方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇一

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生,，言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。為建設(shè)一支師德高尚、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍,，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市,、縣教育行政部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下,。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：陽貴華,。

副組長：崔新民。

成員：全體教師,。

二,、師德建設(shè)主題。

依法從教,，甘于奉獻(xiàn),，構(gòu)建和諧校園,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,，教師是學(xué)生增長每識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施,，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，直接關(guān)系到祖國的未來,。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng),，逐步走上制度化和法制化軌道,。廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，無私奉獻(xiàn),，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是,，必須看到,，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問題：有的教師理想信念淡薄，有的教師言談舉止,、品德行為難為師表;個(gè)別教師在社會(huì)公德,、誠信上出了偏差。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,，給學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)帶來不良影響,，必須引起高度重視。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣，采取切實(shí)措施,，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè),，辦好人民滿意的教育。

四,、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,。

(一)政治堅(jiān)定，思想過硬,。熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，不得有違背黨和國家方針政策的言行,，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

(二)遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教,。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護(hù)法律,、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

(三)愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn),。愛校如家，盡職盡責(zé),，教書育人;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，耐心解答學(xué)生提出的問題,，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才，繁榮學(xué)術(shù),，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,，傳授知識(shí)，傳承民族精神,，弘揚(yáng)愛國主義;積極投身課程改革,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭做“研究型”,、“學(xué)者型教師,。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良,。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

(五)熱愛學(xué)生,，言傳身教。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公平對(duì)待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生,，注重言教,，更注重身教;在課堂活動(dòng)、評(píng)語撰寫,、家庭訪問等教育教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià);不諷刺,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。

(六)尊重家長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長溝通,，認(rèn)真聽取意見和建議,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,，不隨意傳喚學(xué)生家長取得支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

(七)情操高尚,，為人師表,。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派,，語言規(guī)范健康;衣著整潔得體，在校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)擅自離開課堂;旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信,，拒絕邪教,，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動(dòng);要關(guān)心集體，尊重同事,，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事,。

(八)廉潔從教,，甘于奉獻(xiàn),。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊,、雜志,、復(fù)習(xí)資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物,，不截留、挪用學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用,。

1,、建立在職教師職業(yè)道德教育制度。在教師校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，在實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中,，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容,、形式、方法上不斷創(chuàng)新,，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段,，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，克服形式主義,，提高教育效果,。

2、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,。年度考核,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎(jiǎng)勵(lì)前的考核，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點(diǎn)考核,，實(shí)行師德一票否決制,。

3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話,，并向全體師生和社會(huì)公布，專門接受學(xué)生,、學(xué)生家長和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰,、獎(jiǎng)懲以及社會(huì)反映情況，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

六,、違反師德師風(fēng)要求處理辦法,。

依法管理教師隊(duì)伍，堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為,，對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),，調(diào)離教師崗位,，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的，由學(xué)校視其情節(jié),，分別給予口頭批評(píng),、戒勉談話、書面檢查,、通報(bào)批評(píng)等處罰,。嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)。

進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育,，有計(jì)劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師資格條例》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記,。嚴(yán)格規(guī)范的考核評(píng)估制度,，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)職,、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),。對(duì)師德問題嚴(yán)重的要實(shí)行“一票否決”,，嚴(yán)肅處理，對(duì)師德表現(xiàn)好,、教書育人成績突出的要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇二

近年來,，在__×教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我中心校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風(fēng)過硬,、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體，以教育為先導(dǎo),，多措并舉,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力,，為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障,。有關(guān)情況如下：

我中心校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作,，長期擺在突出位置，確保有地位,，有人管，有人問,。中心校長每年都把該項(xiàng)工作列入年度工作計(jì)劃,，擺在重要議事日程，作為考核各學(xué)校年度工作的一項(xiàng)重要指標(biāo),。中心校專門成立由一把手任組長,、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也相應(yīng)的成立由校長任組長,，并作為本校該項(xiàng)工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體，形成了一級(jí)抓一級(jí),，人人抓落實(shí)的良好工作格局，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展,。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教師的思想境界和師德水平。

育人者必先育已,，育已必先學(xué)習(xí),。我中心校從未放松抓教師的學(xué)習(xí)，采取定期不定期,、集中與分散相結(jié)合的形式,，強(qiáng)化教師教書育人意識(shí)，堅(jiān)定工作信念,。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讀本》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、_的重要講話等內(nèi)容,。今年7到8月份，中心校結(jié)合上級(jí)的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)全體教師進(jìn)行暑假學(xué)習(xí),，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有學(xué)習(xí)筆記,、有心得體會(huì)。教師每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半小時(shí),，學(xué)習(xí)筆記不少于200字,，心得體會(huì)不少于8篇，每篇不少于500字,，另外集中學(xué)習(xí)每月不少于8次，以學(xué)校為單位一周一小結(jié),，一月一總結(jié),。校長帶頭完成規(guī)定動(dòng)作。每位教師都能按中心校要求,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求,，不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子,，收到了實(shí)效,。我們還在學(xué)習(xí)過程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流等,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義,，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想,、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺性,，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ),。

三,，加大約束力度，切實(shí)規(guī)范教師的從教行為,。

我中以校一方面抓思想,，抓學(xué)習(xí)，抓教育,，從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，一方面抓制度，抓管理,，抓懲戒,，加大對(duì)教師的約束力度，規(guī)范從教行為,，推進(jìn)依法治教,。我們對(duì)師德師風(fēng)情況建立檔案,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理,、懲戒,。我們連年結(jié)合人民滿意學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議,，通過深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表,，召開學(xué)生、家長座談會(huì)等多種方式,，全面掌握師德師風(fēng)情況,，重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課,、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi),、體罰和變相體罰學(xué)生等問題,。中心校對(duì)查擺出的問題進(jìn)行梳理歸類，分析原因,，責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改,，并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督，確保整改效果,。通過持續(xù)的評(píng)議和查擺,，我中心校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng)，教師們能夠做到教書育人,，愛崗敬業(yè),。目前，我中心校按照教體局統(tǒng)一部署,，正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段,，已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問題，如個(gè)別教師坐講,、上課接打電話,、變相體罰等，并查清了問題存在的原因,，為下一步整改明確了方向,。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式,，保持師德師風(fēng)建設(shè)工作的生機(jī)和活力,。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏，使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色,，更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局,，我中心校開展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展,。

一是從7月份起,，開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。該活動(dòng)時(shí)間長,，規(guī)模大,，內(nèi)容多，計(jì)劃年底結(jié)束,?；顒?dòng)中，我們抓宣傳，抓學(xué)習(xí),，抓查擺,，抓制度，抓落實(shí),，抓與教育教學(xué)的結(jié)合,，抓與教師培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)合，切實(shí)把討論的過程轉(zhuǎn)化為受教育的過程,，使活動(dòng)開展的有聲有色,，取得了明顯的階段性成果。

二是9月舉行慶祝建國六十周年演講比賽,。各學(xué)校參賽教師各展風(fēng)采,，從自身和身邊的事例講起，以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),，暢談了師德師風(fēng)的重要性，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情,，充分詮釋了“我為祖國站講臺(tái)”的主題,，使廣大教師受到了啟發(fā)和教育。下莊河學(xué)校的穆彩紅老師獲第一名,，代表西大街中心校參加市級(jí)決賽,，取得可喜成績。

三是開展“四個(gè)一”活動(dòng)：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,，撰寫一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章,，每人幫扶一名后進(jìn)生，開好一次學(xué)生家長會(huì),。

四是集中組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像,，學(xué)習(xí)了吳玲等同志的先進(jìn)事跡。以他們?yōu)榘駱?，引領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，力爭成為一名教師,。

五是在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：鑄師魂,、育師德、樹師表,、正師風(fēng),，練師能,，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同培養(yǎng),。“五師”教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進(jìn),，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵,，為廣大教職工樹立了榜樣?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果,，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

六是9月初，統(tǒng)一組織教師進(jìn)行了“教育理論法規(guī)”知識(shí)競賽,。大部分教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得較好成績,，其中李愛紅、徐銀煥,、李麗娜等同志成績尤為突出,。通過學(xué)習(xí)廣大教師明確了應(yīng)遵守什么條令法規(guī)；怎樣做才是合法的行為,；教師應(yīng)該具有怎樣的師德師風(fēng),；自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師“知法,、懂法,、守法”意識(shí)。

七是11月24至25日,，在全區(qū)中小學(xué)生中組織開展了為期兩天的師德問卷調(diào)查,，這次師德問卷共發(fā)放152份答卷。試題內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,、教輔讀物的征訂,、教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、教師的教育方法,、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面，調(diào)查活動(dòng)還特別征詢了學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的合理化建議,，通過學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問題,。

這次師德問卷調(diào)查活動(dòng)是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是在國家,、省,、市全面開展規(guī)范辦學(xué)行為大檢查活動(dòng)中組織的一次具有重要現(xiàn)實(shí)意義的師德師風(fēng)專項(xiàng)調(diào)查工作，是西大街中心校_的具體體現(xiàn)。它對(duì)全區(qū)中小學(xué)及廣大教師進(jìn)一步端正工作作風(fēng),，樹立良好的教育形象,，促進(jìn)教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

八是還開展了其他活動(dòng),。開展“承先模見行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng),；《評(píng)選最滿意教師》活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，學(xué)校把“評(píng)選最滿意教師”與“三愛教育”活動(dòng),、“師德承諾”活動(dòng)結(jié)合起來，使評(píng)選最滿意教師工作收到最好的效果,。學(xué)校經(jīng)過廣泛地民主評(píng)議,，推選了學(xué)校的師德典型體表；組織師德評(píng)議活動(dòng),，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師開展自評(píng)、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),，深挖思想根源,，明確努力方向。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長遠(yuǎn)推進(jìn),，以制度為核心,，邊實(shí)踐邊完善，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系,、評(píng)價(jià)評(píng)估體系,、監(jiān)督檢查體系，客觀量化考核教師的師德行為,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。

六,、師德師風(fēng)活動(dòng)長抓不懈，取得可喜成績,。

一是全體教職工受到了深刻的教育,，進(jìn)一步提高了教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的自覺性,，在我中心校形成了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、淡薄名利、志存高遠(yuǎn),、教書育人,、為人師表”的良好氛圍。

二是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問題,，凈化了學(xué)校這片圣土,，使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化，師生關(guān)系更加和諧融洽,。

三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范,，加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程,。

今后,，我中心校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，以更有力的工作措施,，更大的干勁,，樹立師德典型，進(jìn)行師德講座,，搞好師德培訓(xùn),，加強(qiáng)青年教師師德管理，建立健全長效工作機(jī)制,，努力打造作風(fēng)硬,、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇三

鞏固師德師風(fēng)專題教育成果,。組織廣大教師有計(jì)劃、有組織,、有實(shí)效地開展師德專項(xiàng)教育活動(dòng),，將師德專項(xiàng)教育與黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)關(guān)于教育工作的重要論述和全國教育大會(huì)精神有機(jī)結(jié)合,，精心謀劃,，周密組織。

簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書,。各地教育局與各縣（市,、區(qū)）教育局、縣（市,、區(qū)）教育局與各學(xué)校要逐級(jí)簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書,，學(xué)校要與教師簽訂《遵守教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書》,，中小學(xué)幼兒園教師要與學(xué)生家長簽訂《“不送禮，拒收禮”廉潔從教“雙承諾”書》,，引導(dǎo)教師嚴(yán)于律己,、清廉從教。

開展師德師風(fēng)建設(shè)管理者培訓(xùn)和新教師的師德教育培訓(xùn),。依據(jù)教育部《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》（師德修養(yǎng)）,，各地要確保開展師德培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于教師每年培訓(xùn)總學(xué)時(shí)的20，切實(shí)提高師德培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持德法并舉,，狠抓新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落地見效，推動(dòng)各地各校把“十項(xiàng)準(zhǔn)則”融入教師管理各環(huán)節(jié),，做到全員全覆蓋,、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必做必行,。

（二）加強(qiáng)和完善制度建設(shè),。

嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入查詢制度。建立教職員工準(zhǔn)入查詢制度,，教育行政部門或中小學(xué)幼兒園招聘,、選調(diào)中小學(xué)幼兒園教職員工，必須登錄全國教師管理信息系統(tǒng)由教育部與公安部,、最高檢,、最高法聯(lián)合建立的教師準(zhǔn)入查詢平臺(tái)，對(duì)擬聘人員違法犯罪信息進(jìn)行查詢,。未對(duì)擬聘人員違法犯罪信息進(jìn)行查詢,，或者經(jīng)查詢有相關(guān)違法犯罪信息，地方教育行政部門或?qū)W校仍予以錄用的,，將追究相關(guān)教育行政部門和學(xué)校相關(guān)人員責(zé)任,。

嚴(yán)格建立并落實(shí)師德師風(fēng)問題“黑名單”制度。各地要根據(jù)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教師職業(yè)道德規(guī)范,，結(jié)合實(shí)際，制定教師“責(zé)任清單”和“負(fù)面清單”,。用制度規(guī)范教師從教行為,，遏制教師違規(guī)行為。將喪失教師資格和撤銷教師資格人員錄入教師資格限制庫,，維護(hù)教師職業(yè)形象,。

嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制和師德師風(fēng)一票否決制。對(duì)于師德師風(fēng)有突出問題的單位,，不僅要追究當(dāng)事人的職責(zé),，還要追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。師德考核中“不合格”等次的人員，年度考核直接定為不合格,，當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí),，兩年內(nèi)不得參加職稱評(píng)聘。

（三）開展選樹師德典型活動(dòng),。

建立師德典型資源庫,。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要挖掘、樹立和宣傳一批愛崗敬業(yè),、師德高尚的先進(jìn)典型,，建立師德典型人物數(shù)據(jù)庫,，做好跟蹤培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理工作,。

開展師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。開展2022年度全省師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,，利用第xx個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝契機(jī),，開展教書育人楷模、最美教師等推選及學(xué)習(xí)宣傳,。

開展優(yōu)秀師德事跡宣講活動(dòng),。組織教師深入學(xué)習(xí)“人民教育家”“時(shí)代楷模”,、教書育人楷模,、最美教師、優(yōu)秀教師,、模范教師的先進(jìn)事跡,，通過報(bào)告會(huì)、宣講團(tuán)和“四有”好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)等方式,，加大對(duì)師德先進(jìn)人物宣傳力度,，用身邊的榜樣傳遞師德的力量，展現(xiàn)新時(shí)期教師隊(duì)伍新形象,。省教育廳將繼續(xù)舉辦全省中小學(xué)和幼兒園師德師風(fēng)大講堂活動(dòng),。

（四）開展教師違規(guī)專項(xiàng)治理活動(dòng)。

開展專項(xiàng)治理,。要以力度不減,、節(jié)奏不變、標(biāo)準(zhǔn)不降的工作原則,，把群眾反映強(qiáng)烈,、社會(huì)影響惡劣的中小學(xué)教師違規(guī)有償補(bǔ)課、收受學(xué)生和家長禮品禮金等突出問題作為重點(diǎn),，開展專項(xiàng)集中治理,。

創(chuàng)新工作方法,。探索“雙減”政策背景下的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律，研究當(dāng)前形勢(shì)下教師師德違規(guī)新特點(diǎn),，完善工作機(jī)制,，創(chuàng)新工作方法，暢通舉報(bào)渠道,。發(fā)揮教師工作聯(lián)席會(huì)議制度的優(yōu)勢(shì),，積極主動(dòng)溝通公安、市場監(jiān)督等部門,，開展聯(lián)合檢查執(zhí)法,，有力遏制教師師德違規(guī)行為。

嚴(yán)肅查處警示,。堅(jiān)持“零容忍”態(tài)度和“頂格處理”原則,，對(duì)師德違規(guī)行為，做到發(fā)現(xiàn)一起,、從嚴(yán)查處一起,，查實(shí)教師全部錄入全國教師管理信息系統(tǒng)。健全師德失范,、違規(guī)違紀(jì)典型案件查處每季度定期報(bào)送,、即時(shí)報(bào)送和分級(jí)通報(bào)警示制度。加大違反師德師風(fēng)典型案例曝光力度,，建立校內(nèi)通報(bào)（三級(jí)）,、縣（市）區(qū)內(nèi)通報(bào)（二級(jí)）、全市通報(bào)（一級(jí)）逐級(jí)通報(bào)制度,。同時(shí),，通過“微腐敗”典型案例的“一案一剖析、一案一警示,、一案一治理”,，舉一反三，強(qiáng)化教師恪守底線意識(shí),，真正發(fā)揮警示震懾作用,。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇四

以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教,、以教謀私,、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”,；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案。

2,、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),，大力宣傳,，營造氛圍。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù),，出臺(tái)相關(guān)制度,。

5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,；收聽,、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),；開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測試,。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過場,。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

（二）自查自評(píng)階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見附件一、附件二),，自查自糾,，自我評(píng)價(jià)。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距,，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題,，屬于集體的,，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的,，班子督促,，由個(gè)人提出整改措施。

3,、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

（三）民主評(píng)議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見附件三）,。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,。

2,、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布。

3,、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正,、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作,。

4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià),，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)存在的問題,，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改,，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。

2,、對(duì)合格等次的,，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育,，幫助提高,；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡,；對(duì)不合格的,，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改,。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉級(jí)晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一,。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì),。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案；

2,、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì),。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長

副組長

成員z

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由z同志兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，[-]下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。

（二）抓實(shí)階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳要到位,，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章,；自查自糾要徹底，不能走過場,；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是，客觀公正,。

（三）建立長效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的,，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇五

為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、教育部《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

為全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)作風(fēng),、樹新風(fēng),，以“講文明，樹形象,；強(qiáng)師德,，做良師”為主題，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，樹立為人師表新形象，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境,，辦讓人民滿意的教育,。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為了使我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作落到實(shí)處,，成立橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。其成員名單如下：

組

長：王永友（校長、黨支部書記）副組長：姜宗頓（黨支部副書記,、常務(wù)副校長）王傳育（副校長）,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作,，馮聲平任辦公室主任,，蔡篤貞信息員。

三,、工作目標(biāo)與內(nèi)容,。

通過兩年（2013年—2014年）的努力，使我校建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，完善師德師風(fēng)評(píng)價(jià),、考核、監(jiān)督,、整改,、處罰等制度和政策措施，教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣得到糾正,，高尚的師德師風(fēng)得到傳承和弘揚(yáng),，教師職業(yè)道德水平全面提升。使我鎮(zhèn)教師成為群眾滿意的人民教師,。

（一）規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

1.規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表,、教書育人，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。學(xué)校要將考核與“教師資格證注冊(cè)制度”緊密結(jié)合,，注重在日常教育教學(xué)工作中考查教師的道德素質(zhì)。

2.規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為,。學(xué)校要探索完善心理疏導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生培育自信健康的心態(tài),。3.規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，充分尊重學(xué)生認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究,，倡導(dǎo)教師以師生積極有效互動(dòng)的方式提升教學(xué)行為,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要制定相關(guān)調(diào)研制度，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽“推門課”,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)工作管理。

4.規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠信,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，充分尊重教師科研成果的原創(chuàng)性,，增強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和自律意識(shí),，倡導(dǎo)教師以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。縣教科局要認(rèn)真制定并實(shí)施論文引用標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)術(shù)行為,，增強(qiáng)教師學(xué)術(shù)研究能力。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì),。

5.加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正確的政治方向,。學(xué)校要制定詳細(xì)的計(jì)劃和切實(shí)可行的舉措,，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，教育廣大教師把擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義,、熱愛祖國,、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)作為畢生矢志不渝的理想和信念,，并融入于日常教育教學(xué)工作中,。6.加強(qiáng)職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，通過師德師風(fēng)演講、師德師風(fēng)論壇,、師德師風(fēng)案例分析等活動(dòng),，深入開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。

7.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的理念,。學(xué)校要充分發(fā)揮教育理論刊物,、專家學(xué)者、優(yōu)秀教師的教育引領(lǐng)作用,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入探索研究教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,。8.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提升育人能力。完善繼續(xù)教育制度,，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道,，依托省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高校教育資源開展分層、分類培訓(xùn),，形成區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展保障機(jī)制,。

（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

9.發(fā)揮“三個(gè)引領(lǐng)”的示范作用,。黨組織和校長引領(lǐng)校風(fēng)。學(xué)校校長要率先垂范,，親自擔(dān)任本專業(yè)的功課,。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,、上墻公開、專題會(huì)議等形式,，向師生及社區(qū)做出具體承諾,，接受監(jiān)督；定期組織開展“師德師風(fēng)風(fēng)尚校長”的黨員推薦活動(dòng),。黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用,。教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅(jiān)持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng),。通過開展綜合實(shí)踐課程,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，并組織師生開展“師德師風(fēng)風(fēng)尚教師”推薦活動(dòng),。

10.發(fā)揮名校長名教師的輻射作用,。繼續(xù)實(shí)施“雙名”工程，充實(shí)完善“雙名”工作室,，發(fā)揮名校長,、名教師的集聚和輻射效應(yīng)。

11.發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用,。開展我校師德師風(fēng)宣傳活動(dòng),，對(duì)師德師風(fēng)高尚典型人物和典型集體的思想和事跡加大宣傳力度；及時(shí)總結(jié)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，適時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、表彰會(huì)。

（四）注重人文關(guān)懷,，營造良好工作氛圍,。

12.注重和諧校園創(chuàng)建。要高度重視學(xué)校文化建設(shè),，著力提升學(xué)校文化品位,。要開展好凝聚力工程建設(shè)，充分發(fā)揮好教代會(huì)的民主管理作用,，定期召開民主懇談會(huì),，尊重教師意見，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。要重視文化、藝術(shù),、體育活動(dòng)的開展,，組建各類專業(yè)團(tuán)體，創(chuàng)出具有一定知名度的職工業(yè)余文體活動(dòng)品牌,。

（五）創(chuàng)設(shè)多種途徑,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

13.發(fā)揮各種媒介的傳播功能。各校要開設(shè)專欄,、專版,，刊登“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“名師輔導(dǎo)”,、“專家解讀”等教育輔導(dǎo)文章,，盡可能地為廣大學(xué)生,、家長提供教育咨詢,，逐步滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求。

14.發(fā)揮專家名師的專業(yè)優(yōu)勢(shì),。要組織專家,、學(xué)科帶頭人、教研員開設(shè)網(wǎng)上視頻教學(xué),，提供學(xué)科輔導(dǎo),，幫助學(xué)生梳理要點(diǎn)，理解重點(diǎn),、解決難點(diǎn),。

15.加強(qiáng)家校之間的溝通聯(lián)系。建立家校聯(lián)盟,，舉辦系列講座,。落實(shí)“家訪制度”,，班主任對(duì)本班學(xué)生的家訪,，學(xué)生數(shù)不少于90%，科任教師家訪10戶/班以上,。

（六）強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。

16.強(qiáng)化考核機(jī)制。學(xué)校要把師德師風(fēng)作為對(duì)教師進(jìn)行考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修等的重要指標(biāo)，在考核中既考查教書育人的實(shí)績,，更要關(guān)注教師的職業(yè)道德,，如教學(xué)態(tài)度、育人效果等,。有關(guān)部門要將師德師風(fēng)建設(shè)作為中小學(xué)教師職稱評(píng)定的重要指標(biāo),，尤其要作為高級(jí)教師評(píng)定的首要指標(biāo)。17.強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制,。加強(qiáng)信訪工作,，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮書記信箱,、局長信箱的作用,；暢通網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)反映群眾對(duì)師德師風(fēng)、對(duì)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)的意見,；定期召開由社會(huì)各界人士參加的師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì),，廣泛聽取意見。重視有關(guān)師德師風(fēng)信訪的處置工作,，定期梳理分析,，專題會(huì)議討論研究。學(xué)校要在教學(xué),、管理,、服務(wù)各環(huán)節(jié)體現(xiàn)育人要求，建立既科學(xué)合理又具可操作性的,、定性和定量兼顧的學(xué)校德育評(píng)估和師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系,。完善師德師風(fēng)建設(shè)的機(jī)制，每年年初制定目標(biāo)任務(wù),，年中進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的自查自評(píng)檢查調(diào)整,，年末評(píng)估考核。

建立學(xué)校,、教師,、家長、學(xué)生,、社區(qū)督導(dǎo)員“五位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，通過聽課互評(píng)、學(xué)生評(píng)議,、家長反映,、督導(dǎo)檢查等途徑，及時(shí)反饋教師的師德師風(fēng)狀況,。

18.強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,。定期評(píng)選師德師風(fēng)“十佳”、師德師風(fēng)標(biāo)兵,、師德師風(fēng)先進(jìn)集體,，加大表彰力度，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的熱情,。

四、實(shí)施步驟,。

橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2013年春季開始至2014年12月結(jié)束,，分四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：制定方案階段（2013年2月中旬至2013年2月底）。制定下發(fā)《橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，全面啟動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。2013年春季開學(xué)初,，召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想,，部署安排,。利用報(bào)刊、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳以“講文明,，樹形象；強(qiáng)師德,，做良師”為主題的中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的和意義,。第二階段：查找問題階段（2013年3月至2013年5月）。

各小學(xué)校要結(jié)合省教育廳文件的“五查五評(píng)”要求,，組織廣大教師開展自查自評(píng)，準(zhǔn)確查找存在的突出問題,。主要查找道德行為,、教育行為、教學(xué)行為,、治學(xué)行為等方面存在的突出問題,。第三階段：集中檢查整治階段（2013年6月至2014年10月）。

召開整改專題會(huì)議,，針對(duì)查找出來的問題,，制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案要向校內(nèi)外公示,，多途徑多方式征詢意見,，并要有配套的落實(shí)整改方案。

（一）2013年6月,，由橋頭中心學(xué)校組織考核小組到各完小學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

（二）實(shí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”違紀(jì)違規(guī)問責(zé)制,。對(duì)存在師德師風(fēng)問題的教師,，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育,、通報(bào)批評(píng),，直至給予處分。對(duì)師德師風(fēng)考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要上報(bào)上級(jí)教育主管部門處理,，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。對(duì)存在嚴(yán)重師德師風(fēng)問題并造成不良社會(huì)影響的學(xué)校,，學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。師德師風(fēng)問題突出且屢禁不止的學(xué)校,，校長應(yīng)引咎辭職或予以撤職,。對(duì)發(fā)生嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范事件隱瞞不報(bào)、包庇袒護(hù)的學(xué)校,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，從嚴(yán)追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（三）全面落實(shí)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)和在校集中坐班制度,。各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理,，開展以落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)和中小學(xué)教師在校集中坐班為主要內(nèi)容的教師教育規(guī)范行為專項(xiàng)治理活動(dòng)。

（四）實(shí)行中小學(xué)校師德師風(fēng)表現(xiàn)公開承諾制度,。各級(jí)優(yōu)秀教師,、模范教師、骨干教師要以身作則,，率先垂范,，立足崗位模范遵守師德師風(fēng)規(guī)范，抵制和反對(duì)違背教師職業(yè)道德的行為做出公開承諾,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。中心校在實(shí)現(xiàn)與本校教師全面簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，向社會(huì)公開發(fā)布師德師風(fēng)責(zé)任承諾,。

（五）建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。根據(jù)澄邁縣出臺(tái)的《澄邁縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》，制定《橋頭中心學(xué)校師德師風(fēng)師風(fēng)考核辦法》,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用,、在職教師的定期注冊(cè)、教師考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修和評(píng)先評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。

第四階段：總結(jié)交流,、督查驗(yàn)收,、鞏固深化階段（2014年11月至2014年12月）。

（一）2014年11月認(rèn)真總結(jié)全鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)大行動(dòng)開展情況,。各完小學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)向中心學(xué)校上報(bào)活動(dòng)書面總結(jié),，中心學(xué)校對(duì)各完小學(xué)校開展活動(dòng)情況進(jìn)行督查評(píng)估，采取問卷調(diào)查或媒體投票等方式廣泛開展學(xué)生,、家長和社會(huì)滿意度測評(píng),。

（二）橋頭中心學(xué)校要組織教育專家、優(yōu)秀教師代表,、縣骨干教師代表以及社會(huì)人士等共同研討師德師風(fēng)建設(shè)在理論,、制度、管理等方面的新思路,、新舉措,，主要研討方向包括：師德師風(fēng)建設(shè)工作如何積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,，如何在內(nèi)容,、形式、方法,、手段,、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別是在增強(qiáng)時(shí)代感,、加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性上如何實(shí)現(xiàn)等,，以促進(jìn)和推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化,。

（三）按照澄邁縣制定下發(fā)的《澄邁縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)測評(píng)指標(biāo)體系》，將中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)化為各項(xiàng)指標(biāo)要求,、以及中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展以來各項(xiàng)工作部署完成情況及實(shí)際效果納入測評(píng)指標(biāo)體系,。橋頭中心學(xué)校要抽調(diào)專人全面開展對(duì)各完小學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查驗(yàn)收評(píng)估,，向全鎮(zhèn)通報(bào)表彰有成功做法和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校并總結(jié)推廣,。對(duì)有關(guān)學(xué)校存在的差距和問題提出整改意見，責(zé)成有關(guān)學(xué)校制定詳盡整改方案,，落實(shí)整改,。中心學(xué)校要全面總結(jié)全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展情況并將督查驗(yàn)收評(píng)估報(bào)告呈報(bào)鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府以及縣教科局,。

五、有關(guān)要求,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。為保證我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效,，各完小,、教學(xué)點(diǎn)要設(shè)立由校長或負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各完小開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查,。

2.制定方案,，認(rèn)真實(shí)施。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，認(rèn)真制定實(shí)施方案,。

3.加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效,。要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),、簡報(bào)等形式，大力開展宣傳活動(dòng),。建立信息員聯(lián)絡(luò)制度,，各完小學(xué)校要確定一名師德師風(fēng)建設(shè)信息員，每月將活動(dòng)情況向中心學(xué)校匯報(bào),，確?；顒?dòng)產(chǎn)生積極效應(yīng)。

4.做好材料歸檔工作,。各學(xué)校要指定專人做好材料的歸檔工作,，同時(shí)將活動(dòng)方案、圖片上傳縣教師繼教網(wǎng)“師德師風(fēng)考核”欄目,。

橋頭中心學(xué)校2013年2月10日,。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇六

為全面提升教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，以師德建設(shè)推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展,，營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,，樹立經(jīng)開區(qū)教育良好的社會(huì)形象，塑造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推動(dòng)我區(qū)師德建設(shè)工作再上臺(tái)階,，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

以辦好人民滿意教育為宗旨,，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，以德為人先,、學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則,，以活動(dòng)為主線,，以問題為導(dǎo)向,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，努力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(一)堅(jiān)持思想引領(lǐng),。引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀,、國家觀,、文化觀，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,，增強(qiáng)“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”，準(zhǔn)確把握和帶頭踐行社會(huì)義核心價(jià)值觀,。組織各地各校開展迎接,，引導(dǎo)廣大教師更新觀念、轉(zhuǎn)變思路,、陶冶高尚情操,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再提高,，形成新的理念共識(shí),。

(二)強(qiáng)化職業(yè)道德。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成。創(chuàng)新師德教育和宣傳方式,，發(fā)掘師德典型、講好師德故事,、弘揚(yáng)師德楷模,，引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好老師，通過典型選樹,，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量。

(三)突出問題導(dǎo)向,。針對(duì)雙減實(shí)施過程中,，以群眾反映在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職取酬,、違規(guī)收受禮品禮金,、傷害學(xué)生,、違背公序良俗等突出問題為切入點(diǎn)，開展專項(xiàng)治理行動(dòng),，切實(shí)加大師德師風(fēng)專項(xiàng)整治力度,。強(qiáng)化師德考評(píng)，充分發(fā)揮師德檔案的結(jié)果運(yùn)用,，把師德表現(xiàn)作為績效考核,、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)。

(四)接受社會(huì)監(jiān)督,。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念,，多渠道聽取民意，打通服務(wù)群眾最后一公里,。充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)作用,，邀請(qǐng)廣大學(xué)生家長積極參與，認(rèn)真聽取學(xué)生家長意見建議,，真誠接受監(jiān)督,，把提高群眾滿意度作為開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

(一)開展師德專題教育,。圍繞立德樹人根本任務(wù),，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把思想政治教育,、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和教師培養(yǎng),、培訓(xùn),、管理全過程。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊,，納入市級(jí)培訓(xùn),、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí),。健全師德教育學(xué)習(xí)制度，每月確定一個(gè)師德教育主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排時(shí)間，嚴(yán)格考勤制度,。學(xué)校要制作宣傳櫥窗,，內(nèi)容要有師德要求、師德承諾,、師德典型,。

(二)建立師德師風(fēng)巡查制度,。各校要建立師德師風(fēng)巡查制度，學(xué)生在校期間實(shí)行全時(shí)段全校巡查,，督促教職工規(guī)范保教行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性問題。巡查制度要規(guī)范嚴(yán)格,，制定值班表,，填寫值班記錄，確保值班人員每天不間斷查,，一旦發(fā)現(xiàn)教學(xué)秩序不正?，F(xiàn)象及時(shí)趕到，避免發(fā)生體罰或虐待學(xué)生現(xiàn)象,。區(qū)文教衛(wèi)局將對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)巡課情況開展抽查檢查暗訪,。師德師風(fēng)巡查制度專題教育活動(dòng)要做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、效果四落實(shí)，落實(shí)情況作為區(qū)師德師風(fēng)檢查重點(diǎn)內(nèi)容,。

(三)開展作風(fēng)整頓活動(dòng),。3月初，集中學(xué)習(xí)20xx年全市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案,，開展“大學(xué)習(xí),、大查擺、大討論”師德師風(fēng)整頓活動(dòng),，以問題為導(dǎo)向,，針對(duì)在職教師師德師風(fēng)存在的教師有償補(bǔ)課、校外兼職取酬,、備課輔導(dǎo)及課堂教學(xué)不認(rèn)真,、校園安全隱患化解不主動(dòng)、校園矛盾研判不深入,、上班期間履職盡責(zé)不到位,、越級(jí)或群體性上訪、意識(shí)形態(tài)管控不嚴(yán),、遲到早退自由散漫現(xiàn)象、違背公序良俗等突出問題,，深入開展內(nèi)部討論,，剖析問題產(chǎn)生的原因，提出下步工作目標(biāo)和整改措施,，要求教師人人參與自查,、人人發(fā)言剖析,、人人公開承諾整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)效,。

(四)開展承諾活動(dòng)。3月,，各學(xué)校開展師德承諾活動(dòng),，以“學(xué)生滿意、家長滿意,、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，組織教師簽訂中小學(xué)教師師德承諾書，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平,、履行崗位職責(zé),、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開承諾,。

(五)組織師德模范選樹活動(dòng),。4-6月，結(jié)合省“荊楚好老師”推薦活動(dòng),，通過師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評(píng)選和骨干教師及學(xué)科帶頭人推選等,，注重培育,、樹立、宣傳,、推廣教師身邊的先進(jìn)人物,，深度挖掘宣傳富有時(shí)代性的師德楷模、優(yōu)秀教師,，用身邊人講述身邊事,、用身邊事教育身邊人，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型引領(lǐng)作用,，激勵(lì)廣大教師見賢思齊,。區(qū)文教衛(wèi)局繼續(xù)組織“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，通過典型選樹,，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量。各單位師德模范人物選樹活動(dòng)要“見陣地,、見人物,、見事跡、見成效”。

(六)開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng),。6-9月,，各學(xué)校要集中開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)，通過師德報(bào)告,、集中學(xué)習(xí)討論等方式,，學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、為人師表,、教書育人、改革創(chuàng)新等各類先進(jìn)典型事跡,，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮師德先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的激勵(lì),、導(dǎo)向和示范作用,。

(七)集中開展暑期在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職取酬專項(xiàng)治理活動(dòng),。7-8月,，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學(xué)校將集中開展暑假期間“在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職取酬”專項(xiàng)治理活動(dòng),，公開舉報(bào)投訴電話及郵箱,，保持高壓態(tài)勢(shì)，形成治理長效機(jī)制,。要強(qiáng)化學(xué)校是專項(xiàng)整治第一戰(zhàn)場,，校長是第一責(zé)任人的意識(shí)，督促校長切實(shí)承擔(dān)起管理責(zé)任,。以學(xué)校為基層單位,，組織教師簽署拒絕有償補(bǔ)課、校外兼職取酬公開承諾書,，對(duì)在職教師有償補(bǔ)課進(jìn)行排查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即制止,，嚴(yán)肅處理,。對(duì)舉報(bào)線索，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學(xué)校要會(huì)同區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門建立有償補(bǔ)課舉報(bào)問題臺(tái)賬,，對(duì)舉報(bào)線索實(shí)行銷號(hào)處理,，對(duì)查實(shí)的`教師從嚴(yán)從重處理。

(八)組織師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”活動(dòng),。9月,，組織師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”活動(dòng),，以學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為中心，開展新教師入職宣誓,、在職教師教師節(jié)重溫誓詞、組織專題討論學(xué)習(xí)等活動(dòng),，從帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、依法從教立德樹人、拒絕有償補(bǔ)課,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為,、爭當(dāng)“四有”好教師、健全師德建設(shè)長效機(jī)制等方面進(jìn)行專題交流,，提出師德建設(shè)水平的新思路與新舉措,，努力塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象,、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象,。

(九)集中開展警示教育。10月,，區(qū)屬各學(xué)校面向體教職工組織開展一次師德失范行為專題警示教育活動(dòng),，對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求，以在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課,、發(fā)表不當(dāng)言論,、違規(guī)收受財(cái)物、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材,，可以采取集中學(xué)習(xí),、會(huì)議傳達(dá)、分組談?wù)摰刃问?，?wù)必覆蓋到每一名教職教育引導(dǎo)教職工深刻汲取教訓(xùn),，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)防止師德失范問題再次發(fā)生,。

(十)組織教師開展對(duì)照檢查,。11月，區(qū)屬各學(xué)校組織全體在職教師,，對(duì)照師德師風(fēng)要求,，結(jié)合自身崗位要求，認(rèn)真查擺師德師風(fēng)方面存在的問題,，深刻剖析原因,，制定整改措施，并及時(shí)加以改正。教師對(duì)照檢查和整改情況作為20xx年師德年度考核的依據(jù),，對(duì)沒有參加對(duì)照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真,、整改不到位的，師德年度考核直接定為“不合格”,，并在年度考核及評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作規(guī)定中,，落實(shí)“師德不合格”一票否決制。

(十一)開展專項(xiàng)檢查考核,。11-12月,，區(qū)文教衛(wèi)局將成立檢查組，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用,，對(duì)所屬學(xué)校開展專項(xiàng)檢查考核,，也可采取邀請(qǐng)媒體監(jiān)督開展專項(xiàng)督查和暗訪工作。重點(diǎn)檢查考核學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)情況,，包括師德師風(fēng)制度建設(shè)情況,、教師師德師風(fēng)考核及結(jié)果運(yùn)用情況、宣傳教育和年度活動(dòng)開展情況,、學(xué)校的具體措施及要求,、舉報(bào)事項(xiàng)的查處情況。對(duì)活動(dòng)開展不積極,，不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé),，對(duì)日常教育督導(dǎo)不到位，發(fā)現(xiàn)問題處置不力,、方式不當(dāng)或拒不處理,、拖延處分、推諉隱瞞的,，經(jīng)查實(shí),，要視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話,、通報(bào)批評(píng),、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè),，要按照學(xué)習(xí)動(dòng)員,、全面實(shí)施、總結(jié)提高三個(gè)階段的方法步驟和具體要求,，有序推進(jìn),。

(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段。20xx年2月至3月,，主要抓好師德專題教育活動(dòng),。一是分層開展宣傳動(dòng)員,，組織召開教育行政干部、中小學(xué)校長,、全體教師三個(gè)層面的實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),。二是制定實(shí)施方案。要按照全區(qū)統(tǒng)一部署,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，明確全年任務(wù),。三是開展全員學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行》《未成年人保護(hù)法》《八五普法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20xx年修訂) 》等法律法規(guī)文件,，做到全員覆蓋,、應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

(二)全面實(shí)施階段,。20xx年3月至12月,，主要抓好活動(dòng)的開展落實(shí)。一是注重開展討論交流,，在教師之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展討論交流活動(dòng),，聽取意見,，交流思想，找準(zhǔn)問題,，共同提高,。二是注重向社會(huì)征集意見建議，通過召開學(xué)生座談會(huì),、家長座談會(huì),，設(shè)立師德師風(fēng)信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,，公開師德監(jiān)督電話,，定期向?qū)W生、家長和社會(huì)征詢意見,。三是注重整改落實(shí),，針對(duì)征求意見中查擺出的問題，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào),，充分聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。

(三)總結(jié)深化階段,。20xx年11月至12月,，主要抓好檢查評(píng)比、建章立制,。一是檢查考核,。區(qū)文教衛(wèi)局將組織有關(guān)人員，深入各學(xué)校,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展情況,、問題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查,。二是建立長效機(jī)制,。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立師德考評(píng)制度,，建立師德檔案,，搞好師德日常考核,、階段考核和年度考核,。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提,，抓好師德師風(fēng)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證。區(qū)屬各學(xué)校要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任,。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,，防止流于形式，切實(shí)抓出成效,；要使全體教師明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，形成正確的輿論導(dǎo)向；要協(xié)調(diào)一致,，分工負(fù)責(zé),，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)深入實(shí)施。

(二)加大宣傳,，營造輿論氛圍,。區(qū)屬各學(xué)校要充分運(yùn)用廣播、電視,、報(bào)刊,、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,、部署,、要求,、做法、經(jīng)驗(yàn)和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型開展大力宣傳,，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)影響。

(三)周密部署,，務(wù)求實(shí)效,。區(qū)屬各學(xué)校要按照文件要求，制定本單位的實(shí)施方案,，有計(jì)劃,、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。要全面宣傳,，深入動(dòng)員，組織全體在職教師全員參加,，民辦學(xué)校同樣要做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳部署到位,、責(zé)任明確到位,、措施細(xì)化到位、督促檢查到位,，使活動(dòng)更加貼近實(shí)際,、貼近教師。要將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè),、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合,，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，務(wù)求實(shí)效,。

(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。區(qū)文教衛(wèi)局對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，采取實(shí)地查看,、隨機(jī)抽查、座談交流,、電話隨訪等方式,，對(duì)各學(xué)校推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查，做到有訴必查,，有錯(cuò)必糾,，堅(jiān)決查處頂風(fēng)違紀(jì)的行為，對(duì)典型案件及時(shí)點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光,，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,。

(五)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),。

1.20xx年3月29日前，區(qū)屬各學(xué)校學(xué)校報(bào)送本校本年度深化師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)方案,、師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱,。

2.20xx年4月6日前，區(qū)屬各學(xué)校報(bào)送本校上半年開展師德師風(fēng)集中宣誓和公開承諾活動(dòng)情況,、集中開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)情況,。

3.20xx年6月28日前，區(qū)屬各學(xué)校上半年師德師風(fēng)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)做法,、存在的問題及教師失德行為懲處情況,。報(bào)送本校一學(xué)年來受區(qū)級(jí)以上表彰的師德典型材料、典型宣傳情況和師德先進(jìn)個(gè)人推薦情況(以表揚(yáng)文件要求上報(bào)),。

4.20xx年9月13日前,，學(xué)校開展相關(guān)宣傳教育等情況上報(bào)區(qū)文教衛(wèi)局備案，上報(bào)區(qū)文教衛(wèi)局教師管理科,。報(bào)送本校下半年開展師德師風(fēng)集中宣誓和公開承諾活動(dòng)情況,、師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”活動(dòng)情況、集中開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)及開展謝師宴專項(xiàng)治理情況,。

5.20xx年12月18日前,，區(qū)屬各學(xué)校報(bào)送校師德師風(fēng)建設(shè)制度文件、考核情況,、年度及20xx年師德師風(fēng)懲處情況統(tǒng)計(jì)表,。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇七

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

1.思想認(rèn)識(shí),。

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個(gè)好老師的形象。

2.學(xué)習(xí)教育階段,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

3.對(duì)照檢查階段。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠實(shí),，也樂于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

4.整改提高階段,。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

5.今后努力的方向,。

1）、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2）、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生,。

3）,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4）,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5）,、要樹立4個(gè)意識(shí)：

（1）樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

（2）樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生，教師的表率,。

（3）牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競爭意識(shí),，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感。

（4）樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

6）、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇八

黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想,，熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。為建設(shè)一支師德高尚、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍,，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市,、縣教育行政部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下,。

組長：陽貴華

副組長：崔新民

成員：全體教師

依法從教,，甘于奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧校園

“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長每識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長,，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，直接關(guān)系到祖國的未來。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng),，逐步走上制度化和法制化軌道。廣大教師愛崗敬業(yè),，為人師表,，無私奉獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。但是,，必須看到，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問題：有的教師理想信念淡薄,，有的教師言談舉止,、品德行為難為師表；個(gè)別教師在社會(huì)公德,、誠信上出了偏差,。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，給學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)帶來不良影響,，必須引起高度重視,。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣,，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè),，辦好人民滿意的教育,。

(一)政治堅(jiān)定，思想過硬,。熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè)；在思想上,、行動(dòng)上同黨中央保持一致,，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論,。

(二)遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做學(xué)法用法和維護(hù)法律,、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故,。

(三)愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)。愛校如家,，盡職盡責(zé),，教書育人；認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題,，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的`職責(zé),；以培育人才，繁榮學(xué)術(shù),，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,，傳授知識(shí)，傳承民族精神,，弘揚(yáng)愛國主義,；積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，爭做“研究型”,、“學(xué)者型教師。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，業(yè)務(wù)優(yōu)良,。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

(五)熱愛學(xué)生,，言傳身教,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公平對(duì)待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生,，注重言教，更注重身教,；在課堂活動(dòng),、評(píng)語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià)；不諷刺,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。

(六)尊重家長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長溝通,，認(rèn)真聽取意見和建議,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,，不隨意傳喚學(xué)生家長取得支持與配合,；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。

(七)情操高尚,，為人師表。模范遵守社會(huì)公德,，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派,，語言規(guī)范健康；衣著整潔得體,，在校園里不穿拖鞋不施濃妝,；不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話；不準(zhǔn)酒后上課,；不準(zhǔn)擅自離開課堂,；旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教,，抵制腐朽文化,；不參與賭博和詐騙活動(dòng)；要關(guān)心集體,，尊重同事,，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事。

(八)廉潔從教,，甘于奉獻(xiàn),。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志,、復(fù)習(xí)資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物，不截留,、挪用學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用,。

1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度,。在教師校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，在實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置,。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容、形式,、方法上不斷創(chuàng)新,，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性,，克服形式主義,，提高教育效果,。

2、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,。年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎(jiǎng)勵(lì)前的考核,，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點(diǎn)考核,，實(shí)行師德一票否決制。

3,、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，并向全體師生和社會(huì)公布,，專門接受學(xué)生,、學(xué)生家長和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎(jiǎng)懲以及社會(huì)反映情況,，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),。

依法管理教師隊(duì)伍，堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為,，對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),，調(diào)離教師崗位,，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的，由學(xué)校視其情節(jié),，分別給予口頭批評(píng),、戒勉談話、書面檢查,、通報(bào)批評(píng)等處罰,。嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)。

進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育,，有計(jì)劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師資格條例》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記。嚴(yán)格規(guī)范的考核評(píng)估制度,，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)職,、晉級(jí),、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)師德問題嚴(yán)重的要實(shí)行“一票否決”,，嚴(yán)肅處理,，對(duì)師德表現(xiàn)好、教書育人成績突出的要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施方案及措施篇九

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，根據(jù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求,，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作，我校決定大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)”,。具體實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以“愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表”為核心，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題,，大力弘揚(yáng)高尚師德,、踐行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支為人師表、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，切實(shí)做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”,。

二,、組織機(jī)構(gòu)。

組長：---,。

副組長：---,。

成員：---------。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任---,。

三,、主要任務(wù)。

師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式,，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩,，更能愛崗敬業(yè)。具體地說,，就是要解決三大問題,，實(shí)現(xiàn)三大提升。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題,，提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒有激情,，得過且過的問題；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,，敷衍應(yīng)付的問題；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,，研究沒有誠意,，不思進(jìn)取的問題；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,，工作沒有干勁,，拈輕怕重的問題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，一種使命,，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作,，聚精會(huì)神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息，變相向?qū)W生家長推銷商業(yè)產(chǎn)品,，甚至接受和索要家長財(cái)物等問題,。二是著力解決施教行為不端問題。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心,，教育方法簡單,，態(tài)度粗暴,，諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題,。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問題,。主要是有的教師紀(jì)律松弛，玩娛失度,，形象不佳,，語言不文明，衣著不得體,，言行不檢點(diǎn)等問題,。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國家的方針政策保持一致，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題,。

（三）解決“不善合作”問題,，提升隊(duì)伍合力。著力解決有的教師居功自傲,，孤芳自賞,，倚老賣老的問題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派,，造謠生事,，搞小團(tuán)體，做小動(dòng)作的問題,；著力解決有的教師牢騷滿腹,，胸?zé)o大局，不講團(tuán)結(jié),，制造不良輿論的問題,。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善,、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系,，營造公平正義、誠信友愛、安定有序,、充滿活力的人文環(huán)境,。

四、基本原則,。

（一）注重實(shí)效原則,。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不遮丑,，不護(hù)短,，不搞形式主義，不做表面文章,，切實(shí)做好開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意,。

（二）教育為主原則,。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,。樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,，努力形成學(xué)先進(jìn),、找差距、樹形象,、揚(yáng)正氣,、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對(duì)不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問題要予以嚴(yán)厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則,。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處,，限期整改，又要分析根源,，整章建制,，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,、帶頭寫好心得體會(huì)、帶頭查找問題,、帶頭搞好整改,，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用,；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開展,。

五、方法步驟,。

開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng),，要按照宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育,、自查剖析,，梳理問題、重點(diǎn)整改,，鞏固提高,、總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn),。

(一）宣傳動(dòng)員,，學(xué)習(xí)教育階段。從20--年12月至20--年2月,。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作,。

1、抓好宣傳動(dòng)員,。學(xué)校要及時(shí)召開“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求,。

2,、成立組織機(jī)構(gòu)。成立由“一把手”任組長的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管的工作格局,。

3、抓好全員學(xué)習(xí),。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一,，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。校園安全,、食品衛(wèi)生以及《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范,。第二,，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí),。第三,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模,、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué),、小組互動(dòng)學(xué),、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí),，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí),。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。三是開展專題討論,。在全校開展“如何做新時(shí)期的人民教師”的討論活動(dòng),，通過主題論壇、演講,、談學(xué)習(xí)心得等形式,，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

（二）查擺剖析階段,。從20--年3月至4月。主要在教師中通過“自查”的方式找出存在的問題,。

1,、開展自查,。一是要召開好學(xué)校班子-，主動(dòng)查找影響班子高效,、陽光運(yùn)行的突出問題,。二是要召開全體教師-，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，認(rèn)真開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng),，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題,，查看教師在教育目標(biāo),、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行,；對(duì)照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”,、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情,、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神,，有沒有以教謀私,、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料,、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,、索要學(xué)生家長禮品,、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生等不良行為,；對(duì)照學(xué)生與家長的意見建議,，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯,，工作方法簡答粗暴,、經(jīng)商、參與賭博,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題,。班子成員和每名教師都要坦誠自查自糾，在主觀上分析原因,，形成自查報(bào)告,。

2、廣泛征求意見,。在自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校還要通過召開學(xué)生座談會(huì),、家長座談會(huì)，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式,，廣泛向?qū)W生,、家長和社會(huì)征詢意見，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

3,、開展民主評(píng)議。在教師中召開民主評(píng)議會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)勇于查找自身問題，并自覺改正的,，要給予鼓勵(lì),，對(duì)自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,，要給予嚴(yán)肅批評(píng),。通過民主評(píng)議，學(xué)校要形成自查報(bào)告,，全面系統(tǒng)梳理存在的問題,，實(shí)事求是分析問題存在的原因。