人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)?俗話說(shuō),，欲行千里,，先立其志。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下,，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分),、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型,、研究型(7分),。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人,、治療,、教育人的活動(dòng),。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛(ài)幫助人和善解人意的,。

在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化,。關(guān)心他人不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達(dá)自己的情感,。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，有著積極樂(lè)觀的態(tài)度,?？偟膩?lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征,。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析,。

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情,。

2、學(xué)校環(huán)境分析,。

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3,、社會(huì)環(huán)境分析,。

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;,。

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;。

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,，并加大對(duì)中藥科研的投資,。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程,、藥物制劑學(xué)科的人才,。

行業(yè)分析。

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們對(duì)健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡,，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視,。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%,。

(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的'人才更為看重,，在國(guó)有大中型企業(yè),、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠,。

職業(yè)分析。

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配,、制劑工作,，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定,。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究,，制作新藥及中草藥提純,，了解使用效果，征求意見(jiàn),，改進(jìn)劑型,，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。

解釋和配制處方,，進(jìn)行藥物的服用指示,、分配、標(biāo)簽,、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo),。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng),。

向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途,、禁忌、不良反應(yīng)等信息,，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢,。

從事研究、開(kāi)發(fā),，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作,。

(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí),，掌握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé),。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里,，藥店星羅棋布,，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用,?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯,。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中,，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢(shì)因素(s),。

我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S,。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人,，己所不欲勿施于人。

弱勢(shì)因素(w),。

我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,，但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),。缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,，喜歡隨遇而安,，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心,。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會(huì)因素(o)。

當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局),、醫(yī)院,、藥房、制藥企業(yè)都需要,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

（20xx年―20xx年,，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西,。

1,、個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí),。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí),。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,，多學(xué)點(diǎn)東西。

2,、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心,、勤奮,、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1,、20xx―20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī),，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,。

2、20xx―20xx年：

3,、20xx―20xx年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研，如果考上就讀書(shū),，完成學(xué)業(yè),，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力,；

2,、快速適應(yīng)能力欠缺；

3,、身體適應(yīng)能力有差距,；

4、社交圈太窄,。

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2,、討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6―8小時(shí),，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)警察,，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),，更何況是在校大學(xué)生,，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成,。那么一篇完整的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?希望下面的對(duì)你有所幫助!

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。

1.職業(yè)興趣：研究型,，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué),、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,，如果沒(méi)有工資收入限制,，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

自我分析：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如,，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū),，拓寬自己的視野,，等等。

職業(yè)認(rèn)知,。

1.家庭環(huán)境分析:,。

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的`父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚,，總的來(lái)說(shuō),，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好,。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó),，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行,，前景不錯(cuò),，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),，(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),，報(bào)酬也不高,。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來(lái)我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作，只是待遇不高,，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典,、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

職業(yè)決策。

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w),。

頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固,。

具有創(chuàng)造力,，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理,。

有毅力,觀察力強(qiáng)。

外部因素：機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t),。

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。

展前景較大。

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者,。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進(jìn)華中研究院,。

1.大學(xué)期間：

1)大四,、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),。

2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分,，積極考托福,，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),。

4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2)考公務(wù)員,，去cdc工作。

3)進(jìn)科研院,。

4)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.

5)去國(guó)外工作.

3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí),。

3)堅(jiān)持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)?俗話說(shuō),，欲行千里,，先立其志。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下,，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

一,、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分),、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型,、研究型(7分),。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人,、治療,、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員,、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,，其人格特征是社交的,、愛(ài)幫助人和善解人意的。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)",，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院"，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén),，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

或其下屬藥店作管理人員,、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì),。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資,。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué),、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視,。目前,，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,，但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè),、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠,。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配,、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,，嚴(yán)防差錯(cuò)事故,。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,，配合臨床研究,，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果,，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型,，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。

解釋和配制處方,，進(jìn)行藥物的服用指示、分配,、標(biāo)簽,、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo),。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng),。 向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途,、禁忌、不良反應(yīng)等信息,，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢,。

從事研究、開(kāi)發(fā),，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí),，掌握實(shí)踐操作技能,，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段,，在城市里，藥店星羅棋布,，據(jù)調(diào)查顯示,，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,，于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中,，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

三,、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛,。在熟悉的人面前非常活躍,。我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,，并以己推人，己所不欲勿施于人,。

弱勢(shì)因素(w)

我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,，但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合

不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),。缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是"三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)"。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安,，缺乏進(jìn)取心,。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局),、醫(yī)院,、藥房、制藥企業(yè)都需要,。 威脅因素(t)

中藥行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高,，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而,，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),，就業(yè)壓力就更加巨大,。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

四、就業(yè)概況

五,、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速,，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期,。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%,，達(dá)到25年來(lái)的最高水平,。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下,，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬(wàn)億美元,，增速達(dá)到20%，保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),。中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的"亮點(diǎn)",，表現(xiàn)為中國(guó)不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著,。自2001年加入世貿(mào)組織以來(lái),，中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元,，超過(guò)日本成為僅次于美國(guó),、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó)，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%,。由此看來(lái),，國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)還蠻有發(fā)展空間的。 職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群,。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對(duì)象,，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,，宏觀與微觀相結(jié)合的方法,，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對(duì)策和措施,，達(dá)到預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。

六,、計(jì)劃實(shí)施

1,、短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

時(shí)間跨度：2015——2017

總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書(shū),。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容：

大一期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué),、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試，期末考試綜合成績(jī)均在良好以上,。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力,。

大二期間，上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,，下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,。通過(guò)普通話考試并爭(zhēng)取拿到一乙,。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員,。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)，為大三的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書(shū)籍,，拓展自己的專業(yè)知識(shí)面,。期末考試成績(jī)保持良好。

大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并取得技術(shù)資格證,。

大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專業(yè)知識(shí)職業(yè)技能,，并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識(shí)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。爭(zhēng)取在畢業(yè)前加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

2、中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)

時(shí)間跨度：2017——2022

總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專業(yè)能力過(guò)硬的專業(yè)人才及管理人才,。

分目標(biāo)：

畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,，對(duì)中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,。

畢業(yè)后第四年：通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作,，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù),。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,。

3,、長(zhǎng)期計(jì)劃

時(shí)間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)

1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),，我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo),。職業(yè)路徑評(píng)估：重視個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正,、調(diào)整方向.

2,、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭(zhēng)取不改變職業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好,，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),，適時(shí)適度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈,，永不言棄,。

結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),，

我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問(wèn)題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正,。相信如此以來(lái),，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。

人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)行了小小一程,，與其后悔過(guò)去的失敗，不如去思量明天該如何選擇,。這份職業(yè)規(guī)劃,，讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定，而是向著夢(mèng)想鑒定出發(fā),。

引言

“你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的,，下一步往哪走才是最重要的,。人生只有單程票，我們無(wú)法選擇回頭,，無(wú)法駐足,，只有不停地向前。所以,，你的前方在哪里,，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史,，未來(lái)屬于自己的,。

作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢,？只有認(rèn)真規(guī)劃,，仔細(xì)執(zhí)行,，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě),。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：

一．確定目標(biāo)

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì),，人人佩服,，人人信賴的醫(yī)生。

美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天,，希望我身邊的人都健健康康,，幸福快樂(lè)! 希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái),。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中,，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度,，讓被人認(rèn)可自己,，信任自己。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講,，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的,。首先，我家人的身體不是很好,，我希望自己可以更多地幫助到家人,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校——廣東藥學(xué)院來(lái)講,，讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇,，因?yàn)楸緦W(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇,。但是,，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀,，這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了?，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理,。

3.社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%，然而,，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的,。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多,，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng),，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的,。

4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè),，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院,，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為,，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì),。所以,，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí),，完善自我是至關(guān)重要的,。

5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高,，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,，除非你的能力非常的高。否則,，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的,。

6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科,、內(nèi)科,、兒科、婦產(chǎn)科等方向,。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固,、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng),、思維敏捷細(xì)膩等能力,。各科醫(yī)生的要求各不相同,，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。

三．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力,、性格等

興趣：

職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生,。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生,。

職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越,、利他主義,、責(zé)任感、同情心,、移情,、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí),、正直,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò),。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看,，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定,，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人,，一般都是自己的事情自己解決,，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人,，我是熱情開(kāi)朗的女孩,。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼,。我會(huì)熱心地待人,。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友,，我會(huì)安慰她,，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂(lè)觀,，是開(kāi)朗的,。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò),，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候,。這就是我陽(yáng)光的一面吧,！大多時(shí)候，我是有耐心的人,，我可以很細(xì)心地做好事情,。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,，只抱三分熱情,，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的,，我會(huì)找好自己的方向,，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,，待人待事熱心熱情,，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2．角色建議：

家人：家人尊重我的意愿,，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè),。

老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師,，醫(yī)生等職業(yè),。說(shuō)我的性格等方面都比較適合。

四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

1．2015－2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)

職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)

2．2015年－2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：

5,、2012年-2015年:三年研究生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題,，作出成果

能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用

學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位,，醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師,、專家前進(jìn)

五．成功標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功,。

六.差距

1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識(shí)仍不牢固,，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；

2）英語(yǔ)水平仍很底

3）計(jì)算機(jī)水平也很低

4）動(dòng)手能力還不是很好

5）做事會(huì)三分熱情,，恒心與毅力欠佳

6）做事還不夠主動(dòng)

7）讀研信息還沒(méi)掌握,，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作

8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少

七．縮小差距的方法

1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)

3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息

4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

5.按既定的目標(biāo),，努力奮斗

八．實(shí)施方案（十年規(guī)劃）

銘記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo),，每天寫(xiě)總結(jié),。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力,，相信自己總能行,。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想,。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：

1．2015－2015年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期,。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：

1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練,，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō),。

2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件,，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic,。

3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上,。

4）學(xué)好自己的選修——針灸學(xué),，達(dá)到針基班的高級(jí)水平

5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)

6）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本,，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)

7）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

8）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告,，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力

2．2015年－2015年——大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)

2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)

3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平,，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí),。

4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸,、拔罐,、急救等。

6）掌握好各科知識(shí)

7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能,，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固

2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

3）搜集就業(yè)信息,，掌握求職技巧

1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固,，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

2）考上研究生

5、2012年-2015年:三年研究生生活

1）要有自己的研究課題,，作出成果

2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉

3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能

4）學(xué)好專業(yè)知識(shí),，學(xué)以致用

1）考取研究生學(xué)位

2）考取醫(yī)師證

3）在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

九．備選方案

備選職業(yè)方向：教師

興趣評(píng)估：由于本人在不僅熱愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè),。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識(shí),。

能力評(píng)估：有參加過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育，積累了些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行,。

可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的,。

十．結(jié)束語(yǔ)

其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求,；但是無(wú)論你眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及,。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,，它只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來(lái)，掌握在自己手中,。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功,、向夢(mèng)想越靠近。

第一章 前 言

作為醫(yī)學(xué)生的我,，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃,，仔細(xì)執(zhí)行,，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě),。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：

第二章 個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力、性格等 興趣：

生活興趣：我興趣廣泛,，如喜歡打球,，尤其是籃球和乒乓球，喜

歡旅游,，對(duì)新事物充滿好奇心......

職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂,、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生,。

職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感,、同情心,、移情、負(fù)責(zé),、誠(chéng)實(shí),、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)?，F(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。我的辦事能力是可以的,，管理組織能力也得到別人的肯定,，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ),。

性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人,，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人,。面對(duì)別人,，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑,，很熱情的打招呼,。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他,，對(duì)于失意傷心的朋友,，我會(huì)安慰他，對(duì)于需要幫助的朋友,，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂(lè)觀,，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,，很不錯(cuò),，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧,！大多時(shí)候,，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情,。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力,。不過(guò)這只是暫時(shí)的,，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,，待人待事熱心熱情,，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2．我的職業(yè)生涯報(bào)告

一葦職業(yè)性格測(cè)評(píng) 測(cè)評(píng)報(bào)告

我的性格維度

最佳表現(xiàn) 您可靠,，并顧及他人,，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé),。您會(huì)以穩(wěn)健的精力,，準(zhǔn)時(shí)并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候,，您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情,，但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專注于人的需要和要求,，會(huì)建立起有次序的步驟,，去確保那些需要和要求被得以滿足。您非常重視自己的崗位和職責(zé),，并要求他人也如此,。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要，您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任,，并要求家庭成員也是這樣。

性格特征

您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度,。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心,，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié),，例如某人的聲調(diào)或者面部表情,，會(huì)記得一清二楚，因此,，您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí),，具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ),，運(yùn)用情感做決定,，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境,。

您很堅(jiān)持自己的決定,，因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力,，相信它們之所以存在,，是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí)，您才會(huì)支持改變,。

在他人眼里

在與人進(jìn)行交往時(shí),，您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜，并時(shí)常把別人的需求,，特別是家人的需求,，放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安,，并會(huì)盡可能地去包容別人,，但在另外一個(gè)方面，您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重,，會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人,，或不為別人著想的行為。

請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求,，并把你的想法大膽表達(dá)出來(lái),，同時(shí)，請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn),，不要情緒化,。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時(shí),，做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián),。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是,，在這個(gè)過(guò)程中,，請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能,，并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性,。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點(diǎn),、主意或成就,，讓別人能夠了解您、贊賞您,、推薦您,。

一葦職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 報(bào)告

我的典型職業(yè)興趣類型

您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友,、善言談,、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用,。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。 社會(huì)型social (s)：職業(yè)傾向：

喜歡要求與人打交道的工作,，能夠不斷結(jié)交新的朋友,，從事提供信息、啟迪,、幫

助,、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù),，并具備相應(yīng)能力,。如: 教育工作者（教師、教育行政人員）,，社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T,、公關(guān)人員、）,。

性格與職業(yè)特征：

2. 通常善于表達(dá),，善于與周圍的人相處；

3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道,。

我的霍蘭德職業(yè)代碼

您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者,、鑲牙專家、砌磚匠（建筑）等,；典型的教育專業(yè)包括空中交通管制員,、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員,，家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員,，總稱等。

通過(guò)比較,，報(bào)告結(jié)果和自身實(shí)際相符度很高。

第三章 社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

點(diǎn),、"3+2"三年制?？婆R床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。不過(guò)這并不重要,，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理,。

3.社會(huì)環(huán)境分析：因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的,。

4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,，醫(yī)生這一職業(yè),，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄,?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,，然而醫(yī)不好就你不對(duì),。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式,，學(xué)好知識(shí),，完善自我是至關(guān)重要的。

5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高,，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高,。否則,，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),，以后可以選擇外科,、內(nèi)科、兒科,、婦產(chǎn)科等方向,。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng),、體力夠強(qiáng),、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以,。

第四章 確定目標(biāo)

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富,，高職業(yè)道德素質(zhì),，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生,。

之中擺脫出來(lái),。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度,，讓被人認(rèn)可自己，信任自己,。

第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年

規(guī)劃）

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門(mén)功課都要過(guò)關(guān),，尤其是英語(yǔ),，要優(yōu)秀，為考級(jí)做準(zhǔn)備,。 能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力,，敢于在眾人面前發(fā)表意見(jiàn)。

職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部

2．2016－2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金,。

能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

3．2017年－2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：

能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿,、針灸、拔罐,、急救等,。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能,，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧

考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué),、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固,，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用

學(xué)歷目標(biāo):考上研究生

6,、2020年-2021年:三年研究生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果

能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng),，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用

學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位,，醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)

第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),，并完成得出色才算成功,。

第七章 差距

1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)

2）英語(yǔ)水平不高

3)計(jì)算機(jī)水平也很低

4）動(dòng)手能力還不是很好

5）做事會(huì)三分熱情,，恒心與毅力欠佳

6）做事還不夠主動(dòng)

7）讀研信息還沒(méi)掌握,，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作

8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少

第八章 縮小差距的方法

1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)

3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息

4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) 5.按既定的目標(biāo),，努力奮斗

第九章 實(shí)施方案（十年規(guī)劃） 用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力,，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想,。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：

具體實(shí)施：

1）各門(mén)功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，作業(yè)認(rèn)真完成

2）積極參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng),，提高自己的綜合素質(zhì)

3）多聽(tīng)英語(yǔ)文章,，多說(shuō),，多背，為四六級(jí)做好準(zhǔn)備,。

2．2016－2017年：正值大二的我,，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：

1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。要每天讀英語(yǔ),，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō),。

2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能,，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic,。

3）學(xué)好各個(gè)科目,，保證各科考試在85分以上。

4）學(xué)好自己的選修,，達(dá)到高級(jí)水平

5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽,，并要獲獎(jiǎng)

7）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)

8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

9）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告,，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力

3．2017年－2018年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)

2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)

3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野,，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí),。

4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿,、針灸、拔罐,、急救等,。

6）掌握好各科知識(shí)

7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能,，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固

2）為考研做好充分的準(zhǔn)備,，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧

1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固,，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

2）考上研究生

6,、2020年-2023年:三年研究生生活

1）要有自己的研究課題，作出成果

2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉

3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能

4）學(xué)好專業(yè)知識(shí),，學(xué)以致用

1）考取研究生學(xué)位

2）考取醫(yī)師證

3）在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班

第十章 結(jié)束語(yǔ)

水中月,可望而不可及,。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗,。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),，掌握在自己手中,。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功,、向夢(mèng)想越靠近。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè),，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開(kāi)的一小步,。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?如果沒(méi)有意外畢業(yè)后會(huì)去考研,。我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時(shí),，不斷提高自身的素質(zhì),，參加各種社會(huì)活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),，豐富知識(shí)面,。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療,、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療,、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容,、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研,、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展,、預(yù)防及治療,。

首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù),。長(zhǎng)時(shí)間呆在私立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解,，如牙髓治療、種植,、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù),。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得成功，牙科醫(yī)師必須提供除簡(jiǎn)單的充填,、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù),。

計(jì)劃起止日期：20xx-20xx年

20xx-20xx。

在校期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，增加英語(yǔ)詞匯量，熟記詞匯,，英語(yǔ)過(guò)四級(jí),。豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí),。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,。

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;。

2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;,。

3.掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診治和急、難,、重癥的初步處理的能力;,。

4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;。

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;,。

6.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī),。

20xx-20xx,。

應(yīng)聘進(jìn)北京維爾口腔醫(yī)院，搞好人際關(guān)系,，適應(yīng)工作環(huán)境,，進(jìn)一步提升自己的口腔醫(yī)療技能，包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力,。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)和管理,，學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團(tuán)隊(duì),?；蛘呖佳小?/p>

20xx-20xx,。

籌集資金,，選擇位置，組建團(tuán)隊(duì),，口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)正式掛牌成立,。

現(xiàn)在大一，對(duì)未來(lái)有很多想法,。在本科階段努力學(xué)習(xí),，為自己打開(kāi)一片廣闊的天空。扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開(kāi)拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此,，激發(fā),、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè),。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的,。我會(huì)從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起,，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步，學(xué)會(huì)與病人的溝通,，接受導(dǎo)師前輩的教誨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,，成為一名口腔醫(yī)生,，由于未來(lái)的諸多不確定性，我不能保證太多,，但唯一我能保證的是，無(wú)論發(fā)生什么,，遇到怎樣的挫折困難,，我會(huì)努力作為一名偉大的醫(yī)生，為病人緩解痛苦,，被大家認(rèn)可,，成為一個(gè)自食其力的人。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

做一個(gè)適合自己的,、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己,。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1、個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,，而且較喜歡獨(dú)處,，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往,，并且在交往中覺(jué)得越來(lái)越充實(shí),，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲，找到從未有過(guò)的快樂(lè)及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野,。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,，客觀性強(qiáng)。

2,、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往,，但我以誠(chéng)待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富。

3,、我的優(yōu)點(diǎn)：有理想,，有追求，做事有始有終,，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

4、我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，交際能力較差,，組織能力較弱，口才欠佳,。

5,、價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問(wèn)題,，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái),，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利,。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度,，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步,，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。

6、我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力,，善于觀察。

7,、我的興趣：我平時(shí)喜歡看書(shū),，我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是對(duì)古典中國(guó)民樂(lè)有濃厚的興趣;我也喜愛(ài)動(dòng)漫,，動(dòng)漫有利于開(kāi)拓思維,。

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國(guó)家,，并且將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系,。所以中高層管理人員及掌握一門(mén)高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來(lái)越重要的的作用,。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,，而在于能力的培養(yǎng),。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),。由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展較晚，信息知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的信息管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需信息人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才,。因此企業(yè)信息職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

1,、職業(yè)環(huán)境分析

畢業(yè)生人數(shù)迅速增長(zhǎng)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低,，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，家庭背景單一,，經(jīng)濟(jì)條件不足,，眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入，自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解,。中國(guó)軟件業(yè)高速增長(zhǎng)的首要原因,，要?dú)w功于中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，中國(guó)企業(yè)整體實(shí)力的提高,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國(guó)軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),。然而,，中國(guó)軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理,，軟件服務(wù)體系不健全,，中國(guó)軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì),、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的水平都不高,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國(guó)軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才,。

2,、職業(yè)機(jī)會(huì)分析

中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),，軟件業(yè)高速增長(zhǎng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求,，致使國(guó)家需要更多的軟件編程人才,。

3,、職業(yè)能力分析

(2),、適應(yīng)能力強(qiáng)，興趣廣泛,、對(duì)新的東西接受能力強(qiáng),，為日后職業(yè)的選擇奠定基礎(chǔ);

(3)、思想開(kāi)放,，能夠打破常規(guī)思考,，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;

4、職業(yè)目標(biāo)

我的短期目標(biāo)：準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，爭(zhēng)取畢業(yè)論文優(yōu)秀,，順利畢業(yè),，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

我的中期目標(biāo)：用三年時(shí)間完成研究生的學(xué)習(xí),，用兩年的時(shí)間成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員,，用剩下的五年時(shí)間成為一名軟件設(shè)計(jì)師。進(jìn)入企業(yè)可從基層做起,，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員,，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計(jì)師,。在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門(mén)高端技術(shù),。

我的長(zhǎng)期目標(biāo)：做一個(gè)適合社會(huì)有利于社會(huì)發(fā)展的知識(shí)型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極體現(xiàn)我的能力,，發(fā)揮我的所長(zhǎng)，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新,，努力為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價(jià)值和意義。

社會(huì)的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來(lái)推動(dòng)的,。在當(dāng)今及近幾十年中,，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還會(huì)持續(xù)快速發(fā)展,，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個(gè)快的提升，而在競(jìng)爭(zhēng)中占主導(dǎo)地位為毫無(wú)疑問(wèn)的是技術(shù)特別是高端技術(shù),，中國(guó)之所以落后于那些西方的國(guó)家就是因?yàn)樗麄冋莆樟烁叨思夹g(shù)而中國(guó)的民工為他們創(chuàng)造了財(cái)富,。正因?yàn)檫@原因國(guó)家也越來(lái)越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來(lái)越重要,。各企業(yè)對(duì)大學(xué)生的工作能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力要求也越來(lái)越高。

1,、目標(biāo)分解：

(1),、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)，努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科,，考取更多與自己專業(yè)有利的證書(shū),。

(2)、成為一個(gè)有一家公司的程序方面的技術(shù)人員,。

(3),、克服我的缺點(diǎn);學(xué)會(huì)與他人和諧相處。為解決這一問(wèn)題的方法是：從積極從與集體活動(dòng)出發(fā),，討論活動(dòng)的方案時(shí)積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn),，認(rèn)真聽(tīng)取別人的見(jiàn)解,。

(4)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：積極參加集體活動(dòng),，努力融入到集體生活中,，盡可能地參加一些有益的社交活動(dòng)，加強(qiáng)交流與合作,。

2,、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程

1、第一階段：

任務(wù)要求：通過(guò)各們考試,。

執(zhí)行方案：認(rèn)真學(xué)習(xí),，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書(shū)籍，利用課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍,。

2,、第二階段：

任務(wù)要求：考取證書(shū)。

執(zhí)行方案：在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。最重要的是充實(shí)地過(guò)每一天,，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂(lè),。家庭和睦,，讓家人過(guò)上好的生活?？梢猿约旱南矚g的興趣愛(ài)好發(fā)展,。

人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。每個(gè)人都有自己的理想,，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的,。通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對(duì)自己,、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。有計(jì)劃固然是好事,，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī),。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

時(shí)間：

美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福,。

職業(yè)方向：臨床護(hù)士,。

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),，努力盡早成為護(hù)理教育者,。

已進(jìn)行情況：讀完本科。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的`臨床護(hù)士更是急需,。

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般,，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì),，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有,。

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧。

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè),，讀書(shū),，寫(xiě)隨想，參加各種有意義的活動(dòng),。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”,；“工作要努力,，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1．20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)。

2．20xx年－2023年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng),，優(yōu)秀教師。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師。

3．2023年－2028年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位,。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師,。

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實(shí)施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn),；

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法,。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看,，多問(wèn)，多聽(tīng),，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．討論交流方法,。

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3．實(shí)踐鍛煉方法,。

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié),，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標(biāo)向前，向前看,，一直向前進(jìn)行,。

2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異,，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前,。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼。

看了這份職業(yè)規(guī)劃書(shū),我感慨頗多.曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫(xiě)了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū).洋洋灑灑足有100多頁(yè),經(jīng)過(guò)調(diào)研論證寫(xiě)計(jì)劃書(shū)演講答辯再調(diào)研再修改計(jì)劃書(shū),如此反復(fù),經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒(méi)有如此認(rèn)真的對(duì)待過(guò)自己的人生,進(jìn)行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過(guò)著,這不能不說(shuō)是一種諷刺.

現(xiàn)實(shí)中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說(shuō)了.

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

做一位成功的護(hù)士,，首先要對(duì)我們所從事的職業(yè)熟悉,、熱愛(ài)并充滿激情，這就是事業(yè)容易成功的一個(gè)理由和原因,。我們護(hù)士在職業(yè)過(guò)程中需要有專業(yè)知識(shí),，有良好的職業(yè)素質(zhì)，還要有非常好的溝通能力,、文筆書(shū)寫(xiě)能力及外語(yǔ)能力,，這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績(jī),。人的一生當(dāng)中大家都會(huì)忙碌的生活和工作，如果只是為了生活而忙碌,，那我們可能生活在一個(gè)低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波,，我們就會(huì)生活在一個(gè)中等的生活狀態(tài),。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值而嘔心瀝血的工作，那我們就會(huì)享受高級(jí)的人生生活,。人生真正的快樂(lè)是發(fā)展自己的潛力,，追求卓越，取得成績(jī),。讓自己的生命充實(shí)而有意義,，這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價(jià)值的唯一的源泉。

世界排名前四位的職業(yè)為：律師,、醫(yī)生,、教師、護(hù)士,，護(hù)士在世界許多國(guó)家和許多行業(yè)中是一個(gè)非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè),。我們?cè)谧约旱淖o(hù)士職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中應(yīng)如何的發(fā)展自己呢？總體來(lái)說(shuō)有5條：

1,、臨床職稱系列護(hù)士職稱由低到高分別是：護(hù)士,、護(hù)師、主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師和知名專科專家,。

2,、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位逐漸提升的過(guò)程如下：負(fù)責(zé)人（如專業(yè)組或者護(hù)理組的組長(zhǎng)）護(hù)士長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng),、高級(jí)護(hù)理干事,、護(hù)理部主任、護(hù)理管理院長(zhǎng),。

3,、國(guó)際護(hù)士系列成為中國(guó)注冊(cè)護(hù)士后，經(jīng)過(guò)3～5年的努力和實(shí)踐,，可以申請(qǐng)境外注冊(cè)護(hù)士資格到美國(guó),、英國(guó)或其他國(guó)家去做注冊(cè)護(hù)士，通過(guò)境外護(hù)士的資格考試,，取得相應(yīng)國(guó)家的注冊(cè)護(hù)士的資格,。

4,、專科護(hù)士方向責(zé)任護(hù)士不斷積累經(jīng)驗(yàn)使自己不斷完善,，可擔(dān)任護(hù)理小組的組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)下屬護(hù)士的指導(dǎo)，然后再發(fā)展再提高可以成為一位?？谱o(hù)士,，還有的人可以承擔(dān)一些專項(xiàng)的護(hù)理專家，比如說(shuō)造口護(hù)士,、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等,，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)深造或者專業(yè)的學(xué)習(xí)也可以成為專科的護(hù)理專家,。在臨床工作中,，要衡量自己適合成為哪個(gè)目標(biāo)，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，做個(gè)有準(zhǔn)備的人,，做個(gè)讓職業(yè)的每一天不虛度的人。

5,、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù),、理療、麻醉,、導(dǎo)管等,，這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外，還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的?？?、專業(yè)的理論知識(shí)和技能。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險(xiǎn)公司,、醫(yī)藥公司,、醫(yī)療器械公司、婦兒保健,、健康管理,、營(yíng)養(yǎng)和心理咨詢等，這些都是護(hù)士可以通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè),，也是非常適合成年或有一定年資的護(hù)士去嘗試的,。選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn),；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了博愛(ài)；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了終生學(xué)習(xí),；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了愛(ài)心與責(zé)任。那么,，護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來(lái)從事,？在南丁格爾護(hù)士學(xué)校，選擇護(hù)士的條件是要具有專業(yè)知識(shí),、性格溫和,、對(duì)患者具有同情心。在21世紀(jì)我們同樣需要有知識(shí),、技能、同情心的護(hù)士,。

1,、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)護(hù)士職業(yè),，學(xué)好專業(yè),，確定專業(yè)目標(biāo)，訓(xùn)練綜合素質(zhì),。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)知識(shí),；掌握比較全面的,、牢固的專業(yè)理論知識(shí)；掌握一到兩種國(guó)際通用的語(yǔ)言,；培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),。在做護(hù)士學(xué)生的時(shí)候就應(yīng)該強(qiáng)化護(hù)士角色的意識(shí)，盡快縮短護(hù)士學(xué)生到職業(yè)護(hù)士之間的距離,。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行，以護(hù)士的眼睛觀察身邊的人和事,，以護(hù)士的心態(tài)面對(duì)身邊發(fā)生的一切,。

2、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)是做一個(gè)合格護(hù)士的良好的開(kāi)端,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,，在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商,，將理論知識(shí)實(shí)踐為能力,，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)。在實(shí)習(xí)階段還應(yīng)該獲得一封推薦信,，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展,。在做臨床實(shí)習(xí)護(hù)士時(shí),，我們應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具備護(hù)士素質(zhì)，掌握護(hù)理技能,，適應(yīng)職業(yè)需要,。

3、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí)當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí),，應(yīng)該做個(gè)有準(zhǔn)備的人,。這時(shí)很多信息需要我們自己把握，我們要了解信息,、把握機(jī)遇,，選擇自己應(yīng)該或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時(shí),，我們要記住應(yīng)該理智選擇,，沉著應(yīng)對(duì)，一展芳華,！所以,，在擇業(yè)應(yīng)聘時(shí)，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是：找到適合自己發(fā)展的崗位,。

4,、當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)當(dāng)你成為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)，應(yīng)該有良好的職業(yè)形象,，最重要的是要做到職業(yè)安全,，另外，要以優(yōu)秀的注冊(cè)成績(jī)注冊(cè)成為中華人民共和國(guó)注冊(cè)護(hù)士,。理論和經(jīng)驗(yàn)都很重要,，所以剛工作的時(shí)候，要非常的謙虛,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)多參與一些工作，這樣使自己得到大家的認(rèn)可,，自己也得到了一種鍛煉,。所以，當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí),，職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊(cè),。

5、當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)成為注冊(cè)護(hù)士后,，很很容易呈現(xiàn)出一種成長(zhǎng)依賴期的狀態(tài),，所以，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)剛參加工作一年的新員工，很多東西仍需要學(xué)習(xí),，每一項(xiàng)操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書(shū)書(shū)寫(xiě)能力，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況,，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷,，努力適應(yīng)自己的崗位工作，不斷提高自己的外語(yǔ)能力和技術(shù)操作能力,，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士,。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！

6,、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該有帶教能力,、掌握技術(shù)能力、監(jiān)護(hù)危重病人能力,、在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員知識(shí)儲(chǔ)備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力,。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些，博學(xué)一些,，成為可塑造的護(hù)士,，成為骨干護(hù)士,。

7,、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會(huì)停留在這個(gè)階段，不再往前發(fā)展了,。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己,、提高自己，成為專業(yè)骨干,，要相對(duì)穩(wěn)定的從事一個(gè)或兩個(gè)科系專業(yè),，不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨(dú)立承擔(dān)特護(hù)工作,，準(zhǔn)確判斷解決工作中的問(wèn)題,。能夠參與新業(yè)務(wù)、科研,、教學(xué),、質(zhì)控、賽事等,。此階段是豐富閱歷,，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干的最佳時(shí)期,。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才,，有修養(yǎng)，有能力,，有業(yè)績(jī)?nèi)瞬拧?/p>

8,、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后,，應(yīng)該進(jìn)入了指導(dǎo)授能期。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的護(hù)士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護(hù)士,，可承擔(dān)各種各崗位工作,，搶救病人時(shí)，有段時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備的能力,，用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決的能力,。可參與教學(xué),、學(xué)術(shù),、科研、質(zhì)控,、查房,、討論。所以,，這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：成為經(jīng)驗(yàn)豐富,、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績(jī)的護(hù)理人才,。

9,、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時(shí)一個(gè)高年資護(hù)士應(yīng)該成為科室的骨干、專業(yè)學(xué)科帶頭人,，還應(yīng)該在護(hù)理會(huì)診,、護(hù)理病例討論、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情況的處理上都是一個(gè)護(hù)理專家,，都能夠在醫(yī)院,、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用，而且善于培養(yǎng)年輕護(hù)士,。主要業(yè)績(jī)應(yīng)該是主持科研工作,、著書(shū)授課。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專業(yè)知識(shí),、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護(hù)士,。

10、當(dāng)你成為護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有較高的情商,，同時(shí)在管理能力,、決策能力、文字書(shū)寫(xiě)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、批判性思維能力等方面也應(yīng)該比較出色，只有這樣才能承擔(dān)起護(hù)士長(zhǎng)的工作。護(hù)士長(zhǎng)在具有管理能力的同時(shí),，具備較高的專業(yè)能力也是非常重要的,。對(duì)于專科的技術(shù)操作,、機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用,，護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)該熟練，而且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士,。護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)該具有專業(yè)的科研能力,，對(duì)經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的研究。另外,，質(zhì)量控制能力也是護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的基本能力之一,。護(hù)士長(zhǎng)的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚、有凝聚力,、高效率,、受歡迎的護(hù)士長(zhǎng)。

11,、當(dāng)你成為高級(jí)管理者或護(hù)理專家時(shí),，成為高級(jí)管理者或護(hù)理專家時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)及信息的能力,。由于我們承擔(dān)著非常重要的護(hù)理管理的職能,，所以要具備較高的管理能力，同時(shí)應(yīng)該增加自己的周邊知識(shí),，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績(jī),，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥?。另外，有開(kāi)拓創(chuàng)新能力,、培養(yǎng)人才能力,、組織策劃能力、著書(shū)授課能力,。所以這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人,，具有專業(yè)的管理成就。

12,、當(dāng)你考慮退休的時(shí)候當(dāng)你考慮退休的時(shí)候,，要思考自己的職業(yè)能力積累；要思考自己的職業(yè)定位,；要適時(shí)的讓位自己的崗位,；要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備；要培養(yǎng)年輕人，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),；要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護(hù)理人,；考慮到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用！職業(yè)生涯發(fā)展top模型：t：talent才能,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、天賦,；o：organizations組織,、需求、機(jī)會(huì),；p：passion熱情,。

1、20～30歲20～30這個(gè)時(shí)候我們都是純真的,，不怕有些規(guī)定,；我們是熱情的，敢于表達(dá),，敢于批評(píng),；這個(gè)時(shí)候我們要適度的自傲，但是要懂禮貌,，知禮節(jié),，要學(xué)習(xí)認(rèn)真，值得信賴,，這樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步,。這個(gè)時(shí)候我們每個(gè)月至少要讀兩本書(shū)，人的一生讀書(shū)中會(huì)有三個(gè)階段,，如畢業(yè)后,、結(jié)婚前后和就業(yè)以后，我們要抓緊時(shí)間使自己在人生的每一個(gè)階段都不停留,。

2,、30～40歲30～40這個(gè)階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段。我們要積極努力的向管理層晉升,，這個(gè)時(shí)候要不斷學(xué)習(xí),、不斷充電，不要因?yàn)榧彝ザ绊懯聵I(yè),，也不要因?yàn)槲覀儌€(gè)人情緒影響到發(fā)展,。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)形象應(yīng)該是：受年輕人部下信賴、做事有魅力,、做事誠(chéng)實(shí),、謙虛,。

3、40～50歲40～50這個(gè)階段我們要努力,，我們要成熟,，形象和長(zhǎng)相就是我們的履歷表，我們要愛(ài)護(hù)自己,，愛(ài)護(hù)自己的職業(yè),，在這個(gè)時(shí)候年齡差可能會(huì)差到12歲左右，能力會(huì)差5倍,。

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),，熟悉相關(guān)臨床知識(shí)，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能,，熟悉外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理等知識(shí)技能,，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才,。

專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn),、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ),、免疫檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué),、血液學(xué)檢驗(yàn),、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù),。

實(shí)踐教學(xué)：實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí),、專業(yè)技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ),、提高,、綜合三個(gè)層次和基本實(shí)訓(xùn),、單項(xiàng)技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐等模塊構(gòu)建實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,。

各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥,、食品企業(yè),，生物制品,、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗(yàn)、輸血檢驗(yàn),、微生物檢驗(yàn),、病理檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理,、質(zhì)檢,、營(yíng)銷及其他工作。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),，每年需就業(yè)的人數(shù)達(dá)2000萬(wàn)(2015年大學(xué)生630萬(wàn),，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬(wàn)，城鎮(zhèn)人口和新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)),。以我國(guó)每年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)10%算,，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%帶來(lái)80~100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，每年還有近1000萬(wàn)人失業(yè),。勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求,，帶來(lái)就業(yè)的壓力相對(duì)增大，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,。

大學(xué)生要理性面對(duì)就業(yè)形勢(shì),，平衡心態(tài)，要學(xué)會(huì)自己去經(jīng)營(yíng)自己的人生,。學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的定位,，“天助自助者”，人只有通過(guò)自己的不斷提升和提高,，用腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印才可能有更好的發(fā)展。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人才,，只要是人才,，就一定能找到自己的立足點(diǎn)。

大學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)動(dòng)手能力,，提高處理事物的能力，不斷積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，以適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，不僅要有豐富的理論知識(shí),，更重要的是解決問(wèn)題,、創(chuàng)新的能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，不能只“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”，要更多地接觸社會(huì),、了解社會(huì),、融入社會(huì)，才能立足于社會(huì),。

每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,，在五年的大學(xué)生活里努力從全方面發(fā)展自己，使自己成為社會(huì)需要的人才,，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份能力,。

度分析

性格的培養(yǎng)

我來(lái)自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛(ài)說(shuō)話,。在整個(gè)求學(xué)階段應(yīng)該說(shuō)是比較順利,，進(jìn)入好的初中和高中但是自己總認(rèn)為自己的性格里面還缺乏一點(diǎn)韌性和活躍。高考失敗后的復(fù)讀經(jīng)歷讓我收獲了我的韌性,，而這直到現(xiàn)在包括以后都會(huì)讓我收益,。進(jìn)入大學(xué)，自己在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就給自己確定了兩個(gè)目標(biāo)：一,、把自己的學(xué)習(xí)弄好;二,、把自己的人際交往能力提升，現(xiàn)在看來(lái),，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多,。另外，作為一名醫(yī)學(xué)生,，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時(shí)目標(biāo)只能算一部分,，因?yàn)槁殬I(yè)賦予我的責(zé)任更大，而這也要求我要調(diào)整好自己的目標(biāo),。通過(guò)日常的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的自己已經(jīng)收獲到自信、快樂(lè),、向上,，能團(tuán)結(jié)好自己身邊周圍的人。

家人評(píng)價(jià) 關(guān)心體貼,、尊敬父母,、關(guān)愛(ài)老人、 懂事

老師評(píng)價(jià) 開(kāi)朗活潑,、誠(chéng)實(shí)守信,、關(guān)愛(ài)同學(xué)、得力助手

親密朋友評(píng)價(jià) 兩肋插刀,、做人豪爽,、對(duì)人真心、做事分明

同學(xué)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)榜樣,、為班幸苦,、待人和善、知心朋友

其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 做人爽快,、活波開(kāi)朗

學(xué)習(xí)的進(jìn)步

獲獎(jiǎng)項(xiàng)目學(xué)年 名稱

英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)二等獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)學(xué)金

思想道德的提高

作為一名醫(yī)學(xué)生,，在具備良好的專業(yè)技能同時(shí)還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員,，在生活中,，關(guān)心每一位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難,，通過(guò)參加不同的講座來(lái)豐富自己的閱歷,，嚴(yán)格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友,。在過(guò)去的兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子,，并榮獲“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“云南省三好學(xué)生”,、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)分子”等稱號(hào),。

不喜歡多說(shuō)話但絕對(duì)是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但有時(shí)不能很好的控制好自己的情緒,，有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，是老師的得力助手。

所任職務(wù) 心得體會(huì)

在過(guò)去了兩年中,，通過(guò)在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會(huì)了與人交往和組織能力,。在這兩年中，我組織過(guò)“我為鄉(xiāng)親送瓶水”,、“流出一片綠”,、“小班籃球賽”、“集體生日”等,，參加過(guò)“團(tuán)隊(duì)大比拼”,、“學(xué)生之家籃球賽”、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，在這樣的一次次實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì)了如何和別人相處,，同時(shí)讓我樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難。

人力資源助理的素質(zhì) 我已具備的能力

在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累,，我已經(jīng)對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)有了較好的掌握，對(duì)于基本的公司過(guò)程自己能夠比較清楚但是作為現(xiàn)階段相對(duì)于一名進(jìn)入實(shí)踐工作的人員來(lái)說(shuō),，這還很不夠,。

作為一名人力資源助理,，動(dòng)手能力為其最重要的.幾項(xiàng)能力之一，而目前的自己雖然平時(shí)動(dòng)手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍內(nèi),。進(jìn)入大三,，時(shí)間更加少，通過(guò)作為一名學(xué)生干部,，在日常的生活和工作中通過(guò)將理論知識(shí)和自己的實(shí)際情況相結(jié)合起來(lái)使自己對(duì)于以后將要從事的工作更加熟悉,。

職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會(huì)的人?，F(xiàn)在的我雖然做人踏實(shí),、為人熱情和活波，但是因?yàn)檫€未進(jìn)入真正的實(shí)踐還未長(zhǎng)期接觸各種工作人員,，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強(qiáng),。

經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，在日常的生活中能夠很好的處理好周圍身邊的關(guān)系,。我樂(lè)觀,，在遇到困難時(shí)我也能很好的面對(duì)并解決掉。我積極,，除去學(xué)習(xí)之外我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,，提前了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。我向上,，有著創(chuàng)新精神,，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見(jiàn),。

自己小就喜歡鍛煉,，在進(jìn)入大學(xué)之后擁有鍛煉的時(shí)間更多。在過(guò)去的兩年里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是籃球和跑步,，籃球除了下雨之外,，每周我都會(huì)打三次。另外,，如果沒(méi)有打球之外我就會(huì)在一天的學(xué)習(xí)之后跑步,，所以我的身體超棒，健康,，結(jié)實(shí),，體力好。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

本人于xxxx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),，將在xxxx年6月畢業(yè),。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干,、心地善良,、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求,、積極進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。

（1）優(yōu)勢(shì),。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù)；上課認(rèn)真聽(tīng),，積極思考問(wèn)題,，深得老師的喜愛(ài)，待人誠(chéng)懇溫和,，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人,，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù),。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找答案,，有一定的分析能力,，做事堅(jiān)持不懈，有始有終,。生活態(tài)度積極樂(lè)觀,，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉,，擁有健康的體魄,。

思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

（2）劣勢(shì),。

（1）機(jī)會(huì)。

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,，中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

（2）威脅,。

社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,，造成資源的浪費(fèi),。

（1）so戰(zhàn)略。

抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。

（2）wo戰(zhàn)略,。

充分利用大學(xué)資源，積極主動(dòng)和同學(xué)交流,、積累經(jīng)驗(yàn),，到圖書(shū)館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展,。

（3）st戰(zhàn)略,。

發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)電腦,、英語(yǔ)等方面的知識(shí),，考取相應(yīng)的證書(shū)，為自己將來(lái)的就業(yè)提供更多保障,。

（4）wt戰(zhàn)略,。

樹(shù)立信心，積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,。樹(shù)立危機(jī)感，未雨綢繆,，多為以后做打算,。

近期規(guī)劃。

xxx年9月-xxxx年6月（大二學(xué)習(xí)階段）。

課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)課,，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門(mén)課,，爭(zhēng)取期考時(shí),，這兩門(mén)課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,，其掌握程度可不要求那么高,。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握,，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),，掌握基本器械識(shí)別,。

xxx年9月-xxxx年6月（大三學(xué)習(xí)階段）。

以學(xué)好專業(yè)課為主,，平常時(shí)多注意聽(tīng)英語(yǔ)和粵語(yǔ),，提高自己的英語(yǔ)和粵語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表,。

xxx年9月-xxxx年6月（大四學(xué)習(xí)階段）,。

重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)思考自己將來(lái)從事那個(gè)科,。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室,，掌握基本的實(shí)踐操作，繼續(xù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。

xxx年9月-xxxx年6月（大五學(xué)習(xí)階段）,。

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

xxx年9月-xx16年6月（大六大七實(shí)習(xí)階段）。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),，熟悉各項(xiàng)操作流程,，打好和醫(yī)生的關(guān)系。

中期規(guī)劃,。

xxx年9月-xxxx年6月,。

xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

xxx年6月-xxxx年底,。

通過(guò)于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所。

xxx年,。

購(gòu)置一套房子,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

本人于__年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在__年6月畢業(yè),。為人誠(chéng)懇,、性格溫和、勤勞能干,、心地善良,、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求,、積極進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生,。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析,。

(1)優(yōu)勢(shì),。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽(tīng),，積極思考問(wèn)題,，深得老師的喜愛(ài)，待人誠(chéng)懇溫和,，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人,，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù),。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找答案,，有一定的分析能力,，做事堅(jiān)持不懈，有始有終,。生活態(tài)度積極樂(lè)觀,，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情,，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄,。

思維縝密,，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時(shí)作出修改,，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

(2)劣勢(shì),。

三、外部環(huán)境分析,。

(1)機(jī)會(huì),。

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì),、科技全球化的今天，中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),。

(2)威脅。

社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,，造成資源的浪費(fèi),。

四、swto策略分析,。

(1)抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。

(2)充分利用大學(xué)資源，積極主動(dòng)和同學(xué)交流,、積累經(jīng)驗(yàn),，到圖書(shū)館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展,。

(3)發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，積極學(xué)習(xí)電腦、英語(yǔ)等方面的知識(shí),，考取相應(yīng)的證書(shū),，為自己將來(lái)的就業(yè)提供更多保障,。

(4)樹(shù)立信心，積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,。樹(shù)立危機(jī)感，未雨綢繆,，多為以后做打算,。

近期規(guī)劃。

__年9月——__年6月(大二學(xué)習(xí)階段),。

課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí),，牢固掌握好生理和生化這兩門(mén)課,，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門(mén)課成績(jī)優(yōu)秀,。其他課程也要學(xué)好,，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,，加深對(duì)其的掌握,，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),，掌握基本器械識(shí)別,。

__年9月——__年6月(大三學(xué)習(xí)階段)。

以學(xué)好專業(yè)課為主,，平常時(shí)多注意聽(tīng)英語(yǔ)和粵語(yǔ),，提高自己的英語(yǔ)和粵語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表,。

__年9月——__年6月(大四學(xué)習(xí)階段),。

重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)思考自己將來(lái)從事那個(gè)科,。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室,，掌握基本的實(shí)踐操作，繼續(xù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。

__年9月——____年6月(大五學(xué)習(xí)階段),。

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

__年9月——__16年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),，熟悉各項(xiàng)操作流程,，打好和醫(yī)生的關(guān)系,。

中期規(guī)劃。

__年9月——__年6月,。

__在三甲醫(yī)院從事臨床工作,，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

__年6月——__年底,。

通過(guò)于志同道合的朋友,，籌備創(chuàng)辦一家診所。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

作為當(dāng)代大學(xué)生的我,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

我對(duì)自己性格的評(píng)估為：重情義，外向,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，考慮周到，對(duì)于敢興趣的事情不知疲倦,。善良,，樂(lè)于助人，愿廣交好友,，正直,，恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺(jué)得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,，我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè),，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開(kāi)的一小步。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來(lái),。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè),。如果沒(méi)有意外基本不會(huì)去考研,。雖說(shuō)不參加深造，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間也更加寶貴了,，我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時(shí)，不斷提高自身的素質(zhì),，參加各種社會(huì)活動(dòng),。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)，豐富知識(shí)面,。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療,、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療,、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容,、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研,、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司,、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作,。

首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。過(guò)去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開(kāi)業(yè)模式已不適合時(shí)代了,。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足,、牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解,，如牙髓治療,、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù),。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得成功,，牙科醫(yī)師必須提供除簡(jiǎn)單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù),。

在校期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，增加英語(yǔ)詞匯量,，熟記詞匯,，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。豐富計(jì)算機(jī)知識(shí),，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí),。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

1,、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;,。

2、掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;,。

3,、掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急,、難,、重癥的初步處理的能力;。

4,、具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;。

5,、掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;,。

6,、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。

俗話說(shuō),，“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，只有從實(shí)際出發(fā),，正視自身,、正視現(xiàn)實(shí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)!所以為了結(jié)合自己的實(shí)際情況做出最合理的規(guī)劃,，我首先對(duì)自己做了一下綜合的評(píng)價(jià),，我活潑開(kāi)朗，吃苦耐勞,，踏實(shí)上進(jìn),，做事謹(jǐn)慎。

同時(shí)為了更加科學(xué)的評(píng)價(jià)自己我對(duì)進(jìn)行了一次職業(yè)測(cè)評(píng)的考試,，通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)我對(duì)自己了解更加充分,，我屬于社會(huì)型、企業(yè)型人才,，有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通表達(dá)能力,。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn),，適合富有創(chuàng)造性,，管理性的工作。

從第一次接觸電腦開(kāi)始就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣,，對(duì)軟件更是情有獨(dú)鐘,，在我眼中做為一名軟件工程師首先要具有的就是要：

具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí);。

精通c/c++,、java,、c#等語(yǔ)言;。

有大容量,、高性能,、分布式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);。

具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)新技術(shù)的追求精神,，具有良好的中英文溝通能力,。

認(rèn)同客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作,、擁抱變化,、誠(chéng)信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價(jià)值觀,。

同時(shí)為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)中的定位我對(duì)目前市場(chǎng)的一些調(diào)查,，在調(diào)查中了解到軟件在中國(guó)的需求量仍然是遙遙領(lǐng)先于其他部門(mén)并且在高端軟件人才市場(chǎng)中那些軟件專家仍然是求之而不得。

通過(guò)這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：20xx年,，中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入已達(dá)到1.3萬(wàn)億元人民幣,。要實(shí)現(xiàn)“破萬(wàn)億元”的.發(fā)展目標(biāo)，意味著未來(lái)幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長(zhǎng)率將不低于30%,。而且在最新的求知報(bào)告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位,，而且高級(jí)軟件工程師工資待遇都是非常可觀,。綜合了自身的素質(zhì)和目前的市場(chǎng),，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是夢(mèng)想再好,，在沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的前提下仍然是一紙空文,，所以我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)：首先我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，然后再大二的時(shí)候參加河北省的專接本考試,，考上河北科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)繼續(xù)自己的學(xué)習(xí),，之后在大四畢業(yè)的時(shí)候考上研究生，畢業(yè)之后開(kāi)始就業(yè),，首先會(huì)在軟件開(kāi)發(fā)人員和設(shè)計(jì)編程人員中選擇一個(gè)適合自己的職業(yè),，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續(xù)自己的工作,，立足考取國(guó)家安全技術(shù)員,，或者在當(dāng)前的工作中升職為技術(shù)總監(jiān)，最后在條件滿足的條件下開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)之路,，在此基礎(chǔ)之上我制定了具體的規(guī)劃：

在20xx~20xx完成英語(yǔ)4,、6級(jí)、計(jì)算機(jī)2級(jí)考試,。

20xx~20xx考上本科院校,、考取駕照、最后考研,。

20xx~2040成為軟件開(kāi)發(fā)工程師并在以后成為技術(shù)總監(jiān)或安全技術(shù)人員,。

20xx~自主創(chuàng)業(yè)、做自己想做的事,、從事慈善事業(yè),。

然后我立足腳下，對(duì)根據(jù)自己目前的狀況制定了近期的計(jì)劃首先,。

1)扎實(shí)學(xué)好各門(mén)課程,，掌握各科的基本知識(shí),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

2)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)英語(yǔ)4級(jí)等級(jí)考試,。

3)自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作的第一部分。

4)認(rèn)真復(fù)習(xí)各科,，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末考試,。

1)參加英語(yǔ)4級(jí)等級(jí)考試。

2)準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)考試,。

3)自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作第二部分,。

4)準(zhǔn)備英語(yǔ)6級(jí)等級(jí)考試。

5)認(rèn)真準(zhǔn)備期末考試,。

6)寒假自學(xué)完網(wǎng)頁(yè)制作的第三部分,。

1)參加計(jì)算機(jī)2級(jí)等級(jí)考試。

2)開(kāi)始著手復(fù)習(xí)大一的知識(shí),。

3)準(zhǔn)備專接本考試,。

但是在立足腳下同時(shí)我始終會(huì)向著自己一成不表的目標(biāo)奮進(jìn)，那就是,。

1)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取更高的職位。

2)照顧家庭,，生活美滿,。

1)參與慈善事業(yè)，盡自己的一份努力,。

2)創(chuàng)造自己的事業(yè),。

但是世界上沒(méi)有人能預(yù)料到自己的未來(lái)是怎樣的，人生之路不可能一帆風(fēng)順,，有可能不會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，有很多是專業(yè)不對(duì)口的,。因此,，我會(huì)根據(jù)實(shí)際的需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)做出合適的專業(yè)方向和目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)方向,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突,。為了更好的.理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程,？所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

在前進(jìn)的路上,，只要我們敢走。路就在腳下,。

在我們前進(jìn)的路上,，有許多的坎坷，但是,，只我們敢邁出腳步,，路就在我們的腳下。

1,、我的夢(mèng)想：在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,。我就夢(mèng)想著自己能成為xx那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,，變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

2,、我這一生要完成的幾件大事：

第一,、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作,。

第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn),。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。

第三、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力,。

最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的xx獎(jiǎng),。

3,、理想依據(jù)：

a、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,。

b,、我有信心和能力為我的理想而努力。

c,、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù),。

4,、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力,。

1,、規(guī)劃：隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規(guī)劃,。

a,、找到一個(gè)相對(duì)合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。

b,、熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神,。

c,、能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教,，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng),。

d、認(rèn)識(shí)自我,，正視專業(yè),、計(jì)劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái),。

2,、我的志向：成為正式的專業(yè)護(hù)理人才。

3,、自我評(píng)價(jià)：將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過(guò)我的努力我一定能成功,。

4、環(huán)境評(píng)估：目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。

5,、職業(yè)目標(biāo)：在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。

6,、職業(yè)生涯路線：由護(hù)士到護(hù)師,，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

生涯是將學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行細(xì)分,，分為一個(gè)個(gè)時(shí)期或者是階段，以階段為單位,，分析學(xué)生在當(dāng)時(shí)時(shí)期和階段的心理年齡,、認(rèn)知水平、思想狀態(tài)等基本情況,，將這些作為幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)和規(guī)劃的基礎(chǔ),。

1.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的含義。

2.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的重要性,。

并且未來(lái)的發(fā)展方向沒(méi)有教師明確規(guī)定今后就得怎么樣走,。所以部分學(xué)生已經(jīng)感覺(jué)迷茫。所以對(duì)于初期階段團(tuán)體職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)該是協(xié)作高校學(xué)生多參觀具體的醫(yī)院,、崗位或者醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu),、醫(yī)藥生產(chǎn)部門(mén)等等通過(guò)采取參觀實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。繼而展開(kāi)團(tuán)體討論,、院系講座的形式分析當(dāng)前醫(yī)藥專業(yè),、護(hù)理專業(yè)等等院系專業(yè)的就業(yè)情況以及醫(yī)學(xué)方面的未來(lái)發(fā)展情況由團(tuán)體的交流與互助引導(dǎo)學(xué)生初步定制職業(yè)規(guī)劃并在未來(lái)的幾年一直朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。

2.中年級(jí)學(xué)生幫助樹(shù)立正確價(jià)值觀,。

3.高年級(jí)學(xué)生輔助做出職業(yè)選擇,。

4.全年級(jí)學(xué)生做好心理輔導(dǎo)和潛能開(kāi)發(fā)。

不管在團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)的哪個(gè)階段,，學(xué)校方面都應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和潛能開(kāi)發(fā),。開(kāi)發(fā)潛能，是在承認(rèn)每位學(xué)生都是人才的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，相同的眼光看待每位學(xué)生,，不同的角度分析每位學(xué)生的個(gè)性、潛能等,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，教輔人員、專家等以一種欣賞的眼光去挖掘團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀人才,，在今后的團(tuán)體行動(dòng)中,，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)讓其更好的實(shí)踐自身的潛能,，促進(jìn)其擴(kuò)大和提升能力，更好的適應(yīng)社會(huì),。對(duì)于一般的學(xué)生,，也應(yīng)該重視對(duì)其綜合能力的提升，使得團(tuán)隊(duì)里面的每位成員都能得到不同程度上的進(jìn)步,。同時(shí)職業(yè)心理輔導(dǎo)也是必要的,，要求每位學(xué)生能夠不卑不亢，努力,、自信,、向上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)消極,、走入誤區(qū)等行為時(shí),，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，展開(kāi)心理對(duì)話,，引導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)健康生活和學(xué)習(xí)。

1.開(kāi)設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究課程,。

團(tuán)體生涯輔導(dǎo)是在學(xué)校意識(shí)到生涯（階段性職業(yè)輔導(dǎo)）職業(yè)輔導(dǎo)的重要性以后,，展開(kāi)的以團(tuán)體為形式的職業(yè)輔導(dǎo)方案。團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究在我國(guó)還處于起步階段,，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校在這方面也缺乏研究,，所以，關(guān)于學(xué)生的團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)也沒(méi)有產(chǎn)生非常良好的效果,。醫(yī)學(xué)院校不僅僅需要培養(yǎng)合格的專業(yè)人才,，不僅僅需要傳授知識(shí)和道理，還需要傳遞服務(wù)人,、管理人的職責(zé),，更需要為社會(huì)培養(yǎng)更多的具有健康心理、服務(wù)態(tài)度的優(yōu)秀人才,。所以,，基于這些目標(biāo)，應(yīng)該挑選出真正具有醫(yī)德,、師德的教師,，他們具備優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)、豐厚的為人處世能力,，幫助學(xué)校開(kāi)設(shè)團(tuán)體生涯職業(yè)指導(dǎo)課程,，更好的協(xié)助大學(xué)生展開(kāi)職業(yè)規(guī)劃，也更好的為社會(huì)培養(yǎng)更多健全的人才,，使得學(xué)生在思想上,、知識(shí)上,、技能上等各方面能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的棟梁。

2.加大對(duì)職業(yè)咨詢工作的實(shí)施力度,。

雖然醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,，大多數(shù)課程也占據(jù)了學(xué)生很多時(shí)間，但是相對(duì)來(lái)說(shuō),，沒(méi)有正確的方向,，就會(huì)極大的阻礙學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校方面應(yīng)該積極實(shí)施團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)咨詢活動(dòng),，通過(guò)會(huì)議上的交流與溝通,，幫助學(xué)生解決心理上極為敏感的問(wèn)題，又或者對(duì)未來(lái)的迷茫和糾結(jié),。很多學(xué)生在人際交往方面十分敏感,，由于自尊心較強(qiáng)，并且現(xiàn)階段90后學(xué)生較多,，他們?cè)谂c人交往的過(guò)程中,，有部分學(xué)生總是站在自己的角度思考問(wèn)題，而導(dǎo)致表達(dá)不善,、人際關(guān)系不好,。這一方面的問(wèn)題影響了學(xué)生今后的職業(yè)規(guī)劃，在團(tuán)體活動(dòng)中也無(wú)法正確的交流,。所以,，學(xué)校方面，應(yīng)該在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授過(guò)程中,，引導(dǎo)學(xué)生全面分析自己,，多與他人探討人性、心理方面的問(wèn)題,。通過(guò)了解他人,、了解自己，更好的展開(kāi)人際關(guān)系交往,，也在今后的職業(yè)生涯方面更進(jìn)一步,。

3.加大對(duì)健康教育師資力量培養(yǎng)力度。

健康的心理才能引導(dǎo)學(xué)生為了自身正確的夢(mèng)想而不斷努力,，而醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)的是一代代與萬(wàn)千民眾健康相關(guān)的人才,，所以，對(duì)學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)至關(guān)重要?，F(xiàn)階段,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生人才生涯輔導(dǎo)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，很多醫(yī)學(xué)院校沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，從而忽視了對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,、引導(dǎo)以及心理健康教育,。基于此,，應(yīng)該著力培育心理健康教育教師,，提升師資力量，加大對(duì)專業(yè)心理教師的培訓(xùn),，強(qiáng)化生涯輔導(dǎo)意識(shí),，使得學(xué)生能夠真正的在思想上認(rèn)識(shí)自己，提升自信心和自尊心,，更好的邁步走向社會(huì),。教師在進(jìn)行團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的過(guò)程中，也應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生人生的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，使得學(xué)生能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,，意識(shí)到專業(yè)、興趣與未來(lái)發(fā)展方向的關(guān)系,，使得學(xué)生能夠更好的設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái),，也促進(jìn)學(xué)校的生存、發(fā)展和進(jìn)步,。

醫(yī)學(xué)院校團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：加大對(duì)學(xué)生心理健康的培訓(xùn),、開(kāi)設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)課程、加大心理咨詢實(shí)施力度,、加大健康教育教師培養(yǎng)力度等。在學(xué)生出于不同階段和時(shí)期的過(guò)程中,，展開(kāi)針對(duì)性的職業(yè)規(guī)劃,、價(jià)值觀培養(yǎng)、職業(yè)選擇,、心理輔導(dǎo),、潛能開(kāi)發(fā)等等團(tuán)體職業(yè)輔導(dǎo)工作，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該明確學(xué)校的職責(zé),，為社會(huì)培養(yǎng)更多心理,、生理、知識(shí),、技術(shù)等都健全的人才,。醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該結(jié)合實(shí)際、放眼未來(lái),，打好學(xué)生的專業(yè)知識(shí),、技術(shù)的基礎(chǔ)的同時(shí)，提升學(xué)生心理素質(zhì),、人際關(guān)系能力,、實(shí)踐能力,，全面強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。