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好家風家訓手抄報篇一

德為根，孝為先,，勤為本,，和為貴，學在前,，愛在心,。

姓名：李傲凡

班級：一年級三班

指導：媽媽亓豐華

家庭小故事：

要說我家的家風、家訓,，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?，那個年代姥爺說國家很困難，更不用說家庭了,，老人也沒有文化,，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風了,。

媽媽說：家風,、家訓每個家都有，端正的家風,、優(yōu)秀的家訓,，是值得學習和發(fā)揚的，下面就講幾個小故事聽聽：

故事一：在我的記憶里,，2歲4個月就上幼兒園了,，因為媽媽要工作,，爸爸經(jīng)常出差，但我很懂事,，早早學會了穿衣,、吃飯，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食,，不會跟小朋友打架,，學會了那時的獨立。記得一次品德的意外,。放學了，小朋友們回家了,，我是最后一個接的,，自己玩的時候，看見有個小球很喜歡就帶回了家,，被媽媽發(fā)現(xiàn)了,，媽媽用很嚴厲的目光把我教訓一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意,，如果別人不打招呼拿自己的玩具,，是不是也很著急、不高興啊,，媽媽的嚴厲和耐心,，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行；現(xiàn)在長大了,，明白了其中的道理,。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢,。因為爸爸常執(zhí)行任務不在家,，保護媽媽的任務當然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦,，看著媽媽上班掙錢,，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼,。在這不知不覺中我學會了與媽媽分擔家務,，比如幫媽媽提菜、擦桌子,、疊被子、澆花,、拖地,、扔垃圾,，飯后收拾餐具等，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了,。印象深刻的是我剛上小學,，開始學習用鉛筆寫字時，媽媽講的勤儉節(jié)約,，當年媽媽上學的時候,，因為家庭條件有限，雖然學習用的鉛筆只有3分錢一支,，很便宜,，但要用到很短，直到小手捏不住了,，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆,，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約，好的物品還可以重復利用,，現(xiàn)在,，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆，短的放在家里繼續(xù)用,；還有就是我們的書皮,，完好的書皮可以拆下來重復使用，這樣既可以節(jié)約,，又可以環(huán)保。

要講的故事還很多,，但是我相信,，每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂的成長,！我們?yōu)樽约杭佑桶?！把自己家里?yōu)良的家風、家訓學習下去,，這是無以替代的精神財富,，讓它伴隨我們長大，一直一代一代傳承下去,。

照片附后

2015.6.28

好家風家訓手抄報篇二

家風家訓是每個家庭傳承和發(fā)揚的一種文化傳統(tǒng),，承載著一代又一代家人的智慧和經(jīng)驗,，是我們所處家庭的基礎，也是我們成長的根基,。讀完《家風家訓》這本書,，我對自己的家庭和家族文化有了更深刻的認識，對于如何傳承和弘揚家風家訓也有了更明確的思路,。以下是我對《家風家訓》的心得與體會,。

第一段：傳承家族文化，重要性不言而喻

《家風家訓》這本書介紹了許多家族文化的內(nèi)容,，從宗族源流到各個堂號,，從成家立業(yè)到祭祖宗敬神。這些家族文化不僅僅是家族的歷史記憶,，更是世世代代傳承下來的精神瑰寶,。傳承家族文化不僅能夠弘揚家族的精神傳統(tǒng)，更能激發(fā)子孫后代的歸屬感和責任感,，促進家族的團結(jié)和凝聚力,。

第二段：家風家訓的內(nèi)涵,，是生活的準則

《家風家訓》中所闡述的家風家訓,，從思想道德培養(yǎng)到行為習慣規(guī)范，從學業(yè)于事業(yè)到家庭關(guān)系以及生與死問題,。這些內(nèi)容豐富多彩,，但歸納起來，就可以發(fā)現(xiàn)它是人生的基本準則,。這樣的文化傳統(tǒng),，不但可以影響家族成員的個人情操，更有助于家族成員的心胸開闊,、品德全面的提高,。

第三段：家風家訓的啟示，是我們的指引

《家風家訓》蘊含著許多哲理和智慧,，它們早已被家族中的智慧長者們領(lǐng)悟和傳承,。通過家族長輩們寶貴的經(jīng)驗和教誨，我們可以從中獲得許多啟示,。它們是我們?nèi)松闹敢?，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?、如何修身養(yǎng)性,。在不斷吸取家風家訓的啟示的同時，也不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng),。

第四段：家風家訓的傳承,，是我們的責任

家風家訓是家族的文化傳承,，每一個家族的成員都有義務去傳承和弘揚這種文化。尤其是對于那些家族中已成長為家長的人物,，更應該全面了解和積極傳承家風家訓,，為家族的凝聚力注入更多的血液。而對于我們年輕一代,，也應該加強家族文化的學習,，把握傳承的機會，做好家族轉(zhuǎn)移中的接力工作,。

第五段：總結(jié)

家風家訓不僅是每一個家庭的核心文化,，也是整個社會的寶貴財富，更是我們后代人類文化傳承的重要組成部分,。讀完《家風家訓》后,，我領(lǐng)悟到了家族文化傳承的重要性和自己的責任。希望我們每一個家族成員都能夠重視家族文化的傳承,，努力發(fā)揚家族精神,，為社會作出自己應有的貢獻。

好家風家訓手抄報篇三

家庭是一個人成長的港灣,，家風家訓對于家庭的建設和社會的穩(wěn)定起著重要的作用,。《家風家訓》是我國古代文化的重要組成部分,，植根于千年文化傳統(tǒng),，融合了智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶。通過閱讀《家風家訓》,，我深感它的價值和意義,。本文將從堅持品德教育、培養(yǎng)良好習慣,、傳承家風,、增強家庭凝聚力以及對家風家訓的思考等方面展開探討。

首先,，家風家訓對于堅持品德教育具有重要意義,。品德教育是培養(yǎng)一個人良好素質(zhì)的關(guān)鍵，而家庭是最基礎和重要的教育場所,?！都绎L家訓》中蘊含著深刻的道德教育觀念，如“立身以德,、立言以信,、立事以德、立功以材”等，都是我們時刻應該謹記和遵循的,。在家庭教育中,，父母應引導孩子正確認知、正確看待價值觀,、樹立正確的道德觀念,，同樣也要通過自身的言行傳遞給孩子家庭的價值觀念和道德準則。

其次,，家風家訓能夠幫助我們培養(yǎng)良好習慣,。一個人的習慣決定了他的行為和品質(zhì)，而家風家訓則能夠在家庭中傳遞和建立起一套良好習慣的體系,?！都绎L家訓》中有許多關(guān)于生活、學習,、工作和做人的準則,，如勤儉節(jié)約、嚴謹求實,、誠實守信等,，這些都是我們需要培養(yǎng)和堅持的好習慣。通過家風家訓的引導,，我們能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣,、良好的學習習慣、積極向上的工作習慣,，提高自己的自律能力和責任意識,。

第三,，傳承家風是家庭建設的重要環(huán)節(jié),。一個家庭的價值觀念和傳統(tǒng)文化往往通過口頭傳承得以延續(xù)，而家風家訓正是這一傳承的重要工具,。家風代代相傳,，正是因為家風中的智慧和準則能夠幫助家人理解自己的家族文化。家風家訓中的家庭準則和原則可以引導家庭成員在日常生活中,，建立正確的家庭關(guān)系,、處理家庭矛盾、維護家庭和諧,。只有通過傳承家風,，家庭才能具有鮮明的特色和凝聚力，讓家人在面對挫折和困難時持久地團結(jié)在一起,。

第四,，家風家訓能夠增強家庭凝聚力。現(xiàn)代社會中,，快節(jié)奏和競爭激烈的生活讓家庭成員常常忽略了家庭的重要性,，導致家庭成員間的情感疏離,。而家風家訓則能夠讓家庭成員重新審視家庭的作用和價值，重拾彼此間的親情,、愛情和友情,。家風中的家庭準則能夠幫助家庭成員樹立共同的價值觀念、建立良好的家庭氛圍,，通過共同的信仰和目標凝聚人心,，增強家庭成員的凝聚力和向心力。

最后,，通過閱讀《家風家訓》,，我深感家風家訓不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種智慧和思考,。在當代社會,，家庭觀念的碎片化，價值觀念的多樣化,，讓我們需要重新思考和塑造什么樣的家庭文化和規(guī)范,。《家風家訓》傳遞給我們的不僅是一套操守和準則,，更是一種家庭和人生的智慧,。我們需要在現(xiàn)代價值觀的沖擊下，從中吸取精華,，注入新的血液,，為家庭和社會創(chuàng)造更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,。

綜上所述,，家風家訓對于家庭建設和社會穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。通過堅持品德教育,、培養(yǎng)良好習慣,、傳承家風和增強家庭凝聚力等方面，我們可以有效地將家風家訓的力量注入到每一個家庭的成員中去,。在這個過程中,，我們也需要對家風家訓進行思考和創(chuàng)新，將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合,，為家庭和社會創(chuàng)造更美好的未來,。

好家風家訓手抄報篇四

不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要注重家庭建設,，注重家庭、注重家教、注重家風,。

”這不僅強調(diào)家庭建設中家風與家教的重要性,，同時也突出了良好的家風、家教在個人思想道德建立和社會和諧發(fā)展中的顯要地位,。

家風作為一種無形的力量潛移默化的影響著人們的品格,、上層建筑與社會行為，這種力量影響著每個人的生活軌跡,，職業(yè)規(guī)劃,，更直接家庭、企業(yè),、社會乃至國家的命運與前途,。

父母的格局影響著孩子的未來，教育子女要有正知,、正見,，因此家庭建設尤為重要。

我家的六字家風：勤勉,、正直,、清儉。

總有一些話語影響著生命的成長,，總有一些人在生命中留下抹不去的痕跡,。

勤能補拙是爺爺奶奶常常告誡我的話，盡管勤勉兩字看似樸實無華,，卻是一個人最寶貴的品質(zhì),，給予我樸實而干凈的能量。

勤勉也成為我考研生活的動力,，推動我不斷進取直到現(xiàn)在,。

沒有一個人的能力是天生的，唯有不斷保鮮自身優(yōu)勢,，不斷向身邊優(yōu)秀的人學習,，才能借人之智,，修繕自己,。

未來也許荊棘遍布，但仍可咬牙奮發(fā)向前,。

端住良心辦事情,，做一個正直的好人。

作為一個老黨員的爺爺常教導我說,，正直的人首先是善良的,，善良不僅表現(xiàn)出一個人的本性，更表現(xiàn)一個人的敢于承擔的責任，而這一點與正直的內(nèi)涵吻合,。

一個正直的人是對事情發(fā)展有一定的預判能力,，內(nèi)心劃定不可逾越的底線。

我常?？吹綘敔敭斆嬷赋錾鐓^(qū)內(nèi)一些不文明行為,，發(fā)揮著優(yōu)秀黨員的表率作用，這種正直的品格在我的人生的道路上留下深深的烙印,，使我在工作和生活中時刻保持清醒,，繼承家風。

父親常說一個人的福氣來自廉潔,、清廉,、節(jié)儉。

清心如水,，清水即心,。

不被物累，不需求人,，精神安逸;不屈于人謂之富,，不辱于人謂之貴，清儉之人最富貴,。

因此福生于清儉,，只有將清儉作為我人生的信條才能在工作與生活中做到內(nèi)心安寧明凈又飽滿。

作為一名共產(chǎn)黨員應秉承家風,，堅決抵制拜金主義,、享樂主義，樹立思想道德底線,，將其作為約束自己行為規(guī)范的準則,，鞏固并發(fā)揚家風。

將良好的家風轉(zhuǎn)變?yōu)榱疂嵉墓ぷ鲬B(tài)度,，在工作中積極提現(xiàn)主觀能動性,，進行自我分析自我判斷，激發(fā)自身活力,，積極在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值,。

好家風家訓手抄報篇五

自古以來，我國就有著“家有家規(guī),，國有國法”的格言,。古人認為，家庭是一個人品德形成的重要階段,。因此,，許多先賢都留下了豐富的家風家訓,，以引導后人做人處世。先賢家風家訓是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,，包含著深刻的思想內(nèi)涵和豐富的行為規(guī)范,，對于今天的我們?nèi)杂泻艽蟮膯⑹疽饬x。

第二段：談論先賢家風家訓對于道德修為的影響

先賢家風家訓體現(xiàn)了先賢們的各種優(yōu)秀品質(zhì)和行為準則,，如孝順,、誠信、勤儉,、尊老,、尊師和團結(jié)友愛等。這些品質(zhì)和行為規(guī)范與傳統(tǒng)道德觀念相吻合,，可以影響人們的道德取向,，保持心靈的健康和純凈。因此,，學習先賢家風家訓,，有助于提高自己的道德水平和思想意識，讓我們更加深刻地理解愛,、善,、美等人性的基本價值。

第三段：探討先賢家風家訓對家庭關(guān)系的指導作用

先賢家風家訓中涉及到與家庭關(guān)系的方方面面,。比如,，尊老愛幼、孝敬父母,、寬恕相待,、和睦相處等等。這些都是前人教導我們?nèi)绾尉S持溫馨和諧的家庭關(guān)系,，讓愛和感恩成為家庭的主旋律,。正如孟子所言，“養(yǎng)生之道,，望諸兄弟先,；修身之道，望諸父母先”,。通過學習先賢家風家訓,，我們可以在家庭關(guān)系中教會自己用心靈去彌補彼此間的錯漏，建立良好的家庭氛圍,。

第四段：分析先賢家風家訓對于職業(yè)生涯的啟示作用

先賢家風家訓涉及到人生的多個方面,，不僅僅是家庭。在職業(yè)生涯中,，我們也可以從中獲得諸多啟示,。作為一名職場人士，勤奮,、踏實,、誠信是職業(yè)生涯中不可或缺的素質(zhì)，這些都是先賢家風家訓中所強調(diào)的,。在工作中,，我們也可以學習先賢家風家訓中的“問心無愧”、“不貪不取”等思想,，以此來引領(lǐng)我們的職業(yè)生涯向正道發(fā)展,。

第五段：總結(jié)先賢家風家訓對我們的意義

通過對先賢家風家訓的解讀以及對其在人生的各個方面的啟示，我們可以認識到它的重要性和作用,。先賢家風家訓不僅是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,，更是為我們的生活、工作,、家庭關(guān)系等提供了指導和幫助,。因此，我們要在日常生活中始終注重傳承和學習先賢家風家訓,，讓其真正成為我們行為的指南和內(nèi)心的底色,。同時，我們也要耐心傳遞給下一代,，讓其從小就能獲得這種深刻的啟示和指導,。只有這樣，我們才能更好地繼承先賢的遺志,，讓先賢家風家訓在我們身上煥發(fā)出新的生命力,。

好家風家訓手抄報篇六

家是一個人成長的港灣，家庭教育在我們的成長過程中起到至關(guān)重要的作用,。倡導家風家訓是當今社會的一項重要任務,，旨在培養(yǎng)家庭成員良好的道德品質(zhì)和行為習慣。我作為一名青年一代的一員,，深深體會到了家風家訓的積極影響,。在與家人共同努力下，我逐漸成為一個有責任感,、有擔當?shù)娜?。下面，我將分享我在倡導家風家訓方面的心得體會,。

首先,，家風家訓是傳承和發(fā)展家族價值觀的重要方式。每個家庭都有自己的傳統(tǒng)和價值觀念,，這些價值觀對家庭成員的行為和人生選擇產(chǎn)生著深遠的影響,。家風家訓就是將這些傳統(tǒng)和價值觀發(fā)揚光大,，傳給后代。在我家,，我們注重培養(yǎng)誠實正直,、勤勞守時和團結(jié)友愛的家庭風尚。這些價值觀的傳承需要從父母開始,，他們要用自己的行為和言傳身教來影響孩子,，逐漸深入到每一個家庭成員的思想和行動中。

其次,，倡導家風家訓可以培養(yǎng)家庭成員的優(yōu)良品質(zhì),。在家中，家風家訓規(guī)定了家庭成員的行為準則和行為規(guī)范,。每個家人都應該尊重長輩,、關(guān)心他人，注重家庭和睦以及人際關(guān)系良好,。通過遵守這些準則,，家人可以培養(yǎng)自我紀律和道德觀念，保持良好的家庭氛圍,。在我的家庭中,，父母要求我們要公正無私，誠實守信,。每天都會定時校對,，檢查自己的言行是否符合家庭風范。通過這種規(guī)范化的管理方式,，我的性格得到了磨礪,，我能夠?qū)W會寬容他人的缺點，以積極的態(tài)度面對生活中的困難,。

第三,，倡導家風家訓有助于提升家庭成員的責任感。在家中,，每個人都有自己的責任和任務,，必須承擔起自己的責任，為整個家庭的幸福貢獻力量,。例如,，在家庭經(jīng)濟方面，我父母教育我要妥善安排自己的零花錢和開銷,，不縱容自己的奢侈消費,。在家務方面，我知道每個人都有自己的分工,，我要做到及時,、認真地完成自己的任務,，不給家人添亂。通過這種責任感的培養(yǎng),，我逐漸懂得了關(guān)心他人,、互相扶持的重要性,，學會了為自己的行為負責,。

第四，倡導家風家訓可以增進家庭成員之間的溝通和理解,。家庭是一個緊密相連的群體,，溝通和理解對于家庭成員之間的關(guān)系十分重要。我家注重家庭會議,，每周一次,，我們坐下來一起商討家庭事宜和個人問題。在這個過程中,，每個人可以表達自己的意見,，與家人交流，了解家人的需求和困難,。通過這種溝通,，我們的關(guān)系更加融洽，互相之間的理解也更加深厚,。此外,，家風家訓也強調(diào)尊重和包容，讓每個家庭成員認識到每個人都有自己獨特的價值,，從而更好地互相理解和尊重,。

最后，倡導家風家訓有助于培養(yǎng)家庭成員積極向上的生活態(tài)度,。在家庭的影響下,，我逐漸形成了積極向上、有進取心的生活態(tài)度,。家人們給予我無私的愛和支持,，鼓勵我勇于追求自己的夢想，并且努力不懈地奮斗,。通過親身經(jīng)歷和父母的引導,，我明白成功不會輕易降臨，只有堅持努力,，才能實現(xiàn)自己的目標,。家庭成員的互相鼓勵和共同進步，讓我充滿了信心和動力,，激勵我努力學習和成長,。

總之,，倡導家風家訓是一個全方位、長期而復雜的過程,。通過對家風家訓的培養(yǎng)和踐行,，家庭成員可以更好地遵循紀律，樹立正確的價值觀念,，承擔責任,，增進溝通和理解，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。只有一個和諧,、有團結(jié)的家庭，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的家庭成員,，為社會的發(fā)展做出貢獻,。我將將會繼承和發(fā)揚家庭傳統(tǒng)，將倡導家風家訓傳遞下去,，并且用自己的實際行動去影響更多的人,。

好家風家訓手抄報篇七

【家風作文：范文一】

無論大家、小家都要有一定的家風家訓,，“國有國法,，校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧,。

所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代,。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓,，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家,，以德治家,，團結(jié)向上，孝敬父母,。父母一直告誡我,，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘,，有了它,，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠,。銘記家風,，為自己的人生奠定堅實的基礎。

我家的家訓是尊敬老師、長輩,，勤勞節(jié)儉,，懂得持家，鄰居之間和睦共處,。自小受家庭和父母的影響,，把勤勞、節(jié)儉的作風來規(guī)范自己的行動和價值觀,。我會努力去做,，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到,。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好,，同學之間搞好團結(jié),，有時和同學鬧點小矛盾,，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究,，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,，作業(yè)做完了，才能有娛樂時間,。當天的事情當天做,，不能拖拉，每天要運動,，養(yǎng)成良好的習慣,。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐,，成為國家的棟梁之才,，長大為國家做出更大貢獻。

我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,，家風家訓是一種正能量,，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起,，弘揚民族精神,。

【家風作文：范文二】

中國是禮儀之邦，五千年的.文化傳承至今,，深深銘刻在中國人的心中,。每個家，都有家訓,、家規(guī),、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓,、家規(guī),、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!

我家的家訓是：尊敬老師,、長輩,、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。

我希望我家的家訓家規(guī)家風能世代傳承，有朝一日,，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧,、文明、健康,、富有,。

【家風作文：范文三】

家有家規(guī)，國有國法;沒有規(guī)矩,，不成方圓,。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風氣的好壞,，家風家規(guī)的樹立,，都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的。

家風,，是潛移默化的,。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕,，這樣的例子比比皆是,，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有,。作為家長,，從小教育孩子要與人為善，以和為貴,，為人誠懇,，做事要認真，不能貪圖享受,，不能與人過高的攀比,，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,，要做對社會有用的人,，要關(guān)愛父母，尊敬師長，團結(jié)同學,，遇人需要幫助時,，要挺身而出，做敢當?shù)娜?。遇見長輩要有禮貌,，應該主動打招呼。做錯事的時侯,，要勇于承認,，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤,，近墨者黑”的道理,。

總之，無形中好的家風的養(yǎng)成,，是正能量的傳遞,，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳,，引導給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過度的寵育孩子,。

好家風家訓手抄報篇八

家風,、家訓，一直是中國傳統(tǒng)文化中重要的一環(huán),。作為家庭的行為準則,，它不僅涵蓋了家庭教育和家族生活中的方方面面，也代表了家族的價值觀,，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,。在學習和傳承先賢家風、家訓的過程中,，我體會到了中國傳統(tǒng)文化的深度和廣度,，堅定了我的文化自信。

第二段：家風,、家訓的傳承

先賢家風家訓不僅代表了中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，更是一種家族文化的傳承。先賢們在家書中寫出了愛家,、孝順,、勤奮、有節(jié)等家訓，這些家訓不僅是家族行為準則,，更是傳承了先賢家風和家族文化,。這些家族文化在比如《千家詩》中，被傳唱千年,。當代,，很多家族企業(yè)都將家訓掛在公司墻壁上，作為企業(yè)文化的傳承,。

第三段：家風,、家訓的意義

家風、家訓,，代表的不僅是家族的行為準則,，也代表了一種傳承的文化精神，承載了民族和文化的共同記憶,。家風,、家訓中所體現(xiàn)的價值觀，比如“以人為本”,，“仁愛之道”,，等等，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的價值觀,，是現(xiàn)代社會中所需要追求的社會道德,，也是中國文化走向世界的重要部分。

第四段：家風,、家訓在現(xiàn)代社會中的作用

家風,、家訓在傳承文化的同時，也是現(xiàn)代教育的重要組成部分,。家風,、家訓不僅培養(yǎng)了傳統(tǒng)文化的精髓，更培養(yǎng)了家族成員的良好品德和處世之道,，同時也幫助其更好地適應現(xiàn)代社會,。在現(xiàn)代社會中，家風家訓成為某些企業(yè),、學校的精神,，被寄予民族自信的重要期望調(diào)整。

第五段：結(jié)語

通過學習和傳承先賢家風,、家訓,，我更好地了解和認識了中國傳統(tǒng)文化的深度和廣度。家風,、家訓是家族文化的傳承,，而人類社會的發(fā)展也需要倫理道德的指導,。在當代社會中，家風家訓在傳統(tǒng)文化的傳承和現(xiàn)代教育的建設中扮演著重要角色,。通過學習家訓,、傳承家風，在日常生活中注重培養(yǎng)家族成員的良好品德和處世之道,，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育相互補充,，以更好地適應當下時代，走向更為繁榮和發(fā)展,。

好家風家訓手抄報篇九

校有校訓,，家有家規(guī)，俗話說：“沒有規(guī)矩,；不成方圓,。”

從我記事兒起,，就常聽媽媽說“一定要記得凡事‘孝’為先,，在我的字典里永遠沒有‘不’”。那時的我,，還不太明白是什么意思,，只是知道吃飯時一定要把爺爺奶奶先扶到飯桌前，等爺爺奶奶夾了第一筷子后,，我們才開始動筷吃飯,，而且只可以吃離自己較近的`菜，遠點的得請媽媽給我夾了,；有好吃的東西,，一定要先給姥姥姥爺品嘗；我們才可以吃,，如果他們不在家，那我只好忍著了,；每次出門,，都要站在門口大喊一聲：“姥姥姥爺，我上學去了,，晚上見,！”

在幼兒時，當我遇到困難的事情時,，我就會說：“我不會,！”“不行！"等等,，媽媽則瞪著大眼睛嚴厲地告訴我：“在我的字典里永遠沒有‘不’,，知道嗎,？什么事情都要嘗試著去做，做的不好可以改,，下回就好了,。”然后,，我便乖乖地去嘗試著做做,，事后覺得，真的是沒有想的那么難。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已長大,、上學了,，每日老師讓我們晨讀《弟子規(guī)》,，告訴我們讀了就要懂了，更要做了,。漸漸地我明白了“首孝弟,，次謹信”的含義,，每天遵循的是“出必告,，返必面”,，“父母呼,，應勿緩，父母命,，行勿懶”，更讓我懂得了什么是“泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學文”

漸漸地我理解了父母,，能體量“做父母容易,，做家長的不易”,。這個教育決不是說教，最重要是身教,。如果能建立并傳承良好家風,，就是對家族最大的貢獻,。我們進入城市生活,，很少有機會縱觀一個家族的興衰,，如果去了解古代名臣,，往往能看到一個家族世代為官的現(xiàn)象,。曾國藩家族的“勤敬”家風,，梁啟超家族的“寒士”家風都十分有特點,。家風是決定一個家族的成敗興衰最重要的因素,。

對于我們普通人,，樹立好家風,，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣,，一部弟子規(guī)如果我們能做到一半，就會是很好了,。用心解讀,，不僅孩子應該學，家長也都應該學習，而且身教重于言教,。晚景好壞不是取決于自己有多少錢,，而是子女是否孝親和成器,。所以，我們現(xiàn)在貧富都不重要,，教育好下一代,，將來能夠走正路最重要。

我家的家規(guī)是：“諸事孝為先,，不以惡小而為之,，不以善小而不為?！蔽液軕c幸能在這樣優(yōu)良家風熏陶下快樂成長,。

好家風家訓手抄報篇十

第一段：引言

中國幾千年來有許多卓越的人物，他們的思想和行為對后人有很大的影響,，這些先賢的家風和家訓構(gòu)成了一種寶貴的精神財富,，它們不僅深刻影響了中國的歷史進程，也使我們這個時代的人們更好地理解中華文化和核心價值觀,。在讀者的印象中,，那些家訓無疑是值得我們深入研究和傳承的。以下是筆者對于先賢家風家訓的心得體會,。

第二段：先賢家風家訓之《弟子規(guī)》

先賢家風家訓之一《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)文化中具有代表性和影響力的家訓之一,，它是古代儒家教育倡導者的代表作品。在讀過這一文獻之后,，筆者對中國傳統(tǒng)儒家文化的理解更深入了,，也感受到其中蘊含著的深刻的人生哲理和社會責任。在現(xiàn)代社會里,，我們有太多過于功利和浮躁的價值觀念,，“弟子規(guī)”提出的忠孝、謙卑,、言語,、行為這些基本品質(zhì)對于我們現(xiàn)代人來講仍然有很強的時代價值。

第三段：先賢家風家訓之孔子家訓

孔子是中國歷史上最著名的孔夫子,，被稱為中華文化的核心人物,，其家訓也在中國文化傳統(tǒng)中奠定了重要的地位,。孔子的家訓非常強調(diào)人與人的關(guān)系和人與社會的關(guān)系,，具有很強的實用性,。作為思想者和教育家，孔子始終強調(diào)學習,、虛心,、博愛等問題，而他家訓中的“三人成行,，必有我?guī)煛焙汀叭瞬恢挂荒睢钡人枷腩l頻出現(xiàn)，這些思想使我們重視人際關(guān)系的重要性,，并且從孔子家訓中感受到一種深厚的情感力量,。

第四段：先賢家風家訓之曾國藩家訓

曾國藩在清朝的時期是一位杰出的政治家和思想家，他的家訓也體現(xiàn)了這位先賢的人生態(tài)度和追求,。 曾家“三不朽”(不忘國恩,，不忘家義，不忘品德),、 “大貞寺精舍日記”等文獻里的家訓充滿了內(nèi)涵和智慧,。曾國藩在家訓中的堅持原則以及對人民、大自然的關(guān)愛,，讓讀者能夠從中受到很多的心靈啟示和啟迪,，也體現(xiàn)了作為社會中堅力量的家庭的崇高形象。

第五段：總結(jié)感悟

綜上所述,，中國傳統(tǒng)文化中的先賢家風家訓富有深意,，并集中體現(xiàn)了中華文化的精髓。文化是民族精神的支柱,，家庭也是文化的基本單位,，讓好的家風家訓得以傳承就具有更深遠的意義。在當今日新月異的時代,，我們應該時?；仡櫹荣t的愛國、民主,、科學,、和諧、創(chuàng)新,、開放的家風和家訓,，從中尋找我們的方向，指導我們的思想和行為,，激勵我們的智慧和靈感,。總之，繼承先賢的家風家訓需要我們加倍的努力和時間,，但貢獻中華文明的偉大情懷,，是不會讓我們輕易放棄的。

好家風家訓手抄報篇十一

第一段：引言（200字）

家訓是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一,，它體現(xiàn)了家庭的價值觀念,、道德標準和行為規(guī)范。作為回族人,，我們有著獨特的家訓家風,，承載著豐富的文化內(nèi)涵和家族傳統(tǒng)。從小到大,，我在家庭的熏陶下,，一直將回族家訓家風作為自己的精神支柱和行為準則，逐漸體會到其中的智慧和力量,。

第二段：傳承與教育（200字）

回族家訓家風的傳承與教育是至關(guān)重要的,。在家庭教育中，父輩們通過言傳身教,，讓我們明白了回族人的價值觀念和行為規(guī)范,。在我家，尊老敬老,、忠誠正直,、友愛互助是我們家庭的家訓。爺爺告訴我,，回族人要尊崇老人,，孝敬雙親，傳承家族的血脈和文化,；爸爸告訴我,，作為回族人應當忠誠正直，做人要有道義,、講誠信,；姐姐告訴我，我們回族人要友愛互助,，永遠團結(jié)一心,。這些教誨深深烙印在我的心中，成為我日常行為的準則,。

第三段：家庭和諧溫暖（200字）

回族家訓家風為我們家庭的和諧溫暖提供了重要支撐,。我們家庭成員之間關(guān)系緊密，和睦共處,。每天的晚飯,，父母會讓我們一起端坐在餐桌旁,，共同享用美食。這個時刻,，我們一家人親密無間,，相互交流，分享生活中的喜悅和困惑,。每個人都會尊重他人的觀點,，傾聽對方的心聲。在這樣的氛圍中,，我感受到家庭的溫暖,，同時也學會了尊重和傾聽他人，培養(yǎng)了良好的溝通能力,。

第四段：紅色文化的熏陶（200字）

作為回族人,，我們還有著深厚的紅色文化熏陶。祖輩們參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,，用鮮血和生命書寫了光輝的歷史。家族中的傳遞下來的老照片和家書記錄著他們的英勇事跡,。這些紅色的記憶是我們家庭的寶貴財富,，也是我個人堅定信仰和努力奮斗的原動力?；刈寮矣柤绎L與紅色文化相互交織,，激勵著我在生活中追求進步、為社會做貢獻,。

第五段：對未來的影響（200字）

回族家訓家風對我的影響不僅限于家庭和個人發(fā)展,，更深遠地影響著我的未來。在學校和社會實踐中,，我始終堅持回族的傳統(tǒng)美德和行為規(guī)范,。我積極參與各類公益活動，關(guān)心社會弱勢群體,，努力為社會做出貢獻,。我認為，作為回族人,，我有責任傳承和發(fā)揚回族的家訓家風,，為民族的繁榮和發(fā)展貢獻力量。

總結(jié)（100字）

回族家訓家風是我成長過程中的一面旗幟,，它給予了我信仰和力量,。從傳承與教育、家庭和諧溫暖,、紅色文化的熏陶,，到對未來的影響,，我深刻體會到回族家訓家風的重要性和價值。我將繼續(xù)傳承并發(fā)揚回族的傳統(tǒng)美德,，為回族文化的傳承與發(fā)展努力奮斗,。

好家風家訓手抄報篇十二

家風家訓是每個家庭的精神支柱，黨課則是對廣大黨員進行黨性教育和思想教育的重要載體,。在參與黨課教育的過程中,，我深刻感受到了黨課與家風家訓之間的緊密聯(lián)系。在家風家訓的熏陶下,，我又對黨課教育有了更為深刻的理解和體驗,。家風家訓是我們黨課教育的源泉和根基，而黨課教育則是對我們家風家訓的深化和提升,。

首先,，黨課教育在我們家庭中起到了重要的引導作用。在黨課教育中,，我學到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富的文化知識,，這些知識沒有僅僅停留在課堂上，而是與我在家庭中所接受的家風家訓相呼應,。黨課教育的內(nèi)容和家庭教育的要求相互貫通,，使我更加深刻地體會到黨課教育對于我們家庭教育的重要性。我們每一位黨員在黨課教育的過程中,，都要堅守家風家訓,，做一個合格的家庭成員。

其次,，家風家訓對于黨課教育的價值也體現(xiàn)了出來,。家風家訓是家庭精神的載體，我們把正能量傳遞給親人,，就是在把黨課教育的思想和文化傳承下去,。家風家訓中的誠信、勤奮,、團結(jié)等價值觀念,，與黨課教育中的廉潔、勤政,、誠信,、擔當理念相吻合。良好的家風家訓能夠弘揚社會正能量,，使我們黨課教育不再只是一種形式,，而是真正融入到我們生活和工作的方方面面。

再次,，通過黨課教育,，我進一步理解了家風家訓的深遠意義,。家風家訓是家庭教育的一種傳統(tǒng)，是對社會個體進行思想道德教育的有效手段,。而黨課教育則是對我們黨員的思想道德體系的規(guī)范和加強,。通過黨課教育，我們可以更好地理解家風家訓的內(nèi)涵和邏輯,，將其運用到自己的實踐中,。只有理解了家風家訓的深層次意義，我們才能更好地貫徹黨課教育所強調(diào)的價值觀,。

最后,，黨課家風家訓的實踐體會也是不可忽視的。只有在實踐中,，我們才能真正感悟到黨課和家風家訓的珍貴價值,。在家庭中，我們要以身作則,，做到身教先行,；同時，我們也要將黨課教育的思想和文化引導到家庭中,，使家風家訓更加完善,。只有通過實踐，我們才能真正理解黨課教育與家風家訓之間的關(guān)聯(lián),，才能讓家風家訓的力量更加深入人心。

總之,，黨課家風家訓是相互補充和相互促進的關(guān)系,。通過黨課教育，我們增強了家風家訓的力量,；而家風家訓則成為我們參與黨課教育的基石和原動力,。我們在家庭中要將黨課教育的內(nèi)容貫徹到家風家訓中，通過良好的家風家訓使黨課教育更有實效,。只有黨課家風家訓相結(jié)合,，我們才能在家庭中真正培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的黨員干部。

好家風家訓手抄報篇十三

若是留意,，便會發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔,，里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里,，絕不逾越花壇的邊緣,。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章,，讓人難以前進半步,。家長就像是園林工人,，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪,，難成人才,，而家風家訓正是影響孩子的無形剪刀。

玉不琢,，不成器,。人不學，不知義,。

學習與鞭撻是我們家的家訓,，就像是小樹在小的時候不經(jīng)過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪脖子樹,，只能被用作柴火,。一個人，若是在小時候不予以鞭撻,，走上歪道,，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規(guī)范和約束,，使之成為習慣,，長大之后才能更好地管教。

百善孝為先,，論心不論跡,。

孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先,，論心不論跡,。”比如說,，在家里老一輩的人說活,，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了,，也不可當面指責,，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語,，不可頂撞老人,，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐,，家中以老為尊,。從小便收到這種風氣的熏陶，尊老愛幼就已經(jīng)形成了習慣,，形成了風氣,，即便出門在外,，也會牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會,，去感染更多的人,。孝順重在心，而非行,。就像一個有錢人,，他每月都會寄錢給他的父母，雇用的保姆,，卻不經(jīng)?；丶铱纯此麄儯敲匆膊荒芊Q之為孝,，這是假孝,。

家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,，它對于個人的教養(yǎng),、原則都有著不可忽視的約束作用,。家訓會隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣,，家訓也可以作為一個家族的形象,，當一個家族被別人說起時,，人們最先想到的會是這個家的家訓,，它象征著這個家族的品質(zhì),。家訓在祖國的繁榮富強上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓,。

家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌,、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格,。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕,，再經(jīng)過家族子孫代代的恪守祖訓,，漸漸地才形成。