無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇一
一、年會(huì)目的'：
1,、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力,，提升朗特的競(jìng)爭(zhēng)力。
2,、對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃,，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3,、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工,，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，投入到未來(lái)的工作之中,。
二、時(shí)間：20xx年1月6日上午9：00---下午17：00,。
三,、地點(diǎn):xx酒店xx會(huì)議室。
四、主題：成就分享共創(chuàng)輝煌,。
五,、主持人：總監(jiān)。
六,、會(huì)場(chǎng)布置：
1,、會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)噴繪背景。
2,、話筒,、音響，投影儀由酒店準(zhǔn)備,。
3,、茶水、水果準(zhǔn)備,，從酒店采購(gòu),。
4、照相機(jī),、攝像機(jī),，電腦由策劃部準(zhǔn)備。
七,、大會(huì)要求：
1,、大會(huì)期間任何認(rèn)不得隨意走動(dòng)外出2、參會(huì)人員手機(jī)不得發(fā)出聲音(振動(dòng),，關(guān)機(jī)),。
八、流程：
20xx年1月6日上午8：00,，現(xiàn)場(chǎng)布置工作完畢,。
8:10禮儀人員、主持人,、安保人員,、活動(dòng)相關(guān)工作人員全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行最后調(diào)整工作,。8:20現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)與主持人最后對(duì)接串詞,，確定到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)名單與順序。
8：35指引全體員工進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
8：50主會(huì)場(chǎng)播放背景音樂(lè)(萬(wàn)寶路進(jìn)行曲),，營(yíng)造隆重?zé)崃业恼w氛圍。
9：00a全體人員起立唱國(guó)歌,。
9：05b播放企業(yè)歷程(企業(yè)簡(jiǎn)介,，企業(yè)文化及成就)時(shí)間3-5分鐘,。
9：10-9：20主持人走上主席臺(tái)，充滿(mǎn)激情地介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與演講詞,。
9：20-9：50董事長(zhǎng)致辭,。
下午：2：00開(kāi)始。
2：10-2：40各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人致辭,。
2：40-3：00優(yōu)秀員工代表致辭,。
3：05-3：25優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)。
3：30-4：30士氣展示,。
4：40全體員工高呼公司口號(hào),，大會(huì)結(jié)束。
4：45安保人員安排員工有秩序離場(chǎng),。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇二
返回童年,。
backtochildhood。
1,、簡(jiǎn)單的介紹俱樂(lè)部,。
2、自我介紹,。
3,、每個(gè)人說(shuō)一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。
4,、名人照片猜猜猜：名人小時(shí)候的照片大暴光,。
5、一起做游戲：
（1）單詞接龍游戲：由第一個(gè)人隨便說(shuō)一個(gè)單詞（warter）,，第二的人說(shuō)一個(gè)和這個(gè)單詞有關(guān)系的詞（boat）,，第三個(gè)人說(shuō)一個(gè)和第二個(gè)人說(shuō)的有關(guān)系的單詞（sea）。
（2）國(guó)王說(shuō)：10個(gè)人,，準(zhǔn)備9個(gè)號(hào)碼,，和一張k（帶表king），大家一起摸牌,，摸到king的人選擇兩個(gè)號(hào)碼來(lái)做動(dòng)作（這個(gè)動(dòng)作必須是一個(gè)號(hào)碼向另外一個(gè)號(hào)碼做出的動(dòng)作,，比如1號(hào)咬2號(hào)的鼻子等），然后由國(guó)王洗牌,，重新摸第二輪,，但是第一次摸的.k的人這次必須最后一個(gè)摸牌。
（3）一男一女站在報(bào)紙上,，回答問(wèn)題，答錯(cuò)一個(gè)題目,，就把報(bào)紙對(duì)折一次,。
6,、freetalk。
7,、原聲迪斯尼動(dòng)畫(huà)片欣賞（下午播放動(dòng)畫(huà)片）,。
1、棒棒糖,。
2,、氣球50個(gè)。
3,、兒童的簡(jiǎn)筆畫(huà),。
4、水彩筆/紙/墊板,。
5,、獎(jiǎng)品：毛毛熊等，贈(zèng)送會(huì)員卡一張,。
6,、撲克牌（1到10+k）。
7,、紅色的繩子或棍子,。
8、兩大瓶可樂(lè),、苞米花兩袋,。
9、水彩筆,。
10,、紙杯。
11,、名人小時(shí)候的照片輸出,。
1、印制邀請(qǐng)函,，發(fā)放到各大英語(yǔ)角（工大英語(yǔ)角,、省圖英語(yǔ)沙龍）。
2,、電話邀請(qǐng)前期聯(lián)系過(guò)的,、對(duì)英語(yǔ)感興趣的朋友。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇三
1.認(rèn)識(shí)秋天的菊花,，了解菊花別致的外形特征,，感受菊花的美。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作欲望,。
3.提高幼兒的審美情趣,，感受秋天、感受美,。
4.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,，享受折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
5.在浸染,、欣賞作品中,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片：菊花圖片,。
2.圖畫(huà)紙黑色卡紙,、鉛筆、膠棒若干,。
3.音樂(lè)《童年》,。
一、導(dǎo)入活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美,。
師：小朋友們，今天我們班來(lái)了許多的客人老師,，我們一起唱首歌歡迎她們,，好嗎?
師：剛才我們這首歌里唱得什么?
師：菊花是什么季節(jié)開(kāi)放的?你們看見(jiàn)過(guò)菊花嗎?你們都見(jiàn)過(guò)什么顏色的菊花?
二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片,，觀察了解菊花的特征,。
師：哇!菊花有那么多種顏色呀，真漂亮!讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
教師引導(dǎo)幼兒觀察,、說(shuō)一說(shuō),。
師：這些菊花漂亮嗎?
師：我們?cè)賮?lái)仔細(xì)觀察一下：花朵里面是什么?(花心)。
師：長(zhǎng)在花心周?chē)慕惺裁?(花瓣),。
花瓣長(zhǎng)得什么樣子?像什么?(媽媽的卷發(fā),、面條、煙花),。
花瓣長(zhǎng)得都一樣長(zhǎng)嗎?(里面的短,，外面的長(zhǎng))。
花朵的下面還長(zhǎng)著什么?(花莖,，花莖上還長(zhǎng)著葉子,。)。
三,、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過(guò)程,，學(xué)習(xí)制作菊花的方法。
師：看,，老師幫你們準(zhǔn)備了一些材料,。圓形可以做什么?(花心)各種顏色的紙條可以做什么?(花瓣),。
師：這些紙條有的長(zhǎng)有的短，短的可以做里面的花瓣,，長(zhǎng)的可以做外面的花瓣!
師：還有一個(gè)重要的工具，看,，是什么?這個(gè)有什么用呢?(用鉛筆把紙條卷一下,，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了!),。
師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢?(花心周?chē)?，先貼里面的短花瓣再貼外面的長(zhǎng)花瓣)。
四,、幼兒操作,，教師巡回觀察指導(dǎo)(播放輕音樂(lè)《童年》)。
1,、交代要求,。
2、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo)。
五,、作品展示,，活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1,、布置菊花展并欣賞,。
2、師：你們覺(jué)得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中,，你最喜歡那一朵?為什么?
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇四
游戲名稱(chēng),。
吹蠟燭。
游戲規(guī)則：
一,、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃激情,，歡度元旦。
二,、活動(dòng)目的：
1.提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí),。
2.在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲,，在游戲中學(xué)習(xí),。
3.鍛煉孩子們的肺活動(dòng)量，能夠在游戲中得到身體鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
三,、活動(dòng)參加對(duì)象：1年級(jí)全體學(xué)生。
四,、活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：
1．每次活動(dòng)分兩組同時(shí)進(jìn)行,，每組由1名學(xué)生參與，每個(gè)學(xué)生兩次機(jī)會(huì),。
2．每次5支蠟燭并排點(diǎn)燃,，參加活動(dòng)的學(xué)生在離蠟燭一米遠(yuǎn)處吹蠟燭。
3．獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,。
五,、活動(dòng)要求：
1．中午13時(shí)前布置好班級(jí)，張貼好活動(dòng)規(guī)則,、標(biāo)好進(jìn)出口路線,。
2．要做好安全教育，如：（1）在參與活動(dòng)時(shí),，自覺(jué)遵守秩序排隊(duì),，不插隊(duì)，不推擠等,。
（2）尊重工作人員,，服從工作人員安排，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、歡樂(lè)的氛圍中進(jìn)行。
六,、工作人員安排：
1．游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：一（5）班班主任鄒曉丹,。
2．安全管理：一（5）班家委會(huì)成員2名。
1.巡查參加本班游園活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生在活動(dòng)中的秩序和安全,，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng),。
2.出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞,。
3．衛(wèi)生員及攝像攝影：一（5）班家委會(huì)成員1名,。
4．兌獎(jiǎng)：一（5）班家委會(huì)成員1名。
七,、活動(dòng)物資：蠟燭兩盒,，六張學(xué)生課桌，打火機(jī)5個(gè)，獎(jiǎng)品若干數(shù)量,。
備注：
說(shuō)明：各段由語(yǔ)文組長(zhǎng)統(tǒng)一于12月26日（星期三）前上交政教處,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇五
主題：xxxxxxxxxxxx工作總結(jié)表彰會(huì)。
人數(shù)：52人,。
內(nèi)容：工作總結(jié)計(jì)劃會(huì),、晚宴，員工表演,，抽獎(jiǎng),，晚會(huì)游戲……。
年會(huì)關(guān)鍵詞,。
回顧：總結(jié)過(guò)去一年的成績(jī)與不足，把不足變成參照,，爭(zhēng)取來(lái)年做得更好,！
歡樂(lè)：精彩的演出和別出心裁的游戲，讓歲末的聚會(huì)變成歡樂(lè)的海洋,！
感動(dòng)：過(guò)去的一年中,，我們同舟共濟(jì)，用團(tuán)隊(duì)的力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的成績(jī),！在這過(guò)程中,，也有很多美好的回憶。讓我們一起來(lái)把回憶重溫,，讓些許感動(dòng),，在我們心中長(zhǎng)存！
希望：明年又是一個(gè)新的開(kāi)始了計(jì)劃新的一年的宏偉夢(mèng)想與計(jì)劃,，讓我們?cè)跉q末的感慨中展望來(lái)年的遠(yuǎn)景.在新的一年里,，我們會(huì)有新的起點(diǎn).那是一種力量，幫助我們點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想,！
籌劃周期：
籌劃準(zhǔn)備1周,。
前期執(zhí)行1周。
年會(huì)召開(kāi),。
籌劃準(zhǔn)備：
制作年會(huì)企劃書(shū)（樣本）,，確定主題及活動(dòng)框架。
提供年會(huì)流程計(jì)劃,，和年會(huì)節(jié)目供選菜單,。
提供會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)布置設(shè)計(jì)方案和效果圖。
推薦相關(guān)音樂(lè)背景資料,。
組織員工表演項(xiàng)目及主持人,。
前期執(zhí)行：
準(zhǔn)備和制作場(chǎng)地布置道具及相關(guān)活動(dòng)器材。
確定員工表演項(xiàng)目及主持人。
制定工作安排表,。
年會(huì)召開(kāi)：
安排會(huì)議場(chǎng)地,。
安排年會(huì)晚宴場(chǎng)地、年會(huì)氣氛,。
安排人員照片和影像的拍攝,。
1、開(kāi)場(chǎng)儀式9：00,。
主持人串白：牛氣沖天辭舊歲,，虎虎生威迎新年，我們很牛的`為畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，盡管這個(gè)句號(hào)畫(huà)得并不是那么容易,，經(jīng)歷了挫折、辛勞,、淚水,、委屈……，但3800萬(wàn)的結(jié)果證明,，我們的付出沒(méi)有白費(fèi),，我們的榮耀依舊輝煌，這個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)會(huì)激勵(lì)著我們?cè)诨⒛曛卸分靖影簱P(yáng),。
背景投影：20的影像片段,，音樂(lè)待定。
2,、請(qǐng)?jiān)傊v話9：10,。
3、主持人宣布總結(jié)會(huì)開(kāi)始9：30,。
總結(jié)要求：每人5分鐘,，分析2009工作中的閃光點(diǎn)與不足，不足的改進(jìn)方案或措施以及的工作計(jì)劃,，凡超時(shí),、啰嗦、空話大話均視為不合格,，以上為標(biāo)準(zhǔn)由其他員工為其評(píng)分,，在今天結(jié)束時(shí)將評(píng)選出最佳員工總結(jié)報(bào)告獎(jiǎng)。
請(qǐng)?jiān)偝槿〉谝晃蛔骺偨Y(jié)的伙伴（請(qǐng)抽取人公布）,，請(qǐng)大劉總抽取第二位做總結(jié)的伙伴（請(qǐng)抽取人公布）,，請(qǐng)小劉總抽取第三位作總結(jié)的伙伴（請(qǐng)抽取人公布），請(qǐng)以上伙伴做完總結(jié)后在禮品臺(tái)領(lǐng)取你們的獎(jiǎng)品,，前三位幸運(yùn)伙伴的禮品是我們特意為他們準(zhǔn)備的,，恭喜你們！
4、總結(jié)會(huì)開(kāi)始9：45,。
現(xiàn)在有請(qǐng)xx上臺(tái)做2009工作總結(jié)與20計(jì)劃展望（燈光師熄燈,，跟蹤燈打到第一位做總結(jié)的伙伴身上）。
第二位伙伴9：50……第十位伙伴10：30,。
休會(huì)5分鐘,。
5、游戲環(huán)節(jié)：用乒乓球抽出5位伙伴進(jìn)行11：00—11：15,。
名稱(chēng)：你做我猜,。
游戲方式：一方做一方猜，做動(dòng)作的人不能說(shuō)話或發(fā)出聲音,，才對(duì)最多的一組勝,，可獲得獎(jiǎng)品一份，猜的最少的一組表演節(jié)目一個(gè)或抽取整蠱條一個(gè),，按照條上的要求去做,。
6、繼續(xù)工作總結(jié)11:15—11:50,。
請(qǐng)第十位做總結(jié)的伙伴抽取這一部分第一個(gè)做總結(jié)的伙伴。
11：50第十七位伙伴總結(jié)結(jié)束,。
9,、午宴就餐12：00（歡快音樂(lè)響起）就餐包間101。
10,、下午場(chǎng)14：00（歡快的音樂(lè)）,。
請(qǐng)第十八位伙伴總結(jié),，由主持人抽取,。14：10,。
十八—二十八位伙伴總結(jié)結(jié)束14：10—15：25,。
11,、休會(huì)15分鐘（音樂(lè)）,。
游戲：載歌載舞。
游戲方法：從箱中抽取3個(gè)部室，每個(gè)部室推薦2人參加活動(dòng),。
游戲規(guī)則：一首大家非常熟悉的歌曲片段,，一人按歌詞內(nèi)容清唱,，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。如分組對(duì)抗,，則表演最出彩一組勝出,。請(qǐng)觀眾吹出自己的氣球送給自己覺(jué)得最好的一組隊(duì)員手中，哪組最多哪組勝出,，勝出有獎(jiǎng)最少的那組表演節(jié)目一個(gè)。
題目：（1）兩只老虎,、兩只老虎,，跑得快,、跑得快,，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪,、真奇怪（連唱兩遍）,。
嘿……。
（3）左三圈,、右三圈,，屁股扭扭、脖子扭扭,，早起早睡,，我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手啊,、抖抖腳啊,，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳,，我也不會(huì)老,！
在人間……。
（5）我在馬路邊,，揀到一分錢(qián),，把它交到警察叔叔的手里邊，叔叔拿著錢(qián),，對(duì)我把頭點(diǎn),，我快樂(lè)地說(shuō)了聲：叔叔，再見(jiàn),！
（6）對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái),，這里的表演很精彩,，請(qǐng)你不要假裝不理不睬……對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái),，看過(guò)來(lái),，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛(ài),！
13,、第二十九位伙伴做工作總結(jié)16：00—17：00員工總結(jié)結(jié)束。
14,、神秘表演10分鐘,。
15、祝福影像10分鐘,。
1月16日上午場(chǎng)8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始9：50結(jié)束,，9：10分休會(huì)5分鐘,。
1、主任工作總結(jié),，每人8分鐘言簡(jiǎn)意賅說(shuō)明2009年的工作中的收獲與不足及不足的整改方案和年具體的工作計(jì)劃,，凡超時(shí)、啰嗦,、空話大話均視為不合格,，每位員工用紅心貼在總結(jié)最出彩的主任名字上，得票最多的是今天最佳主任總結(jié)獎(jiǎng),。
2,、2009十堰日?qǐng)?bào)社廣告中心總結(jié)表彰大會(huì)表彰環(huán)節(jié)正式開(kāi)始10：00。
第一項(xiàng)：請(qǐng)大劉總講話10：15,。
第二項(xiàng)：小劉總講話10：15—10：30,。
第三項(xiàng)：曾總講話10：30——11：00。
第四項(xiàng)：杜總講話11：00——11：20,。
第五項(xiàng)：表彰11：40——12：00,。
第六項(xiàng)：團(tuán)隊(duì)合影12：00——12：10。
3,、廣告中心2009年會(huì)餐12：10,。
7：30年會(huì)工作人員簽到就餐。
8：00場(chǎng)地布置,，設(shè)備調(diào)試,。
8：30開(kāi)場(chǎng)儀式。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇六
一,、教育目的：
通過(guò)偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng),，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。
二,、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育,。通過(guò)講故事、做游戲,、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師,、愛(ài)師,。
三、環(huán)境設(shè)置：
利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐,。
四、教育內(nèi)容：
1,、課前準(zhǔn)備：
（1）以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。
2,、教育過(guò)程：
主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：教師節(jié),，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了,。
（1）尊師重教是全社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),，成為佳話,。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師,?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
（2）各組尊師的故事都很精彩,，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻,。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了,?？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題,。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為,？
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,，受了老師的批評(píng),，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂,。其實(shí)我錯(cuò)了,，老師批評(píng)我，教育我,，都在教我做人的道理,。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤,。
同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話,，影響課堂紀(jì)律和老師的講課,，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，支持老師的工作,，這是老師最大的欣慰。
同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思,，就低著頭從她身邊走過(guò),，沒(méi)有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌,。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將積極改正,，做到尊師重道。
正方：朋友型老師至上,。
反方：師生不宜太親近,。
主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類(lèi)型,，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們,，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們,。
（4）下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,，我們最尊敬的人》。
（5）在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng),？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告,。
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀?/p>
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者,，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重,，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí),，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師,，您早！”或“老師,，您好,！”
心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生,，文明的學(xué)生,。
主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句,。
班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明,，在我們前進(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起,！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中,。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,，希望大家在課堂上，用專(zhuān)心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持,；在校園里,，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào),。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動(dòng),，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁,。
主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié),。
班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高,，成就有多大,，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血,?！皣?guó)家興亡，系于教育,；教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái),，是教師讓民族振興起來(lái),。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本,。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào),、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道,、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,，熱愛(ài)老師,！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利,，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
主持人：新年將近,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意,！本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)：
本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感,。通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下,，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義,，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣,，內(nèi)容豐富,，目標(biāo)明確，緊扣主題,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
附：老師，我們最尊敬的人,。
是的,，他們確實(shí)值得尊敬,。然而，你可曾想到,，無(wú)論是歷史,，還是今天，那些功勛卓著的偉大人物,，在他們成功的道路上,，是誰(shuí)曾用知識(shí)和智慧充實(shí)他們的頭腦？又是誰(shuí)曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗,？是誰(shuí)在他們踏上人生的道路時(shí)曾默默地祝福,？又是誰(shuí)在他們不理解人生的時(shí)刻曾給予指導(dǎo)？我想,，我們都會(huì)毫不猶豫,，異口同聲地回答：老師！我們的老師,。
同學(xué)們,，當(dāng)你讀著李白的詩(shī)句時(shí)，你會(huì)贊美詩(shī)人橫溢的才華,；當(dāng)你讀著魯迅的雜文時(shí)，你會(huì)贊嘆作者思想的深刻,；當(dāng)你談著冰心的散文時(shí),，你會(huì)贊賞她那清泉般的語(yǔ)言。但是,，你是否想到,，在他們的成才道路上，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水,？在他們閃光的作品里,，怎能不浸透著老師的智慧。
老師,，是多么崇高,、光榮的字眼！他們是培育幼苗的園丁,，是我們智慧的啟蒙者,，是人類(lèi)靈魂的工程師！老師,，是我們最尊敬的人,。
人們歌頌蠟燭的精神，說(shuō)它是“紅燭水,，見(jiàn)真心,，流著淚,，燃著身。平生閃亮不為己,，只求照亮別人,！”老師就是一支燃燒的紅燭，不停地發(fā)光發(fā)熱,，默默地燃盡自己,，照亮他人！老師啊,，我們最尊敬的`人,！
老師，是我們最尊敬的人,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇七
為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力,，向心力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，倡導(dǎo)“友誼第一,、比賽第二”的體育運(yùn)動(dòng)精神,。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng),。
負(fù)責(zé)人：郝偉
成員：楊鵬、李紅江職責(zé)：
a,、制定運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作流程,；
b、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算,；
c,、做好各類(lèi)物資的準(zhǔn)備工作（按計(jì)劃購(gòu)置體育運(yùn)動(dòng)用品器材、獎(jiǎng)品,、紀(jì)念品等）,；
d、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作,；
e,、按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名；
f,、負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的劃定,；
g、準(zhǔn)備比賽用的各類(lèi)表格；
h,、及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績(jī),，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況并及時(shí)公布；
攝影組：負(fù)責(zé)人：何白梅
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影,、攝像及宣傳報(bào)道工作,；3、3裁判組：負(fù)責(zé)人：張波
成員：郝偉,、黃鼎山,、祝一超、周仲生,、趙小林,、徐寶川、梁國(guó)定,、曹海華,、黎儉能
職責(zé)：招募、培訓(xùn)裁判人員以及裁判相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。
設(shè)備組：
負(fù)責(zé)人：祝一超
成員：工程部全體同事
職責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺(tái)音響器材,、背景等的安裝及使用效果保障；
醫(yī)療組負(fù)責(zé)人：吳對(duì)
成員：保安隊(duì)2名隊(duì)員,；
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各種傷病人員的救治,。
11月10日至11月30日
地點(diǎn)：廠區(qū)內(nèi)
1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
a,、拔河比賽（團(tuán)體賽）
b,、跳繩比賽（團(tuán)體賽）
c、心心相印比賽（團(tuán)體賽）
d,、滾雪球比賽（團(tuán)體賽）
e,、呼啦圈競(jìng)走比賽（個(gè)人賽）
f,、懶人自行車(chē)比賽（個(gè)人賽）
2,、技能賽
所有報(bào)名人員僅限本公司人員，身體健康者,。
本次活動(dòng)團(tuán)體賽共計(jì)劃分為膠印車(chē)間,、洼印車(chē)間、印后車(chē)間,、物控中心,、，管理部（包括行政部,、財(cái)務(wù)部,、銷(xiāo)售部、工程部,、質(zhì)控部）等五大的部門(mén),，每個(gè)大的部門(mén)下可組織幾個(gè)小的參賽隊(duì),，參加各項(xiàng)團(tuán)體賽。
個(gè)人項(xiàng)目：自愿報(bào)名參加,，不受部門(mén)約束,。
參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服；
全部比賽項(xiàng)目采用淘汰制,，直到第一名產(chǎn)生為準(zhǔn),；
各項(xiàng)目按照流程表比賽；
閉幕式（宣布成績(jī),、頒獎(jiǎng),、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)務(wù)組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束）,。
運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名,，頒發(fā)獎(jiǎng)杯以及獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金；
非運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)激情參與獎(jiǎng),、組織獎(jiǎng)各一名,，頒發(fā)錦旗或獎(jiǎng)品。
比賽規(guī)則另見(jiàn)通知
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇八
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，正月十五鬧元宵歷史悠久,。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)制作,、表演和游戲活動(dòng)等形式,，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛,，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn),。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月10日下午14:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大會(huì)議室,、班級(jí),、操場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：感受快樂(lè)的元宵氛圍,，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣,。鍛煉動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。
一,、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)。
1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開(kāi)展元宵主題活動(dòng)的照片,，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí),，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況,。
二,、14:40---15:40游戲活動(dòng)。
幼兒園共開(kāi)展六大主題活動(dòng),，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng),，當(dāng)參加過(guò)一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫(huà)貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上,。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的,，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。
活動(dòng)1：燈謎猜猜猜,。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班,。
活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,，每個(gè)花燈中有一張撰寫(xiě)好燈謎的彩紙),、小帖畫(huà)、音樂(lè),。
活動(dòng)玩法：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,，在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,，取出里面的燈謎,，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫(huà)。
活動(dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈,。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽(tīng),，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。
備注：燈謎的來(lái)源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的,。
活動(dòng)2：花燈制作diy,。
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班,。
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情,。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪,、紙張拼插的技能制作花燈,。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專(zhuān)注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈,、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯,、燈片(可采用半圓形,、三角形、正方形,、長(zhǎng)方形,、異形等不同造型)、剪刀,、膠水,、訂書(shū)器、彩色卡紙,、硬卡紙,、皺紋紙、小帖畫(huà),、歡快的民樂(lè)《喜洋洋》,。
活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過(guò)，下部打結(jié),，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,，將燈片上的開(kāi)口與燈芯開(kāi)口對(duì)插，燈片全部查好后,，花燈就做成了,。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫(huà),。
備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,，可以自己制作燈片、燈芯,、燈穗,。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書(shū)器。
活動(dòng)3：巧手做元宵,。
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班,。
活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓,、團(tuán),、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣,，發(fā)展動(dòng)手能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面,、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒,、紙巾,、音樂(lè)《賣(mài)湯圓》。
活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,，放在手心上搓成一個(gè)圓球,，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡,，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作,。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫(huà)。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵,，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃,。在做的過(guò)程中，要輕輕地做,，注意桌面和地面的衛(wèi)生,。
活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),。
活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng),，體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè),、梅花樁,、爬行墊、拱形門(mén),、箭頭,、各種小雞玩具，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張,。音樂(lè)《小雞進(jìn)行曲》,。
活動(dòng)玩法：播放音樂(lè),，幼兒做上肢,、下蹲,、腰部、全身,、腹部,、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到口令后,，幼兒快速的從入口進(jìn)入,，利用箭頭指示的方向，通過(guò)獨(dú)木橋(攀爬加),、走過(guò)神奇的小路(梅花樁),、鉆過(guò)山洞(爬行墊和拱形門(mén))，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口,。
活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅,，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫(huà)。
活動(dòng)5：有趣的套圈,。
活動(dòng)地點(diǎn)：小一班,。
活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿(mǎn)不同顏色的水),，塑料小圈若干。音樂(lè)《套圈》,。
活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈,，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫(huà)的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲,。
活動(dòng)6：本地小吃特賣(mài)會(huì),。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳。
活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子),。
活動(dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃,。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫(huà)的個(gè)數(shù)。
三,、
15:50---16:10游園活動(dòng),。
舞龍表演、扭秧歌,。
活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演,，感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾,。
大一班,、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服,，在本地小吃特賣(mài)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇九
1．通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,，共同分享元旦的歡樂(lè),。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。
4．了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5．參與節(jié)日游戲,。
活動(dòng)組織者：大班教師,。
（一）教師講話致新年賀詞。
尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的2021年。元旦就要到了,，我們又長(zhǎng)大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意,！下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,！
（三）家委會(huì)代表講話,。
（四）幼兒歌曲表演。
表演形式：合唱,，分組唱,，表演唱。
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲,。
（五）幼兒兒歌表演,。
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演,，繞口令,。
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀,。
（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》。
（七）隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng),，并送上新年祝福,。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十
20xx年10月xx日（星期日）,。
本小區(qū)業(yè)主及工作人員,。
秋高氣爽重陽(yáng)節(jié),，人壽花香祝福重陽(yáng),。
1、08：00由風(fēng)格出發(fā)前往游玩（07：30）集合,。
2,、中午在附近吃農(nóng)家飯，午飯后自由活動(dòng),。
3,、15：00返回園雅小區(qū)。
用文化打理社區(qū),，始終以顧客服務(wù)為導(dǎo)向,，彰顯長(zhǎng)城“安全、整潔,、完好,、溫馨的陽(yáng)光服務(wù)。
一,、活動(dòng)所需物品：水,，藥品。
二,、活動(dòng)實(shí)施責(zé)任人：
三,、配合部門(mén)：安保部，工程部,，客戶(hù)中心,。
四、費(fèi)用：租車(chē)費(fèi),、午餐費(fèi),、門(mén)票費(fèi)總計(jì)：xxx元。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十一
一,、教師致新年賀詞各位家長(zhǎng)朋友：
你們好,！日月穿梭，寒暑,，新的一年向我們走來(lái),，緣分是我們相聚在幼兒園,，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師,、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎,，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意,、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助,。在我們共同度過(guò)的這些日子里,，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，茁壯的成長(zhǎng),。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上,，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以誠(chéng)摯的祝愿：祝大家新年快樂(lè),！身體健康,！全家幸福！祝愿我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！
二,、家長(zhǎng)代表致辭。
三,、集體表演：兒歌,、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂(lè)課程,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識(shí),，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下吧,！
1、兒歌：《我愛(ài)爸爸媽媽》,。
2,、歌曲：《新年好》。
3,、歌曲：《小魚(yú)小魚(yú)游》,。
4、歌曲：《可愛(ài)小豬》。
5,、歌曲：《泰迪熊》,。
6、歌曲：《小手爬》,。
7,、歌曲：《買(mǎi)菜》。
8,、歌曲：《兩只螞蟻》,。
9、歌曲：《笑一個(gè)吧》,。
10,、兒歌：《新年到》。
11,、節(jié)奏樂(lè)：《鈴兒響叮當(dāng)》,。
四,、體操表演：
1,、小動(dòng)物體操.
2、《以色列舞曲》,。
3,、《賞月舞》。
4,、亨德?tīng)枺盒〔轿枨端弦魳?lè)》國(guó)王與公主,。
5、彩虹傘游戲：《拿昆樂(lè)器》《火車(chē)轟隆隆》,。
6,、華爾茲：（由家長(zhǎng)抱著孩子跟著音樂(lè)隨意走動(dòng)，放松活動(dòng)）,。
五,、集體活動(dòng)：《假如感到幸福你就拍拍手》。
六,、活動(dòng)結(jié)束,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十二
歡樂(lè)歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活,，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽,。
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽,。
xx歌廳,。
全體教職工。
1、歌唱資料：健康向上,、是歌頌黨,、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題,。
2,、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自我選歌，自主報(bào)名,，擇優(yōu)參加比賽,。xx月xx日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xxxxxx處,。
1,、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評(píng)委工作,。
2,、評(píng)獎(jiǎng)：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名,、三等獎(jiǎng)三名,，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式,。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好,，聲音舒服,、自然、圓潤(rùn),，無(wú)唱法上的毛病,，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象,。(4分),。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,，綜合樂(lè)感好,，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料,。(2分),。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏,、音樂(lè)理解本事強(qiáng),，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契,。(2分),。
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,，咬字準(zhǔn)確,，吐字清晰，精神飽滿(mǎn),，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好,。(2分)。
評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉評(píng)委打出的分和最低分,，最終取其平均分。
1,、確定主持人一名,。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě),。
3、錢(qián)柜團(tuán)購(gòu)票：xx,、xxxxxx,。
4,、照相,。
5、活動(dòng)資料上傳,、歸檔,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十三
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年,繼承愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神,展現(xiàn)d2青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,d2團(tuán)支部決定開(kāi)展“五月的'花?！奔t歌會(huì),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:,。
一、活動(dòng)主題,。
弘揚(yáng)五四精神踐行科學(xué)發(fā)展,。
二、活動(dòng)時(shí)間,。
2009年5月4日18：00——19：30,。
三、活動(dòng)地點(diǎn),。
學(xué)校食堂二樓,。
四、參加對(duì)象。
全體青年團(tuán)員,、部分演唱老師,。
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.重溫入團(tuán)誓言（沈亦君）,。
3.宣布團(tuán)員青年志愿崗名單（凌斯嘉）,。
4.青年志愿者發(fā)言。
5.青年教師唱紅歌,。
6.校長(zhǎng)講話,。
7.共唱d2校歌。
六,、分工安排,。
主持、報(bào)道：李競(jìng),。
ppt制作：黃峻,。
投影：周菊明。
攝影：陳薇,。
青年志愿崗聘書(shū)準(zhǔn)備：陳婷,。
茶點(diǎn)食物：總務(wù)處。
六,、歌曲目錄,。
1.《一二三四》張玉平和葛云峰。
2.《想唱就唱》周碧瑛,。
3.《明天會(huì)更好》楊靜,。
4.《我要的世界》（董雪）。
5.《超越夢(mèng)想》（三年級(jí)組男女對(duì)唱）,。
6.《打靶歸來(lái)》（三年級(jí)組小合唱）,。
7.《紅星照我去戰(zhàn)斗》四年級(jí)全體團(tuán)員。
8.《青春舞曲》,。
（陳菁于婷王梅路楊董雪李競(jìng)孟蘇蘇胡倩雯）,。
9.《我的中國(guó)心》（五年級(jí)男生小組唱）。
10.《同一首歌》殷銀夢(mèng),。
文檔為doc格式,。
抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十四
一、班隊(duì)會(huì)目的：
1,、通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,，體會(huì)父母、老師的愛(ài)與付出,、
二,、活動(dòng)過(guò)程：
教師：大家下午好,！一（1）班“感恩教師”主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始！
學(xué)生自由發(fā)表見(jiàn)解,，暢所欲言,。
生1：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài),，我們應(yīng)該首先感謝他們,。
生3：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累,；
生4：我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公、外婆,，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,，在風(fēng)雨中等候。
生5：同學(xué)們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷埃在我們成長(zhǎng)的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊,！
生6：爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人,。
生8：老師我們非常感謝您為我們所做的一切,，我們想大聲的向您說(shuō)一聲（全體同學(xué)向老師說(shuō)）：老師您辛苦了！
教師：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切,。父母的愛(ài)是遮雨的傘,，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水,。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,。
教師：同學(xué)們?nèi)松穆飞希蠋熡肋h(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。那么,，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧,！請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過(guò)你窗前》（合唱）。
教師：感恩充實(shí)著我們的生活,，感恩,，塑造著我們的心靈；感恩,，使世界美麗,；感恩,，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母,，老師，同學(xué),，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。
