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好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇一
家風(fēng)和家訓(xùn)對于一個家庭的發(fā)展和傳承起著至關(guān)重要的作用,。作為一個普通家庭的一員,,我深刻地體會到了這種重要性。在家庭中,,家風(fēng)和家訓(xùn)是我們道德品質(zhì)的根基,,是我們成長的指南。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)和遵守家風(fēng),,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。
首先,守住家風(fēng)是家庭和睦的基石,。在我的家庭里,我們世代相傳的家訓(xùn)是“和為貴”,。這個家訓(xùn)是我們家庭代代相傳的寶貴財(cái)富,,也是我們家庭中和諧相處的基礎(chǔ)。在我們的家庭中,,親情,、友情和親和力始終是我們彼此聯(lián)系和相愛的紐帶。每個家庭成員都非常尊重和重視家庭價值觀,,遵循相應(yīng)的家風(fēng),,這為我們創(chuàng)造了一個充滿溫暖和信任的家庭氛圍,。無論面對何種困難和挑戰(zhàn),我們都能夠團(tuán)結(jié)一致,,相互扶持,共同克服困難,,這種和睦的家庭關(guān)系使我們在成長和奮斗的道路上更加堅(jiān)定和勇敢,。
其次,傳承家風(fēng)是家庭文化的延續(xù),。在我們的家庭中,,尊重長輩、關(guān)愛晚輩是我們家庭文化中的重要組成部分,。我們家人之間的相處時刻都彌漫著尊敬和關(guān)愛的氛圍,。這種家風(fēng)的傳承,,讓我們的家庭具有了鮮明的特色,。我記得小時候,我爺爺總是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹁撮L輩,、關(guān)心晚輩,。他告訴我們以身作則,用行動影響別人,。這些教誨一直深深地印在我的腦海中,,并成為我自己道德觀念的重要組成部分,。在我日常生活中,,我也盡力將這種家風(fēng)傳承下去,讓我身邊的人也能夠感受到家庭文化的魅力,。
此外,,家風(fēng)和家訓(xùn)也是我們個人修養(yǎng)的重要指南。在成長的過程中,,我的父母一直以身作則,,教導(dǎo)我如何做人、如何處事,。他們通過實(shí)際行動來詮釋家庭價值觀,,并讓我明白,只有具備正確的道德觀念和價值觀,才能真正成為一個有益于社會發(fā)展的人,。在這個過程中,,我感受到了家風(fēng)和家訓(xùn)對于個人修養(yǎng)的重要性。遵守家庭的道德準(zhǔn)則和家訓(xùn),,讓我更加尊重別人,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心朋友,。這些修養(yǎng)不僅幫助我更好地與人相處,還使我在學(xué)習(xí)和工作上取得了優(yōu)異的成績,。
最后,,家風(fēng)和家訓(xùn)也是社會和諧的關(guān)鍵。一個好的家庭教育可以培養(yǎng)我們的家庭成員成為有益于社會發(fā)展的人,。在家中,,我學(xué)到了堅(jiān)持誠信原則、尊重他人,、樂觀進(jìn)取的道理,。這些道理指引我在社會中行事,讓我成為一個受人尊敬和追捧的人,。同時,,我也意識到,一個家庭的價值觀念和家風(fēng)會深刻地影響社會的和諧與發(fā)展,。只有有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭,,才能有效地培養(yǎng)出具備高尚道德和良好品質(zhì)的人才,為社會的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。
綜上所述,,家風(fēng)和家訓(xùn)對于一個家庭乃至整個社會的發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)和守住家風(fēng),,我深刻體會到了家庭和諧的重要性,,了解到家庭文化的獨(dú)特魅力,領(lǐng)悟到了個人修養(yǎng)的重要指南,,也明白了家風(fēng)和家訓(xùn)對于社會和諧的關(guān)鍵,。在未來的日子里,我將堅(jiān)定不移地遵循我家的家風(fēng)和家訓(xùn),,發(fā)揚(yáng)家庭的傳統(tǒng)美德,,為社會的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時,,我也將積極傳承并發(fā)揚(yáng)家庭文化,,在我的子孫后代中傳遞下去,讓家風(fēng)和家訓(xùn)成為我們家庭的瑰寶。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇二
家風(fēng)家訓(xùn)是指家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,,是家庭文化的傳承與發(fā)揚(yáng),。在我家,家風(fēng)家訓(xùn)自古以來就被嚴(yán)格遵守,,成為了我們家族最重要的傳統(tǒng),。通過多年的體會,我深刻認(rèn)識到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,,也有了自己的一些心得體會,。
第二段:關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。
家風(fēng)家訓(xùn)既是一種精神遺產(chǎn),,也是一種行為準(zhǔn)則,。它能夠讓我們掌握正確的價值觀,樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標(biāo),。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也意味著文字上對家族的傳承,,能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經(jīng)驗(yàn),為我們的人生之路提供指引和啟示,。
第三段:家族的示范作用,。
家風(fēng)家訓(xùn)的傳承需要有人的表率。在我們家族中,,爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣,,他們身上的品質(zhì)和行為方式都是我們學(xué)習(xí)的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗,、豐富,,對我們以后的道德規(guī)范和價值觀更加明確。只有夫妻,、子女之間,,父母、祖父母之間,、兄弟姐妹之間正直,、和諧、和睦相處,,將家風(fēng)家訓(xùn)從言傳到身教中,,才能實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展家族文化。
第四段:培養(yǎng)個人美德,。
在我們每個人成長的過程中,,我們也要秉承家風(fēng)家訓(xùn),養(yǎng)成勤謹(jǐn)守法,、優(yōu)良品質(zhì),、尊重他人,、誠實(shí)守信的個人美德。一個人無法離開家族的托底,,但是如果個人美德缺乏,,家族的美德成就也未曾如愿會。個人和家族的定位不同,,但每個人都成為家族的一部分,。只有倡導(dǎo)個人良心和良好品德,才能夠真正擁有個人和家族的尊嚴(yán),,才能夠推動家族文化積極向前,。
第五段:結(jié)尾。
家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分,,也是家庭倫理文明的關(guān)鍵體現(xiàn),。從家風(fēng)家訓(xùn)傳承發(fā)端,到個人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升,,我們需要形成文明的家庭習(xí)慣和個人行為規(guī)范,最終推動整個家族文化得以發(fā)揚(yáng)光大,。在我們理應(yīng)為自己的家庭,、為自己的家族負(fù)責(zé),肩負(fù)文化傳承的重?fù)?dān),,每一位家族成員都應(yīng)該努力創(chuàng)造和守護(hù)文明的家庭,,推動大家庭文化的蓬勃發(fā)展,為社會的諧和和文明發(fā)展盡自己的責(zé)任,。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇三
看電視的時候,,我認(rèn)識了一個新詞——家風(fēng),節(jié)目里說每個人的成長都離不開家風(fēng),,好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個優(yōu)秀的人,。
吃晚飯的時候,我迫不及待地問媽媽:“家風(fēng)是什么呀,?”媽媽一邊盛飯一邊笑著說:“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀,,俗話說,國有國法,、家有家規(guī),,沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個比方,,每個家庭都是一棵大樹,,小朋友們就是樹上的樹葉,只有大樹長得挺拔茂盛,,樹葉才能長得青翠啊,。”聽完,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后,,我又問爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么呢?”爸爸放下下碗筷,,微微笑道:“其實(shí),,你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想,,爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢,?”
我仔細(xì)想了想,認(rèn)真地說“媽媽經(jīng)常告訴我,,去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處,,不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對我說,,要珍惜糧食,、節(jié)約用水用電,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽完高興地笑了:“你說得很對呀,,我們的家風(fēng)就是:與人為善,、勤儉節(jié)約!以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣,,讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。”我想了想說:“老師還經(jīng)常教我們:一粥一飯當(dāng)思來之不易,,一絲一縷恒念物力維艱,。”爸爸媽媽看著我,,欣慰地笑了,。這頓飯,我吃得很香,,也吃得很干凈,。
媽媽教我和小朋友和氣相處,讓我人緣非常好,,有許多好朋友,。同學(xué)們誰有困難了,我也力所能及地幫助他們,,同學(xué)們都叫我“小雷鋒”,。
記得有一次我的小鬧鐘走時不準(zhǔn)了,調(diào)了好幾次,,第二天還是慢了3個小時,,還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了,,回到家,我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔,,準(zhǔn)備讓它“退役”了,。爸爸看到了,問:“***,,怎么這樣對待它呢,,鬧鐘壞了可以修一修啊?!蔽覛鈵赖卣f:“不就一個鬧鐘嗎,,不值得修了,換個新的吧,?!卑职终Z重心長地說:“20多塊錢買的鬧鐘,花兩三塊錢就修好了,?!蔽覒M愧地低下了頭。后來,,爸爸帶我去修好了小鬧鐘,,現(xiàn)在,它還走得好好的呢,。
爸爸媽媽用實(shí)際行動告訴了我,什么是好的家風(fēng),。在我們家“與人為善,、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下,我一定會成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生,,成為一個合格的少先隊(duì)員,!
家訓(xùn):與人為善誠實(shí)守信勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立解釋:要有一顆平和善良的心,有善良才能和平愉快的相處,;為人誠實(shí),,堅(jiān)守信用,是立身之本,;珍惜糧食,、愛護(hù)衣物,從小事做起,,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣,;自己的事情自己做,不依靠他人,,從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì),。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇四
家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn),,是一個家庭的精神支柱和文化傳承的重要紐帶。作為一名黨員,,在參加黨課學(xué)習(xí)的過程中,,我深刻領(lǐng)悟到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,并從中獲取了一些寶貴的心得和體會,。
第一段:家風(fēng)家訓(xùn)的涵義與重要性,。
家風(fēng)家訓(xùn)是指家庭從上到下所形成的風(fēng)范和規(guī)矩,是一種行為準(zhǔn)則和思想信仰的傳承,。良好的家風(fēng)家訓(xùn)對于一個家庭的和諧發(fā)展和成員的個人修養(yǎng)都具有深遠(yuǎn)的影響,。它不僅能夠塑造人的品質(zhì)和性格,更可以使家庭成員具備正確的價值觀和行為準(zhǔn)則,。家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)含著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,,其重要性可見一斑。
在參加黨課學(xué)習(xí)中,,家風(fēng)家訓(xùn)教育是重要的一環(huán),。通過學(xué)習(xí)黨的理論,我認(rèn)識到了黨風(fēng)家風(fēng)的密切關(guān)系,。黨風(fēng)是國家和社會風(fēng)氣的集中反映,,而家風(fēng)是家庭的風(fēng)尚和風(fēng)氣。黨的優(yōu)良作風(fēng)應(yīng)該從黨員身上延伸到家庭,,從家庭延伸到全社會,。通過黨課學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到家庭的作風(fēng)和品質(zhì)對于黨員的個人修養(yǎng)和行為規(guī)范具有重要的影響,,進(jìn)而影響到整個社會的風(fēng)氣,。
良好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠影響個人的成長和發(fā)展。在家庭中,,父母的言傳身教往往對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。一個有著健康家風(fēng)和正確家訓(xùn)的家庭,孩子更容易形成積極樂觀的人生態(tài)度和正確的價值觀,,并能夠樹立正確的人生目標(biāo),。在黨課學(xué)習(xí)中,我們鼓勵黨員樹立家國情懷,,同時也要從自己的家庭中尋找力量,,樹立正氣,影響身邊的人,。
家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化,,而優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)被弘揚(yáng)。我們應(yīng)積極踐行并傳承優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),,不斷加強(qiáng)家庭核心價值觀的建設(shè),,為社會提供一個良好的示范,。只有傳承好家風(fēng)家訓(xùn),才能夠讓每個家庭都成為社會的基石,,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
第五段:個人的反思與行動。
在黨課學(xué)習(xí)過程中,,我深受家風(fēng)家訓(xùn)教育的觸動,,也認(rèn)識到了自己的不足之處。作為黨員,,我要積極踐行良好的家風(fēng)家訓(xùn),,做到言傳身教,從自身做起,,引導(dǎo)他人,。我將通過自身的努力,不斷加強(qiáng)自己的家庭教育,,爭取使家庭成為一個溫馨和諧的地方,,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參加黨課學(xué)習(xí),,我對家風(fēng)家訓(xùn)有了更深刻的理解,。家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要表現(xiàn),也是一個家庭文化的傳承,。良好的家風(fēng)家訓(xùn)對于個人的成長和發(fā)展具有重要的影響,,同時也是社會風(fēng)尚的塑造者。我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),,通過自己的努力,,讓家庭成為社會的基石。只有不斷踐行,,才能為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇五
活動目的:
家風(fēng)是一種無言的教育,,它在潛移默化中影響孩子的心靈,,塑造孩子的人格。通過主題活動,,讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),,傳承家庭美德,樹立好家風(fēng),,好家訓(xùn)的意識,,建設(shè)文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀,,為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí),,做一個合格公民,。
活動時間、地點(diǎn):2014年10月13日星期一,;五年級(2)班教室活動人員:五年級(2)班全體成員活動過程:
一,、認(rèn)識“家風(fēng)”
2014年馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪第一問:“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么,?”面對記者提問,,老人孩子們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母,、好好學(xué)習(xí),,天天向上等等。
過渡:究竟什么事家風(fēng),?1.什么是家風(fēng):
(課件出示)家風(fēng)是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神,、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上,,大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族,,都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。
香港演員溫兆倫表示,,他從小只聽奶奶的話,,印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他,退一步海闊天空,,中國人必須團(tuán)結(jié),,國家才會強(qiáng)大!“國比家大,,沒有國哪來家,?”他還說,1997年香港回歸,,當(dāng)國旗升起時,,他在電視機(jī)前哭了:“我終于有國家了!”
一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答:總結(jié)起來,,家風(fēng)也就這么幾個字——不啃老,,不坑爹。............2.什么是家訓(xùn):
(課件出示)家族為了維持必要的法制制度,,就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人,,這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng),,好家訓(xùn)故事(課件出示),。
過渡:作家莫言說“從家風(fēng)看人品”,朋友,,說說你家的家風(fēng)家規(guī)是什么,。
二,、說一說我的家風(fēng)。
三,、傳承優(yōu)良家風(fēng),。
1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳遞正能量,。
2.家風(fēng)的重要性——修身,、齊家、治國,、平天下,。
五常:仁義禮智信。
八德:忠孝仁愛信義和平,。
新時代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家,。這就是忠。忠于民族,、忠于國家,,忠于同時代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德,。
四,、結(jié)束語。
家庭是社會的細(xì)胞,。良好的家風(fēng),,必然會形成良好的社會風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),,國家繁榮昌盛的必要條件,。
我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng),如誠實(shí)守信,,樂于助人,,尊老愛幼等等,教育著每一代,。隨著社會的發(fā)展,應(yīng)該在新的條件下,,繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng),。
希望同學(xué)們今天回家后,問問我們的爸爸媽媽,,我們的家風(fēng)是什么,,和爸爸媽媽商量,,我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過你們的巧手制成作品,,全體家庭成員共同來遵守,。
活動方案。
班主任:劉靜二o一四年十月,。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇六
國有國法,,家有家規(guī),我們每一人是社會中的一份子,,我是家庭中的一個小成員,,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,代代傳承,,我們家的家訓(xùn)是誠信,,友善。
我家是一個小而溫馨的小窩,,沒有太多規(guī)定和大的禮儀,,但爸媽經(jīng)常教育,時時提醒我要誠信友善,,踏踏實(shí)實(shí)做人,,我從小體弱多病,媽媽給我報(bào)了個跆拳道班鍛煉身體,,老師要求我們做俯臥撐,,仰臥起坐,跑步等等,,累的我滿頭大汗,,在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層,在爸媽的鼓勵下,,我從來不偷懶,總是誠實(shí)認(rèn)真的完成,,有這樣的信念和習(xí)慣,,在學(xué)習(xí)上也很有幫助,盡量做到不驕不躁,,踏實(shí)穩(wěn)重,。
在學(xué)校里,同學(xué)之間在玩耍時,,偶然會有碰撞,,受點(diǎn)小傷,有時鬧小矛盾,媽媽總對我說,,別人不是故意的,,要學(xué)會原諒別人,吃虧是福,,要經(jīng)常幫助有困難的人,你的朋友會越來越多,,你就會越來越開心。
不僅是一種美德,,還是一種習(xí)慣,,我要努力爭取做的更好,。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇七
百善孝為先,,父母教須敬聽,,父母責(zé)須順承;以和為貴,、誠信為本,、以德服人;尊老愛幼,、寬容博愛,、善待他人,,重禮謙讓,、孝敬老人,尊師重道,、謙恭禮讓,。
2、誠實(shí),、善良,、孝順、寬容,、有責(zé)任心,。
誠實(shí)守信、見義勇為,、清白做人,;為人謙善,,遇到糾紛,換位思考,,方為解決之道;做一個善良的人,,能看到更多的風(fēng)景,,能感受到更美的生活;老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤奮奮做事,。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之,。
4,、學(xué)高為師,身正為范,勤學(xué)苦練,努力登攀。
做人要存心好,,讀書要見理明,;少壯不努力,老大被人譏,;少壯不立業(yè),,老大徒傷悲。
5,、嚴(yán)于律己,,寬以待人6、自尊,、自強(qiáng),、自立。
修身養(yǎng)性,,崇德重義,,自愛自重,自尊自律,。
7,、愛人者,人恒愛之,;敬人者,,人恒敬之8、有膽有識,,有禮有節(jié),,有情有義,有失有得,。9,、團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng)。
10,、遵紀(jì)守法,,與時俱進(jìn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇八
德為根,,孝為先,,勤為本,和為貴,,學(xué)在前,,愛在心。
姓名:李傲凡,。
班級:一年級三班,。
指導(dǎo):媽媽亓豐華。
家庭小故事:
要說我家的家風(fēng),、家訓(xùn),,那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼模莻€年代姥爺說國家很困難,,更不用說家庭了,,老人也沒有文化,但是有家里的規(guī)矩,,現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風(fēng)了,。
媽媽說:家風(fēng)、家訓(xùn)每個家都有,,端正的家風(fēng),、優(yōu)秀的家訓(xùn),是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,,下面就講幾個小故事聽聽:
故事一:在我的記憶里,,2歲4個月就上幼兒園了,因?yàn)閶寢屢ぷ?,爸爸?jīng)常出差,,但我很懂事,早早學(xué)會了穿衣,、吃飯,,從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食,不會跟小朋友打架,,學(xué)會了那時的獨(dú)立,。記得一次品德的意外。放學(xué)了,,小朋友們回家了,,我是最后一個接的,,自己玩的時候,看見有個小球很喜歡就帶回了家,,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,,媽媽用很嚴(yán)厲的目光把我教訓(xùn)一頓,還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意,,如果別人不打招呼拿自己的玩具,,是不是也很著急、不高興啊,,媽媽的嚴(yán)厲和耐心,讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行,;現(xiàn)在長大了,,明白了其中的道理。
故事二:在我的印象里,,我是我家的男子漢,。因?yàn)榘职殖?zhí)行任務(wù)不在家,保護(hù)媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了,。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦,,看著媽媽上班掙錢,在家也不停的忙這忙那,,我有些心疼,。在這不知不覺中我學(xué)會了與媽媽分擔(dān)家務(wù),比如幫媽媽提菜,、擦桌子,、疊被子、澆花,、拖地,、扔垃圾,飯后收拾餐具等,,這些已經(jīng)成為我生活的一部分了,。印象深刻的是我剛上小學(xué),開始學(xué)習(xí)用鉛筆寫字時,,媽媽講的勤儉節(jié)約,,當(dāng)年媽媽上學(xué)的時候,因?yàn)榧彝l件有限,,雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢一支,,很便宜,但要用到很短,,直到小手捏不住了,,才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆,,這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約,好的物品還可以重復(fù)利用,,現(xiàn)在,,我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆,短的放在家里繼續(xù)用,;還有就是我們的書皮,,完好的書皮可以拆下來重復(fù)使用,這樣既可以節(jié)約,,又可以環(huán)保,。
要講的故事還很多,但是我相信,,每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子,,都希望自己的孩子健康快樂的成長!我們?yōu)樽约杭佑桶?!把自己家里?yōu)良的家風(fēng),、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去,這是無以替代的精神財(cái)富,,讓它伴隨我們長大,,一直一代一代傳承下去。
照片附后,。
2015.6.28,。
好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇九
家風(fēng)家訓(xùn)黨課是近年來黨組織普遍開展的一項(xiàng)重要活動,旨在引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確的家庭觀念,、修養(yǎng)和價值觀,,并在踐行中踐行黨的理論和黨紀(jì)黨規(guī)。近日,,我參加了一期家風(fēng)家訓(xùn)黨課,,通過學(xué)習(xí)和體會,對家風(fēng)家訓(xùn)的重要性有了更深刻的認(rèn)識,。
首先,,家風(fēng)家訓(xùn)是傳承優(yōu)秀道德風(fēng)尚的重要途徑。一個家族的道德風(fēng)尚直接關(guān)系到家族的凝聚力和傳承力,。只有通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育,,才能把家族的優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀念代代相傳。課堂上,,我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀家族的家訓(xùn),,例如“勤儉尚德”、“忠誠敬業(yè)”等,,讓我更加明白家訓(xùn)是家族精神的核心,,只有通過家訓(xùn),,家族的精神才能被家庭成員所銘記。
其次,,家風(fēng)家訓(xùn)是培養(yǎng)良好家庭氛圍的基石,。家庭是孩子最早接觸到的社會單位,家庭的氛圍直接影響到孩子的成長和發(fā)展,。同時,,家庭氛圍也會影響到每個成員的思想和行為習(xí)慣。通過家風(fēng)家訓(xùn)教育,,可以營造出良好的家庭氛圍,,讓每個成員都互相尊重、和諧相處,。在課堂上,,我們通過討論和交流,學(xué)習(xí)到了許多家庭沖突解決的方法,,讓我在家庭中更加懂得如何與家人和睦相處。
第三,,家風(fēng)家訓(xùn)是黨員干部修身養(yǎng)性的重要途徑,。作為黨員干部,修身養(yǎng)性是必不可少的素質(zhì)之一,。只有具備了良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)秀的品質(zhì),,才能更好地履行黨員干部的職責(zé)和義務(wù)。在黨課上,,我們學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀干部的家風(fēng)家訓(xùn)和修身養(yǎng)性的方法,,例如“務(wù)實(shí)謙虛”、“廉潔奉公”等,。通過了解這些優(yōu)秀榜樣的家風(fēng)家訓(xùn),,我深深體會到,作為黨員干部,,只有不斷修身養(yǎng)性,,才能更好地為人民服務(wù)。
第四,,家風(fēng)家訓(xùn)是傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的有效方式,。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是黨組織和黨員干部的寶貴財(cái)富,也是黨的事業(yè)不斷發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn),。通過家風(fēng)家訓(xùn)教育,,可以把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓家族的每一位成員都能夠銘記黨的歷史和黨的偉大事業(yè),。在課堂上,,我們通過學(xué)習(xí)和討論,,了解了許多黨的先輩的事跡和家風(fēng)家訓(xùn),讓我進(jìn)一步認(rèn)識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要性,,也讓我更加自豪地承擔(dān)起傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任,。
最后,家風(fēng)家訓(xùn)的學(xué)習(xí)和踐行需要長期堅(jiān)持和努力,。家風(fēng)家訓(xùn)并不是一次性的工作,,它需要家庭成員共同努力,日積月累地踐行,。每一個家庭成員都應(yīng)該以自己的行動去樹立良好的家風(fēng)家訓(xùn),,不斷完善和發(fā)揚(yáng)。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和踐行,,才能真正實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo),,傳承良好的家族文化,培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的家族成員,。
通過參加家風(fēng)家訓(xùn)黨課,,我深刻體會到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性和意義。我將在今后的家庭生活中,,通過行動踐行家風(fēng)家訓(xùn),,努力營造良好的家庭氛圍,。同時,作為一名黨員干部,我也將不斷努力修身養(yǎng)性,,傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,,才能更好地為人民服務(wù)和黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn),。