方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇一

1.認(rèn)識(shí)秋天的菊花,，了解菊花別致的外形特征,，感受菊花的美。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作欲望,。

3.提高幼兒的審美情趣，感受秋天,、感受美,。

4.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂趣,。

5.在浸染,、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片：菊花圖片,。

2.圖畫紙黑色卡紙、鉛筆,、膠棒若干,。

3.音樂《童年》,。

一、導(dǎo)入活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美,。

師：小朋友們，今天我們班來了許多的客人老師,，我們一起唱首歌歡迎她們,，好嗎?

師：剛才我們這首歌里唱得什么?

師：菊花是什么季節(jié)開放的?你們看見過菊花嗎?你們都見過什么顏色的菊花?

二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片,，觀察了解菊花的特征,。

師：哇!菊花有那么多種顏色呀，真漂亮!讓我們一起來欣賞一下吧!

教師引導(dǎo)幼兒觀察,、說一說,。

師：這些菊花漂亮嗎?

師：我們再來仔細(xì)觀察一下：花朵里面是什么?(花心)。

師：長在花心周圍的叫什么?(花瓣),。

花瓣長得什么樣子?像什么?(媽媽的卷發(fā),、面條、煙花),。

花瓣長得都一樣長嗎?(里面的短,，外面的長)。

花朵的下面還長著什么?(花莖,，花莖上還長著葉子,。)。

三,、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過程,，學(xué)習(xí)制作菊花的方法。

師：看,，老師幫你們準(zhǔn)備了一些材料,。圓形可以做什么?(花心)各種顏色的紙條可以做什么?(花瓣)。

師：這些紙條有的長有的短,，短的可以做里面的花瓣,，長的可以做外面的花瓣!

師：還有一個(gè)重要的工具，看,，是什么?這個(gè)有什么用呢?(用鉛筆把紙條卷一下,，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了!),。

師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢?(花心周圍,，先貼里面的短花瓣再貼外面的長花瓣)。

四,、幼兒操作,，教師巡回觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《童年》)。

1,、交代要求,。

2、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo),。

五、作品展示,，活動(dòng)評價(jià),。

1、布置菊花展并欣賞,。

2,、師：你們覺得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中，你最喜歡那一朵?為什么?

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇二

一,、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

二,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛師,。

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐,。

四、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師,，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道,。

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié),，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話,。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師,?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事。

（2）各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長大,，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠,，然后回答問題,。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為,？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,，受了老師的批評,，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂,。其實(shí)我錯(cuò)了,，老師批評我，教育我,，都在教我做人的道理,。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯(cuò)誤,。

同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話,，影響課堂紀(jì)律和老師的講課,，這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講,，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰,。

同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思,，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼,，這是對老師不禮貌的表現(xiàn),，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌,。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正,，做到尊師重道,。

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近,。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們,，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們。

（4）下面請聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》,。

（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦,？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告,。

主持人：通過大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長,，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢,？

同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者,，歷來受到全社會(huì)的尊重,，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí),，請你真誠地叫聲：“老師,，您早！”或“老師,，您好,！”

心情，聽從老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),，爭做優(yōu)秀的學(xué)生,，文明的學(xué)生。

主持人：大家都說得很好,，下面請我們的班長說幾句,。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上,，還要落實(shí)在行動(dòng)中,。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,，希望大家在課堂上,，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里,，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰,；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào),。我們要聽從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁,。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié),。

班主任：一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大,，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血,?！皣遗d亡，系于教育,；教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來,。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè),、安貧樂道,、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

主持人：新年將近,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利，萬事如意,！本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。

五、教學(xué)評價(jià)：

本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感,。通過一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下,，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生,。班會(huì)的形式多樣,，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確,，緊扣主題,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

附：老師,，我們最尊敬的人,。

是的,，他們確實(shí)值得尊敬,。然而，你可曾想到,，無論是歷史,，還是今天,，那些功勛卓著的偉大人物，在他們成功的道路上,，是誰曾用知識(shí)和智慧充實(shí)他們的頭腦,？又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗,？是誰在他們踏上人生的道路時(shí)曾默默地祝福？又是誰在他們不理解人生的時(shí)刻曾給予指導(dǎo),？我想,，我們都會(huì)毫不猶豫，異口同聲地回答：老師,！我們的老師,。

同學(xué)們，當(dāng)你讀著李白的詩句時(shí),，你會(huì)贊美詩人橫溢的才華,；當(dāng)你讀著魯迅的雜文時(shí)，你會(huì)贊嘆作者思想的深刻,；當(dāng)你談著冰心的散文時(shí),，你會(huì)贊賞她那清泉般的語言。但是,，你是否想到,，在他們的成才道路上，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水,？在他們閃光的作品里,，怎能不浸透著老師的智慧。

老師,，是多么崇高,、光榮的字眼！他們是培育幼苗的園丁,，是我們智慧的啟蒙者,，是人類靈魂的工程師！老師,，是我們最尊敬的人,。

人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水,，見真心,，流著淚，燃著身,。平生閃亮不為己,，只求照亮別人！”老師就是一支燃燒的紅燭,，不停地發(fā)光發(fā)熱,，默默地燃盡自己，照亮他人,！老師啊,，我們最尊敬的`人,！

老師，是我們最尊敬的人,。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇三

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案流程表,！自古以來，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào),，的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。面對他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng),。

自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào),，的傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。面對他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說,，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活,！

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月14日晚7點(diǎn),。

活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：

1,、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè),。

大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。

小班組：1個(gè)英語組：2個(gè),。

舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè),。

家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。

社區(qū)節(jié)目：1個(gè),。

2,、主持人：兩名,。

3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備,，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置,。

4、場地布置：年級組長,，后勤人員,。

5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生,、安全布置,。

6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備,。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作,。

節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。

小班組：1個(gè)英語組：2個(gè),。

舞蹈班：1個(gè)家長：1個(gè),。

教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。

電子琴班：1個(gè),。

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組,。

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10--16：20（指導(dǎo)）。

11月15日下午15：10--16：20（指導(dǎo)）,。

11月18日上午9：00（彩排）,。

11月23日上午9：00（彩排）。

一,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)講話。

四,、節(jié)目表演順序,。

1、教師節(jié)目,。

2,、小班節(jié)目《親親寶貝》。

3,、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》。

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》,。

5,、教師節(jié)目。

6,、外教節(jié)目《哆唻咪》,。

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》,。

8,、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》,。

9,、中。

二,、中三班節(jié)目《媽媽,，你快歇歇吧》。

10,、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班,。

11、教師節(jié)目,。

12,、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。

12,、英語情景劇《丑小鴨》,。

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》,。

14,、大班節(jié)目《感恩的心》。

五,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

六、班級按順序退場,。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇四

1．通過活動(dòng),，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

4．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5．參與節(jié)日游戲,。

活動(dòng)組織者：大班教師,。

（一）教師講話致新年賀詞。

尊敬的各位家長,、各位老師,、親愛的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的2021年。元旦就要到了,，我們又長大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意,！下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,！

（三）家委會(huì)代表講話,。

（四）幼兒歌曲表演。

表演形式：合唱,，分組唱,，表演唱。

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲,。

（五）幼兒兒歌表演,。

表演形式：詩朗誦，分組表演,，繞口令,。

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀。

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》,。

（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長,，并送上新年祝福。

活動(dòng)結(jié)束：家長離園,。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇五

20xx年10月xx日（星期日）,。

本小區(qū)業(yè)主及工作人員。

秋高氣爽重陽節(jié)，人壽花香祝福重陽,。

1,、08：00由風(fēng)格出發(fā)前往游玩（07：30）集合。

2,、中午在附近吃農(nóng)家飯,，午飯后自由活動(dòng)。

3,、15：00返回園雅小區(qū),。

用文化打理社區(qū)，始終以顧客服務(wù)為導(dǎo)向,，彰顯長城“安全,、整潔、完好,、溫馨的陽光服務(wù),。

一、活動(dòng)所需物品：水,，藥品,。

二、活動(dòng)實(shí)施責(zé)任人：

三,、配合部門：安保部,，工程部，客戶中心,。

四,、費(fèi)用：租車費(fèi)、午餐費(fèi),、門票費(fèi)總計(jì)：xxx元,。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇六

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好,！日月穿梭,，寒暑，新的一年向我們走來,，緣分是我們相聚在幼兒園,，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡樂的日子里,，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師,、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎,，同時(shí)以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們,，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里,，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，茁壯的成長,。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上,，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂,！身體健康,！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長,！

二,、家長代表致辭。

三,、集體表演：兒歌,、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程,，在學(xué)習(xí)的過程中,，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識(shí),，下面就請大家一起來欣賞一下吧,！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》,。

2,、歌曲：《新年好》。

3,、歌曲：《小魚小魚游》,。

4、歌曲：《可愛小豬》,。

5,、歌曲：《泰迪熊》。

6,、歌曲：《小手爬》,。

7、歌曲：《買菜》,。

8,、歌曲：《兩只螞蟻》,。

9、歌曲：《笑一個(gè)吧》,。

10,、兒歌：《新年到》。

11,、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》,。

四、體操表演：

1,、小動(dòng)物體操.

2,、《以色列舞曲》。

3,、《賞月舞》,。

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主,。

5,、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》。

6,、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動(dòng),，放松活動(dòng)）。

五,、集體活動(dòng)：《假如感到幸福你就拍拍手》,。

六、活動(dòng)結(jié)束,。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇七

歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽,。

x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段,，x月xx日晚上19：30正式比賽。

xx歌廳,。

全體教職工,。

1、歌唱資料：健康向上,、是歌頌黨,、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題,。

2,、歌唱選手：單唱由個(gè)人自我選歌，自主報(bào)名,，擇優(yōu)參加比賽,。xx月xx日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽,。選手名單報(bào)到xxxxxx處。

1,、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx,、xx擔(dān)任評委工作。

2,、評獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名,、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名,，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式,。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好,，聲音舒服,、自然、圓潤,，無唱法上的毛病,，無中途重唱、停唱現(xiàn)象,。(4分),。

(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好,，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料,。(2分),。

(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏,、音樂理解本事強(qiáng),，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，與歌曲伴奏配合默契,。(2分)。

(4)服裝化妝統(tǒng)一,，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰,，精神飽滿,，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好,。(2分)。

評分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉評委打出的分和最低分,，最終取其平均分。

1,、確定主持人一名,。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),、獎(jiǎng)狀書寫,。

3、錢柜團(tuán)購票：xx,、xxxxxx,。

4、照相,。

5,、活動(dòng)資料上傳、歸檔,。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇八

為進(jìn)一步提高xxx學(xué)校安排學(xué)生的身體素質(zhì),，改善師生精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生們凝聚力和榮譽(yù)感,，全面實(shí)施陽光體育活動(dòng),。定于20xx年4月13日下午，在學(xué)校操場開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1.3月上旬確定比賽項(xiàng)目,。

2.3月中下旬加強(qiáng)項(xiàng)目練習(xí)。

3.4月6日至4月11日各班準(zhǔn)備班牌,。

4.4月13日下午正式比賽,。

1.男、女4×110米接力賽,。

2.低年級一分鐘跳繩比賽,。

3.中年級男、女分組拔河比賽,。

4.高年級投擲板球比賽,。

5.高年級440米跑比賽。

6.教師拔河比賽和一分鐘跳繩比賽,。

(一)入場儀式,。

1.運(yùn)動(dòng)員入場。

2.升國旗,，奏國歌,。

3.宣布比賽正式開始,。

(二)進(jìn)行比賽。

(三)頒獎(jiǎng),。

(四)校長致閉幕詞,。

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

主持人：

裁判：

場地布置：

安全急救：

獎(jiǎng)狀書寫：

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇九

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年,繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神,展現(xiàn)d2青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,d2團(tuán)支部決定開展“五月的'花?！奔t歌會(huì),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:,。

一、活動(dòng)主題,。

弘揚(yáng)五四精神踐行科學(xué)發(fā)展,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

2009年5月4日18：00——19：30,。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

學(xué)校食堂二樓。

四,、參加對象,。

全體青年團(tuán)員、部分演唱老師,。

1.主持人宣布活動(dòng)開始,。

2.重溫入團(tuán)誓言（沈亦君）。

3.宣布團(tuán)員青年志愿崗名單（凌斯嘉）,。

4.青年志愿者發(fā)言,。

5.青年教師唱紅歌。

6.校長講話,。

7.共唱d2校歌,。

六、分工安排,。

主持,、報(bào)道：李競。

ppt制作：黃峻,。

投影：周菊明,。

攝影：陳薇。

青年志愿崗聘書準(zhǔn)備：陳婷,。

茶點(diǎn)食物：總務(wù)處,。

六、歌曲目錄,。

1.《一二三四》張玉平和葛云峰,。

2.《想唱就唱》周碧瑛,。

3.《明天會(huì)更好》楊靜。

4.《我要的世界》（董雪）,。

5.《超越夢想》（三年級組男女對唱）,。

6.《打靶歸來》（三年級組小合唱）。

7.《紅星照我去戰(zhàn)斗》四年級全體團(tuán)員,。

8.《青春舞曲》,。

（陳菁于婷王梅路楊董雪李競孟蘇蘇胡倩雯）。

9.《我的中國心》（五年級男生小組唱）,。

10.《同一首歌》殷銀夢,。

文檔為doc格式。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十

重陽節(jié),，又稱老人節(jié),，而老人本身也是社會(huì)應(yīng)特別關(guān)注的群體，他們把自己一生奉獻(xiàn)給了社會(huì),，奉獻(xiàn)給了他人,，人到暮年，本該承歡膝下,，過著無憂無慮的日子,，頤養(yǎng)天年，然而在xx鎮(zhèn)敬老院里,，有著這樣一個(gè)特殊群體,，他們沒有兒女，沒有生活來源,，靠國家的一臨之際,，有首詩獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人。

我們不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)成為孤寡老人,，但是他們曾經(jīng)一定有很多的親人,，在這樣的日子里，他們一定會(huì)倍加思念他們的親人,，在這樣的日子里,，他們的心情一定很難受。所以,，我們希望通過我們的歌舞等節(jié)目,、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖,，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資,，讓他們這個(gè)冬天不會(huì)受冷。

傳承重陽久久,，心系老人久久,。

xx年10月24日。

主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。

承辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部,。

青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳負(fù)責(zé)人：xx。

青年志愿者協(xié)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)策劃負(fù)責(zé)人：xx,。

青年志愿者協(xié)會(huì)愛心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人：xx,。

青年志愿者協(xié)會(huì)籌資部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：xx。

青年志愿者協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)記賬,、出納等負(fù)責(zé)人：xx,。

青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作負(fù)責(zé)人：xx。

青年志愿者協(xié)會(huì)其他各個(gè)部門由愛心助殘部調(diào)遣負(fù)責(zé)人：xx,。

前期準(zhǔn)備,。

a)青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部做展板、廣播宣傳等,。

b)青年志愿者協(xié)會(huì)愛心文藝部排練節(jié)目,。

c)心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日,。

d)青年志愿者協(xié)會(huì)愛心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備,。

中期開展,。

a)早晨八點(diǎn)于我院飛天廣場整隊(duì)，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院,。

b)到達(dá)敬老院后,，由指定人員對敬老院進(jìn)行衛(wèi)生打掃，陪老人聊天,，交流彼此對生活中的一些問題的看法,，重點(diǎn)應(yīng)該放在對老人們的傾聽上。

c)在聊天的過程中,，為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事,，如幫老人按摩、梳頭,、剪指甲等,，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。

d)衛(wèi)生打掃完畢,，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會(huì)場布置,。

e)會(huì)場布置完畢，邀請老人入座,，衛(wèi)生小組人員陪同老人看演出,，炊事員小組開始給老人包餃子。

f)演出開始,，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話,，后是節(jié)目上演。

g)演出結(jié)束,，餃子出鍋,，邀老人們吃中飯。

后期結(jié)束,。

a)由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會(huì)場,，打掃干凈庭院。

b)事后,，與老人拍照留念,，道別，整隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù),，返校。

雞蛋4元每斤5斤=60元,。

蛋糕5元每斤斤=20元,。

面粉6元每斤斤=30元。

肉12元每斤斤=72元,。

白菜,、韭菜、香油,、佐料等共計(jì)50元,。