計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

四年級(jí)（2）班共有51名學(xué)生，其中有男生23人,，女生28人,。（這學(xué)期班中少兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回四川,，另一個(gè)因病不能上學(xué),。）班中差生有七八個(gè),，他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(gè)（葛丙春,、汪如意）因?yàn)橄忍煸?，?shí)在是讀不進(jìn)書(shū)以外，另外的學(xué)生只要對(duì)癥下藥,，都是可以轉(zhuǎn)化的,。

1、突出教育這個(gè)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使全體學(xué)生共同進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

1、利用清晨的時(shí)間學(xué)習(xí),。

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,，大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間如果沒(méi)人管理,，就會(huì)被學(xué)生浪費(fèi),，非常可惜,。我家離學(xué)校很近,，我早上盡量早到，管理班級(jí),，但并不能保證每天都如此,。因此，每天在早自修還未開(kāi)始的45分鐘時(shí)間里,，由語(yǔ)文科代表管理班級(jí),。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)（特別是朗讀）起到很好的作用,。

2,、平時(shí)多與學(xué)生交流。

在學(xué)校里,，老師就象是學(xué)生的父母,，只要平時(shí)多和他們交流，就會(huì)成為他們朋友,，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,，他就會(huì)說(shuō)出許多平時(shí)不容易觀察到的事情,，這對(duì)于了解學(xué)生是大有好處的，也會(huì)極大的提高教學(xué)效果,。我打算利用晨間談話，午間休息,，活動(dòng)課,，班隊(duì)課，學(xué)?；虬嗉?jí)的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì),，進(jìn)一步和他們交流，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,，最終為提高學(xué)生的成績(jī)服務(wù),。

3、尖子生輔導(dǎo)差生,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

在排座位時(shí)，我讓尖子生和差生坐在一起,，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生,。首先，把差生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來(lái),，讓我和學(xué)生們都心里有數(shù),。一周后，經(jīng)過(guò)一次簡(jiǎn)單的考試和對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察,，我對(duì)有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表?yè)P(yáng),。我覺(jué)得這種方法既可以提高學(xué)生的成績(jī)，也讓老師省了不少心,。

4,、定期召開(kāi)班會(huì)，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍,。

每?jī)尚瞧谂e行一次班干部會(huì)議,，參加的學(xué)生包括班長(zhǎng)和8個(gè)中隊(duì)委員。主要對(duì)班級(jí)中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),，并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃,，分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù)。

5,、利用班隊(duì)課,，搞一些有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

（略）,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

四年級(jí)現(xiàn)在有學(xué)生50人,，其中男生27人，女生23人,。少數(shù)民族50人,。我班學(xué)生活潑、熱情,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì),，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)突出。紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng),，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理,，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),。

1,、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，做好身邊的每一件小上事,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課,，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，

3,、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū),、值日、收作業(yè)本,。

課間：做到"三輕",。注意輕聲快步靠右行。

兩操："快、靜,、齊",，

4、衛(wèi)生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),，積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng),，掌握基本勞動(dòng)技能三、采取的具體措施：

1,、充分利用時(shí)間進(jìn)行各種思想教育,。

2、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì),，做到日評(píng)，周總結(jié),，月總評(píng),。

3、建立家校聯(lián)系本,，每天評(píng)比,，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜,，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部,，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作,。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

1、設(shè)立四人小組長(zhǎng),，在家校本上,，每天分作業(yè)、發(fā)言,，紀(jì)律,，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況,。

2,、作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。

3,、考試數(shù)學(xué)100分,、語(yǔ)文95分以上得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、大力提倡自主學(xué)習(xí),。

5,、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表?yè)P(yáng),。

1,、四人小組評(píng)比，每天做好記錄,。

2,、每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組活動(dòng)。

3,、設(shè)立班委會(huì),，試行班長(zhǎng)輪流值日，設(shè)立評(píng)比臺(tái),，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

4,、評(píng)選紀(jì)律之星,，人人建立星級(jí)檔案。

1,、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分,，周總結(jié)，期末總評(píng)分,，評(píng)選優(yōu)秀值日生,。

2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制,。

1,、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與,，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子,。

2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃,。

向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例》,、《防洪、防沙治沙,、環(huán)保方面的法制概況》,、《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)體育法》,、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》等,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

1.進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2.學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3.進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4.參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5.班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

班上有55人,，春季班上有44人,，開(kāi)學(xué)分了甘莊11人。對(duì)于四（2）班,，總的感覺(jué)既熟悉,，又陌生：熟悉的是班里黃土崗的學(xué)生，我是一年級(jí)就教他們,，整整教了他們?nèi)?，這部分最熟悉。比干,、后莊,、軍屯的學(xué)生，我是二年級(jí)教他們,，整整教了他們兩年,，這部分較熟悉。陌生的是班里剛分的甘莊的11個(gè)學(xué)生,，這部分最陌生,。

1、迅速熟悉甘莊學(xué)生情況,，爭(zhēng)取2到3天,，都能叫上他們的名字，爭(zhēng)取一周能摸清他們的學(xué)習(xí)情況，家庭情況,。

2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)小組、互幫互助小組等,，盡早讓甘莊學(xué)生融入四（2）班大家庭,，讓甘莊學(xué)生消除陌生感。今后能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),。

3,、選舉班干部，組成一個(gè)有凝聚力,、有責(zé)任心,、管理能力強(qiáng)的班干部。

4,、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,，抓課堂紀(jì)律，抓作業(yè)質(zhì)量,，抓班級(jí)風(fēng)氣,。

5、積極配合學(xué)校開(kāi)展文明班集體活動(dòng),。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(7)班的班主任兼語(yǔ)文老師,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解,，也相互適應(yīng)了對(duì)方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣，但個(gè)個(gè)性格迥異,，天真可愛(ài),。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

班級(jí)情況

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人,，女生32人。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改,，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變,。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué),，學(xué)會(huì)了入室即靜,，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子,，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題，拿文具……就學(xué)生成績(jī)而言,，優(yōu)生有所增長(zhǎng),，但與同年級(jí)比起來(lái)還有距離;不合格的雖還是原來(lái)的4個(gè)，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢(shì),。

班級(jí)管理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強(qiáng),、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委,，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。

一,、重建小組,，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后,，剩余了三名男孩沒(méi)有一個(gè)組愿意選。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證,。

二,、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會(huì)課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事,。

三、重選班委,，任人唯賢

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)女孩工作異常上心,，性格也較積極,，被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選,。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平,，但一個(gè)學(xué)期下來(lái),，情況并不樂(lè)觀。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素,，能者就上。具體做法如下：

1.召開(kāi)班委和隊(duì)委會(huì)議,，了解他們的想法,，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督。

3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名,，展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng),。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位,，貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位,，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終,，比如一個(gè)記錄員,，沒(méi)有落過(guò)一天，為了鼓勵(lì)她,，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚,，要做就是一個(gè)學(xué)期,。

教學(xué)工作

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí),，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的語(yǔ)感比較有進(jìn)步，盡管有時(shí)還拖,，但相較以前有了質(zhì)的飛躍,。更為可喜的是沒(méi)有不張口的了,。為了增進(jìn)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀,，分角色讀,，齊讀等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià),，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文,。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn),，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的,。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,，閱讀寫(xiě)作并行

1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)交流分享活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家,。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等,。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞,。

3,、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記,，一個(gè)是愛(ài)護(hù)圖書(shū),。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性,，并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生為例，表?yè)P(yáng)了一番,。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記,。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),，并談讀書(shū)心得,。

5、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà),，做書(shū)簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

6,、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。

三.語(yǔ)文生活化,，生活語(yǔ)文化

語(yǔ)文來(lái)源與生活,，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示,，并分享自己的所看所想,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái),。而我又再一次的成為一名班主任,。班主任是一個(gè)班的.指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展,。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛(ài)如慈母，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：

本班共計(jì)學(xué)生12名，其中男同學(xué)8人,，女同學(xué)4人,。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認(rèn)真聽(tīng),，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生,。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄,。

1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng),，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。我在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其。

4,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí),。

5,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

1,、報(bào)名注冊(cè)。

2,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生,。

3、了解學(xué)生暑期生活,，書(shū)面小結(jié),。

4、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育。

5,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng),。

1、班報(bào)刊出,。

2,、行為規(guī)范檢查。

1,、家長(zhǎng)會(huì),。

2、主題隊(duì)會(huì),。

1,、迎六一校詩(shī)歌朗誦比賽。

4,、班報(bào),、校報(bào)刊出。

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作。

3,、安排寒假生活,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

為了使四年級(jí)的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)趯W(xué)校能夠得到全面發(fā)展,，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng)中,。

我班一共有28人，男生16人,，女生12人,。他們來(lái)自長(zhǎng)發(fā)的各個(gè)地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,，基于這種情況,，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

在上學(xué)年的統(tǒng)測(cè)中,，本班語(yǔ)文平均分79.6分，最高分是98分,，最低分是46分,；數(shù)學(xué)平均分72分，最高分95分,。顯而易見(jiàn),，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有待鞏固與提高。

我班學(xué)生都是住校,，離開(kāi)父母獨(dú)自生活,，沒(méi)有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，如飯前,、便后和勞動(dòng)后不洗手，早上起床不刷牙,，在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等，這些都對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)不利,。

我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間,，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后的有三位同學(xué),，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時(shí)的游戲中,，他們都顯得那么沒(méi)有分量,，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。

1,、結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理工作，樹(shù)立良好班風(fēng),，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣,。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。

3,、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，提高隊(duì)員的素質(zhì)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識(shí)。

1,、學(xué)生與學(xué)生的和諧

經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng),，四年級(jí)的同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。如：誰(shuí)生病了,，旁邊的同學(xué)都會(huì)給予力所能及的照顧。但是成績(jī)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，在班上表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識(shí)他們,，接受他們,，認(rèn)可他們。同時(shí),，也應(yīng)鼓勵(lì)這幾個(gè)同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己,，樹(shù)立自信，主動(dòng)融入班級(jí),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、學(xué)會(huì)寬容與愛(ài),。

2、老師與學(xué)生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學(xué)生,，同時(shí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤要及時(shí)給予批評(píng)指正，不放任自流,。

3,、教師與家長(zhǎng)的和諧

教師和家長(zhǎng)都是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物，所以教師和家長(zhǎng)要建立和諧的關(guān)系,。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步,，存在什么現(xiàn)象,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子，從而對(duì)其有針對(duì)性的教育,，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔,。因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見(jiàn)了,，他們也有了對(duì)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)的能力,，所以我通過(guò)自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔,。經(jīng)過(guò)這種方式選出來(lái)的學(xué)生干部往往是深受班級(jí)大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來(lái)?yè)?dān)任班干部,，自然有一種向心力,，有利于幫助班主任管理好班級(jí)體,。當(dāng)然我在以后也會(huì)認(rèn)真觀察，即時(shí)作出有必要的調(diào)整,，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé),，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

今年,，我們班將設(shè)立一名中隊(duì)長(zhǎng),，兩名小隊(duì)長(zhǎng)，一名旗手,。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則,，做到不遲到,、不早退、上課時(shí)不打電話等,，同時(shí)要求班干部也要以身作則,，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué),。

以后要堅(jiān)持每周五開(kāi)一次班會(huì),，及時(shí)指出這星期來(lái)班上存在的問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正,。通過(guò)講故事的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理,。并對(duì)下一周的各項(xiàng)事宜作出展望及要求。

我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但是為更好的管理班級(jí),，使班級(jí)始終走在正確的軌道上，班級(jí)也需要建立合理的獎(jiǎng)罰制度,。既要設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng),，如：好人好事獎(jiǎng)、小蜜蜂獎(jiǎng)（針對(duì)勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)積極的學(xué)生）,、體育健將獎(jiǎng),、小歌唱家獎(jiǎng)，最高學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng),，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)等,。評(píng)價(jià)力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎(jiǎng)之外,，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎(jiǎng),，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。當(dāng)然也要注意有獎(jiǎng)也要有罰,，小孩子做錯(cuò)了事,，有時(shí)只能用懲罰來(lái)規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè),，那就要求他做更多的合適的作業(yè),；亂扔垃圾就請(qǐng)他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時(shí)間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境,，讓他知道亂扔垃圾的后果,，當(dāng)然一切的獎(jiǎng)懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量,。

家訪工作是個(gè)棘手的問(wèn)題,，長(zhǎng)發(fā)的家長(zhǎng)極少和科任教師、班主任交流,，遇事不問(wèn)青紅皂白,，就只知道一個(gè)勁的埋怨老師的不是。我在長(zhǎng)發(fā)教了三年,，甚至連上村學(xué)生的家長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),。今年，我將改變策略,，變“等家長(zhǎng)來(lái)訪”為主動(dòng)去“找家長(zhǎng)談”,，努力從社會(huì),、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調(diào),，了解學(xué)生,，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險(xiǎn)事情,，如玩火,，下河洗澡，爬車(chē)（樹(shù)）,，不亂吃變質(zhì)食品等等,。

總之，班主任要認(rèn)真,、細(xì)心,、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高,，相信今年的班級(jí)一定能成為既和諧又充滿(mǎn)活力的集體,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

1,、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。

2,、行為習(xí)慣方面：

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡不大,，因此自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

3、學(xué)習(xí)情況：

大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：xx上課不認(rèn)真，作業(yè)不做,，更本就跟不上全班步驟,；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好,，如xx，周xx等,。

4,、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿(mǎn)的思想,。

1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

2,、通過(guò)系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明小市民。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

（一）行為規(guī)范教育,。

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）主題教育活動(dòng),。

1,、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育,。

2,、每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

3,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽。

4,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，了解鎮(zhèn)巴，走向社會(huì),。

5,、認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。

（三）家長(zhǎng)工作,。

1,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地。

3,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

（四）心理健康教育,。

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心。

2,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,，做好札記。

（五）教師的自我要求,。

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過(guò)工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

這個(gè)學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任四(6)班的班主任工作,為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：

營(yíng)造一種團(tuán)結(jié),、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)自主管理,，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

四(6)班現(xiàn)有46名學(xué)生,，其中男生29人,，女生17人，學(xué)生間相處融洽,，互相禮讓?zhuān)w班級(jí)氛圍一團(tuán)和氣,。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)絹?lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度,。所以班級(jí)的管理工作必須要做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,，切記不可盲目亂抓,。

上學(xué)期四(6)班中主要踐行“魏書(shū)生自育自學(xué)管理策略”中的5條策略，在實(shí)施的過(guò)程有不同的收獲及體會(huì),，具體內(nèi)容如下：

1.組建班干部成員班子,，制作班級(jí)管理細(xì)則，讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù),。

開(kāi)學(xué)初,，首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進(jìn)行推選班干部，40分鐘的班干部競(jìng)爭(zhēng)演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理(1名);小組長(zhǎng)(9名);語(yǔ)文學(xué)術(shù)助理,、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理,、英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理、生活委員,、體育委員,、文藝委員各1名，共計(jì)6名;各組語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科長(zhǎng)各9名。其次,，各組成員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，共同制定本組的組名,、口號(hào),、愿景、小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,，并向全班同學(xué)展示團(tuán)隊(duì)的力量,。最后，根據(jù)各組制定的目標(biāo)、計(jì)劃及具體的管理方法,，我和語(yǔ)文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級(jí)公約”,，每天上課前的共同齊呼“班級(jí)公約”來(lái)提醒自己應(yīng)該做到哪些約定。

2.學(xué)生定期換座位,。

我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時(shí)間,，吃過(guò)晚飯后所有學(xué)生及時(shí)回到班級(jí)進(jìn)行整理個(gè)人物品，全部學(xué)生到齊5分鐘后開(kāi)始調(diào)換座位,，小組座位按照一定的順序前后,、左右進(jìn)行逐次移動(dòng)，而小組內(nèi)的個(gè)人座位則是有小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排,，通過(guò)這種每周輪換座位的方法,，讓孩子們嘗試不同位置帶來(lái)的不同感覺(jué)。

3.班級(jí)開(kāi)展每天1分鐘演講,。

開(kāi)學(xué)第一天,，我就和孩子們約定我們要開(kāi)展一項(xiàng)“每日一說(shuō)”的一分鐘演講，目的是增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心,，讓每位學(xué)生都能夠成為一個(gè)敢說(shuō),、想說(shuō)、會(huì)說(shuō)的新時(shí)代少年,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，孩子們由原來(lái)的臺(tái)上上不自信，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說(shuō)出自己的所感所想,。

4.給自己找優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,。

開(kāi)學(xué)的第二周月假放假，我布置一項(xiàng)家庭作業(yè),，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點(diǎn),，爸爸媽媽只可以幫忙參考，返校后我們將會(huì)整理,、張貼在文化墻中,，同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn)，將孩子們這些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處守住守住再守住,，強(qiáng)化強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化,，現(xiàn)在班級(jí)一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的20條優(yōu)點(diǎn)。

5.成立互助結(jié)對(duì)小組,。

期中考試后,，根據(jù)每位學(xué)生成績(jī)將學(xué)生分為1---6號(hào)，并將他們結(jié)合為互幫互助對(duì)子,，但是感覺(jué)小組合作機(jī)制沒(méi)有充分發(fā)揮作用,。原定的1,、6，2,、5,，3、4號(hào)師徒結(jié)對(duì)方法不夠科學(xué),。由于組內(nèi)1號(hào)和6號(hào),，2號(hào)和5號(hào)，無(wú)論學(xué)習(xí)程度,、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導(dǎo)致1號(hào)和2號(hào)在輔導(dǎo)5號(hào)，6號(hào)時(shí)交流不順,。1號(hào)認(rèn)為很容易理解的內(nèi)容,，6號(hào)需要長(zhǎng)時(shí)間消化，不僅使6號(hào)心理壓力大,，1號(hào)也容易產(chǎn)生厭煩情緒,，對(duì)6號(hào)輔導(dǎo)時(shí)，語(yǔ)言偶爾帶有攻擊侮辱性,，久而久之,，6號(hào)越發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，長(zhǎng)此以往,，不利于潛能生的心理健康,。

規(guī)范班干部管理方法，完善修改“班級(jí)公約”的相關(guān)內(nèi)容,，增加“每日一說(shuō)”題材內(nèi)容,，重點(diǎn)工作是改進(jìn)小組互助合作方式，將1,、3,，3、5號(hào)師徒結(jié)對(duì),，2,、4，4,、6號(hào)師徒結(jié)對(duì),。這樣縮小師徒程度差別，更利于學(xué)習(xí)交流,，并且1,、3、5,，2,、4,、6兩隊(duì)在組內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì),，進(jìn)行獎(jiǎng)懲,，可以提高學(xué)習(xí)興趣。

總的工作目標(biāo)是：運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,，并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略,，幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法，為培養(yǎng)真,、善,、美、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ),。

月目標(biāo)是：3月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略,，解決班級(jí)管理中班干部規(guī)范管理問(wèn)題;4月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略，解決班級(jí)管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;5月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級(jí)管理中寫(xiě)作困難的問(wèn)題;6份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫(xiě)好朋友評(píng)語(yǔ)”策略,，解決班級(jí)管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,。

1,、3月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級(jí)管理中班干部規(guī)范管理問(wèn)題,。班級(jí)管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。我們四(6)班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度，每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、就寢,、就餐,、路隊(duì)等方方面面的工作，通班級(jí)管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。我們四(6)班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、就寢、就餐,、路隊(duì)等方方面面的工作,，通過(guò)每天的總結(jié)反饋?zhàn)尯⒆蛹皶r(shí)了解自己的表現(xiàn)情況，從而讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

2,、4份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略，解決班級(jí)管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的`輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

3、5月份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級(jí)管理中寫(xiě)作困難的問(wèn)題,。人在寫(xiě)日記時(shí)總是都會(huì)說(shuō)些心里話，說(shuō)真話,，這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫(xiě)日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善,，勸自己助人改過(guò)，絕大部分人都在日記里針砭丑惡,，贊揚(yáng)美善,，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物,，這“便起到了教人向善愛(ài)美的作用,。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn),，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生,，導(dǎo)向了社會(huì)，導(dǎo)向了世界,，才使它真正起到道德長(zhǎng)跑的作用,。我想,，如果長(zhǎng)年堅(jiān)持寫(xiě)日記，就能使人心靈健康,、強(qiáng)壯,、開(kāi)闊。

4.,、6份運(yùn)用魏書(shū)生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫(xiě)好朋友評(píng)語(yǔ)”策略,，解決班級(jí)管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),，相互競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,。6月份這學(xué)期的學(xué)生即將畢業(yè)，為了鼓勵(lì)他們之間互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，這個(gè)月我們準(zhǔn)備開(kāi)展，向身邊榜樣學(xué)習(xí),，填寫(xiě)好朋友評(píng)語(yǔ)活動(dòng),，目的是讓學(xué)生身邊充滿(mǎn)正能量，激勵(lì)他們多學(xué)他人之長(zhǎng),。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將會(huì)更加用心鉆研繼續(xù)努力,。

四年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

一,、本班學(xué)生基本情景：

全班共有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),?？墒亲灾票臼虏睿瑫r(shí)常不能控制自我,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、班級(jí)基本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、基本措施和做法,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班構(gòu)成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，進(jìn)取參加體育鍛煉,，進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。