人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

心理個人工作計劃篇一

時間真的過的很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就已經(jīng)過去了,。上學(xué)期心理協(xié)會指導(dǎo)老師和學(xué)姐們的帶領(lǐng)下,，在本院學(xué)生會心理部的大力支持下，取得了較好的成績,，但也存在很多不足,。這學(xué)期我們將更加努力,，揚長避短，爭取把社團建設(shè)得更好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作安排如下：

一、日?；顒?。

1.例會。心理協(xié)會的每位會員每周二下午五點開一次例會,。無特殊情況的都需參加,。

2.發(fā)揮協(xié)會各部門的作用，我外聯(lián)部將會積極配合各部門的工作,。

二,、特色活動(視情況決定是否舉辦),。

1.三八節(jié)系列活動：

(1)女性心理健康知識講座,。

(2)女性心理健康知識趣味競賽(包括心理游戲)。

2.四月下旬開展模擬招聘活動,。

3.五月“我愛我”(5月25日)心理健康活動周系列精品活動。

(1)在體師生中開展以“關(guān)愛心靈,，珍惜生命”為主題的心理危機援助工作宣傳,。

(2)在學(xué)校開展以“自尊,、自愛,、自強,、自立”為主題的演講比賽,。

(3)到校外公眾場合如廣場、大型社區(qū)或敬老院,、孤兒院等進行探訪等活動,。

三：學(xué)院活動。

心理健康協(xié)會是以普及心理保健知識,，促進人格發(fā)展,，提高心理素質(zhì)，激發(fā)自身潛力為宗旨的學(xué)生社團,。我們將繼續(xù)發(fā)揚這一理念,，提高自身，服務(wù)同學(xué)!

讀書協(xié)會為了更好使同學(xué)們受益,，為同學(xué)們提供一個展示自我才能的舞臺,，增加同學(xué)們的讀書積極性，豐富廣大同學(xué)的課外生活和大學(xué)校園的文化;使學(xué)院圖書館的書籍真正的為同學(xué)們所用;讓同學(xué)們能夠更好的讀書,，能夠健康的讀書,，能夠時尚的讀書，為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力,、管理能力與協(xié)調(diào)能力;增強同學(xué)們學(xué)習(xí)祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識的積極性;拓寬同學(xué)們的知識面以適應(yīng)社會對人才的要求;增強同學(xué)們的求知欲以及推動校園文化建設(shè)進程和協(xié)會的發(fā)展,。讀書協(xié)會將在接下來的一年里舉辦系列活動。

一,、納新工作：

新學(xué)期開始了,，新同學(xué)對大學(xué)生活充滿了幻想，而漫長的假期已將他們的才能壓抑了很久,，他們會迫不及待將自己的才華釋放出來,。在讀書協(xié)會申請及圖書館老師面試成功后將會給他們提供一個展示才華的舞臺，將他們納入其中,，使其展現(xiàn)自我,，從而鍛煉自我，服務(wù)同學(xué),，相信讀書協(xié)會將會成為他們的第二課堂,。

二、動員大會：

請院團委老師,，圖書館老師及其他相關(guān)老師出席,，邀請學(xué)生會代表,，各社團代表以及本會全體會員參加。

三,、安排新生進入讀書館,，熟悉圖書館的使用。

下半年新生將要搬到新區(qū)!對新和環(huán)境還需要熟悉,，我們會提前組織會員參觀和熟悉南區(qū)圖書館的布局!以便更好更快的適應(yīng)新環(huán)境,，能夠更快的促進南北區(qū)融合，屆時協(xié)會組織圖書館工作人員給新生講解讀書館的相關(guān)情況,。并帶新生參觀讀書館,，熟悉圖書館的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、會刊編輯：

為了擴大協(xié)會的知名度及進一步加強會員間的交流,，讀書協(xié)會依然會定期辦會刊，同時向有關(guān)單位學(xué)習(xí),，爭取合作,，把會刊辦好，以達到信息交流的目的,。

1.征文比賽,。

為滿足廣大學(xué)生的寫作欲和表現(xiàn)欲,并為合肥學(xué)院的校刊雜志的發(fā)表征集文稿,，沒學(xué)年我們協(xié)會都會舉行多次的征文活動,，活動不僅能增加同學(xué)們的寫作興趣，還能提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),，增加讀書的娛樂性,，同時我們還會設(shè)立相關(guān)獎項，激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情,。

2.開展協(xié)會內(nèi)部的.交流活動。

在新生入會之際,，為加強新會員間的溝通和了解,，增強組織的凝聚力，增加會員之間的交流,，加強同學(xué)們之間的交流,，有利于工作的展開，新學(xué)期開學(xué)后,，組織會員到合肥的風(fēng)景區(qū)郊游或者聚餐,。

3.圖書館書目推薦。

沿襲傳統(tǒng),，向全院師生推薦近期的新書好書,。定期張貼海報,，列出各類圖書，建議同學(xué)們?nèi)プx,，之后組織相互之間的交流,，同時，也廣泛地向外征集讀者的意見,，參考同學(xué)和老師們推薦的書籍,。

4.朗誦大賽。

為增強學(xué)生的整體素質(zhì),，增加校園文化的多樣性,，協(xié)會預(yù)計舉辦一次大型朗誦大賽。

5.與學(xué)院兄弟社團舉行聯(lián)誼活動,。

為增進社團間友誼,，擴大社團在學(xué)院以及院外的影響力，準備打破以往社團單打獨斗的局面,，將社團做大做好,。(具體方案，另行擬定),。

6.捐書與支教活動并重,。

為鞏固上學(xué)期新建立的校外實踐基地,舉行一次大規(guī)模的捐書活動,并且定期派遣會員帶著圖書赴周邊小學(xué)支持當(dāng)?shù)亟逃?送去我們的愛心和知識，我們還會定期組織會員到小學(xué)支教,，不僅鍛煉新會員,，更更給小學(xué)生帶去新的知識和快樂。

7.學(xué)期工作總結(jié)大會,。

對一學(xué)期來的協(xié)會工作所取得的成果及不足進行總結(jié),。并向會員公布一學(xué)期的經(jīng)費使用情況。

8,、委員及各部門部長新制度,。

綠葉泛春意，紅花顯朝氣,。新學(xué)期,，在萬物復(fù)蘇之始，社團的工作也逐步展開,。對于本學(xué)期,，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責(zé)團隊，鍛煉新一屆負責(zé)人,，讓社團在大家共同的努力下不斷完善,、不斷發(fā)展，更好地服務(wù)全院師生,。

我社緊密圍繞學(xué)院發(fā)展大局,，以積極健康的內(nèi)容和活潑多樣的形式,，通過多種層面組織、引導(dǎo)學(xué)生社團活動,，提高大學(xué)生的思想覺悟,，增強大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一方“發(fā)揮才能,，展示自我”的沃土,。

我社本學(xué)期的工作重點比較側(cè)重內(nèi)部，目的是加強我社內(nèi)部建設(shè)完善組織機構(gòu),，確立更切合實際的管理制度,，提高我社各部門協(xié)調(diào)合作的能力，促進社聯(lián)各部門進一步秩序化,、規(guī)范化開展工作,。以內(nèi)部穩(wěn)定為基礎(chǔ)，力求新起點,、新發(fā)展,、新飛躍。以引導(dǎo)管理為手段,，重點建設(shè)院級精品社團,，支持院社團聯(lián)合會發(fā)展，逐步形成精品社團,。加強社團活動吸引力,，同時形成學(xué)生參與面廣，活動品味,、層次相對較高的社團文化格局,。依托社團資源，發(fā)展社團優(yōu)勢,，積極推進校園社團文化,，鼓勵同學(xué)在社團活動中張揚自身個性，展現(xiàn)自身活力,，挖掘自身潛力,，把學(xué)生個性發(fā)展和自身成長成才有機結(jié)合起來，從而擴大我社的品牌效益,。

對外，本學(xué)期,，我社參與外?；顒颖容^頻繁，在與外校的聯(lián)誼活動中鍛煉下一屆領(lǐng)導(dǎo)團隊,。加強下一屆領(lǐng)導(dǎo)團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力以及舉辦活動的經(jīng)驗,。同時也加強與其他高校兄弟社團的經(jīng)驗交流,，實現(xiàn)信息共享、優(yōu)勢互補,、共謀發(fā)展,。

對內(nèi)：

2、四月左右擬選出我社第32屆負責(zé)人：代理社長,、副社長及各部門部長;,。

3、規(guī)范我社內(nèi)部管理,，總結(jié)過去一學(xué)期出現(xiàn)的問題并加以解決改善;,。

4、整理我社已有稿件,，加強鍛煉社員的寫作閱讀能力;,。

5、完善文學(xué)站交流平臺(博客空間,、qq群建設(shè),，為社員提供文學(xué)及工作學(xué)習(xí)交流)，多方位展示文學(xué)社形象,，提高文學(xué)社的影響力和知名度,。

對外：

在參加外校兄弟社團舉辦活動的時候，鍛煉新一屆負責(zé)人交際能力和活動策劃經(jīng)驗,。并經(jīng)常與其他高校文學(xué)社時刻保持著學(xué)習(xí)和工作交流,，彰顯文學(xué)風(fēng)采。

魯迅在《哪啦走后怎樣》中寫道,，“人生最痛苦的是夢醒了無路可走,，做夢的人是幸福的，倘沒有看出可走的路,，最要緊的是不要去驚醒他”,。人貴在有夢想的存在，我想,，我們都要堅持我們這個文學(xué)的夢想,，為著文學(xué)理想我們苦苦尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的終點……舒展青春魅力,，放飛文學(xué)夢想,。相信在院團委的精心指導(dǎo)以及一屆又一屆舒放人的共同努力建設(shè)下，舒放文學(xué)社的明天定將日益燦爛輝煌!

心理個人工作計劃篇二

新的一年,，新的一學(xué)期已經(jīng)開始,。在過去的上個學(xué)期中，我們校心理健康部以及各學(xué)院分團委學(xué)生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，積極的配合學(xué)校,、學(xué)院老師的工作,，了解同學(xué)們的心理健康情況，并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動,，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識,。在新的一年、學(xué)期工作中,，我們心理健康部將繼續(xù)努力,，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念,，提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨,，精誠團結(jié)，繼往開來,，進一步更好的服務(wù)于同學(xué),。

大學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理,、心理的發(fā)育和發(fā)展,、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力,，他們在學(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀,、人生觀,、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè),、學(xué)習(xí),、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法,。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為,，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題,。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的.重要組成部分,。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，在大學(xué)開展心理健康教育,，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求,。

江西理工大學(xué)心理健康部自創(chuàng)立以來，一直貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作,，組織有效的,、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學(xué)生的心理動態(tài),，并積極向校心理咨詢中心反映學(xué)生基本情況,，采取相應(yīng)的措施。我們在新學(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo),，進一步做好本職工作,。

新學(xué)期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作,，優(yōu)化,、提高我校學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標為向?qū)В皶r發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問題,，及時反饋同學(xué)們的心理情況,，更好地推動學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作，進一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作,，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺,。

常規(guī)工作。

每兩周主持召開一次各學(xué)院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會,，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù),，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄,。

積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作,，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系，督促各學(xué)院分團委心理健康部門做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報紙的投稿工作,，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作,。

做好對各學(xué)院分團委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學(xué)院的心理部門的具體工作,。

培養(yǎng)心理健康部門成員干事的積極性,、主動性，做好例會考勤制度,，協(xié)助我校校團委,、學(xué)生會其他部門的工作,，以及進一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè)。

心理個人工作計劃篇三

心理部作為一個重新整合,、重新獨立的部門,，這一學(xué)期應(yīng)該算是我們部門一個新的開始，也是一次大力宣傳和大力發(fā)展我們部門的一次很好的機會,。因此,，在這個學(xué)期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要,。

問起心理部是什么概念,，我想很多同學(xué)都會抱有這樣的想法：只有心理有問題，有心理疾病的人才會去心理咨詢吧,。在這個學(xué)期,，我最大的期望是讓我們院的同學(xué)對心理部這個概念有一個重新的認識。

作為一名普通的大學(xué)生,，我想每一位同學(xué)都會有苦惱,、傷心、迷茫,、煩躁,、開心的時候?？鄲罆r,，我們希望有人能傾聽我們的問題，給予我們一定的鼓勵和支持;傷心時,，我們希望有人能陪在自己身邊,，靜靜地聽我們傾訴，輕輕地給予我們安慰;迷茫時,，我們希望有人能指出我們的問題所在,，指導(dǎo)我們前進的方向;煩躁時，我們希望有人能在自己身邊幫助自己平伏心情,，能讓自己盡快地冷靜下來考慮問題;開心時,，我們當(dāng)然希望有人能與自己分享這份喜悅。而重組后的心理部,，就是為此而生,，比起是專業(yè)的心理治療中心，它更應(yīng)該是我們大學(xué)生傾訴的場所,，是同學(xué)間情感交流的平臺,。心理部，它應(yīng)該以聊天室的身份存在,。我們部門不能肯定地說能解決同學(xué)的問題,，但是我們承諾,，只要你向我們部門傾訴，你就一定會有所收獲,，有所感悟,，因為在這里，你不再是一個人,。只要你有事情想找個人說說,，有情緒想找地方發(fā)泄，我們心理部的大門隨時都會為你敞開,。

轉(zhuǎn)眼，接任制作系系心理部的工作已經(jīng)有半年了,，在上半年我們部門針對制作系系學(xué)生中存在的問題,，定期召開心理委員會議，并且開展了“如何以正確的態(tài)度來對待大學(xué)生活”的主題班會,，以此來幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀,，減少學(xué)習(xí)帶來的壓力。這兩個活動都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭?，并且心理部在老師的帶領(lǐng)下,，每周通過調(diào)查報表來了解各班同學(xué)是否存在異常情況。

從上半年活動開展的過程中,，我們也意識到了,，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們制作系的同學(xué)服務(wù),，更好的幫助大家解決心理問題,，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下計劃：

1,、定期召集各班心理委員開會,，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導(dǎo)員和心理負責(zé)老師反映,。

2,、讓心理部的成員在平時的學(xué)習(xí)和工作中多與各班心理委員溝通。

3,、定期召開不同的活動,，來幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力，如：開主題班會,，組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問題,。讓心理部真正做到從學(xué)生中來，到學(xué)生中去,。

4,、認真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識,，加強自身心理素質(zhì)，來更好的幫助同學(xué),。

5,、積極準備迎接5.25心理健康日。

1,、加強與學(xué)生會內(nèi)部各部門的交流與溝通,，互相合作，相互進取,。

新的學(xué)期,，我們心理部將會以最新的狀態(tài)，最認真的態(tài)度來為同學(xué)們服務(wù),，隨時關(guān)注同學(xué)們中存在的問題,，認真做一名傾聽者，做大家的朋友,，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁,。

2、心理部成員每次例會必須按時參加,，不得出現(xiàn)早退,，曠會等現(xiàn)象。

3,、積極參加其他部門的活動,，給與其他部門力所能及的幫助。

經(jīng)常與其他部門成員一起交流,，使學(xué)生會更加和諧,、溫馨。

光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的心......

學(xué)生會時間過得可真快,，從來都不等人,，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的......

學(xué)生會時光飛逝，時間在慢慢推演,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢,？以下是小編收集整理的學(xué)生會心理......

心理個人工作計劃篇四

新的學(xué)期開始了,，我將全身心的投入到新的學(xué)期工作中去，希望本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，現(xiàn)制定計劃如下：

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點,，加強心理健康課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標,，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路、注重實效入手,，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

1、認真落實自己擬定的`工作計劃,，保證上好每一節(jié)心理健康課,。

2、用心學(xué)習(xí)心理健康專業(yè)知識,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強與教師之間的交流與研討,，學(xué)習(xí)其他教師的先進經(jīng)驗,。

5、認真領(lǐng)悟心理健康教育課程標準,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

1,、認真?zhèn)湔n,，做好準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。

5、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標要求。

7,、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量。

1、認真撰寫反思,、隨筆,、教學(xué)論文，平時多積累材料,。

2,、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,，認真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補短,。

總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，認真完成學(xué)校教給的各項任務(wù),。

心理個人工作計劃篇五

時間真的過的很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就已經(jīng)過去了,。上學(xué)期心理協(xié)會指導(dǎo)老師和學(xué)姐們的帶領(lǐng)下,，在本院學(xué)生會心理部的大力支持下，取得了較好的成績,，但也存在很多不足。這學(xué)期我們將更加努力,，揚長避短,，爭取把社團建設(shè)得更好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作安排如下：

一,、日?；顒印?/p>

1.例會,。心理協(xié)會的每位會員每周二下午五點開一次例會,。無特殊情況的都需參加。

2.發(fā)揮協(xié)會各部門的作用,，我外聯(lián)部將會積極配合各部門的工作,。

二、特色活動(視情況決定是否舉辦),。

1.三八節(jié)系列活動：

(1)女性心理健康知識講座,。

(2)女性心理健康知識趣味競賽(包括心理游戲)。

2.四月下旬開展模擬招聘活動。

3.五月“我愛我”(5月25日)心理健康活動周系列精品活動,。

(1)在體師生中開展以“關(guān)愛心靈,，珍惜生命”為主題的心理危機援助工作宣傳。

(2)在學(xué)校開展以“自尊,、自愛,、自強、自立”為主題的演講比賽,。

(3)到校外公眾場合如廣場,、大型社區(qū)或敬老院、孤兒院等進行探訪等活動,。

三：學(xué)院活動,。

心理個人工作計劃篇六

現(xiàn)在的孩子缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力,，缺乏堅強意志品質(zhì),，缺乏團結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點,，心理教師通過開展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確認識自我，增強調(diào)控自我,，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。下面是本站小編整理的心理教師,。

希望對大家有所幫助!

新的學(xué)期開始了，我將全身心的投入到新的學(xué)期工作中去,，希望本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，現(xiàn)制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強心理健康課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、工作目標：

1,、認真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)心理健康課。

2,、用心學(xué)習(xí)心理健康專業(yè)知識,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強與教師之間的交流與研討,，學(xué)習(xí)其他教師的先進經(jīng)驗。

5,、認真領(lǐng)悟心理健康教育課程標準,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點,，用好,、用活教材。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n，做好準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。

5、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標要求。

7,、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量。

四,、他方面：

1,、認真撰寫反思、隨筆,、教學(xué)論文,，平時多積累材料。

2,、積極參加集體教研活動,，認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3,、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，認真做好筆記,。

4,、積極聽課，取長補短,。

總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，認真完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任心里健康教學(xué)工作,，為了能更好的開展這項工作,，特對本學(xué)期工作，做出如下計劃：

一,、認真完成教學(xué)工作,。按大綱要求每個月一次的心理課，做到上課前認真挑選課程內(nèi)容,，精心設(shè)計,。

教案。

課前準備好教具,，

課件,。

使每周一次的心理課更有效的完成。

二,、按不同時期出現(xiàn)的不同情況和問題,，設(shè)計各種活動和團體輔導(dǎo)活動。除了每月一次心理課外,，通過對學(xué)生在不同時期出現(xiàn)的不同心理問題,，組織各種形式的活動或團體輔導(dǎo)活動。使學(xué)生在心靈成長上有更大的收獲,。

三,、建立學(xué)生心理健康檔案，更細致的掌握學(xué)生心理建立狀況,。本學(xué)期的工作重點就是建立完整的心理健康檔案的建設(shè),。九月份完成檔案設(shè)計和印刷工作。十月和十一月系統(tǒng)開展檔案的資料整理工作,，爭取在2120xx年5月前檔案評估完成,。同時也要制定心理健康檔案的管理制度。

四,、心理咨詢的建立和心理咨詢的宣傳推廣工作,。計劃九月末建成，十月正式開展咨詢工作,，制度心理咨詢的各種制度,，規(guī)定公布咨詢時間，和預(yù)約電話,，宣傳咨詢的重要性和保密原則等。

五,、設(shè)計編寫各種記錄,。有心理咨詢記錄,，心理咨詢臺賬，團體咨詢記錄,，與家長溝通記錄,，與老師溝通記錄，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議,，高危學(xué)生記錄,，心理預(yù)警記錄等。

六,、心理健康導(dǎo)報的設(shè)計和編寫工作,。和主任一起設(shè)計心理健康導(dǎo)。

報“陽光近在咫尺”每月一期,，按時出版,，動員學(xué)生每期寫。

讀后感,。

完善學(xué)生心理素養(yǎng)評價的內(nèi)容,。

七、心理圖書閱覽室的建設(shè),。選擇心理方面的圖書,，建立心理圖書閱覽室或閱覽角，為師生能再心理成長方面提供更多的知識,。

八,、積極參加區(qū)域合作小組的交流學(xué)習(xí)。和學(xué)校的各種學(xué)習(xí)工作,。本隨時記錄筆記,。

九、豐富自己的工作博客和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,。及時把自己的學(xué)習(xí)心得和工作中感受寫出來上傳到博客和網(wǎng)站中,。和同事朋友一起交流。

十,、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，每天在網(wǎng)上聽課，寫學(xué)習(xí)筆記,，每天多專業(yè)書,，并及時寫讀書心得。

以上計劃,，在今后的工作中一定會嚴格執(zhí)行,。往領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

共

2

頁,，當(dāng)前第,。

1

頁

1

2

心理個人工作計劃篇七

逐步做好“五個堅持”,，即堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合,、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合,、堅持教育與自我教育相結(jié)合、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格,，使我校的心理健康教育工作每年都上一個臺階。

現(xiàn)將計劃制定如下：

1.進一步提高對學(xué)生進行心理健康教育重要意義的認識,。在我?！暗陆桃惑w”向來是我們工作的中心和重心，“人人是德育工作者”,，也應(yīng)該做到“人人是心育工作者”,，因為心育是德育及其他各育的基礎(chǔ)。要盡快形成由心理教師為主體,，導(dǎo)師長,、導(dǎo)師、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍,。

2.更好地提高每位導(dǎo)師長心理素養(yǎng),，請心理專家來校進行講座與培訓(xùn)，學(xué)校也要充分利用有限的心理健康教育資源,，經(jīng)常性地開展心理健康教育活動,，讓我們的導(dǎo)師長不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗，更要有很好的心理素質(zhì),。好的心理素養(yǎng)是管理好班級的基礎(chǔ),。導(dǎo)師長要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢，既要當(dāng)好班級管理的.“行政長官”,，又要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師,。

3.心理輔導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí)，不斷提高心育工作水平,。通過更多更好的培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí),，更進一步地提高心理咨詢的水平。

高一：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的情緒管理,、生命教育,。

1.完善心理咨詢室。進一步完善心理咨詢室,。作為個別心理咨詢的專門場所,，它的建立和完善，直接關(guān)系到個別輔導(dǎo)的效果,。好的心理咨詢環(huán)境能使來訪的學(xué)生降低焦慮,，消除疑慮,，愉悅情緒，達到更好的交流與溝通,。。

2.豐富個別心理咨詢的內(nèi)容和途徑,。

咨詢內(nèi)容主要有學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),、情緒心理輔導(dǎo)、交往心理輔導(dǎo),、青春期心理輔導(dǎo),、自我意識輔導(dǎo)等等。

咨詢途徑：一是學(xué)生自愿前往咨詢;二是導(dǎo)師長導(dǎo)師推薦;三是輔導(dǎo)導(dǎo)師訪談,。

3.辦好心理咨詢信箱，使那些不愿和輔導(dǎo)導(dǎo)師見面的學(xué)生可以通過多種途徑尋求幫助。同時,，要建立健全心理咨詢工作制度(如保密原則等),。

4.建立學(xué)生心理檔案。

心理檔案的建立有助于導(dǎo)師,、導(dǎo)師長,、學(xué)校及時了解學(xué)生，有的放矢的開展心理輔導(dǎo)與咨詢工作,。

根據(jù)學(xué)生實際需要確定講座的專題,，如青春期心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),、情緒心理輔導(dǎo),、人際交往心理輔導(dǎo)等,，原則上每學(xué)期舉行一至兩次講座,?？烧埿睦韺＜襾韺W(xué)校為師生舉行講座,。

1.教師結(jié)合學(xué)科教學(xué),，可以對學(xué)生進行自信心教育;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、注意、記憶,、情感、意志品質(zhì);指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

2.創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，即教師創(chuàng)設(shè)一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,、合作性更好的發(fā)揮,，促進學(xué)習(xí)效率的提高,。

3.教師利用教材和課堂，塑造學(xué)生健全的人格,。

1.做好心理健康教育的宣傳工作,。要通過黑板報、宣傳展板,、櫥窗,、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調(diào)節(jié)情緒的方法、教師論壇,、學(xué)生論壇等等。

2.通過教師健康向上的心理品質(zhì),、和諧的人際關(guān)系等人文因素,，營造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。

3.通過創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設(shè),，營造良好的校園心理氛圍,，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì),。

大全時間過得可真快,，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中,，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢,？下面是小編......

時間的腳步是無聲的,，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃是什么樣的呢,？以下是小......

光陰迅速,，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧,。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心理......

范文光陰如水,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧,！下面是小編精心整理的心理教師個......

心理個人工作計劃篇八

一,、課程指導(dǎo)思想。

認真貫徹黨的教育方針,，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理,、生理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì),，促進身心全面發(fā)展,。

二、目標與任務(wù),。

1,、目標：使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

2,、任務(wù)：全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性,、實效性和主動性,，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

三,、課程的主要內(nèi)容。

幫助學(xué)生具有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，充分開發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗;在了解自己的能力,、特長,、興趣和社會就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向,，進行職業(yè)的選擇和準備;正確認識自己的人際關(guān)系的狀況,，建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗。提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì),。

四、實施的途徑與方法,。

以體驗和調(diào)適為主,，并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo),、咨詢與服務(wù)的緊密配合,。

1、開設(shè)心理健康課,、選修課,、活動課或?qū)ｎ}講座。

包括心理訓(xùn)練,、問題辨析,、情境設(shè)計、角色扮演,、游戲輔導(dǎo),、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識,，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2,、個別咨詢與輔導(dǎo),。

開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進行個別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過一對一的溝通方式,，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷,、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學(xué)生,，及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門,。

五、課時安排,。

每周每班一個課時,。

六、課程內(nèi)容設(shè)計,。

(一)理論講授,。

1、主題：成功從“心”開始(建議用時：1—2課時),。

認識心理課程,，明確上課要求，建立師生關(guān)系,。

2,、主題：環(huán)境適應(yīng)(建議用時：2—3課時)。

(1),、回憶初中環(huán)境,，對比現(xiàn)在環(huán)境與初中環(huán)境相同于不同。

(2),、如何適應(yīng)環(huán)境,。

3、主題：認識自己(建議用時：5—6課時),。

(1),、認識自己(參考游戲：自畫像，猜猜我是誰,，畫像偵探等),。

(2),、自己的優(yōu)點與不足,，周圍人對自己的評價。

(3),、自我價值觀探索,。

(4)、自我性格探索,。

(5),、自我氣質(zhì)探索,。

4、主題：人際交往(建議用時：3—5課時),。

(1),、如何與人交流(說話與傾聽)。

(2),、如何拒絕別人,。

(3)、受人歡迎的人有哪些品質(zhì)?如何成為受人歡迎的人,。

5,、職業(yè)規(guī)劃：(建議用時：1—2課時)。

做霍蘭德職業(yè)形象測驗,、畫生涯彩虹圖,。

6、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：(建議用時：9—10課時),。

(1)學(xué)習(xí)目標與學(xué)習(xí)計劃,。

(2)影響學(xué)習(xí)的因素(智力因素與非智力因素)。

(3)記憶,。

(4)合理歸因,。

(5)時間管理。

(6)科學(xué)用腦,。

(7)創(chuàng)造力,。

(8)注意力。

(9)考試焦慮與放松,。

7,、親子溝通：(建議用時：1—2課時)。

8,、師生關(guān)系：(建議用時：1—2課時),。

9、情緒輔導(dǎo)：(建議用時：2—3課時),。

(1)認識情緒,。

(2)調(diào)控情緒(如快樂、憤怒,、嫉妒等),。

10、青春期輔導(dǎo)：(建議用時：2—3課時),。

(1)分清友情與愛情,。

(2)當(dāng)遇到愛情怎么辦?

11、其他：(課時不限),。

(1)感恩(建議用時：1—2課時),。

(2)愛自己專題輔導(dǎo)(建議用時：2—3課時),。

(3)睡眠(建議用時：1課時)。

(二)影片播放,。

1,、于丹《論語心得》——交往之道。

2,、魯豫有約——隱形的翅膀(雷慶瑤),。

3、魯豫有約：《催眠(上)》,。

4,、魯豫有約：《催眠(下)》。

(備注：以上內(nèi)容根據(jù)實際情況調(diào)換講授順序),。

(三)團體活動課(參考備選),。

1、課題：信任之旅,。

主題：人際關(guān)系輔導(dǎo)(信任),。

2、課題：同舟共濟,。

主題：人際關(guān)系輔導(dǎo)(合作),。

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二,、教學(xué)目標,。

總目標：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有堅忍不拔的意志品質(zhì),，自立自強的生存,、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感,，會做人,，會求知,，會創(chuàng)新,，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才,。

具體目標：

1、能夠經(jīng)常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”,，消除嫉妒心,，言行一致，表里如一,，充滿信心,，能夠正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，勤于思考,，不甘落后,，走上成功之路。

2,、使學(xué)生明白什么是真正的友誼,，男女同學(xué)間怎樣進行交往好，如何同老師,、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系,，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規(guī)范,，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

3、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦,，自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣,，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應(yīng)對的品格,，初步學(xué)會休閑,，提高自我保護意識。

4,、通過心理健康教育,，幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己,、接納自己,，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧,。矯治學(xué)生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙,，提高人際交往的質(zhì)量,。

5、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長,，確立有價值的生活目標,，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,，追求高質(zhì)量,、高效率的生活。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、立下堅強志―――堅強意志與耐受挫折的教育。

(1)培養(yǎng)堅持不懈,、堅忍不拔的意志品質(zhì),。

(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難,。

2、澆灌友誼花―――自我意識,、人際交往教育,。

(1)學(xué)會正確認識自己，悅納自己,，尊重自己,、相信自己。

(2)學(xué)會正常人際交往,，與同學(xué),、老師、家長良好關(guān)系,。

(3)正確認識性別差異,，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色,，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。

3、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育,。

(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機,。

(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

(3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo),。

四,、教學(xué)措施：

1.堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理,、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律,，運用心理健康的理論和方法,，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧的發(fā)展,。

2.立足教育，重在指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實踐性和實效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個別差異，以學(xué)生為本,，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生。

3.提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4.對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

一,、指導(dǎo)思想。

以市教委《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo),，加強對全體學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人,。針對在校中學(xué)生大多獨生子女,，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力,，缺乏堅強意志品質(zhì),，缺乏團結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點,，通過開展心理健康教育,。培養(yǎng)學(xué)生正確認識自我,，增強調(diào)控自我，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力,，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

二,、主要任務(wù),。

1.培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力,。

2.對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生,，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾,，調(diào)節(jié)自我,，增強自我發(fā)展能力。

1.加強心理健康教育的組織管理,，校長掛帥,，德育主任具體負責(zé)實施，建立以班主任和共青團,、政治課教師為主體,，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制,。

2.加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主,，重點學(xué)習(xí)《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》,、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。

3.開展心理健康教育的教科研,，研究落實心理健康教育的辦法和途徑,。

4.設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作,。

5.開展學(xué)生心理調(diào)查,，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài),。

6.心理健康教育課要上課表,，進課堂。

7.開展心理健康活動課,，每學(xué)期五課時,，做到有計劃，有教案,。

8.繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者,，送去咨詢。

9.追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生,，看其在心里,、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

四、特別提示,。

1.開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動和班主任工作中,。

2.開展心理健康教育做到三個避免：避免學(xué)科化傾向,，避免醫(yī)療化傾向,、避免少數(shù)化傾向,。

一、指導(dǎo)思想：

隨著素質(zhì)教育的進一步深入實施,，小學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出,，本學(xué)年，我們要以全面貫徹黨的教育方針,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的,，在全校學(xué)生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式,，對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二,、教育目標：

幫助學(xué)生認識自已,，悅納自已;學(xué)會調(diào)控自我，能夠克服心理困擾,，提高承受挫折,、知應(yīng)環(huán)境的能力;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使用權(quán)他們盡快擺脫障礙,，增強自我教育能力。

三,、開展健康教育的原則：

1,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律,，有針對性地實施教育。

2,、面向全體學(xué)生,，通過開展教育活動，使用權(quán)學(xué)生對心理健康教育有積極的認識,，使用權(quán)心理素質(zhì)逐步得到提高,。

3、關(guān)注個別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他的心理健康水平。

4,、以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機的結(jié)合起來,。

四.實施途徑和方法：

1,、加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)規(guī)劃,、組織學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題,，定期開展檢查和督促,，從人員、資金及時間上保證學(xué)校心理健康教育活動的積極,、有效地進行,。

2、加強師資隊伍建設(shè),。

加強師資隊伍建設(shè),，提高廣大教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常,、有效開展的重要條件,。學(xué)校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件,，定期開展知識講座、案例分析等,，把對心理健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃,。

3、優(yōu)化環(huán)境,。

學(xué)校要在開展心理輔導(dǎo)活動的同時,，要充分地利用心理信箱,、心理小報、網(wǎng)絡(luò),、小廣播等形式對學(xué)生進行相關(guān)教育,，向師生宣傳心理健康知識，針對出現(xiàn)的熱點問題進行及時地疏導(dǎo),。

4,、學(xué)校教育過程中全面滲透心理健康教育。

(1)心理健康教育要與學(xué)校德育工作和學(xué)生管理緊密結(jié)合,，學(xué)校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求,，掌握心理健康教育的內(nèi)容、理論和方法,，提高自身心理素質(zhì),，在提高德育工作實施的同時，扎實有效地滲透心理健康教育,。

(2)各科教學(xué)要善于從教材中挖掘心理健康教育的內(nèi)容，進行有機滲透,，從知識,、意識上循序漸進地教育,，幫助學(xué)生不斷提高心理素質(zhì),。

(3)學(xué)校要為心理健康教育提供舞臺,，創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍，為學(xué)生心理健康教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。

5,、開設(shè)心理健康教育課,。

積極開設(shè)心理健康教育課,，普及心理科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的人格水平。

6,、開展心理咨詢與輔導(dǎo),。

學(xué)校建立了“心語室”,，屬學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組管理，成立了一支熱愛心理輔導(dǎo)的師咨隊伍,。通過不斷完善,，使學(xué)校心理咨詢室能承擔(dān)以下職責(zé)：

(1)為有需要的學(xué)生做團體或個體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾,。

(2)通過心理咨詢與輔導(dǎo),，訪談?wù){(diào)查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案,，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況,。

(3)承擔(dān)及指導(dǎo)其他教師開設(shè)心理健康教育課程，幫助教師掌在教學(xué)過程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識和技能,。

(4)開展心理健康知識有宣傳及普及工作。

(5)開展升學(xué)指導(dǎo),。

7,、開展個案研究,。

逐步建立心理疏導(dǎo)的個人檔案,，對有心理困惑的學(xué)生進行跟蹤性的,，研究性的個案輔導(dǎo),，并進行具體分析，從而能夠確實的解決學(xué)生所遇到的問題,，幫助他們更加順利地完成學(xué)業(yè)。

8,、積極開通學(xué)校和家庭實施心理健康教育的渠道,。

通過家長學(xué)校,、家長會、家校路路通等方式,，向家長普及心理衛(wèi)生知識,，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的教育觀念,，營造良好的家庭教育氛圍,，調(diào)動家庭和社會的各種力量,，共同創(chuàng)建起符合學(xué)成長的環(huán)境。

9,、加強學(xué)校心理健康教育的科研活動,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅持以人為本,，尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程中的需要為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成高中生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我,，超越自我。

二,、工作目標,。

依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃安排,，通過各種途徑開展適合我校學(xué)生的、形式多樣的心理健康教育活動,，以此促進學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展,，促進學(xué)校和諧氛圍的形成。各年級目標具體如下：

高一年級：進行角色的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求;建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往;重新自我定位，認識自我,，悅納自我,。

高二年級：生命教育，學(xué)會感悟生命,、體驗生命,、珍愛生命,、感恩生命、享受生命,。

高三年級：挖掘與培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈,、鍥而不舍的個性心理特征，學(xué)會掌握自我心態(tài),、情緒的調(diào)適方法,，改善學(xué)習(xí)方法，以的狀態(tài)面對高考,。

三,、工作內(nèi)容。

經(jīng)過一年多的心理健康教育工作的開展,，學(xué)生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作，這些都為進一步開展心理健康教育工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ),。但在具體的實施過程中,，心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn)，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承,、發(fā)展,、創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

(一)心理知識的宣傳與普及,。

主要以展板,、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手，開展好心理知識的宣傳與普及工作,。本學(xué)期力爭在男,、女生宿舍樓前的宣傳欄開辟一塊心理陣地，定期更新心理知識結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗,，高三年級從本學(xué)期開始編輯《高考加油站》月報,。利用家校通平臺，定期為家長們發(fā)送一些家庭教育方面的知識,。

(二)心理健康課程&講座的開設(shè),。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用，架起師生之間心靈溝通的橋梁,。

(三)個體輔導(dǎo)與咨詢,。

學(xué)校心理工作室積極面向?qū)W生和老師開放，耐心地幫助學(xué)生和老師解決心理問題,，協(xié)助他們解開心結(jié),。做好來訪者記錄，為來訪學(xué)生建立詳細的檔案資料，并跟蹤調(diào)查,。除了常規(guī)的面對面?zhèn)€體咨詢外,，新學(xué)期將開通心理信箱、qq在線咨詢(僅限周六上午),?！靶睦硇畔洹边@種方式對一些不善于進行面對面談話的學(xué)生十分方便，而有些話又是礙于顏面不好當(dāng)面說的,，信箱可省去害羞的顧慮,。qq在線咨詢，這種既隱蔽又方方便的溝通方式,，能夠很好地打消一些學(xué)生的思想顧慮,，很好地表達自己內(nèi)在的心理困惑。

從本屆高一新生開始,，與班主任老師聯(lián)合,，進行心理調(diào)查，盡可能多地收集整理學(xué)生個體心理資料,。綜合把握學(xué)生的智力,、情感、學(xué)習(xí)適應(yīng),、個性特征等方面的情況,，對學(xué)生的素質(zhì)做出總體評價，并相應(yīng)建立起學(xué)生的心理檔案,。對在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在一定心理問題的學(xué)生進行關(guān)注,、引導(dǎo)和幫助。

(五)朋輩輔導(dǎo),。

1,、特色地開展心理社團活動。新的學(xué)期,，心理社團面臨的首要任務(wù)就是招新工作,。新鮮血液注入后，需加強對社團干部的培訓(xùn)與管理,，增加社團成員間的凝聚力,，創(chuàng)造性地開展符合高中生口味的心理社團活動。

2,、心理委員的選拔與培訓(xùn)。高一年級每班選拔一個擅長心理溝通的學(xué)生,，做學(xué)生心理輔導(dǎo)員,。了解學(xué)生心理動態(tài)，協(xié)助老師解決學(xué)生常見心理問題，及時反饋學(xué)生的心理發(fā)展動態(tài),。學(xué)生心理輔導(dǎo)員實行周匯報制度,，定期討論，定期總結(jié),。

(六)生活老師心理沙龍,。

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活重地，加強與生活老師的互動與交流,，提高生活老師處理與管理學(xué)生問題的能力顯得尤為必要,。利用心理團體輔導(dǎo)的方式，在活動中,，幫助生活老師清楚地覺察與認識學(xué)生的問題與自身的壓力,，采用短講、團體分享討論等腦力激蕩方式相互啟發(fā),，尋求有效化解學(xué)生問題以及自我身心調(diào)節(jié)的方法,。

四、具體工作安排,。

2,、啟動20__級學(xué)生心理健康普查工作;。

4,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;。

5,、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》;,。

6、家校通：家庭教育知識宣傳,。

1,、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程;。

2,、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》;,。

3、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;,。

4、心理社團活動;,。

2,、心理櫥窗宣傳;。

3,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;,。

4、生活老師心理沙龍;,。

6,、心理社團活動。

2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄;。

3,、高二年級心理講座《生命的色彩》;,。

5、心理社團活動,。

2,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;,。

4,、心理社團活動和總結(jié)。

1,、高三月報第6期;,。

2、學(xué)期末工作總結(jié),。

心理個人工作計劃篇九

根據(jù)學(xué)院及學(xué)部工作安排及要求,，現(xiàn)將20xx年度心理健康工作計劃如下：

一、心理工作日?；?、基礎(chǔ)化，做好心理健康教育日常宣講工作,。

悅納自己,，提高學(xué)生們對心理知識的興趣，將心理健康教育進寢室工作真正做到實處,。

二,、健全心理工作機制，加強學(xué)部心理工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),。

感性,。

積極組織學(xué)生參與學(xué)院心理健康月、心理委員培訓(xùn),、心理委員風(fēng)采秀等活動,，同時結(jié)合學(xué)部特點，通過多種形式,，如心理書籍分享,、心理電影賞析,、心理講座開展,，利用網(wǎng)絡(luò)媒介與多媒體等現(xiàn)代科技手段,，開展立志勵志教育、感恩教育,、女生教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等心理健康教育活動。為調(diào)動心理委員工作積極性,，定期對心理委員進行考核,，為10月份學(xué)院心理委員風(fēng)采秀做好準備。

四,、加強心理危機干預(yù)體系的建設(shè),。

生，建立心理健康檔案,，做好監(jiān)控,，并有詳細處理過程記錄。

五,、全員參與,，開辟心理工作新特色。

積極動員輔導(dǎo)員參與學(xué)生學(xué)習(xí)心理,、人際交往心理,、生涯規(guī)劃等的調(diào)查研究，從理論和實踐角度出發(fā)關(guān)注學(xué)生心理健康成長,。在8棟和10棟定期出版心理板報,，并指導(dǎo)心理協(xié)會編輯經(jīng)管心理刊物，以便分享心情故事,、常見心理現(xiàn)象,、心理書籍等。力爭做到每周一版,，每月一期心理刊物,。