讀后感是種特殊的文體,,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
三借芭蕉扇讀后感篇一
“孫悟空變做一個(gè)小蟲兒,,從門縫鉆進(jìn)去,,鉆到茶沫下面。鐵扇公主一喝,,孫悟空便鉆進(jìn)她肚子里,,拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空,。哪知道這是假扇子,。”這兒講了第一騙,。
第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王,,鐵扇公主不辨真假,,把真扇子給了假牛魔王?!边@是第二騙,。
第三回騙是牛魔王將自己搖身一變,成了八戒,,又把扇子從悟空手中給騙了回去,。
為什么孫悟空被鐵扇公主騙呢?為什么鐵扇公主又被孫悟空騙了呢,?為什么神通廣大的孫悟空又被牛魔王給騙了呢,?這就是因?yàn)樗麄冇鍪露紱]有多動(dòng)腦筋,沒有多想個(gè)為什么,。
鐵扇公主對孫悟空恨之不及,,怎么可能吃了點(diǎn)苦,就非?!八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟??
牛魔王一心在外鬼混,久久不歸,,怎么偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了,?鐵扇公主不曾懷疑。
孫悟空在騙到扇子后,,有些得意忘形,,竟然沒識(shí)破眼前這個(gè)由妖怪變成的豬八戒,不加顧慮地將扇子給了眼前的這位師弟,,真是粗心之極,!
在現(xiàn)實(shí)生活中,也常常有一些人受騙上當(dāng),,遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方,,輕易地相信了對方。所以讀了本文后,,給了大家一個(gè)啟示:多長個(gè)心眼,,特別是在你洋洋自得和遇到困難之際,不要輕信別人的花言巧語,。因?yàn)轵_子總在你沒有防范的,。
三借芭蕉扇讀后感篇二
上學(xué)期的名著導(dǎo)讀有《西游記》,在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)僅僅憑借很久遠(yuǎn)的印記和電視上的熒屏形象很難真正的品析小說的真正滋味,。于是,,假期又重新拿起書本,再次對這部書進(jìn)行重讀,。
《西游記》是我國四大古典名著之一,,是神魔小說的代表作,。它的故事是在我國婦孺皆知的,影響力波及海外,。在世界上有著自己獨(dú)特的魅力和地位,。尤其是電視劇《西游記》的播出和無數(shù)次的復(fù)播,更是使這部書比之其他三部書有著更廣泛的人民群眾基礎(chǔ),。書中的主要人物形象更是深入人心,。可以說,,《西游記》是和人們最為貼近的一部名著,。
再次讀起《西游記》,剛開始時(shí)感覺不是在讀一部非常熟悉的書,。總感覺和自己有隔閡,。后來想想,,自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫面,、情節(jié),,甚至是服飾、環(huán)境與小說進(jìn)行比較,。這種比較,,讓我有兩種感觸。
一是,,現(xiàn)代的視覺形象真的是對文字想象力的一種毀滅,。在讀其他書時(shí),書中說不應(yīng)讓孩子沉迷于視覺的形象太早,,這樣會(huì)影響孩子的想象力的形成,。通過自己的這次重讀,我有了深深地體會(huì),。我都會(huì)被腦海中的形象干擾,,何況是孩子們。所以,,怎樣培養(yǎng)學(xué)生的文字想象能力,,確實(shí)是一個(gè)不小的問題。因?yàn)樵谡Z文中,,學(xué)生必須把無生命力的文字,,利用自己想象轉(zhuǎn)化成為自己腦海中區(qū)別于他人的獨(dú)一無二的形象。只有完成這樣的轉(zhuǎn)換,,學(xué)生(讀者)才是完成了閱讀,,再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)體悟作品中的思想,。這樣才能動(dòng)過閱讀提升自己的思想意識(shí)。
二是,,書籍文字和影視作品是不一樣的,,我們要怎樣傳承祖國的優(yōu)秀文化。雖然,,影視作品是改編于書籍原著,,但是受制于諸多因素,他們所呈現(xiàn)出來的和原著還是有很大的不同的,。僅就故事的情節(jié)上就有很多的不同之處,。影視劇刪改添加了很多情節(jié),,只為迎合現(xiàn)代人的一種喜好,,甚至知識(shí)出于營銷或者僅僅是改編者個(gè)人的喜好(尤其是最近重拍的兩個(gè)版本)。這樣,,就更凸顯出閱讀原著的必要性和重要性。學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者作為傳承祖國優(yōu)秀文化時(shí),,他們不是把原有的傳承下去,,而是把別人改了樣子的所謂名著傳承了下去。他們就認(rèn)為《西游記》的內(nèi)容樣子就是那樣的,。這樣我們民族的優(yōu)秀文化,,還怎樣往下傳呢?所以要讓學(xué)生重視閱讀書籍原著,,讓學(xué)生先要知道最早的樣子面貌,,然后再去做出他們這一代人的取舍,。
閱讀過程中的另一個(gè)感觸是所謂名著用現(xiàn)在的審美去評判,它還是有自己的不足的。任何一部作品都不能說只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)或者不足,?!段饔斡洝芬彩侨绱恕T谖铱磥恚奈淖炙讲皇且粯拥?,有的章節(jié)寫的十分精彩,,有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經(jīng)之前是文字水平最高的地方,。在取經(jīng)的過程中,也有精彩的地方,,像是“三調(diào)芭蕉扇”,、“大戰(zhàn)紅孩兒”、“車遲國斗法”等,。有些地方,,書中的文字反而不如后來人們精加工的故事,比如最著名的“三打白骨精”,,我就覺得它不如后來人們的改變精彩,。當(dāng)然我們不能用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去完全衡量苛求《西游記》,。在五六百年前,,吳承恩完成這樣一部文學(xué)作品是具有開拓意義的。
重讀《西游記》,,讓我又一次回味了作品內(nèi)容給我?guī)淼臒o窮快樂和享受,。同時(shí)也讓我在閱讀中又重新認(rèn)識(shí)思考了關(guān)于名著導(dǎo)讀的重要意義。接下來,,我應(yīng)該在名著導(dǎo)讀的教學(xué)探索上在進(jìn)行實(shí)踐,,讓名著導(dǎo)讀,讀書真正成為學(xué)生的一種習(xí)慣,。讓學(xué)生在文字閱讀中提升讀書的能力,,在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承。
三借芭蕉扇讀后感篇三
暑假里,我認(rèn)真閱讀了四大名著之一——《西游記》,。其中,,令我深有感觸的一個(gè)故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:唐僧師徒在路過火焰山時(shí),,看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰,,周圍一片熾熱,土地被烤的焦黑,,村民們痛苦地呻吟著,,一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上;莊稼們一個(gè)個(gè)面無生機(jī),臉是黑色的,,個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋……孫悟空看到這,,下定決心,一定要幫村民解決這些問題,。接著,,他又打聽到,只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火,。于是,,孫悟空靠著他的聰明才智,冒著生命危險(xiǎn)與牛魔王斗智斗勇,,終于在第三次才將芭蕉扇借了回來,,解除了火焰山上的熊熊烈火,讓老百姓過上了太平的日子,。
讀了這個(gè)故事,,使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì)遇到種種困難,,可是他不放棄,,堅(jiān)持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇,。我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要有耐心,,遇到困難不能急躁,要多想一想,,結(jié)果肯定會(huì)出來的,。
孫悟空的聰明才智也值得我們學(xué)習(xí),正是他第三次運(yùn)用了自己的聰明才智,,與牛魔王機(jī)智地斗爭,,才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,,也要運(yùn)用聰明才智,,遇到不會(huì)的地方,,換一種方法,一條路走不通時(shí),,往往會(huì)有更多通向成功的道路,。我們不妨試一試其它的道路。
孫悟空那為民著想的精神更值得我們學(xué)習(xí),。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫,,冒著生命危險(xiǎn)去借芭蕉扇,借到芭蕉扇后,,他又二話不說就到了火焰山,,用芭蕉扇滅火,同時(shí)還承受著高溫,。最后終于艱難地滅掉火,,使老百姓過上了太平的日子。由此我想,,如果每個(gè)人都為民著想,,那天下會(huì)多么太平呀!
“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,,我們是祖國的接班人?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),,天天向上,。等長大以后回報(bào)祖國,用所有的聰明才智為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
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三借芭蕉扇讀后感篇四
《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山,,可火焰山里都是火,,環(huán)境及其惡劣,,要翻過這座火焰山據(jù)必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅,。
于是,孫悟空就去向鐵扇公主要扇子,,卻拿了一把假的第二次又去了,,這次他變成了牛魔王,,成功地拿到了真的芭蕉扇,但被牛魔王變的豬八戒騙走了,,最后,,孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇,扇滅了火焰山的火,,師徒四人繼續(xù)向西邊走去,。
孫悟空的勇敢是可見的,勇敢是人人都應(yīng)該有的,,我們都要勇敢的去面對任何一件事情,,勇敢地去挑戰(zhàn)自我或某人?;咎m是古代的一位女英雄,。
在那個(gè)時(shí)代北方常常發(fā)生戰(zhàn)爭,有一次朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書,,花木蘭看到上面有父親的名字,,很著急,因?yàn)楦赣H年老多病,,弟弟又小沒有男的去當(dāng)兵,,這時(shí),花木蘭想到自己理應(yīng)為國家分憂,,她說服了家人,,女扮男裝,要替父從軍,。
她披上了戰(zhàn)袍,,跨上駿馬,渡黃河,,過燕山,,來到前線,她在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn),,并且征戰(zhàn)多年,,為國家立下了赫赫戰(zhàn)功?;咎m本是一位文靜俊美的姑娘,,但她還是勇敢地上戰(zhàn)場殺敵。
我本來是非常膽小,,只要天一黑,,我就很害怕,還記得那時(shí)候我害怕時(shí)的情景,,夏夜的風(fēng)輕輕地刮著,,窗簾被刮了起來,,睡在床上的我害怕得趕緊起來叫爸爸媽媽,說又妖怪,,現(xiàn)在的我已經(jīng)變勇敢了,,不再像以前一樣膽小如鼠,那些奇怪的幻覺也就沒有了,。
勇敢是每個(gè)人必備的素質(zhì),,只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。不管多困難,,多艱苦,,也會(huì)挺過去的。勇敢使人堅(jiān)強(qiáng),,使人強(qiáng)大,,使人幸福……任何人都不能不勇敢,,因?yàn)橛職馐菓?zhàn)勝所有困難的唯一方法,。
三借芭蕉扇讀后感篇五
“他(孫悟空)變做一個(gè)小蟲兒,從門縫鉆進(jìn)去,,鉆到茶沫下面,。鐵扇公主一喝,孫悟空便鉆進(jìn)她肚子里,,拳打腿踢,。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子,?!边@兒講了第一騙。
第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王,,鐵扇公主不辨真假,,把真扇子給了假牛魔王?!边@是第二騙,。
第三回騙是牛魔王將自己搖身一變,成了八戒,,又把扇子從悟空手中給騙了回去,。
為什么孫悟空被鐵扇公主騙呢?為什么鐵扇公主又被孫悟空騙了呢,?為什么神通廣大的孫悟空又被牛魔王給騙了呢,?這就是因?yàn)樗麄冇鍪露紱]有多動(dòng)腦筋,沒有多想個(gè)為什么。
鐵扇公主對孫悟空恨之不及,,怎么可能吃了點(diǎn)苦,就非?!八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟??
牛魔王一心在外鬼混,久久不歸,,怎么偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了,?鐵扇公主不曾懷疑。
孫悟空在騙到扇子后,,有些得意忘形,,竟然沒識(shí)破眼前這個(gè)由妖怪變成的豬八戒,不加顧慮地將扇子給了眼前的這位師弟,,真是粗心之極,!
在現(xiàn)實(shí)生活中,也常常有一些人受騙上當(dāng),,遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方,,輕易地相信了對方。所以讀了本文后,,給了大家一個(gè)啟示:多長個(gè)心眼,,特別是在你洋洋自得和遇到困難之際,不要輕信別人的花言巧語,。因?yàn)轵_子總在你沒有防范的,。
三借芭蕉扇讀后感篇六
在《西游記》三借芭蕉扇這個(gè)故事中,悟空幾次借扇均未成功,,雖然幾次都拿到了扇子,,但是總因?yàn)閹讉€(gè)小疏忽,導(dǎo)致與成功擦肩而過,。第一次借扇時(shí),,悟空與羅剎女殺的難舍難分,由于羅剎女的武力不高,,占了下風(fēng)悟空就輕敵了,,疏忽了羅剎女的寶貝—芭蕉扇。
在危機(jī)時(shí)刻,,羅剎女拿出芭蕉扇用了吃奶的力氣連扇了好幾下,,悟空被扇出了幾千里地,羅剎女得勝回府,。正如《三國演義》中諸葛亮揮淚斬馬謖一樣,,蜀國丞相諸葛亮疏忽了先主劉備的遺言“馬謖言過其實(shí),不可大用,?!弊岏R謖去守軍事要地——街亭,,果然,被殺的落花流水,,結(jié)果蜀國從此一蹶不振,。
第二次借扇時(shí),悟空忘了辨別扇子的真假,,第三次也同樣因?yàn)槭韬?,被牛魔王騙取了扇子,最終還是借助天兵天將之力,,拿到了扇子,。在社會(huì)中,一個(gè)疏忽,,可以讓一個(gè)人走上犯罪之路,;一個(gè)疏忽可能讓醫(yī)生把手術(shù)刀放在病人的腹中;一個(gè)疏忽,,就可能讓得100分卷子最后得了99.5分,。
大家是否聽過這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)國王,準(zhǔn)備與敵人拼死一戰(zhàn),。在戰(zhàn)斗前夕,,他讓鐵匠加緊干活,把他的馬釘好四個(gè)馬掌,??蓵r(shí)間實(shí)在來不及了,最后一個(gè)馬掌還沒有釘實(shí),,國王便匆匆上了戰(zhàn)場,。
在與敵軍拼殺的關(guān)鍵時(shí)刻,沖鋒陷陣的危險(xiǎn)之際,,馬掌掉了,,馬因此失去平衡,國王倒在了地上,,不遠(yuǎn)處的士兵以為國王被殺,,紛紛撤退,結(jié)果兵敗國亡,。這個(gè)國王疏忽第四個(gè)馬掌,,這個(gè)不穩(wěn)健的馬不能帶著他沖鋒,失去了勝利的機(jī)會(huì),。
人生也是這樣,,不要因?yàn)槭韬觯鴮?dǎo)致和成功擦肩而過。
三借芭蕉扇讀后感篇七
《西游記》是中國古典四大名著之一,,它是一部優(yōu)秀的神話小說,,也是一部人文創(chuàng)作特色的作品。我利用寒假的時(shí)間讀完了這本書,,下面我就講一講其中給我印象比較深刻的《孫悟空三借芭蕉扇》這個(gè)故事吧,!
這個(gè)故事主要寫了唐僧師徒四人途經(jīng)火焰山受阻,從土地公公那里得知必須借得鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火,。孫悟空第一次去鐵扇公主那兒借扇子,,鐵扇公主因紅孩兒的事對孫悟空恨之入骨,,無論如何也不肯把扇子借給孫悟空,,一扇子把他扇飛到了小須彌山。孫悟空沒有放棄,,第二次去借扇子,,他變成小飛蟲潛入鐵扇公主腹中,只取得一把假芭蕉扇,。孫悟空并沒有就此放棄,,他變作牛魔王騙到芭蕉扇,沒想到在半路上又被變成豬八戒的牛魔王騙了回去,。比較后孫悟空搬來了托塔李父子,,與牛魔王大戰(zhàn),生擒牛魔王,,才取回芭蕉扇,,終于過了火焰山。
看完這個(gè)故事,,我覺得里面的人物各有特點(diǎn):孫悟空心地善良,,神通廣大,執(zhí)著有魄力,;唐僧虔誠向佛,,為民著想;豬八戒調(diào)皮懶惰卻很忠誠,;沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象,。再說說反面人物鐵扇公主和牛魔王,鐵扇公主愛子心切,,固執(zhí)己見,,牛魔王耳根子軟,做事殘暴,。
當(dāng)然,,這里面我比較喜歡的還是孫悟空,他在借扇子的過程中,屢試屢敗,,屢敗陸試,,這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有,,他三次借芭蕉扇都不遺余力地去完成任務(wù),,不僅僅是因?yàn)閹煾档呐汕玻菫榱俗尰鹧嫔降娜嗣駭[脫炙熱,,重獲新生,,不得不說孫悟空和他師傅唐僧一樣有著一副普渡眾生的菩薩心腸。
《西游記》中還有許多像《孫悟空三借芭蕉扇》這樣一波三折又蘊(yùn)含哲理的故事,,愛讀書的你一定迫不及待地想去看看這本書吧,,快點(diǎn)找到這本書去看看吧!
三借芭蕉扇讀后感篇八
今天,,我讀了《三借芭蕉扇》,,印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢,?“他(孫悟空)邊做一個(gè)小蟲兒,,從門縫鉆進(jìn)去,鉆到杯中的茶葉下面,。鐵扇公主一喝,,孫悟空編纂到她肚子里,拳打腳踢,。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空,。哪知道只是把假扇子?!边@兒講的是第一借與第一騙,。
“悟空又假變牛魔王,鐵扇公主不辨真假,,把真扇子給了假牛魔王,。”這是第二借與第二騙,。
第三回是牛魔王自己搖身一變,,變成了豬八戒,又把扇子從孫悟空的手中給騙了回去...
“三借”是孫悟空的行為,,而“三騙”確實(shí)孫悟空與鐵扇公主,,牛魔王他們之間相互的“騙”。那么,,為什么孫悟空會(huì)被鐵扇公主騙呢,?而吃了虧的鐵扇公主為什么又會(huì)被孫悟空騙了呢,?為什么神通廣大的孫悟空有被牛魔王給騙了呢?這就是因?yàn)樗麄冇谑菦]有多動(dòng)腦筋,,沒有多想個(gè)“為什么”,。
試想,鐵扇公主對孫悟空恨之不及,,怎么可能吃了點(diǎn)苦的,,就非?!八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟??孫悟空沒有多想。
牛魔王一直在外鬼混,,久久不歸,,怎么偏偏在孫悟空借扇期間回來了呢?而鐵扇公主卻不曾懷疑,。
孫悟空在騙到扇子后,,有些得意忘形,,竟然沒有識(shí)破眼前這個(gè)由妖怪變成的豬八戒,,不加考慮地將扇子眼前的這個(gè)師弟,真是粗心之極,!
在現(xiàn)實(shí)生活中,,也常常有一些人受騙上當(dāng),那也是因?yàn)橛龅绞虑闆]有好好的想一想又哪兒不對,,輕易地相信了對方,。這個(gè)故事給了大家一個(gè)啟示:多長個(gè)心眼,多想幾個(gè)為什么,,特別是在你洋洋自得和遇到困難之際,,不要輕信別人的花言巧語。因?yàn)轵_子總在你沒有防范的時(shí)候,,乘虛而入,。
三借芭蕉扇讀后感篇九
話說唐僧師徒四人途徑火焰山附近,發(fā)現(xiàn)這里熱得不得了,,問了住在火焰山附近的鄉(xiāng)親們才得知是因?yàn)槟腔鹧嫔缴系拇蠡鸪D瓴粶缭斐傻?。要怎么才能讓這兒不熱呢?大圣到處打聽,,了解到要用翠云山芭蕉洞羅剎女的芭蕉扇才能熄滅火焰山的火焰,。羅剎女可是紅孩兒的母親,她一直以為大圣殺了她孩兒,,無論如何不肯相借,,于是有了后來的“三調(diào)芭蕉扇”,。
讀完故事,合上書本,,我的內(nèi)心久久無法平復(fù),,仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情節(jié)中。這個(gè)故事出自《西游記》,?!段饔斡洝肥俏覈鞔≌f家吳承恩所寫的。這本書講述了一個(gè)個(gè)極具傳奇色彩的歷險(xiǎn)故事,,跌宕起伏的故事情節(jié)讓人回味無窮,!
讀了故事想起了一件發(fā)生在我身邊的事情,記憶中的一次爬山,。當(dāng)時(shí)春暖花開,,爸爸媽媽帶我去爬花果山。我們出發(fā)前準(zhǔn)備了各種水果,、飲料,,興沖沖的來到山腳下??粗暄哑閸绲氖吮P山路我的心里開始打鼓,。爸爸看出了我的想法,笑著問我是不是退縮了,。我立刻否認(rèn),,轉(zhuǎn)身就開始爬山。寬大的臺(tái)階,,一節(jié)又一節(jié),,蜿蜒的山路望不到盡頭。
剛剛攀爬二十分鐘我就開始覺得累了,,怎么也不肯爬山,,并且耍賴讓爸爸背著我??墒前职植]有像以往一樣答應(yīng),,而是嚴(yán)肅的讓我自己爬山。沒有辦法我只好慢慢往上挪步行走,。不知爬了多久終于到了山頂,,爸爸這才用溫和的語氣告訴我:只有自己克服困難,永攀高峰,,才能體會(huì)其中的快樂,!
大圣的身影仿佛出現(xiàn)在我的眼前,似乎在告訴我:生活中遇到困難并不可怕,,可怕的是沒有面對困難的勇氣,。只有克服困難,,不斷攀登,才能到達(dá)理想的巔峰,!
三借芭蕉扇讀后感篇十
《西游記》中的“三借芭蕉扇”這一回,,主要講述了唐僧師徒四人到火焰山,而要想過火焰山,,又必須到鐵扇公主那里借到芭蕉扇,,方可滅火,于是悟空就去借芭蕉扇,,借不出來,,只好智取,他向靈吉菩薩借了“定風(fēng)丹”,,這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇他了,,這是防御的措施,后來,,他又變作小蟲子鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里面,,讓她交出芭蕉扇這是很巧妙的進(jìn)攻,后來有了“二調(diào)芭蕉扇”以至“三調(diào)芭蕉扇”,,終于拿到了扇子滅火,,過了火焰山,告訴我們,,要有勇有謀,,隨機(jī)應(yīng)變,,要充滿斗爭精神。
在我們的實(shí)際生活中,也有這樣的事例,。
一個(gè)初一的學(xué)生,,被一位青少年搶劫,他與這位青少年周旋著,,結(jié)果這位青少年自投羅網(wǎng),,這個(gè)初一的學(xué)生當(dāng)眾愛到了警察的表揚(yáng),因?yàn)樗錆M了斗爭精神,。
下面的一個(gè)故事,,也許你們聽過,一位小學(xué)教師讓同學(xué)們算一下1+2+3+4+……+100等于多少,,不算好就不許吃午飯,,,當(dāng)他來到老師面前,,老師不屑一顧,,然而當(dāng)老師看到他的答案時(shí),,又聽他講了計(jì)算方法時(shí),老師真的是佩服那位同學(xué)的聰明與機(jī)智,。
人生的道路上是有許許多多的磨難的,,如果你是一味地躲避,那你始終不知道有勇有謀和隨,,雖然有機(jī)應(yīng)變的真正含義,,你的思維就會(huì)遲鈍起來,也就不知道什么叫斗爭,。
但如果你勇于向它們挑戰(zhàn),,雖然有許多磨難用硬攻的方法是不行的,但是我保持著清靜的大腦,,冷靜地判斷發(fā)生的情況毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng),,處事果斷可以幫助你在身邊逆境時(shí)打開一扇人生之窗。
只有我們充分發(fā)揮大腦的作用,,讓大腦不遲鈍,,勇敢地面對挫折和困難,這樣才能做到有勇有謀,、隨機(jī)應(yīng)變,,處事果斷,打開一扇逆境中的大門,,打敗惡勢力走向成功,。
三借芭蕉扇讀后感篇十一
讀一本好書或一篇好文章,里面的人或事往往會(huì)讓你心動(dòng)神移,,情不自禁地產(chǎn)生很多感想,,我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孫悟空。
《三借芭蕉扇》這個(gè)故事太精彩了,。唐僧師徒西天取經(jīng),,火焰山是必經(jīng)之路,火焰山火大且不是一般的火,,唯獨(dú)芭蕉扇可以扇滅,。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇,,鐵扇公主一扇子扇飛了孫悟空,。第二次,孫悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰,,鐵扇公主給了一把假扇,。第三次,孫悟空變成牛魔王騙走真扇,,牛魔王變成豬八戒騙回真扇,,孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,,牛魔王不敵孫悟空后,鐵扇公主借出芭蕉扇,,孫悟空扇滅火焰山,,唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。
我看到孫悟空一會(huì)兒變成蒼蠅,,一會(huì)兒變成牛魔王,,覺得奇怪極了,孫悟空變來變?nèi)ジ陕锬??難道是在顯示他的神通廣大,?接著往下看,我才明白,,原來紅孩兒是鐵扇公主和牛魔王的孩子,,紅孩兒曾經(jīng)想吃唐僧的肉,被孫悟空請來的觀音收服做了善財(cái)童子,,因此鐵扇公主和牛魔王怨恨孫悟空不愿意借扇子,,孫悟空沒有辦法才變來變?nèi)ビ妹钣?jì)借芭蕉扇,他真是智勇雙全,!孫悟空不僅武藝高強(qiáng),,還會(huì)七十二變,還會(huì)一個(gè)跟頭翻十萬八千里,。一只石猴為什么會(huì)有這么多法術(shù),,如此的神通廣大?原來他的一切功夫都是從師傅那里勤學(xué)苦練得來的,,學(xué)藝時(shí),,孫悟空不怕苦,不怕累,,冬練三伏夏練三九,,從來沒有放棄過。俗話說“天才出于勤奮”,,應(yīng)該就是孫悟空的這種勤學(xué)苦練的精神吧。
從古至今,,這種勤學(xué)苦練的人數(shù)不勝數(shù),,如古代用芭蕉葉練字的`懷素、鑿壁借光的匡衡,、囊螢夜讀的車胤等,,他們都是勤學(xué)苦練的人,只有勤學(xué)苦練才能有所成功,。
愛迪生說:“天才,,是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,。”生活中我們也要勤學(xué)苦練,,不斷鍛煉,、完善自己。