,，常常是我們自己方法太少,。”這是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語,，永遠(yuǎn)具有震撼力,。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請欣賞她的發(fā)言,。

15,、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢,？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會,。

結(jié)束語：

各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴,。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點評,，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議,。大家掌聲歡迎。

謝謝楊校長,！經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎,。

請李校長、焦校長,、歐書記,、楊校長為參賽人員頒獎。

老師們,，讓我們與書籍?dāng)y手同行,，開始嶄新的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重。

讀書交流會到此結(jié)束,。謝謝大家,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇三

（潘）親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：

（合）大家晚上好！

（潘）歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤*少兒讀書會的現(xiàn)場,。

（王）伏爾泰曾說,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

（潘）當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義。

（王）下面請欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》,，掌聲歡迎

（王）一路書香伴我行,，一路有書作伴，一路與書相約,，作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂,。請欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。

（王）我們都喜歡童話,，聽故事,，講故事，故事里面樂趣無限多,。請聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計》,，掌聲有請！

結(jié)束語：

（潘）親愛的同學(xué)們,，短短的1個小時,，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮,。

（王）短暫的時光匆匆而過,，我們的活動也即將落下帷幕。在此,，我們真誠地期待下一次的相聚,。

（潘）衷心地祝愿老師和家長們工作順利，合家歡樂,！祝愿各位同學(xué)身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

（王）同時，感謝今天所有臺前幕后的叔叔阿姨們,，感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個學(xué)習(xí)交流的平臺,！讓我們下次讀書會再見！

（潘）有請各位老師,、各位書香少年上臺合影留念,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇四

同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省,。

今天,，張集讀書會即將成立了，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,，有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員。專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌?。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎,！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始！

今天,，我們的讀書會圓滿成功,，得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長的大力支持；得力于韓憲臣老師,。孫改芝老師的精心指導(dǎo),；得力于王健校長。李鳳軍老師,。李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),，我們堅信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實實，精彩紛呈,，碩果累累,。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠(yuǎn)道而來指導(dǎo)我們的韓憲臣老師。孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝,！

現(xiàn)在我宣布大會閉幕,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇五

各位指導(dǎo)老師，各位同仁：

大家下午好,！很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會。今天的讀書交流會有幸請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

讀書能啟人心智，撼動心靈,，豐富人生,；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動思考，指點迷津,。

作為老師我們更需要讀書,。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤學(xué)生的心田,；只有讀書,，我們才能生成新的信息，以適應(yīng)課程改革,，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,，心靈對話；也只有讀書,，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書,，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀,。而我們能有幸到海師骨干教師研修班,，有了一個能沉下心來好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀,，一起分享,，一起感受讀書的快樂。

我們生活在一個眾生喧嘩的世界里,，語言與對話幾乎是人類生活的一切,，生命的本質(zhì)是對話，那么在我們教育者的眼里,，什么才是真正的對話呢,？有請小語組帶我們一起走進(jìn)《享受對話教學(xué)》。

感謝小語組讓我們懂得了什么是對話教學(xué),，對話教學(xué)不是單純的教師講,，而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開心扉,，讓對話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂,。

《從百草園到三味書屋》，《孔乙己》,，《阿q正傳》,，對于魯迅先生的這些作品，大家都讀過,，但你知道這些作品背后所蘊含的意義嗎,？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎？有請中語組為我一一解讀吧,！

感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言,。一個普通老師之所以能成為名師,，一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧，下面的時間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師,。

名師離普通教師很遙遠(yuǎn),，一個普通教師，要想成為名師,，不光要有先天的能力,，更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng)；但同時名師又很近,，可以這么說：只要足夠努力,，每個普通教師都有成為名師的可能和命運。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π?！一談到英語,，好多學(xué)生都沒興趣甚至害怕，他們在害怕什么呢,？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧,！

感謝中英組讓我們知道了語法的重要性。

各位老師,，在這孕育生機(jī)的春日里,，我們一起分享了大家的讀書體會，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著我們的心,。

在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔圩x書的人,，知識不會老化，善于讀書的人思想才不會枯竭,。熱愛讀書的教師,，才能夠更好地育人。做一個閱讀者,，遠(yuǎn)離浮躁和平庸,，做一個閱讀者，生命更加精彩,。

老師們,，讀書的女人是美麗的，讀書的男人是有魅力的,，讓我們一起來閱讀吧,！愿女教師更加美麗、優(yōu)雅,，男教師更有魅力,、風(fēng)度！

各位老師,，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇六

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧,。

合：同學(xué)們,，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會。下方,，宣布五（6）班讀書交流會正式開始,。

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

主持人2：親愛的同學(xué)們,。

合：家上午好,！

小組詩歌朗誦。

主持人1：俗話說,，“腹有詩書氣自華,。”“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,。”下方請聽我們班各小組的詩歌朗誦,。

有請第一組：

主持人3：背誦的真好,，那我們第二組是不是一樣棒啊,？

主持人3：朗誦的真整齊啊,，我們下一組怎樣樣？

主持人3：背誦的真響亮,！那第四組了,，是不是比他們棒啊,？

主持人3：背誦得真流利,，我們下一組呢？

主持人3：第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢,？

主持人3：真不錯，下一組是否更好呢,？

主持人3：十分棒,，我們最后一組怎樣樣，有請,？

主持人1：最后一組背誦的好不好?。∥腋嬖V家一個小秘密哦。

主持人2：什么啊,，快點告訴家,。

主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦,。

主持人2：那趕快請出他們啊,。

主持人1：好，有請莊信輝,。

主持人2：真了不起,，下方有請劉恩旭。

讀書狀況匯報,。

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了,。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給家朗誦一首長詩。

主持人1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué),。其實我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好,，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況,。

主持人1：十分感謝讀書狀元的體會,，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋,。

多謝延仟秋的精彩發(fā)言,，有請周秉鋒同學(xué)。

主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹,。下方給給家介紹一下我們班的才女同學(xué),。

主持人2：最近,，在學(xué)校廣播,，班級博客,，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

主持人1：想明白她是誰啊,，下方請她給家談?wù)勊淖x書體會,，有請袁欣悅同學(xué)。

主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報,。家聽了這么多的`介紹,，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）,。

（投影讀書筆記）,。

中華經(jīng)典誦讀。

主持人1：“好書千年常如新,?！?/p>

主持2：“偉思想古今有,，載入書中成不朽。

主持合：“讓我們搭上“時光的航船中華經(jīng)典”,。去聆聽千年前中國偉的思想家諄諄教誨吧,。

（群眾背誦《弟子規(guī)》）。

（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話）,。

主持人1：十分高興我們的校長,，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給家講話,，家鼓掌歡迎。

主持人合：書,，不只帶來快樂,，還會帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界,，領(lǐng)略師的智慧,，感悟千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華,。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝家的參與,！再會,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇七

一、五（4）班全體師生晨誦表演《我是一個任性的孩子》,。

二,、閉幕式致辭。

“鄉(xiāng)村四月閑人少,，才了蠶桑又插田,。”春天是播種的季節(jié),，也是充滿希望的季節(jié),。在舉國上下喜迎“世博”的日子里，我們麒麟中心小學(xué)舉行了第9屆“春花杯”讀書節(jié)活動,。今天,，我們隆重集會，舉行讀書節(jié)閉幕式,。

書香浸染明媚的校園,，文化潤澤美麗的心靈。我們每年舉行讀書節(jié)活動,，就是要以讀書節(jié)活動為契機(jī),，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,，推動書香校園,、書香班級、書香家庭建設(shè),，提升學(xué)校的文化品位,。

五（2）班進(jìn)行了《假如給我三天光明》閱讀指導(dǎo)，同學(xué)們對于人生的意義擁有了深刻的感悟,；四~六年級的學(xué)生還參加了“閱讀知識競賽”和“我的閱讀故事”評比,；二~五年級的學(xué)生參加書本劇的展演；二~六年級的學(xué)生還為邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生捐贈圖書一千多冊……在精彩紛呈的讀書活動中我們鍛煉了才干,，增長了知識,，并且與書本建立更加深厚的感情。

我們靜靜地走進(jìn)書的世界,，呼吸書籍的芬芳,。書籍就像陽光，把我們的心靈照亮,，讓我們感受溫暖與幸福,，給我們帶來智慧與力量。

每年的四月二十三日是世界“讀書日”,，這是聯(lián)合國教科文組織在1995年宣布的,。書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,，影響一個國家的前途和命運。北京大學(xué)教授的評論家張頤武曾說過：“中國人應(yīng)該每天至少要讀二十分鐘的書,，這些書將直接影響著一個人,、一個民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到文化價值的傳承”,。愿好書伴隨我們成長,，好書伴隨我們飛翔。

三,、五（2）班王心雨講述“我的讀書故事”,。

四、頒獎活動,。

1.“閱讀知識競賽”和“我的閱讀故事評比”,；2.書本劇比賽；3.海門市書香學(xué)生,；4.海門市書香班級,。

五,、全校師生一起深情吟誦《沒有一艘船能像一本書》。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇八

尊敬的各位老師,，大家好,！

歡迎大家在這熱情如火的炎炎夏日參加今天的讀書交流會，希望今天的讀書交流活動能給我們帶來一份心靈的平靜,、一絲清涼的感受,。

我們今天交流會的主題是：行走于讀書和教學(xué)之間——《靜悄悄的革命》讀書心得交流會。

參加今天讀書交流活動的是我們一年級組的正,、副26位班主任老師,，我們還非常有幸的請到了區(qū)教研室小學(xué)語文、品德教研員李老師,，大家歡迎,！

李老師是省骨干教師，市級優(yōu)秀教師,，20xx年還召開了個人教學(xué)研討會，她熱愛學(xué)習(xí),、酷愛讀書,，被大家稱為學(xué)習(xí)讀書狂人，還是新教育網(wǎng)指導(dǎo)教師,，相信,，今天的讀書交流活動在李老師的指導(dǎo)下，大家一定會收獲頗多,。

朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平,；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校,，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,。”

為了讓大家讀更多的書,，讀更好的書,，學(xué)校為了給大家提供這樣一個交流的平臺。

在這里,，真誠的希望我們的老師們拿出勇氣,，勇敢地走上臺來，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。讓我們在感動、溫馨,、激勵中一同前行,，共同成長,！

首先請陳老師先來為我們大家介紹一下《靜悄悄的革命》這本書，再來談?wù)勛约旱淖x書體會,。大家歡迎,！

趙：這場靜悄悄的革命要在我們的學(xué)校進(jìn)行，首先得有一個強有力的支持者,，一個伯樂,，一個領(lǐng)袖人物——校長。很慶幸我們有一個有魄力的石校長,、和積極向上的老師團(tuán)隊,。

務(wù)實、求真的精神,。

熱愛教育事業(yè)的精神,，當(dāng)教師一定要做個有心人。

感悟一：生命不息,，追求不止,。

感悟二：改變教育，從改變自身開始,。

一：課堂應(yīng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”,，而是“用心相互傾聽的教室”。

二：在教室里并不存在“大家”,，存在的只是有自己名字和容貌的一個一個的學(xué)生,。即使在以教室中的全體學(xué)生為對象講話時，也必須從心底里意識到,，存在的是與每個學(xué)生個體的關(guān)系,。

趙：形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地,、鄭重其事地聽取每個學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度,。要做到與一個一個的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話,。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法,。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情,、想法,，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊,，真不簡單”,，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴,。佐藤學(xué)先生對“傾聽”的定義還包括要學(xué)會聽別人的思想,、學(xué)會聽別人的情感和價值取向,，也就是佐藤學(xué)用的那個詞“異向交往”話語。傾聽“異向交往”話語尤其重要,，耐心地傾聽“異向交往”話語就能使教學(xué)中的交往豐富而深刻地展開,。

董俞辰。

走到孩子們的中間,，能夠彎下身子認(rèn)真地傾聽她的發(fā)言,；

胡戎。

的確如此,，傾聽,，像一面鏡子，鏡里就有真容,。就如佐藤學(xué)先生所說的：“在以自然的輕聲細(xì)語來交往的教室環(huán)境里,，更能培養(yǎng)自立、合作的學(xué)習(xí)者”,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇九

各位指導(dǎo)老師,，各位同仁：

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,，可以凈化一個人的美好心靈,。

在我們的心底，總有這樣一本書,，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里，讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味,，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活?”

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉。

今天將有3位教師登臺,，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。

首先有請王_老師。她發(fā)言的題目是《種子課,，一個數(shù)學(xué)特級教師的思與行》,。

王老師從三個方面讓我們和數(shù)學(xué)等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科,，都要一直思考兩個問題:,。

(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?

(2)如何有效地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?

接下來有請李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動人》,。

李梅帶著我們認(rèn)識了一位充滿智慧,，真心關(guān)愛學(xué)生，真情付出的鐘老師,。也讓我們懂得了在教育中,，唯有真情最動人。

最后有請丁琴書記,，她發(fā)言的題目是：《牽著蝸牛散步,，曼舞豐盈人生》。

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),，不管多忙,，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的,。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海,，浸潤書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十

老師們，隨著時代的發(fā)展對老師的要求越來越高了,，老師也越來越難做了,，要想輕松從教、愉快從教,，讀書是最根本的途徑,。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書,，再讀書,，dd教師的教育素養(yǎng)的正是取決于此。只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人,，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”,。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書，感謝各位班主任老師的精彩分享,，下面讓我們有請第二組進(jìn)行匯報交流,。他們匯報的主要內(nèi)容是《依托個性,，實施特色教學(xué)》。

我們的.確在他們的交流中感受到了每位教師獨特的個性,，也正是這份與眾不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感謝,，最后讓我們有請今天的最后一組，他們匯報交流的主題是《提高課堂效率的22條方法》,。

在研讀和思考中,，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動已經(jīng)接近尾聲,，下面有請書記就我們此次活動的開展情況加以簡要的總結(jié),。

最后,，僅以教育學(xué)者朱永新的一首詩最為今天的結(jié)束。

我是一個行者,，

步履輕盈,，在教育的路上，

我的臉上帶著笑容,，

我的心中充滿陽光,，

我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，

理想,、智慧,、激情、詩意,、和力量。

親愛的老師們,，讓我們枕著冬日的陽光,，靜靜品讀這樣一本本滲入靈魂的書籍吧!

下面我宣布此次活動到此結(jié)束!

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

男：親愛的同學(xué)們,。

合：大家晚上好,。

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男：為了讀書,，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光;。

女：同樣是為了讀書,，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義,。

男：知識無涯，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古,，又要通今，時間實在不夠用,。

所以,，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時,？

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男：在活動開始之前,，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓：

女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會正式開始,！

閉幕詞。

女：好書,，如報春燕銜來花紅江藍(lán),。

男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜,。

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;。

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

男：讀書好似耕耘,，汗水流得多,，收獲更豐滿。

女：短短的2個小時,，終說不完讀書的好處,，談不完知識的無窮。

男：短暫的時光匆匆而過,，我們的活動也即將落下帷幕,。

女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚,。

男：衷心的祝愿各位老師工作順利,，合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。男：同時,，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

女：讓我們來日再見,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十二

【伴著汪峰的音樂《存在》出場，從后臺即可開啟麥克風(fēng)】串詞內(nèi)容：

【同時在屏幕上放置一個圖片集合：各種郁悶,、困惑的臉譜表情,，迅速切換，最后放置一個大大的問號定格】串詞內(nèi)容：一首悲傷的歌，一顆滄桑的的心,，是否找個借口,，繼續(xù)茍活?是否找個借口，繼續(xù)沉默?我們該如何存在?歲月匆匆如流水,，人生的旅程有苦有甜也有淚,，今天就讓我們通過視覺，聽覺,，味覺著三場盛宴,，共同來慢慢消化掉這個難題吧!

【主持人徐徐出場】串詞內(nèi)容：尊敬的各位來賓，各位同行,，各位才子麗人們,，大家上午好，我是主持人xxx!

【深深鞠躬】【此時屏幕切換至川藏騎行vcr】串詞內(nèi)容：非常榮幸能站在這里與大家共享這一場文化盛宴,，此時此刻,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的所有參會人士，感謝你們在寶貴的周末時刻到這里歡聚一堂,，下面讓我們用熱烈的掌聲有請大成律所尊貴的vip客戶：xxx等,，本所精英：xxx等，本次活動的承辦方xxx,，本次活動的各位媒體人士：xxx等,。(預(yù)計時長3分鐘)。

而盛大的大成之路活動是由我們的律政俏佳人文湘婷文律師親自發(fā)起,，并親自參與的一段不平凡的路程!【大屏幕可配合文律師整理的背景資料】下面有請文律師就這兩次活動向大家做簡單的介紹,，并榮耀介紹我們本次《大成之路》讀書會的背景及活動宗旨!(預(yù)計時長6分鐘)。

【由文律師發(fā)言完畢表達(dá)感謝直視引薦出“合和書院”的負(fù)責(zé)人】,。

4,，串詞內(nèi)容：書，是我們前進(jìn)的階梯,，關(guān)于書,，我們永遠(yuǎn)有說不完的話題，下面有請合和書院的負(fù)責(zé)人xxx做一場他對書對閱讀的深情告白!(預(yù)計時長1分鐘),。

5,，【現(xiàn)在觀眾情緒可能有所回落，所以要注意互動】串詞內(nèi)容：聽完xxx的娓娓道來,，我猶如醍醐灌頂,，大家說xxx說的好不好?，好,，要不要再來一次?好,，就讓我們期待xxx的下一次精彩演講,。

【可以用柔和的語調(diào)緩慢的語速讓大家進(jìn)入類似于休眠的狀態(tài)】串詞內(nèi)容：現(xiàn)在請大家深呼吸，放輕松,，靜思一分鐘,，后臺請把燈光調(diào)暗，額再調(diào)暗,，直至全部關(guān)閉,，從十倒數(shù)到一，下面有請大家用最放松的姿態(tài),，進(jìn)入一場視覺豪華盛宴吧......(預(yù)計時長2分鐘),。

【對影片的簡單介紹建議參考附件1中的劇情介紹這一段即可】串詞內(nèi)容：一部好的影視作品來源于深刻的生活體驗的同時能帶給更多人以深思和感悟，下面我想和大家一同探討下這部電影給我們帶來的精神食糧,，討論的主題如下：1,，2，等等,【即插入附件2中的問題】,，并在最后據(jù)此評選出我們的分享之星,，有豪禮相送哦!

6，【這一節(jié)要別出心裁些】串詞內(nèi)容：好的,，下面讓我們進(jìn)入本次讀,。

書活動的主要環(huán)節(jié)--《大成之路》的圖書展閱和明星人物的深情朗誦環(huán)節(jié)，掌聲有請《大成之路》的圖書執(zhí)行主編鄭志的開篇導(dǎo)讀,，大家掌聲響起來!

我們的鄭主編可謂是我們大成律師的行業(yè)精英,，不禁案子辦得漂亮，而且朗誦也是聲情并茂!最很早就有一系列的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語,，如“亞歷山大”,，“傷不起”，“人艱不拆”等等詞語紅遍網(wǎng)絡(luò),，這足以說明如今大家的生活無處不在,，相信在場各位都有過夜不成眠輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也都有過躲起來來一個人偷偷哭,，等到天亮,，我們依然躊躇滿志面向太陽出發(fā)，下面有掌聲有請大成的律政俏佳人范雪梅范律師深情演繹《慢下來等等自己》,，讓我們一同慢下來,，等待自己的心靈!

相信我們每個人的內(nèi)心深處都有一片凈土，在這個凈化心靈都會浮現(xiàn)我們曾經(jīng)的回憶,，請我們現(xiàn)場的大成律師進(jìn)行《大成之路》的章節(jié)之《記住我們曾走過》的摘選朗誦!

每個人的成功都是一樣的,，但是每個人的成功之路千姿百態(tài)，下面有請大成所律師王輝深情朗誦《每個人的大成路》!

8,，【把第5環(huán)節(jié)中提的'問題放到大屏幕上】串詞內(nèi)容：大家在享受了視覺盛宴《轉(zhuǎn)山》,，同時又享受了一場聽覺盛宴《大成之路》,，相信大家心中有諸多感慨諸多要分享的感受，下面有請第一個敢吃螃蟹,，敢于站到這個聚光燈下，與我一起來個熱烈的擁抱,，同大家共同分享自己的心里路程!

【頒獎的時候有請專人頒獎,，并合影?！?。

10，【把剛才大家分享的經(jīng)典話語結(jié)合詩詞一同放在大屏幕上】串詞內(nèi)容：大家我們曾經(jīng)一起,，現(xiàn)在一起,，未來也會一起行進(jìn)在大成的康莊大道上!

【可以自己讀出來，尤其是自己的名字,，效果非凡,。】謝謝大家!

【可以大家一起朗誦《大成之路》前面節(jié)選的幾個章節(jié)里最膾炙人口的句子,?！看~內(nèi)容：再次感謝所有的參會人員，感恩大成的客戶,，感謝承辦方,，感激主辦方!希望下次再相會!

11，【在大屏幕上放幾張人們公交擁擠的圖片,，和路上堵車的圖片,。】串詞內(nèi)容：這個時候,，大家出去,，外面的情形一定是這樣的，所以還是在這里享受這場活動的最后盛宴--味覺盛宴才是上上策,，有請大家移步至餐廳,，餐廳已經(jīng)備好了上等美食和紅酒，請各位吃好喝好,，不醉不歸!

【再放幾張吃的太飽酒后請勿駕駛的善意提醒的圖片,，來轉(zhuǎn)移拍照引導(dǎo)時間的瞬間混亂?！?。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十三

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書。

男：為了讀書,，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女：同樣是為了讀書,，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男：當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得更加光明和有意義。

女：知識無涯,，而生命有限,。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂,。

合：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,；奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；剛強的礦石愛跟烈火交朋友,；有為的孩子愛跟好書交朋友,。

男：我們要對所有的家長們說，在書的海洋中徜徉,，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景,。

女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動,，分享收獲的快樂,。

第二部分。

男：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的海洋,；

女：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；

男：好書,，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向,，教給你做人的道理,。

女：讀書好似爬山，爬得越高,，望得越遠(yuǎn),；

男：讀書好似耕耘，汗水流得多,，收獲更豐滿,。

女：短短的2個小時，終說不完讀書的好處,，談不完知識的無窮。

男：短暫的時光匆匆而過,，我們的活動也即將落下帷幕,。

女：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完；

男：讓我們都來和好書交朋友,，享受讀書的快樂,，讓好書陪伴我們每一天！

女：感謝各位叔叔阿姨一個下午的陪伴,！

文檔為doc格式,。

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們,。

合：家下午好。

a：我叫a,。

b：我叫b,。

a：今天由我倆為家主持讀書總結(jié)交流會，不足之處,，請老師同學(xué)多多指教,。

b：開學(xué)以來，我們組織了各種各樣的讀書活動,，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,，還豐富了我們的課外知識，提高了能力,。

a：下面我們就把閱讀中的點滴收獲匯報給家,。

b：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍,，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語,，還知道了很多事情,，懂得了很多道理。誰愿意為家表演成語接龍,？（石沅鑫）,。

a：石沅鑫背的太好了，還有同學(xué)愿意來背一背的嗎,？請你自愿來前邊表演,。

b：感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,，聽故事,、講故事是我們最喜歡的事情了，故事很有意思,，不僅給我們帶來了快樂,，好多時候我們還能從故事中學(xué)到知識本領(lǐng)或是一些道理呢，這學(xué)期我們讀了好多成語故事,，誰愿意為家講個成語故事,？（王）。

a：感謝王精彩的故事,，同學(xué)們,，你們還想不想聽故事？在語文課上,，我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,，他選自《伊索寓言》我們知道，伊索寓言都是小動物的故事,，故事不僅很有趣,，并且每個故事都會告訴我們一個道理，于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事王李,。

b：感謝李精彩的故事好故事,，聽不夠，誰還來講一講你讀的故事,？有請劉,。

a：感謝劉的精彩講解，雷鋒的故事永流傳,，誰還想講一講雷鋒叔叔的故事,？有請劉xx。

b：感謝劉的分享,，同學(xué)們,，讀書讀的多了，我們就覺得越讀越通順了，越讀越有感情了,，朗讀真是一件很享受的事情,，下面請欣賞b、韓雨霏,、劉思彤為家?guī)淼恼n文朗讀,。

b：感謝同學(xué)們精彩的`朗讀，同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂著,，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的,？有請讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來前邊談一談你們的收獲與看法。

a：感謝同學(xué)們的分享,，語文課上,，我們學(xué)習(xí)了好多識字方法，比如形聲字,、加一加,、減一減，換偏旁等等,，今天有幾個同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和家分享一下你的收獲。有請竇家輝,，趙,，姜孟緣，韓佳宇,。

b：感謝同學(xué)們的分享,，同學(xué)們，今天趙媽媽也來到學(xué)校跟家分享趙在家是怎樣讀書的,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽,。

a：感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,，小時候我們總是圍繞著家長問為什么,，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個為什么》這套書里包含了天文,、地理,、人文生活、植物動物等等,，誰讀了《十萬個為什么》這本書,，請你來和家分享一下你的收獲？（聊書）,。

b：感謝家的精彩分享,，同學(xué)們，家愛聽笑話嗎,？你看,，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了,。

a：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,，同學(xué)們,，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”,，下面說幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎,，看看你腦子靈不靈？有請劉伊涵,、劉可欣,、王子懿。

b：今天,，我們的交流展示到此就結(jié)束了,，最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結(jié)。

b：同學(xué)們,，通過讀書,，我們從書中獲得了知識，一本好書,，就是一位好朋友,。

a：一本好書就是一位好老師。

b：多讀書,，讀好書,，在成長的路上讓好書伴隨著我們。

a：是啊,，讀書是一種樂趣,，讀書是一種享受，好書不厭百回讀,。

b：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

a：讀不盡的世間書,，走不盡的天下路,。

合：愿好書伴我們成長。

a：讀書匯報,，到此結(jié)束,！

b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師,！

合：再見,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十五

老師們、同學(xué)們：

陣陣金風(fēng)吹開十月，濃濃書香彌漫校園,。我們即將迎來祖國70歲華誕,，今天，也是圣人孔子的誕辰,，我們?nèi)熒≈丶瘯?，舉行xx—xx年讀書節(jié)啟動儀式，拉開了我校第九個讀書節(jié)的序幕,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀！過去的一年里,，城關(guān)中心小學(xué)“堅持經(jīng)典誦讀,，打造書香校園”，特色教育碩果累累：我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競賽,，兩次經(jīng)典誦讀個人競賽,，評選了200多名書香少年，20個書香家庭,，12個書香班級,，成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文，同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝,。這一年里,，全體師生與好書為友，同閱讀,，共成長，“讀好書,、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,，朗朗的.誦讀聲時時在校園里回蕩，濃郁的讀書氛圍溢滿校園,。

又一個讀書節(jié)開幕了,。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤童年，閱讀相伴成長”,。圍繞這一主題,，學(xué)校將開展“圖書漂流活動”、“經(jīng)典誦讀集體競賽”和“個人競賽”,、“誦讀征文”,、評選“書香班級”“書香家庭”“書香少年”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,，以讀書活動為契機(jī),，從書中汲取營養(yǎng)，豐富自己的，文明自己的言行,，提升自己的素養(yǎng),。

借此機(jī)會，我想對同學(xué)們提出三點希望：

一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。我們要制訂好讀書計劃,，計劃可以讓我們做到持之以恒，慢慢就成了習(xí)慣,?！安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍,，其義自見,。”讀書時要善于思考,，作好讀書筆記,，寫好讀書心得，這樣才會有收獲,。

二是要投入心思參加讀書活動,。早晨到校后任務(wù)就是讀書，高聲誦讀經(jīng)典詩文,；在家要與好書相伴,，隨時閱讀；讀書節(jié)期間,，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動，希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂,，收獲成長,。

三是要“誦經(jīng)典，讀好書,，見行動”,。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明、儒雅,、孝敬,、友愛、謙讓,，懂得了執(zhí)著,、勇敢、立志,、堅韌,，就要從行動上表現(xiàn)出來,，在生活中去實踐。讀了好書,，就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng),。

老師們、同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,，打好人生底色；讓我們與名家為伴,，塑造美好心靈,。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,，祝老師和同學(xué)們在讀書活動中尋找到快樂,，獲得成功！

謝謝,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十六

(全體)敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,。

（男）書是人類進(jìn)步的階梯,。

（女）書是我們的好朋友。

（男）讀一本好書讓我們受益,。

（女）讀一本好書讓我們成長,。

（男）這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲,。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會,。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

（全體）這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡,、支持我們。

二,、簡介《狼王夢》

《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品,。母狼紫嵐一直有一個夢想,，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王,。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次次失敗,，四只小公狼也相繼死去,，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上,。為了狼孫的安全,，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),，引人入勝。

三,、問題搶答

1,、這本書有哪些人物？

2,、你最喜歡誰,？為什么？

3,、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對嗎,？為什么？

4,、你從這本書中積累了哪些好詞佳句,？

5、你從這本書中得到了什么啟示,？

6,、你從中學(xué)到了哪些寫作方法？

7,、簡單地講一個你感受最深得情節(jié),。

四、精彩片段交流

生：我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想,。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想,，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛,。紫嵐的艱辛,、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈,，讓我看到它為夢想而灑熱血,，它為夢想而獻(xiàn)青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影,，讓我不禁為之感動,。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的,！

生:我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩,，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪,，而狼王是統(tǒng)治狼族的,，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對王位虎視眈眈,。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王,，所以不惜辛苦,，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法,。只可惜公狼都死去,，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,，精彩無比,，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

生：我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想,，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,，渴望培養(yǎng)出下一代狼王,。夢想，如果一個人沒有夢想,，那豈不是連一匹狼都不如,？紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想,。一個人有了夢想就要去奮斗,，在奮斗途中，必須懂得舍得,、舍棄一些東西,，也要學(xué)會爭奪我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢,。為自己立下一個目標(biāo),，我們一定要向這個目標(biāo)奮斗！沒達(dá)到目標(biāo),，決不罷休,，直到做到為止！

生：看了《狼王夢》這本書,，我知道了紫嵐非常愛她的孩子,。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子,；因為夢,，紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn),。我感悟到：不管是做什么,，總會有爭奪,，自己要把握機(jī)會,，必須拿得起放得下,，必要時要懂得舍棄，有舍才有得,。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢,。輸贏不重要,，重要的是過程,，那是一次歷練的機(jī)會,。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它,。目標(biāo)是終點線，不管中途遇到了什么,，我們都要盡力跑下去,，直到越過終點線，那時的我們,，才是成功的,！

也不是現(xiàn)實中殘忍的狼,。它們是一種有智慧的動物,。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練,，一次次爭斗,，都是生命的象征。

生:我認(rèn)為,，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”,。因為在狼群爭奪王位時，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷,。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚,，它就居無定所,，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,，比如受狼王寵愛的母狼,，它認(rèn)為誰最強大,，就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷,。

五,、結(jié)束語

師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界,，是動物文學(xué)的迷人之處,。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》,、《紅脖子》,、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等,。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多,，讓讀書相伴我們一生！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十七

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎,？群眾回答：看書吧,。

合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會,。

主持人1：俗話說,，“腹有詩書氣自華。那第四組了，是不是比他們棒啊,？）。

主持人3：（背誦得真流利,，我們下一組呢？

主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢,？

主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢,？

主持人3：（十分棒,，我們最后一組怎樣樣，有請,？）,。

主持人1：最后一組背誦的好不好啊,！我告訴大家一個小秘密哦,。

主持人2：什么啊，快點告訴大家。

a,、很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級二班的讀書交流會,，本次交流會活動安排如下：

b、下面匯報一下我們班級的一些做法,。

a、請各位老師驗收我們的讀書成果展,，懇請各位老師留下您的寶貴意見和建議,。一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

合,、老師,、同學(xué)們再見！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十八

合：大家晚上好,。

女：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光,；

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。

女：當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義。

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂,。

男:在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎,！

男：下面我宣布xx學(xué)院xxxx班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會正式開始!

閉幕詞。

女：好書,，如報春燕銜來花紅江藍(lán),。

男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜,。

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

男：讀書好似耕耘,，汗水流得多,，收獲更豐滿。

女：短短的2個小時,，終說不完讀書的好處,，談不完知識的無窮。

男：短暫的時光匆匆而過,，我們的活動也即將落下帷幕,。

女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚,。

男：衷心的祝愿各位老師工作順利,，合家歡樂；祝愿各位同學(xué)身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員,。

女：讓我們來日再見,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇十九

主持人：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會,。先請延仟秋,。

（多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué)）

主持人：多謝我們各位讀書博士的介紹,。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué),。

主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客,，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章,。

主持人：想明白她是誰啊，下方請她給大家談?wù)勊淖x書體會,，有請袁欣悅同學(xué)——

主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報,。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊,。（想）

主持人：“好書千年常如新,。”

主持2：“偉大思想古今有,，載入書中成不朽,。

主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”,。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧,。

（群眾背誦《弟子規(guī)》）

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

主持2：

主持人：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會,，下方請校長給大家講話,，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書,，不只帶來快樂,，還會帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界,，領(lǐng)略大師的智慧,，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華,。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與,！再會,！

讀書交流會主持詞開場白和結(jié)束語篇二十

大家好！

首先,，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,。對我來說，擔(dān)當(dāng)主持人,，不僅僅是對自己的鍛煉提升,，更重要的是，能與我的同仁們,、朋友們一同學(xué)習(xí),，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事,。我想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下,，以我們的誠懇與熱心,，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火,。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物,，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī),。新課程改革以來,，教師論壇以其寬松、自由,、開放,、總結(jié)。掌聲歡迎,！

結(jié)束語：

讀書能啟人心智,，撼動心靈，豐富人生,；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動思考，指點迷津,。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那么,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了,，讓我們下周五再見,！